第一篇：論如何立足崗位發揮黨員先鋒模范作用

平凡崗位盡顯黨員鋒范

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鄧靜

共產黨員無論何時何處在何條件下都要發揮先鋒模范作用，這是對每一名黨員的基本要求，模范做到遵紀、守法，廉潔從政，顧大局、識大體，以群眾利益、集體利益、國家利益為重，以自己的模范帶頭作用去影響帶動群眾。這也是財務系統共產黨員應該做到的。一名優秀共產黨員發揮模范帶頭作用的共性具體表現在以下幾個方面：

（一）堅定理想信念,靠得住。理想信念是思想和行動的“總開關”，理想信念的滑坡是致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖，集團公司董事長、黨組書記王玉普在《凝心聚力真抓實干滿懷信心推進中國石化持續健康發展》的講話中強調，要堅定理想信念和事業追求，要時時刻刻錘煉黨性修養。所以共產黨員要堅定理想信念,模范執行黨的路線、方針、政策和決議,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）提高道德品質，行得正。一個國家，如果沒有國民素質的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家，一個受有尊敬的國家。所以共產黨員應該追求做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，有益于人民的人，不斷凈化自己的道德品質。

（三）持之以恒讀書，學得深。當今世界，學習力已經成為經濟社會發展快慢的決定因素，如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，所以共產黨員就必須愛讀書、讀好書、善讀書，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。

（四）立足本職崗位，干得好。共產黨員的先鋒模范作用發揮的怎么樣，經常地、大量地反映在本職工作上，所以共產黨員的模范作用就是要求要立足財務本職工作，埋頭苦干，奮發進取，努力創造一流的財務工作業績，為周圍群眾做出表率。

（五）做好平常小事，看得見。不管是從事什么職業，身處什么崗位，共產黨員要發揮先鋒模范作用，就要善于做小事，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾看得見、摸得著的平凡小事做起，在平凡中孕育偉大，以涓涓細流匯成江海。

（六）帶頭遵紀守法，過得硬。沒有規距，不成方圓。在市場經濟條件下，共產黨員帶頭遵紀守法尤為必要，尤為緊迫。必須嚴格遵守黨的紀律和國家的各項法律、法規,堅持依法執業,不謀私利,奉公守法,堅決同各種違法違紀行為做斗爭。

（七）甘于默默奉獻，吃得虧。共產黨員要繼承和發揚無私奉獻精神，吃得虧，受得苦，老老實實做人，干干凈凈做事，不做無原則之事，不戀身外之財物，在困難和挫折面前，不言苦、不言累、不言悔；在物質利益和各種好處面前，不撈、不爭、不搶。

（八）挺身關鍵時刻，站得出。在緊急關頭、非常時期、特殊情況下，比如重大突發事件、自然災害等發生后，共產黨員工要能夠挺身而出。這種時刻，一個黨員如果縮手縮腳、畏首害怕，甚至拔腿后撤，那么，黨員的先鋒模范作用就無從談起。

二、黨員現狀的客觀分析

我們黨已經走過了90多年的光輝歷程。隨著改革開放不斷深化、社會主義市場經濟不斷發展、多樣化的社會發展趨勢日益明顯的情況下，提高新黨員素質和保持黨員模范帶頭作用，面臨著許多新的問題和挑戰。

（一）理想信念淡化，革命意志退化。一些黨員面對社會主義事業遇到的暫時挫折和國內改革進程中出現的諸多矛盾問題，盲目悲觀失望，甚至信念動搖，喪失了精神支柱，迷失了政治方向，在原則問題和大是大非面前喪失了應有的黨性原則。把自己混同于普通老百姓，滿足于一人之樂、一家之暖，在工作和社會生活中起不到先鋒模范作用，這種行為和情緒影響了群眾，拉大了黨群距離。

（二）思想行為腐化，價值取向異化。一些黨員干部把市場經濟的等價交換原則引入非商品領域，引入價值觀，引入黨和國家的政治生活，過分強調實現個人價值，強調社會對“個人”的回報，不關心群眾疾苦，不是吃苦在前、享受在后，而是挖空心思，撈取個人好處，甚至大肆進行權力“尋租”，崇拜享樂主義，喪失了無私奉獻的精神境界，忘記了全心全意為人民服務的宗旨，嚴重敗壞了黨的形象，損害了人民利益和黨群關系。

