第一篇：先進人物事跡報告材料

一位科研工作者的堅守與執著

——記**單位技術專家***

有這樣一個人，在他眼里，每天都是工作日，周六周日到單位工作早就習以為常，經常忙碌到夜晚也是家常便飯。他就是**單位的技術專家——***教授。

1982年畢業于包頭師專的***，回到了老家巴彥淖爾市，在市中學當了一名老師。4年后，他放棄了安逸的生活，再次踏上求學之路，考取了大連理工大學應用化學專業研究生。畢業之后他回到了包頭，在**單位開始了他20多年的科研之路。***同志一直從事稀土貯氫材料及其高能環保型電池的研發工作，20多年如一日，他始終奮戰在科研的第一線，先后承擔了國家“863”項目子課題、國家自然科學基金、國際科技合作項目等10余項國家級課題，主持完成了多項自治區、包頭市、**單位和**單位的研究課題。

***的勤勉在**單位是出了名的，用他的徒弟王利的話說，“他就是一個工作狂，科研幾乎就是他的全部”。王利清晰地記得，2012年8月份的某一天，他在實驗室制作一個合金樣品時，遇到了困難，一次次地嘗試，一次次的失敗……天色漸漸暗了下來，正當他猶豫是不是明天再做時，師傅***走了進來問：“做的怎么樣了？還能繼續嗎？”“能！”年輕人的拼勁試圖要證明給師傅看，于是，試驗一直持續到半夜，***也跟到了最后。也正是那次經歷，讓王利對于“科研人員”這個職

“勞動模范”、“優秀共產黨員”、“優秀科技人員”，**單位“模范共產黨員”、“先進工作者”等稱號。榮獲**高新區“青年科技創新創效獎”、“科研貢獻獎”。

面對諸多榮譽，他沒有自滿，只是以一句極其樸實的話作為回應，他說“作為一名科研人員，能做一點貢獻，得到大家對我的肯定，我很高興，今后我還是要繼續做好我的研究工作。”科學研究永無止境，堅持不懈和勇于探索的精神，使他成為貯氫材料研究領域的拓荒者，他首次在非晶態鎂鎳基貯氫合金的機械合金化制備過程中添加硼、硅等非金屬元素，將傳統的間歇式機械球磨工藝改進為連續球磨工藝，大大縮短了鎂基貯氫合金非晶化轉變的球磨時間，同時改善了材料的容量穩定性；首次運用緩蝕劑處理成型鎂基儲氫電極片，并通過研究電極/溶液界面的性質，提出緩蝕劑改善鎂基儲氫電極性能的機理；為了滿足市場多樣化的需求，他帶領科研團隊自主開發的新型La-Fe-B系儲氫合金，其動力學性能和低溫放電性能明顯優于傳統LaNi5型合金。經過300多個組分的不斷研制、試驗，大電流放電及-40℃放電，容量均提高50%以上，成本降低10～40%，特別適合于研制電動汽車用鎳氫動力電池及低成本鎳氫電池；為了讓科研更好地為產業發展服務，他一直致力于新產品的研發和已有產品的升級改進，與稀奧科貯氫合金公司、稀奧科鎳氫動力電池公司等單位合作開展了稀土系貯氫材料新產品研發及產業化項目，促進了產業技術的提高，降低了生產成本，取得了良好的經濟效益。

在忙于科研的同時，他還堅持學習深造，并于2007年取

出的不同意見，他從不責備，而是積極的解答或者鼓勵他們通過實驗深入理解。

在工作中他是“良師”，在生活中他是“益友”。他的第一批研究生中有個叫“春林”的學生，在畢業3年后，突然給他打去一個求助電話，“老師，單位集資買房，我的首付不夠，您能不能……”這句話說了一半，春林有些不好意思開口了，正在北京考察項目的***已經意識到了這個學生的難處，直接問“春林，你還缺多少？”。正是老師的慷慨解囊，解了春林的燃眉之急。這件事已經過去兩年了，但在春林心里卻是久久難以釋懷，她說，“我的老家在興安盟，包頭舉目無親，但只要有困難，我總會想到我的恩師，他除了是我的老師，更是我的親人。”

在***的身上，我們看到了一位科研工作者的堅守與執著，一名員工的忠誠與奉獻，一位仁者的愛心與質樸，這也許還不是他的全部，面對自己熱愛一生的事業，閆慧說：“盡管貯氫材料下游應用尚未發展起來，但是氫作為一種新能源，開發前景十分廣闊。我們能做的就是找到最好的貯氫材料，為將來大規模開發做好技術儲備，為推動我國新能源產業的發展貢獻力量。”

