第一篇:最美妻子事跡材料
桑士遠“最美家庭”事跡材料 大廟中心校
桑士遠老師1996年參加工作,一直在大廟中心校任教,工作中勤奮學習,愛崗敬業,忠于職守,任勞任怨,始終堅持自尊、自信、自立、自強,是單位領導和同事普遍認可的好同志。其妻子孫莉莉同志在大廟中心小學任教,兩人自1998年結婚以來,在工作和生活中互相幫助、互相照顧,同甘共苦,培養了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。
一、愛崗敬業、無私奉獻
作為一名身居農村的人民教師,桑老師夫婦深知其任務的艱巨責任重大,針對農村學校校的一些具體情況,對學生群體進行具體分析,因材施教,努力工作早到崗晚下班,她還積極參加學校組織的各種培訓,努力提高自己的政治素質和業務水平,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網絡資源為自己充電,使自己的綜合素質得到更大的提升,得到全體師生的一致贊揚。在他們的執著下,桑老師2009年獲得“太和縣農遠工程教學應用新星稱號”和“阜陽市優秀教師”光榮稱號,2011年教學成績突出被評為“縣優秀教師”。2013年被評為“太和縣感動校園人物”近幾年他輔導的學生也多次獲獎,孫老師更加優秀,自踏上教育崗位一直兢兢業業,勤奮工作,在全鎮舉行的質量檢測中,連續13年榮獲第一名,經常受到領導的表彰。
二、勤儉持家,弘揚家庭美德 比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。桑老師夫婦深深地懂得這個道理,也是親身去做的,她積極倡導男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,有困難共同面對,出了問題共同協商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。2002年桑老師的父親重病,四年先后住了幾次院,后來幾個月臥床不起,母親又體弱多病,照顧病人的重擔壓在桑士遠夫婦身上,每天放學后,一個照顧老人病人,一個照顧小孩。人說床前白天無孝子,可桑士遠夫婦一直堅持到父親去世。
三、義工奉獻,夫唱婦隨
近幾年學校發展迅速:教室、實驗室、電腦室、學生宿舍、教室住宿樓、水沖廁所等水電齊全經常需要維護,桑老師毛遂自薦,主動擔任此任。燈泡不亮了,喇叭不響了,水龍頭不流水了,下水道不通了,他是有求必應,利用課余時間或晚上加班維修。有時活緊到吃飯時,孫老師帶著兒子把飯送到工地。有人曾這樣議論過他們家:這家真傻,義務勞動還“全家總動員”。正是這些平凡的勞動,才換來了喧囂校園的燈火通明、涓涓細流。
綜上所述,桑老師家庭事跡典型,各方面表現突出,特評他們家庭為“最美家庭”,同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美麗。篇二:最美媳婦事跡材料
最美媳婦事跡材料
最美媳婦事跡材料
百善孝為先 盡顯孝老情——幫到您!“誰言寸草心,報得三春暉”。xxxxx縣xxxxx鄉青年干部xxxxx,把這首詩當做座右銘。13年來,她每天端屎端尿、洗澡擦身,把長年患病、生活不能自理的婆婆當親生母親一樣侍奉,用實際行動詮釋著孝道,傳承著中華民族的傳統美德,受到領導同事、街坊四鄰的交口稱贊。xxxx年,21歲的xxxxx帶著女孩般純真走進了這個家庭。剛結婚時,她已經知道婆婆患有輕度精神病,但她卻有著一顆純樸善良的心“誰沒有父母呢,婆婆不能自理,只是添一雙碗筷而已。”沒過多久,xxxxx才發現了婆婆病情的嚴重性:婆婆大部分時間記憶失常,神情呆滯,思維糊涂,行為怪異。常趁人不注意,將剪子、菜刀、繩子、碗筷之類的東西藏起來,把拖把解開,或用一些小東西插在家里電器開關里,造成電路短,或用水洗電視機等。更糟糕的是,婆婆白天大部分時間不定時的睡覺,晚上總是在家里走來走去,擺弄家中的東西發出很大的響動,或開燈,開水龍頭,甚至隨意敲門,闖入房間。由于丈夫只有兄弟倆人,哥嫂有實際困難無法照料老人,因而照顧婆婆的重任就落在了xxxxx夫婦肩上。看著婆婆病情如此嚴重,為了讓婆婆早日康復,xxxxx每天下班后無論多忙多累,都要陪婆婆說說話,期待能喚醒婆婆的記憶。她還和丈夫一塊四處求醫問藥,期待能夠治好婆婆的病。但結果卻十分令人失望,不但沒查出病因,而且吃了藥后還產生副作用。xxxxx只好暫時放棄治療的想法,從此一心一意、無怨無悔地照顧好婆婆。每天做好飯,她盛好第一碗飯端給婆婆;平日里,經常買婆婆喜歡吃的零食;冬天天氣好時,和丈夫一起牽著婆婆下樓曬曬太陽;婆婆有時有些大小便失禁,常常把尿屎拉到身上,她和丈夫特意買老年人用尿不濕給老人用。有時到外邊辦事,她就把婆婆安置好在房里,還給她準備了一個小便桶。結果,婆婆把尿灑得滿屋都是,有時好好的被子都被她撕成好幾段,棉絮這里一堆,那里一團,這讓房間里充滿不堪忍受的異味,一般人稍微一聞就會嘔吐,但她卻從來沒有怨言,只是默默地整理、收拾房子,把撕碎的被子重新換條新的;還為婆婆擦洗好,拿干凈的衣服給婆婆換下。為照顧患病的婆婆,她很少走娘家,偶爾去一趟也是來去匆匆,每次看著同樣身體不好的父母親戀戀不舍的表情,她的心中就有說不出的愧疚。
俗話說:滴水穿頑石,愛心化甘霖。xxxxx十三年如一日為婆婆洗澡、梳頭、捶背、剪指甲、聊天,精心侍侯婆婆。婆婆因患病時間長,不管明白還是糊涂時,都不太認人。xxxxx清楚地記得,女兒兩個月大時,躺在嬰兒車內,不小心摔倒在地上,哭的很可憐。婆婆從衛生間走出來,不但不抱,反而漠然地從女兒小小的身軀上跨過去。看到此情此景,xxxxx默默流淚了,心中有說不出的無奈和委屈。還有一年大年三十的早晨,一家人準備到哥哥家吃團圓飯。一大早家人吃好面條,只等婆婆吃好后出發。可老人吃了近一小時,碗中還剩了一些面湯,端在手中,在客廳踱來踱去,總是不吃。xxxxx就接過
