第一篇：前山小學農家書屋先進事跡材料

為村民建好“充電站”

記沐撫辦事處前山村農家書屋管理員——王沾奎

來到沐撫辦事處前山村小學，最吸引我們眼球的就是那棵高大挺拔的水杉樹，金燦燦的陽光照射到整個教學大樓上，使得整個教學大樓逢畢生輝，當走到前山小學的綜合樓前，就可以看見醒目的幾個大字，前山村農家書屋。前山村農家書屋就坐落在前山村小學里，它的規模不大，僅有40平方米的小屋，但對于前山村的村民來說，這里可是他們，休閑、學習充電的最佳去處，也是孩子們求學的知識公寓。

近年來，沐撫辦事處前山村，經濟發展迅速，文化建設也沒有脫節。2008年，村委和學校經過多方努力，向沐撫辦事處黨委政府、沐撫文體中心申請項目，向社會籌措資金，通過一個月的努力，終于建立起來了。沒有一分報酬、沒有一分工資，有的是一份責任心，又有誰愿意把自己時間來花費在圖書的管理上來呢！這是農家書屋所要解決的一個新問題，會上，沒有經過大家的表決，王沾奎就自己主動提出來，這個管理員還是由他來當吧。

王沾奎，男，現年46歲，中共黨員、前山小學后勤主任、農家書屋管理員。對于別的人來說，學校的教學工作已經是很繁雜的，更何況還要管理學校的賬務、后勤，而在王老師的眼里，工作是沒有大小之分的。

群眾眼里無小事，王老師是一名優秀的的文化書屋管理員，自從有了文化書屋，王老師基本就沒有了休息時間，周六、周日，他就待在在黨員活動室的文化書屋里，假日的兩天對于別人來說是休閑的日子，而這兩天對于他而言最忙碌的時刻。學生放假了，很多初中、的學生都要來這里來借閱書籍。只要有借書的群眾，王老師不會嫌他們一點麻煩，只要有的書都借給他們，一本一本的登記好。前山村的書從無到有、從圖書的購進、整理、篩選、統計、貼標簽等工作，都是他利用工作之余，加班加點地做好的。遇上看病或者是開會，他就叫自己的兒子來守著，前山村小學余瓊老師稱贊道！

翻開前山村的圖書借閱登記簿，我們就可以看到，密密麻麻的寫了好多篇，有科技類、政經類、少兒類、文化類、生活類等很多書籍。“這里圖書種類多，除了有村民們需要的農業科學書籍以外，還有世界名著等適合學生看的書，所以假期好多人都喜歡來這里借書。”去年過年的時候，有一名叫小吳的大學生放假回來到這里借書，他感到很的驚訝！他曾經打算在成都新華書店賣一本涉及工程制圖的CAD基礎知識，沒想到居然在農家書屋里居然能夠借到。

這農家書屋，給老百姓帶來的實惠還是真是不少，常言道：“工欲善其事，必先利其器”，農家書屋的建立成本質上來說是豐富老百姓的余業文化生活。讓老百姓學到了許多先進的農業生產技術。前山村長灣組的村民姚良美，通過農家書屋學習到了生態養豬新技術，辦起了了生態養豬場。前山村安平組村民熊連忠購買

了一臺農用耕地機，在耕地過程中機器出現故障，通過農家書屋查詢書籍，很快就找到了解決了機器故障的方法。前山村民唐杰常感嘆的說道，“以前可以種地可以沒有文化，現在的農民，你不懂文化，你就是一個農盲，抽水機出了故障你不可能，隨時滿街跑著找師傅，發電機出了故障，你不懂得處理，你就得耽誤了生產，現在都提倡良種良法，不懂使用新品種、新的配方肥，一年下來，你也是空忙一場，這農家書屋真的是好，讓我們學會了很多新知識、新技術，傻農民也能變成了‘土專家’”。

