第一篇：教導副主任工作職責

教導副主任工作職責

1、在校長的直接領導下，具體負責小學的教務工作，協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、負責排課、調課、和校長協商安排教師代課，制訂作息時間，管理學生學籍。

3、積累收集教學資料，負責學生課本的訂購。

4、檢查教育、教學工作，組織各學科組長每月一次常規檢查，期中常規抽查，期末普查，并寫情況通報。

5、定期召開學科組長會議，審各科的教學計劃。督促教師執行崗位責任制，深人教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。了解和掌握教學情況，對教學中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力，培養學生能力。幫助教師總結經驗，及時組織交流，建立教師檔案，提高教學水平。

6、抓好班主任工作。審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作；加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作。做好后進生的轉化工作。幫助班主任總結經驗，改進工作。抓好少先隊工作，培養學生干部。

7、抓好體育衛生工作。抓好體育課、課間操、眼保健操，適當組織小型的競賽活動。抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。

8、組織考試，做好命題、監考、閱卷、評分、總結工作等。

9、認真組織好聯校教研活動。

第二篇：教導副主任工作小結1

江莊鎮鐃鈸小學2012—2013學第一學期

教導副主任工作小結

由于學校人事的調整，我有幸被聘為學校的教導處副主任。由于工作崗位的變化，給我帶來新的挑戰和壓力。學校工作無小事，為了能盡快適應新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎，整個工作可以用一句話來概括，那就是：摸著石頭過河，邊學邊做，邊做邊思考，邊思考邊不斷改進和調整。同時在學校領導和全體同仁的關心、支持、幫助下，一學期下來，基本能完成本職崗位上的工作。現就具體工作總結如下：

一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。在擔任高年級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的六年級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。

二、用活到老學到老的心去充實自己。

不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網絡資源優化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領學生上機，從網上搜索好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，我負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《小學生自主管理班集體的研究》順利地通過了區級立項。現在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。

三、用關心家人的心去關心老師。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教研組長們一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課

－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

四、用一顆勇于創新的心去對待學校工作。

本人所分管的是教科研工作。平時我能積極組織教師參加科研活動，結合課改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題分別在市級、區級立項。

同時作為教導副主任，在學校的教育教學成績的好壞我負有很多的責任，感到有一定的壓力，在抓好自己所分管的工作同時，我能積極協助教導主任做好學校的教學管理工作：

1、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情況檢查，這是教學工作的重要環節和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。因此，我們始終按照教學“六認真”來要求教師。教學中要做到“三心”：備課精心，上課專心，輔導耐心；課課有反思；每月進行階段反思；每月不少于2篇的教學隨筆。認真落實學校制定的教學教研常規，不斷規范教師教學行為。從學期初開始，認真執行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。

2、開展多種形式的校本教研活動。學期初組織教師進行同課異構分組教研活動（語文組、數學組），每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。

3、建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，讓每位教師都必須養成讀報、看書、對學習的內容進行摘錄的習慣，并進行反思討論，共促成長。

五、存在不足和今后努力方向

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。對自己所分管的工作還需改進的地方：

1、組織教師進行業務學習，工作深入創新力度還需加強。

2、繼續深入課堂、深入班級，不斷提高教學管理水平和教育教學質量。

3、繼續加強教師培訓力度，制定部分硬性措施，提高教師參與學習的廣度和深度，打造學習型教師團隊，尤其強化教師基本功訓練和指導。根據學校和個別老師的具體情況（如年齡、個別弱項等），主要采取自我訓練與其他指導相結合的方式（行政指導、骨干指導等），重點在普通話、粉筆字、教學技能（如板書、導入、問題設計等）和信息技術上進行了培訓和指導，通過訓練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關課件，并熟悉各種相關軟件的使用。

4、教學檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施，明確檢查的目的、內容、標準、程序、時間和具體參檢人員。對檢查結果進行了科學分析并及時反饋。形成獎懲制度，對教師的評價檢查，做到公平、公正。

一學期以來，由于我還擔任著畢業班的班主任和教學的工作，經常感到時間不夠用，感受最深的那就是累并快樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領導給我創設的成長平臺，將不斷總結，不斷反思，勇于實踐，敢于創新，不斷完善自己。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”相信，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為鐃鈸小學的明天添磚加瓦！

第三篇：教導副主任工作總結

教導副主任工作總結

在上一學期中，我協助教導處***主任工作，著重抓本校教導處日常事務及校本培訓工作，并擔任*年級**教學。回顧這一學期來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了較好的實效。現將有關工作情況簡單簡述如下：

一、政治思想方面：

作為一名黨員教師，能認真學習黨的十八大報告、十八屆三中全會精神、義務教育法規、教師職業道德等各種材料，撰寫學習筆記和心得體會三萬余字，使自己的思想認識時刻和黨中央高度保持一致。認真貫徹學校各項教育教學措施，模范遵守學校各項規章制度，顧全大局，不計較個人得失，做師生的良好表率。

二、履行職責情況：

1．關注學生的發展，對學生負責

擔任*年級**教學工作，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節課，保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。經常撰寫業務學習筆記，使自己受益匪淺。