婆婆的碗,準備將剩面湯倒掉好洗碗。沒想到婆婆緊隨在后,突然間抄起衛生間的拖把,劈頭蓋臉地向xxxxx打來,嘴里還嘟嚕著:“讓你浪費,讓你浪費!”哥哥趕緊上前抓住并說:“媽,您干什么!”她的腰部已重重的挨了一棍,委屈之淚奪眶而出。但她掩飾著,盡力平靜地說:“沒關系,媽誤以為我浪費糧食呢。”像這樣的情形,xxxxx不知道遭遇了多少次,種種無奈、委屈都放在心里,從來不向別人抱怨。特別是改行到鄉鎮工作后,她更是忙碌,有時在外忙完后,還得拖著疲憊的身軀為老人準備飯菜。有人曾經問她為什么對婆婆這么好,她只是笑著說:“誰都會老。孩子孝順老人是應該的。” xxxxx不但把精力放在照料婆婆的身上,還十分愛丈夫、愛女兒,愛自己的本職工作。她默默地承擔起全部家務,用女性特有的堅強和韌性挑起了家庭的重擔,用愛心呵護家庭每一個成員,用真心營造了一個溫馨、和諧、幸福的小家庭。她的丈夫先后多次被評為縣、市優秀共產黨員、先進工作者;女兒乖巧懂事,從小學一年級到初一,成績一直前茅,家里墻上掛滿了省、市、縣各級競賽獎狀和榮譽證書。她在執教的12年間勤奮工作,恪盡職守,愛生如子。她所任教的學科每年成績優異,輔導學生多次獲省、市獎項,她所帶的班級多次被評為“優秀班級體”,她多次榮獲“優秀教師”、“優秀班主任”,深得學校領導和同事認可。xxxx年到鄉鎮工作后,她更是一心扎根農村工作,各項本職工作都完成的很出色。除此之外她還十分注重大家族的和諧,呵護關愛著家族的其他成員,丈夫的哥哥因嫂子在外,一人獨自在家、孤獨寂寞。她熱情的讓哥哥在自家一起生活了四五年,一家人其樂融融。
百善孝為先,多年孝老情。xxxxx無微不至侍奉著病重的婆婆,用如水般平靜地孝心踐行著“孝悌之至,通于神明,光于四海,無所不通”的千古名言,傳承著中華民族傳統的孝道美德,感染著身邊的每個人。篇三:最美家庭事跡材料 “最美家庭”事跡材料
走進xx鄉青云社區,提起xxx,人們無不豎起大拇指夸她是個:“居民的貼心人”、“好媳婦”、“好媽媽”。她是xx鄉青云社區一名普通的婦女,經營一家便民超市,丈夫何熙文是青云社區主任,女兒在成都上大學,兒子正在上高中。她們四口之家和大多數家庭一樣,只是一個平凡的家庭,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但是全家人遵紀守法,崇尚科學,積極進取、樂于助人,相敬相愛,家庭和諧、溫馨,深受單位、鄰里和社會的好評。
一、夫妻恩愛,尊老愛幼
互敬互愛是家庭和睦的基礎,是家庭幸福的源泉。雖然從事不同性質的工作,但夫妻倆對事業和生活都積極向上的追求是相同的。夫妻倆恩愛和睦,一起承載工作、生活的重壓。盡管工作繁重,但她倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能共同承擔家務勞動,她倆結婚二十多年來,一直是邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情,溝通感情,xxx的丈夫是社區的主任,xxx總在力所能及的地方協助丈夫工作,幫助丈夫調解鄰里糾紛,減輕對方的工作負擔。有一次丈夫在解決社區矛盾時,突發疾病,全身大汗,暈倒過去,xxx十分著急,找來幾人立即將丈夫送往醫院,在醫院照顧丈夫一星期,丈夫終于康復,又回歸了社區工作崗位。
因為贍養父母是我們的義務和責任。自從公公去世后,她就把婆婆接過來一起住,看作是自己的父母來孝敬。凡事多向老人請教,聽取她的意見;平時邊做家務邊與婆婆聊天、溝通感情。從不同途徑、用不同方法孝敬她,經常和她一起到出外活動、買可口的食物等。婆婆年老多病,xxx從不嫌棄她。一發現她身體不舒服,就馬上送她去看病,端茶送藥,精心照料。雖然這些都是平凡的小事,不足以掛齒,但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動地說:“兒媳比我的親生女還要親啊!我在這兒生活很快樂、很幸福!”。
二、團結鄰里,互幫互助 xxx倆夫妻是助人為樂的人,鄰里關系也非常的好,深得鄰里的信任和尊重。他們經常幫助樓內的鄰居做一些力所能及的事情。曾經有一對年輕夫妻,因丈夫長期在外工作,妻子在家照顧兩個孩子,由于孩子年齡太小,妻子非常辛苦,xxx經常把小孩接到自己家中代為照顧。有人說,你為鄰居何必那么辛苦了呢,她卻有自己的說法:所謂遠親不如近鄰,都是街坊鄰居住著,誰家能沒有個事,互相幫幫、互相理解就過去了。普通的人,樸實的話,可這里面包涵的意義卻令人深思。
三、熱心公益,同情弱者
有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小
愛,如果把這種愛,這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就了一種大愛。xxx一家一直樂于關心幫助鄰里朋友和同事,只要大家有什么需要幫忙的,我們一定二話不說,盡可能地給予幫助,時刻保持謙和和熱心。
除了關心鄰里朋友,她們一家還能夠積極參與公益事業,對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。全家對口幫扶了社區一戶困難家庭,因丈夫工作繁忙,xxx經常去到幫扶家庭,給困難家庭送去溫暖和關心。我們深知父母是孩子的第一任老師,她十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養,教育孩子對學校舉辦的各種募捐活動積極參加。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩,她也經常會拿些零錢給他們,對社會弱勢群體要有愛心。
