第一篇：2012全市檢查工作學習交流材料查賬軟件應用

“魔高一尺，道高一丈”數字化查賬軟件在專項檢查中大顯身手

隨著企業會計電算化的日益普及，而稅務部門稽查方式大多還停留在手工查賬階段，費時、遺漏、效率不高等劣勢更顯突出，稅務稽查傳統工作模式遇到前所未有的沖擊和挑戰。應用稅務稽查查賬軟件、利用企業電子數據進行快速分析、提升稽查的水平和效率，己成稅務稽查工作的當務之急。

【我局查賬軟件推廣措施】

一、統一思想、創新理念。東海縣國稅局稽查局于今年初即召開“查賬軟件”推廣動員會，使全體同志在思想上深入領會“數字化查賬”的必要性與重要性，認識到面對信息手段比自己先進的納稅人是多么的尷尬，認識到查賬軟件應用為大勢所趨，增加緊迫感和使命感，創新理念，在思想上與認識上達到統一。

二、加強培訓，重點輔導。在查賬軟件推廣期間，我局組織了“不限時、不限次”培訓，以參加省局培訓的業務骨干為主講，通過對模擬案例的反復操作演練，互相學習，互相輔導，點對點，面對面地實戰訓練，力求使每名稽查人員都能熟練使用查賬軟件V6.1。

三、查賬軟件應用制度化。我局在今年的檢查工作制度中規定：在檢查中，凡是納稅人用電算化軟件做賬的，必須用查賬軟件進行采集、檢查，所謂的熟能生巧，我們必須要在工作中強制應用查賬軟件，遇到1 問題一個一個的解決，在筆記中記下解決方法，時間長了，自然就會成為一個高手，不要怕，納稅人比我們還怕。

【查賬軟件應用具體方法及技巧】

今年專項檢查開始以來，我局就利用查賬軟件對8戶市局指定企業進行了檢查，并指定一名業務骨干專門負責數據采集，積累了大量實戰經驗，總結出一系列具體的查賬軟件應用技巧。下面就從程序安裝到應用，從本人初次接觸到熟練掌握及獲得成效過程中具體遇到的問題及解決方法。我現在講的主要是對該軟件有一定了解的情況下的應用知識，如果從未接觸過也不要緊，我會把這個電子文檔留下來，以后遇到問題再看看我這文檔里有沒有就好了。一步一步講不方便，沒有具體的企業賬套讓我們現場操作，所以不好講。以前我在單位里給他們大致先講下步驟，再找家企業親自操作（找個稅務事務所的電腦），然后讓他們每個人都過一遍，這樣效果最好。

一、安裝

查賬軟件分為數據采集軟件V6.3和電子查賬軟件V6,采集軟件不需要安裝，直接在U盤里即可，查賬軟件需要安裝在自己的電腦里，以前的老版本有些費事，現在新版本安裝時必須要插上加密狗，剩下的只要點是是是既可直接安裝好，不另需輸入用戶名、密碼等。最新軟件在無錫奇星公司網站上下載即可，現在改名為江蘇稅軟軟件科技有限公司，到該網站下載中心下載時需用戶名及密碼，全省國稅統一用戶名為：JSGS 密碼：123519

二、采集

采集電子數據我認為是該軟件目前最有效的功能，我們之所以檢查出賬外賬基本上都靠他了。

檢查賬外賬首先要確保的是在突擊檢查的前提下才能有所收獲，現2 在的納稅人基本上手工的賬外資料都知道要藏起來或鎖起來了，唯獨電腦里的數據還沒意識到我們稅務機關有這樣的能力。由于當前財務軟件種類、數量繁多，檢查人員一般還是調取紙質賬簿和憑證，財務人員并不擔心檢查人員看電腦賬。檢查人員在下達完涉稅文書后，可以出其不意地要求查看下企業涉稅電腦。