第二篇：國有企業先進人物事跡報告

千里之行，始于足下。——企業先進人物事跡報告

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這是XX部門的口頭禪。它的倡導者，是一個年輕小伙子XXX，這個皮膚黝黑，平常一臉嚴肅的年青人，就是部門最年輕的XX。正如他的名字，他的到來，也是給這個班組振興與希望，給這個平日里默默無聞的部門注入了青春與活力。

初到這個崗位，大家對他還懷有質疑，承擔這里的一切需要多大的勇氣和毅力。面對的大家的種種疑問，他說干就干，短短幾天就熟悉了工作環境，并熟練掌握了崗位職能，這位部門中最年輕的小伙子以他的決心和干勁得到了大家的肯定。

千里之行始于足下，面對著XX部門存在的種種問題，他制定了三大戰役，開始了對于初出茅廬的他尚言艱難的工作。定標準，整紀律，促團結，抓效率，提形象，搞改善，他給自己定下了這十八字方針，嚴格從六個方面對班組進行積極整改。

紀律，是遵守秩序，執行命令和履行職責養成習慣的一種規范，是一個部門決策、意志得以貫徹執行的可靠保證，更是維護一個團隊團結和提高一個團隊形象的重要因素。所謂國有國法，X有X規。部門的各項制度，就好比組織的骨架，有了完整的結構，部門的各項行動才能行之有效。在擔任部門負責人的第一個月里，他就制定和完善了各項規章制度，內容包含崗位職能，設備管理，物料防護，安全規程，文明生產責任制等共13項，使這個年輕的部門有了完整健全的規章制度。并身先士卒，以身作則，以自己的言行作表率，“勿以惡小而為之”就是他常常對員工說的話。

有了鐵一般的紀律，大家車同軌，人同行，積極進取，克服難題。對與部門改造的這樣的大工程，一人之力難行。作為領導的他，利用節假日和休息時間規劃設計改造圖，并主動放棄春節長假，督促設備工程的改造，確保了設備按時交付使用。受到他行動的感染，大家齊心協力一條心，提前1個月完成了改造計劃，確保了高產時期不出差錯，打好了公司高產的第一戰。

鐵血亦柔情，在大家為勝利完工慶賀時，他接到一個電話：孩子生了，很健康，不用擔心。這時一向不茍言笑的他哭了，是幸福，是喜悅，也是愧疚，愧疚沒有陪伴在妻子身邊，只到孩子降生。他回了趟老家，看望完妻子后，又匆匆趕回了工作崗位。

“我們就像發動機上的齒輪，我們卡殼，發動機就轉不動”這是他形容XX部門對于生產的重要性。看XX，盯XX，保生產，他給自己制定XX審查制度，每個訂單逐一檢查，并和同事們一起討論各種有利于提高效率的方式方法。確保生產信息的及時反饋，降低了本部門環節占整個生產周期中的比重。

“勿以善小而不為”，這是他的口頭禪，也是XX部門的口號。在XX部，它是改善的口號，改善不分大小，人人動手，全民改善。在他的帶動和鼓舞下，部門成員積極動腦，巧于動手，你發明，我改善，大家你爭我趕，不甘落后。短短一年時間就完成各類改善30多項，內容涵蓋到品質保障，安全管理，工作效率等各個方面，并涌現了一批改善明星。

如今的XX部門，這個昔日大家眼里后進的部門，已儼然成為各部門中冉冉升起的一顆明星，那匯聚了N道光芒的新星，還將繼續閃耀。

回望過去的一年半的時間里，那位年輕的XX應該有太多的故事要說，他卻憨厚的一笑：沒什么，千里之行，始于足下。

第三篇：先進人物事跡報告

劉海東，河北省張北縣大河鄉面草溝村人。1992年,18歲的他因高考落榜，含淚走出家門，和許多進城務工青年一樣，懷著改變自己的命運，也懷著對自己未來美好生活的夢想，外出去打工。經過多年的努力拼搏，現在他已成為大河鄉遠近聞名的養殖專業戶。

