第一篇：劉發(fā)英事跡報告稿

劉發(fā)英事跡報告稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們： 大家好！

我叫劉發(fā)英，是長陽縣花坪小學(xué)的一名普通教師。近年來，我利用業(yè)余時間建立了英子姐姐助學(xué)網(wǎng)站，開通了助學(xué)微薄圈，通過網(wǎng)絡(luò)募集助學(xué)善款，資助山區(qū)貧困孩子，做了點力所能及的事情。

我做網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作已經(jīng)七年多時間了，到目前為止，我通過網(wǎng)絡(luò)募集助學(xué)款340多萬元，以“一對一”方式資助了1200多名貧困學(xué)生。800多名愛心人士不僅遍及全國，而且覆蓋了五大洲十余個國家和地區(qū)。

我與網(wǎng)絡(luò)助學(xué)結(jié)緣始于2005年秋。那時我在資丘鎮(zhèn)任資丘學(xué)區(qū)區(qū)長兼白沙坪小學(xué)校長，我們學(xué)校里有部分貧困家庭的孩子交不起學(xué)費，有的孩子甚至交不起一天4元的生活費，小小年紀的他們只能自己燉飯，一個大周10天靠一點兒咸菜下飯。身為校長，我看在眼里，急在心里??一個偶然的機會，我接待了兩位來自武漢“心之旅”的助學(xué)志愿者，第一次接觸到網(wǎng)絡(luò)，在他們的指導(dǎo)下，我便嘗試著在“心之旅”注冊了“英子姐姐”網(wǎng)名，并開始通過“心之旅”發(fā)布資丘鎮(zhèn)貧困學(xué)生信息。

在搞網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的六年中，我遇到過許多困難，其中最大的困難，就是網(wǎng)友們的不信任，同事和親人的不理解。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，要想在網(wǎng)絡(luò)上獲得廣大網(wǎng)友的信任，可不是一件容易的事情。上網(wǎng)之初，我就碰到過這樣一件事，一位網(wǎng)友以想資助學(xué)生為由要與我視頻，當(dāng)我好意地與對方視頻時，對方卻說：“你就長這么個樣兒，還想騙我們的錢？不要拿助學(xué)當(dāng)幌子來騙我們的錢，你要是差錢就說，我們給你捐。”這樣的話對我來說，簡直是奇恥大辱，我當(dāng)時氣得哭了一場。但我堅信，虛擬的網(wǎng)絡(luò)也有真情，信任是可以通過以心換心來獲得的。為了盡快得到廣大網(wǎng)友信任，我在網(wǎng)上留下自己的真實信息，包括姓名、工作單位、職務(wù)、生活照片、電話等。在與網(wǎng)友的交往中，我總是亮真心、講實話、吐真言，推心置腹，對方也通過明察暗訪等多種方式加以驗證。為了給資助人提供準確詳實的學(xué)生信息，我利用大周等休息時間跋山涉水，走訪貧困學(xué)生家庭，就這樣，我漸漸贏得了大家的信任，也結(jié)識了越來越多的愛心網(wǎng)友。七年來，我撰寫的走訪日記和學(xué)生資料達10萬余字，助學(xué)檔案有厚厚的24本。

“我們的助學(xué)實行的是“一對一”結(jié)對資助模式，一筆筆愛心款項經(jīng)我手轉(zhuǎn)送到貧困學(xué)生手中。所有的助學(xué)款項，我都會及時地在受助學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息后面注明，每月在我助學(xué)網(wǎng)站上公示。自從開通了英子姐姐助學(xué)微博圈開通后，我每天還要在助學(xué)微博上進行公示。從未出現(xiàn)任何差錯。多年來我為此支付了不少的電話費、交通費、文印費、接待費、匯款手續(xù)費等費用，都是我從微薄的工資中付出，從不曾從愛心網(wǎng)友捐助款中開支一分錢（我們的縣領(lǐng)導(dǎo)和教育局非常支持我的助學(xué)工作，去年的6000多元的電話費和旅差費都是教育局給報銷的）。

