第一篇：2013年春學期優秀少先隊員事跡介紹(六年級)

2013六（1）班 年春學期優秀少先隊員事跡介紹（六年級）

我叫曹薺，是個活潑開朗的女孩，大家都叫我“開心果”。在家里，我經常幫爸爸媽媽干活，幫他們拖地、擦桌子、洗碗、盛飯??爸爸媽媽總是夸我，是他們的好幫手。在學校里，我爽朗的笑聲總能讓別人一掃愁顏，我積極主動地做好中隊長工作，特別當別人遇到困難時，我盡自己全力去幫助他們，所以我有不少好朋友。當然啦，我學習也踏實認真，各門成績都很優異。我愛彈鋼琴，因為鋼琴使我心曠神怡，我愛讀書，因為“書是人類進步的階梯”。總之我要不斷努力進步，爭取使我明天的太陽更加燦爛。

大家好，我叫黃欣桐，在六（1)班這個大團體中，你常常能看到我的身影。我喜歡寫字，我喜歡看書，在寫字和看書時，我感到無窮的樂趣和無比的幸福。我喜歡數學，在數字當中，我也能找到攻克難題的快樂和勇往直前的信心。我喜歡英語，在abc中，我體會到學習語言的新奇，和掌握一門語言必須付出努力。

我喜歡一切美好的事物，漂亮的衣服，誘人的美食，真誠的朋友，和藹的師長......我認為世界是美好的。希望你們也能喜歡我。

我叫賀婧，一個積極向上的女孩，雖然各個方面都不是最優秀的，但基本能做到均衡發展。在家中，我絕對是令父母放心的“開心果”，在學校中，我又是令老師安心的好學生。我平時能將黑板報布置得清爽美麗，井井有條，黑板報曾多次在年級比賽中得到榮譽。在主要科目上我不甘落后，體育上也毫不遜色，首次參加運動會就獲得四百米第一名，壘球第二名的好成績。我的業余愛好是跳舞，別人用三四年的時間，而我只用了兩年就考進了表演班，還曾在全國“華僑杯”國標舞AB組比賽中獲第一名和第三名的好成績。舞蹈考級已經考到金牌。上小學的五年來，我獲過三次“優秀少先隊員?和兩次“四好少年?的稱號,還跟隨校合唱團和民族樂器演奏團多次上臺演出比賽，可謂是“閱歷”無數。我這個小助手會一直熱心的為老師和同學提供配合和幫助！

我叫馮昱卉，來自六年級一班。我喜歡讀書，張愛玲曾經說過“沒有書籍陪伴的生活是蒼白的。”我喜歡那令人著迷的書籍，它為我打開了一道通往古人精神殿堂的大

門，讓我在里面自由翱翔，領悟文人墨客的情操，為我指明未來正確的道路。

我是一個活潑開朗的女孩，就像一個“小太陽”溫暖著周圍的伙伴們，每時每刻分享著生命中的快樂。同學間難得的是友誼，在最需要幫助的時候，他會撫慰你的心田，所以我和同學們在學習、生活中團結友愛、互幫互助、共同提高。

人生就像一段看不到的盡頭的臺階，我們會在臺階上攀登，每登上一層我們就站的更高，只要攀登不止階梯將永遠延伸。

六（2）班

苗 苗

六（2）班

我是華羅庚實驗學校六（2）的副班長苗苗，是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光女孩。“做最好的自己”是我的座右銘。在學習的道路上，我一步一個腳印踏實勤奮的學習，始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到人文知識，我都讀的津津有味。良好的閱讀習慣開闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。作為班干部，我總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。

。王梓維 六(2)班

王梓維,一個學習自覺主動、求思進取的男孩。學習上他有著一股鉆勁兒和韌勁兒，喜歡和老師、同學討論知識和問題。學習中遇到不懂的問題總能虛心請教，善于反思，發現自己的不足總是力爭改進。課堂里，他勤思考、勤舉手，對待學習從不馬虎。

景鉉程優秀學習事跡

景鉉程是一個樂觀向上、勤奮好學、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生。

景鉉程從小就有一顆好奇探究的心，對什么事情都喜歡問個“為什么”，正是這種求知的心，使他非常樂意去看各種科普知識書籍和科普頻道，從中汲取了很多知識，并且很樂意將自己所學到的東西與同學、朋友們分享，被大家稱為“小智多星”。

和許多同齡人一樣，景鉉程也比較活潑好動，學習上有點粗心馬虎、有點驕傲，作業圖快不圖優，學習成績一度上不去。在老師和家長的淳淳善誘和耐心指導下，他逐漸認識到虛心、細心的重要，改掉了粗心、驕傲的缺點，做作業養成了仔細審題，做后檢查的好習慣，加上自己的勤奮努力，學習進步很快，取得了較好的成績。

我叫湯帥，是一位文質彬彬，要求上進的男孩。熱愛體育運動，尊老愛幼。學習興趣很廣泛，國畫曾在國際上榮獲銀獎。上課能認真聽老師講課，老師布置的作業一絲不茍的完成。父母眼里是一位乖巧，懂事的好孩子，老師眼里是一位善解人意，勤奮刻苦的好學生，同學眼中是助人為樂，關心集體的同學。

我叫朱俊成，是一個獨立自強的小男子漢。由于父母在外地工作，一直和奶奶生活。正是這種環境造就了我獨立自主的能力，能切實制定學習計劃并自覺執行。不恥下問，喜歡與同學、家長探討難題、拓展解題思路。喜歡閱覽各類有關學習方面的書籍，拓寬知識面，并能靈活借助字典、網絡等學習工具答疑解難。

朱穎

朱穎是一個思維敏捷、求思進取的陽光女孩。她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。她活潑開朗，以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！

六（5）班

吳沁怡 事跡介紹 六(5)班

大家好!我是六（5）班的吳沁怡。我是一個健康、快樂、朝氣蓬勃的女生。在老師眼里，我是個品學兼優，工作認真的好學生；同學眼里，我是一個熱心助人，團結友愛的好伙伴；父母眼里，我是一個可愛乖巧，懂事孝順的好女兒。

我喜歡聞著淡淡的墨香與書中的主人公一起體會人生的喜怒哀樂；我喜歡輕輕地拿起毛筆，一筆一畫讓一個個靈動的生字傾瀉出來；我還喜歡靜靜地趴在窗臺上，讓窗外的美景盡收眼底，任思緖自由的飛翔??