（三）知識結構老化。一些黨員干部面對日新月異的科技進步和勢不可擋的全球化趨勢，缺乏應有的心理準備和知識積累，缺乏駕馭知識經濟所必需的實際本領和進行國際商業運作而必需的“前衛”能力，已有知識和技能的快速折舊和知識更新的嚴重滯后，導致在工作中思路不活、方法不新、效率不高、業績不好。

三、新形勢下發揮黨員模范帶頭作用的建議

（一）促進黨員模范帶頭作用的發揮應當增強“五種意識”

要促進每一位黨員在平凡的工作崗位上充分發揮先鋒模范作用，我們首先應當進一步加強思想武裝。應當充分肯定，從總體上看，廣大黨員保持了先進性，發揮了先鋒模范作用；但也必須清醒地看到，部分黨員發揮先鋒模范作用不夠，有的黨員在相當程度上失去了先進性，少數黨員甚至不合格。為切實保持黨員充分發揮先模作用,廣大黨員干部要緊緊圍繞發展大局，緊密聯系財政工作實際，進一步增強“五種意識”。

一是大局意識。牢固樹立以服務經濟建設為中心的思想，把服務社會經濟發展作為第一要務，并貫穿于財政工作的總體思路、工作重點以及各項活動當中，各項工作都要服從和服務于發展經濟社會這個大局的需要。

二是核心意識。自覺把黨組織作為領導核心，努力維護黨組織總攬全局、協調各方的核心地位，在實際工作中，堅持貫徹執行黨組織的各項決策和部署，確保政令暢通無阻，切實保證黨組織的核心地位在工作中得到充分體現和落實。

三是宗旨意識。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，是我們黨的根本工作路線。因此，要牢固樹立為人民服務的宗旨意識，貫徹群眾路線，深入群眾、深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，為群眾辦實事、辦好事，才能贏得廣大人民群眾的擁護和支持。

四是創新意識。創新是一種能力，是作為社會中堅和先進分子所應該具有的素質和本領；創新是一種責任，一種共產黨員帶領社會進步的不可推卸的時代責任。因此，每一位黨員干部都要緊緊把握“社會管理創新”的要求，以創先爭優活動為契機，在不斷創新的過程中來發揮共產黨員的先鋒模范作用，以創新成果來保持和展現黨員的先進性，從而促進我市財政經濟工作再上新的臺階。

五是責任意識。每一位黨員干部都要牢記為人民服務的宗旨，在全面建設小康社會的征程中提供有力的財政保障，立足崗位，恪盡職守，忠誠履職，努力成為商洛躍升發展的先鋒。

（三）充分發揮黨員模范帶頭作用必須做到“四個表率”

類似孔繁森、牛玉儒、郭明義等先進典型，是我們眾多黨員隊伍中的楷模。他們視群眾生命、黨的事業高于一切的感人事跡，兢兢業業為人民服務，在平凡的崗位上做出了不平凡業績，這些人也是我們黨員隊伍中的典范。我們每一位黨員要學習他們的先進事跡，立足本職，服務大局，努力做到“四個表率”，以實際行動踐行共產黨員的先鋒模范作用。

一是要做學習型黨員的表率。黨員要想在各條戰線、各行各業上發揮先鋒模范作用，就必須要以科學發展的眼光，自覺帶頭學習，領會和把握黨的路線、方針、政策，用于指導實踐行動；不斷更新和掌握財務會計最新的理論和實踐知識，使黨員自己成為財務行業的行家里手，促進黨員成為勤奮學習、善于思考的模范。

二是要做銳意進取的表率。每一位黨員不僅要有大局意識、政治意識，同時也要有服務意識和憂患意識。常常居安思危，才會樹立進取意識。隨著社會經濟的快速發展，人民群眾對黨員、尤其是黨員領導干部的要求不斷增高，因此，每一位黨員在實際工作中要有昂揚的銳氣、敢于創新的勇氣，在服務中依法行政，積極帶領群眾致富發展，努力營造一心一意謀發展，聚精會神干事業的發展氛圍。

