第一篇：道德講堂點評

道德講堂點評

佰姓的親人們：

今天我們聚集在這里開展“道德講堂”活動，共唱了《公民道德歌》這首道德歌曲，讓我們感受“好人”的力量；觀看了《道德建設先進人物事跡短片》讓我們感受了吳曉燕崇高道德品格她讓我們感觸很深，我們一定要像她學習。“道德講堂”的啟動是文明的傳承，是愛心的接力。

我們開展“道德講堂”，就是要以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要形式，著力構建“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”的“六個我”的思想道德自我教育機制，積極探索“唱道德歌曲、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設模式，切實加強以“禮儀”為核心的社會公德建設，以“誠信”為核心的職業道德建設，以“和睦”為核心的家庭美德建設和以“友善”為核心的個人品德建設。

開展“道德講堂”不在于規模有多大，而在于有實效、受歡迎；不在于要求有多高，而在于大家能積極參與。我們就是要齊心協力，著力把“道德講堂”辦成廣大職工易于參與、樂于接受的平臺和載體，把道德理念講透徹，真正使廣大員工受到教育。

讓我們大家都來做文明的傳播者，道德的播種人。在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴！

第二篇：道德講堂故事及點評

道德講堂故事及點評

題記：今天有關領導來我們學校旁聽學校組織的道德講堂活動。學校對這一活動進行了了精心的組織和準備。我有幸對這次活動進行點評。我感謝學校領導給我這個發表對道德講堂看法的平臺，但由于我水平有限，說的不好的地方希望大家批評指正。

感人的故事，感人的歌聲，感人的詩篇，都是我們身邊一幕幕真實的經歷凝結的真情。聆聽這真情讓人的眼眶飽含淚水，聆聽這真情能真正觸動我們心靈深處最柔軟的地方，聆聽這真情讓人深思發人深省。如果我們的教育能從這里起航揚帆，它將表現出無窮的力量。我在想，儒家思想是中國傳統思想的重要組成部分。儒家思想的核心是“仁”。秦漢以前儒家的重要思想家們都認為，“仁”的思想一定是建立在“孝”、“弟”的基礎之上的。比如，孔子最重要的弟子有若就說：“君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與。”后來孟子也說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在孟子這句話里，“老吾老”就是孝，“以及人之老”就是把孝上升成仁。這就很清楚地說明了，儒家的最高道德典范應該從這里開始著手修養。從先賢的話里我們知道，卻原來這個儒家最高的道德典范的入口處，是這樣的普通地存在于我們每一個人的生活中。它是這樣的具體和實在，以至于我們每一個人隨時隨處都觸手可及。如果我們每個人都能照這樣去休養自己的話，社會必將大同，國家必將發達，人類必將幸福。然而我們一路艱辛走來，卻越來越覺得大同社會遙不可及；近代化以來，經濟取得了巨大發展，卻讓人類付出了沉重的代價；法治的健全，更讓人與人之間的關系愈加隔膜。總之，今天大部分人感覺到富而不樂。更為嚴重的是，不知從何時開始，這種為人最重要的修養準則和修養方法，在我們的青少年中間、在我們的校園里，也一而再再而三地消退。現在的青少年大多以自我為中心，凡事都從我出發，基本上不考慮父母的感受，更談不上考慮別人的感受了。這樣的事例不勝枚舉。所以今天的青少年，很難讀出唐朝詩人孟郊的《游子吟》的真正味道；他們對二十四孝里面的故事也很難理解，就更別說共鳴了。這是一個很嚴峻的現實，如果聽之任之，我們的社會將十分危險。所幸，黨和政府十分重視青少年的成長，并為此付出了很多的努力。今天我們在這里搞這個活動，就是探索育人方法和途徑的最好活動。道德講堂這一活動的啟動和常規化，是育人途徑的真正回歸，是學校德育工作再上新臺階的一個重要契機。通過弘揚孝心文化，可以更好地讓現代和傳統實現對接，使孩子們浸潤在真正的教育中。這能讓我們的孩子從孝敬父母和友善兄弟姐妹開始，學會正確處理人與人之間的關系，逐漸修養成完善的人格和高尚的情操。所以透過今天這個活動，我們似乎看到了校園的春天，看到了孩子們的未來，看到了人類幸福祥和的明天。我堅信，只要我們真真正正地順著這條育人途徑走下去，我們的中國娃一定會修養成，最愛做的事是報答咱媽媽，走遍天涯行不改永遠愛中華。是的，梁啟超在《少年中國說》里曾說“少年雄于地球則國雄于地球”。如果我們的孩子都能真正地健康成長，實現中華民族的偉大復興將一定會在他們身上變為現實。謝謝大家。

