第一篇：優秀勤工助學學生事跡報告

我是xxx，現在班里擔任紀律委員一職，在學生會還是生活部和勤工助學崗位的一員，雖然擔了幾份工作，感覺很累，但我很高興。因為這樣既鍛煉了自己，又能為同學們服務。

轉眼間，大學生活已經悄悄過了一半，回頭看一下那些深淺不一的腳印，才發現我們已經經歷了很多，依舊清晰地記得拿到大學通知書時為學費和生活費，父母為我到處奔波的那一幕幕，而我現在已經非常榮幸的成為大學生勤工助學隊伍中的一員。雖然出身在貧困的農村家庭，但這也是我們的優勢啊，因為我們比比其他人更堅強，更能體會生活得艱辛。在學習上，我一直告誡自己，“學習為重，德育并行”。在生活中，我一直懷有一顆感恩的心，因為要想學會做事，必先學會做人，做人就要有感恩之心。

在班里，我是紀律委員，這是一個很累的活，它需要每天記錄班里的出勤情況，還要及時向同學們公布考勤及紀律部的相關事務。雖然很累，但是我一直以飽滿的熱情對待各項工作，全心全意為同學們服務，認真作好學校及老師和學生的紐帶作用。

在學院里，我還加入了生活部，而且也是勤工助學崗位的一員。大家都知道，生活可是一件大事，世間百事皆屬生活，我也一直本著對工作認真負責的態度去做好每一件事，不敢說每件事都做得十全十美，但是每件事都是我用心去做的。勤工助學崗位，我負責室內球場和學生科這兩塊的衛生以及鎖球場的門，球場每天晚上打掃衛生和鎖門，學生科每周打掃兩次，當然打掃衛生不僅僅只是掃地，像室內球場這一塊，同學們娛樂過后就離開了，我們去工作時，要檢查窗戶是否關好，電源是否切斷，公共設施登是否有損壞等等。我們要把這些事情做好后才能安心離開，因為這不僅是我們的工作，更是我們的責任和義務。人的能力有強弱，做事的風格也不同，但我堅信“天生我才必有用”，只要勇于開拓自我，鍛煉自我，你就會獲得成功。因此，我積極參加學校舉辦的各項活動，在活動中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己的素質，提升自己的能力，爭取讓自己進一步蛻變，更加完善自己。

能參加學校的各項工作，我感到非常幸運。因為經過鍛煉，我不僅結識了很多朋友，更重要的是培養了我吃苦耐勞，做事認真的態度。通過工作，讓我知道了什么叫做欲速則不達，我們都想在最短的時間里把工作做完，這樣還往往會使我們犯錯，因為你在趕時間，會忽略一些細微問題，而這些小的問題常常又是大問題的導火索。工作要用心，要有責任感，決不能投機取巧，草草了事。因為有了責任感，你才有了完成工作的目標；有了責任心，你才有了對完成工作的忠誠。實際想想，如果我們工作踏踏實實，反而會一氣呵成，節省更多時間。

現在我的大學生活已經悄然過了一半，光陰似箭，我不知不覺中已經在自己的崗位上工作了很久，有過心酸，有過快樂，這些必將成為我人生中的美好回憶。既然學校給了我這么好的機會，我就應該好好把握，百倍珍惜。作為一個從農村來的孩子，吃苦耐勞本就是我們的長項啊！再說，早一步鍛煉自己，以后在步入社會工作后會很有用。在學校的一年半已經悄然滑過，有過付出，也得到了很多收獲，人生的旅途我剛剛起步，今后還有很長的路要走，在今后的生活中，我要不斷更加完善自我，超越自我，磨練自我，用自己辛勤的汗水換取未來更加的輝煌。

回望自己過去的工作，我更體會到了什么叫做一份耕耘一分收獲，不經努力，哪來同學們的良好生活環境。學校是我們的第二個家，我們應該愛護我們的校園。當我看到自己的勞動成果，我感到了深深的自豪，因為同學們能更好地學習生活有我的一份功勞。我一定會更加努力，用更好更優質的態度為學校以及同學們做自己力所能及的貢獻。我相信，只要我們大家一起努力前行，一步一個腳印，就能創建更加和諧，更加美好的校園。