一直以來，王老師總是帶領大家學習一些新技術，推廣良種良法，通過保健書籍學習保健知識，向村里的老人們傳授一些醫療保健小知識，只要有群眾來找他，他都熱心幫助，文化書屋的書籍太多，大家一時間找不過來，只要大家一提到什么樣的需要，書屋管理員王老師都會就根據大家的需要給你推薦，這真的是很貼心。大家對王老師都是滿口稱贊，這王沾奎真是一個好管理員，工作那么繁重，干工作還是那樣的積極、認真、負責。面對群眾的稱贊，王老師憨厚地笑了：“只要前山村的村民過上幸福的生活，村民需要我，我這個管理員就算是當到老，我也樂意，為村民建好充電站”。

第二篇：農家書屋管理員先進事跡1

農家書屋管理員先進事跡

--記西華營鎮肖莊村農家書屋管理員張義鵬

張義鵬，曾用名張學良，男，漢族，中共黨員，現任西華縣西華營鎮肖莊村計生副主任兼任農家書屋管理員。

近年來，西華營鎮肖莊村以發展無籽西瓜、朝天椒為中心，經濟發展迅速。經濟發展了，肖莊村委意識到文化建設步伐必須跟上經濟發展的步伐，才能實現肖莊村的可持續發展，因此在2010年，村兩委經過多方努力，建立了農家書屋，并由計生副主任張義鵬擔任書屋管理員，這個職位雖小，但是張主任依然兢兢業業，不僅將書屋打理得井井有條，還盡力為群眾創設出一個良好的讀書環境和讀書氣氛。

“張主任是相當出色的書屋管理員，肖莊村的書屋從無到有、從圖書的購進、整理、篩選、統計、貼標簽等工作，都是他利用工作之余，加班加點地做好的。”西華營鎮文化站站長張進位稱贊到。

肖莊村農家書屋坐落在西華營鎮肖莊村村委，約20平方米的屋子里高大的書架依墻而立，60平方米的閱覽室寬敞明亮，2500多冊關于醫學、種植、養殖、小說、童話等各類書籍將書架塞得滿滿當當，書屋被整理得井井有條，一塵不染。厚厚的借書登記冊里，工整地登記著借書人、所借書目、借書時間、歸還時間等項目。這一切，都離不開書屋管理員張義鵬的努力。

在書屋建成之初，張主任不辭辛勞，帶領村干部利用周六、日及假期進行圖書分類、粘貼標簽、排序等整理工作。如今肖莊村的書屋里，每天都有來借書、看書、還書的村民。群眾對圖書分類不了解，難免將圖書擺放紊亂，張主任都及時將圖書歸位，方便其他群眾查找。

“這里圖書種類多，除了有村民們需要的農業科學書籍以外，還有世界名著等適合學生看的書，所以我假期都喜歡來這里借書。”在鎮一中上學的張慧麗說，放寒暑假的時候，書屋成了她經常出入的地方，她還記得第一次來書屋的時候覺得很驚奇，這里的圖書都像正規的圖書館那樣貼著標簽，分門別類擺放，還有規范的借閱手續。

一直以來，張主任都在盤算著如何把書屋辦得更好，他對書屋中的圖書如數家珍，總能針對群眾的實際需求推薦合適的圖書。“以前我去城里書店買書，都有種眼花繚亂的感覺，書太多，也不知道哪本好。但是我們村的書屋管理員張主任根據我們的需要給我們推薦書，這個實在是很貼心。

一天夜里，張主任患重感冒，醫生不讓外出，但聽說有一位村民要借書看，他二話沒說就起床來給村民借書，等村民找好書，并完善手續后已經是夜里12點鐘了，但張主任一句埋怨的話也沒有，反而心里有一種說不出的欣慰！

在平常的日子里，張義鵬同志還利用空閑時間，加強業務學習，不斷提高自身素質，一方面，大量閱讀圖書室現有書籍，既充實自己，又能更好地向農民朋友做好推薦活動；不斷提高自己的專業水平、管理水平，另外他還經常學習電腦知識，不斷向前來借書的人請教，為今后的現代化管理做好準備。

