第一篇：婦女典型代表先進事跡材料(教導副主任)

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婦女典型代表先進事跡材料（教導副主任）

婦女典型代表先進事跡材料（教導副主任）

鄭xx老師1988年7月參加工作，先后擔任班主任、備課組長、教導副主任等職務，2011年8月通過競崗擔任xx市xx中學校長。物理中學高級教師，xx市物理學科帶頭人，xx市首批名教師，廣東省南粵優秀教師，廣東省中學特級教師。

從教26年來，她忠誠人民的教育事業，既當指揮員又當戰斗員,帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行教師職責，師德高尚，敬業愛崗，誨人不倦，成績卓著，獲得了數以百計的榮譽和獎項，充分展現新時期人民教師的光榮形象，是一位深受同事贊許、學生愛戴、家長歡迎、人民滿意的杰出的學者型教師。

一、循循善誘，嘔心瀝血，桃李芬芳。

擔任班主任工作。鄭xx老師堅持“嚴、勤、細、實、愛”的教育方法，她對待學生如師如友，胸懷一顆父母心，源源不斷地付出自己的愛心，不管學生是優秀還是頑劣，也不管自己的辛苦是否得到回報。1 更多精彩范文點擊主頁搜索

她經常說，學生來自不同的家庭，常有意料不到的困難，內心承受很大的壓力。老師如不及時伸出援手，就很可能多了一個后進生。為此，她經常與學生談心，了解學生的心理狀況，及時為學生排憂解難。鄭老師多年的付出沒有白費，她與家長、學生關系融洽，深受學生喜愛。

所帶的班級班風學風優秀，學習成績全級最好，多次被評為校級先進班，2002年、2004年被評為xx市先進團支部，高考入圍率全級最高，后進生轉化率100%。培養了一大批品學兼優的學生干部。據不完全統計，多年來，她培養了120多位高考高分考生，58位xx市以上的優秀學生、優秀干部。在xx一中班主任群體中，她是一位培養尖子生、優秀生最多的班主任。

二、創新理念，精心施教，成績顯著。

作為科任老師，鄭xx老師遵循教學規律，鉆研教學藝術，精心設計教案。她堅持在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了多種有效的教法，是教研教改的一面旗幟。她的教法如：“細讀—精講—精讀—精練”、“滾動式練習”等專門培養學生的科學探究能力，培養創新型學生，普遍受到學生的歡迎，學生們都喜歡跟她學物理，學校每學期組織的學生對科任教師滿意度調查均達100%，學生物理成績不斷提高，歷次考試平均分、合格率、優秀率均在級名列前茅。2013年擔任高三物理課任，開創xx中學理科應屆生本科入圍人數2 更多精彩范文點擊主頁搜索

最多紀錄。

三、潛心教研，科研促教，碩果累累。

多年來，鄭xx老師潛心教學研究，積極撰寫論文，有13篇論文在《中學物理》、《數理化解題研究》、《物理教學探討》、《物理報》、《起跑線》、《教育創新研究》、《中國人民教師》、《xx教育》等教育教學核心期刊發表，30多篇論文獲xx市級以上獎勵。

積極參加教研活動。多次主持在xx一中召開的市高考物理研討會，主動承擔課題研究。2009年12月，主持xx市教育科學“十一五”規劃項目《應用型物理題解法與題型研究》圓滿結項，主持廣東省電教館立項課題《網絡環境下學科自主學習模式研究》已于2013年1月結題。現正主持開展省級小課題《高中物理新課引入實驗有效性研究》及xx市課題《影視德育有效性研究》的研究。

四、牢記責任，甘當人梯，培育新秀。

作為xx市名教師，她始終牢記自己的責任，傾心培養年輕教師。xx一中新畢業的梁結明、梁健鋒、楊應祥、盧天英等老師在她的指導下，業務有了長足進步。梁結明在2007年參加xx市高中物理優質課比賽獲二等獎，其他老師都分別2007年、2009年、2011年3 更多精彩范文點擊主頁搜索

xx市優秀課例評比中獲一、二等獎。這些老師現在都已成為xx一中的教學骨干。在她的影響和培養下，何國、鄔春桂、李文輝、張永康、游澤佳等老師先后被評為xx市名教師、名班主任、學科帶頭人或教壇新秀。2011年調入xx中學后，她更加重視教研工作的開展，將教研活動作為重點工作去抓，在她的影響、鼓勵、指導下，一大批年輕老師迅速成長，其中伍梅芳老師成長為xx市美術學科帶頭人。

