第一篇：立足崗位發揮先鋒模范作用

立足崗位發揮先鋒模范作用

實踐“三個代表”重要思想 保持共產黨員先進性

在先進性教育活動中，新聞媒體報道了

一大批像張云泉這樣優秀的共產黨員先進事跡，他們在不同的工作崗位上發揮先鋒模范作用，干出了一流的業績，受到廣大干部群眾的高度贊揚。他們的先進事跡也使廣大黨員和領導干部更加深刻地認識到，黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。許多黨員干部按照共產黨員先進性的要求，認真對照檢查，努力提高素質，在各自崗位上埋頭苦干，扎實工作，展現了愛崗敬業、無私奉獻的良好精神風貌，這是開展先進性教育活動中的一個新氣象。很多黨員和領導干部說，黨的先進性從來都是具體的，而不是抽象的；是與時俱進的，而不是一勞永逸的。黨的先進性靠黨員的先進性來體現：黨的路線方針政策的制定和貫徹落實，要靠廣大黨員的積極參與；黨的戰斗力提高、黨的組織的發展、黨的群眾基礎的擴大，要靠黨的基層組織卓有成效地工作；黨的良好形象，也要靠廣大黨員和基層黨組織去樹立、去維護。許多黨員表示，思想是行動的先導，對黨的先進性和黨員的先進性有了深刻的認識，我們才能在實際中更好地體現黨的先進性，實踐黨的先進性。結合改革和建設的新實踐，許多黨員和領導干部談到，新的形勢和任務對保持共產黨員先進性提出了新的更高的要求，在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，必須體現到在改革發展穩定的各項工作中發揮先鋒模范作用上，體現到帶領群眾為推動經濟發展和社會進步而開拓進取的實際行動中。實踐中，廣大黨員和領導干部的一個共同感受就是，全面建設小康社會，推進中國特色社會主義事業，離不開千百萬共產黨人在本職崗位上所做的具體工作和不懈努力。共產黨員發揮先鋒模范作用，首先

應當立足本職工作崗位；在各行業、各領域的工作崗位上各自發揮了先鋒模范作用，廣大共產黨員的先進性就能充分地體現出來。許多黨員還談到，一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。共產黨員大都在一定的崗位上承擔著一定的任務，這些看來平凡的工作和任務，都是同實現黨在現階段的奮斗目標和黨的整個事業緊密聯系在一起的。不少黨員說，我們每一名共產黨員，都應該經常思考這樣一個問題：作為黨員，我應該為黨、為人民做點什么？許多黨員和領導干部深有體會地說，共產黨員應該自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業緊密聯系起來，同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來，愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上作出不平凡的

貢獻，努力創造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業績。立足本職崗位發揮先鋒模范作用，這是保持共產黨員先進性的一個基本要求。我們應當按照這個要求，進一步深化認識，堅持勤奮學習，努力提高自身素質和本領，在本職崗位上更好地發揮先鋒模范作用，使先進性教育活動不斷取得實實在在的效果。

第二篇：立足崗位發揮先鋒模范作用實踐

老師們、同學們、同志們：

在秋高氣爽、碩果累累、金秋時節，在舉國上下隆重紀念中國人民抗戰勝利六十周年濃厚氛圍中，在全校師生員工團結一致、辛勤工作，深入開展共產黨員先進性教育，為06年迎評創優拼搏進取的關鍵時刻，我們滿懷喜悅地迎來了我國第21個教師節。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于我們老師自己的節日。首先，我代表學校黨委和領導班子向全體教師致以最親切的節日問候！對今天受表彰的“三育人”先進典型表示最熱烈的祝賀！對多年來心系學生、獻身教育、忠于職守、精心育人的全體教職工表示最衷心的感謝！向前來參加會議和文藝匯演的離退休干部、教師和全體同學表示最熱烈的歡迎！

利用這個機會，我講兩個問題：

一、樹師德，強師能，做光榮的人民教師

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是一種職業，但教師的工作更是一項崇高的事業。捷克教育家夸美紐斯說過：教師是太陽底下最光輝的事業。沒有教育，人類不能繁衍；沒有教育，社會一片黑暗。歷史經驗也一再證明，僅僅把教師當作謀生的職業是當不好教師的，只有把教師工作當作崇高的事業，才能成為好教師。在我校53年的發展歷程中，正是一代又一代的老師們，把自己的工作看作是光榮而崇高的事業，認認真真地為學生傳道、授業、解惑，兢兢業業地言傳身教、育人奉獻，才書寫了今日商大教育事業突飛猛進的新篇章，才鑄造了今日商大桃李滿天下、英才遍五洲的新輝煌。

