第一篇：通風隊精神文明標兵個人事跡材料

精神文明標兵個人事跡材料

敬職敬責勤耕耘 文明之花開遍地

——記漳村煤礦通風隊黨支部書記王韞中

王韞中，男，1979

年3月出生，中共黨員，2003年1月在漳村煤礦安裝隊參加工作，2008年10月任巷修隊副隊長，2011年3月任通風隊黨支部書記至今，歷年安全生產先進、公司優秀先進工作者。

2011年3月份任職以來，王韞中同志在上級領導的工作指導下，大膽工作，創新思維，積極探索新時期宣傳思想工作和精神文明建設,取得了精神文明建設的卓越成績。他用勤勉、務實、進取書寫對事業的忠誠，用求精、求細、求優的服務精神和以身作則、愛崗敬業、無私奉獻的優良作風彰顯職業操守，從自身做起，從平凡做起，把精神文明的希望傳播開來，默默地履行著自己認真工作、樂于奉獻的諾言，得了領導信任和同事好評。

一、以人為本，加強班組建設

俗話說：“人心齊，泰山移”，只要心齊，就沒有克服不了的困難。一個隊組能否發展和穩定，與班子團結息息相關，只有班子自身團結起來，充分發揮集體的智慧和力量，才能協調好內外關系，群策群力，推動和落實好各項工作。唱獨角戲，是難以成事的。作為一名新的黨支部書記，特別是作為一名新成員，來到一個陌生的隊組，期望所有工作一步到位了，那只是幻想，生產隊組的工作，既千頭萬緒又紛繁復雜，如何能做到忙而不亂，忙中有序，抓住工作的重點和關鍵，有序地推進工作的進程，最關鍵的是要理清工作思路。為此，初來乍到的王韞中書記并沒有大刀闊斧地開展工作，而是深入工作現場，與工人一同入井、升井，不管何時何地都與工人熱情招呼，讓工人認識自己、熟悉自己，通過親切的與工人談心交心，拉近與工人的距離和關系，融入其中，對員工的動態做到了深知、親知和真知，取得職工的認可和信任，用最短的時間適應了環境，熟悉了工作。

搞好班子的團結，是做好工作的前提。因此，工作中王韞中書記與隊長張富國協調溝通，在工作中坦誠相見，相互信任，互相支持幫助，把黨支部工作與生產相結合，以安全效益為中心，以和諧融洽的人際關系為動力，通過耐心細致的思想工作和組織工作，統一支部成員思想和行動，結合員工的個性與性格，開展思想教育，使職工樹立正確的人生觀、價值觀。同時，加強班組建設，通過出臺各種管理辦法，從業績上對職工實施獎罰，使優秀員工能得到獎勵實惠，使后進員工得到懲罰教育，全面調動了職工工作的積極性，提高了團隊的凝聚力、戰斗力，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。

二、抓好企業文化建設，全力打造精神文明和諧團隊

為全面貫徹落實集團公司、礦文化辦的指示精神，推動本單位企業文化建設的步伐，王韞中書記帶頭學習潞安企業文化知識，對潞安企業文化知識能夠深入理解，利用崗前儀式、周二活動會對員工進行潞安企業知識的宣傳、動員，學習。要求全體參加崗前儀式的員工對潞安企業文化基本理念和系統理念全部朗誦，達到潛移默化的效果。充分利用墻報，板報，櫥窗，宣傳資料等比較直觀的宣傳工具對全體干部職工進行潞安企業文化知識宣傳，使廣大員工對潞安企業文化知識有一個深刻的了解。把全體員工對潞安企業文化知識的熟悉程度和理解程度納入到６s管理考核中，加大對全體員工的考核力度，推動本單位企業文化建設的步伐。針對我隊6S管理的不足，王書記狠抓崗前儀式，抓巡查表質量，修訂完善細則，全面深入的落實隊組6S管理工作 ,“一份耕耘、一份收獲”，一年過去了，王書記花費的大量汗水與精力讓我隊6S發生了很大的變化，取得的成績是令人矚目的。員工自豪之情溢于言表，職工從最初的消極對待到認可并積極參與其中，積極性得到了很大的調動，精神面貌有了很大的轉變，素養得到了進一步的提升。