第二篇：學生勤工助學管理辦法

***學校

學生勤工助學管理辦法

第一章 總 則

第一條 為規范管理我校的學生勤工助學工作，促進勤工助學活動健康、有序開展，保障學生的合法權益，培養學生自立自強精神，增強學生社會實踐能力，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，根據國家教育部、財政部聯合制定的《高等學校學生勤工助學管理辦法》、浙江省資助管理中心的浙學助【2014】11號文件和學校《關于進一步完善經濟困難學生助學解困工作實施意見》的精神，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱勤工助學活動是指學生在學校的組織下利用課余時間，通過勞動取得合法報酬，用于改善學習和生活條件的社會實踐活動。

第三條 勤工助學活動必須堅持“立足校園、服務社會”的宗旨，按照學有余力、自愿申請、信息公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法的原則，由學校在不影響正常教學秩序和學生正常學習的前提下有組織地開展。

第四條 本辦法所稱學生是指具有***學校學籍的全日制在校學生。

第五條 勤工助學活動由學校統一組織和管理，任何單位或個人未經學校學生資助管理部門同意，不得聘用在校學生打工。學生私自在校外打工的行為，不在本辦法規定之列。

第二章 組織機構

第六條 學校建立學生資助工作領導小組，全面領導勤工助學工作，協調學校的財務、人事、學工、教務、科研、綜合、團委等部門配合學生資助管理部門開展相關工作，充分發揮學生會組織在勤工助學工作中的作用，共同做好勤工助學工作。學校資助工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學生處。

第七條 學生資助工作領導小組辦公室為校學生勤工助學日常管理部門，具體工作由學生處學生事務服務中心承擔。各學院成立勤工助學工作小組，確定專人負責勤工助學活動的組織和管理工作。

第八條 校學生會設勤工助學中心，協助學生事務服務中心做好相關工作。學院學生會設勤工助學部，協助本學院勤工助學工作小組做好相關工作。

第三章 勤工助學崗位的設置

第九條 崗位類型：設固定崗位和臨時崗位。

（一）固定崗位是指持續一個學期以上的長期性崗位。

（二）臨時崗位是指不具有長期性，通過一次或幾次勤工助學活動即完成任務的工作崗位。

（三）校內勤工助學崗位設置以校內教學助理、科研助理、行政管理助理和后勤服務等為主。校外勤工助學崗位的設置由用人單位和學校勤工助學管理部門協商確定。第十條 崗位設置原則

（一）根據學校教學、科研、管理、服務等工作的需要，合理設置校內勤工助學崗位。

（二）不得要求和組織學生參加有毒、有害和危險的生產作業以及超過學生身體承受能力、有礙學生健康的勞動。

（三）設置的崗位數量既要滿足學生的工時需求，又要保證學生不因參加勤工助學而影響學習，學生參加勤工助學的時間原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時。

第十一條 勤工助學崗位設置的程序

（一）用人部門向校學生資助領導小組辦公室提出用人申請，按要求填寫《***學校勤工助學崗位申請表》，校外用人單位還需提供企業法人營業執照副本和相關的證明材料；

（二）學生資助領導小組辦公室會同人事處對申請崗位的合理性進行審核，并決定是否設立崗位（或校外基地）；

（三）學生資助領導小組辦公室每年6月對勤工助學（固定）崗位進行一次調整。

第四章 勤工助學活動的管理

第十二條

校內勤工助學固定崗位由校學生事務服務中心和各系勤工助學工作小組負責日常管理，每年9月集中舉行一次勤工助學崗位招聘，優先考慮家庭經濟困難的學生，同時兼顧優秀學生的實踐需要。校內臨時崗位和校外勤工助學崗位由校學生事務服務中心統一管理。第十三條 申請勤工助學崗位的學生應填寫《***學校學生勤工助學申請表》，并具備以下條件：

（一）遵守學校各項規章制度，道德品行良好;

（二）學習努力，成績合格;

（三）家庭經濟困難，個人生活節儉;