今天和以往受到表彰的教師，都是在各自的崗位上做出突出成績的優秀教師，是我校教師群體中的典型代表。他們中有的在講臺上默默耕耘了幾十年，有的在學術研究上取得了重大進展，有的長期從事學生思想政治工作，有的為學校的發展建設傾注了大量心血。總結他們的事跡，我們就會發現他們都有一個共同的特征，那就是他們都把本職工作當作使命來對待，當作一種自覺責任進行不懈地耕耘。樹師德、鑄師魂是他們的思想境界；強師能、精師技是他們的職業追求；“學為人師、行為世范”是他們人生的座右銘；教書育人、無私奉獻是他們工作的主旋律。所有這一切，構成了我們向他們學習的原因。

面對新時期的新情況，面對評建創優和建設高水平教學研究型商業大學的艱巨任務，我們全體教師應該進一步增強做一名人民教師的光榮感和使命感，積極應對新挑戰，做無愧于時代和人民要求的優秀教師。我認為，做一名讓學生滿意的優秀教師，應從三個方面不懈努力。

首先，要永做道德的楷模。“學高為師，德高為范”。教師是人類靈魂的工程師，是學生思想進步和成長成才的導師，教師的一言一行，都會對學生產生深刻的影響。因此，全體教師一定要樹立高尚的師德，鑄造圣潔的師魂，時時處處以身作則，率先垂范，為人師表，身體力行，努力使自己成為“真的種子、善的使者、美的旗幟、愛的化身”，真正肩負起傳承文明、創新思想、塑造靈魂的神圣使命。

其次，教師要永做學習的表率。21世紀是以信息化為特征的時代，科學技術日新月異，新知識層出不窮，人們每天都會面臨一個新的世界。終身學習已經成為當今時代教師職業的本質特點和內在要求。因此，全體教師必須堅持學習，善于學習，做終身學習的表率，這樣才能與時俱進，更好地承擔起教書育人的重任。教育教學是科學更是藝術，只有不斷強化師能，提升師技，精于教學，善于育人，才能不斷提高教育教學質量和水平，才能使我們自身的觀念、知識、能力與時代的脈搏一起躍動。

再次，教師要永做創新的先鋒。教師的工作是最富有創造性的工作，時代需要具有開拓創新精神的創業者。因此，社會的發展和人才的培養，都要求我們從單純的教學型教師轉變為“學習型”、“研究型”的教師。用不斷學習來開闊視野，為創新夯實基礎；用研究成果來充實、促進教學，不斷跟蹤科技前沿。所有的教師都應有強烈的創新意識，努力成為業務尖子、科研能手，成為先進文化的傳播者、科技創新的帶頭人，成為學生思想品德的塑造者、全面發展的引路人。

二、學先進，講奉獻，做評建創優的先鋒

我們今天表彰的36位同志，既有在教學戰線勤奮工作、貢獻突出的老師們，也有在管理戰線盡職盡責、成績突出的同志們，還有圍繞中心、顧全大局、創出佳績的服務戰線的工作者，他們的崗位、職責雖然不同，但他們身上卻閃耀著一樣的光輝。這就是：勤奮無私的主人翁精神，默默的奉獻精神和濃厚的愛校精神。我們欣賞這種精神，贊美這種精神，更應該不遺余力地把這種精神堅持下去，發揚光大，真正成為商大人孜孜以求的評建精神。

應該看到，學習先進人物，弘揚評建精神，在我校現階段有著特別重要的意義。

我校當前工作主要有兩大項：一是申報博士點和全力推進的評建創優工作；二是在全體黨員中深入開展保持先進性的教育活動。申博和評建創優是今明兩年工作中的“重中之重”。這兩大任務在一定意義上，都關系到學校的生存發展，關系到我們每個人的前途命運。申博工作已曙光初照，但仍然有大量工作要做；迎評創優工作已全面展開，但任務異常艱巨。我們只有橫下心來，執著前行，萬眾一心，眾志成城，發揚特別能吃苦、特別能攻關、特別能戰斗、特別能奉獻的精神，才能使我們商業大學這條大船越過激流險灘，乘風破浪，駛向風光無限的理想彼岸。學校黨委和領導班子衷心希望全校師生員工團結一致，風雨同舟，盡快形成眾人劃槳開大船、萬眾一心闖難關的迎評氛圍。齊心唱響“三育人”的主旋律，共同打好評建創優的攻堅戰。