史駿琦 事跡介紹 六(5)班

我，是一個活潑開朗的小女孩.在生活中，我有舞蹈、唱歌等很多愛好。在家里，我經常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯??爸爸媽媽經

常夸我能干，是他們的好幫手，我很高興！我就是——史駿琦。

我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

我特別愛看書。家里的書架上堆滿了各式各樣的書。那些書都是我的真愛,有曹文軒,郭敬明,魯迅等名人的小說、散文等。每次到了閱讀時間，就是我最開心的時刻。書能讓我暢游不同的世界，《百科全書》、《上下五千年》、《草房子》??有的書能帶我到科學殿堂去遨游一番，有的能給我帶來無盡的想象，還有的能讓我學到課堂上學不到的知識。我愛書，一本好書能讓我百看不厭.我還樂于幫助同學，每當有人有不會做的回家作業或不知道到底怎樣做時，打電話給我，我會盡我所能幫他們解決，直到他們弄懂為止。在學校遇到同學有困難的時候也能積極幫助他們一起盡量解決問題，因為我覺得能幫助別人做一些力所能及的事情感到很快樂。

這就是我，只要一見到我，我就會微笑，并會熱情的和你打招呼!

徐辰路 事跡介紹 六(5)班

我是六（5）班徐辰路。我活潑、開朗、善于助人，是個快樂的天使。在學校關心集體，尊敬老師，團結同學，在家里懂得孝順父母與長輩、熱愛勞動、禮貌待人，深受鄰里的喜愛。我學習刻苦，英語書寫獲得校一等獎，科學小論文獲得市一等獎。我興趣廣泛，喜歡國畫、唱歌、當小記者。面對困難挫折與挑戰，我從不退縮，勇往直前。我是一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔。這樣的我，愿意跟我交朋友嗎？

狄琳童 事跡介紹 六(5)班

我是狄琳童，一個活潑開朗的女孩。

在學習方面，我努力勤奮，自覺刻苦，嚴于律己，勇于探索，我學習態度端正，上課積極舉手發言，下課認真復習，做好作業和總結，課外活動也積極豐富，怎么過多次參加學校的文體活動，并已在去年獲得鋼琴十級的證書。在生活中，我也會團結同學，和大家相親相愛，同學們有困難我會熱心相助，竭心盡力幫助同學，處處以班干部的標準嚴格要求自己，有很強的集體榮譽感。

學無止境，我會更加努力，爭取更上一層樓。

丁錦暉 事跡介紹 六(5)班

大家好，我是六（5）班的學生丁錦暉,是一個讓老師感到驕傲的孩子,我的善良，我的樸實，我的寬容，我對班級所做的一切，當之無愧地成為了老師的好幫手，大家的好榜樣。

我身為小學部最大的哥哥，自然有著許多愛好，平日里我沒事就會找人下局象棋，或者畫一幅畫。我是一個全面發展的孩子，對各門學課也很感興趣。我曾經獲得過金壇市“段玉裁杯”閱讀比賽二等獎，金壇市“小小數學家”競賽一等獎等等, 這次又很榮幸能被評為優秀少先隊員。

這就是我，你們認識我了嗎？

賀奕澄 事跡介紹 六(5)班

我叫賀奕澄，是一個熱愛學習，喜歡看書的孩子。上課前，我會把老師要講的內容先預習一遍，做到胸中有數；課堂上我總是聚精會神地聽老師講課，踴躍地發表自己的看法；課后我能及時完成作業，主動復習。因此，我的成績始終名列前茅。有空的時候，我喜歡捧一本書，細細品讀，我覺得人生最愜意的事莫過于徜徉在書的海洋中了。

除了看書，我還喜歡運動。籃球、羽毛球我都玩得不錯，我最擅長的是跑步，可能是因為我腿比較長的緣故吧。

這就是我，你想認識我嗎？那就來實驗學校六（5）班找我吧。

六（6）班

于添葉自評

我沒有絢麗的光圈，沒有傲人的資質，“勤奮務實、永爭第一”是我的座佑銘。對于薄弱的學科，能堅定信心，迎難而上，敢為人先，勤學樂問，不求真知不罷休，在奮斗中享受學習的喜悅，在奔忙中感受成功的欣慰。我堅信，有老師們的辛勤傳授，加上自己的不斷努力，我這只雛鷹一定會搏擊長空，展翅飛翔。

顧遠卓

Hi！大家好，我是顧遠卓，遠見卓識的我可文武雙全。正所謂文，我熱愛閱讀，博覽群書，每當我看見書時，就正如高爾基所說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。可真是手不釋卷！杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神，所以我從不害怕寫作文。知書達理的我在家里還是“小小百事通”哩！地圖看不懂找我，電子產品用不了找

我??正所謂武，我特愛打籃球，別看我瘦，在籃球場上我可不能小覷我！一個個嫻熟的三分球總讓別人對我刮目相看。愿體育精神能伴隨我未來的人生，讓我能朝氣蓬勃，昂首挺胸！

史宜珩

大家好，我叫史宜珩。我是一個活潑開朗的女孩。在學校，我是老師的好幫手，是同學的好朋友；在家中，我是全家的開心果。

上課，我認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間就將當天所學的知識掌握了；課后，我認真做好作業，提前預習好次日要上的新功課；省下的時間，我便拿出書，津津有味地讀起來，許多世界名著《天使雕像》《秘密花園》等等都被我收入囊中，我還喜歡上網了解社會大事，查找學習資料，這又是我開闊自己的眼界、提高自身綜合素質的另一途徑。黑板報也是我展現才華的園地，每一次老師把任務交給我，我馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后適理排版，并安排好幾位同學分工合作，把最艱巨的任務留給自己去完成，每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。

愿我在已初步養成良好學習習慣的基礎上，發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績。

李怡萱簡介

我是一個品學兼優，多才多藝，德智體全面發展的好學生。我熱愛學習，勤于思考，還喜歡閱讀課外書。我興趣廣泛，擅長書畫，課余參加英語和乒乓球學習，既培養了興趣，開拓了思維，豐富了知識，又錘煉了意志，使自己的綜合素質不斷得以提高。入學以來，我一直擔任班干部，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，我出色的表現、真誠的付出，贏得了大家的信任。