1、首先一點是要把自己存有采集軟件的U盤殺好毒（我們單位為此每人發了個U盤），然后將企業財務電腦上的各種殺毒軟件退出，因為采集軟件經常被殺毒軟件認定為病毒。

執行U盤上的采集軟件，可以直接忽視其財務軟件的登錄名及密碼，就可以將該電腦及局域網內所有電腦（只要安裝財務軟件的）的財務數據庫自動智能化地采集出來，雙擊顯示出來的軟件名稱，一般企業電腦內有多少套賬這時就一目了然了。一般情況下企業只有一個賬套，如果當顯示兩個或以上的賬時，估計企業就做了兩本賬，恭喜，就有可能發現企業的賬外經營情況了。例如我們在對某石英制品公司進行采集時，一下子發現了四套賬，其中有兩套賬外賬，另一套是老板個人經營水晶制品的私人賬，最后也被另案查處了。老板還是個臺灣人，下任務通知書、稅款入庫都不好下，他沒大陸身份證。目前系統能采集到十五個種類共一百二十多個版本的財務軟件數據，基本上涵蓋了國內主流財務軟件。

2、有時這智能采集軟件也并不是很順利地自動搜索出來賬套，當顯示軟件版本型號卻出現：賬套文件丟失。而不能繼續進行下去的時候，這種情況主要是企業的軟件升級新版本所致，這時就要用到手工采集了，選擇手工采集選項，再選擇自動搜索賬套文件，顯示出來后雙擊即可。

3、還有就是當企業的軟件版本太低，就是很久未升級了，明明是大型有名的財務軟件，卻什么都顯示不出來時，我們就仍需要手工采集3 了。這時第一步是要看該財務軟件是什么名稱，哪個版本，執行財務軟件后在幫助一欄中選擇關于，可以知道財務軟件是什么名稱，哪個版本，然后到外網上查下該軟件所使用的數據庫名稱，百度上一般就可查出，再然后按照數據庫文件后綴名手工搜集該類文件，雙擊即可。

4、最討厭的就是服務器在異地，以前必須由服務器所在地的總公司人員配合奇星公司軟件人員一起才能采集，我們根本就插不上手，現在可以通過直接讓本地終端下載序時賬和合并科目余額表excel電子表格的方法，不必驚動總公司。當納稅人憑證非常多時，只能一個月一個月的下載，非常麻煩，我們在檢查新海電廠時，光下載這些電子表格就花了一天半時間。下載完后，我們需要和奇星公司軟件人員再聯系，將這些表格發送給他們，他們將每個月的數據拼湊起來，再轉化為查賬軟件所需要的格式，有次我讓他們把方法發過來我們自己處理，一直未發，后來懶了，干脆就讓他們處理了。處理好再傳回來。這時的數據是經過加密的dat文件。

5、當財務數據采集完后，還有一項重要的工作，就是利用采集軟件搜集下電腦內的excel電子表格文件，有時企業不用財務軟件單獨另做一套賬，但會用電子表格做些簡單的賬外數據，如賬外的現金收入啊，廢料的銷售情況啊什么的，還有銷售原材料等等吧，因為電子表格簡單吧。而且他們也會在電子表格文件名稱上單獨注明用途。一般企業用財務軟件做出一套賬，如有賬外的東西則常會用EXCEL制表工具等另外制做。針對這種情況，采集軟件專門有文檔查詢功能，當我們把企業正常經營的財務數據拷出后，可以再用文檔查詢功能再檢索一遍企業電腦中是否還存在其他情況，查詢功能能夠將同一類型的文檔全部列出，如所有的EXCEL文件（包括加密、隱藏型），當發現可疑文件名，如02月現金收入、XXX加工合同等，可以先打開看，有問題的直接選定，再進一步拷出。這個功能簡單實用，并且可以解密所有加密的EXCEL文檔，有4 時納稅人也很警惕，會給這樣文件加密，當密碼超過3個字符時，采集軟件就必須要注冊嗎來破解，如果能接上外網，通過奇星公司的網站進行解密，就不需要注冊碼了，當然這些都是智能化的，操作也很方便。

6、外部請求支持

當出現我們上述方法都解決不了的情況時，我們還可以通過撥打稅軟公司熱線服務電話4009982366請求外部支持，說出我們的身份，讓他們一步步教導我們如何進行采集，這一點他們會很配合的，還有笨辦法就是報出這臺電腦的IP地址，讓他們通過過程控制，直接由他們來操作采集，當然我們就沒辦法學習實踐了，盡量讓他們教我們。

7、電子數據的取證要求

當我們發現有可疑的賬套或電子表格時，必須進行電子數據取證，一般就是要帶兩個U盤，將采集的數據復制到另一個盤里，用信封封存起來，讓納稅人簽名蓋章：此數據復制于我公司財務，與原數據一致。只要對另一個盤里的數據進行分析即可。

