第一篇：大山優秀教師推薦材料

優秀教師推薦材料——大山

大山老師是。。學校的一名教師。在他6多年的從教生涯中時時以一個優秀教師的標準要求自己，堅持黨的教育方針，扎根山區，奉獻教育，時刻把學生的健康成長放在首位，做到了既教書又育人。在平凡的崗位上辛勤耕耘，收獲著成功和喜悅。

一

思想積極，刻苦鉆研，提高素質

大山在工作中能夠積極認真地學習鄧小平理論，努力實踐三個代表和科學發展觀重要思想，忠誠人民的教育事業，能用《教師職業道德規范》嚴格約束自己。他的每一節課都能認真鉆研課程標準，結合學生實際特點，認真探索和研究行之有效 的教學方法，把基礎知識與現代教學手段相結合，最大限度地激發學生的興趣。在課堂上充分體現了民主與和諧，讓學生真正成為學習的主人，課堂上具有獨特的教學風格。

二

以身作則，教書育人

大山自參加教育工作以來，一直擔任班主任工作，具有豐富的班級管理經驗，他堅持學習上做學生的良師，生活中做學生的益友，管理上做學生的向導，精神上做學生的表率，家庭中做學生的導師。

他在教育教學工作中堅持面向全體學生，一視同仁，不搞特殊化，賞識優等生，更關愛學困生。他把教學經驗貫穿到實際工作中，優先照顧幫助學困生，優先批改學困生的作業，優先指導學困生。.在他的幫助教育下，班級的學困生都會不斷的進步，都會逐漸的對學習感興趣，學習成績都是上升趨勢。

關注“特殊人群”是他每接任一個新班級的首要工作。目前單親家庭的孩子越來越多，父母離異給孩子的成長帶來一些問題，為了了解這些孩子家庭的實際情況，他根據學生的特點有的送去母親般的溫暖，有的送去需要的學習用品和衣物。

在他的教育影響下，他所任教的班級的班風正，學習氣氛濃，有很強的凝聚力和向心力。

第二篇：大山優秀教師推薦材料

優秀教師推薦材料——大山

大山老師是。。學校的一名教師。在他6多年的從教生涯中時時以一個優秀教師的標準要求自己，堅持黨的教育方針，扎根山區，奉獻教育，時刻把學生的健康成長放在首位，做到了既教書又育人。在平凡的崗位上辛勤耕耘，收獲著成功和喜悅。

一思想積極，刻苦鉆研，提高素質

大山在工作中能夠積極認真地學習鄧小平理論，努力實踐三個代表和科學發展觀重要思想，忠誠人民的教育事業，能用《教師職業道德規范》嚴格約束自己。他的每一節課都能認真鉆研課程標準，結合學生實際特點，認真探索和研究行之有效 的教學方法，把基礎知識與現代教學手段相結合，最大限度地激發學生的興趣。在課堂上充分體現了民主與和諧，讓學生真正成為學習的主人，課堂上具有獨特的教學風格。

二以身作則，教書育人

大山自參加教育工作以來，一直擔任班主任工作，具有豐富的班級管理經驗，他堅持學習上做學生的良師，生活中做學生的益友，管理上做學生的向導，精神上做學生的表率，家庭中做學生的導師。他在教育教學工作中堅持面向全體學生，一視同仁，不搞特殊化，賞識優等生，更關愛學困生。他把教學經驗貫穿到實際工作中，優先照顧幫助學困

生，優先批改學困生的作業，優先指導學困生。.在他的幫助教育下，班級的學困生都會不斷的進步，都會逐漸的對學習感興趣，學習成績都是上升趨勢。

關注“特殊人群”是他每接任一個新班級的首要工作。目前單親家庭的孩子越來越多，父母離異給孩子的成長帶來一些問題，為了了解這些孩子家庭的實際情況，他根據學生的特點有的送去母親般的溫暖，有的送去需要的學習用品和衣物。在他的教育影響下，他所任教的班級的班風正，學習氣氛濃，有很強的凝聚力和向心力。

第三篇：大山精神

大

山

精

神

普定縣補郎中心小學教師：方維倫

聯系電話：***

2011年7月

大山精神

普定縣補郎中心小學教師：方維倫

每當我回老家探望父母的時候，要從“星宿坡”大山腳下路過，常常想起小時候聽老人們說過這里發生過戰爭的故事——解放補郎的時候，解放軍與國民黨殘余部隊在這座大山上發生過一場激烈的戰斗。也是解放戰爭尾聲的時候了，解放戰爭亦稱第三次國內革命戰爭，是1945年8月至1949年9月中國人民解放軍在中國共產黨的領導和廣大人民群眾的支援下，為推翻國民黨統治、解放全中國而進行的戰爭，其間共殲滅國民黨軍625萬余人，摧毀了國民黨各級反動政權，從根本上推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統治。