2010年，我組建了“英子姐姐助學(xué)團隊”。到目前為止，團隊共有成員32多人，包括顧問組、走訪組、聯(lián)絡(luò)組、網(wǎng)站技術(shù)支持、財務(wù)組等十個組。目前，英子姐姐助學(xué)團隊工作室已經(jīng)在民政部門登記注冊。在這個團隊中，有縣領(lǐng)導(dǎo)，有退休干部，有團省委青基會負責(zé)人，有國家公務(wù)員，有下崗工人，還有3名海外愛心人士。如北京大耳朵英語網(wǎng)站站長韓柏東先生在我獲得海外資助方面發(fā)揮了重要作用。他不僅自己資助了5名長陽學(xué)生，而且還在該網(wǎng)站上專門辟出“英子姐姐助學(xué)”論壇，邀請我擔(dān)任版主，在那里發(fā)布長陽縣貧困學(xué)生信息。該網(wǎng)站的網(wǎng)友中有許多是海外人士，就這樣，我的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)走向了世界。網(wǎng)站形象大使劉曉燕，是在日本留學(xué)的華人，不僅人長得美，而且極富愛心，三年來，已用課余打工所掙的錢資助過14名長陽籍貧困學(xué)生，資助總額達到兩萬余元。后來她在日本結(jié)婚了，在她即將走向婚姻的紅地毯時，還特地把助學(xué)納入她神圣婚禮的一項重要內(nèi)容，通過我向長陽貧困學(xué)生捐款9999元；后來她又代表她未出世的寶寶向長陽貧困學(xué)生捐贈10000元。

助學(xué)工作有許多典型案例。學(xué)生艷玲，從小不幸，三歲時就成了孤兒。由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。艷玲十分聽話懂事，讀書刻苦用功。但是孩子的家庭狀況確實令人心寒，爺爺奶奶都七十多歲高齡了，爺爺患癌癥，兩位老人基本喪失勞動能力。我親自走訪了她的家庭，并把她的信息發(fā)布到網(wǎng)上，迅速得到了愛心網(wǎng)友回應(yīng)。三年來就獲到了4萬多元的資助。目前她正在湖北大學(xué)英語專業(yè)讀大二。

資丘鎮(zhèn)淋湘溪村先成，六歲就患了白血病，為了給他治病，她父母到處舉債。從長陽電視臺上看到了報道后，我于2010年7月初在網(wǎng)站上發(fā)出了給田先成捐款的倡議，得到了不少愛心網(wǎng)友的響應(yīng)，到目前為止，一共為他募集到10萬余元救命錢，孩子進行了四次化療，現(xiàn)在血液檢查已經(jīng)完全正常，下半年就可以上學(xué)讀書了。為了表達他們的感謝之情，硬是塞給我一面錦旗：“救苦救難菩薩心，積善積德及時雨。”

我的助學(xué)工作受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)注與支持，路子越走越寬。2011年元月底，在團省委和省青基會的支持下，成立了“湖北希望工程英子姐姐助學(xué)基金”，這標志著我省首個“草根”公益助學(xué)基金正式成立。我還被聘為全省“希望工程愛心大使”。

去年三月底的一天，香港道德會會長霍宗杰先生一行來到我所在的花坪小學(xué)，看望我并詳細了解我的助學(xué)情況，對我們實行的“一對一”助學(xué)模式和公開透明的資助流程給予了高度評價，并表示要支持我的助學(xué)工作。到目前為止，香港道德會已資助長陽累計金額近40萬元。其中，資助貧困學(xué)生50余人，共13萬元，去年9月，為花坪小學(xué)全體師生贈送700多套校服和鞋子，都是量身定做后從香港發(fā)過來的，10月，為花坪小學(xué)捐贈47臺嶄新的電腦和一套投影設(shè)備。

做助學(xué)工作七年，我的成績是微不足道的，但我感到欣慰的是，我這些工作都是利用晚上、雙休和寒暑假這些業(yè)余時間完成的，沒有耽誤我的教育教學(xué)工作。從教21年來，我的管理工作和教育教學(xué)成績都是領(lǐng)導(dǎo)和同行所認可的，實現(xiàn)了教育教學(xué)工作與助學(xué)工作“兩不誤”。