三是要做勤政為民的表率。每一位黨員在實際工作和生活中，要經常深入到群眾中去，通過多種途徑和形式，及時把群眾的呼聲和訴求向黨組織匯報，把黨的關懷和溫暖送到群眾中去。要緊密結合當前“三問三解”活動，主動向群眾宣傳解釋黨的方針政策，在黨和群眾之間起到橋梁和紐帶作用。用實際行動密切黨和群眾的血肉聯系，真心實意為群眾辦實事好事。

四是要做甘于奉獻的表率。在中國共產黨的發展歷史上，許多革命先烈和仁人志士，為了黨的事業，拋頭顱灑熱血，譜寫了“生的偉大、死的光榮”的光輝事跡。今天，在中國特色社會主義建設時期，每一名黨員要增強黨性意識、法制觀念，自覺用黨的紀律和制度規范自己的言行，帶頭知法、懂法、守法。在精神狀態上要有不畏艱難、百折不撓的意志；在工作上要求真務實、扎實苦干，廉潔奉公、勤儉辦事；要有立足崗位，甘于奉獻的精神，勤奮、敬業、扎實工作，創造性地完成黨組織賦予的各項工作任務，以自己的模范行為影響和帶動身邊的群眾，只有這樣，才能保證黨的事業健康發展，社會才能更加和諧穩定。

第二篇：立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用

立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用

我是1996年7月大學畢業到原西雙版納州郵電局工作，先后從事郵政金融業務管理、會計、稽查等工作，2003年6月入黨，2000年參加競聘，任西雙版納州郵政局儲匯分局副分局長，2003年-2004年主持儲匯分局工作，2005年任儲匯分局分局長至今。開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅

持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色偉大事業的重要舉措，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從2月17日我局召開“保持共產黨員先進性”教育活動動員大會起，我按規定認真學習《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，先后參加州委第12片區督導組組織的馬祖光先進事跡報告會、黨課及形勢報告會，使我深受感動，我的心靈在學習中也得到了凈化。保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段后，我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己2002年以來個人工作、學習、生活、思想等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。同時根據黨組織反饋的3條建議，自己又重新進行了認真的學習和分析，對照“三個代表”重要思想、《黨章》“八條要求”、“黨的干部的四條要求”、“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”，圍繞“六觀”，對自己進行認真梳理，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議，確實提到了實質上，對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。

下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在的問題、具體表現及成因分析

1、學習的自覺性不強，第一個問題是，思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

成因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

第二個問題是，專業方面的內容看得多，其他如政治方面理論、法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，難于提高自身綜合素質。

成因：一是在思想上對新時期黨員應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事具體業務經營的，只要專業知識就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

2、政治素質不成熟

缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。同時在個人理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

成因：對政治理論學習不夠，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

3、個人作風

謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿、驕傲情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級主管及局領導的表揚，什么超標準和違規的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

成因：學習不夠，對《黨章》、“兩個務必”對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢，求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

4、工作業務能力有待進一步加強

雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學

第三篇：立足崗位,發揮黨員的先鋒模范作用

立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用 東臺市第一小學教育集團 單 茂

不管是事業選擇了你，還是你選擇了自己的事業，我們都應該無怨無悔。當我們用愛心呵護自己的事業時，你會發現平凡的工作中蘊藏著無窮的樂趣！當我們用辛勤的汗水澆灌自己的事業時，你會看到生命之樹綻放出絢麗的花朵！我是一名普通的黨員，所在的崗位也非常普通，一名普通的教師。我沒有什么驚人的業績，也沒有什么感人的事跡，只是在平凡的崗位上兢兢業業的工作，同時不忘自己是一名共產黨員，在一言一行中注意維護共產黨員的形象，在點點滴滴中體現共產黨員的先進性。二十多年來始終如一熱愛教育事業，以自己的實際行動贏得學生、學校和社會的好評。共產黨員發揮先鋒模范作用,是由黨的性質決定的。它是實現黨的領導的關鍵所在。共產黨員的先鋒模范作用在各自的工作崗位發揮得好，黨在廣大人民群眾中的威信就高，黨的領導就越有號召力和感染力。然而，黨員如何發揮先鋒模范作用？這在不同的歷史時期有各自不同的具體要求。也就是當今講的與時俱進。進入新世紀，要更好的體現共產黨員的先鋒模范作用，下面我結合工作實際談幾點感想和體會。

