第一篇：監獄基礎試題2

一、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)

1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（）

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）

7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（）9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（）

11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）

12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）

13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）

14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）

16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（）

19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）

20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（）

二、二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)

1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（）。A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎 2.我國監獄工作實行的管理體制是（）。A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（）。A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（）。A.全國公安會議B.全國勞改工作會議 C.全國政法工作會議D.國務院常務會議

5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（）。

A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質

6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（）。

A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關 C.行政監察機關D.督察機構 7.監獄人民警察的本質是（）。

A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分 C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（）。A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設 C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設 10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（）。

A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末 C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期 11.減刑是指（）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種 B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期

D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（）裁定。A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局

13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。

A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月 14.下列不屬于有權申訴人的是（）。A.當事人B.當事人的法定代理人 C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（）。A.在監獄大門擔任門衛警戒 B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒

D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產 16.獄政管理的基本內容主要體現在（）。A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作 B.監管改造和罪犯處遇等方面 C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核 D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按()歸類。

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名 18.對罪犯收發信件的檢查權由()具體行使。A.監獄B.監獄指定人民警察

C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（）。A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（）。A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（）。A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念 C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（）。A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（）。

A.未成年犯管教所B.看守所 C.監獄D.勞動教養管理所

24.不屬于日常檢查要求的是（）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查 B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名 C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行 25.（）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合三、四、名詞解釋(共2題，每題4分，共8分。要求考生對所給出的名詞作出解釋。)

1.監獄法律體系

2.勞動改造的轉化作用

五、簡答題(共2題，每題5分，共10分。要求考生運用專業知識對試題進行解答。)1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求有哪些？ 2.簡述錄用監獄人民警察的原則。

六、辨析題(共1題，每題7分，共7分。要求考生判斷所給命題的正誤，并簡要說明理由。)

外籍犯的配偶、直系親屬、監護人會見外籍犯的程序與外籍犯所屬國駐華使、領館人員會見外籍犯的程序相同。

七、論述題(共1題，每題10分，共10分。主要考查考生對專業知識的應用能力和文字寫作水平。要求運用專業知識對所給論題進行論述，發表自己見解。語言流暢，層次清楚，論點論據正確，不少于400字。)

一、判斷題 1.【解析】我國監獄實行黨委領導下的監獄長負責制度。2.3.4.【解析】對監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓，包括兩方面，一是晉升職務前的教育培訓，二是晉升警銜教育培訓。5.6.【解析】罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事、行政裁判的，可以直接向人民檢察院或人民法院提出申訴，也可以通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。7.×【解析】懲罰的目的在于實現刑罰正義的價值；改造的目的在于實現刑罰個別預防的價值。8.9.10.11.×【解析】罪犯的勞動工種、時間和勞動強度是確定罪犯飲食標準的重要依據。12.×【解析】根據《監獄法》的規定，罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，不受檢查。

13.【解析】如果罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，屬于重新犯罪的，應依法予以處理。

14.【解析】通過道德禮儀教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。

15.【解析】臨時出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。16.17.【解析】對未成年犯的教育，不得使用罪犯擔任教師。18.19.【解析】當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過2年的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期。20.二、單項選擇題

1.D【解析】監獄作為一種上層建筑，必然要受到經濟基礎的決定性影響。

2.C【解析】我國監獄工作實行的是集中統一領導與分級管理相結合的管理體制。3.C【解析】劉少奇于1956年代表黨中央提出了“改造第一，生產第二”的監獄工作方針。4.C【解析】在1987年全國政法工作會議上明確提出了改造工作實現“三個延伸”。5.C【解析】表達能力是指監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力。

6.A【解析】監獄人民警察受到開除以外的行政處分，分別在半年至兩年內由原處理機關解除處分。

7.A【解析】在我國，監獄人民警察作為中華人民共和國政權的組成部分，本質上是人民民主專政的工具。8.A【解析】《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的基本前提。

9.B【解析】20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動獄務公開制度建設，面向罪犯、罪犯親屬及全社會，公開宣傳罪犯的權利與義務、減刑、假釋、暫予監外執行的條件、程序、監獄人民警察的職責、紀律等內容，主動接受各方面監督。這項被譽為“陽光工程”的工作，對促進罪犯權利保護起到了積極作用。

10.A【解析】從歷史看，我國罪犯構成的變化經歷了3個時期，其中，新中國成立至20世紀60年代初為第一個時期。

11.C【解析】減刑是指對于被判處無期徒刑、有期徒刑符合法定條件的罪犯，依法將原判刑罰予以適當減輕的刑罰執行制度。刑罰的減輕可以表現為刑種上的減輕，由無期徒刑減為有期徒刑，也可以表現為同一刑種在刑期上的減輕，由較長刑期減為較短的刑期。12.C【解析】對于提請被判無期徒刑的罪犯假釋，監獄應當將《罪犯假釋審核表》連同有關材料報送省、自治區、直轄市監獄管理局審核。監獄管理局審核同意對罪犯提請假釋的，由局長在《罪犯假釋審核表》上簽署意見，加蓋監獄管理局公章，提請罪犯所在地高級人民法院裁定。

13.B【解析】人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起1個月內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關，批準暫予監外執行的機關接到人民檢察院的書面意見后，應當立即對該決定進行重新審查。