自從有了農家書屋以后，村民群眾的文化意思增強了，看了書的農民都覺得知識增多了，見識廣了，思想開放了，眼界開闊了，農家書屋不僅為村民學科學、學技術提供了有效平臺，成為了村民學科學、闖市場、快致富的“加油站”，還彌補了長期以來農村文化的貧乏，給村民帶來了現代科學和現代文明，全村群眾展現出了新的生活、新的面貌、新的風尚。

總之，在鎮、村兩級的正確領導下，在各位農民朋友的積極支持下，他在圖書管理工作方面取得了一點點成績，今后，他一定會更加努力的做好圖書管理工作，為村民營造一個理想的精神家園。為建設新農村的發展貢獻一份力量！

第三篇：樺林鄉農家書屋先進事跡

樺林鄉牛莊村農家書屋先進事跡材料

樺林鄉牛莊村地處樺林鄉中部，渭水河畔，隴海鐵路和天定高速公路依村而過，交通通訊便利。現有3個村民小組，183戶，878人，總耕地1975畝，其中山地1515畝，川地350畝，水澆地310畝。近年來，該村在各級黨委政府的正確領導和有關部門大力支持幫助下，建設了30多平方米的農家書屋，藏書2000多冊，加強了對黨員干部群眾的培訓教育，豐富了文化生活，取得明顯成效，加快了全村經濟社會發展步伐。

一、加大投入力度，力促農家書屋規范管理

該村按照上級部門的要求，結合實際，在領導、財力、物力等方面不斷加大投入，切實辦好農家書屋。一是加強組織領導，將農家書屋工程作為頭號工程來抓，作為服務大局、落實建設社會主義新農村戰略的實事來辦。及時成立了農家書屋工程領導小組，由村支部書記閆愛芳同志任組長，明確了分管負責人和農家書屋管理員的崗位職責。二是加大資金投入，在建設村級組織活動場所的時候，優先安排30多平方米的農家書屋，配齊了桌椅、書柜等辦公用具。三是整合資源，提高圖書利用率，以方便群眾為原則，農家書屋與黨員遠程教育室、多功能會議室相配套，不斷加強硬件建設，完善服務功能，更加滿足農民群眾豐富多樣的科普、文化、體育、娛樂活動需求。

二、強化規范管理，提高農家書屋利用率

該村對農家書屋的管理注重細節，力求創新，追求實效，切實做好農家書屋的建設、管理、維護和使用等工作。一是堅持以人為本，靈活設置開放時間，對老弱殘疾的實行全天候開放；在禮拜天、節假日集中對在校生開放；對白天外出勞作，晚上回家的，晚上安排時間集中開放，有效提高了圖書利用率。二是加強制度建設。農家書屋的圖書管理員都經過統一科學化培訓，在圖書分類、登記、上架、保管和借閱等全部過程嚴格按照要求，做到農家書屋的所有書目都經認真核對、登記、制度上墻、免費借閱，實現制度化、科學化、規范化管理。三是強化措施，科學管理。為保證通過“農家書屋”這個載體更好的開展優質便民服務，該村在書屋內多視角醒目粘貼了書籍分類標識，就連桌椅、書柜、報欄位置等不起眼的細節都精心設計，用心擺放;定期為村民播放農家書屋內的電子音像制品，注意發揮農民群眾的主動性和創造性，聽取他們對農家書屋的管理和維護以及對出版物需求的意見，有效地促進了圖書的科學化管理。四是搞活圖書流通，充分發揮優勢，與周邊村農家書屋定期交換流通自己沒有的書籍，擴大圖書流通領域，達到資源共享，發揮出更大作用。