（四）身體健康，能勝任工作。

第十四條 勤工助學管理部門和用人部門應當與獲得勤工助學崗位的學生簽訂協議書，并對勤工助學學生進行崗前培訓、職業道德教育、業務指導、工時考勤、績效考核和酬金發放。對在勤工助學活動中表現突出的學生予以表彰和獎勵，對違反勤工助學協議的學生，可按照協議停止其勤工助學活動。對在勤工助學活動中違反校紀校規的，按照學校管理規定進行教育和處理。

第五章 勤工助學酬金標準及支付

第十五條 學生參加校內勤工助學活動屬固定崗位的按月計酬，以每月40個工時的酬金原則上分為680元、640元、600元三檔，由學生事務服務中心和各系勤工助學工作小組在月度工作考核的基礎上進行發放。屬臨時崗位的按工時計酬，原則上每小時不低于15元，由學生事務服務中心負責發放。

第十六條 校外勤工助學酬金標準不應低于學校當地政府或有關部門規定的最低工資標準，由用人單位、學校與學生協商確定，并寫入聘用協議。

第十七條 不同類型的學生勤工助學酬金按以下列項支付

（一）參與學校公共部位的勤工助學活動，其報酬從學校勤工助學專項資金中支付；

（二）參與校內營利性部門或有專門經費項目的勤工助學活動，其勞動報酬由用工部門支付或從項目經費中開支;

（三）學生參加校外勤工助學，其報酬由校外用人單位按協議支付。

第六章 法律責任

第十八條 學生在校內開展勤工助學活動的，用人部門與學生簽訂參加勤工助學活動協議書。學生在校外開展勤工助學活動的，學生勤工助學管理部門須經學校授權，代表學校與用人單位和學生三方簽訂具有法律效力的協議書，簽訂協議書并辦理相關聘用手續后，學生方可開展勤工助學活動，協議書必須明確學校、用人單位和學生等各方的權利和義務。

第十九條 在勤工助學活動中，若出現協議糾紛或學生意外傷害事故，協議各方應按照簽訂的協議協商解決。如不能達成一致意見，按照有關法律法規規定的程序辦理。

第七章 附則

第二十條 本辦法自發文之日起施行，由校學生資助工作領導小組負責解釋。

第三篇：學生勤工助學工作

2012年學生勤工助學工作

各學院學工辦及勤工助學用人單位：

學校于3月16日在校內辦公網下發了《關于做好我校2012年學生勤工助學工作的通知》，為了進一步做好學生的通知、組織、申報等服務工作，現將有關事宜補充通知如下：

一、學校勤工助學工作審核督察小組根據各用人單位申請崗位需求的實際情況，按照因需設崗、合理設置、規范管理、注重實效的原則，對學生勤工助學崗位進行項目化管理。現將本學期公開招聘的信息予以公布（具體崗位名稱、設崗數量、招聘數量、崗位職責、崗位類別、任職要求、聯系人、聯系電話見附件1）。此次公布的所有崗位均面向全校所有品學兼優且學有余力的全日制本科生、研究生進行公開招聘，家庭經濟困難學生優先。

二、各學院結合公布的勤工助學工作崗位及學生本人意愿，推薦符合要求的學生填寫《湖南大學學生勤工助學申請表》（附件2），推薦人數不得超過本院家庭經濟困難學生信息庫在庫人數，其中家庭經濟困難學生人數不少于本學院推薦人數的70%。申請勤工助學學生原則上只能申請一個崗位。各學院須統計好本學院申請參加勤工助學工作的學生信息，并填寫《湖南大學 2012各學院勤工助學崗位申請匯總表》（附件3）。

三、材料上報要求：請各學院務必于3月27日中午16:30將《湖南大學 2012各學院勤工助學崗位申請匯總表》（附件3）紙質表交至學生工作部資助辦123辦公室，同時須將學生申請表（附件2）紙質

表收齊按照附件3的順序排序后一并報送資助辦，電子文檔通過辦公自動化系統發送至陶嘉老師郵箱，學校不接受學生的個人報名。

四、學校勤工助學工作審核督察小組根據申請情況將學生的申請表進行統計與分類并分發到各用人單位，各用人單位將于3月28、29日對申請勤工助學的學生進行面試，用人單位將通過電話、網站發布公告等形式通知申請的學生，請申請勤工助學的學生保持通訊暢通，及時關注學工在線網站（http://students.hnu.cn）的最新公告，按時到指定地點參加面試與考核。