那是在1949年8月下旬的一天，藍藍的天空中還有幾片烏云時聚時散，就像一場暴風雨過后殘留的幾片烏云想興風作浪。可是，小溪里的水是不可能泛濫成災的。李明山是住在織金八甲四方洞，也是當地的土匪霸王。拉有百余人的土匪幫派，在當地對老百姓吃、殺、搶，無所不干。他的大兒子李成學是幫中之首，其妻楊氏練就一身射擊本領，騎著一匹黑馬，雙手都能射擊，號稱“黑馬雙槍手”。李明山的一個侄子叫李成舉，是國民黨保安團團長，他看到國民黨大勢已去，就帶領自己殘存的部下與其他一些殘兵敗將，與李成學聯手，以李明山為頭，想“東山再起”，帶領100余人，從織金八甲一路打、殺、搶來到了補郎 區，并設立一個司令部在下本根，想以這里作為根據地，拉攏當地的一些小土匪組織，擴大自己的勢力。

當時補郎已經基本解放了，雖然還有一些小土匪霸王想興風作浪，但他們只不過是幾片殘留的烏云。調到補郎的解放軍是146團武工隊，大部隊已調到普定，146團武工隊只留下一個班20余人在補郎作為后備軍。隊長賀蘭高和指導員秦德明帶領這個班，與游擊隊隊長袁國祥同志（當時他才有二十多歲，后任老補郎區區委副書記）帶領補郎游擊隊員，一起鎮守補郎。他們主要是維持補郎人民的治安，鎮壓當地的一些土匪小幫派，以免他們興風作浪，搶劫人民的財產。當解放軍聽到李明山帶領部下殺到補郎的消息時，隊長賀蘭高和指導員秦德明立即帶領146團武工隊留下的這個班從猛戞寨子背后繞道，在星宿坡大山頂上埋伏，待李明山的部隊到達時，一網打盡，避免補郎人民遭受災難。袁國祥帶領的游擊隊員分散到羊地、木浪、大田、等堆、猛戛等各地，制止當地一些蠢蠢欲動的小土匪，以免內訌，以防他們與敵人勾結，對解放軍形成夾攻。當時織金諶家莊劉成才也是國民黨保安團的一個連長，他與李成舉一樣，也是喪家之犬，但不甘心自己的敗落，他帶領自己殘存的部下從諶家莊一路殺來，想與李成舉聯合攻占補郎，剛來到等堆，就被水井寨的游擊隊隊長楊興栽（三十歲左右，后任普定縣副縣長）帶領30多個游擊隊員截住，劉成才不敢冒險前進，只好帶兵打道回府。

第二天凌晨，當李明山的部隊從本根出發，剛到達星宿坡山腳下時，與解放軍展開了激烈的戰斗。戰斗中，解放軍兵分三路，由隊長賀蘭高（湖北人，三十歲左右）帶領10余人與敵對戰，其余的10人分成兩路，由指導員秦德明（湖南人，二十多歲）和戰士焦海權（山東人，三十歲左右）帶領，分別占領星宿坡對面的兩座山，形成三面夾攻，以防敵人的包圍。解放軍一個個斗志昂揚，威武勇猛，他們都是身經百戰、臨危不懼的。從凌晨八點左右到下午六點左右，解放軍經過將近十個小時的浴血奮戰，由于敵眾我寡，解放軍才有20幾人，而李明山的部隊有100多人，加上武器裝備有很大的懸殊，李成舉帶領的部下大多數是在國民黨的部隊里經過嚴格訓練過的，終于寡不敵眾。

太陽快要落山的時候，解放軍已經死傷十幾人，只有四個“輕傷”，已是滿身傷痕，血跡斑斑。雖然他們已筋疲力盡，幾乎無還手之力，但是他們有頑強的毅力，有大山一樣的精神，不畏敵人的窮追不舍，更不會在敵人的圍追堵截下繳槍投降。他們四人被敵人包圍在星宿坡大山頂上，一人嚴守一方，敵人在半山腰無法攻上山頂，他們堅持了一個多小時的抗戰，解放軍的支援部隊有三船人才趕到補郎。就在這個時候，李明山家的探子有些口吃，說話不明，回報說：“解放軍來了三‘團’援兵”。敵人聞信喪膽，不敢戀戰，李成舉也嚇出一身冷汗，下令趕緊撤兵，四位傷兵終于得救，隨從救援部隊凱旋而歸。在打掃戰場的時候，壯烈犧牲的解放軍安葬在補郎烈士墓（大田包包上），有兩位傷員早已被當地的老百姓救走。一位叫龔啟兵的傷員被當地的一個老百姓救走，此人號名岳麻子，開始是好心救走這位傷員，并給他治傷，可是，天有不測風云，這位“好心人”居心叵測。一個星期以后，岳麻子勾結木橋的一個土匪張學明，為了搶這位傷兵的槍，采取各種暴力手段，強行要求龔學兵講出自己藏槍的地方。但是龔學兵時刻牢記“三大紀律，八項注意”，有頑強不屈的精神，寧死也不肯說出藏槍的地方，最后被岳張二人用麻袋裝起，騙說背他去找解放軍，到了一處懸崖峭壁的地方，把他推下了山崖，這位傷兵就這樣壯烈犧牲了。另一位就是焦海權同志，因為傷勢嚴重，昏迷不醒，被猛戞的楊廷茂（當時，他才有二十六歲）救走，并為他治傷養病一個多月的時間，焦海權基本康復的時候，也曾幾次被當地的一些“小土匪”想謀槍害命，由于當時楊廷茂年輕力壯，隨時保住他，焦海權為了保守秘密，假裝“啞巴”，完全康復以后，在楊廷茂的幫助下，才得以安全回到自己的部隊。