三、堅持學用結合，充分發揮農家書屋作用

該村充分發揮農家書屋的作用，開展讀書征文等形式多樣的文化活動，進一步培養農民的閱讀習慣，提高農家書屋的利

用率，幫助農民通過書本學到一定技能。并且將農家書屋與農村黨員教育結合起來，使農家書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨的建設的重要陣地。進一步關注未成年人的成長，為他們提供需要的學習輔導材料和有利于健康成長的課外讀物。

四、務求取得實效，推進農家書屋有序發展

通過興辦農家書屋，提高了農民的文化科技素質，凝聚了合力，加快推進發展。村民群眾的文化意識增強了，看了書的農民都覺得見識廣了，思想開放了，眼界開闊了，豐富了農村文化生活，改善了農村文化環境，提高了農民整體素質和文明程度，為宣傳黨的方針政策，傳達黨和政府惠民的心聲提供了良好的平臺，為廣大群眾營造了一個理想的精神家園。

第四篇：農家書屋

一、農家書屋建設管理工作

1.統計書屋處所和面積、建設時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。

2.統計每天開放時間、每周開放時間和開放時間。

3.統計“三項制度”和“四公開”制度等制度建設和落實情況。

4.統計書屋組織和開展服務、閱讀和培訓活動等情況。

5.統計配套設施落實和維護（含房屋面積和質量、書柜數量和質量、桌椅桌凳數量和質量、取暖設備和消防設施等）狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護情況。

6.統計管理員基本情況以及待遇情況、鄉鎮和村社對書屋支持和管理狀況。

7.統計市州和縣區對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進狀況（含市州、縣區采取的措施、制定和實行的制度、舉辦的活動、投入的人財物力以及檢查促進的手段等）。

8.出版物補充更新情況（含省財政撥款情況、補充更新資金數量、采購出版物數量和方式，市州、縣區出資補充更新情況等）。

9.公共服務資源整合管理使用情況。

第五篇：農家書屋

文化助民致富，知識就是力量

隨著社會的發展，國家惠農政策的落實，如今的農村生活已經有了大大的改觀。整潔的廣場上，坐著休閑的農民；寬闊的村道上，奔馳著運輸農產品的車輛；布置得體的舞臺上，音樂戲曲唱的婉轉動聽，聽的人民如癡如醉；整潔的村子里，嶄新的農舍前，各種文化活動開展得紅紅火火，參加的人忘情投入。現在的農村，文化活動高潮迭起，四時不斷；農民朋友精神振奮，活力四射。充實的精神生活更加點燃了廣大農民創業致富的激情，上百畝的蔬菜大棚、上千畝的良種培育基地、個體養殖專業戶等等在農村應運而生。但是創業不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農民群眾的文化素質，增強農民群眾創業致富的本領，國家實施建設了“農家書屋”工程，給農民學習、創業搭建知識平臺，受到了農民群眾的擁護和歡迎。

村里的種植戶養殖戶，時常到書屋里來查閱資料，有了書籍的指引，碰上難題再也不用到處求醫問藥。小張是村里的肉鴿養殖戶，最初飼養靠的是經驗，一邊飼養一邊摸索，每逢家禽瘟疫發作，肉鴿不進食，就亂了陣腳，要跑十幾公里路到鄉鎮獸醫站求援。農家書屋成立后，小張時常到書屋查閱養殖方面的叢書，現在不僅能自己解決各類疑難雜癥，還能時常給其他養殖戶提供幫助。借書最多的要數劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來的好處：“以前，我養豬動不動就用樹枝抽打，可書上說豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長，我照做了效果還真可以。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節省了一筆獸醫的出診費呢！”男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過去，村里的女人們忙完了手里的活計，總是喜歡抱著孩子東家走、西家串地打麻將。如今，農家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農家書屋里看書學習，汲取新知識。有些婦女正是從書屋的報刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務。

曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，只是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方。在人們的印象里，農民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道。有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農家書屋”也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的圖書室，農民也成了農家書屋的常客，成了令人羨慕的“文化人”！