三、塑隊組良好形象，創建品牌黨支部

生產隊組的工作，許多時候得講求時效，為了趕時間，順利完成工作任務，加班是常有的事，但王韞中同志從不報怨。他清楚地知道黨支部書記承擔著承上啟下、協調左右、聯系內外的主要任務，為此，他堅守“沒有最好，只有更好”的信條，對來隊里的同志，不論從何而來、職務高低、事情大小，都能熱情接待，文明禮貌，服務周到。通過黨員的示范作用，支部的著力推動，認真研究部署，層層分解責任，抓好宣傳發動。以黨代會為契機，以兩委報告為工作重點，樹立強烈的發展意識，敢為人先、追求卓越，善于把握機遇，乘勢而上，以服務隊組、服務群眾、樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點,緊緊圍繞中心任務全面推進黨的先進性建設,努力把黨支部建設成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進教育改革和發展提供堅強的組織保證。

王韞中同志的身上涌現出的許多閃亮點，體現了他對待工作的熱情，對待同事的感情，對黨的事業的忠誠。不管是在哪個工作崗位，他都無怨無悔，而且都始終保持著一名基層干部愛崗敬業，弘揚正氣，爭創一流的精神。只要兢兢業業干事，勤勤懇懇工作，就對得起組織，對得起職工群眾，對得起家人，這就是他——一名普通基層黨支部書記的追求。

精神文明標兵個人事跡材料

敬職敬責勤耕耘 文明之花開遍地

——記漳村煤礦通風隊黨支部書記王韞中

通風隊 2011年12月

第二篇：2011年煤礦通風隊先進集體事跡

林盛煤礦通風隊先進集體事跡

林盛煤礦通風隊，主要負責整個礦井的“一通三防”管理以及安全生產配合工作，全隊在籍職工150人，下設3個班組，兩個組室。一年來，通風隊在礦黨政的正確領導下，廣大干部職工緊緊圍繞安全配合生產，頑強拼搏，扎實進取，實現一通三防無事故，為礦井的長治久安，提供了重要安全保證。

一、在隊領導班子團結協作中，“一通三防”管理工作上克服了人員不足，任。

用語，來提升人的素質，二是利用班前會，開展三項教育、即：預想、預知、預警，嚴格審查職工精神狀況，對情緒人，酒人，身體不佳，嚴禁上崗，二是開工前隱患排查落實，由我不會安全，變成我會安全。三是認真開展以集團公司和礦下發的安全生產月、隱患排查月文件精神，推廣典型人物，樹立了重視安全的新局面。四是組織職工開展安全座談會，把’三違”職工家屬請到職工小家來，一起轉變大膽人思想觀念，效果顯著。五是情感融入，增強干部與群眾的親和力，全隊“三違”率明顯下降。

三、在創先爭優活動中，開展了“五爭”“一創” 競賽方案

爭一流奉獻日：全年組織黨員、青年義務奉獻粘風筒7000米，修補風筒20000米，舊物回收利用，創造可觀的經濟價值。

爭一流服務窗口：井口儀器發放室，開展了真情為你服務于礦工，用微笑，把溫暖送到礦工的心理，受到礦工的好評。

爭一流業績：選拔技術過硬，責任心強，盯防瓦斯大的采掘面，杜絕了瓦斯超限事故。爭一流五好家庭：每名礦嫂關心丈夫的安全，體貼丈夫冷暖，情系丈夫的每一天，溫暖丈夫的每一刻。

爭一流的班組：班組無三違，崗位無隱患，工作質量達到動態標準，瓦檢二班被集團公司授予為優秀班組。創尖端的科學技術：“一通三防”獲得礦技術科技獎3項，公司推廣兩項，礦應用1項。

四、在嚴格落實管理制度，杜絕瓦斯超限，組織技術人員，學習集團公司下發瓦斯超限責任追究制度，明確了責任和目標。

第三篇：精神文明標兵個人事跡材料

精神文明“十好”李殷先進事跡

李殷，男，1988年12月出生，中共黨員，2008年8月在鐵峰公司增子坊礦綜采隊參加工作，2011年9月任南陽坡礦綜采二隊副隊長，2013年8月任南陽坡礦綜采二隊隊長至今，歷年被評為同煤集團勞動模范、鐵峰公司特級勞動模范。

