第一篇：學(xué)雷鋒主題班會會議記錄

學(xué)雷鋒主題班會會議記錄

班會主題：學(xué) 雷 鋒，我 先 行 活動時間：2014年3月10日

活動地點：教學(xué)主樓110教室

活動對象：2013級日語二班全體同學(xué)

主 持 人：班 長

一、活動目標(biāo): 1.通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。2.通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。3.讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級調(diào)查。學(xué)雷鋒主題班記錄

三．班會步驟：

一、由主持人李娜介紹本次學(xué)雷鋒主題班會召開的原因和意義。李娜指出我們要學(xué)雷鋒，以雷鋒為模型，日行一善，將雷鋒的善念傳承下去，讓我們的社會充滿溫暖，讓我們的人間充滿愛。

二,由楊成文同學(xué)介紹雷鋒的出生，經(jīng)歷。讓同學(xué)們對雷鋒有一 鮮明的印象。

三、由全班同學(xué)爭著講述雷鋒的故事，在一個個 生動、真實的故事中，更深刻的認識雷鋒，理解雷鋒，感受雷鋒。體會雷鋒精神的可貴之處。以雷鋒的具體事跡來感染我們同學(xué)學(xué)雷鋒做雷鋒。

四,由團支書鮑炳春同學(xué)來介紹社會主義內(nèi)容核心價值觀的內(nèi)容和弘揚它的意義，從理論角度來說明我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒做雷鋒。

五，主持人李娜對本次主題班會進行總結(jié)。她指出：學(xué)雷鋒做雷鋒不只是一句口號，要我們切切實實行動。希望我們同學(xué)都能行動起來，做好人做好事，讓我們的社會多一點溫暖，多一點愛。

六，全班同學(xué)集體唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，以歌聲來結(jié)束本次班會。

會議記錄員：楊方正 2014年3月12日星期三

第二篇：“學(xué)雷鋒 做好事”主題班會會議記錄

初16-6班“學(xué)雷鋒 做好事”主題班會 會議記錄

一、活動目的

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準(zhǔn)備

1.讓每位同學(xué)搜集班中和社會上的好人好事，我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？

2.發(fā)動全班同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒的簡介和日記等

3.討論：（1）雷鋒有什么魅力？（2）為什么要學(xué)習(xí)雷鋒？

4.演講比賽《學(xué)雷鋒 做好事》

三、活動過程

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務(wù)’之中去。”大家知道這是誰說的嗎？

社會上確實應(yīng)該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人。現(xiàn)在，讓我們一同進入主題班會“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

雷鋒，一個逐漸遠去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實，在我們這個經(jīng)濟的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧！

（一）討論：雷鋒有什么魅力

雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。

雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。

雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德；

雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現(xiàn)了社會發(fā)展的必然要求；

雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進文化的前進方向。

雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。

我們班44個同學(xué)，我們就有44顆滾燙的心，44雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

（二）討論：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛??缺失的正是不能少的。

提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

（三）：實踐雷鋒

1、歌曲欣賞。

請同學(xué)們聽一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。雷鋒曾說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。”這是個頗有意味的問題，值得我們深思。

2、實踐中的雷鋒。

由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育。

四、班主任發(fā)言總結(jié)。

第三篇：學(xué)雷鋒主題班會會議記錄與總結(jié)

“弘揚雷鋒精神，推進創(chuàng)先爭優(yōu)”-----英本094 主題團日活動總結(jié)

2011年3月16日18：00，我們班在主持人的帶領(lǐng)下開展了 “弘揚雷鋒精神，推進創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題團日活動。活動主要分為4四環(huán)節(jié)，活動內(nèi)容豐富，形式多樣。

環(huán)節(jié)一：介紹活動的主題。雷鋒同志這種從點滴做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個人學(xué)習(xí)和發(fā)揚廣大的；是值得人們代代相傳的！

環(huán)節(jié)二：以“雷鋒”為主題的演講。同學(xué)們講了雷鋒的生平，他的人生經(jīng)歷，以及雷鋒的宣言。另外，各位同學(xué)還發(fā)表了不同的看法。在對雷鋒事跡以及宣言的講述中，同學(xué)們對雷鋒的了解又深了。雷鋒身上有很多值得我我們?nèi)W(xué)習(xí)的，他的無私奉獻，他的舍己為人。做為新時代的青年大學(xué)生，我們不僅要有理想，要求自己努力學(xué)習(xí)，我們還要一樣有紀律，有素養(yǎng)，做一名合格的大學(xué)生，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

雷鋒故事演講（黑板為演講人員名單）

環(huán)節(jié)三：全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒之歌。該環(huán)節(jié)同學(xué)們積極參與。

雷鋒之歌

環(huán)節(jié)四：最后一個環(huán)節(jié)由班主任總結(jié)發(fā)言，希望大家能將本次活動落實到以后的生活中。并在歌聲中結(jié)束了本次的主題活動

三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在每個角落綻放開花結(jié)果，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存！

第四篇：主題班會會議記錄

陽光健康快樂安全為穩(wěn)主題班會會議記錄

會議主題：陽光健康快樂安全為穩(wěn)