一、熱愛本職工作，講究職業道德

遵守《中小學教師職業道德規范》做有道德的模范，首先要模范遵守社會公德。我國憲法把遵守社會公德作為公民的義務，并以法律形式固定下來，我們共產黨員更應模范遵守。做有道德的模范，還要模范遵守職業道德。做不空談、多干實事的模范，嚴格要求自己，要在思想上有一種奮發向上的犟勁；在工作中要有一股只爭朝夕的拼勁；在學習上要有一股自強不息的鉆勁；對同事要有一股甘為“儒子牛”的“傻”勁；對困難有一股百折不撓的韌勁；對學生要像對自己的孩子一樣，樂于幫教；立足本職，腳踏實地，一步一個腳印，這樣才能成為不尚空談、多干實事的模范，在本職工作中做出自己應有的貢獻。

二、苦心鉆研業務，努力提高教育教學水平

做深化教育教學改革，勇于創新的模范。一要擺脫僵化思想和做法的影響，樹立適應改革的新觀念。二要強化創新觀念。創新是一個民族進步的靈魂，是時代發展的需要，也是一個人能有所作為的重要條件。墨守成規，死搬硬套，是不可能收到成效的。努力工作、好學上進是我們黨對黨員的一貫要求。在進行社會主義現代化建設的新的歷史時期，我們的黨員做努力工作、好學上進，就要在工作上，積極肯干，講究工作效率。做到吃苦在先，勇挑重擔，勤奮努力，任勞任怨；用心鉆研業務，努力掌握并應用好先進的知識與經驗，不斷提高工作能力和教學水平。在平凡的工作崗位上，以努力工作、刻苦鉆研的示范作用，在學習上，有一種勤奮好學的精神，養成勤于求知和善于求知的好習慣，不斷提高自己的政治覺悟、知識水平和專業素質，做改革的先鋒。

三、努力方向

1、是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，掌握現代化教學手段，注重學以致用，理論聯系實際。目前要做的首要工作是制定自己的學習計劃，有針對性安排好自己的思想理論學習、專業知識的學習，增加閱讀量，涉取更多方面的知識，在學習中使自己的黨性進一步增強，業務工作能力進一步提高，工作手段和工作方式不斷改進，工作質量得到提高。

2、是克服滿足現狀，不思進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。積極工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間高標準的完成任務，真正實現今日事今日畢。

3、加強與同事之間的相互溝通，工作不推諉，細致耐心地處理每項工作，多關心同志，克服急躁情緒，增加與同志之間的感情交流和思想溝通，帶領組里教師更好的投入工作。做好教師的工作，感染大家全身心的投入工作。

總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路。在今后的工作、學習、生活中要時刻牢記自己是一名共產黨員，立足本職崗位，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，樂于奉獻，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做一個讓黨組織放心，讓同事認可，讓人民群眾滿意的黨員教師。

第四篇：教師黨員立足崗位發揮先鋒模范作用

教師黨員立足崗位發揮先鋒模范作用

教師黨員是學院工作者中的優秀分子，是貫徹落實黨和國家教育方針、政策的中堅力量。黨的十九大報告中指出：“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員的職責，引導廣大黨員發揮先鋒模范作用。”在全面從嚴治黨的時代背景下，黨中央對各級黨組織和全體黨員均提出了新的要求，如何更好地發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，是新時代黨建工作的一項重要任務。

一、存在的問題：

1、極個別的教師黨員在思想上不夠上進，表現在工作怠慢，拖拉，工作動力不足。主要原因：由于自身的要求放松，適宜的工作環境或者崗位，成為了溫床，以致于個別教師黨員，不能自抑，任意放任自我，導致了此類現象的出現。

2、在業務上有個別教師黨員的業務能力不足，或者能力強的不能夠積極引領其他同學科教師，攜手發展提升。主要原因：受到職業倦怠或者是其他因素的干擾，從業務提升與發展方面上，有個別教師放松了對自己的要求，職業素養不高。