史可

史可是一位剛升入六年級的學生，她的成績不錯，在班里名列前茅，經常可以獨占鰲頭。

她很喜歡讀書。在周末時，她往往會一頭扎進書里，在其中盡情暢游。而愛讀書的特點也給她帶來了極大的好處，使她面對多變的考題依舊游刃有余。她深信“勤奮就是天才”，所以她上課總是專心致志地聽講，及時完成老師的作業，積極參加各種各樣的活動，并在“小小數學家競賽”“環保知識競賽”等活動中表現優異。

王婧

大家好，我叫王婧，是個活潑開朗的女生。在課堂上，我認真聽老師講課，努力開動腦筋，力爭把老師傳授的知識馬上掌握，并積極舉手發言，課堂、家庭作業都能認真對待一絲不茍。

學習上我嚴格要求自己，在完成老師布置的作業后，能自覺閱讀許多課外書，不斷提高自己的寫作水平。每天早晨我堅持朗讀5到10分鐘英語，努力使自己的英語成績一直保持優秀等級。

因為我懂得：只有努力學習，將來才能擁抱更美好的未來！

六（9）班

六（9）班2013春學期三好學生介紹

丁敏釗，是個文靜好學的女孩。上課時神情專注，思維敏捷。寫有一手漂亮的硬筆書法，各科成績名列前茅，是大家學習的榜樣。努力協助老師做好班級管理工作，并在學習上給予一些同學熱情的幫助。積極參與學校合唱隊的排練演出，用優美的歌喉展現了自我的風采。

我是六（9）班的張舜禹，班里的數學課代表。與人為善，做事認真負責、一絲不茍。老師布置的任務我也能夠盡心盡力地完成。在課堂上，我認真聽講，積極發言。作業也寫的得很好。我在課外會看一些課外書這樣就可以汲取更多的知識，我還會讀英語，鍛煉表達能力。我有個夢想：成為一個科學家。

我要努力地向成功奔跑，作一個更好的自己！

大家好，我是六（9）班的徐靈玉。能站在這里是我莫大的榮幸。性格大大咧咧的我做事有些馬虎，導致數學成績略遜一籌。可每當筆尖觸上作文本的那一刻，便見靈感傾瀉而下，綻開美麗的文字火花，這和平時的閱讀是分不開的。作為黑板報編輯，每一天都能望見后墻上我和同學們辛勤努力的勝利果實。面對新學期，我滿懷一份欣喜和希望，對新知識飽含一份崇敬去迎接。這就是我，未來遙不可知，小小的身影在大大的夢想里努力著，卻毫不退縮。凝視我的眸子，你會望見夏日煙花綻放時自由甘美的味道。新學期，我來了！快快敞開懷抱吧！

我是陶潤澤，一個聰明好學、多才多藝、樂于表達的男孩。與同學交往中熱情大方、不拘小節。在2013年金壇市的禁毒演講比賽中，刻苦訓練，自如的發揮，精彩的表現，捧回了特等大獎。喜好讀書讓自己的知識面越來越廣，更讓自己變得侃侃而談，無論是森林海洋，人文地理還是地球宇宙在作文中都能如數家珍。學好知識，勤于實踐就能創造出一艘堅固的“船”和靈活的“漿”，盡早地到達成功的彼岸。

我是六（9）班 的洪菁馳，一個品學兼優的好學生，在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上，面對困難，從不言敗。開朗自信、樂于助人、成績優異，嚴格以高標準要求自己。

我的興趣愛好十分廣泛。熱愛音樂，已經取得鋼琴十級的專業技術證書；我也喜歡運動，有很好的身體素質和心理素質。

我以快樂的心情，迎接每天的太陽，一路前行，一路拼搏！

我叫高栩琦，是六年級（9）班的學生。我懂得“笨鳥先飛”的道理，堅信“一分耕耘一分收獲”。在學習上我上課認真聽講，積極舉手發言，課后做好老師的小助手，整理好作業，打掃好衛生。在生活方面我的自理能力較強，在家經常幫助父母做一些力所能及的家務活，比如疊被子，澆花等等。我平時喜歡聽音樂，愛吹薩克斯，喜歡打羽毛球、籃球，夏天也喜歡游泳。我的人生信條是：努力地學習，樂觀地生活，做最成功的自己。

第二篇：2013年春學期優秀少先隊員事跡介紹(五年級)（范文）

2013年春學期優秀少先隊員事跡介紹（五年級）

五（1）班

五（1）班三好學生簡介

1楊承諭：我叫楊承諭，今年十一歲，是五（1）中隊的一員。我是一個陽光男孩，天真，直率，善良，老師總是評價我善解人意，父母經常稱贊我通情達理。我興趣愛好廣泛，喜歡讀書、運動，我是《小主人報》小記者班的學員，中國象棋“三級棋士”，不久前剛參加了書法六級考級和鋼琴八級考級。作為班干部，能為大家服務是我最大的快樂，我的大度，讓小伙伴們佩服，我的能干，讓老師放心。邁入高年級的學習，我會在各方面更加嚴于律己，爭做學弟學妹的好榜樣！

2沈楠：我的事跡不多，但有一個，讓我感到很自豪。那次我們班的數學老師對我們說：“今天我要選12個人去參加數學競賽，我現在開始報名：汪意林，黃培洋??沈楠！”我一驚，心里想，我也要去呀，太意外了。來到考場心里的恐懼被考場里那異常的寧靜給抑制住了。坐在冰涼的板凳上，面對著我從未見過的奧數題，心里一陣驚慌，頓時我抓耳撓腮，好幾題我都舉棋不定，絞盡腦汁，在一聲下課鈴后，我交上了試卷，心中欲哭無淚。當我最終以全年級第二名的成績為這次奧數比賽畫了一個圓滿的句號。他讓我自豪，讓我有勇氣對別人說，我很棒！