14.C【解析】有權申訴人是當事人及其法定代理人、近親屬。

15.C【解析】武裝看押部隊的職責范圍：(1)在監區、勞動生產場所、生活場所的外圍和押解途中進行嚴密警戒；(2)在監獄大門擔任門衛警戒；(3)發現罪犯逃跑時，立即報告和報警，并積極協助監獄即時抓獲逃犯；(4)發現罪犯**、騷亂時，在監獄領導和部隊領導的共同指揮下，予以平息；(5)在遇有災害或者意外事故時，應加強警戒，并配合監獄努力搶救罪犯和國家財產。

16.B【解析】獄政管理的基本內容主要體現在監管改造和罪犯處遇等方面。

17.C【解析】對數罪并罰的罪犯按主罪歸類，對兩種以上的罪名，罪罰相當的，按刑事判決前列罪名歸類。

18.B【解析】對罪犯收發信件的檢查權由監獄指定的人民警察具體行使，未經監獄授權的人員不得行使這項權力。

19.A【解析】入監教育的形式有兩種：一是“統一集中式”，二是“分散式”。

20.D【解析】省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論和政策上的指導。

21.A【解析】勞動紀律和勞動規范，是保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素。

22.C【解析】未成年犯在服刑改造期間，情緒兩極化，情感經常處于起伏不定的狀態中，易于感情用事。在一些場合，他們可以為一句氣話而動武，而在另外一些時候，幾句安慰和勸導的話也可以使他們激動不已，這體現了未成年犯行為的波動性。

23.A【解析】我國專設未成年犯管教所負責對由監獄執行的未成年犯執行刑罰。由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯應當在未成年犯管教所執行刑罰，接受教育改造。

24.D【解析】日常檢查的要求：對罪犯出入監舍的登記檢查。對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查。點名、查鋪。每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名；就寢后，同樣由人民警察進行查鋪。夜間巡邏。夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視。夜間巡邏至少要2人同行。

25.C【解析】在獄政管理中，明確提出“立足于改造”為一切管理活動的出發點和歸宿。

三、多項選擇題

1.ABC【解析】19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，累進處遇制、分類制以及社會化處遇制等監獄管理制度得到迅猛發展，并且影響著世界各國監獄管理制度的建立與發展。

2.ABCD【解析】構成國家的主要成分是軍隊、警察、法庭、監獄等強制力量。

3.ABCD【解析】20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化。從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主；從罪犯年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主；從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例；從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多，如計算機犯罪、黑社會犯罪、跨國犯罪等。

4.ABCD【解析】監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在：（1）社會對監獄的作用是多方面多層次的；（2）監獄是保障社會穩定的最有力工具，但也可能對社會穩定構成不利的影響。

5.BCD【解析】對監獄人民警察進行考核的方法有：(1)領導考核與群眾考核相結合；(2)平時考核與定期考核相結合；(3)定性考核和定量考核相結合。

6.ABC【解析】監獄人民警察政治素質要求人民警察要有堅定正確的政治方向；要有強烈的事業心；要有良好的職業道德。

7.BCD【解析】對監獄人民警察進行考核的程序包括：(1)準備階段，應建立考核組織機構，制訂具體實施方案，做好考核動員部署工作等項工作。(2)實施階段，由被考核者自我總結和述職，召開群眾評議會將評議意見告知本人，主考人評鑒，考核機構審定考核結果和等次并反饋給被考核人。本人若對考核結果有異議，可提請考核委員會或任免機關進行復議，若對復議結果不服可按規定申訴。(3)總結階段，在本單位內召開大會進行總結，將考核結果存入被考核者考績檔案，落實獎懲，將考核材料做好上報和歸檔工作。8.ABCD【解析】罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括勞動權、休息權、獲得物質幫助權、受教育權以及從事一定的科學研究、文藝創作和文體娛樂活動的權利等。9.AB【解析】根據《刑法》規定，下列罪犯不得假釋：累犯；因殺人、爆炸、搶劫、強奸、綁架等暴力性犯罪被判處10年以上有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。

10.AC【解析】根據《監獄法》規定，我國的減刑分為兩種：可以減刑；應當減刑。11.ABC【解析】收監的對象是被判處死刑緩期二年執行、無期徒刑、有期徒刑的罪犯。12.ABD【解析】離監探親的對象限于罪犯的父母、子女和配偶。13.ABCD【解析】重點部位檢查的內容包括：（1）禁閉室；（2）重要地段：重要通道、罪犯經常活動的區域、獄內較隱蔽的區域；（3）重要場所：罪犯伙房、罪犯醫院、變電所、重要物資倉庫等。

14.BCD【解析】直接管理原則的要求：（1）在監管制度中體現直接管理的要求；（2）實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制；（3）實現監獄人民警察對罪犯的直接考核；（4）選好、用好、管好“事務犯”。

15.ABCD【解析】會見親屬和監護人的規定：(1)探視人身份的核實；(2)會見注意事項的告知；(3)會見的方式、場所的安排；(4)會見過程的監督；(5)探視物品的檢查。16.ABCD【解析】根據新時期教育改造罪犯的需要，應當在入監教育中重點落實以下幾項教育內容：（1）監獄知識教育；（2）認罪服法教育；（3）行為規范教育；（4）改造前途教育。