3、有的一般教師覺得個別教師黨員與群眾沒有什么區別，看不到身上黨員模范帶頭作用，在榮譽、利益面前缺乏奉獻精神。主要原因：個別教師黨員本身放松了對自己的要求，沒有按照黨員標準嚴格要求自己。

二、立足崗位，發揮先鋒模范作用

按照黨章的要求，結合教師職業道德要求，教師黨員應從以下方面做起。

(一)教師黨員要在堅定理想信念上發揮先鋒模范作用。

堅定的理想信念是對一名教師黨員的基本要求，它是實現中國夢的思想基礎，體現了高職院校思想育人的導向。思想是行動的先導，有什么樣的思想就會有什么樣的行動。教師黨員只有樹立了正確的思想觀念，堅定理想信念不動搖，才能把這種觀念傳遞給每一位學生，讓每一名學生堅定理想信念，樹立遠大理想，立志報效祖國。

(二)教師黨員在提高學識素養上發揮先鋒模范作用。

教書育人是教師的天職，在知識大爆炸的時代，要給學生一碗水，教師自身要有一潭水，這就要求每位教師都要具備扎實的專業知識和淵博的學識素養，對于教師黨員來說更是如此。沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒模范作用也就顯現不出來，要在一個教師群體中起到先鋒模范作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人做得好一點，貢獻也就會多一點、大一點。因此，教師黨員要堅持不斷學習，廣泛積累，努力提高自己的專業水平和人生經驗，從而更好地傳授給學生知識，傳教于學生做人，才能贏得學生的尊重，培養出更好的學生。

(三)要在發揚奉獻精神上發揮先鋒模范作用。

要樹立正確的價值觀、榮譽觀，要淡泊個人名利，擺正義和利的關系，調整好個人心態，以最佳的精神面貌投入到工作當中。要讓群眾看得到，心里服。雖然我們平時做的都是一件件具體的工作，沒有轟轟烈烈的過程，也沒有顯赫的結果，但是一滴水能見太陽，我們要通過所做的事，通過我們的一言一行、一個微笑或一個眼神，讓群眾、讓家長和學生都感受到我們的真誠。我們講奉獻，是為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地為社會和他人做一些事。平時工作中誰能真正做到奉獻比別人多一點，他的先鋒模范作用就顯現出來了。此時就要求我們世俗的觀念少一點，理想的情懷多一點。有時黨員和群眾的差別也許就是那么一點，你比別人多一份信仰，多一份為理想奮斗的實際行動，多一分付出，多一分奉獻。如果我們做到了這一點，那么我們就能體現共產黨員先鋒模范作用。

(四)教師黨員在責任擔當上發揮先鋒模范作用。

要增強工作的自覺性和主動性。作為一名教師黨員要識大勢，明方向，要有義不容辭、責無旁貸的意識，積極擔負起本崗位的責任，努力做好分內的事。要努力提高工作能力，從我做起，從現在做起，從一切能做的事做起，把干好本職工作，讓學生家長滿意、讓領導放心。學院要發展就要靠發揚集體主義精神、團隊協作精神。教師黨員要發揮自身的帶動作用，在工作中不但要積極宣傳學院的辦學理念和辦學宗旨，還要認真執行學校的規章制度；也要充分發揚民主，認真聽從群眾建議和要求，改進工作方法，帶動周圍教師，形成和諧工作環境，提升整體工作效率。

(五)教師黨員要在服務意識上發揮先鋒模范作用。

為學院的教育教學工作，為廣大的教師學生做好服務是最本質的要求。在平時的工作中我們要時刻把服務學校和學生放在心上，要密切與群眾的聯系，主動提供服務；要實心實意為教師和學生辦實事，特別當我們身邊的老師和學生遇到困難或需幫助時，能誠心誠意地給與幫助。在工作中，不僅僅要在思想上牢固樹立服務意識，而且還要努力提高服務本領，特別是為學生、教師、家長服務的本領。因此我們要加強學習，不斷學習新的理論和業務技能，掌握分析問題、處理問題、解決問題的能力，才能更好做好服務。