3陳昊：我是五（1）的陳昊，我是一個活潑開朗的男孩。我特別喜歡兵器方面的書，飛機，坦克，沖鋒槍我都非常喜歡。我準備好好學習，將來發明一架超級飛機，來保衛祖國。我喜歡畫畫，彈鋼琴。我喜歡和同學們一起玩，誰有困難我都愿意幫助。大家都夸我是一個懂事的好孩子。

我的座名銘：“百尺竽頭，更進一步”！

4于聞天：我是一個堅強自信、成績優異、樂于助人的陽光少年。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友。我熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，我成績優異，愛好廣泛，特長突出，品學兼優，是一個全面發展的優秀學生。自幼過敏體質的我在勤奮學習的同時，更不忘堅持體育鍛煉。跑步，游泳，跆拳道??已取得跆拳道紅帶。

5孫天陽：今天，我榮幸地獲得了優秀少先隊員的稱號，我感到十分高興。在這個學期

中，我保質保量地完成作業，認真的對待每一次考試，取得了比較理想的成績，同時在小考這一點上，一般也名列前茅。在過去的一年中，我也獲得了一些學校和市級的榮譽。如奧數1等獎，“小小數學家”1等獎的稱號。在生活方面，我也會幫助家長，做一些力所能及的家務，減輕爸爸媽媽的負擔。班級活動，我也會參加一些，如競選班干部等，爭取多多參與。

我在新的學期中，一定會努力地好好學習，爭取更好。

6汪意林：我叫汪意林今年11歲，一個小臉蛋上架著一副“博士”眼鏡的的男生。好奇是我的天性，讀書是我的最愛，認真是我的性格，運動是我的樂趣。我要做老師的好助手，同學的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。我要在學海中勤奮學習，找到開啟智慧大門的金鑰匙。但面對取得的成績，我自豪卻不會驕傲，我一定會努力做最好的自己！

五（2）班 馮馨怡

嗨，大家好！我是馮馨怡。我是一個很平常的女孩子，就是個子要比一般人高一點。我喜歡看書和跳舞，通過看書我知道了這個世界很美妙，需要好好學習才能到更廣闊的天空里去遨游！碰到不懂得問題，我一定要去弄清楚！

跳舞是我最喜歡的娛樂活動。一方面可以強身健體，另一方面可以讓我知道碰到困難要想方法去解決！

我喜歡和大家做朋友。一起學習，一起快樂！

荊煜

我是金壇市華羅庚實驗學校五（2）班的荊煜。在老師和同學眼里我是一名文靜乖巧的女生，其實從小學習拉丁舞的我也有活潑開朗的一面。在課堂里我是個認真聽講的學生，在課外也喜歡和同學打成一片，可以和他們團結友愛。積極幫助有困難的同學。可以認真負責的完成老師教給我的各項任務。在以后的學習生活中，不驕不躁，繼續努力，爭取更大的進步。

陳詩曼

喜歡你的乖巧懂事，這緣于你想著老師的辛苦付出，總說要是考好了，老師就少操心;喜歡你的嚴以律已，這緣于你小學四年來，作業本上那每一頁的娟秀、工整的字

跡，使人瞧著就舒心；喜歡你的團結友愛，這緣于你關心班上的每個同學，他（她）們樂于和你談心；喜歡你的曼妙舞姿，這緣于你合著美妙音樂翩翩起舞的開心。喜歡你的天馬行空式的想象，這緣于欣賞你手繪作品的稱心。

秦巧

她是一個樂觀自信、懂事孝順、品學兼優的陽光女孩。自理能力強，從不讓長輩操心。學習上，她始終保持一股鉆勁，“不懂就問、踏實勤奮”是她一貫保持的學習好習慣。因此她的語文、數學、英語等各科成績均名列前茅，并年年被評為校“三好學生”；她興趣廣泛：朗讀、唱歌、跳舞都是她的特長，經常參加班級學校的各種比賽和演出。每屆校運動會上，她也是班上的得分高手。她還積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，協助老師管理班級，得到了老師的信任，是老師的得力小助手。在班上，她和同學們相處得特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她幫忙，她總是盡心盡力，因此深受同學們的喜愛和擁護。

尹若兮

我是個性格活潑，愛說愛笑，愛思考的女孩子，對自己不明白的事情總喜歡刨根問底。

我愛好畫畫，家里的墻壁上都是我的作品，其中“我的家鄉”收藏在《金壇市師生作品集》中。

我會彈古箏，我的琴聲總能使媽媽煩躁的情緒平靜下來，瞧！我的琴聲能撫慰人的心靈。

我最大的愛好就是看書，喜歡靜靜的坐在沙發上，看著自己喜歡的書和時間賽跑。書中的知識不僅能拓展我的知識面，同時還使我明白很多做人的道理，給我力量。我決定在書的海洋里繼續前進！前進！

我的優點是聽老師的話，每天放學能認真復習，認真預習，完成老師和媽媽布置的作業。一分耕耘一分收獲，我不僅取得了優異成績，還兩次評為金壇市“四好少年”，三次評為“優秀少先隊員”。

五（3）班 殷若溪

殷若溪，金壇市華羅庚實驗學校五(3)班學生。她是一個陽光自信、樂觀向上的女孩，在老師的悉心栽培下，熱愛集體，作為語文課代表，做好老師的小幫手，做同學的好伙伴；熱愛學習，勤于思考，獨立作業，成績優秀；熱愛生活，積極參加學校組織的各類活動，興趣廣泛，在金壇市書法比賽、常州市舞蹈比賽和演講比賽中都獲得好名次。

彭政

大家好！我叫彭政，是華羅庚實驗學校五（3）班的一員。

我是一個愛好讀書和運動的孩子。每當讀書的時候，所有其它的聲音都會在我耳朵里停止。每天晚飯過后，滑板、滑輪、自行車、羽毛球都成了我喜歡的運動。

我現在最頭疼的就是我小馬虎的毛病了。我長大后想當一名飛行員。小朋友們，我們一起努力學習吧！

劉夢媛

我是五(3)班的劉夢媛。我勤奮學習，在各個方面嚴格要求自己。課外大量閱讀有益的書籍，以開闊自己的視野，增長知識。遇到難題時，會虛心向老師請教或者自己查閱資料。我不僅是老師信任的小助手，而且是同學的榜樣。我的興趣很廣泛。我深知，學無止境，人最重要的是拼搏，最難得的是堅持，在以后的學習生涯中，我要揮灑自己的汗水，我相信終會收獲成功的喜悅！