綜上所述,xxx家庭事跡典型,各方面表現突出,特申報她們家庭為“最美家庭”,同時也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美麗。篇四:最美家庭事跡材料:夫妻和睦 相濡以沫
最美家庭事跡材料:夫妻和睦 相濡以沫
最美家庭事跡材料:夫妻和睦 相濡以沫
孫xx,今年45歲,是xx鄉xx村一名普通的村干部。在工作中勤奮學習,愛崗敬業,忠于職守,是村里被大家普遍認可的一名好村干部。其妻子祁xx是一名普通的農民。兩人自結婚以來,在生活中互相幫助、互相照顧,同甘共苦,培養了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。孫xx深深地懂得這個道理,也是親身去做的,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,沒吵過一次架,紅過一次臉。面對困難時共同面對,出了問題共同協商解決,成為人人羨慕的恩愛夫婦。
去年,祁xx由于腰椎間盤突出問題嚴重,動了一場大手術,共花去醫藥費近5萬元。在住院期間,孫xx陪伴在祁xx身邊,每天給她洗衣送飯,倒茶喝水,堅持每天幫祁xx擦洗身體。幫妻子洗臉端盆,按摩身體,如復一日,周而復始,每天都重復著這樣的流程。剛開始時,祁xx感到無法自己翻身時,孫xx協助她改變臥姿,一日多次來預防褥瘡。他知道住院的病人身體虛弱,需要加強營養。他每天準備營養的飯菜,為了讓妻子吃的開心,還盡可能增加食品的種類。同時,由于家中還種著三四畝農田,他除了抽出時間照顧妻子,還要種莊稼,即使忙得像旋轉的陀螺,他也沒有任何怨言。祁xx作為一個妻子,深知自己和公公婆婆的關系大大影響著這個家的幸福程度。她對自己的娘家盡心盡力,對婆家也是無可挑剔。孫xx的母親年邁已經去世,只剩下父親一人,是一名轉業軍人,現在已經70多歲。曾經當兵的經歷,讓老人家養成了良好的生活習慣,同時對他人的要求也十分嚴格。為了不讓公公挑出一點毛病,祁xx平時十分關心公公的生活起居。日常生活中他對公公尊敬有加,大事小事都和家人商量。祁xx家務事總是搶著干,做事從不推諉,從不拖拉,在為人處事上也有節有理,公公和丈夫愛吃什么,她就買什么,很少為自己著想。長期的關心照顧讓嚴格要求的公公也豎起了大拇指。孫xx看在眼里,喜在心里,為家庭的和睦感到高興。
公勤儉是中華民族的傳統美德之一,孫xx夫婦能吃苦耐勞,勤儉持家,平時總是舍不得給自己添置一件新衣服。由于生養有兩個兒子,現在都在上大學,生活學費很貴。生活壓力很大。光靠家里中的幾畝田地根本無法養起這個五口之家。為了生活和生存,孫xx利用平時不種田的時間,在汈汊湖通過挖藕賺錢。挖藕的工作和種田一樣十分辛苦,小腿長時間淹沒在水里,容易患上疾病。有人跟他講,你這樣太辛苦了。他總說,辛苦算什么,一家人的生活才重要。
雖然生活不容易,但是孫xx一家人總是對生活很樂觀。人生總不會一帆風順的,經歷的挫折中的綻放的真情才更值得人珍惜,什么樣的家庭最美,和睦的家庭最美,團結的家庭最美,笑對生活的家庭最美!篇五:最美家庭先進事跡材料范文
最美家庭先進事跡材料范文
最美家庭事跡材料二
悉心照顧癡呆母親十余載,無怨無悔。2003年,周母突發疾病變得疾呆,失語且無自理能力。盡管一家人悉心照顧,2012年臘月的一天,醫院給周母下達病危通知,并表示已經盡力。周家人承受著即將失去親人的痛苦,咬牙下定決心:就算為了百分之一的希望也要去努力。每天堅持給老人泡腳、按摩、擦拭身體,一日三餐在保證足夠營養的同時,將食物全部打成流汁一勺一勺喂給老人吃,通常喂一頓飯需要一個多小時,食物冷了又熱,熱了又繼續喂。幾年下來,光是榨汁機都換了五六臺。日復一日,年復一年,直到現在,老人皮膚光鮮,衣著整潔,全身沒有一個褥瘡。連醫生都對這家人豎起了大拇指:是你們用愛心創造了生命的奇跡!最美家庭事跡材料三
我叫xxx,來自新疆xxxxxx,是一名普通小學體育教師,擁有著一個幸福的三口之家,愛人和我,還有一個活潑懂事的女兒。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡,但我們全家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福,享受著最舒心的生活。十多年來,我和我的妻子共同努力,建立起了一個和諧美滿的家庭。妻子教書育人,愛崗敬業,女兒熱情上進,勤奮好學,受到了同事們的一致稱贊和好評。
一、愛崗敬業、共同進步 我把“學厚為師,德高為范”這八個字謹記心間,并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業有著一份執著的熱愛,我還積極參加學校組織的各種培訓,努力提高自己的政治素質和業務水平,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網絡資源為自己充電,使自己的綜合素質得到更大的提升,將新的教學理念快速的融入到教學中,使學生喜歡運動,愛運動,學生的身體素質有了很大的提高,體能訓練再也不是一件痛