17.ABCD【解析】邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象有：（1）邀請各級黨政領導；（2）邀請企事業單位和社會團體領導；（3）邀請罪犯親屬；（4）邀請做出突出成績的刑滿釋放人員；（5）邀請離退休老同志。

18.ABCD【解析】勞動現場管理與控制的內容有：（1）出工、收工管理；（2）勞動區域控制和定置管理；（3）生產工具物品及外來人員車輛的管理；（4）罪犯零散勞動現場的管理；（5）罪犯監外常設作業現場的管理。

19.ABCD【解析】對未成年犯的管理有四個特有原則：（1）將未成年犯與成年犯分開關押的原則；（2）教育改造為主，輕微勞動為輔的原則；（3）依法監管與感化、挽救相結合的原則；（4）管理方法與未成年犯身心特點相適應的原則。

20.ABD【解析】監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議，報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核同意后，提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定。

四、名詞解釋

1.監獄法律體系是指調整監獄刑罰執行、懲罰與改造罪犯相關的各種社會關系的法律、行政法規和規章等規范性文件的總和。

2.勞動改造的轉化作用是指監獄通過組織罪犯勞動，能夠有效地轉化罪犯的思想，使之樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。

五、簡答題

1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求：懲罰管制與思想改造相結合就是使監獄的兩項任務有機地結合在一起。對罪犯依法懲罰、嚴格監管，這項工作做得越好，監獄的監管秩序越穩定，對罪犯接受改造就越有利。否則，如果罪犯感受不到刑罰的威嚴，監管改造秩序混亂，對罪犯的改造也難于進行。對罪犯依法進行思想改造，促進其認罪悔罪、痛改前非，早日實現向守法公民的轉化，則有利于促進懲罰管制各項工作的順利進行。因此，二者的結合越密切，對監獄工作的發展越有利。在監獄工作中，偏廢任何一方或者是兩項工作沒有有機結合，都會給監獄工作帶來重大影響。2.根據《人民警察法》、《中華人民共和國公務員法》的規定，錄用監獄人民警察應遵守公開考試原則、嚴格考核原則、擇優錄用原則。錄用監獄人民警察實行省級統一公開考試原則，要求將錄用對象的部門、崗位、人員數量、責任、待遇，報考的資格條件，招考的方法、程序及時間等實行公開公布。嚴格考核原則要求，在競爭考試以后，對報考人員的政治表現、資歷、學歷、品德、身體狀況等進行嚴格的考察了解和審核。擇優錄用原則要求，根據報考人員的考試成績和考核結果，對照錄用標準，好中擇優，選擇優秀人員錄用。

六、辨析題

此命題錯誤，二者的會見程序不同。

（1）外籍犯的配偶、直系親屬、監護人要求探視的，需經罪犯服刑地的省、自治區、直轄市的監獄管理局批準。然后，向監獄提供護照和有關的身份證明文件，辦理會見證，會見證經監獄長簽字同意后，前往會見地點。（2）外籍犯所屬國駐華使、領館人員要求會見的，須向我國外交部或省、自治區、直轄市外事管理部門提出，經有關部門做好安排后，憑外交官證、領事官證、公務人員證辦理會見手續，前往會見地點。

七、論述題

心理矯治的操作體系包括以下內容：

（1）心理評估。心理評估是心理矯治工作的前提和基礎，是評估者根據心理測驗的結果，結合其他多方面的資料，對評估的罪犯個體和群體的心理特性作出有意義的解釋和科學的價值判斷過程。

（2）心理衛生和健康教育。心理矯治人員利用傳播媒介進行心理健康教育，宣傳心理衛生和健康知識，讓罪犯學會認識自己、接納自己，自覺調整心理狀態，提高自我教育和接受改造的自覺性。

（3）心理預測。心理矯治工作者在對罪犯進行心理測驗的基礎上，對罪犯心理發展變化的趨勢進行預測，了解其心理問題的性質、程度，通報其重新犯罪的可能性，為開展有針對性的思想教育和心理矯治提供參考。

（4）心理咨詢。心理咨詢就是運用心理學的知識和原理，幫助來訪罪犯發現自己的問題及其根源，從而挖掘其自身潛在的能力，改變原有的認知結構和行為模式，以提高對服刑生活的適應性和應付各種事件的能力，起到促進矯正的作用。（5）心理治療。心理治療是指在良好的治療關系基礎上，由經過專業訓練的治療者，運用心理學、精神醫學等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題

第二篇：監獄基礎知識試題

一、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（）

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（）9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（）

11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）

12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）

13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（）

19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）

20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（）

二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（）。A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎 2.我國監獄工作實行的管理體制是（）。A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（）。A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平

4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（）。A.全國公安會議B.全國勞改工作會議 C.全國政法工作會議D.國務院常務會議

5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（）。A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質

6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（）。A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關 C.行政監察機關D.督察機構 7.監獄人民警察的本質是（）。A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分 C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（）。

A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設 C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設 10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（）。