希望全體共產黨員牢固樹立黨的觀念，不斷增強黨員意識，努力做到：黨徽戴胸前，誓詞銘心間，評建當先鋒，創優做模范。

希望全體教師牢固樹立高尚師德，不斷提高教學水平和科研質量，愛校如家，愛生如子，教書育人，甘為人梯，在評建創優中起到辦學主體和中流砥柱的作用。

希望全體管理者和服務人員牢固樹立大局意識和服務意識，不斷提高管理水平和服務效率，努力實現人性化管理和親情化服務，為學校的評建創優做出應有的貢獻。

希望全體同學牢固樹立愛黨愛校、誠實守信、發奮學習、立志成才的理念，不斷培養和提高自己的學習能力、實踐能力和創新能力，朝著社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的方向奮發進取，為學校的評建創優增光添彩。

立足平凡崗位，爭做時代先鋒

按照校黨支部的統一安排，我認真通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》及《中國共產黨章程》，深刻領會了胡錦濤總書記在保持共產黨員先進性教育專題報告會上的重要講話精神。這次學習，不僅使我增加了政治知識和理論，提高了黨性修養，更重要的是給了我一次思考的機會和一個思考的角度。通過學習，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“立足平凡崗位，爭做時代先鋒”的理想信念。

我作為教育戰線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現黨員的先進性，如何在教書育人中爭當時代先鋒？我談五點體會。1.堅定信念，提高政治素質。

理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。2.立足崗位，樹立奉獻理念。

黨員是否先進，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。3.心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。我們南山學校是屬于黨的學校，我們的學生是屬于人民的學生，關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯系，是我們教師實踐“黨員先進性教育”具體體現。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

4.刻苦鉆研，提升教學水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

5.為人師表，樹立良好形象。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！作為一名共產黨員，我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標

育人做模范 崗位當先鋒

和平魏清 按照校黨支部的統一安排，我認真通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》及《中國共產黨章程》，參觀了周鄧紀念館。聽了優秀黨員先進事跡，她在學校的工作崗位上發揮了黨員先鋒模范作用，使共產黨員的先進性充分地體現了出來。她愛崗敬業，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻，創造了一流的工作業績，是我們學習的榜樣。從周總理身上和優秀黨員的先進事跡中使我知道了，始終保持共產黨員的先進本色，就是要在我們的改革、開放和建設事業中，在我們的本職崗位上，沖鋒陷陣、走在前面的，首先應當是我們共產黨員。保持共產黨員的先進本色，就是“三個代表”重要思想和科學發展觀要比別人學習和貫徹得好一點，觀念理論要比別人先進一點，思想境界要比別人高一點，奉獻精神要比別人強一點，犧牲自己要比別人多一點，挑的擔子要比別人重一點，好處得益要比別人靠后一點。我們每一個共產黨員，都要以此為榜樣，平時看得出，關鍵時刻站得出，在各自平凡的崗位上、日常的社會生活里，始終走在群眾的前面，在人民利益最需要的時候，在黨的一聲召喚之下，首先站得出，為黨奉獻一切。總之，平常時節也好，危難時刻也好，要讓群眾看到共產黨員沖鋒在先、吃苦在前的背影，從根本上增強黨的執政能力和凝聚力量。這次學習，不僅使我增加了政治知識和理論，提高了黨性修養，更重要的是給了我一次思考的機會和一個思考的角度。通過學習，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“育人做模范，崗位當先鋒”的理想信念。我作為教育戰線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現黨員的先進性，如何在教書育人中爭當時代先鋒？我談五點體會。

1.堅定信念，提高政治素質。

理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖；信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。

2.立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否先進，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。

3.心系學生，加強師德修養。

做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。我們南山學校是屬于黨的學校，我們的學生是屬于人民的學生，關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯系，是我們教師實踐“黨員先進性教育”具體體現。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

4.刻苦鉆研，提升教學水平。

俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

5.為人師表，樹立良好形象。

一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！作為一名共產黨員，我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準。立足本職崗位發揮先鋒模范作用，使先進性教育活動不斷取得實實在在的效果。