五、科學管理，師生穩定，質量提高。

鄭xx老師2011年8月競聘為xx市xx中學校長，xx中學的高中部屬于xx市第三批招生的學校，中考成績300多分的學生占了一半，她為了把xx中學辦成一所人民滿意、家長放心、學生向往、教師安心的學校。首先從加強師德師風建設和師資培訓，建設學習型的教師團隊入手，結合學校生源素質實際，堅持“不拋棄、不放棄”的信念，以對學生負責、對家長負責的高度責任感，努力創新德育模式、豐富德育內涵，開拓多種德育渠道，開拓多個德育平臺，以形式多樣、內容豐富的活動為載體，為學生提供展示自我、接受教育的成長平臺，使每一位學生“進得來、留得住、學得下、有所成”。

經過鄭xx校長的不懈努力，學校三年來發生了四大變化：一是師生精神面貌變化大；二是校園環境變化大；三是設備設施變化大；四是教學質量提升快。更多精彩范文點擊主頁搜索

鄭校長高考、中考備考理念與時俱進，不斷更新和調整備考方案，使備考方案更趨科學和合理。如：實施分層幫教學生，把學生分為本科臨界層、專科臨界層、降分層，把任務落實到老師；把教育科研灌輸到備課組，健全備課組集體備課的制度。她還親自擔任高三物理課任，隨時把握高考復習情況。經過艱苦努力，我校中高考連續三年取得了輝煌的成績。尤其是2013年，高考本科上線總人數10人；美術類進入重點本科線2人，兩人總分分別名列全市第一、二名；入圍總人數181人。

展望未來，鄭xx老師將繼續堅守對教育的熱誠，以高尚的師德、敬業的精神，在教育這片沃土中勤奮耕耘，傾注陽光般的愛心，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放，譜寫更加壯麗的教育之歌！

第二篇：優秀婦女典型代表事跡材料

優秀婦女的典型代表事跡材料

**，**縣畜牧水產局計財股股長，一位普通的共產黨員，我縣優秀婦女的典型代表。3年來，**通過設立“楊姨助學基金”，資助了14名高中貧寒學子，為社會貢獻了一份愛心，為莘莘學子鋪平了求學之路。她在平凡的崗位上，用堅強的性格，支撐起一片片精神的天地，用殘疾的身軀，演繹出一幕幕的精彩人生。**同志身殘

志堅，真情助學的先進事跡報道后，很快就在溪州大地四處傳揚，她的精神，是雷鋒精神的傳承，是**精神的延伸，是黨性在閃光，是愛心在接力。

同事心中的好艷姐

**，縣畜牧局的一名普通干部。2002年，她到局辦公室上班的第三天，一位局領導交辦她找一份文件，由于她還不熟悉環境，沒有及時的找到領導要的文件，被領導批評了。當時她覺得很委屈，坐在那里靜靜地流淚，顯得是那樣的無助。這時，一位30來歲、雙腳有點跛的大姐走了進來，看到**委屈的樣子，仔細詢問事情的經過，并耐心的安慰她：“沒關系的，我以前也受過批評，領導的批評不要放在心上，要盡快熟悉辦公室工作，為領導服好務。” **坐在辦公室里，回味著跛腳大姐激勵的話語，看著她鼓勵眼神，是那么的親切，終于釋懷，暗暗下定決心，要以最好的狀態投入到工作中去。這位跛腳的同志，就是畜牧局同事口中的好艷姐——**。在此后的工作和生活中，她得到了艷姐更多的幫助和指導，成了她的良師和益友。同事汪金翠剛開始進入辦公室工作時，難免有一些不習慣，不順利。看見她有時候心煩氣躁，**就主動找她談心，開導她：“你年輕，慢慢學，以后就什么都會的。要有耐心，不要怕麻煩”。汪金翠看見**雖然殘疾，但是還這么關心自己，很是感動，從此就把**看著親姐姐一般。通過努力，汪金翠很快進入工作角色，現已成為辦公室工作的一把好手。退休的老同志生病住院，誰家有大事小事，總是有她的身影，**就是這樣一個處處為他人著想的人，把別人的幸福當做自己的幸福，把別人的快樂當做自己的快樂，這就是**，同事心中的好艷姐。