A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末

C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期 11.減刑是指（）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種 B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期 D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（C）裁定。A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局 13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月 14.下列不屬于有權申訴人的是（）。A.當事人B.當事人的法定代理人 C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（）。A.在監獄大門擔任門衛警戒 B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒 D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產 16.獄政管理的基本內容主要體現在（。A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作 B.監管改造和罪犯處遇等方面 C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核 D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按()歸類。

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名 18.對罪犯收發信件的檢查權由()具體行使。A.監獄B.監獄指定人民警察

C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（）。A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式” 20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（）。

A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（）。A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念 C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（）。

A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（）。A.未成年犯管教所B.看守所 C.監獄D.勞動教養管理所 24.不屬于日常檢查要求的是（）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查 B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名 C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行 25.（）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合

三、多項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)1.19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，在這一時期得到迅猛發展的監獄管理制度有（）。A.累進處遇制B.分類制C.社會化處遇制D.嚴格管理制 2.以下屬于構成國家的主要成分的是（）。A.軍隊B.警察C.法庭D.監獄

3.20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化，主要表現在（）。

A.從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主

B.從犯罪年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主 C.從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例 D.從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多 4.監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在（）。A.社會對監獄的作用是多方面的 B.社會對監獄的作用是多層次的 C.監獄是保障社會穩定的最有力工具 D.監獄可能對社會穩定構成不利的影響 5.對監獄人民警察考核的方法有（）。

A.集中考核與分散考核相結合B.定性考核與定量考核相結合 C.領導考核與群眾考核相結合D.平時考核與定期考核相結合 6.監獄人民警察政治素質的內容包括（。A.要有堅定正確的政治方向B.要有強烈的事業心 C.要有良好的職業道德D.要有沉浮不驚的品格 7.對監獄人民警察進行考核的程序分為（）。A.評定階段B.準備階段C.實施階段D.總結階段 8.罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括（）。

A.勞動權、休息權B.獲得物質幫助權C.科學研究權D.文體娛樂活動權

9.下列罪犯中，可以依法獲得假釋的是（）。A.甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年 B.乙犯受賄罪被判處無期徒刑 C.丙犯爆炸罪被判處有期徒刑10年

D.丁刑滿釋放后又犯詐騙罪，構成累犯，依法被從重處罰判處有期徒刑9年

10.根據《監獄法》規定，減刑的種類有（）。A.可以減刑B.予以減刑C.應當減刑D.準予減刑 11.收監的對象是（）。

A.被判處死刑緩期二年執行的罪犯B.被判處有期徒刑的罪犯 C.被判處無期徒刑的罪犯D.被判處拘役刑的罪犯 12.離監探親的對象包括罪犯的（。A.父母B.子女C.祖父母D.配偶 13.重點部位檢查的范圍包括()。

A.禁閉室B.罪犯醫院C.獄內較隱蔽區域D.變電所 14.下列屬于直接管理原則要求的是（）。A.在監管制度中體現科學管理的要求

B.實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制 C.實現監獄人民警察對罪犯的直接考核 D.選好、用好、管好“事務犯”

15.監獄對罪犯會見親屬和監護人管理的內容包括（）。A.探視人身份的核實B.會見的方式、場所的安排 C.會見過程的監督D.探視物品的檢查

16.下列屬于在入監教育中應重點落實的內容的是（）。A.監獄知識教育B.認罪服法教育 C.行為規范教育D.改造前途教育

17.下列屬于邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象是（）。A.邀請各級黨政領導B.邀請企事業單位和社會團體領導 C.邀請罪犯親屬D.邀請離退休老同志

18.下列屬于勞動現場管理與控制內容的是（）。A.出工、收工管理B.勞動區域控制和定置管理

C.罪犯零散勞動現場的管理D.罪犯監外常設作業現場的管理 19.對未成年犯管理的特有原則有（）。A.將未成年犯與成年犯分開關押 B.教育改造為主，輕微勞動為輔 C.依法監管與感化、挽救相結合 D.管理方法與未成年犯身心特點相適應

20.下列關于被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的提請程序，說法正確的有（）。

A.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議

B.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的建議，應報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核

C.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的中級人民法院裁定

D.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定

1、X）【解析】我國監獄實行黨委領導下的監獄長負責制度。2對

3、對

4、【解析】對監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓，包括兩方面，一是晉升職務前的教育培訓，二是晉升警銜教育培訓。

5、對

6、【解析】罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事、行政裁判的，可以直接向人民檢察院或人民法院提出申訴，也可以通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。

7、【解析】懲罰的目的在于實現刑罰正義的價值；改造的目的在于實現刑罰個別預防的價值

8、對

9對 10對

11、【解析】罪犯的勞動工種、時間和勞動強度是確定罪犯飲食標準的重要依據。

12、【解析】根據《監獄法》的規定，罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，不受檢查

13、【解析】如果罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，屬于重新犯罪的，應依法予以處理

14、【解析】通過道德禮儀教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。

15、【解析】臨時出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式

16、對

17、【解析】對未成年犯的教育，不得使用罪犯擔任教師

18、對

19、【解析】當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過2年的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期