黨員承諾書

魏清

我們是新時期的共產黨員，肩負著嚴峻的歷史使命。在保持共產黨員先進性教育活動中，我向黨和人民群眾鄭重承諾：

一、始終堅持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，堅定自己的共產主義信念，提高自己的政治覺悟，時刻保持自己思想的先進性。解放思想，與時俱進。

二、師德高尚 堅定信念，敬業奉獻，以高尚的人格影響他人，做師德的楷模。

三、按照優秀黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享樂在后，全心全意為群眾、學生服務。

四、深化專業知識，提高業務素質，搞好教學工作，求真務實，肯于鉆研，在工作中時刻起到先鋒模范作用。

五、從身邊的小事做起，通過保持共產黨員先進性教育活動的學習，用自己的實際行動永葆共產黨員的優秀本色。

黨員承諾書

一、不斷提高自己的素質，主動自覺地學習實踐“三個代表”重要思想，提高自己的理論水平，堅定理想信念。矢志不移地為實現黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的每一項工作。并在工作中發揮先鋒模范帶頭作用。

二、要堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領。要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習，善于學習、善于重新學習。

三、要增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，密切聯系群眾，維護群眾的正當利益，為群眾的利益著想，盡全力為群眾服務。

四、堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績。

五、要堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色

教師黨員承諾書

師德高尚 堅定信念，敬業奉獻，以高尚的人格影響他人，做師德的楷模。理念先進 勤于學習，肯于鉆研，用先進的理念充實內力，做思想的先鋒。

服務優質 團結協作，全力干事，誠心誠意地為師生服務，做服務的標兵。

管理高效 以人為本，民主和諧，促進師生的可持續發展，做管理的能手。

業績一流 求真務實，開拓創新，持之以恒提高教育質量，做教學的骨干。

黨員責任意識承諾書

黨員責任意識承諾書我自愿參加“共產黨員示范崗”活動，決心以下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：

一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業、公平執教。……

遵章守紀承諾書為忠實實踐“三個代表”重要思想，加強師德師風建設和遵章守紀教育，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”，使虞高明天更輝煌,在此,我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

嚴格遵守教師職業道德，依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長……

黨員承諾書

我們是新時期的共產黨員，肩負著嚴峻的歷史使命。在保持共產黨員先進性教育活動中，我向黨和人民群眾鄭重承諾：

一． 始終堅持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，堅定自己的共產主義信念，提高自己的政治覺悟，時刻保持自己思想的先進性。解放思想，與時俱進。二． 按照優秀黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享樂在后，全心全意為人民群眾服務。三． 深化專業知識，提高業務素質，搞好教學工作，求真務實，在工作中時刻起到先鋒模范作用。四． 從身邊的小事做起，通過保持共產黨員先進性教育活動的學習，用自己的實際行動永葆共產黨員的優秀本色。

我們要緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，萬眾一心，眾志成城，艱苦奮斗，爭創佳績！

第三篇：立足崗位 發揮先鋒模范作用

立足崗位發揮先鋒模范

(云南楚雄 李羅德)

我們黨由小到大，由弱變強；從取得反帝反封建、民主主義革命的勝利，到建設中國特色社會主義取得的巨大成就，是千千萬萬名黨員發揮先鋒模范作用的結果。當前，我們黨作為具有7800萬名黨員的世界第一大黨，要保持先進性的要求，必須以黨員的先進性為基礎，并通過黨員的先鋒模范體現出來。

一、找準發揮作用的著力點

按黨的十七大和十七屆四中全會要求，機關黨組織要把“服務中心、建設隊伍”貫穿黨組織活動的始終，發揮黨組織在完成本部門各項任務中的協助和監督作用。科研、文化等事業單位黨組織要把做好思想政治工作、促進事業發展貫穿黨組織活動始終，發揮黨組織在本單位履行職責中的政治核心作用。這是對機關黨組織職責任務的新界定，對事業單位黨組織發揮政治核心作用的新任務。廣播電視作為機關黨組織中的事業單位，又是黨和政府的“喉舌”和聯系群眾的橋梁和紐帶；我們要牢牢把握“服務中心、建設隊伍”這兩大任務，為落實中央、省、特別是州委、政府的決策部署，完成單位中心任務提供動力和保障；要加強宣傳、技術業務能力建設，提高單位黨員干部的工作水平和工作效能。黨組織中的每一個黨員，要按《黨章》的要求，切實行使黨員權利，履行好黨員義務，做到政治上堅定，業務上過硬，作風上優良，紀律上嚴明，密切聯系群眾，勤政廉潔，開拓進取。