第三篇：道德講堂領導點評

道德講堂點評

我們舉辦道德講堂的初衷是響應上級號召，推進道德建設工程，弘揚真善美，引導大家自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。希望大家以今天的道德講堂為新的起點，不斷樹立優良的思想品德、社會公德、職業道德和家庭美德，堅持以德立人，從我做起，從身邊人學起，努力提升自身思想道德水平，大力倡導和弘揚社會新風正氣。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德模范的力量來推動。這次活動的舉辦，為我們進一步推動文明創建提供了新的契機，我們要以此為新的起點，把道德建設融入到分公司各項工作中來，希望大家在今后的工作中，更加認真負責，忠于職守，使敬業精神成為一種最基本的為人之道。

第四篇：道德講堂勞模點評

這次利用道德講堂集中學習了牛滿海同志先進事跡，十分感動、深受教育、感觸很多！牛滿海，一個普通的名字；養路工，一個平凡的崗位。然而就是在這樣的普通和平凡之中，他卻用自己崇高的職業道德和敬業精神，立足崗位、默默奉獻，贏得了領導和職工們的廣泛贊譽。作為公路戰線一名普通的養路工，把自己美好的青春和滿腔熱情毫不吝惜地一點一滴鋪灑在公路上，他愛崗敬業、無私奉獻、無怨無悔，始終戰斗在公路建設的第一線，贏得了領導和職工們的廣泛贊譽。他曾榮獲市勞動模范等許多光榮稱號。

##同志的先進事跡讓我們深受震撼，他的言行讓我們感慨萬千，也讓我深深地為之感動。作為同事，與之相比，我們差距很大，他的精神境界、工作狀態和做人原則都對我們具有很強的教育意義。應該說，他為我們點燃了一盞燈，這盞燈被他高高舉起，告訴我們什么是崇高；他給我們指明了一條路，這條路指引我們的工作如何做到盡善盡美；他給我們打開了一扇門，透過這扇門，我們知道一名一線職工的人生觀，那就是甘為人梯、奉獻社會。

這是一個默默無聞、勤勤懇懇、任勞任怨、孜孜以求、甘于奉獻的人。公路養護的事業是平凡的，然而又是崇高的，用自己的實際行動真實體現了這樣的平凡與崇高，公路養護部門倡導的鋪路石精神在他身上得到了最好的詮釋，他是敬業的楷模，他是奉獻的典范，他是我們學習的榜樣！

第五篇：道德講堂領導點評發言稿

沙灣鎮混子小學?道德講堂?

主題：愛崗敬業,爭做“四有”好教師

道德講堂領導點評發言稿

尊敬的老師們：

大家下午好!

今天，我們在這里，隆重舉行道德講堂?愛崗敬業，爭做‘四有’好教師?主題活動。通過唱《公民道德歌》《好人廉政歌曲》，觀看2013感動中國十大人物：格桑德吉老師的視頻，聆聽2014感動中國朱敏才、孫麗娜的道德故事，誦讀六句中華經典。感人的歌聲，感人的故事，感人的詩篇，都是一幕幕真實的經歷凝結的真情。聆聽這真情讓人的心靈震撼，聆聽這真情能真正觸動我們心靈深處最柔軟的地方，聆聽這真情讓人深思發人深省。格桑德吉老師，為了不想讓鄉親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執意要回到家鄉，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。朱敏才、孫麗娜夫婦走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。其精神和品德，足以動天地、泣鬼神，令人敬慕、值得學習。如果我們的教育能從這里起航揚帆，它將表現出無窮的力量。

道德，是社會生活中人們相處的行為標準和規范。道德，是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。道德能讓社會更加和諧，幸福，美滿，道德能讓一個單位和諧、團結、向上。在我們的日常日常生活和工作中，有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動。它是什么？它就是道德、文明。人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是非常重要。一個高素質、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

學校是育人的地方，更是培養道德、提升個人修養的地方。?做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實學識；做好老師，要有仁愛之心。? ?好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。??好教師必須率先垂范、以身作則，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。?用扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法教好書，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，用真情、真心、真誠滋潤學生的心田，平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，努力發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。

但如果我們在平凡的工作崗位上，把自己的事情做好，把自己的職責盡到。從身邊的小事做起，一點一滴，踐行好職業道德，助人為樂，那么我們在座的每一個人都可以成為最美的人。

道德，是一個人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，希望通過這次道德講堂主題活動，大家能夠有所收獲，并把今天的所學、所感、所悟，能夠真真正正地落實到日常的工作、學習和生活中。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，愛崗敬業,爭做?四有?好教師，自覺地做道德建設的宣傳者，實踐者和捍衛者，成為一個有高尚道德修養的公民。（劉永生）