20、對

二、單項選擇題

1、D/C/C/C/C

6、C/A/A/B/A

11、C/C/B/C/B

16、B/C/B/A/D

21、A/C/A/D/C

三、多選

1、A/B/C

2、A/B/C/D

3、A/B/C/D

4、A/B/C/D

5、B/C/D

6、A/B/C

7、B/C/D

8、A/B/C/D

9、A/B

10、A/C

11、A/B/C

12、A/B/D

13、A/B/C/D

14、B/C/D

15、A/B/C/D

16、A/B/C/D

17、A/B/C/D

18、A/B/C/D

19、A/B/C/D 20、A/B/D

第三篇：監獄基礎知識試題

一、判斷題(共20題，每題0.5分，共10分。要求判斷所給的命題正確與否，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。)

1.我國監獄實行黨政分開下的監獄長負責制度，但監獄在黨委的監督下工作。（X）【解析】我國監獄實行黨委領導下的監獄長負責制度。

2.懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證，體現刑罰的內在屬性，也為我國監獄各項工作的順利進行提供前提和保證。（√）

3.監管場所特有的封閉性、對抗性和危險性，必然要求監獄人民警察具有健康的心理素質。（√）

4.監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。（）【解析】對監獄人民警察任職人員的晉升教育培訓，包括兩方面，一是晉升職務前的教育培訓，二是晉升警銜教育培訓。

5.刑訊逼供、體罰、虐待，是報復刑時期、威懾刑時期監獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。（√）

6.罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。（）【解析】罪犯不服人民法院已經生效的刑事、民事、行政裁判的，可以直接向人民檢察院或人民法院提出申訴，也可以通過監獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。

7.懲罰的目的在于實現刑罰個別預防的價值。（）【解析】懲罰的目的在于實現刑罰正義的價值；改造的目的在于實現刑罰個別預防的價值

8.罪犯不得攜帶子女入監服刑。（√）

9.自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（√）

10.我國監獄堅持監獄人民警察對服刑罪犯的直接管理，在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。（√）

11.勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據。（）【解析】罪犯的勞動工種、時間和勞動強度是確定罪犯飲食標準的重要依據。

12.罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，由監獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查，要做好登記和記錄。（）【解析】根據《監獄法》的規定，罪犯寫給監獄上級機關和司法機關的信件，不受檢查

13.即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，也應堅持擺事實、講道理，促使其認識錯誤，而不能進行其他處罰。（）【解析】如果罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動，屬于重新犯罪的，應依法予以處理

14.通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。（）【解析】通過道德禮儀教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。

15.常規出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式。（）【解析】臨時出監教育是對那些因有悔改或立功表現被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監教育的一種組織形式

16.在勞動改造的組織和實施中，監獄始終堅持人道主義原則，實行科學管理和文明管理。（√）

17.未成年犯的教師，應該讓文化層次較高、改造較好的罪犯擔任，可以起到雙重教育作用。（）【解析】對未成年犯的教育，不得使用罪犯擔任教師

18.對參加技術學習的未成年犯，經考試合格的，由當地勞動行政部門發給相應的結業證書及技術證書。（√）

19.當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過3年的，要留在未成年犯管教所執行剩余刑期。（）【解析】當罪犯滿18周歲時剩余刑期不超過2年的，仍留在未成年犯管教所執行剩余刑期

20.運送貨物的外來機動車輛駛出監區前，必須接受嚴格的檢查。（√）

二、單項選擇題(共25題，每題1分，共25分。要求考生在題后列出的多個備選答案中選擇一項正確的答案。)