李澤楷

李澤楷是金壇華羅庚實驗小學五（3）班的學生。在老師和父母的眼里，他是個在學業和生活中都走上坡路的學生。

一年里，他憑著自己的努力和自律把學校成績穩住，并讓一些薄弱科目有上升的趨勢，讓老師看到他的穩步向前。課余時間和同學相處融洽，充分詮釋了“人之初，性本善”的美德。有一次看到電視上報道災區小朋友的困苦生活，暑假里他就收拾了一些自己嫌小的衣服，叫媽媽幫忙去郵局寄給那些小朋友。李澤楷也很喜愛體育運動，羽毛球，游泳什么的。

在老師和父母的眼里，希望漸漸長大的他能長成一棵有許多愛心和責任的大樹，把愛帶給更多的人。

五年級（3）班 郭菲雅

在學校里，我一向尊重師長，樂于助人，各科目均衡發展，成績優異。我同桌成績不是太好，不太愿意在學習上花功夫，我雖然不能說服他認真學習，但我還是盡我所能幫助他。

為了取得優異的成績，我堅持每天早上復習課文，晚上預習課文，終于保持著優異的成績。

史之秋

史之秋，金壇市華羅庚實驗學校五(3)班學生。她是一個陽光自信、樂觀向上的女孩，在老師的悉心栽培下，熱愛集體，作為課代表，做好老師的小幫手，為同學做好服務工作；熱愛學習，勤于思考，獨立作業，成績優秀；熱愛生活，積極參加學校組織的各類活動，興趣廣泛，在金壇市書法比賽和常州市舞蹈比賽中都獲得好名次。

五（4）班

李想小記

我叫李想，現在已經是華羅庚實驗學校五年級的學生了，去年我很榮幸地評上了班三好學生，在高興的同時，我更在各方面加強了對自己的要求，不斷努力，不斷進取，在這一年里我各個方面都有了很大的進步。

我熱愛學校、熱愛班級集體、尊敬師長、積極參加學校、班級組織的各項活動，是老師的好幫手；我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學共同學習、討論，愿意幫助同學，是同學的好朋友；放學回家后，我總是幫媽媽、奶奶做力所能及的家務，比如洗洗碗、掃掃地、幫助家人帶好小妹妹等等，是家里的好能手。

放學后，我總是先主動完成老師布置的家庭作業，作業完成后，看半會兒課外書，在書中我懂得了許多道理。有時，我還將我看到的故事講給鄰居小弟弟聽。

在業余時間里我能積極進取，認真練習書法，并在春節時，幫奶奶寫對聯，大家都夸我字寫得好，更是個優秀的好少年呢。

五（4）班 練昔杭

我叫練昔杭，今年11歲，是華羅庚實驗學校五

（四）班的一名學生。我性格活潑、開朗、幽默。聽英文歌是在我平時有空時，常愛干的事情之一，我認為聽歌曲可以使人變得平靜，又能修身養性。我還喜歡跳舞和彈鋼琴，并且均以優秀的成績完了十級考級。在班級里，曾被評過勤學好隊員、優秀隊干部、優秀少先隊員和金壇市的四好少先隊員。幼兒園時曾獲得金壇市金谷杯聰明寶貝電視大獎賽的聰明寶貝獎；還曾參

加過愛我中華、唱響團結,CCTV全國各民族少年兒童春節大聯歡電視晚會，獲得了優秀表演獎。

五（4）班 袁藝銘

我是袁藝銘，11歲，喜歡看書、聽音樂。在我文靜內向的外表下，有一顆熱情善良的心。我平時能與同學友好相處，并主動幫助別人。曾連年獲得“優秀少先隊員”的稱號。我一直堅信“沒有最好，只有更好”，所以我把每一個今天都當做一個新的起點，朝著更高的目標邁進！

王彥博

我叫王彥博，性格開朗，興趣廣泛，喜歡閱讀、書法和游泳。平時，我能遵守學校的規章制度，樹立集體觀念，尊敬老師，團結同學;學習上，我勇于探索，刻苦鉆研，曾獲得“常州四好少年”、“全面發展好學生”、“優秀少先隊員”等榮譽稱號。此外，在參加的校內外組織的各項競賽活動中，還獲得過華杯賽二等獎、金壇市“小小數學家”一等獎、常州市中小學生“新園杯”書法現場比賽二等獎等。

成績只屬于過去，“不滿是向上的車輪”，在新的學期中，我會不斷激勵自己，爭取取得更好的成績。

謝蕭屹：

我是五（4）班一名普通的少先隊員，在學習和生活中能夠處處嚴格要求自己，熱愛學習，知識掌握扎實，學習成績優秀。在學習之余，還努力發展自己的特長，利用課余時間學習國畫、中國象棋，現在象棋已經定到三級棋士了。我團結同學，關心班級，總是熱心幫助其他同學，同時也是老師的得力助手，為了班級工作任勞任怨。今后我將繼續以“全面發展好隊員”的標準要求自己，做同學們的好榜樣，老師的得力助手！

胡怡樂

一臉燦爛的笑容是她的招牌，一支生花妙筆是她的絕活。她是名副其實的小書蟲，常常鉆進書海就會忘記時間。軟筆書法是她的特長，雖然早已考過十級，她仍然堅持練習。勤奮使她獲得了許多的榮譽——常州市四好少年，校優秀少先隊員等，好學使她贏得了許多比賽——金壇市講故事比賽一等獎，閱讀競賽一等獎等。還有多篇文章

在省、市刊物發表呢！她就是胡怡樂，一個陽光女孩！

五（5）班 于文嬌

她，一個充滿自信，樂觀向上的陽光女孩。作為班干部的她，總是以身作則，愿意為班級、同學們服務，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。她酷愛閱讀、喜愛藝術。良好的閱讀習慣不僅開闊了視野，增長了知識，豐富了課余時間，同時也提高了寫作水平。“一分耕耘，一分收獲”是她的座右銘，這句名言時時刻刻地提醒著她，沒錯，她就是為班級認真付出的——于文嬌。