出生在貧瘠農村的劉海東，從小看到的就是父母因勞累而蒼老的面容。他知道，要想走出家門，離開這貧瘠的土地，只有刻苦學習，考上大學，才能實現自己的理想。然而命運總是那樣無情，1992年高中畢業參加高考，僅為3分的差距與高校無緣。升學的夢想被無情的現實擊成碎片……

后來，他經過再三思考,懷著出去闖一闖、試一試的想法，踏上了外出“打工之路”。不久，他被介紹到一家毛紡廠去打工。可是好日子沒過多久，毛紡廠也和千萬家中小企業一樣，在經濟體制改革的洪流中倒閉破產，劉海東的生活又一次受到沖擊，精神再次遭受打擊。可這時的他已不再是高中剛剛畢業時的劉海東，他已成熟了許多。他在一次和朋友的閑談中得知餐飲行業利潤高、能賺錢，他就想試一試。于是，他東湊西借到2000多元錢，開了一家面食館，通過自己的精心經營，小飯館一天天興隆起來。在幾年的時間里也攢了一些錢。為了能有更多的收入，他還在縣城的一條街面上租了一間鋪面開了面粉鋪。自己忙不過來，就把弟弟從村里叫到縣城來協助他經營。不但自己在縣城扎根創業，而且也改變了弟弟的生活。

張北縣是壩上地區是有名的旅游景區，消費高，特別是餐飲服務業的競爭更加激烈，但是劉海東憑借著厚道的辦事方式，很快就在遠近打出了名聲，小日子紅紅火火。這時候的他已經結婚了，和妻子起早貪黑，日夜操勞，小飯館的生意也一天天紅火起來了。2004年年底，他聽說政府實施農村勞動力轉移培訓陽光工程免費培訓項目，于是他就參加了陽光工程培訓班，從理論上進行了一次系統學習。結業后返回縣城不斷拓寬經營思路，在面食的基礎上，增加了小炒和羊排。到了2005年小飯館的生意更加興旺了，他又投資近13萬元在縣城修建了90平方米的磚混結構平房，每天營業額達到1200元，年純收入可達20萬元。父母在老家也不種地了,家里的開支每年只少需要5000元，全由劉海東支付。

2008年的春節，當時正是我縣“三年大變樣”建設的關鍵年，即便是在春節期間縣城的建設也是熱火朝天，劉海東驚訝地看到家鄉的巨大變化，心中既是感到自豪，又是感到有點心動。為了響應黨和政府的號召，他決定要把手頭的資金投入到新家鄉的建設中，大力發展養殖業。欠缺技術他便背著厚重的書籍去種畜場向技術人員和工人師傅刻苦學習，每一步都走得腳踏實地。掌握了全套技術后他便籌建豬舍、購買種豬、合理配料、科學喂養，實現了由養豬門外漢到行家里手的全面突破。

致富后的他不忘鄉親，幫助他們解答難題、傳授經驗、指導技術，還為一些困難戶免費供藥供豬仔。在他的帶動下，大家不但提高了建設社會主義新農村的熱情，更加快了致富的腳步。

從事養殖業的起步之初，他確實遇到不少困難，但他不畏難，為了盡快掌握養豬技術，他帶著簡單的行李，購買300多元科技書籍，到市里向科技人員和工人師傅跟班學習1個月，從種豬選擇、飼料配方、疫病防治一點一滴地學起。不怕苦、不怕累，刻苦學習的勁頭感動了所有技術人員和工人師傅，他們的耐心指導和無私傳授，使他很快掌握了養豬生產全過程的基本技術。

有了一定的養殖知識，回家后劉海東經過2個月的努力，建起了一棟400多平方米的豬舍，隨后到長沙買回了20多頭大約克良種種豬，到縣種畜場購回50多頭仔豬，運用科學的喂養新技術，第1年盈利2萬多元。2008年盈利5萬元左右，2009年他又進一步擴大養殖規模，購進6頭大約克良種母豬，全年向其他養殖戶提供仔豬近100頭，自己育肥出欄肥豬300頭左右，盡管下半年受流行豬病的影響，母豬生產有些損失，但全年仍獲利10萬元左右。

劉海東由養豬的門外人變成了行家里手，成了遠近聞名的養殖戶，每天都有人慕名而來向他請教養豬技術，他都不厭其煩地把經驗告訴他們。他率先致富后，卻沒有忘記鄉親們，他們都是普通的農戶，只會傳統養豬技術，劉海東就不辭辛勞，每天都會抽出時間，去查看各戶所養豬的生長情況，告訴養殖戶如何配制飼料，如何對豬欄消毒，如何防疫治病。他在幫助其他移民掌握技術的同時，還為一些困難的養殖戶免費提供獸藥，如果哪戶移民家里沒有錢買仔豬，他會提供仔豬供他們喂養。