2013年8月份任職以來，李殷同志在上級領導的工作指導下，大膽工作，創新思維，積極探索新時期精神文明建設工作,取得了卓越成績。他用勤勉、務實、進取書寫對事業的忠誠，用求精、求細、求優的服務精神和以身作則、愛崗敬業、無私奉獻的優良作風彰顯職業操守，從自身做起，從平凡做起，把精神文明的希望傳播開來，默默地履行著自己認真工作、樂于奉獻的諾言，得了領導信任和同事好評。

一、以人為本，加強班組建設

俗話說：“人心齊，泰山移”，只要心齊，就沒有克服不了的困難。一個隊組能否發展和穩定，與班子團結息息相關，只有班子自身團結起來，充分發揮集體的智慧和力量，才能協調好內外關系，群策群力，推動和落實好各項工作。唱獨角戲，是難以成事的。作為一名新任隊長，期望所有工作一步到位了，那只是幻想，生產隊組的工作，既千頭萬緒又紛繁復雜，如何能做到忙而不亂，忙中有序，抓住工作的重點和關鍵，有序地推進工作的進程，最關鍵的是要理清工作思路。為此，李殷大刀闊斧地開展工作，深入工作現場，與工人一同入井、升井，不管何時何地都與工人熱情招呼，通過親切的與工人談心交心，拉近與工人的距離和關系，融入其中，對員工的動態做到了深知、親知和真知，取得職工的認可和信任，用最短的時間適應了環境，熟悉了工作。

搞好班子的團結，是做好工作的前提。因此，工作中李殷隊長與書記王永平協調溝通，在工作中坦誠相見，相互信任，互相支持幫助，把生產工作與黨支部工作相結合，以安全效益為中心，以和諧融洽的人際關系為動力，通過耐心細致的思想工作和組織工作，統一班子成員思想和行動，結合員工的個性與性格，開展思想教育，使職工樹立正確的人生觀、價值觀。同時，加強班組建設，通過出臺各種管理辦法，從業績上對職工實施獎罰，使優秀員工能得到獎勵實惠，使后進員工得到懲罰教育，全面調動了職工工作的積極性，提高了團隊的凝聚力、戰斗力，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。

二、抓好企業文化建設，全力打造精神文明和諧團隊

為全面貫徹落實集團公司、鐵峰公司指示精神，推動本單位企業文化建設的步伐，李殷隊長帶頭學習鐵峰企業文化知識，對鐵峰企業文化知識能夠深入理解，利用班前會等形式對員工進行鐵峰企業知識的宣傳、動員，學習。要求全體參加崗前儀式的員工對鐵峰企業文化基本理念和系統理念進行朗誦，達到潛移默化的效果。充分利用墻報，板報，宣傳資料等比較直觀的宣傳工具對全體干部職工進行鐵峰企業文化知識宣傳，使廣大員工對鐵峰企業文化知識有一個深刻的了解。把全體員工對鐵峰企業文化知識的熟悉程度和理解程度納入到６s管理考核中，加大對全體員工的考核力度，推動本單位企業文化建設的步伐?！耙环莞拧⒁环菔斋@”，李隊長花費的大量汗水與精力讓我隊發生了很大的變化，取得的成績是令人矚目的。員工自豪之情溢于言表，職工從最初的消極對待到認可并積極參與其中，積極性得到了很大的調動，精神面貌有了很大的轉變，素養得到了進一步的提升。

三、塑良好形象，創建品牌區隊

生產隊組的工作，許多時候得講求時效，為了趕時間，順利完成工作任務，加班是常有的事，但李殷同志從不報怨。他清楚地知道隊長承擔的責任，為此，他堅守“沒有最好，只有更好”的信條，對來隊里的同志，不論從何而來、職務高低、事情大小，都能熱情接待，文明禮貌，服務周到。通過示范引領作用，支部的著力推動，樹立起強烈的發展意識，敢為人先、追求卓越，善于把握機遇，乘勢而上，以服務隊組、服務群眾、樹立干部的良好形象為出發點和落腳點,緊緊圍繞中心任務全面推進先進性建設,努力把區隊建設成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心，為推進和諧發展提供堅強的保證。

李殷同志的身上涌現出的許多閃亮點，體現了他對待工作的熱情，對待同事的感情，對事業的忠誠。不管是在哪個工作崗位，他都無怨無悔，而且都始終保持著一名基層干部愛崗敬業，弘揚正氣，爭創一流的精神。