1.下列對監獄現象具有決定性的影響的內容有（D）。

A.國家性質B.物質因素C.社會因素D.經濟基礎

2.我國監獄工作實行的管理體制是（C）。

A.集中統一領導B.分級管理

C.集中統一領導與分級管理相結合D.民主集中制

3.代表黨中央提出“改造第一，生產第二”的監獄工作方針的是（C）。

A.毛澤東B.周恩來C.劉少奇D.鄧小平

4.明確提出改造工作實現“三個延伸”的會議是（C）。

A.全國公安會議B.全國勞改工作會議

C.全國政法工作會議D.國務院常務會議

5.監獄人民警察在監獄執行刑罰過程中，對服刑罪犯做說服教育工作能夠進行語言文字表達的能力是指監獄人民警察的（C）。

A.社交能力B.分析判斷能力C.表達能力D.知識素質

6.監獄人民警察受到開除以外的行政處分后，分別在半年至兩年內解除處分。解除處分的機關應是（C）。

A.原處理機關B.原處理機關的上一級機關

C.行政監察機關D.督察機構

7.監獄人民警察的本質是（A）。

A.人民民主專政的工具B.人民警察的重要組成部分

C.國家治安行政力量D.武裝性的整體性組織

8.《監獄法》明確規定，罪犯的人格不受侮辱；同時，尊重罪犯的人格也是有效改造他們的（A）。

A.基本前提B.基本原則C.基本方法D.必然結果

9.20世紀90年代以來，按照依法治監工作的總體部署，我國監獄系統啟動（B）。

A.申訴、控告、檢舉制度建設B.獄務公開制度建設

C.罪犯教育制度建設D.會見制度建設

10.我國罪犯構成經歷的第一個時期是（A）。

A.新中國成立至20世紀60年代初B.新中國成立至20世紀60年代末

C.20世紀60年代初至70年代末D.20世紀70年代末至80年代中期

11.減刑是指（C）。

A.從較重的刑種減為較輕的刑種

B.由較長的刑期減為較短的刑期

C.從較重的刑種減為較輕的刑種或者由較長的刑期減為較短的刑期

D.從較重的刑種減為較輕的刑種時，既可以依據刑種由重到輕的順序降一格，也可以跨刑種減刑

12.對于被判無期徒刑的罪犯假釋，應提請罪犯所在地（C）裁定。

A.減刑假釋委員會B.中級人民法院C.高級人民法院D.監獄管理局

13.人民檢察院認為對罪犯適用暫予監外執行不當，應當自接到通知之日起（B）內將書面意見送交批準暫予監外執行的機關。

A.14個工作日B.1個月C.1個半月D.2個月

14.下列不屬于有權申訴人的是（C）。

A.當事人B.當事人的法定代理人

C.當事人的好友D.當事人的近親屬

15.下列不屬于武裝看押部隊職責范圍的是（B）。

A.在監獄大門擔任門衛警戒

B.平息罪犯的**、騷亂

C.在勞動生產場所、生活場所內和押解途中進行嚴密警戒

D.遇有災害或者意外事故時，配合監獄努力搶救罪犯和國家財產

16.獄政管理的基本內容主要體現在（B）。

A.獄政管理的實質是一種刑事司法管理工作

B.監管改造和罪犯處遇等方面

C.監獄依法對在押服刑罪犯進行考核

D.依法實施管理

17.對數罪并罰的罪犯按(C)歸類。

A.刑期標準B.犯罪性質C.主罪D.判決前列罪名

18.對罪犯收發信件的檢查權由(B)具體行使。

A.監獄B.監獄指定人民警察

C.獄政管理部門D.檢察院派駐監獄的專門人員

19.入監教育的形式有兩種，一是“統一集中式”，二是（A）。

A.“分散式”B.“統一分散式”C.“集中式”D.“局部集中式”

20.省、自治區、直轄市心理矯治中心負責對各監獄的心理矯治工作提供理論指導和（D）。A.政治指導B.路線指導C.方向指導D.政策指導

21.保證勞動過程安全運行，提高勞動效率的關鍵因素是（A）。

A.勞動紀律和勞動規范B.勞動紀律和勞動觀念

C.勞動規范D.勞動紀律

22.未成年犯小剛因別人說了一句不順耳的話就與別人動起手來，而在另外一些時候，管教人員幾句安慰的話就會讓他激動不已，這體現了小剛行為的（C）。

A.模仿性B.反復性C.波動性D.糾合性

23.由人民法院依法判處有期徒刑、無期徒刑且未滿18周歲的罪犯執行刑罰的專門機構是（A）。

A.未成年犯管教所B.看守所

C.監獄D.勞動教養管理所

24.不屬于日常檢查要求的是（D）。

A.對出入監舍的罪犯由人民警察認真進行登記檢查

B.每晚就寢前要由值班的人民警察親自點名

C.就寢后，同樣由人民警察進行查鋪

D.夜間由內看守員對監舍進行巡邏監視，夜間巡邏至少要3人同行

25.（C）是一切獄政管理活動的出發點和歸宿。

A.教育改造B.管教結合

C.立足于改造D.懲罰與改造相結合

三、多項選擇題(共20題，每題1.5分，共30分。要求考生將題后列出的多個備選答案中的正確答案選擇出來，多選、少選、錯選均不得分。)

1.19世紀末20世紀初，資本主義國家的現代監獄管理制度體系基本確立，在這一時期得到迅猛發展的監獄管理制度有（ABC）。

A.累進處遇制B.分類制C.社會化處遇制D.嚴格管理制

2.以下屬于構成國家的主要成分的是（ABCD）。

A.軍隊B.警察C.法庭D.監獄

3.20世紀80年代初至今，我國罪犯構成較之20世紀50、60年代發生了一系列重大變化，主要表現在（ABCD）。

A.從犯罪性質上看，由反革命罪犯、社會渣滓為主轉變為以侵犯財產型罪犯為主

B.從犯罪年齡上看，由中老年罪犯為主轉變為中青年罪犯為主

C.從罪犯的文化程度上看，由具有較高文化程度的罪犯占較大比例轉變為文化程度低下和文盲、半文盲的罪犯占較大的比例

D.從犯罪趨勢上看，一些新的犯罪類型，從無到有，逐漸增多

4.監獄和社會保持著一種十分密切的互動關系，表現在（ABCD）。

A.社會對監獄的作用是多方面的 B.社會對監獄的作用是多層次的 C.監獄是保障社會穩定的最有力工具

D.監獄可能對社會穩定構成不利的影響

5.對監獄人民警察考核的方法有（BCD）。

A.集中考核與分散考核相結合B.定性考核與定量考核相結合 C.領導考核與群眾考核相結合D.平時考核與定期考核相結合 6.監獄人民警察政治素質的內容包括（ABC）。