有很多網(wǎng)友曾經(jīng)問過我一個同樣的問題，網(wǎng)絡(luò)助學(xué)為什么能堅持這么多年。我想這應(yīng)該與我支教十八年的經(jīng)歷是分不開的。我的老家在磨市鎮(zhèn)，交通方便，經(jīng)濟相對比較富裕。1991年我從枝城師范畢業(yè)，在畢業(yè)分配自 愿書上填寫了“不回磨市，支援邊區(qū)”這八個字，被分配到了當(dāng)時長陽最邊遠、最貧困的黃柏山鄉(xiāng)。黃柏山上的生活非常艱苦。學(xué)校沒有食堂，吃飯靠自己做，吃菜靠自己種，出門就得爬山，我不會做飯，也沒有種過菜，所以常常只能以吃面條為主，因為吃膩了，所以到現(xiàn)在，一年到頭，我們家都很難吃上一頓面條。在我生活無著落的時候，是我的學(xué)生和家長為我送來了四季鮮蔬。讓我倍感溫暖，所以，那時我就下決心一定要為孩子們做點什么，除了教他們知識外，我會盡我的能力去幫助他們走出大山，用知識改變命運。我想，無論誰有了我這樣的親身經(jīng)歷，一定也會像我一樣做，一定會比我做得更好。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，其實我也沒有做什么。能在最邊遠最貧困的山區(qū)堅守十八年，那是因為我割舍不下山里的孩子對我的那份情感和家長對我的關(guān)照；義務(wù)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，那時因為18年的邊遠山區(qū)工作經(jīng)歷讓我目睹了山里孩子們上學(xué)的艱辛，我是一名老師，關(guān)安學(xué)生是我的本職，我只不過是在網(wǎng)上多花了一點時間，為那些資助人和貧困學(xué)生牽線搭橋。真正應(yīng)該感謝是那些默默奉獻的資助人，是他們的愛心和堅持給了我做助學(xué)的動力。在今后的工作中，我將一如既往地做好我的本職工作，用心經(jīng)營好我的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，把網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作做好、做實，為祖國的教育事業(yè)盡自己的微薄之力。

第二篇：劉英小學(xué)

劉英小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)教研活動”實施方案(試行稿)

一、指導(dǎo)思想

為了滿足教師對教學(xué)問題隨時探討和及時了解教研信息的要求，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動，依托互聯(lián)網(wǎng)，利用教師博客、學(xué)校論壇等建立開放、動態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進教師教學(xué)教研水平的提高。

二、目的意義

1、網(wǎng)絡(luò)教研具有開放性、共享性和互動性的特點，它使得校本教研可能突破時空限制，使教師更加廣泛地參與進來。

2、網(wǎng)絡(luò)教研有利于促進校本教研工作的大眾化普及，促使學(xué)校人人參與教研的局面，從而構(gòu)建良性的學(xué)校教研文化。

三、條件

1、硬件條件

(1)網(wǎng)絡(luò)條件：我校校園網(wǎng)絡(luò)連通internet，網(wǎng)絡(luò)暢通。同時具備校園局域網(wǎng)的功能，以是功能比較完善，初步得到專家認可的網(wǎng)站。

(2)基本硬件：現(xiàn)在我校已經(jīng)設(shè)立專門的電化教育中心，學(xué)生電腦房，并 且在每個教室以及專用教室都配備了臺式電腦，背投電視，投影儀等，每個辦公室配備臺式電腦，安裝了基本的辦公軟件，有專業(yè)的維修人員，有比較先進的遠程教育設(shè)備，可以說為開展網(wǎng)上教研提供了基本硬件的保障。

2．軟件條件：

(1)政策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到網(wǎng)絡(luò)教研的重要性，并極力支持網(wǎng)上教研。使網(wǎng)絡(luò)教研有了堅強的后盾。

(2)教師素質(zhì)：我校教師已經(jīng)初步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念，適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)教研 新模式。他們不斷接受有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)，現(xiàn)在大部分老師都能夠上網(wǎng)參與網(wǎng)上教研。

四、網(wǎng)絡(luò)教研定位

“網(wǎng)絡(luò)教研”作為我校促進教師發(fā)展、增強各部門團隊溝通、增進與家 長、社會聯(lián)系的網(wǎng)上社區(qū)。具體包括：

l、輔助教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)校開展教研培訓(xùn)、教研活動的主要平臺；

2、支持教師探索和解決教育教學(xué)問題，以及展示研究成果的交流場所；

3、成為健康積極、正確導(dǎo)向的教師文化網(wǎng)絡(luò)社區(qū)；

五、網(wǎng)絡(luò)教研的要求

(1)博客建設(shè)

A、加強教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，要求全校中青年教師注冊博客，引導(dǎo)教師充分認識博客技術(shù)是我們提高備課、教學(xué)、教研水平和實施有效教學(xué)反思的重要手段。