五5班 開鑫

她是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生。她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種習慣促使各科的成績好比芝麻開花——節節高。她愛班級如家，值日時把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。她性格溫和，同學們都愿意和她交朋友。她是媽媽的好幫手，常常搶著做家務。“沒有最好，只有更好”。她深知山外有山、人外有人，在以后的學習生涯中她還會不斷自我完善。

五5 王安蘇

這是一個安靜、大方的男孩。他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉，喜歡在奧數世界里默默地鉆研，喜歡在圍棋王國中細細地思考，他就是來自華羅庚實驗學校五（5）班的王安蘇。在同學們的眼里，他是個熱心助人的好伙伴；在爸爸媽媽的眼里，他是個聽話懂事的乖孩子；在老師們的眼里，他是個品學兼優的好學生。我們相信，王安蘇同學憑著自己對知識的執著追求，一定能克服各種困難，在今后的道路上收獲快樂和自信，也給別人送去微笑和陽光。

五5朱文煊

高高的個子，甜美的笑容，這就是她——朱文煊，作為班長，她嚴格要求自己，以身作則，對工作認真負責，對同學團結友愛，是老師的好幫手，同學們的好朋友。她熱愛學習，上課認真聽講，積極思考問題，課后及時復習，有良好的學習習慣，成績一直名列前茅，不僅年年被評為“優秀少先隊員”，還被評為“常州市四好少年”，“金壇市四好少年”，在金壇市第一屆“迎六一·小小數學家評選活動”中榮獲四年級組一

等獎，在第十八屆全國華羅庚金杯少年數學邀請賽中榮獲二等獎。

五5 繆琰培

繆琰培，今年11歲，高個胖胖的還有點靦腆的男孩。他學習上刻苦努力，成績優秀，名列前茅；他樂于助人，對班級衛生，盡心盡力，連續幾年被評為?“三好學生”。他積極參加學校奧數培訓，今年他獲得了“小小數學家”的稱號，為學校爭了光。課余，他特別喜愛圍棋，鋼琴在今年暑假通過了十級的考試，除此之外，他還有其它愛好，比如滑板、游泳和籃球等等。

五5 張詩媛

她是一個快樂陽光的小女孩，臉上總是洋溢著自信的笑容。她積極上進，上課總能聽到她響亮的回答。她熱愛閱讀，學習之余喜歡舞蹈、彈琴。她樂于參加學校的各項活動，是老師的小幫手，同學的好伙伴。她在家里常幫助媽媽做一些家務事，還時常逗得爸媽開懷大笑，是父母的開心果。榮譽面前不驕傲，挫折面前不泄氣，會欣賞別人的優點，知道取長來補短——這就是張詩媛。

五（6）班 徐逍

我是聰明懂事的男孩。我學習主動，團結同學，尊重師長，關愛他人。我喜歡閱讀，從童話故事到歷史故事，從自然科學到天文地理，每一本書都是我最好的伙伴。一有時間我就會坐在鋼琴前，彈我喜歡的歌曲，悅耳動聽的音符從我指尖滑過。我喜歡運動，騎自行車、滑板、溜冰都是我的最愛。

進入新的學期我會取長補短，戒驕戒躁，做一個全面發展的學生。

朱澤瑄

我是一個聰明，可愛，有上進心的孩子。在學校里，我是老師的好幫手，是同學的好伙伴。在家里，做完作業，喜歡幫爸爸，媽媽做一些家務，喜歡靜靜地一個人看書。今年暑假，去了好幾個地方旅游，從祖國的最南方到最北方，領略了祖國的大好河山，增強了榮譽感。在今后的學習生活中，我相信我能做得更好。

周宇承

在學校老師們辛勤的教育輔導下，我正茁壯成長，多次獲得三好學生的稱號。

我熱愛我的班級，有強烈的集體榮譽感。我熱愛學習，并積極參加了學校組織的奧數班，遇到難題從不輕言放棄，而是千方百計的攻破它，解決它。我非常喜歡閱讀課外書籍，與同學探討科學知識是我最大的樂趣。我嚴格要求自己，尊敬老師、團結同學、熱愛運動積極參加學校運動會，并在跑步比賽中獲得好成績。我一定會更加努力學習，同學們一起加油吧！

張雨悅

我性格開朗、活潑可愛，是老師的小幫手，是同學們的好朋友，我具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言。彈鋼琴和運動也是我的愛好。我喜歡優美的音樂，還喜歡在運動中釋放自我，在汗水中體驗生活。在家里，主動承擔家務勞動及學做家務已是我課外生活中的必修課。

在新的一年里，我將再接再厲，爭取更大的進步！

陸星文

我知道什么叫“一份耕耘，一份收獲。”在學習上我更是知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了實現自己的理想，我養成了良好的學習習慣和生活習慣。我既不放松自己的學習又充分享受童年的樂趣，每天都有一份幸福的收獲。我最大的愛好是舞蹈和閱讀，閱讀使我增加知識明白事理，舞蹈鍛煉我的體魄，磨練我的意志。我是父母的好幫手，老師的小助手，同學的知心朋友。

荀智宇

大家好，我叫荀智宇，今年12歲。我愛好體育，擅長英語.數學，別看我長的瘦，我可是一個跑步健將哦！連續兩年我都是運動員，并且在長跑這方面能拿很好的成績。希望我能認識很多朋友，和他們友好相處！

五（7）班

我是五年級（7）班的雷翰泉，現在擔任語文課代表，我曾多次拿過 “優秀少先隊員”和“優秀班干部”的等等，但這些成績是代表過去的，我深知作為一名優秀的少先隊員，應該以身作則。

“吃得苦中苦，方為人上人”一直以來都是我的座右銘。在學校里，在老師的信任下，在同學們的支持下，我認真履行著語文課代表的職責，一絲不茍，全心全力的為同學做好服務工作。在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有

同學違反了學校規定，勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻。讀書是我課余的一大樂趣，因為我非常喜歡讀書，從童話故事到小說讀本，以及古今中外兒童名著，我都讀得津津有味。因為俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

在家里，我是一名懂事的孩子。我孝敬父母，熱愛勞動，在家做力所能及的事，還主動幫鄰居做事，記得有一次樓上爺爺背煤氣瓶，看他氣喘，我就主動幫他拎一邊，小區爺爺高興地說：謝謝你！我當時的心情是多么的高興和興奮啊！因為就像幫助這種小事，所以樓上樓下都夸我長大了，真懂事。