鐵峰煤業公司南陽坡礦綜采二隊

2014.4.20

第四篇：師德標兵個人事跡（精選）

【一】

xxxx5年6月13日，全省教育工作會議在xxxx隆重召開。

與學生一起成長? xxxx年大學畢業之后，xxxx堅守三尺講臺。

列全市上游。

健康教育突破、以校園文化建設為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式。

“鎮江市德育工作先進學?！?，學校團隊工作多次獲得“xxxx市、鎮江市五四紅旗團委”稱號。

班，xxxx9年他又參加了蘇州大學教育經濟管理碩士研究生進修班進修，并以優異的成績結業。

，獲獎的省市級論文有10余篇。

習，不斷研究學校改革和發展的大事，始終把學校的發展放在首位。

年級組，參加教育教學活動。

進特級教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級優秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級以上骨干教師和學科帶頭人、70余名高級教師和80余名獲得省市級評優課、基本功競賽獎

萬喜重任在肩。

堅持校長接待日制度，聽取師生對學校改革發展的意見和建議。

（支）部”、“鎮江市中小學黨建工作先進集體”。

，并與xxxx大學合作，建立xxxx大學女子足球后備人才基地，為女子足球特長生的后續發展開辟了“綠色通道”。

間里，xxxx六中建立了澳大利亞教育培訓集團在鎮江市唯一的培訓基地，先后有20多名學生到澳大利亞游學培訓，有3名學生在澳大利亞留學深造，有7名教師分別到英國、澳大利亞、印度以

思想。

【二】

“執著的追求，無悔的選擇”。

xxxx2年，xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學六年級。

這個想法告訴醫生時，主治的董醫生講：世上最寶貴的是生命，但我理解你的難處，你去吧，孩子就放心交給我吧。

xxxx3年女兒永遠離開了他們的爸爸媽媽。

xxxx2年，xxxx任教班級的丁小娟同學晚自習時急性腹痛，父母不在家，班主任又恰好外出函授，xxxx急忙邀了幾位學生把該生送到鎮衛生院、掛號、取藥忙個不停，待病人住下后一

把學生當作自己的子女，從生活、思想、學習各個方面關愛學生，xxxx刻苦鉆研業務，不斷提高自己的教學水平，由于多年的教學，積累了豐富的教學經驗，假日里曾有不少人要與唐。

1984年xxxx患了胃病，由于常年工作緊張，勞累，病情經常發作，近年來又患上了高血壓，高血糖，頸椎病。

一屆學生順利送進中考考場。這幾年xxxx身體更差了，畢業的學生來信都不忘寫上一句“老師，別忘了注意吃藥。

里，在行宮中學的校園里，每每看到學生對自己的依賴和眷戀，每每看到家長充滿信任和感激的目光，所有的疲倦和煩惱都會煙消云散，所有的病痛也會拋到九霄云外，xxxx感覺到老師的 好許多工作。學校各項工作得到了教職工的有力配合，工作進展很順利。

做老師忙忙碌碌，物質上不富有，但作為老師、精神是充實的。

沒有改變。? 執著追求創業績

，勤于反思，不斷積累，在學生眼中，他是一位讓學生尊敬的摯友；在同事眼中，他是一位“年輕的老師”；在專家眼里，他是一位課改先鋒；而在他自己眼里，他更愿做一個執著的追求者

他是學生尊敬的摯友

學生們尊重他，是因為他的質樸無華。

我覺得像是和朋友在交談。

的好教師卻不容易。

他是同事“年輕的教師”

著自己的教學感受，他以“課題組”的形式，帶領和指導教師開展教育科研，使教師業務水平都有了很大提高。

，在鼓勵年輕老師之余，他總是客觀中肯地為老師上得更好出謀劃策。同事們都說，賈偉老師評課有水平，喜歡聽他評課。

他是專家眼中課改的先鋒

賈偉老師清醒的認識到，要成為一名優秀的教育工作者，光有愛心顯然不夠。

因為職業學校的學生較之于普通高中的學生在學習基礎、學習習慣上存在一定的差距，使他逐漸意識到，自己以前學習的一套方法不太適用于這群學生，于是在自己日復一日的教學過程中，他將點滴的感受都記在了自己的學習筆記上，一年、兩天、三年，針對于職業學校的學生特點，他總結出了一套如何激發職校學生學習興趣，提高職校學生學習效率的方法，并形成課題進行