苦的事情。在教學上得到全體師生的一致贊揚。曾在2003年農六師第七屆中小學乒乓球比賽中獲得優異成績。曾多次被團評為優秀教師。妻子是一位小學數學教師,結婚前八年我們分居兩地,她在一營的一個教學點工作,平時工作非常辛苦繁忙,為了支持她的工作,平時只要有時間,我就會主動洗衣做飯整理房間等瑣碎的勞動,照顧老人的生活,輔導孩子的功課,帶孩子出去錘煉和玩耍,在我們的共同努力下,妻子的工作也取得了很大的成績,在每次全團通考成績都名列前茅,曾多次被評為優秀教師,2010年妻子調入了我們現在所在的學校,徹底結束了我們長期的分居生活,我們的工作、學習和生活更加方便了。妻子也有了更多的時間照顧家里,我們現在的生活很幸福。
二、身體力行,弘揚家庭美德 比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個道理,也是親身去做的,我積極倡導男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,有困難共同面對,出了問題共同協商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。我1997年來到蔡家湖工作,2003年結婚,妻子是個孝順的女兒,在妻子還在讀初中時,她的父親就因病去世了,岳母一人支撐起一個家庭,含辛茹苦將四個子女撫養成人,加之岳母是家屬,沒有固定的經濟來源,還要撫養子女,其中的辛苦可想而知。妻子從小就養成了節儉孝順的品德習慣,結婚后,我們就主動承擔起照顧岳母的生活的責任,岳母身體一直不是很好,患有比較嚴重的高血壓,需要長期服藥,平時只要一有時間,我們就會呆在岳母家里,幫著洗衣做飯,不讓她干重活,岳母節儉,舍不得花錢買菜,買藥。于是我們就把糧油和藥品給他買上,并長期堅持,從不間斷,有一次夜里,岳母身體很不舒服,血壓突然升得很高,情況十分緊急,我們連夜將她送到醫院急救,病情才得到了控制,出院后,我們再也不敢掉以輕心,為了隨時了解她的血壓情況,我們學會了為她測量血壓。以避免類似的情況發生。在我們的悉心照顧下,岳母的血壓現在已經基本正常,身體和精神狀態也很好。我的家在七師,離這有400多公里,由于路途遙遠,平時對家照顧很少,我們只能在經濟上多給老人給予補償,每逢寒署假期我們都會回家探望老人,盡可能多陪老人,盡我們做為子女的孝心。我和妻子一起努力,讓我們的兩位母親都能享受天倫之樂。2005年的春天,我們女兒的出世給家里帶來了無比的喜悅,同時使我 們多了一份更大的責任,我和妻子下定決心,孩子由我們自己來照顧,盡量不給雙方年邁的母親再添麻煩,孩子一天天長大,現已上三年級,學習很好,也很懂事。雖然我們自己照顧孩子很辛苦,但是我們照顧過程的每分每秒都非常快樂充實。
結婚之初,我們倆工資都不高,我的母親和岳母又都沒有收入,生活壓力很大,日子過得緊緊巴巴,隨著國家對教師收入投入的加大和我們夫妻二人的勤儉持家,我們家的生活發生了翻天覆地的變化。剛結婚時沒錢買房,我們住的是學校的單位分房,夏天熱,冬天冷。
隨著生活條件的改善,前兩年我們終于有了屬于自己的樓房,雖然不太大,但是我們很滿足,因為那是我和妻子共同努力的結果,所以格外珍惜。如今的我們對未來生活充滿了希望,相信我們的生活會更加幸福美滿。
三、熱心公益,同情弱者 有人說,愛如果只停留在一家人之間,那么這種愛是小愛,如果把這種愛,這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就了一種大愛。我們一家一直樂于關心幫助鄰里朋友和同事,只要大家有什么需要幫忙的,我們一定二話不說,盡可能地給予幫助,時刻保持謙和和熱心。除了關心鄰里朋友,我們一家還能夠積極參與公益事業,對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。我們深知父母是孩子的第一任老師,十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養,教育孩子對學校舉辦的各種募捐活動積極參加,孩子很少買零食吃,每年把自己的零花錢基本全都通過學校捐給了殘疾兒童。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩,我們經常會讓兒子拿些零錢給他們,教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。
四、勤儉持家,保護環境 勤儉是中華民族的傳統美德之一,我們二人能吃苦耐勞,勤奮工作,勤儉持家,一分一厘,一釘一鉚,一草一木,都合理使用,把錢花在刀刃上。能搞好個人,家庭和工作場所、公共場所的衛生及綠化工作。家庭環境清潔,禮貌待人,養成了良好的文明習慣,鄰里之間互相幫助,互相關心,自覺維護居住區的公共衛生和公共利益。孩子在很小時,我們就教育她保護環境意識。在我們一家出去郊游時,女兒會將垃圾收拾整理好后,帶回扔進垃圾箱。為保護環境我們家庭力行低碳生活:手洗服裝,使用無磷洗衣粉;選用節能電器,隨手關燈、;出行選擇自行車、公交車或步行,減少出租車;分類投放 垃圾,廢物轉化資源等等。
五、愛國守法,廉潔奉公 在日常生活中,我們能積極維護社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規和公共秩序,維護國家利益和集體利益,主動履行公民的權利和義務。在工作中,堅持廉潔奉公的原則,嚴于律己,寬于待人。“家和萬事興”,一個和睦的家庭,之所以和睦,我總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份,而能在同一屋檐下共度一生,則是上輩子修來的福氣,所以我經常告慰自己要懂得知足常樂,善待自己與家人,而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。愿每一天都增加一個“最美家庭”,使得我們人與人之間相處得更加和諧。一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛,家才會更溫暖,只有每個家庭都幸福了,我們的社會和祖國更加繁榮昌盛。