2、為教師的發展著想，對教師負責

學校要發展必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領。加強教師遠程資源設備應用技術培訓工作，根據本校教師成長情況，設計培訓內容，搜尋培訓材料，組織集體學習和個人自學，使教師將所學新本領熟練掌握并運用于教學，服務教學，讓教師受益，學生受益。

3、加強服務意識，對學校負責。

教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。作為教導副主任，我努力做好分管校長和教導主任的助手。完成以下幾方面的工作：

（1）每次開學初，在分管校長的指導下，能認真和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

（2）協助制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。對個人備課、集體備課、上課、作業批改、單元檢測等均提出了明確的要求，并定期檢查。從新學期開始，教導處堅持每月檢查教師常規業務檔案一次。學校領導親自參與常規檢查工作，發揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學管理中去。

(3)做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。及時將學校的各種安排傳達給師生，迅速將師生的情況反饋給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施。

（4）落實學校制訂的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教師的月考核以及教學工作的常規檢查，從早讀、課間操到課堂、值班，從教案到作業批攺，定期檢查，發現問題及時督促教師整改，為學校考評教師提供依據。

4、認真組織、參與校本教研

我校的教研活動分為三個層面：第一層是市、辦事處及以上教研活動。對于此類活動，我們是積極組織教師參與。

第二層是與兄弟學校的教研活動，這稱為教學交流。我們除了認真組織教師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學習。

第三層是我校的教研活動。首先是要求在一學期內人人上研討課，以促進教師間的相互學習和交流。第二，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動的主題縮小，力求每次活動都解決實質性的問題，這樣既節約的時間，又提高了效率。

5、大力開展校本培訓，推進特色教育的發展。

堅持每周一次的業務學習，做到有計劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看各級名師的師德報告會，激勵教師做名師；組織教師學習越秀班主任的工作報告，學習先進的班級管理經驗；組織教師收看各級名師的課堂錄象，感悟教學新思想，汲取教學新方法。

6、當好領導的助手和參謀。

協助分管校長做好學校工作計劃和總結、實施方案，組織實施，監督執行，考核評比。做好宣傳工作，積極進行學校新聞報道，編發信息，擴大本學校在全市的影響力。積極諫言獻策，為學校的發展貢獻智慧。做好校值日工作。協助其他部門抓好學校各項工作。

7、做好教師的勤務員。

凡是老師們教學上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會毫無怨言地為老師們服務。比如，幫助網上查閱資料、整理復習資料、編印試卷等等。全身心地為一線教師服務。

三、存在的問題

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。

2、學習不夠、工作還缺少創新。工作中缺乏力度，方法欠缺，缺乏耐心。

四、今后的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上新形勢、新要求。

2、謙虛謹慎，深入群眾，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業務能力和學生的學業成績，向課堂要效率。

第四篇：教導副主任崗位職責

教導副主任崗位職責

教導副主任協助教導主任做好教學和相關工作，其主要職責是：

1、負責所分管的教學工作，根據學校教學計劃及上級有關規定、計劃、要求，并組織落實教學計劃。

2、協助教導主任做好各學科教學常規過程的科學管理、有效指導。

3、協助教導主任做好各學科教師業務理論學習、崗位培訓，不斷提高教師素質，并協助搞好學期、學的教師量化考核。

4、協助教導主任做好教學質量檢測、教研組活動的組織、管理、指導。

5、參與學校舉辦的相關活動。

6、負責各學科現代化教育技術的應用工作，與電教管理員配合指導教師做好電教硬件、軟件的使用、管理，充分發揮現代教育技術的優勢，促進教育教學質量的不斷提高。

7、做好學校的臨時委派工作和其他工作。

第五篇：教導副主任工作計劃

教導副主任工作計劃

新的一年已經開始，新的學期也要開學，一年之計在于春，在這辭舊迎新的時刻，做好新學期的各項工作，是我們每個教職員工應盡的職責，為此特制定新學期工作計劃。

一、指導思想

圍繞學校的中心工作，結合自己的工作職責及要求，認真細致、有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務教學，服務教師，服務學生的觀念，端正自己的工作態度，配合教導處***主任做好教導處的各項常規工作及臨時性工作，搞好常規管理及跟蹤管理，加強自身理論學習，使自己的業務水平得到進一步的提高。

二、總體要求

因為本學期是學年的第二學期，具體工作比較繁多，再加上人手較少，所以對工作的要求就非常高，這就要求具體工作應該更加細致、嚴謹，如常規教學干部檔案管理工作是不能出現任何疏漏的。要按時保質保量的完成自己負責的各項具體工作和學校的布置的臨時性工作，不拖拉、推諉，圓滿完成各工作目標。

三、具體工作

1、開學前協同級部排好課程表，并做好臨時調課安排。12、開學第二周完成上學期工作總結并打印成文。

3、計算出上學期教師量化分數。

4、做好中考實驗加試、體育加試報名及赴考。

5、組織初二學生地理、生物會考工作。

6、五月中旬組織一次學生評教，小升初宣傳，招生報名。

7、六月上旬組織初三學生中考的準備工作，中旬檢查教師學案、作業、聽課記錄、教研組活動記錄等。

8、六月底組織全校期末考試，計算本學期教師各項考核。

9、做好教導處日常工作及各種臨時性工作。

10、作為一名中共黨員，還要完成學校黨支部安排的各

項工作。