，xxxx7年，他的課題《語文課堂有效教學的實踐性研究》被確立為鎮江市教育科學“十一五”規劃課題，同時，他意識到，職業學校學生不僅要提高自己的文化水平，更應該將學生綜合素養

的提升融入語文課堂教學，xxxx7年，他的課題《在語文教學中提高學生的人文素養的研究》也被確立為鎮江市教育科學“十一五”規劃課題，為了提高語文課堂的學習效率，賈偉老師開創了

市場、面向企業，他逐漸意識到職業學校學生三年后將面對社會的選擇，于是xxxx2——xxxx3年，他主持的xxxx市教育科學“十二五”規劃課題《培養中職學生口語交際能力的語文教學策略研

他是一位執著的追求者

嚴謹治學、科學興教的精神，依托的是探索規律、勇于創新的勇氣。

結合”》、《發揮管理作用 建設特色職?！钒l表在《xxxx教育》，《口語教學之我見》發表于《現代閱讀》，《用問題點燃學生主體參與的意識，提高語文課堂教學的有效性》發表于《新課

工作者、xxxx2年被xxxx市教育局評為五星級黨員、xxxx2年被xxxx市委組織部評為優秀共產黨員、xxxx2年，因為連續三年考核優秀被xxxx市人民政府記三等功、xxxx4年被xxxx市委評為優秀共產

【三】

在三尺講壇上展現青春的風采，在xxxx省和全國教學比武的賽臺上展現xxxx教師的風采，xxxx中學物理教師xxxx以干一行，愛一行，鉆一行，成一行的出色表現履行著教書育人的神圣

做有理想的教師?xxxx大學畢業之后分配到xxxx中學任教，面對強手如林，精干教師集中的xxxx中學，xxxx走上講臺不久就給自己定下了奮斗的目標，依托xxxx中學教師隊伍建設的較

高平臺，把壓力變成動力，促使自己追趕超越。

積極投入。于是，青年人踏上工作崗位的那一段適應期在xxxx這里縮短了，xxxx較快地進入了學校教師和領導的視線。

志存高遠。做教師，照本宣科，按部就班，默默無聞是一種做法。有所創新，有所作為，非同尋常是一種做法。xxxx心中的選擇的是后者。

，站得高一點，做得好一點，xxxx以這些平凡的理想為鞭策，給自己的進步加油。

從各個方面吸取知識的養料。

實惠迷戀，他看到的是自身價值在工作中的體現。

校辦工廠管理。在別人看來那些枯燥乏味，紛繁復雜，望而生厭的事務，在xxxx看來是鍛煉自己從事實際工作的一個個很好的機會。

第五篇：師德標兵個人事跡兩篇

【一】

一、從愛出發，抓住契機，觸動學生心靈

智慧的教師會選擇恰當的時機去表達自己的愛。在工作中，她時刻關注班上每一位學生的身體、心理、學習、生活等各個方面狀況。班上學生生病了，家長不在身邊，她會及時給他父母般的關愛。學生小浩，父母在外打工，自己一人住，一次感冒發高燒，她一直陪他吊水至深夜，然后把他帶至家中，給他燒湯滋補，直至康復。

學生家里有了變故或經濟狀況不佳，她會盡她所能從物質上和精神上幫助他們，關心他們，讓他們盡快從困境中走出來。工作以來，班上有過好幾位學生突遇家庭變故，她立即充當他們親人的角色，給予他們關愛，讓這些孩子盡快從陰影中走出來。學生王海，父親突然病故，她擔心孩子承受不了這種打擊，當天下午，外面下著濛濛細雨，她按照學生登記冊上的地址騎車去了他家。見到她之后，孩子先是一愣，而后抱著她痛哭流涕。當晚，她們談了很久，她一方面希望通過她的關愛能緩解一點孩子失去父親之后的痛苦心情，另一方面，希望他能夠像一個男子漢一樣堅強起來，替母親分擔一點家庭的責任。

二、從愛出發，以身作則，引領道德養成

智慧的教師懂得身教勝于言教。與其喊口號、提要求，不如自己做表率。

好幾次，她生病了需要休息，但是一想到老師的責任，想到班上的學生，她就沒法安心休息。況且，如果老師能夠帶病堅持工作，以身作則，那產生的教育效果一定會勝過平時講一百遍枯燥的道理。所以多少次，她都是硬撐著。今年下第一場大雪，她不小心摔了個骨裂，醫生說一定不能坐，最好臥床休息。她問“那站著行不行？”醫生說“肯定沒有臥床休息好。”她聽著覺得應該勉強可以吧?關鍵是學生快要參加聯賽考試了，她這個時候怎能臨陣脫逃呢？于是，她每天堅持從早站到晚，一站就是十幾個小時，幾天下來，腿都像僵硬了一樣。