華羅庚爺爺說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”我一定不斷地努力和學習，爭取更好的成績。成為同學們的好榜樣，成為老師的好助手！

我叫李潤芝，是金壇市華羅庚實驗學校五（7）班的一名小學生，也是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩。

我在學習上遇到困難，不言敗，不放棄。作為優秀少先隊員，我總是以身作則，以更高、更嚴的標準來要求自己。在生活中把勤儉節約，尊敬師長，團結同學等好的行為永記心中。我會用自己的實際行動回報父母的養育之恩，更會感激學校、老師對我的培育之情。

Hello，大家好！我是五（7）班的李聞蕙。

在老師眼中，我是一個令人放心的學生，上課能專心聽講，一絲不茍地完成作業，在每次的測試中，我以優異的成績贏得了老師和同學們的好評，除了學習課內知識，我還認真閱讀各種課外書，拓寬知識面。我還能與同學和睦相處，主動幫助有困難的學生。

在家長眼中，我是一個乖巧、聽話的孩子。學習之余，我還幫父母做一些力所能及的事情。

當然，我也有許多不足之處，我會在以后的學習生活中加以改進，不斷地完善自己。

我是五（7）班的凌千珺，從上小學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師和同學的教育和幫助，在學習上，我勤奮好學，刻苦努力，認真思考，大量閱讀課外讀物，各門功課都名列前茅。我的興趣愛好也十分廣泛，在書法軟筆，硬筆，舞蹈等方面多次獲獎。

在諸多榮譽面前，我從不驕傲自滿，我始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

大家好，我是四（7）班的王思源，生活中的我，團結同學，尊敬師長，是人見人愛的好孩子。在學校里我有強烈的集體榮譽感。積極參加班級組織的活動，當好同學們的帶頭兵，并能在各項工作中當好班主任老師的小助手。

我熱愛學習，所有的主副科成績都達到優秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學交流探討新知識，不斷擴大我的知識面。

“小荷才露尖尖角”,在以后的日子里，我將繼續努力，爭取更大的進步！

我是吳越，是四7班的學習委員。老師們對我的評價是“文靜，秀氣，品學兼優”。我愛好廣泛，平時喜歡看書，陶醉寫作。我的作文曾榮獲過學校看圖寫作一等獎，科學小論文全國二等獎，小數報數學論文一等獎。我每學期被都評為班級優秀少先隊員，今年還考入了小主人報。我是同學熱于相處的好朋友，老師信任的好幫手。

五（8）班

五（8）班 蔣昱賾

我尊敬老師，團結同學，愛學習，愛勞動，樂于助人，做事認真負責，講誠信，有責任心，得到了老師和同學們的一致好評。

在學校里上課專心聽講，努力學習，積極回答老師提出的問題，是老師的小幫手；在家里，我養成了良好的學習習慣，認真復習、預習，并堅持每天閱讀課外書籍，增加自己的知識量，在學校“小小數學家”選拔比賽中我取得了二等獎的好成績。我不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到我矯健的身影，在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，我寫得一手端正的好字，并在常州市第五屆“新園杯”青少年書法現場比賽中我獲得了小學組優秀獎，我還有許許多多的愛好，籃球、象棋、羽毛球等都是我的最愛。

今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成績。

李馨恬同學是五（8）班學生，女，現年十一歲,任副班長.她品學兼優、熱愛集體、多才多藝。入校四年來，每學期都被評為三好學生，曾被評為常州市“四好少年。她對待學習一絲不茍，從一年級到四年級一直擔任班干部，學習成績在班級乃至全年級

都名列前茅。她的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、寫作、舞蹈和古典樂器，在金壇、常州組織的作文競賽中分獲一等獎和二等獎，民族舞和古箏已獲十級、二胡獲八級，她經常參加各類演出和比賽，碩果累累。

劉珺培是一名五年級的小學生，他活潑開朗、積極向上，是個陽光男孩，他喜歡看書、寫作，特別喜歡運動：打羽毛球、打籃球、踢足球、游泳等。因為他堅信“我運動 我快樂”！他有一個最大的特點——交朋友，如果你想跟他交朋友，他一定很樂意哦。他的理想是將來做一名醫生，把更多的病人從痛苦中解救出來。

沈奕行是個做事認真負責、有責任心的孩子，在學校尊敬老師，團結同學，愛學習、樂于助人，是老師的小幫手，歷年被評為“優秀少先隊員”、“優秀班干部”和“四好少年”等光榮稱號。在家里能主動幫助父母做家務，合理安排好自己的學習計劃。他不僅學習優秀，還有許多的愛好，積極參加課外知識學習，曾獲得第六屆全國希望之星青少年英語口語大賽華東地區金獎，且已取得中國圍棋協會頒發的圍棋業余三段的證書。

史祎是一個性格活潑開朗的小女孩，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。她學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。她的座右銘是：有志者，事竟成。

湯鎮屹長得高高大大，見人總喜歡微笑；他勤奮學習，追求上進，喜歡讀鄭淵潔和沈石溪的書籍；他體魄強健，活潑開朗，喜歡游泳、輪滑、打乒乓、打籃球??；他是老師的小助手，同學們的好伙伴；他學習優異，多次被評為“三好學生”。他就是五（8）班的快樂男孩——湯鎮屹，希望能和你成為好朋友！

五（9）班

鄧芯語：她有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。從板報設計到晨讀管理，她以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。她有良好的音樂天賦，可謂多才多藝。希望在新學期里，繼續做好表率，當好幫手，取得更大的進步。

曹景誠：他是一個活潑、開朗、熱情的陽光男孩。和大多數男生一樣，也很調皮。但在學習上，他勤奮刻苦，精益求精，成績優異。相信“玉經磨琢多成器，劍拔沉埋

便倚天。”老師和同學們都期待著他能創造出無數的奇跡！

陳雁南：“帥氣陽光、樂觀開朗的他，有著男孩子的寬容與豁達；率真純樸、富于幻想的他，有著敏銳的思維與激情；文明友善、樂于助人的他，常留給他人幸福與感動。作為班干，他的學習成績也毫不遜色，一直名列前茅。同時他還能當好老師的小助手，在別人學習遇到困難時伸出援助之手。