第五篇：立足崗位,發揮黨員先鋒模范作用

立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用

立足崗位，發揮黨員先鋒模范作用

我是1996年7月大學畢業到原西雙版納州郵電局工作，先后從事郵政金融業務管理、會計、稽查等工作，2003年6月入黨，2000年參加競聘，任西雙版納州郵政局儲匯分局副分局長，2003年-2004年主持儲匯分局工作，2005年任儲匯分局分局長至今。

開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色偉大事業的重要舉措，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大戰略措施，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從2月17日我局召開“保持共產黨員先進性”教育活動動員大會起，我按規定認真學習《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，先后參加州委第12片區督導組組織的馬祖光先進事跡報告會、黨課及形勢報告會，使我深受感動，我的心靈在學習中也得到了凈化。保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段后，我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己2002年以來個人工作、學習、生活、思想等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。同時根據黨組織反饋的3條建議，自己又重新進行了認真的學習和分析，對照“三個代表”重要思想、《黨章》“八條要求”、“黨的干部的四條要求”、“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”，圍繞“六觀”，對自己進行認真梳理，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工群眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議，確實提到了實質上，對我今后的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，并在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。

下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在的問題、具體表現及成因分析

1、學習的自覺性不強，第一個問題是，思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

成因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

第二個問題是，專業方面的內容看得多，其他如政治方面理論、法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，難于提高自身綜合素質。

成因：一是在思想上對新時期黨員應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事具體業務經營的，只要專業知識就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

2、政治素質不成熟

缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。同時在個人理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

成因：對政治理論學習不夠，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

3、個人作風

謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿、驕傲情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級主管及局領導的表揚，什么超標準和違規的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

成因：學習不夠，對《黨章》、“兩個務必”對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢，求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

4、工作業務能力有待進一步加強

雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。對法律、對市場經濟、WTO、經濟管理等方面的知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深，導致在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題、困難認識不夠準確，不能快速地提出解決發展中的問題的辦法及措施。

同時對于整個部門工作的統籌安排存在不足之處，強化了內部管理，忽視了市場分析、營銷；強化了州局儲匯業務的基礎管理，對于兩縣局、基層網點的幫助、指導不夠；發揮部門內部員工工作主動性的機制沒有建立，僅停留在抓住一人，做好一事的粗放管理模式。

成因：自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想，對于郵政金融業務經營管理這個專業性很強、管理要求很嚴格的工作，更需要有較深的專業業務知識和豐富的管理知識等認識不足，重視不夠。

5、關心全局發展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。

在日常工作中，對待某些事務的處理，缺乏全局觀念，缺乏從全局的角度提出解決問題的辦法，只顧本部門利益、強調客觀原因。

成因：自己存在不求銳意進取，但求維持現狀的思想，缺乏大局意識，憂患意識和主人翁意識。總認為考慮全局發展的事情是局領導的事，自己關心不關心都無關緊要。也存在這方面不應該是自己考慮的問題的錯誤認識。我們常講“國家興亡，匹夫有責”，那么企業興亡，對每個職工也同樣有責，做為一名黨員更應該首當其沖。

二、整改措施

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在州局黨委的領導和指導下，在黨支部的關心及黨員同志們的幫助下，我一定做到以下幾點：

1、是加強學習，提高素質。

按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；學習適應當今市場經濟的科學文化知識；掌握發展現代化郵政企業的專業知識，注重學以致用，理論聯系實際。目前要做的首要工作是制定自己的學習計劃，有針對性安排好自己的思想理論學習、專業知識的學習，增加閱讀量，涉取更多方面的知識，在學習中使自己的黨性進一步增強，業務工作能力進一步提高，工作手段和工作方式不斷改進，工作質量得到提高。

2、是克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。積極工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務；

3、加強與部門同事、其他部室之間的相互溝通，工作不推諉，細致耐心地處理每項工作，多關心同志，克服驕傲情緒，增加與同志之間的感情交流和思想溝通，更好的融入郵政企業這個大家庭中。

總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路。在今后的工作、學習、生活中要時刻牢記自己是一名共產黨員，立足本職崗位，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，發揮黨員的先鋒模范作用，做一個讓黨組織放心，讓同事認可，讓人民群眾滿意的黨員干部