五、各用人單位可繼續聘用原在崗學生并與學生簽訂新上崗協 議，沒有新招聘需求的單位此次可不對外公開招聘；有招聘需求的單位可公開招聘新一批勤工助學學生，新一批的勤工助學學生上崗后，各用人單位與現勤工助學在崗學生解除聘用關系。

六、未能續聘仍想應聘的學生以及需要申請勤工助學工作的新一 批學生要填寫申請表，參加各需求單位的招聘，否則不可參加勤工助學崗位相關工作。

七、學校勤工助學工作審核督察小組負責對各用人單位勤工助學崗位聘用情況進行審核。新學期的勤工助學名單將在“學生在線”和“校內辦公網”上進行公示。

八、各學院須將此通知信息于3月26日通過有效途徑告知本院全體學生。

九、聯系人：陶嘉，電話：88823852。

附件：

1．湖南大學2012校內勤工助學崗位一覽表

2．湖南大學學生勤工助學申請表

3．湖南大學各學院2012勤工助學崗位申請匯總表

附件

學生工作部

二〇一二年三月二十六日

第四篇：優秀事跡報告

不斷拼搏 全面發展

來源：電子信息工程學院 日期：2013-06-20 文：胡博 圖： 瀏覽：282次

王弟，男，漢族，中共預備黨員，汽車工程學院、電子信息工程學院數控1101班學生，現任數控1101班班長。他始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過兩年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步。大學讓王弟在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了他堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，對人生有了更加執著的追求和信心！也為他以后的人生之路打下了堅實的基礎。

一、積極要求進步，不斷提高思想政治素養爭做模范先鋒。

自入大學以來，王弟就以一名黨員的標準嚴格要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后他就向黨組織遞交了入黨申請書。通過了業余黨校學習，他進一步端正了入黨動機，認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。他時刻牢記保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己。在他的不懈努力之下，在2011-2012學年獲得了學院“優秀團員”稱號，并在2013年6月光榮的加入了中國共產黨。

在校期間，王弟還積極響應學院的號召，弘揚大愛文化，積極組織班上同學和帶頭參加各種募捐和獻血活動，共獻血1900ml，曾被評為“2011-2012學院愛心大學生”稱號。

二、工作積極務實，德智體全面綜合發展成就多項全能。

在工作方面，王弟始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始，他擔任了一年半的團支書，現擔任班長一職。在平時的班級工作中，他認真務實，積極配合學工科老師及團總支和學生會的工作，帶領班上同學積極參加各項活動，其中，在學院廣播體操比賽中獲得“一等獎”，王弟所在的班級始終保持著優良的班風和學風，受到了學院領導和老師的高度贊揚！在擔任團支書和班長以來，王弟不僅號召班上同學積極參加各項活動，自己更是身先士卒，先后獲得“2011~ 2012學院素質拓展先進個人”，“第六屆科技文化創新類三等獎”、“第七屆科技文化節創新類一等獎”和“第七屆科技文化節創新三等獎”；第二屆和第三屆系運動會中分別取得5000m第六和第五名，第十和十一屆學院運動會中分別獲得5000m第七和第五名；還獲得“第十屆汽車駕駛技能大賽三等獎”、“?書香溢襄職?演講比賽一等獎”、“第二屆模擬招聘大賽二等獎”、“《恩施富硒酒業》學院第五屆大學生創業大賽三等獎”等榮譽稱號。

三、成績名列前茅，夯實理論注重實操拒做“書呆子”。

從進入大學起，王弟一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，因此，他始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎課和專業課的學習中，給自己明確學習目標并端正學習態度：課前，認真預習；課上，認真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱。在學好課本知識的同時還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質。他時刻提醒必要求自己在開展班級工作的同時要提高學習效率，絕不因為班級工作而落下學習。在入學以來的幾個學期考試中，他一直是他們班和專業學分績點最高，并榮獲“2011-2012國家獎學金”、“2011-2012學院一等獎學金”、“2011-2012學院乙等專項獎學金”、“2011-2012學院三好學生標兵”等榮譽稱號。