B、學(xué)校要求中青年教師每月上傳教學(xué)反思至少兩篇，每個月月底進行檢查。

C、我們倡議校級名師、名師培養(yǎng)對象以及35周歲以下青年教師做到“四個一”，即每月一篇教學(xué)反思，一篇讀書筆記，一個經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(或自己滿意的課堂實錄)，一篇評課稿，及時上傳到自己的博客中。

D、倡議教師經(jīng)常光臨同事的博客并回復(fù)留言。

學(xué)校充分發(fā)揮博客技術(shù)在提升學(xué)校管理水平方面的重要作用。博客是教師之間、學(xué)校管理者與教師之間溝通與交流的有效手段，也為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有針對性地改進工作，提高管理效益提供有力保障。

(2)論壇建設(shè)

學(xué)校有大型教學(xué)交流活動或課題推廣等活動，學(xué)校將利用論壇進行組織教師進行網(wǎng)上交流討論。

我們遵循“發(fā)現(xiàn)問題一制定計劃一采取行動～交流總結(jié)”的網(wǎng)絡(luò)教研模式。

發(fā)現(xiàn)問題：在每次組織教研活動以前，我們發(fā)動教師上網(wǎng)查閱資料，通過整理發(fā)現(xiàn)最需要解決的問題，并以此為教研活動所要解決的問題。

制定計劃：根據(jù)所定的問題，大家上網(wǎng)查詢可能的解決問題的方法，尋找問題解決策略，制定教研計劃。

采取行動：根據(jù)計劃和討論的策略，進行教學(xué)設(shè)計，實施策略。

交流總結(jié)：計劃實旖以后，組織大家進行交流，討論本次問題解決過程當(dāng)中，值得推廣的策略，以后還需要注意的問題等。

論壇版主細則：

“學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研”每個欄目設(shè)1-2名正副版主，版主職責(zé)主要有：

1、負責(zé)本欄目的組織管理工作，確保教研健康有序地開展活動，對帖子文章的內(nèi)容及輿論導(dǎo)向嚴格把關(guān)。

2、版主每天上網(wǎng)至少一次，管理好文章(修改主題，固頂，刪貼等)，每周發(fā)表不少于二個主題貼；

3、版主應(yīng)積極推動本教研組的討論風(fēng)氣，組織對熱點問題以及新穎觀點的討論，并盡可能經(jīng)常收集相關(guān)欄目精華文章及各大網(wǎng)站有關(guān)新聞，并轉(zhuǎn)貼到本欄目。發(fā)表與該版定位有關(guān)的文章，及時回答網(wǎng)友的問題，使該版的內(nèi)容和定位一致。

4、版主應(yīng)及時積極地組織、發(fā)動、培養(yǎng)網(wǎng)友參與本欄目的活動。可通過回復(fù)帖子等方式實現(xiàn)。也可以組織網(wǎng)友在網(wǎng)下的各種活動，如見面會等。具體方式。

5、版主應(yīng)定期收集該版的精華文章及相關(guān)常見問題的解答，收入并整理到帖子精華區(qū)。

6、版主有權(quán)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對網(wǎng)友發(fā)表的帖子進行評級，并自行決定哪些帖子收入精華區(qū)。版主有權(quán)向管理員推薦校園網(wǎng)站首頁本版候選帖子。

7、版主應(yīng)在校內(nèi)各相關(guān)場合積極廣泛宣傳本欄目。

8、版主有權(quán)限發(fā)表主貼、刪除跟貼的權(quán)利和義務(wù)。

(3)教學(xué)資源的收集。

建議每個教研(備課)小組根據(jù)本組的實際情況進行資源的收集工作，收集范圍不限，可以是原創(chuàng)性的論文、教案、課件，也可以是網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀教學(xué)資源。

建議每個教師對收集到的資源進行分門別類的整理，形成教師個人的資源庫，教師個人要定期把資源輸入各教研(備課)小組的資源庫，各教研(備課)小組要定期對資源庫進行整理。教學(xué)資源的上傳。根據(jù)《劉英小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理辦法》，各教研(備課)小組要及時對資源庫內(nèi)的資源進行上傳，形成校園資源序，校園資源庫里面所有的資源學(xué)校成員共享，實現(xiàn)資源利用的最優(yōu)化，充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教研開放、交互、動態(tài)的優(yōu)勢。