在他的帶動下，XXX村飼養良種母豬已超過80余頭，年出欄肥豬400頭，僅此一項就帶來近10萬元的收益，人均增收500多元。幾年來，在他的影響下，XXX村民養豬的積極性越來越高，生活水平超過了當地村民的平均水平。

在創業的征途上，劉海東邁出了成功的第一步，然而，面對成績，他沒有沾沾自喜，面對困難和挫折他沒畏懼和退讓，而是向更高目標邁進。

到目前為止，劉海東已投入近50萬元，并打算加大投入，建一個規范化的養豬基地，實現豬場年出欄肥豬突破1000頭，收入突破20萬元，并把全村居民都帶動起來，實現飼料加工、規模養殖、銷售和技術服務一條龍。

為了確保養豬產業健康發展，理順生產和流通環節，降低風險，他還組織成立了合作社，做好產前、產中、產后服務，解決好生產和流通環節的各種問題。合作社實行自我管理，自我服務，使之成為“風險共擔、利益共享”的經濟聯合體，合作社服務實行統一豬種、統一標準、統一培訓、統一貸款、統一飼料、統一防疫、統一價格和統一銷售。

第四篇：采訪先進人物事跡報告

藝術與傳媒學院 美術學 李存 201011115007

采訪先進教育者王增榮事跡報告

我采訪的是河北省唐山市唐海縣一農場中學王增榮老師。

王老師1961年10月生于唐山市唐海縣的一位貧困農民的家庭中，由于家庭貧困,家里子女眾多,王老師于1969年才開始踏上她的艱苦的求學生涯。

1969年，王老師在教學條件很差的唐海縣一農場小學讀書。在校期間王老師學習非常刻苦，是一位品學兼優的好學生。

1974年，王老師以優異的成績考入當地的重點中學。在讀中學期間，王老師繼續發揚她勤奮，刻苦學習的精神，珍惜來之不易的學習機會。

1976年，王老師以全場第三的成績考入唐海縣第一高級中學學學習。1978年，王老師學完畢業（高中兩年制），并參加當年高考，但王老師被大學拒之門外。

因為家庭的貧困。王老師離開了教室，輟學在家務農。在家務農的幾年中，王老師深刻認識到“知識就是力量”“知識才能改變命運”。王老師于1980年再次踏上艱苦的求學之路，這一年，王老師在一農場中學復讀，并參加1980年高考，功夫不負有心人，王老師如愿考入灤縣師范專業學院。

兩年后，王老師以優異的成績從灤縣師范專業學院畢業。按當時的政策，王老師應該被分配到灤縣高中教書，但是王老師想到自己的艱苦的求學生涯，想到自己的家鄉還有很多和自己一樣的有志青年沒有錢讀書，沒有機會讀書。自己家鄉的學校沒有老師教書，學校的教學條件差問題后，志愿回到自己的家鄉，回報自己的家鄉，為家鄉的教育事業做出自己的貢獻！回到家鄉后，王老師就職于唐海縣一農場中學。在場中工作期間由于教學成績突出，在1989年到1992年被委派到唐山師范學院進修數學本科學士學位，學成畢業再回到縣中工作。2000年，2001年，王老師被送到唐海縣一第一中學鍛煉，在教書期間，王老師所教的學生在年級的各種數學的考試中總是名列年級第一，王老師也深受學生的喜愛，學生家長也非常滿意。2002年，王老師被調到唐海縣一農場中學任教，并被任命為班主任一職。

再次被調回場中任教的王老師深知自己的責任重大，作為班主任的更加努力工作，力求把自己的工作干到最好！從2002年到2006年，王老師獲得過多項榮譽，多次被評為校級優秀老師，優秀班主任。王老師的教育效果連續三次測評獲得全縣第一，2007年她又被評為縣級優秀班主任，2008年被評為縣級優秀教師，縣先進工作者。2009年，她還獲得縣級優秀敎干評比一等獎！

采訪完王老師后，我的內心不能平靜。我認為王老師有很多地方值得我們當代大學生學習，她是我們當代大學生學習的榜樣。她的艱難的求學之路和在工作崗位上所取得的成績給了我很多啟示。