二、當前，事業單位黨員在發揮先鋒模范作用上存在的問題

一是無堅定的理想信念。表現在思想動搖，搖擺不定，不愿向黨組織敞開思想，有的業務骨干不愿向黨組織靠攏，認為參加黨組織活動是負擔。二是黨性觀念談化，思想消極。不愿做群眾工作和社會工作，為專業而專業，為權威而權威，認為自己專業強了、精了，單位、組織會求自己、離不開自己，甚至以此幺嚇組織，與組織談條件。三是有的黨員責任意識不強，發揮作用不明顯。一心只想標新立異、出名投利，一味只求新奇、怪異，熱衷炒作、緋聞、低俗的東西，不負政治責任、不顧社會效果、不講職業道德。四是有的黨員不注重學習提高，知識老化，不能適應新形勢、新任務。講話、辦事、寫稿子無新思想、新思路、新提法，跟不上新時代、新政策、新情況，無法與時俱進，甚至抓不住重點，找不著要點，立不起觀點。

三、黨組織應加強管理教育，促使黨員發揮先鋒模范作用

黨的十七屆四中全會，對基層黨組織和黨員發揮先鋒模范作用提出的新要求，要求基層黨組織、黨支部要找到黨員教育、管理、服務中存在的問題，并加以解決、完善、創新。作為黨員個體，則要從自身的主、觀客方面發揮好先鋒模范帶頭作用。我認為，黨支部應從以下兩個方面考慮做好工作。

1、黨支部要進一步建立、完善關心、服務和教育黨員的機制，以增強黨員的光榮感、責任感。一要利用多種形式、各種機會，加強黨員意識的教育。黨員意識的強弱，是能否提高黨員素質和發揮先鋒模范作用的基礎和關鍵。要使黨員每一時刻都意識到“我是黨員，有別于群眾”。二要多組織有別于其他（工會、共青團等）組織的活動，有活動才有交流溝通、才有思想的統一、才會有歸宿感、才有凝聚力向心力。組織活動就要有主要領導的支持，必要的經費投入作保證。

1三是可考慮建立黨員生日卡制度。在每個黨員入黨生日（或稱紀念日）的時候，對其送出賀卡，對近期表現做簡要評價，寫上鼓勵、提醒、希望的句子，或送上一份有意義的禮物。給每個黨員每年有一次警覺、反省的機會，使其不忘作為一個黨員應盡的職責和義務。四是要建立健全黨員活動卡制度，做到盡量細化和量化，到年底民主評議、考核時，每個黨員要能說出自己一年來為黨所做的主要工作，把目標管理、評議工作落到實處、細處，做到每個黨員在年終時有一次總結回顧、反思、兌現承諾的教育機會。五是建立完善談心和互幫互助制度，黨員之間、領導干部與黨員、書記及支委與黨員之間都可以開展談心提醒幫扶活動，以及時指出不足及應引起注意的方面、群眾的評論等，讓其保持清醒的頭腦和良好的心態。六是黨組織和單位要多關心、關注、重視黨員的訴求、意見、建議，為黨員排憂解難，做好服務黨員工作，增加黨員的歸宿感。

2、做好“三個落實”，保證黨員先鋒模范作用的發揮。一是落實黨員正確行使民主權利，切實保障黨員的主體地位。要堅持和完善黨務、政務公開制度，堅持黨內“三先”（重大事項黨員先知道、先討論、先行動），保障黨員的知情權。要完善領導決策制度，健全完善工作規則、議事規則，注重發揚民主、形成良好的民主氛圍，切實保障黨員的參與權。二是落實黨員全面履行黨員義務，使黨員先鋒模范作用的發揮能夠具體化。事業單位的黨員，先鋒模范作用發揮得怎樣，最經常、最直接、最重要的就是反映在本職業務工作上，用工作業績來衡量，創造出一流工作業績（具體講就是要做到“五個帶頭”：學習上帶好頭，提高能力上帶好頭，求真務實上帶好頭，團結干事上帶好頭，廉潔上帶好頭）。三是落實創先爭優的良好環境，為黨員發揮先鋒模范作用創造條件。在黨支部內，要強化黨員目標管理和創先爭優活動，對黨員發揮作用盡量細化、量化，并定期考核、督促，注重管理考核結果的運用；要完善、加大對名記者、名編輯、名播音主持、名工程師、創收明星和先進人物的評選、管理、獎勵力度，以樹正氣、鼓士氣、造氛圍，形成奮勇爭先局面。同時，對傾向性、苗頭性問題要給予警示、談話，屢教不必的，要堅決處理。