六、網(wǎng)絡(luò)教研的評價

通過對網(wǎng)絡(luò)教研資料的整理與收集，形成相應(yīng)的資源庫。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教研先進教研組和先進個人評選細則，對教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果進行評比，并表彰先進以資鼓勵。

第三篇：劉英紀念館

高中生社會實踐報告

這次我們參觀了劉英紀念館，在劉英紀念館的參觀過程中我們學(xué)到了很多，包括許多以前紅軍戰(zhàn)士的英勇的瞬間。通過一天實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己現(xiàn)在生活的優(yōu)越與過去生活的艱難，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，并珍惜現(xiàn)在的生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。作為一名新世紀的中學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。我要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。實習(xí)是每一個中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，而參觀紀念館能讓我們了解過去，珍惜現(xiàn)在。實習(xí)是每一個中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機會。所以我們要把握好實習(xí)的機會，學(xué)到有用的知識，讓自己以后事業(yè)的根基更加穩(wěn)固 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都

清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得中學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重中學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名中學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。實踐讓我有了見識，更了解了現(xiàn)在的好，懂得了珍惜，現(xiàn)在先介紹下劉英紀念館。

劉英紀念館的整體布局和各室內(nèi)陳列的文物、實物、圖片、文字、畫冊等資料，按照“尊重歷史、體現(xiàn)特點”的原則，完全圍繞“凸顯愛國主義教育和紅色旅游圣地”這個主題展開。主要體現(xiàn)：在紀念館石階數(shù)的設(shè)定上，劉英紀念館進出口迎面是一個大花壇，對面的石階有216步，分三級直向廣場。其中第一級36步和第二級42步，表示劉英同志于1942年時36歲壯烈犧牲，英勇就義。石階三級各設(shè)平臺表示革命道路是波浪式前進，到最后取得勝利；在紀念館落成開館時間的選擇上，擇定1996年5月18日進行落成開館典禮儀式，表示劉英同志1942年5月18

日在永康方巖英勇就義；在紀念館內(nèi)室的分布上，劉英紀念館主館共設(shè)陳列室四個。第一、二個陳列室主要介紹紅十三軍、紅軍挺進師以及挺進師政委劉英同志在珊溪的革命斗爭史。其中包括挺進師于1935年9月經(jīng)過珊溪時開店濟貧的鏡頭；挺進師于1935年11月攻克珊溪的場面；閩浙邊臨時省委重要會議舊址圖片以及劉英同志的生平介紹和他當(dāng)時用過的物品及武器等內(nèi)容。第三、四個陳列室主要介紹以坦歧村為中心的珊溪革命斗爭史和朱大孝同志的革命事跡。劉英紀念館的建成，對于深化全民愛國主義教育起到了積極促進作用。一是新黨員的入黨宣誓基地。自1996年以來，珊溪鎮(zhèn)已有700多位預(yù)備黨員通過該制度宣誓入黨。現(xiàn)該制度已成為全鎮(zhèn)68個支部長期堅持的一項制度。同時，隨著影響的擴大，教育面覆蓋到福建福鼎及周邊兄弟縣(市、區(qū))等幾十個有關(guān)單位，他們組織黨員及建黨對象前來參觀或舉行入黨宣誓。二是全縣青少年的愛國主義教育基地。全縣各中、小學(xué)校、共青團每年均在節(jié)假日或重要紀念日中組織青少年、學(xué)生到館參觀，接受革命傳統(tǒng)教育，如在2005年8月15日的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年活動，全鎮(zhèn)1000多名學(xué)生在該館舉行了“不忘國恥，愛我中華”千人簽名儀式。三是廣大干部群眾的經(jīng)常性愛國主義教育基地。自劉英紀念館建成以來，各單位、部門經(jīng)常利用“五一”、“五四”、“七一”、“八一”等重大節(jié)假日，組織干部到館舉辦多種形式的報告會、座談會、研討會，累計進行12場次報告，受教育人數(shù)達3萬余人次。四是溫州市著名的紅色旅游

圣地。劉英紀念館以劉英同志及坦岐村90多位革命烈士的壯烈事跡為主線，以生動形象的史事、資料為依托，深入淺出的教育和引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員保持先進性，深受廣大黨員的好評。據(jù)不完全統(tǒng)計，自開館以來，來劉英紀念館紅色旅游、參觀教育的人數(shù)達45萬人次，其中集體組織的黨員干部8萬余人次，老干部2萬人次，青年學(xué)生22萬多人次。