一是，王老師有刻苦學習的精神；立志成才的毅力；不怕困難，努力克服困難的魄力；堅持不懈的意志力。這些是值得我們學習的。當代的很多大學生缺乏刻苦學習的精神，立志成才的毅力。看看身邊的同學，有幾個人是在努力學的，有誰在課余時間認真學習的，同學們平時就是打打鬧鬧過日子。心情不好就逃課，課程枯燥就在課上玩手機，沒課就玩游戲；臨近考試就拼命的不分晝夜的復習。考試過后，就又變成原來那樣。。現在的大學們在漸漸的遺忘他們最初的目標和理想，取而代之的是吃·喝·玩·樂，他們禁不住當今社會的各種誘惑，不能繼續為自己的理想和目標努力學習，奮斗。我們如果能像王老師一樣一如既往的為自己的目標奮斗，能刻苦的學習，能夠像王老師一樣始終銘記自己的理想，怎么會不成才呢，怎么在會中途輟學，怎么會拿不到畢業證呢?

當代大學生還缺一種不怕困難，克服困難的魄力;不被挫折擊倒，能夠堅持不懈的意志力。作為一名大學生我很了解這一點，很多同學遇到一點困難，都會感到非常不適應，就會感到很麻煩，就會覺得自己完全解決不了，就會找別的同學幫忙。我們沒有克服困難的意識，沒有克服困難的膽量。當今競爭是知識和綜合國力的競爭，如果我們當代大學生沒有這樣的能力和膽量，我們國家肯定會在國際競爭中處于劣勢。很多同學在遇到一點點的挫折后，就會感到非常痛苦，感到非常難過，就會郁悶好多天,很多人,禁不住挫折的打擊，一點點的挫折就會讓我們垂頭喪氣。這種現象在中國大學生之中真的非常普遍，我之前自認為自己可以從容的應對學習和生活之中的困難，也能經受住我所面對的各種打擊和挫折，我也很有信心解決我所面對的困難，沉著應對！

王老師的經歷告訴我們：成才要刻苦學習，要立志高遠，要不怕困難·克服困難，要沉著面對挫折和打擊。

二就是感恩，是我們當代大學生必須要學會的。王老師就是一個很好的榜樣，能夠報答養育她的家鄉，為家鄉的建設奉獻自己的力量。然而，現在有很多大學生都不知道感恩，不懂得什么叫知恩圖報。我們知道越來越多的人變的自私，在面對個人利益和集體利益的抉擇的時候，我們往往都會選擇個人利益，而放棄集體利益于，甚至損害集體利益來獲得個人利益。我們生活在集體之中，選擇集體利益對我們來說必然有利，選擇集體利益也就是來報答集體，這個集體可以是國家·家鄉·班級·自己的工作單位。。。這也就是感恩。如果你生活在某個集體之中，那么，這個集體就必然會對你產生積極的影響，你報答集體也是應當做的事情了。

王老師回到家鄉教書為家鄉的教育事業做貢獻，就如同幾十年前，錢學森老人歷經艱難困苦從條件優越的美國回到剛剛成立的中國一樣。錢老為中國的航天事業做出了里程碑式的貢獻，這就像王老師為唐海縣的的教育事業做出的貢獻。王老師回到唐海縣教書是感恩，錢老回到中國造火箭·衛星同樣也是感恩。但是，也有很多人不知道感恩，就像有很公費留學生學成不回國而是留在國外發展，這些人就不知道感恩，不懂知恩圖報。我們身邊還有很多人是接受好心人的捐助才能夠上學，但是這些被捐助大學生卻因為一系列的問題從來不會去看望幫助過他們的好心人，甚至也不會對這些好心的捐助者們說一聲謝謝。我認為一個不懂得感恩的人是不可能得到別人的擁護和幫助的，更不會得到別人的愛戴。一個不懂得感恩的人是一個不懂得禮貌的人，是一個不可能有大成就的人；一個不知道感恩的國家就是一個不可能長治久安的國家；同樣，一個不知道感恩的名族就是一個不成熟的名族，是一個不可能長立于世界名族之林的名族。

三是，王老師對工作的盡心盡責，對工作的態度和對于工作的責任心，還有她的敬業精神值得我們當代大學生學習。當前大學生就業的形式非常嚴峻，有一個好的工作態度，敬業精神是很有必要的。