時間： 2013年5月28日 地點： 教學(xué)樓2—201 主持人：周鵬（班長）記錄人：范曉偉（組織委）出席情況：應(yīng)到 44人、實到44人 會議內(nèi)容：

先由周鵬（班長）對安全方面做了強調(diào)，并要求同學(xué)們要重視安全，因為重視安全是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，更是一種境界，之后就消防安全和交通安全做了詳細的說明。注意個人安全不僅是個人的事，更是社會的事。提出“安全是身命之源，幸福之根，健康之本，和諧之需”的見解。之后又舉例出“千里之提，潰于蟻穴”防患于未然的觀點。

安全是永恒的話題，只有安全了我們才會有一個強健的體魄，才會有奮斗的資本。我們班會的主題是“陽光健康快樂安全為穩(wěn)”安全就是一道不可逾越的警戒線，是一個緊箍咒，我們必須時刻牢記。將安全放在第一位。活動總結(jié)：

通過這次主題班會的召開，同學(xué)們深刻認識到了“安全”對我們的重要性，其次加強大學(xué)生安全教育，既是時代的呼喚，也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。本次“強化安全意識，健康快樂成長”主題班會就圓滿結(jié)束。

第五篇：主題班會會議記錄

11園林2班“師恩師德”主題 班會

一、會議時間：2012年10月12日下午4：20

二、會議地點：

三、會議出席人：11園林2班全體學(xué)生

四、會議主持人：

五、會議記錄人：

六、會議主題：感恩師恩，我愛我?guī)?/p>

七、會議內(nèi)容：

1、主持人發(fā)言：師德，是熱愛孩子的赤誠之心，師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷，師德，是以身立教的形象之本。大學(xué)時光匆匆，不知不覺中我們在大學(xué)里度過了一年，而這一年里，陪伴我們時間最長的，除了我們的同學(xué)就是我們的老師了，現(xiàn)在讓我們大家說出對老師想說的話，表達對老師的無限感激之情。

2、同學(xué)發(fā)言

1）：我很喜歡老師的上課風(fēng)格，首先，她給我們上的課是設(shè)計的方面的，上她的課，感覺很自然很輕松，鄭老師會找來很多圖片，以增進我們的眼界，最后我覺得老師改作業(yè)給我們意見這個方法很好，讓我們認識到自己的不足之處，指導(dǎo)我們前進著。

2）：老師講課甚是幽默，她善于用通俗易懂的語言來描述枯燥乏味的文字聽她的課，永遠讓人興致勃勃，總而言之，她是個為學(xué)生著想，平易近人，幽默豁達的老師。3）：在那么多老師里最喜歡的是老師了，覺得他講課的方式很好，跟學(xué)生互動很多，他教學(xué)的地方使得我學(xué)到很多知識，有些是課本學(xué)不到的。對于他自己對事物的獨特看法我也覺得很有意思，他很能激發(fā)大家對園林的熱情。

4）：教我們毛概的的老師，我很喜歡上他的課。作為青年教師，他敢于創(chuàng)新改革，將頗多枯燥的毛概課，盡力講的有聲有色，很有自己的思想觀點，辯證批判，突破固化觀念，讓學(xué)生思想得到提高，解放。5）：老師上課輕松活潑，氣氛良好，調(diào)動我們的積極性，多多接觸英語，不會讓我感覺英語課本的知識都很陌生，并在閑暇時間總結(jié)她的人生經(jīng)驗，讓我們學(xué)習(xí)之外又有一些見解。

6）：老師給人一種親切、平易近人的感覺，她對自己工作也特別認真負責(zé)，對我們也很好，她會找各種有缺點的圖片給我們耐心講解，而且會改正我們的作業(yè)，讓我們了解自己的錯誤思想，引導(dǎo)我們步入正軌。

7）：我們的老師是一個非常優(yōu)秀的老師，她讓我們更加懂得什么才是美，怎樣才會更美，什么叫設(shè)計，設(shè)計如何平衡，如何變美，是我的美學(xué)啟蒙老師哦！

8）：老師上課注重實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。她詳細的講解每一個知識點，力實學(xué)生能夠掌握并應(yīng)用。她態(tài)度嚴謹，課堂卻不嚴肅，是個很好相處的老師。9）：老師作為我們大一園林設(shè)計和大二園林小品的老師，每次的設(shè)計都會給我們逐一評改，提出意見，課件上的資料也都及時更新，細心講解。

10）：老師是一個幽默，開朗的老師，每節(jié)課的課堂氣氛都無比活躍，也因為她的認真教學(xué)，經(jīng)常鼓勵，才使得我們班本來對英語不太感興趣的男生也漸漸愛上了英語。

11）：老師他上課十分認真，也是一個盡職盡責(zé)的老師，告訴我們做為一個大學(xué)生必須做到的個人及專業(yè)素養(yǎng)，要求我們在不斷完善自己的前提下努力學(xué)好專業(yè)知識。

八、會議總結(jié)

這次會議大家交流一下這一年多來對老師的感受，通過這次班會，我們更能體會老師的辛苦，從老師身上我們也能學(xué)到很多東西，不管是做人還是做事，老師都教會了我們很多，真的很感謝他們。

主持人：

記錄人：

2012年10月12日