三、從愛出發，深入家訪，形成教育合力

隨著通訊工具的普及，家訪被漸漸冷落了，取而代之的是電話聯系或找家長，省卻了勞神跑路，卻也失去了因為傳統的家訪而帶來的“心靈觸動”以及“感動效應”，尤其是一些特殊家庭學生、問題學生。她發現通過智慧的家訪，這些學生都取得了很大的進步。

xxx級有一位女生小穎，性格內向，不太與人言辭。但學習比較刻苦，班級排名前十。父親是個生意人，母親是一名小學教師。進入xxxx年級后，一開始，成績還可以，一段時間后，她突然發現她經常上課精神恍惚，思想開小差，學習成績急劇下滑，尤其是數理化學科幾乎已經跟不上大部隊了，其他老師也反映了類似的情況。她兩次找她談心，她都只有沉默或流淚。上課仍然沒精打采，作業胡亂混混。于是，她決定到小穎家去看看。去了以后，她才了解到原來小穎的爸爸重男輕女，從不關心她，管教的唯一方式就是打罵，并且在外面有了婚外情，經常和小穎的媽媽打架鬧離婚。

四、從愛出發，走近學生，塑造健康心理

近幾年，她發現學生的心理越來越脆弱，甚至一些學生有了抑郁傾向。針對這一現狀，她不斷學習心理知識，參加各類心理培訓，平時注意觀察學生的表情，通過各種案例的反思總結，力爭給學生智慧而有效的心理輔導幫助。

比如已畢業的王敏，因家庭原因引起了心理抑郁癥，再加之臨近中考的學習壓力大，她在班上很難進行正常的學習?？粗刻煊粲艄褮g，想學習又學不進去，而且還剩一學期就要中考了，她看在眼里，急在心里。于是，她建議她在家里換一個輕松一點的環境自主學習。她每天堅持把學校里各學科的重要資料整理好送到她家里，通過與她交流談心，了解她的心理發展狀況，幫她解決學習上的困難，指導她在家里如何自主學習。在她的鼓勵和指導下，這個孩子抑郁程度減輕了，學習也沒有放棄，一直堅持到最后，最終考取了市一中?！径?/p>

做一個幸福的麥田守望者

在同事眼里，他是“xxxx鐵人”，在學生心中，他是“xxxx標兵”。為人謙和、勤奮敬業，做事嚴謹認真，責任心強、工作熱情高，埋頭苦干，任勞任怨，這是十五中領導和老師對xxxx學軍老師的一致評價。而他則始終認為，盡心盡力、全心全意干好本職工作是教師最基本職業道德，也是義不容辭的責任。喝下乙肝女生的礦泉水 xxxx學軍老師始終堅持認為，老師愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真備課、上課；只有愛學生，才會有責任心、事業心；只有愛學生，才會拋開一切名利，為學生無私無償而補課忘了時間，忘了自己；只有愛學生，才會理解學生，信任學生。

班里有一個女生是乙肝攜帶者。因為七年級第一次體檢，體檢單被其他班學生拿錯了，而讓班里的同學知道了她是乙肝攜帶著。每年春秋季學校例行體檢時，她都害怕，心理壓力非常大，或者請假不來躲避體檢，甚至產生轉學、棄學的念頭。知道這一情況后，xxxx學軍老師及時通過班會課讓同學們了解乙肝病毒的常識，消除同學們的恐慌心理，并告訴大家，其實乙肝攜帶者和乙肝患者并不一樣，他們只是攜帶了乙肝病毒，沒有發作時是和我們正常人一樣的，更不會傳染的。也許說不定是醫護人員失誤搞錯了呢？為了進一步消除同學們的疑慮，xxxx學軍老師還巧妙地利用一節體育課解散休息的時間，在和學生談心的機會，當著許多學生的面，裝作無意地喝下了那位乙肝攜帶者女生喝過的礦泉水。在不少同學吃驚的眼神中，他若無其事的繼續和學生談心。堅守腳下的那片陣地