丈夫心中的好妻子

**從小因患小兒麻痹癥而落下腿部殘疾，家庭又是半邊戶，孩子在小學讀書，丈夫是一個老實農民，2007年因為患病動了手術，不能做重體力活。**除了上班，還要照顧家庭。即使家里困難，她也是笑著面對，從不給領導提要求，添麻煩。隨著孩子年紀的增長，孩子的開銷越來越大，父母年紀越來越大，柴米油鹽，人情世故，助學開支等一切一切全靠**的那點工資，壓的她喘不過氣來，她顯得更加憔悴了。她的丈夫看在眼里痛在心里，于是以2分利息悄悄向朋友借了4萬元買了一輛二手車，為的是**看學生時接送方便，打工之余也可以跑跑車，補貼家用。**知道后，十分生氣，埋怨丈夫，“這么大的事情你應該和我商量啊，你知道這不是小數目，以后怎么還呢？” 一番爭執過后，艷姐心里掙扎和痛苦著，她心里清楚：自己單薄的臂膀實在是撐不起這些啊。但是車買回來以后，就成為了**助學的工具，每次到貧困學生家去或是到學校看望貧困學生，給他們送生活費等，都是丈夫開著這輛車一路陪著她。正如**丈夫所說：她是世上最好的女人，是他的好妻子。一點一滴的平凡聚集，一絲一毫的愛心匯攏，一顰一笑的真情流露，**用自己的行動詮釋了愛的真諦。

學生心中的好楊姨

在一次偶然的同學聚會中，一位在高中時代曾經受到過**無私幫助的外地同學，得知**家庭十分困難，就向同學們表示，以后會長期資助**家庭及孩子讀書，當時**聽了十分感激，但她毅然拒絕了這位同學的好意。她說，“非常感謝同學的關心和鼓勵，把我當做親姐妹一樣看待，我現在一切都還過得去，雖然只是一名普通公務員，但是我很滿足。我們這里很多貧困學生，因為家庭困難，即將面臨輟學的危險，我更理解讀書對于貧困學生的那種渴望，要資助你就多資助幾個貧困學生吧。”這位同學知道**的個性，知道再堅持也沒有用，就答應了她的提議，并且說，“錢我如期打給你，怎么安排，隨你自己處理”。經過協商，他們最后達成協議，由這位同學出資，具體事情由**負責操作，并且定名為“楊姨助學金”，資助活動會長期進行下去。就是這么一個還需要別人幫助的人，在關鍵時刻放棄了別人的幫助，轉而去幫助更多需要幫助的人，這種愛叫做大愛，這份情叫做真情。隨后，**利用工作之余一個一個走訪資助學生，了解他們的家庭及學習生活情況，幫助他們排憂解難。

在顆砂鄉走訪了解尹慧家庭時，因為下雨天，**在過河時一不小心，腳下一滑，重重地摔倒在地上，膝蓋擦破了皮。寒風吹得人打顫，但她忍著劇痛，也不要人攙扶，一路同行的朋友勸她，“咱們改天再去吧，你看你的膝蓋都出血了”，但是她堅持著一步一步往前走，那種義無反顧的勁頭，讓朋友也無可奈何，只好一路由她，因為她心里牽掛的是孩子們的讀書問題啊。

家住勺哈鄉新農村的王琴、王竹姐妹倆現在就讀一中高二，她們全家七口

第三篇：教導副主任工作總結

教導副主任工作總結

在上一學期中，我協助教導處***主任工作，著重抓本校教導處日常事務及校本培訓工作，并擔任*年級**教學。回顧這一學期來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了較好的實效。現將有關工作情況簡單簡述如下：

一、政治思想方面：

作為一名黨員教師，能認真學習黨的十八大報告、十八屆三中全會精神、義務教育法規、教師職業道德等各種材料，撰寫學習筆記和心得體會三萬余字，使自己的思想認識時刻和黨中央高度保持一致。認真貫徹學校各項教育教學措施，模范遵守學校各項規章制度，顧全大局，不計較個人得失，做師生的良好表率。

二、履行職責情況：

1．關注學生的發展，對學生負責

擔任*年級**教學工作，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。經常撰寫業務學習筆記，使自己受益匪淺。

2、為教師的發展著想，對教師負責

學校要發展必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。加強教師遠程資源設備應用技術培訓工作，根據本校教師成長情況，設計培訓內容，搜尋培訓材料，組織集體學習和個人自學，使教師將所學新本領熟練掌握并運用于教學，服務教學，讓教師受益，學生受益。

3、加強服務意識，對學校負責。

教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。作為教導副主任，我努力做好分管校長和教導主任的助手。完成以下幾方面的工作：

（1）每次開學初，在分管校長的指導下，能認真和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

（2）協助制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。對個人備課、集體備課、上課、作業批改、單元檢測等均提出了明確的要求，并定期檢查。從新學期開始，教導處堅持每月檢查教師常規業務檔案一次。學校領導親自參與常規檢查工作，發揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學管理中去。