A.要有堅定正確的政治方向B.要有強烈的事業心

C.要有良好的職業道德D.要有沉浮不驚的品格

7.對監獄人民警察進行考核的程序分為（BCD）。

A.評定階段B.準備階段C.實施階段D.總結階段

8.罪犯在社會經濟和文化教育方面的權利包括（ABCD）。

A.勞動權、休息權B.獲得物質幫助權C.科學研究權D.文體娛樂活動權

9.下列罪犯中，可以依法獲得假釋的是（AB）。

A.甲犯貪污罪被判處有期徒刑15年

B.乙犯受賄罪被判處無期徒刑

C.丙犯爆炸罪被判處有期徒刑10年

D.丁刑滿釋放后又犯詐騙罪，構成累犯，依法被從重處罰判處有期徒刑9年

10.根據《監獄法》規定，減刑的種類有（AC）。

A.可以減刑B.予以減刑C.應當減刑D.準予減刑

11.收監的對象是（ABC）。

A.被判處死刑緩期二年執行的罪犯B.被判處有期徒刑的罪犯

C.被判處無期徒刑的罪犯D.被判處拘役刑的罪犯

12.離監探親的對象包括罪犯的（ABD）。

A.父母B.子女C.祖父母D.配偶

13.重點部位檢查的范圍包括(ABCD)。

A.禁閉室B.罪犯醫院C.獄內較隱蔽區域D.變電所

14.下列屬于直接管理原則要求的是（BCD）。

A.在監管制度中體現科學管理的要求

B.實現監獄人民警察對罪犯活動時空的直接控制

C.實現監獄人民警察對罪犯的直接考核

D.選好、用好、管好“事務犯”

15.監獄對罪犯會見親屬和監護人管理的內容包括（ABCD）。

A.探視人身份的核實B.會見的方式、場所的安排

C.會見過程的監督D.探視物品的檢查

16.下列屬于在入監教育中應重點落實的內容的是（ABCD）。

A.監獄知識教育B.認罪服法教育

C.行為規范教育D.改造前途教育

17.下列屬于邀請社會力量對罪犯幫教的邀請對象是（ABCD）。

A.邀請各級黨政領導B.邀請企事業單位和社會團體領導

C.邀請罪犯親屬D.邀請離退休老同志

18.下列屬于勞動現場管理與控制內容的是（ABCD）。

A.出工、收工管理B.勞動區域控制和定置管理

C.罪犯零散勞動現場的管理D.罪犯監外常設作業現場的管理

19.對未成年犯管理的特有原則有（ABCD）。

A.將未成年犯與成年犯分開關押

B.教育改造為主，輕微勞動為輔

C.依法監管與感化、挽救相結合

D.管理方法與未成年犯身心特點相適應

20.下列關于被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的提請程序，說法正確的有（ABD）。

A.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應在罪犯緩刑期滿之后及時提出建議

B.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑的建議，應報經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核

C.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的中級人民法院裁定

D.監獄對被判處死刑緩期二年執行罪犯的減刑，應提請罪犯服刑地的高級人民法院裁定

四、名詞解釋(共2題，每題4分，共8分。要求考生對所給出的名詞作出解釋。)

1.監獄法律體系 :是指調整監獄刑罰執行、懲罰與改造罪犯相關的各種社會關系的法律、行政法規和規章等規范性文件的總和。

2.勞動改造的轉化作用 ：是指監獄通過組織罪犯勞動，能夠有效地轉化罪犯的思想，使之樹立起正確的人生觀、價值觀、道德觀。

五、簡答題(共2題，每題5分，共10分。要求考生運用專業知識對試題進行解答。)1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求有哪些？

懲罰管制與思想改造相結合就是使監獄的兩項任務有機地結合在一起。對罪犯依法懲罰、嚴格監管，這項工作做得越好，監獄的監管秩序越穩定，對罪犯接受改造就越有利。否則，如果罪犯感受不到刑罰的威嚴，監管改造秩序混亂，對罪犯的改造也難于進行。對罪犯依法進行思想改造，促進其認罪悔罪、痛改前非，早日實現向守法公民的轉化，則有利于促進懲罰管制各項工作的順利進行。因此，二者的結合越密切，對監獄工作的發展越有利。在監獄工作中，偏廢任何一方或者是兩項工作沒有有機結合，都會給監獄工作帶來重大影響。

2.簡述錄用監獄人民警察的原則。

根據《人民警察法》、《中華人民共和國公務員法》的規定，錄用監獄人民警察應遵守公開考試原則、嚴格考核原則、擇優錄用原則。錄用監獄人民警察實行省級統一公開考試原則，要求將錄用對象的部門、崗位、人員數量、責任、待遇，報考的資格條件，招考的方法、程序及時間等實行公開公布。嚴格考核原則要求，在競爭考試以后，對報考人員的政治表現、資歷、學歷、品德、身體狀況等進行嚴格的考察了解和審核。擇優錄用原則要求，根據報考人員的考試成績和考核結果，對照錄用標準，好中擇優，選擇優秀人員錄用。

六、辨析題(共1題，每題7分，共7分。要求考生判斷所給命題的正誤，并簡要說明理由。)

外籍犯的配偶、直系親屬、監護人會見外籍犯的程序與外籍犯所屬國駐華使、領館人員會見外籍犯的程序相同。

（1）外籍犯的配偶、直系親屬、監護人要求探視的，需經罪犯服刑地的省、自治區、直轄市的監獄管理局批準。然后，向監獄提供護照和有關的身份證明文件，辦理會見證，會見證經監獄長簽字同意后，前往會見地點。（2）外籍犯所屬國駐華使、領館人員要求會見的，須向我國外交部或省、自治區、直轄市外事管理部門提出，經有關部門做好安排后，憑外交官證、領事官證、公務人員證辦理會見手續，前往會見地點。