四、對自己多年從事的黨務工作進行總結和反省，我認為做到“提高修養、履行職責、服務群眾”是作為一名黨員發揮先鋒模范作用的基本途徑

1、提高修養。主要是指堅定理想信念和增強責任意識。胡錦濤總書記指出：沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。黨員必須把黨的最高綱領與現階段的基本綱領統一起來，再聯系個人的思想實際，努力改造自己的主觀世界，把個人的理想融入社會的共同理想之中，把個人的努力融入到社會建設的實踐中，才會想得通、看得到目標和希望，更好地擔當起歷史和時代賦予的使命。這樣，才能真心相信黨、相信組織，做到增強責任感、責任意識，在自己的工作崗位上心甘情愿，認真負責，忠于職守。

2、認真履行職責。要努力提升專業知識水平和業務能力。多年的工作，使我深刻體會到黨務工作有非常強的專業性，也需要持續不斷的創造力和創新能力，因此國家才設置了政工系列的專業技術職稱。理論水平、把握政策、程序合法，調研調查、取證外調、評語鑒定，組織管理、選舉處置、黨費統計等，都具有很強的專業特點。做好機關黨委以及局黨組安排的工作，只有不斷學習，加強積累，熟練業務，補充新知識，才能不斷提高自己的履職能力。

3、服務基層黨員和群眾。這是黨全心全意為人民服務的宗旨，也是工作的職責要求，更是發揮先鋒模范作用的直接載體和體現。身處這個崗位，要做好做到多調研指導、上勤下達，服務支部工作、方便黨員辦事；做到不拖延、不卡拿，及時、準確、到位；不爭功、不爭利，多奉獻、甘平常，不攀比、心平氣和。在學習教育、活動安排、黨員管理、履行程序、手續轉接、信訪查辦等方面，做好服務各黨支部和黨員的工作，這也是創先爭優活動開展以來，我向各支部和黨員做出的承諾。黨務這個崗位，不是廣電行業的主系列，在內部無可比較性，但還是一項重要的、不可缺少的工作。

4、作風要嚴謹。思想作風做到實事求是、與時俱進，不弄虛作假、不陽奉陰違、不自行其是；工作作風做到深入基層、腳踏實地、務求實效；生活作風做到淡泊名利、無私無畏、艱苦奮斗。做到牢記“兩個務必”，始終謙虛謹慎，振奮精神。

5、做到清正廉潔。堅持自重、自省、自警、自勵，做到正確對待名利、地位，做到崗位廉潔，做到堂堂正正做人、清清白白做事。

二〇一一年二月十四日

第四篇：立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用

立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用

我是1996年7月大學畢業到原西雙版納州郵電局工作，先后從事郵政金融業務管理、會計、稽查等工作，2003年6月入黨，2000年參加競聘，任西雙版納州郵政局儲匯分局副分局長，2003年-2004年主持儲匯分局工作，2005年任儲匯分局分局長至今。開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅

持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色偉大事業的重要舉措，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從2月17日我局召開“保持共產黨員先進性”教育活動動員大會起，我按規定認真學習《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，先后參加州委第12片區督導組組織的馬祖光先進事跡報告會、黨課及形勢報告會，使我深受感動，我的心靈在學習中也得到了凈化。保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段后，我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己2002年以來個人工作、學習、生活、思想等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。同時根據黨組織反饋的3條建議，自己又重新進行了認真的學習和分析，對照“三個代表”重要思想、《黨章》“八條要求”、“黨的干部的四條要求”、“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”，圍繞“六觀”，對自己進行認真梳理，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議，確實提到了實質上，對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。

下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在的問題、具體表現及成因分析

1、學習的自覺性不強，第一個問題是，思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

成因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

第二個問題是，專業方面的內容看得多，其他如政治方面理論、法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，難于提高自身綜合素質。

成因：一是在思想上對新時期黨員應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事具體業務經營的，只要專業知識就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

2、政治素質不成熟

缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。同時在個人理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

成因：對政治理論學習不夠，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

3、個人作風

謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿、驕傲情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級主管及局領導的表揚，什么超標準和違規的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