(3)做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

（4）落實學校制訂的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教師的月考核以及教學工作的常規檢查，從早讀、課間操到課堂、值班，從教案到作業批攺，定期檢查，發現問題及時督促教師整改，為學校考評教師提供依據。

4、認真組織、參與校本教研

我校的教研活動分為三個層面：第一層是市、辦事處及以上教研活動。對于此類活動，我們是積極組織教師參與。

第二層是與兄弟學校的教研活動，這稱為教學交流。我們除了認真組織教師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學習。

第三層是我校的教研活動。首先是要求在一學期內人人上研討課，以促進教師間的相互學習和交流。第二，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動的主題縮小，力求每次活動都解決實質性的問題，這樣既節約的時間，又提高了效率。

5、大力開展校本培訓，推進特色教育的發展。

堅持每周一次的業務學習，做到有計劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看各級名師的師德報告會，激勵教師做名師；組織教師學習越秀班主任的工作報告，學習先進的班級管理經驗；組織教師收看各級名師的課堂錄象，感悟教學新思想，汲取教學新方法。

6、當好領導的助手和參謀。

協助分管校長做好學校工作計劃和總結、實施方案，組織實施，監督執行，考核評比。做好宣傳工作，積極進行學校新聞報道，編發信息，擴大本學校在全市的影響力。積極諫言獻策，為學校的發展貢獻智慧。做好校值日工作。協助其他部門抓好學校各項工作。

7、做好教師的勤務員。

凡是老師們教學上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會毫無怨言地為老師們服務。比如，幫助網上查閱資料、整理復習資料、編印試卷等等。全身心地為一線教師服務。

三、存在的問題

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。

2、學習不夠、工作還缺少創新。工作中缺乏力度，方法欠缺，缺乏耐心。

四、今后的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上新形勢、新要求。

2、謙虛謹慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。

第四篇：教導副主任崗位職責

教導副主任崗位職責

教導副主任協助教導主任做好教學和相關工作，其主要職責是：

1、負責所分管的教學工作，根據學校教學計劃及上級有關規定、計劃、要求，并組織落實教學計劃。

2、協助教導主任做好各學科教學常規過程的科學管理、有效指導。

3、協助教導主任做好各學科教師業務理論學習、崗位培訓，不斷提高教師素質，并協助搞好學期、學的教師量化考核。

4、協助教導主任做好教學質量檢測、教研組活動的組織、管理、指導。

5、參與學校舉辦的相關活動。

6、負責各學科現代化教育技術的應用工作，與電教管理員配合指導教師做好電教硬件、軟件的使用、管理，充分發揮現代教育技術的優勢，促進教育教學質量的不斷提高。

7、做好學校的臨時委派工作和其他工作。

第五篇：教導副主任工作計劃

教導副主任工作計劃

新的一年已經開始，新的學期也要開學，一年之計在于春，在這辭舊迎新的時刻，做好新學期的各項工作，是我們每個教職員工應盡的職責，為此特制定新學期工作計劃。

一、指導思想

圍繞學校的中心工作，結合自己的工作職責及要求，認真細致、有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務教學，服務教師，服務學生的觀念，端正自己的工作態度，配合教導處***主任做好教導處的各項常規工作及臨時性工作，搞好常規管理及跟蹤管理，加強自身理論學習，使自己的業務水平得到進一步的提高。

二、總體要求

因為本學期是學年的第二學期，具體工作比較繁多，再加上人手較少，所以對工作的要求就非常高，這就要求具體工作應該更加細致、嚴謹，如常規教學干部檔案管理工作是不能出現任何疏漏的。要按時保質保量的完成自己負責的各項具體工作和學校的布置的臨時性工作，不拖拉、推諉，圓滿完成各工作目標。

三、具體工作

1、開學前協同級部排好課程表，并做好臨時調課安排。12、開學第二周完成上學期工作總結并打印成文。

3、計算出上學期教師量化分數。

4、做好中考實驗加試、體育加試報名及赴考。

5、組織初二學生地理、生物會考工作。

6、五月中旬組織一次學生評教，小升初宣傳，招生報名。

7、六月上旬組織初三學生中考的準備工作，中旬檢查教師學案、作業、聽課記錄、教研組活動記錄等。

8、六月底組織全校期末考試，計算本學期教師各項考核。

9、做好教導處日常工作及各種臨時性工作。

10、作為一名中共黨員，還要完成學校黨支部安排的各

項工作。