十五中的門衛保安換了一批又一批，但每個保安都知道，xxxx學軍是來的最早、走得最遲的老師。在十五中工作的這么多年，無數個早晨，他總是迎著星光第一個走進校園簽到，走進班級，打開門窗讓新鮮的空氣流淌進教室，然后幸福的等待學生走進教室，和他們一同學習；無數個傍晚，他總是最后一個關掉電燈，離開教室，走出校門，帶著欣慰和倦意回家。

堅強隱忍，把困難留給自己，盡可能多的為學校多做工作，為學生多上課，xxxx學軍老師的學生都知道他的這一性格。xxxx年10月，因為工作原因，一位老師調離學校。xxxx年級（12）班沒了班主任和語文老師。家長對新接任的老師又不滿意，一時間這個班級的學生和家長都人心惶惶。學校領導找到了xxxx學軍老師，希望他能再接這個班主任和語文老師，xxxx學軍毫不猶豫地答應了。兼任兩個班主任和三個畢業班的語文課，這不僅僅是挑戰，更是壓力。每天至少三節語文課，每周23節課，三個班共218位學生，僅作業一項，就十分累人得了，但xxxx學軍除了年級組、政教處的工作外，依然堅持著，認真地堅守著。因為嚴重的鼻炎、咽炎，呼吸器官病變，頭經?；钑灒纳眢w一直不太好。xxxx年1月，一次下午上第四節課時，突然的眩暈讓他難以堅持，但神志清醒的他還是軟到了講臺上，嚇得學生趕忙把他抬到辦公室。就這樣一直堅持到那年放寒假，他都沒有請過一次假，缺過學生一節課，丟掉過一項工作。正月初三下午下著雪，他住進了醫院，檢查結果是，鼻中隔彎曲，一個鼻孔過度狹窄，鼻竇和腮竇中充滿膿液和息肉，壓迫神經，必須手術。初四做了鼻腔手術。本來需要住一個星期醫院的，但因為畢業班提前開學，為了不耽誤學生學習，只住了四天，就不顧醫生勸阻辦理了出院手術。

多年以來，他始終勤奮刻苦，每天第一個到校，最后一個離開，兢兢業業，腳踏實地，默默埋頭苦干，甘愿奉獻，為此對于家庭和孩子總覺得虧欠了許多。xxxx年6月初，四歲的女兒不慎摔斷了胳膊，而當時正趕上中考前夕。為了不影響學生的中考，他每天只好選擇在晚上8點以后到醫院為女兒看急診。為此，孩子又感染上了肺炎。醫生建議孩子必須住院治療。當時又趕上中考建檔。作為年級主任和班主任，必須指導學生填寫志愿，整理檔案。那一個多星期，高溫酷暑之下，披星戴月，他經常往返于學校、醫院、教育局之間，經常在夜里11點半之后在醫院里簡單的擦洗一下身體，趴在走廊女兒病床上睡一會，早晨7點多再趕往學校?？粗蛑鴬A板、吊著繃帶、掛著吊水的女兒和充滿怨氣的愛人，他總是難受的選擇沉默。

愛生如子，做學生的良師益友

xxxx是xxxx老師曾經帶過的一個學生。從小生活在單親家庭的她，又因為在幼年時受過不應該有傷害，心理和思想一直都非常的灰暗和偏執，而且又體弱多病。她習慣與否定一切，懷疑一切，敵視一切，而又十分的自卑、封閉、偏執。曠課，上網，追求時髦，交接社會閑散人員，成了她的主要目標。為了生計，她母親常年在外打工，她只好和不喜歡她的姥姥姥爺在一起生活，但又經常和他們吵架。知道這一情況后，xxxx老師除了經常通過周記和她談心外，還多次到她姥爺家中和她家人談心，幫她走出心理的陰影和生活中的困境。xxxx8年12月的一天，天下著大雪，xxxx突發急性闌尾炎，疼的站都站不住。xxxx老師急忙將她送往醫院。經過檢查，必須要住院做手術。而她的母親又遠在廣西，姥爺也還要照顧她腿摔斷的姥姥和五歲的表弟，經濟也非常拮據。xxxx老師毫不猶豫自己掏錢辦好住院手續，繳好手術費用，找人幫她聯系好醫生，前后共花去4000余元。之后，又幫助她辦好學生低保支付手續，常到醫院和她的家中看她照顧她。