最后我學(xué)會了許多通過這次的社會實踐活動。我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在，了解了過去的艱難。這次的社會實踐的收獲可以讓我在以后的生活變的更加成熟。非常感謝這次活動，希望以后能夠經(jīng)常能參加，得到更多更多。

第四篇：先進事跡報告(劉灣)

先進事跡報告

周德平，1979年12月出生，鳳凰鎮(zhèn)劉灣村四組人，1998年畢業(yè)于新洲糧食學(xué)校財政金融專業(yè)，1998年底入伍，2000年底轉(zhuǎn)為部隊一級士官，同年入黨。先后曾評為“優(yōu)秀士兵、優(yōu)秀士官、優(yōu)秀帶兵人、先進黨員”等多項榮譽。2003年底退出現(xiàn)役。

2004年至2015年，憑著自身過硬的素質(zhì)以及多年來黨的教育和培養(yǎng)，先后曾在廣東、北京等地區(qū)參加工作。2008年開始走上管理崗位，就任于廣東雪萊特公司車間主任一職，2010年擔(dān)任佛山車幫手汽車用品制造有限公司生產(chǎn)總監(jiān)，2014年擔(dān)任廣州車邦汽車用品有限公司—北京分廠廠長。曾獲得“生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人安全合格證書”“廣東省初級安全主任證書”和“中華人民共和國特種設(shè)備作業(yè)人員證書”。在此期間，積極主動的參加各地區(qū)流動黨員的學(xué)習(xí)和教育，始終不忘做為一名黨員的身份，不斷提升自身的黨性意識。幾年來，一直感受著家鄉(xiāng)的改革和變化，土地的正規(guī)化，環(huán)境的改善，政策的優(yōu)越性，精準扶貧等等項目，吸引越來越多的有為青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，群眾的生活質(zhì)量不斷提高，業(yè)余生活也是豐富多彩，這無不一一感染了我。做為一名共產(chǎn)黨員，我更應(yīng)該呼應(yīng)國家號召，積極投身到家鄉(xiāng)的發(fā)展與建設(shè)中來，在外始終是打工，與其在外發(fā)展，不如回家創(chuàng)業(yè)，為家鄉(xiāng)謀福利，為家鄉(xiāng)做貢獻。

2015年底我放棄了現(xiàn)有優(yōu)越的工作，決定返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。2016年初，以在外多年的工作經(jīng)驗，于劉灣村四組成立了“武漢途逸寶汽車用品有限公司”，公司主要生產(chǎn)汽車腳墊，這也得益于劉灣村書記和村長的大力幫助和寶貴意見，才促使公司如期正常運作。做為一名共產(chǎn)黨員始終不忘本，家鄉(xiāng)好才是真的好，多年來一直期盼有這一天，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了，我也將以更飽滿的激情投身到家鄉(xiāng)的建設(shè)中，以實際行動回報家鄉(xiāng)。

公司現(xiàn)在擁有職工10人，都是本村在家待業(yè)人員，公司總經(jīng)銷代理商客戶遍及湖北、北京、河北、廣東、黑龍江等各大型城市，公司計劃在將再增加5個城市的代理權(quán)，將產(chǎn)量擴大一倍，同步公司也計劃再招聘10到20人，第一步重點將“精準扶貧戶”納入公司招聘項目中，解決扶貧戶生活困難問題，提升扶貧戶的年收入。第二步推廣號召在家待業(yè)青年和在外務(wù)工青年來我公司上班，目前公司處于起步階段，正是用人之時，公司將對前期入職的村民重點培養(yǎng)成各個崗位的管理人員，提升他們的素質(zhì)，形成一個良好氛圍，從而達到全體村民整體素質(zhì)的提高。

半年來，公司的產(chǎn)品得到所有客戶一致好評，當(dāng)然這與工人的團結(jié)、村民的配合以及村委領(lǐng)導(dǎo)大力支持是密不可分的。在此期間，我公司也經(jīng)常組織職工與村民互動，豐富大家的業(yè)余生活，首先公司購買了一套音響設(shè)備，把村民的廣場舞氣氛搞起來，其次為村民組織了一支舞蹈隊“劉灣村舞蹈隊”，讓舞蹈愛好者有地方發(fā)揮，并選擇了統(tǒng)一舞蹈服裝和花飾，下步公司將聘請專業(yè)的舞蹈師，讓舞蹈正規(guī)化，讓舞蹈隊走出村鎮(zhèn)，參加外村以及外鄉(xiāng)的比賽活動，提升本村的知名度，讓更多人了解我村的變化，也讓更多人了解我村的產(chǎn)品。