第二篇:派出所民警妻子事跡
默默奉獻,無私付出
------馬練派出所民警梁耀鳳妻子事跡
嫁人不嫁警察郎,日日夜夜守空房。特別是在馬練這偏遠山區工作的‘山佬’警察,嫁了你就變成了一個山婆。馬練派出所政治教導員的妻子黃月蘭婚前經常聽到她的一些好姐妹這樣對她說。2002年她不顧好友的反對,毅然與在離工作單位富藏鄉政府100多公里工作的梁耀鳳結婚了。作為一名警嫂,深知丈夫的工作的艱辛。多年以來,從工作和生活上一直無私的奉獻著,默默的支持著丈夫的工作。她說:當警察的愛人,要付出比別的家庭更多的犧牲甚至委屈,但這苦中有樂的日子也是他人無法體會到的。
1997年,梁耀鳳分配到馬練派出所工作,這一做就是十幾年,在這十幾年里他當過戶籍民警、治安民警,在所里的每一刑事案件,治安案件他都到場,每逮捕一個人他都參與承辦,是所里的業務骨干,多次獲得縣局的表彰。2000年被提拔為為副指導員,2003任派出所政治教導員。這一切都有黃月蘭的一半功勞。
從新婚第一天開始他們就沒有其他年輕人的那種都市玫瑰的熱烈浪漫,他們少了許多彼此交流的時間,少了許多彼此關愛的時間,更多的是她對丈夫的思念和牽掛。對與丈夫這份工作,她也曾埋怨過,是他的這份工作奪走了原本屬與她對幸福生活的憧憬。也盼望過這個山佬警察能盡早調出來,以縮短大家的距離。但每當想到山區治安環境的穩定,瑤鄉人民的安居樂業。她就會由衷的為自已的丈夫感到自豪,一想到這一切都有丈夫的一份功勞,也有自己的一份付出時,她會發自內心感覺到自己所做的一切是值得的。
馬練是**也是**市最邊遠的山區鄉鎮,到縣城70公里,但由于路非常差,交通條件十分惡劣,坐車要坐五個小時,相當于從縣城到省城的坐車時間。為了多點時間陪丈夫,使丈夫能夠安心做好工作,無后顧之憂,黃月蘭在做好自己的工作的同時,經常用周末時間坐車到馬練看望丈夫。她每次都是周五下午下班就從富藏坐班車趕到**轉車,后坐車去馬練,每次見到丈夫時都已經是深夜了。周一又要在早上三點多鐘坐車趕回單位上班。2002年,梁耀鳳開摩托車下鄉工作中發生事故受傷,正在戀愛中的黃月蘭得到男朋友受傷的消息后,連夜租摩托車趕馬練,晚上十點到馬練時見到受傷的男友,她沒有流淚,在后的幾天里,她精心照顧了這位受傷的警察。現在梁耀鳳作為派出所的領導,出來陪妻子的時間更加少了,黃月蘭去馬練的次數更加多了,每當萬家團圓的時候,小兩口也常在山里度過。結婚幾年來,為了使其他民警能夠回去與家人團聚,黃月蘭都在過年過節時主動到馬練陪丈夫值班,在馬練她已度過了幾個春節。由于在馬練的時間較多,她說話時也常會不小心說出山里的話,朋友們也會笑她真變成山婆了,但她笑對朋友說:為了丈夫的工作,我沒辦法,我也無悔。
梁耀鳳的家是寺面鎮,離馬練比到妻子工作的地方還要遠50多公里。他家里有父母,還有爺爺奶奶也要照顧。這個責任自然也落在黃月蘭的身上。她在完成自己的工作同時,經常中午請假回家看望老人,晚上又坐車回單位。2008年元月,梁耀鳳年邁的奶奶病重臥床,黃月蘭主動提出自己坐車回去看老人,讓丈夫安心工作。后來在丈夫回到家時,奶奶已經離開了人世。滿臉的悲哀,他后悔他的不孝,但妻子和家人都沒有責怪他,反而安慰他,讓他盡快回到工作崗位上去。
人民警察是公平和正義的化身,剛強和力量的代表,當大家漫步在城市的街頭,徜徉在馨香的公園,與家人團聚,享受天倫的時候,是人民警察這樣一個群體在默默守護著人們的祥和與安寧?是人民警察日復一日、年復一年地戰斗在黑暗與白晝之間,用正義之劍滌蕩著人間的邪惡和污濁,忠實地實踐著嚴格執法,熱情服務的諍諍之言,人民警察是和平時期最繁忙、最艱苦、最是危險的一種職業,也是最神圣的職業。黃月蘭從嫁給一名警察開始,就已經準備為他的工作付出辛苦,就準備為他的事業撐起一片家的天空。因為她愛他所以也愛他的這份工作;因為她愛他所以也愛他對事業的熱情。幾年的婚姻生活使他已經習慣了警察,習慣了成山佬警察的妻子,習慣了為家為丈夫付出。現在黃月蘭自己也時常生病要有人照顧,但她為了使丈夫能夠安心工作,她盡量自己照顧自己,并在做好自己的本職工作,完成好各項任務的同時,辛勤操持家務,盡心孝敬老人,為丈夫的事業撐起半邊天、當好賢內助,用女性博大的愛心和廣闊的胸懷解除丈夫的后顧之憂。
第三篇:最美事跡
最美女教師
【事件】
在母親節到來之際,黑龍江省佳木斯市第十九中學女教師張麗莉的事跡,經媒體報道引起社會各界廣泛關注,被網友們稱為“最美女教師”:5月8日,在佳木斯市第四中學門前,一輛正在等待師生上車的客車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生,教師張麗莉奮不顧身將學生推向一旁,自己卻被碾到車輪之下,導致雙腿被軋斷高位截癱全身多處骨折,至今尚未脫離危險期,5名受傷學生已有一人出院。
【觀點】
師恩如父師情如母,而今在“最美女教師”張麗莉身上體現的淋漓盡致,感天亦動地。作為八零后年輕教師,在車禍瞬間釋放的師德大愛,令人揪心的看到了教師最美麗的心靈,這是母愛的本能反應,更是愛心中爆發的師德尊嚴。
【評析】
通過媒體報道可知,“最美女教師”的“美”并非閃現在救人的那一瞬間,讓我們潸然淚下的是:到醫院清醒過來時還對同事說“先救學生”,同事李金茹數度落淚,心疼“經常在馬路上引領學生的她卻倒在了馬路上”;學生閆泓佚說,“她像媽媽一樣,我們感覺特溫暖”;為讓班里學生在冬天能喝到熱水自己出錢買電水壺;每月拿出為數不多的工資買面包、餅干給路遠來不及吃早飯的學生??