成因：學習不夠，對《黨章》、“兩個務必”對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢，求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

4、工作業務能力有待進一步加強

雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學

第五篇：立足崗位,發揮黨員的先鋒模范作用

立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用 東臺市第一小學教育集團 單 茂

不管是事業選擇了你，還是你選擇了自己的事業，我們都應該無怨無悔。當我們用愛心呵護自己的事業時，你會發現平凡的工作中蘊藏著無窮的樂趣！當我們用辛勤的汗水澆灌自己的事業時，你會看到生命之樹綻放出絢麗的花朵！我是一名普通的黨員，所在的崗位也非常普通，一名普通的教師。我沒有什么驚人的業績，也沒有什么感人的事跡，只是在平凡的崗位上兢兢業業的工作，同時不忘自己是一名共產黨員，在一言一行中注意維護共產黨員的形象，在點點滴滴中體現共產黨員的先進性。二十多年來始終如一熱愛教育事業，以自己的實際行動贏得學生、學校和社會的好評。共產黨員發揮先鋒模范作用,是由黨的性質決定的。它是實現黨的領導的關鍵所在。共產黨員的先鋒模范作用在各自的工作崗位發揮得好，黨在廣大人民群眾中的威信就高，黨的領導就越有號召力和感染力。然而，黨員如何發揮先鋒模范作用？這在不同的歷史時期有各自不同的具體要求。也就是當今講的與時俱進。進入新世紀，要更好的體現共產黨員的先鋒模范作用，下面我結合工作實際談幾點感想和體會。

一、熱愛本職工作，講究職業道德

遵守《中小學教師職業道德規范》做有道德的模范，首先要模范遵守社會公德。我國憲法把遵守社會公德作為公民的義務，并以法律形式固定下來，我們共產黨員更應模范遵守。做有道德的模范，還要模范遵守職業道德。做不空談、多干實事的模范，嚴格要求自己，要在思想上有一種奮發向上的犟勁；在工作中要有一股只爭朝夕的拼勁；在學習上要有一股自強不息的鉆勁；對同事要有一股甘為“儒子牛”的“傻”勁；對困難有一股百折不撓的韌勁；對學生要像對自己的孩子一樣，樂于幫教；立足本職，腳踏實地，一步一個腳印，這樣才能成為不尚空談、多干實事的模范，在本職工作中做出自己應有的貢獻。

二、苦心鉆研業務，努力提高教育教學水平

做深化教育教學改革，勇于創新的模范。一要擺脫僵化思想和做法的影響，樹立適應改革的新觀念。二要強化創新觀念。創新是一個民族進步的靈魂，是時代發展的需要，也是一個人能有所作為的重要條件。墨守成規，死搬硬套，是不可能收到成效的。努力工作、好學上進是我們黨對黨員的一貫要求。在進行社會主義現代化建設的新的歷史時期，我們的黨員做努力工作、好學上進，就要在工作上，積極肯干，講究工作效率。做到吃苦在先，勇挑重擔，勤奮努力，任勞任怨；用心鉆研業務，努力掌握并應用好先進的知識與經驗，不斷提高工作能力和教學水平。在平凡的工作崗位上，以努力工作、刻苦鉆研的示范作用，在學習上，有一種勤奮好學的精神，養成勤于求知和善于求知的好習慣，不斷提高自己的政治覺悟、知識水平和專業素質，做改革的先鋒。

三、努力方向

1、是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，掌握現代化教學手段，注重學以致用，理論聯系實際。目前要做的首要工作是制定自己的學習計劃，有針對性安排好自己的思想理論學習、專業知識的學習，增加閱讀量，涉取更多方面的知識，在學習中使自己的黨性進一步增強，業務工作能力進一步提高，工作手段和工作方式不斷改進，工作質量得到提高。

2、是克服滿足現狀，不思進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。積極工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高標準的完成任務，真正實現今日事今日畢。

3、加強與同事之間的相互溝通，工作不推諉，細致耐心地處理每項工作，多關心同志，克服急躁情緒，增加與同志之間的感情交流和思想溝通，帶領組里教師更好的投入工作。做好教師的工作，感染大家全身心的投入工作。

總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路。在今后的工作、學習、生活中要時刻牢記自己是一名共產黨員，立足本職崗位，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，樂于奉獻，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做一個讓黨組織放心，讓同事認可，讓人民群眾滿意的黨員教師。