二、電子查賬

現在的電子查賬軟件是通過軟件預設的各種模型實現計算機的自動查帳功能的，模型的數量和質量決定著查賬效果的好壞，由于行業性和各自企業的特殊性，暫時沒有實踐到通過查賬功能發現問題的案例，唯一發現的好處就是對針對大型企業，當企業憑證都是幾十大箱的時候，一本本翻，或在厚厚的賬簿上查找時費時又費力，又不能一目了然，又不能天天在不熟練的財務軟件上查找時，查賬軟件的功能就顯現出來了，這次我們在新海電廠檢查時，就是通過查賬軟件來發現問題的，當然只是其中一個翻閱賬簿和憑證的功能。查賬軟件顯示出來的數據簡潔明了，比目前的大多數財務軟件閱讀面都好，企業財務人員看了也說好，方便操作。通過查賬軟件，發現可疑的憑證后讓企業再找出附件，不需要檢5 查人員再一本本的找了。還可以輸入關鍵字，如基建、某公司名稱，直接檢索出很多憑證。

1、電子查賬軟件的準備基礎工作

當開始檢查一個企業時，要做好基礎工作，先在登錄系統中選擇系統管理，將要檢查的企業名稱、基本情況、所屬期增加進去，檢查人員必須要選擇超級用戶。

2、正式開始查賬軟件

（1）導入數據。登錄系統中選擇稅務檢查。---選中所檢查企業及所屬期--導入數據（將U盤中的dat文件選中導入，此時dat文件將以XXX企業20XX.dat文件形式存在，要按年度相應導入，就是選擇一個所屬期，導入一個年度）

（2）科目對應。因為不同的財務軟件會計科目也略有不同，而且不同的企業有時會有很多不同的明細科目，所以查賬軟件要統一好科目。這就是科目對應。科目對應很關鍵，雖然有些繁瑣，但我們必須要仔細，因為如果對應不好，查賬軟件邏輯分析時就會出現很多不必要的信息，讓我們白做功。一般的科目由查賬軟件智能對應，但還是有不少科目查賬軟件不能識別，這時就需要我們進行手工科目對應。不能識別的科目就會有空白處出現，我們可以自行判斷。如有的企業銷售收入明細中分有XXX產品銷售收入，YYY產品銷售收入，這時就要求我們把XXX收入對應到查賬軟件中的銷售收入明細中的內銷收入中，目前查賬軟件仍然采用老會計制度的會計科目，當企業用新財務會計準則，如應繳稅費查賬軟件就不能識別，就要手工對應。當一個年度的科目對應完成后，我們可以保存該科目對應關系，下一年度導入后，可以用上一年度的對應關系來自動對應，當出現與上一年度相同的科目時就不用再重復手工對應了。

（3）審核分析 這就是查賬軟件本身最重要的功能了，查賬軟件保存了大量的問題模型，將財務數據與模型一一對比，發現類似的問題，就會分類顯示出來。如所有的原材料發出，必須對應的科目為生產成本（工業企業），當原材料減少的科目對應的不是生產成本，就會做為問題顯示出來。還有用一般企業的平均數據來做為參考，當大大超出或低于這個值時，也會做為問題顯示出來，我們就根據這些顯示的問題，一一排查分析，雙擊這些問題，會單獨顯示出這類問題的明細賬，再雙擊明細賬就能顯示出具體會計分錄，非常方便明了。

（4）賬簿憑證審閱查詢

這個功能主要是代替財務軟件的查詢功能，又比一般的財務軟件查詢功能強大，而且操作起來非常簡潔。我們上次在新海電廠僅花了不到15個工作日的時間，就把他們5年所屬期，每年2套賬全部瀏覽了一遍，迅速地完成了檢查任務。

該功能中還有個檢索憑證內容功能，如我們經常會有大額發票采集表，這時就可以用這個檢索功能，在選項中分別輸入材料采購科目、金額大于5000,就能把一年的符合條件的憑證全部列出來。

【檢查成效】 經過一段時間對查賬軟件的實踐學習，我局在對市局指定8戶檢查對象中的最后一戶納稅人檢查中，取得了重大突破。

2011年7月14日，按照周密的查前預案，我局兵分三路直奔某電光源公司，一路由主查人員下達涉稅文書，一路由查賬軟件高手負責采集企業財務數據，最后一路直接到公司倉庫進行盤查。