如果不出這場車禍,張麗莉日常教學生活中的“最美”或許不為我們所知,但我們相信她救學生那一刻的無私絕非瞬間的沖動,她對學生的舍命感情是日積月累的,是“舐犢之情”,她的職業精神和師德素養是長期養成的習慣成自然,也正是日積月累的“美”造
1就了生死關頭的“最美”。在師生關系日趨淡漠、師德尊嚴屢屢被質疑的當下,“最美女教師”為重塑新時代的師生倫理提供了參考,理應成為構建和諧社會和公民思想體系的道德楷模。
最美媽媽
吳菊萍,1980年生吳菊萍(右),是浙江嘉興人,2000年加入中國共產黨,2011年7月2日下午1點半,在杭州濱江區的聞濤社區中,一個2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子,目前小女孩妞妞已搶救完畢無生命危險,救人女業主吳菊萍,其手臂骨折,受傷較重,被網友稱為“最美媽媽”。
2012年感動中國委員會為她頒發了獎章。
最美司機吳斌
5月29日,杭州長運客運二公司員工吳斌,駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩停好,拉上手剎、開啟雙跳燈,以一名職業駕駛員的高度敬業精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。
吳斌是杭州長運客運二公司的快客司機,跑杭州—無錫線路。5月29日中午,他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州,車上載有24名乘客。11時40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時,一塊大鐵片突然從天而降,擊碎擋風玻璃后,砸
向吳斌的腹部和手臂。
監控畫面記錄下了當時突發的一幕,時間共1分16秒:被擊中時的一瞬間,吳斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他沒有緊急剎車或猛打方向盤,而是強忍疼痛讓車緩緩減速,穩穩地停下車,打起雙閃燈,拉好手剎,最后他解開安全帶掙扎著站起來,打開車門,疏散旅客。他回頭還對受到驚嚇的乘客說:“別亂跑,注意安全。”做完這一切,吳斌癱坐在了座位上。
66歲的孫先生當時就坐在吳斌駕駛的大客車上。他說,車剛開出半小時,跑在高速上,行駛在最里側的快車道上。“當時,突然聽到駕駛室傳來一聲巨響,坐在前排的乘客,都從座位上站了起來。”孫先生說,緊接著大客車穩穩地停了下來,隨后,車門也打開了。“看吳師傅時,身上都是血,斜倒在座位上,連說話的力氣都沒有了,看上去十分痛苦。”
同在車上的乘客周先生說,大家看到,車的擋風玻璃上有一個洞。有人把吳斌的衣服解開后,發現他滿身是血,胃部還有一個三角形的洞。
參與搶救的醫生發現,這塊從天而降、數斤重的鐵片,在擊碎擋風玻璃后直接刺入了吳斌的腹部,導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。搶救輸血達1萬多毫升。
“面對突如其來的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅持把車停好,值得敬佩。”乘客韓先生說,若不是吳斌的敬業,很可能就是車毀人亡。
韓先生事發時坐在車子的倒數第三排。他回憶說,吳斌的最后一句話是:“給我打110和120,你們不要亂走。”說完,他無力地倒在了座位上。
24名乘客無一受傷,而年僅48歲的吳斌,因傷
勢過重,搶救無效,于6月1日不幸去世。
第四篇:最美教師事跡[范文模版]
最美教師事跡
心中有愛,微笑向暖 我是一名平凡的鄉村教師,從事教育工作整整 20 年了。若要問我有過什么樣的感人事跡,在我看來,這 20 年如一日地以校為家,奮戰在教學第一線,所做的都是微不足道的小事。真要說些什么的話,那就是我對學生、對同事的那一份來自心底真誠的愛與溫暖。
一、慈母情懷演繹深厚師生情 作為一名語文教師兼班主任,我立足本職工作,兢兢業業、勤勤懇懇,把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學工作中,多次被評為優秀班主任、先進教育工作者,教學中也取得可喜的成績。俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”我雖然不是神,但卻堅持把愛學生當做教師生涯的起點,把關心學生作為日常工作和生活的必修課。今年,我擔任五年三班的班主任。剛接手這個班級時,班上經常亂哄哄的,人心浮躁,紀律很差。很多家長怕我鎮不住這群熊孩子。為了整頓班風學風,幾乎每個課間我都扎根在班上,想摸清孩子們的脾性,找出問題的根源對癥下藥。同事們經常在辦公室看不到我,便調侃說我眼睛長在了孩子們的身上,或是看到我持續性加班,勸我不要給自己太大的壓力。面對同事們的善意,我總是笑笑,一轉頭又扎進孩子堆里了。經過一段時間的跟蹤調查,我注意到主要是班上有幾個調皮又厭學的差生在搗亂。而這幾個學生的家長要么出國要么外出打工,都是隔代托管的留守兒童。鄉下的爺爺奶奶大多溺愛孩子,文化程度也不高,對孩子的壞習慣采取聽之任之的態度,導致這些孩子自由散漫的特點。針對這一情況我對癥下藥,先是走家入戶進行家訪,了解孩子在家情況,并和遠方的孩子父母進行溝通,讓家長配合督促。然而真正要改變他們不是一件容易的事。他們的自控力和抵觸心都像身上的刺一樣,拒絕我的接近。
正所謂親其師,信其道。我想讓他們慢慢靠近我。我清楚地知道,沒有一定的耐心是感化不了他們的。課中,我關注他們,給予鼓勵;課下,我總會問問他
們學習上有哪些不明白的,主動找他們聊天。放學了,對于背誦或是聽寫還不過關的孩子,我就把他們留下來輔導。冬天的夜晚是寒冷的,還不到六點天就黑了。來接孩子的一位老奶奶遞過來一個保溫杯,擰開蓋子是熱氣騰騰的菜干飯,抬起頭看見家長飽含歉意的臉,伴著學生小心翼翼的話語:“老師對不起,因為我您這么晚還留在學校。您辛苦了!”那一刻,我深深地感受到師者父母也,你愛學生,拿他們當自己孩子一樣,他也當你是自己的親人般。
二、恪盡職守奏響一路凱歌 我擔任學校語文教研組長兼學籍管理員。作為一所中心校的教研組長,我深知肩上的重任,很多時候都在思考如何提升我們教師隊伍的專業素養。在領導的支持與前輩們的引導下,我帶領我們的團隊取得了一些成績。在教研形式上,我們倡導合作互助,形式多樣,打破了以往每周單一的校內互聽的教研模式,讓學校的教研活動百花齊放、卓有實效;最突出的是在學習先進的教學理念和手段上我帶領老師們不斷學習與嘗試,與時俱進,特別是教育信息化應用研究取得了一定的成效:**年 12 月我的信息化案例在福州市信息化現應用現場會上做典型匯報,**年 5 月本人主持的省電化教育館課題《利用信息技術培養學生語文核心素養的研究》在全體老師們的共同努力下以優異的成績通過驗收。除了工作上帶領老師們成長之外,在組織學生的各項活動中,我也是深入學生和老師們一起努力,一起加班。最令人欣慰的是帶領語文組的老師們協助學校創辦了《漁歌》文學社,給予孩子們一個展示自我的舞臺。由于目前角色的多重性,常常忙得像陀螺一樣,特別是兼學籍管理員的我,開學初學生轉入轉出以及各種數據的填報真夠繁瑣的,但是再忙,我總是把學生和班級放在第一位,常常是下了班,同事們都回去了我還在學校里批改作業,備課等,披星戴月是家常便飯。