“星宿坡之戰”雖然不是大規模的戰爭，但是同樣演繹著人類歷史上的戰爭傳奇；包含著驚心動魄的人生沉浮；體現著解放軍為了解放補郎而不惜犧牲自己年輕生命的精神，他們的精神就像大山一樣，永遠矗立在補郎人民的心中。

第四篇：大山外語工作計劃

大山外語工作計劃

一、每周工作安排：

周一時間：上午檢查課管，下午上周工作總結及交流。周三時間：打掃衛生，整理教務，計劃本周工作。周四時間：學習、教研會

周五時間：下午例會，全體教師會及兼職教師過課。

二、每月主要工作安排：

九月份： 1.秋季招生

2.公開課

十月份： 1.國慶節 2.英語小作文 十一月份： 1.英語手抄報展示 十二月份： 1.圣誕活動

三、教務教學工作安排：

九月份：劍預PPT課件（上下冊）

負責人：任金菊

上交時間：10月8號

陳紅玲U1&U2

黃涵U3&U4

王喆U5& U6

任金菊U7

朱光烔U8

田芳 U9

張春霞U10

張彩華U11

蔣慧珍U12

劉玉華U13

江丹丹U14

喬永農U15

許美霞U16

十月份：劍一PPT課件（上下冊）

負責人：張春霞

上交時間：10月24日

張春霞U1&U2

蔣慧珍U3&U4

朱光烔U5& U6

任金菊U7

王

喆U8

田

芳 U9

陳紅玲U10

張彩華U11

黃

涵U12

劉玉華U13

江丹丹U14

喬永農U15

許美霞U16

十一月份：劍二PPT課件（上下冊）

負責人：田 芳

上交時間：11月22日

田芳U1&U2

喬永農U3&U4

任金菊U5& U6

王喆U7

朱光烔U8

陳紅玲 U9

張春霞U10

張彩華U11

蔣慧珍U12

劉玉華U13

江丹丹U14

黃涵U15

許美霞U16

四、周五例會人員安排：

九月份: 9月20日: 江丹丹

9月27日：陳紅玲

十月份:

10月4日: 放假

10月11日: 蔣慧珍

10月18日: 張彩華

10月25日: 王

喆 十一月份

11月1日: 劉玉華

11月8日: 田

芳

11月15日: 任金菊

11月20日: 黃

涵 11月29日: 張春霞 十二月份: 12月6日: 喬永農

12月13日: 徐美霞 12月20日:

12月27日：

第五篇：大山小學4+2

大山小學 “4+2”特色教育工程實施方案

根據《中共銅仁市委銅仁市人民政府關于全面提高普通中小學教育教學質量的意見》（銅黨發【2014】11號）、沿河縣教育局《沿河縣小學“4+2”特色教育工程實施方案》文件精神，為全面推進沿河縣大山小學“4+2”特色教育工程。特制定本實施方案。

一、組織機構為確保我校“4+2”特色教育工程的順利實施，經學校研究，決定成立石阡縣中等職業學校“4+2”特色教育工程領導小組：

組長：張永久

副組長：王應軍項向兵

成員：楊魁黎建偉田世飛崔永紅田柳田小靜

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室。

二、活動原則

“4+2”特色教育工程活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以黨和國家的教育方針為活動指針，以人為本，以滿足學生的全面發展及個性特長展示為活動重點。

三、活動內容

“4+2”特色教育工程指人文、體育、藝術、科技四項素質，每個學生有兩項特長。“4+2”特色教育工程學校活動在本方案的基礎上，可以根據實際情況靈活進行，活動分為四個部分：

一是“科技之春”，活動內容為野外實踐、技能大賽、實習實訓、科普教育活動、向雷鋒同志學習、公民道德月活動等。根據職業教育的特點，我校以技能大賽為“科技之春”的重點活動，帶動野外實踐、實習實訓、科普教育活動、向雷鋒同志學習、公民道德月活動的開展。

二是“運動之夏”，主要開展詩歌朗誦比賽，趣味數學項目比賽等。以素質教育為重點，帶動民族特色的歌舞、藝術活動等項目。

三是“感恩之秋”，開展“三生、四愛、五心、五好”教育，“三個一”親情互動活動，教師節慶祝活動，弘揚和培育民族精神月活動，禮儀教育、廉潔教育活動，普法、安全、國防、感恩、教育活動，心理健康教育活動等。

四是“藝術之冬”，通過舉辦書法、繪畫等作品展，校園歌詠比賽，民族民間文化進校園活動，“經典誦讀”比賽等活動，培養學生的愛祖國、愛家鄉、愛專業精神，弘揚和培育民族精神。

大山小學

2012年3月5日