程 韻：勤學好問是她的學習態度，樂善好施是她的為人風范，盡心盡責是她的班干形象。無論老師交給她什么工作，你總能幾近完美地完成。她用實際行動博得了老師的信任，同學們的稱贊。每個同學都默默地把她作為學習的榜樣。她就是五（9）班的數學課代表——程韻。

李奐林：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期他的進步有目共睹，他為人謙和大度，同學們都愿意和他交朋友。他潛力無限，學習成績出類拔萃。他最擅長的作文也不乏妙語如珠，讓人看了愛不釋手。期待著，在知識的海洋里他也能勇奪第一！

鄧 昊：“真人不露相。”他是個有真才實學又深藏不露的孩子。和他接觸的時間越長，老師和同學們對他的評價就越高。他是那么無私善良，又是那么勤奮好學。語文、數學和英語，學得都不賴，曾榮獲金壇市現場作文競賽一等獎。

第三篇：優秀少先隊員事跡介紹

優秀少先隊員事跡介紹

陶雨露同學從小就養成良好的學習習慣。由于父母工作忙，所以她從小就努力做到在學習上不讓父母操心。小學一年級到現在的三年級，由于她各科成績優異，年年被評為學校三好學生。并且她的作文以及繪畫作品多次在區級、全國級得獎。

陶雨露尊敬老師，和睦同學，孝敬父母。她懂禮貌，在學校，每次見到老師總是主動行少先隊禮，向老師問好。平時與同學和平相處，互幫互助。在家，她是個乖乖女，學習上、生活上不讓父母操心，還能體貼父母。父母下班晚，她常常淘米、燒飯替父母減輕些負擔。洗碗、洗菜更是常事。

陶雨露同學非常熱愛自己的學校和班集體，有較強的自理能力和管理能力。從三年級起，她就一直擔任英語課代表、勞動委員。她把為班級、同學、老師做事當成了自己學習生活中的一項重要內容，積極主動、熱心工作，在大量的實踐活動中，鍛煉了她的能力，同時也成為了同學們的“主心骨”、老師的“好幫手”。陶雨露同學熱愛勞動，懂事，為了減輕父母的，平時她在家里主動干一些力所能及的家務活。在學校，大掃除時，她都爭著搶著勞動，不怕苦，不怕累。她還是值日組長，每次輪到他們小組值日時，她總能做好表率，帶領小組成員做好值日工作。特別是有時學校搞活動，比如開家長會、運動會等等，她總是自覺地留下來，打掃衛生，檢查班里的門窗是不是關好。

她勤儉節約，從不亂花錢。由于父母工作繁忙，有時還要出差，所以常常會給她留一些零花錢。但是，她懂得父母賺錢的不易，所以她從來不亂花錢、不亂買零食。即使是買學習用品，也要對父母說清錢的用途。她還經常對班里那些常進網吧的同學進行積極的教育、開導，并還發動其他學生組成突擊小組，對這部分“網蟲”進行監督。

陶雨露同學正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現著自己美好的理想。雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經受更多的磨練與考驗，但是，我們期待著，我們也相信她會更加健康地成長，成為一個對國家、對社會有用的人。

第四篇：優秀少先隊員事跡介紹

優秀少先隊員事跡介紹

XXX同學是一個德、智、體全面發展的學生，特別是在學習上他的勤奮好學是大家公認的。

作為學校的大隊委員，他有很多活動要參加，但是他的學習成績始終保持名列前茅，因為他相信“時間就像海綿一樣是可以擠出來的”。他總是抓緊一切時間學習，課堂上他認真聽講，積極舉手發言，課堂下他抓緊時間完成作業，針對作業中的難題他勤于思考，與老師探討解題方法。在平時的學習中，他還用這種精神來影響身邊的其他小伙伴，他耐心地幫助那些學習上有困難的同學，督促他們完成作業，解答他們的問題。特別是在英語學習上，他總是接聽同學們打來的問默寫單詞的電話，不厭其煩地一遍又一遍地告訴他們。也正是由于他的這種勤奮好學的精神，使他在各類競賽中碩果累累，多次獲得市級、區級學科競賽的名次。

在學校生活中XXX已經成為班級的“帶頭人”，老師的小“助手”；他多次成功組織了班級活動，如：十分鐘隊會，《王二小》、《皇帝的新裝》課本劇的演出；他還連續兩年擔任“升旗手”；連續兩年被評為“四好少年”。作為剛剛當選的校大隊委員，他更是積極配合大隊輔導員完成各項任務。

同時，XXX還用他的善良與愛心，關心幫助身邊的每一位同學。對于那些生活上有困難的小伙伴，他總是充滿了同情與愛心，并且積極參與愛心捐助活動，在一次幫助身患重病的高年級同學的捐款中，他毫不猶豫地捐出了“一百元”零用錢。

在父母眼里，XXX是一個開朗、懂事、勤快、孝順的孩子，他關愛父母，體貼家人，平時幫助父母做一些力所能及的家務。在課余生活中，他興趣廣泛，愛好打羽毛球、踢足球、設計動漫游戲，他堅持學習鋼琴演奏四年。同時，他還是一個體育小健將，他屢次在運動會上獲得跳遠比賽的名次，為班級贏得了榮譽。

相信XXX會一如既往地用他的真誠、勤奮、努力向大家證明，他是一名優秀的少先隊員，！

第五篇：優秀少先隊員事跡介紹

優秀少先隊員事跡介紹

彭子怡同學是一位品學兼優、又樂于助人，有責任心的人。她身為班上的班干部，不但盡職盡責，還熱情幫助同學，也不惜自己吃虧。

她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。多次被評為“三好學生”、“優秀干部”、“背古詩小能手”和“口算小能手”。彭子怡同學身為小隊長，她工作負責；身為數學課代表，她學習努力，給同學做出榜樣。

特別是在“一幫一”的活動中，她的幫助對象理解能力差，她能不厭其煩的給他講題。學校開展“感恩”活動中，她寫的作文被評為優秀作文。她不僅幫助同班同學，還幫助不認識的人不留姓名。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

紅旗區勞動街小學

2012年9月27日