三、發揮特長,繪就校園樂景。
教學之余,我還喜歡書畫,學校安排我擔任少年宮工筆畫小組的輔導員,我很開心能和孩子們一起畫畫。書法課上,孩子們都喜歡圍著我看我寫字,每一次示范的稿紙他們都搶著要回家去臨摹,學校的新老師常常也會過來請教我這個字
怎么寫那個字結構怎么安排,我都很有耐心地教他們。周末在家里有時間我還會畫點兒小玩意兒獎勵給班上的孩子們,比如畫一把紙扇,寫一張小楷,學生們都視如珍寶,大大激發了學習熱情,我把與學生之間的這一份情誼,處成了校園里一幅其樂融融的畫。年的教書生涯里,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過急躁、彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,愛心所至,情感所至,必將春風化雨暖人心。我相信,當我的生命走向盡頭時,我可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。”
中學最美教師事跡材料
xx,女,中學一級教師。2001 年畢業于 xx 師范,畢業后在曹莊中學任教,2005 年調入 xx 縣第三中學任教。一直堅守在教育第一線,從事數學學科教育教學工作。并先后進修了邯鄲師專專科和 xx 師大本科。自參加工作以來,我懷著“一定要當個好教師”的愿望,走上講臺,從事這份崇高而神圣的教育工作,我也時時勉勵自己做一名無愧于人民、無愧于黨、無愧于自己初衷的最優秀的人民教師。多年來,正是這份信念,這份堅持,我不忘初心辛勤耕耘把我的全部心血傾注到 xx 縣的教育事業當中。
一個人懷揣著熱情、善良、真誠和責任總會有愛的回報的,今年,我被認為是學校師生,學生家長及社會心目中的最美教師。回想這一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了辛酸和歡樂、付出和收獲。
一、寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業忠職守 從我上班第一天起,我一直注重自己教育教學能力培養,有意識的學習一些優秀教師的經驗,自己也在工作中找到一些好方法,并把這些好的教育經驗、教學心得整理后記下來。慢慢的形成適合自己的一套科學的教學理論,使學生學起來輕松快樂,成績也穩步提高,教師也會寓教于樂。教學過程中老師應做到:鉆
研教材,探索教法,了解學生,研究學生。也就是老師如何讓學生能學會,學生怎樣學就能學好,這才是教學中的中心環節。教學的同時我也寫了很多教學論文,這些論文既能提高自己理論水平,也可以為新教師提供經驗,使他們少走彎路。2010 年,我撰寫的《淺議初中數學分層教學》被 xx 縣人力資源和社會保障局、xx 縣教育體育局評為優秀論文,2017 年我的論文《初中數學實驗教學對策》一文,被評為全國教研成果一等獎。快速的提高自己的成長速度當然還要提高自身修養,持續的付出大量的精力,任勞任怨,不能計較個人得失。在 2007 年我懷孕期間,學校老師緊張,又趕上我帶的是初三,換老師學生需要適應期,我怕影響學生成績,我帶著八個月身孕堅持上到期末考試結束,年后,產假還沒歇完又回到自己的崗位,由于家離校太遠,不得不把幾個月孩子和孩子奶奶也帶到學校。由于是農村學校,學校條件也差,學校只能提供十來平米瓦房,從周一到周五,這十幾平米房子,是廚房又是餐廳還是臥室,就在這樣條件下送走了那屆畢業生。那一年,三中在全縣中考第一名,我也被評為模范教師。當時,我沒想到學校會給我什么榮譽,只是覺得初三是孩子的關鍵期,會影響到他們的一生,同時我作為教師應該有對教育事業的責任感、使命感,和對人民的忠誠。所以說愛崗敬業,不是掛在嘴邊說說,喊喊口號,它是發自內心的承諾,全身心的付出。
二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創佳績 身為一線教師,我始終不忘提升自己教學能力和教育水平。首先,學校的教學常規我保質保量的完成,尤其是教案,雖然我教過十幾遍數學,但每次教案都有改進和創新的地方,每次盡可能做到完美。教學反思也固不可少,它是我多年成長的法寶,也是我多年積累的經驗的記憶和見證。其次,我參加過很多教學比賽,包括優質課比賽、優秀教案比賽、說課比賽、優秀課件制作比賽等等。通過比賽這個平臺,會使我的專業水平、綜合素質很快的提升,所以說每次參加比賽都是專業教師的一次成長。通過比賽我也受到上級部門和社會的肯定,2010 年優質課比賽《數軸》縣二等獎,2011 年優質課比賽《平面直角坐標系》縣一等獎,2017 年 xx 省優質課比賽二等獎。課件設計《反比例函數性質》、《太陽地
球月亮三者運動關系》都獲 xx 縣教育體育局優秀獎。2015 年邯鄲市優秀教案設計二等獎。2017 年邯鄲市第九屆教師教學技能競賽數學組優秀獎。
我作為數學備課組長,堅持以科研為課改的動力和方法,注重研究數學課改的新情況、新問題、新經驗,注重探索數學課改的新路子、新方法。我作為老教師勇做教改的領頭雁,與青年教師結隊子,積極構建高效課堂,教學成績受領導肯定。任教以來,所教班級的數學成績每學期都名列前茅,贏得了學校領導、老師及家長的好評。2010 年中考第一名,被 xx 縣人民政府評為優秀教師。2011年被教體局評為縣榜樣教師。2013 年中考第一名,被評為縣模范教師。2015 年榮獲 xx 縣“十佳巾幗優秀園丁”稱號。并多次獲得 xx 縣“新長征突擊手”“三八紅旗手”榮譽稱號。2017 年我被評為 xx 縣骨干教師。