家鄉(xiāng)的發(fā)展離不開黨的指引，好的政策我們更要把握好機遇，在接下來的工作生活中我也將實際行動積極響應(yīng)黨的號召，全心全意為人民服務(wù)，并以積極的心態(tài)投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中來。

周德平2016年6月13日

第五篇：11月份工作總結(jié)劉英

11月份工作總結(jié)

時間總在不經(jīng)意之間悄悄從指尖滑過，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，在這一個月當(dāng)中，我對自己工作總結(jié)如下：

1、工作方面：

隊里給我安排的班很少，而且比較輕松，每周只有一個辦公室班，因我課比較多的緣故吧！總之，非常感謝隊委的理解。這個月中除了值班在辦公室外，其它空余時間盡量去趟辦公室，看有什么需要幫忙的。

這個月，與隊員陳蛟玉參加管理學(xué)院舉辦的“達人”show，在此期間，當(dāng)一名公證員，負責(zé)觀眾投票的檢收。

安排分隊工作，加強分隊的管理：將二食堂值班分配落實；將占教室、會議記錄、活動攝影等工作分配；帶領(lǐng)部分隊員寫校運會工作總結(jié)，然后由她們帶領(lǐng)其它隊員負責(zé)其它活動的總結(jié)工作。

2、活動方面：

這個月的活動很豐富多彩，校運會剛剛結(jié)束，校衛(wèi)隊球賽就開始了，緊接著大隊團訓(xùn)，農(nóng)家樂活動，到即將舉辦的元旦晚會。籃球賽球員們都很積極參與其中，自己不會打籃球，只能做一下后勤工作，當(dāng)名啦啦隊員，干些力所能及的事，其中感受到大家都很團結(jié)，特別是二分隊的一隊員，在本分隊比分相差較大的情況下，始終堅持為二分隊加油，帶動了我們，我自己身為二分隊的啦啦隊員，自感不足。大隊團訓(xùn)在交流中收獲不一樣的體悟與成長，交流真的很重要，特別是對于一個團隊，一個團隊的凝聚力在于：大家齊心協(xié)力。正因為如此，我們第三組在最后一“旅行人”環(huán)節(jié)中連續(xù)兩次運人成功。農(nóng)家樂更不用說了吧，真的很快樂，有家的溫馨！特別是校衛(wèi)隊的幾個男隊員：劉健楠、吳克江、彭佳，廚藝真的讓人??驚嘆、佩服！各種活動中，我們分隊負責(zé)攝像等工作；活動結(jié)束后，我們分隊負責(zé)活動的總結(jié)。

3、分隊活動：

由于近期得舉行中隊會操，特安排本分隊在11月27日下午在舊田徑場會操，隊員包括我自己進步很明顯，這也得益于分隊所以隊員的共同努力。還得特別感謝江施展的指導(dǎo)，和吳煌的支持！

本月中隊搬了新辦公室，我們分隊負責(zé)新辦公室的宣傳工作，主要是宣傳稿的書寫和張貼工作，將宣傳稿張貼到北校各食堂、宿舍。

總評價：

優(yōu)點：把自己的本職工作完成，積極參加各項活動；把工作安排到位，按規(guī)定完

成任務(wù)，活動總結(jié)工作按時布臵完成；易與隊員相處，得到隊員的信賴；分隊團結(jié)和諧！

缺點：這個月中由于自己的各門考試接踵而至，加上各種活動的舉行，工作的開

展，導(dǎo)致犯一些小錯誤：這個月一次訓(xùn)練踩時遲到，工作總結(jié)做完后忘記匯報；

工作做得不完美，例如：某次開會占教室，由于經(jīng)驗不足，給開會帶來不便。

小結(jié)：在校衛(wèi)隊這個大家庭中真的很快樂，不同的人，來自不同的地方，卻在這

相遇，是種緣分！特別是在天氣變冷、感恩節(jié)……受到隊友、學(xué)妹、學(xué)弟們的關(guān)心祝福的短信，真的很開心！自己也得在以后的工作中改正工作中的不足。

女子分隊長：劉英

2010-12-02