經過智能化采集搜索，稽查人員很快從該公司服務器上發現了多出的三套賬外賬套，有二個是對外承包車間的財務賬，有一個是該公司法定代表人私人經營水晶制品的賬。將財務數據采集完成后，檢查人員又進一步進行文檔查詢功能，發現了該公司實際生產成本及部分現金銷售EXCEL文檔，檢查人員隨即將檢查出的涉稅數據另外復制封存于一信封中，并讓企業負責人簽名、蓋章，簽署：此數據復制與我公司財務，與原件一致。

經初步檢查，三年中該電光源公司及其法人代表（私人）共有有近五百萬元的收入未申報納稅。

自查賬軟件在東海局的成功推廣，特別是在這次檢查又立新功，徹底改變了稽查人員面對繁多財務軟件的畏難情緒，極大地提高了稅務稽查的成果和效率，標志著東海縣國稅局稽查局成功邁進數字化檢查階段。

東海縣國稅稽查局

2011/07/20

第二篇：教學統計軟件應用交流分享

教學統計軟件應用交流分享

楊飛坤

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況？不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？你是否已經總結出一些常用教學統計信息最適合的表達形態？

答：（1）除了使用折線圖，我還可以使用柱形圖、餅圖、扇形統計圖等來展示學生的成績情況。

（2）柱形圖適合學生的單科成績對比、或學生若干次考試的成績變化、或各班各學科平均分、及格率、達優率、低分率的對比。

餅圖適合用于顯示每個值占總值的比例。

扇形統計圖適合展示學生成績的各個檔次的比率的多少。

2、你用過哪些軟件來做教學統計分析工作？談談你對它們的評價，以及你的推薦。

答：我主要是用Excel軟件來做教學統計分析工作。利用Excel，對于學生的成績統計既方便，易行，好操作；在日常教學工作中，Excel強大的計算功能可以用來統計和計算教學成績并且設計一些常用的表格，表格處理操作，如增加行、刪除列、合并單元格、表格轉置等操作，只需簡單地通過菜單或工具按鈕即可完成。此外，Excel還提供了數據和公式的自動填充、表格格式的自動套用、自動求和、自動計算、記憶式輸入等眾多功能，在教學中既可以計算全班的及格率、優分率和平均分，又可以把每一個學生的總分成績在全班的排位數，給人一目了然的感覺。我推薦用Excel來做教學統計工作，方便，易行，好操作分析學生的成績。

第三篇：教學統計軟件應用交流分享

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況？ 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？ 你是否已經總結出一些常用教學統計信息最適合的表達形態？

從我平時實際操作中，我感覺除了使用折線圖來展示學生的成績情況外，還可以使用柱形圖、條形圖、餅圖、面積圖、散點圖、等統計圖來展示學生的成績。

⑴柱形圖：柱形圖用于顯示一段時間內的數據變化或顯示各項之間的比較情況。⑵條形圖：條形圖顯示各個項目之間的比較情況。

⑶餅圖：餅圖顯示一個數據系列中各項的大小與各項總和的比例。

⑷面積圖：面積圖強調數量隨時間而變化的程度，也可用于引起人們對總值趨勢的注意。通過顯示所繪制的值的總和，面積圖還可以顯示部分與整體的關系。

⑸散點圖：散點圖適合比較成對的數值。

在日常教學中，我經常使用柱形圖、條形圖、折線圖對班內每名學生的各學科成績進行分析；也經常使用餅圖、面積圖等對班級內學生的優秀、良好、及格、不及格進行統計分析。這些圖表能清楚客觀地反應出學生的成績動態。

2、你用過哪些軟件來做教學統計分析工作？談談你對它們的評價，以及你的推薦。由于我們的教學統計相對簡單，所以我常用的軟件只有Excel。Excel是微軟公司的辦公軟件Microsoft office的組件之一，它可以進行各種數據的處理、統計分析和輔助決策操作，廣泛地應用于管理、統計財經、金融等眾多領域。Excel具有強大的計算功能，可用于統計各種數據。我經常使用該軟件設計表格計算教學成績，常用的功能是各種函數，通過各種函數可以輕松方便地計算出所需數據。再者，利用排序、篩選、分類匯總等功能可以輕松實現數據的分析。利用圖表功能，使得各種數據按需要清晰呈現。所以，我認為Excel簡單、易學、易操作、功能強大。