三、愛生如子送溫暖陽光雨露潤心田 教育是愛的事業,教師是愛的化身。我十幾年如一日,在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心,在細微之處,在不經意間默默潤澤著孩子們的心靈。老師應像一只無私的蠟燭,向人們無怨無悔地奉獻自己的光明和溫暖。西雙塔賈冉冉同學家庭條件差,父母在外打工,星期天去奶奶家住。典型的留守兒童,性格孤僻、內向,在班上老覺得自己低人一等,上課不敢舉手發言,平時也不太與同學接近交流,班上還有少數同學歧視她。一開始,我多次找她個別談話,鼓勵她增強信心,大膽敞開心扉,振作起來,但收效甚微。之后,我查資料搞調研,研究了留守兒童特點和教育對策,我從中感悟了一些方法和技巧。我就對癥下藥幫孩子客服心理問題。孩子缺少父母的親情,我就給她家長做工作,讓他們與孩子經常保持聯系,讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音,讓他知道父母是掛念他的。孩子不給別人主動交流,我讓班里孩子找她玩,給她送禮物,學習和生活上主動去幫她,讓她被濃濃的親情包圍著。我也在學校盡量搞一些活動使她融入集體這個大家庭中。從那以后,她性格慢慢開朗了許多,慢慢融入到集體中了,也漸漸自信多了。我趁熱打鐵,讓她當我的課代表,這樣能多與我見面,隨時了解它的心里問題。在之后時間里,冉冉同學成績穩步上升,初二還是學校后進生,到初三畢業時已進入學校前一百名。再次讓我感到學生的潛能是無窮的,我們作為教師有義務、有責任把這些潛能生開發出來,讓他們為社會、為國家增光添彩。在畢業時,冉冉同學給我留言中有一段寫到:“老師,父母給了我生命,而你給了我人生的光明和力量,我會在以后的學習工作中,牢記你的諄諄教誨,拼盡全力為國爭光,回報父母、回報老師,回報社會”。
留守兒童只是老師重點關注之一,學生中還會碰到其他有問題學生,比如:孤兒、單親家庭、特困家庭、有障礙生、學困生、早戀生等等不一而足。針對不同的學生,老師都要有一定的方法和策略,用最好的辦法去解決。所以我把一些好的經驗都記錄整理成冊,目的是提升自己的教育能力和為其他教師提供教育資源。期中有的論文還在一些省市級刊物發表。我參與的市級課題《農村留守兒童的心理特點和教育對策的探索》在 2012 年順利結題,為我校及其他學校留守兒童問題找到正確解決途徑。
四、治學嚴謹口碑好人格魅力感召人 我的座右銘是“學高為師,德高為范”。我深深懂得,良好的職業素養可以在潛移默化中影響到自己的學生。對于老師這樣的“萬能手”,更應要不斷學習各種知識,才能更好地為學生傳業解惑。為此,我除了認真鉆研教育教學理論以外,不斷努力學習各種知識,參加各種培訓活動。如每年都參加省教育廳的“國培計劃”xx 省農村中小學學科教師遠程培訓,還有每年的市級專任教師網絡培訓,還有每年的中考研討會,2017 年還參加了 xx 縣骨干教師培訓。與此同時,我經常研讀新課程標準,精心設計方案,想方設法以新穎、豐富多彩的教學手段激發學生學習興趣,調動學生學習的積極性,以學生為本,誨人不倦,上好每一堂課,構建高效課堂。另一方面,對學生也要求嚴謹治學。我在教學過程中以身作則,用自己的實際行動來影響學生。首先,要求學生養成良好的學習習慣,其次,讓學生學會謙虛,錯了就在勇于承擔,愛而不寵。
嚴謹治學帶來教學質量上的提升。我贏得了社會、同事、學生、家長的一致好評。只要我擔任那年級教學時,家長都要求來我們班就讀。每次因學校需要分
班時,被分出去的學生及學生家長紛紛要求來我的班。有家長這樣說:“宋老師教育寬嚴有度,對孩子關懷備至,我女兒遇上了宋老師這樣的好老師,真是太幸運了。”有的家長這樣說:“我雖然是老師,但因為工作繁忙,很少過問孩子們的學習情況。是宋老師激發他們的對數學的學習興趣,讓他們快樂學習、快樂成長。”還有的家長這樣說:“我從心底里感謝宋老師巧妙幫助我女兒改掉了寫作業拖拉的毛病,她教完這一屆我兒子正好又上初中,如果還是宋老師教就好了。”還有說:“宋老師作業少,還不要我給孩子布置課外作業,讓孩子一步一個腳印慢慢成長,孩子學得輕松,當家長一點都不累。” 2016 年 xx 縣特大洪災中,我以志愿者身份參加了幫扶災民活動。由于我的工作認真負責,我被縣婦聯和縣共青團委評為“優秀志愿者”稱號。
最后我要說,付出真誠就能得到真誠,付出理解就能得到理解,而付出愛就一定會得到愛的回報!“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這正是我們這些人民教師的真實寫照。不仰頭看藍天,不低頭視白水,只把一行行扎實的腳印深深印在教育的沃土中。這才是春風化雨、潤物無聲的人民教師。我承諾,我始終兢兢業業、埋頭苦干、愛崗敬業、無私奉獻,用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心,把鄉村女教師這一普通的職業書寫得更加絢麗多彩。
第五篇:最美黨員事跡
最美黨員事跡
精河縣第一幼兒園 阿曼別克.也仁哈衣甫
本人阿曼別克.也仁哈衣甫,男,哈薩克族,有27年教齡的一名普通黨員。我一貫忠誠于黨的教育事業,在從教生涯中,時時以一個優秀黨員教師的標準要求自己。團結同志,搞好民族團結,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中,為了提高自己的教學認識水平,我認真地參加了學校組織的政治理論學習,貫徹和學習民族團結教育。培養高尚的情操、樹立完美的人格,我是一位教師,我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。
本人無論是在政治理論與業務知識的學習,還是在參加各種政治活動,都能站在黨員群眾的前列,以身作則做表率。關心黨和國家大事,政治敏銳性較強,模范地遵守紀律,自覺接受監督。平時助人為樂,為人正派,堅持原則,清正廉潔,敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭,能自覺履行黨員義務,正確行使黨員權利,并積極開展批評與自我批評,勇于改正缺點,具有開拓創新精神。作為一名教師,我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌,才能做一名合格的共產黨員。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠實于黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策,關心國家大事,并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。無論在任何崗位,我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去,以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為己任,志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。
本人與同志們打交道總是帶著微笑,熱心周到。無論是自己工作分內的還是分外的,我都積極參與,樂于為同事和學生服務。我經常早出晚歸,加班加點,兢兢業業,毫無怨言,及時認真完成工作任務。本人的那種扎實的工作作風,無私奉獻的敬業精神,以身作則的榜樣力量深深感動和激勵身邊的工作人員和學生,在學生的心中我是一位好老師,在老師的心中我是一位好同事。
2016年6月24日
優秀教師黨員事跡材料精選3篇