我們會經常說教我們的老師不負責任，我們的同學不負責任，我們的朋友不負責任。。。。但是，我們自己是否對別人負責，我們是否對我們的學習負責，是否對我們正在做的事負責，是否對我們的父母負責，是否對我們的老師·同學負責呢？在我們的身邊有很多不負責任的人，他們對工作，對別人的事，甚至對自己的事都是一副不負責的態度。認真負責是對自己和別人的一種尊重，負責是對自己勞動的一種認可和重視。如果能像王老師那樣我們就不會有如此多的憤憤和不平。

四就是敬業精神，王老師是非常有敬業精神的，她是這方面的典范！我們都知道金融危機已經席卷全球，導致了全球的就業形勢都非常的惡劣。我們當代大學生正處于經濟狀況最危機就業形勢非常嚴峻的時期，如果我們沒有一種良好的敬業精神，我們就不可能找到滿意的工作并且長期的在工作單位上工作下去。沒有敬業精神我們也不可能把工作做好，也就不可能在我們的工崗位上干出成績，更不可能有什么大的成就了。因此，敬業的精神對我們是非常重要的。那么，如何才能培養好的敬業精神呢?我認為我們要熱愛我們所從事的工作，只有充滿了愛才能充滿激情。其次是剛才說的責任心，我從王老師身上的學到了很多的找到東西，我認識到了要成才我就必須具備的品質，要成功就必須要有的精神。

經過這次的采訪，使我受益匪淺，我相信王老師的事跡會對我產生積極地影響。

2011/8/29

第五篇：轉型發展先進人物事跡報告

轉型發展先進人物事跡報告

李建生同志簡要事跡

李建生同志，山西長治縣雄山振義煤業有限公司黨總支書記、董事長。2010年被山西省人民政府評為“山西省勞動模范”；2009年被山西省人民政府評為“山西省捐資助教功臣”；2010年被長治市政府評為“長治市勞動模范”；2009年被長治市政府評為“長治市捐資助教先進個人”；2010被長治縣政府評為“長治縣特級模范”；2009年被長治縣政府評為“捐資助教先進個人”。

作為踐行科學發展觀的一面旗幟，李建生同志積極創新，開拓進取，在堅持科學發展觀的指導下，緊緊圍繞市委“四位一體”發展戰略，縣委縣政府“四三二一”發展戰略，確立了“以煤為基、以煤興業、以煤興產、多元發展”的發展思路，在轉型中發展，在跨越中奮進，努力踐行者一位普通共產黨員的職責，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻。

一是堅持科學發展觀，促進企業轉型發展。面對日益競爭激烈的市場環境，面對越來越少的資源，李建生同志緊盯發展前沿，突破思維定勢，以深度利用好煤炭資源為第一出發點，新建90萬噸洗煤廠，由原來主要依靠資源開發、初步加工的運營模式，向資源深度開發的道路轉變，實現了由粗放、高耗、低效、單一發展向低碳、高效、多元循環發展的轉變，實現了由“地下”先“地上”發展的新格局。

二是加快轉型發展步伐，實現企業多元發展。李建生同志按照科學發展觀的要求，把發展的重點放在推進結構調整、轉變增長方式上，充分依托煤炭資源經濟發展優勢，高瞻遠矚，立足于轉型、跨越發展，加大長治神泉保健食品飲料公司資金投入。該公司為雄山振義煤業一家子公司，果茶年生產設計能力2000噸，全年產值3000萬元，上繳利稅480萬元。2010年通過加大資金投入，進行先進生產工藝技術改造，引進了清爽型果茶生產線，不斷研究開發新項目、新產品，目前形成了“心水牌”果醬型、清爽型、無糖型、罐裝、桶裝果茶及山楂酒系列產品。于此同時，出資入選山西太行山農產品物流園區，投資建設建糧油倉儲配送基地和畜禽蛋奶保鮮包裝倉儲基地，占地面積400畝，概算總投資2.1億元，打造現代化大型農產品物流平臺，實現了企業由“黑色”型向“綠色型”轉變，促進了地面企業的可持續發展。今天的雄山振義煤業形成了煤炭洗選、保健飲料、農產品物流的多產業強勁發展格局，實現了公司轉型發展、跨越發展的華麗轉身。

李建生同志在科學發展觀的指引下，將進一步解放思想，更新發展思路，加快轉型發展步伐，為全縣經濟發展做出更大貢獻。