他堅信,只有不斷的提升自己，才能在走出校園后，更快的融入社會。因此在學好本專業的課程外，他還積極報考了湖北工業大學的自考本科，至今，所有本科課程基本全部通過考試，完成了本科學業的全部課程。

四、堅持自立自強，廣做兼職勤工儉學不花家里一分錢。

作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。因此在大學期間王弟同學做過很過兼職，其中2012年在移動公司做兼職，因為業績突出，公司獎勵“華東五日游”；在校大學三年期間一直在東方通力機電有限公司勤工儉學；現在中國人壽保險外勤和螢火蟲科技（宣朝殿）公司人事部兼職。在學校期間，他通過各種兼職或勤工儉學，完全自費完成了大學學業，還自費考取了駕駛證并購買了電腦，這在很多學生那里也許只是張嘴就來，但王弟用實際行動證明，不花家里一分錢，照樣能順利完成學業。他也通過社會實踐，鍛煉了自己的能力。

五、先進帶動團體，樂于助人共同進步大家好才是真的好！

在生活方面，王弟身為寢室的一員，又是學生干部，堅持帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，在能力范圍內幫同學解決問題。平時經常和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。期間，他帶領寢室同學積極做好寢室衛生，曾多次被評為“文明寢室”，在寢室共同努力下，獲得“第二屆寢室文化節設計二等獎”，代表班級和寢室參加的寢室文化PPT大賽中獲“寢室文化節PPT大賽演講三等獎”等榮譽號。

進入大學的兩年多來，生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，王弟在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，不斷充實、完善自己，在用青春描繪著夢想，在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘，但他堅信，通過自己的加倍努力和繼續拼搏，他一定能夠化成績和榮譽為動力，再創佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，只要保持一顆不斷進取，不斷奮斗的心，就一定能劈荊斬棘，獲得更加輝煌的成績！

來源：汽車工程學院 胡博/文

第五篇：學生勤工助學活動協議書

銅仁學院學生勤工助學活動協議書

為了規范我校學生校內勤工助學活動，促進勤工助學活動健康、有序開展，同時也為了明確校內用工部門（以下簡稱甲方）和勤工助學學生（以下簡稱乙方）在勤工助學過程中的權利、義務，根據教育部、財政部《高等學校勤工助學管理辦法》和《銅仁學院勤工助學管理辦法（試行）》，經協商雙方達成以下協議：

一、甲方權利：

1、甲方可以根據工作需要調動勤工助學崗位及工作內容，并

對勤工助學學生的工作情況進行考核。

2、乙方在工作中應遵守甲方內部的工作紀律；

3、如乙方不認真履行工作職責，甲方有權采取適當措施，如

提醒或核減報酬，情節嚴重的可以上報學生資助管理中心

辭退乙方。

二、甲方義務：

1、甲方應提供與勤工助學崗位相適應的必需的工作條件和環

境；

2、甲方應明確告知勤工助學崗位工作的相關信息；

3、甲方應對乙方的工作進行認真考核，如實記錄、核定乙方的考勤情況，并在每月末將學生的考勤情況交學生資助管

理中心；

4、甲方不得要求乙方：

①從事違法違規活動；

②做出有違道德規范、公序良俗的行為；

③參加有毒、有害、有危險和有礙身心健康的勞動。

三、乙方權利；

1、乙方有權根據勤工助學工作需要，要求甲方提供必要的工

作條件和設施；

2、乙方有權向甲方了解勤工助學崗位的相關信息；

3、乙方有權按時獲取勤工助學報酬。

四、乙方義務

1、乙方參加勤工助學活動的過程中應遵守國家相關的法律法

規和學校的規章制度，履行勤工助學崗位職責；

2、乙方應按規定時間上崗，不得無故早退和缺席；

3、乙方未經甲方同意，不得隨意終止本協議，也不得私自換

人。

五、本協議經雙方簽字蓋章后生效。雙方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更，終止協議，須征得對方同意。

六、本協議有效期為年月日至年月日

七、本協議一式三份，學院學生資助管理中心，甲方、乙方各留

一份，具有同等法律效力。

甲方（簽章）：年月日

乙方：（簽字）年月日