第四篇：火災防范檢查工作交流

火災防范檢查工作交流

各鄉鎮人民政府，縣政府各部門，有關單位：

20xx年1月5日上午11時40分，我縣鎮村組一臨時棚房發生火災。起火房屋為一簡易棚房，過火面積48平方米，造成1人死亡。為了深刻吸取此次事故教訓，認真貫徹落實市政府“清剿火患”部署，切實加強當前我縣消防安全工作，現將有關事宜通知如下：

一、高度重視，落實責任，確保全縣火災形勢穩定

當前正值寒冬季節，用火、用電、用氣、用油頻繁，加之“三會”、春節將至，人流、物流、交通流密集，引發火災事故的各類不安全因素增加，稍有不慎，極易引發亡人火災事故。各鄉鎮人民政府、縣政府各部門要認真吸取此次亡人火災事故的教訓，以對生命高度負責的態度，切實加強對消防安全工作的領導，進一步落實責任，一級抓一級，逐級抓落實，把消防安全管理責任真正落實到基層，落實到村（居），落實到人頭，堅決遏制亡人火災事故的發生，確保我縣火災形勢總體平穩。

二、結合實際，突出重點，開展拉網式消防大檢查

各單位要繼續深入開展“清剿火患”戰役，加強與公安消防部門和派出所的協作，采取“部門聯合，全民參與”的方式，以城鄉結合部、棚戶區等區域，商場、市場、高層及地下建筑、煙花爆竹經營單位、易燃易爆場所、“九小”場所和“兩會”涉會場所為重點，認真開展消防安全檢查，從嚴排查火災隱患及消防安全違法行為，各鄉鎮要組織專門力量，強化對農村院落尤其是老弱病殘家庭的用電、用火、用氣的安全檢查，消除火災隱患，全力確保全縣消防形勢穩定。

三、強化宣傳，明確對象，切實提高居民自救能力

各單位要結合冬季防火工作特點，以《全民消防宣傳教育綱要》宣貫工作為契機，明確行業、系統和單位、村（居）民委員會的消防宣傳教育職責，深入開展消防安全宣傳教育培訓工作，尤其是要做好針對“九小”場所的從業人員和農村孤寡老人、留守兒童的一對一幫扶教育。采取切實有效的方式，大力普及安全用火用電、撲救起初火災和火場疏散逃生等消費安全知識，切實提高群眾的消防安全意識和自防自救能力。

四、靈通信息，加強值守，做好應急救援準備工作

冬防期間，各單位要合理安排人員，加強值班備勤，保證信息暢通，認真完善應急救援預案和冬防物資儲備，深入開展轄區單位熟悉和應急演練，一旦發生火災，堅持“救人第一，科學施救”的原則，第一時間救人，第一時間控火，第一時間上報事故情況，確保科學、快速處置，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，堅決把住遏制重特大火災的最后防線，切實做好“滅大火、打惡仗”的各項準備工作。各鄉鎮多種形式消防隊伍要切實做好消防器材裝備的維護保養，加強隊伍管理和業務訓練，有效提高專兼職消防人員的滅火救援業務技能，充分發揮多種形式消防力量的綜合效能，提升其及時撲救村民大院和城鄉結合部居民聚集點初起火災的能力，做好應急救援準備工作。

第五篇：英語教學軟件應用學習總結（范文）

英語教學軟件應用學習總結

李潔

昨天參加了學校英語教學組組織的教學軟件應用學習活動。學習了視頻音頻的剪輯制作，教育智慧云平臺的101教育PPT，優芽軟件的運用，二一組卷以及智慧教育云平臺教學計劃和備課的使用方法。

通過學習真正認識了智慧教育云平臺給我們提供的豐富教學資源，展現了多媒體教學運用到教學中的優勢。通過這次的培訓，我深深體會到:

1、信息技術對教育的重要作用。

在高科技飛速發展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。現在的學生更是聰明，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過申視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

2、良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

當今社會，一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，室握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的文集、組織、運用通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要，信息素養成了練生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養。就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

3.掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。

在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識、可與同行、可與學生進行溝通因此教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。

這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機的重要性，我會在今后的工作中充分運用學到的知識進行教育教學，還要不斷的學習新的信息技術。