七、論述題(共1題，每題10分，共10分。主要考查考生對專業知識的應用能力和文字寫作水平。要求運用專業知識對所給論題進行論述，發表自己見解。語言流暢，層次清楚，論點論據正確，不少于400字。)

心理矯治的操作體系包括以下內容：

（1）心理評估。心理評估是心理矯治工作的前提和基礎，是評估者根據心理測驗的結果，結合其他多方面的資料，對評估的罪犯個體和群體的心理特性作出有意義的解釋和科學的價值判斷過程。

（2）心理衛生和健康教育。心理矯治人員利用傳播媒介進行心理健康教育，宣傳心理衛生和健康知識，讓罪犯學會認識自己、接納自己，自覺調整心理狀態，提高自我教育和接受改造的自覺性。

（3）心理預測。心理矯治工作者在對罪犯進行心理測驗的基礎上，對罪犯心理發展變化的趨勢進行預測，了解其心理問題的性質、程度，通報其重新犯罪的可能性，為開展有針對性的思想教育和心理矯治提供參考。

（4）心理咨詢。心理咨詢就是運用心理學的知識和原理，幫助來訪罪犯發現自己的問題及其根源，從而挖掘其自身潛在的能力，改變原有的認知結構和行為模式，以提高對服刑生活的適應性和應付各種事件的能力，起到促進矯正的作用。

（5）心理治療。心理治療是指在良好的治療關系基礎上，由經過專業訓練的治療者，運用心理學、精神醫學等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題

一、單項選擇題：每小題2分，共20分。

1．新中國監獄工作鞏固、提高、發展階段的起止時間為

A．1954年至1966年 B．1954年至1965年

C．1954年至1956年 D．1951年至1954年

2．《監獄法》的第五章為

A．監獄 B．刑罰執行 C．教育改造 D．獄政管理

3．提出“嚴格管理與教育、感化、挽救相結合”政策的會議為

A．第八次全國勞改工作會議 B．第八次全國公安工作會議

C．第九次全國勞改工作會議 D．第九次全國公安工作會議

4．監獄人民警察的基本職權，是指監獄人民警察在其職務范圍內的A．基本權力 B．基本權利 C．基本責任 D．基本義務

5．罪犯依法必須履行的義務主要有 A．三項 B．四項 C．五項 D．六項

6．監獄執行刑罰的起始環節是

A．獄政管理 B．收監 C．教育 D．入監教育

7．人民法院依法裁定假釋的最長時限為

A．一個月 B．二個月 C．三個月 D．四個月

8．監管改造保障功能的內容包括待遇保障、組織保障和

A．安全保障 B．行為保障 C．物質保障 D．思想保障

9．對罪犯的個別教育主要采用的方法是

A．寫實法 B．計分法 C．談話法 D．觀察法

10．監獄組織罪犯勞動生產具有雙重目的即改造罪犯和

A．經濟任務 B．政治任務 C．教育任務 D．綜合任務

二、判斷題：每小題2分，共22分。

11．我國監獄按行政歸屬可分為省（自治區、直轄市）屬監獄和地市屬監獄。（√）

12．監獄法律體系的規范性文件中最高層次為《監獄法》。（×）

13．“三個為了”的方針是在1951年5月15日召開的第三次全國監獄工作會議上提出的。（×）（公安）

14．監獄人民警察是國家刑罰的承受者。（×）

15．罪犯寫給監獄的上級機關和司法機關的信件不受監獄檢查。（√）

16．我國刑罰執行的基本要求是準確、合法、嚴密。（×）

17．對于自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（√）

18．監管改造是否科學的最根本標志在于它是否能夠改造罪犯。（√）

19．出監教育是指監獄對已經出監的罪犯集中進行的一種專門教育。（×）刑滿釋放前的罪犯

20．勞動改造的理論依據是馬克思主義的存在決定意識理論。（√）

21．勞動改造的原則之一是注重經濟效益。（×）

三、填空題：每空2分，共30分。

22．建設現代化文明監獄的標準之一是改造質量高，重新犯罪率低，社會效益好。23．“兩個結合”的方針是指懲罰管制與思想改造相結合、勞動生產與政治教育相結合。24．懲罰管制與思想改造相結合的刑事執行政策，實質上是監獄兩項任務的結合。25．監獄人民+警察的基本職權和基本職責是由其自身的法律地位決定的。26．罪犯的受教育權包括接受思想教育、文化教育和技術教育的權利。27．監獄對罪犯違反法定義務所給予的行政處罰包括警告、記過和禁閉。28．根據法律規定，不得收監的情況主要有三種。29．假釋的適用對象只限于有期徒刑犯和無期徒刑犯。

30．對罪犯的嚴格管理主要應注意嚴之有據、嚴之合理、嚴之有度和寬嚴相濟。31．教育改造的功能主要有矯正、辨別、感化和塑造。

32．入監教育是改造罪犯的起始環節，是教育改造的第一課。

33．勞動改造的原則包括勞動實踐與思想改造相結合、監獄生產與罪犯實際相適應等

四、名詞解釋：每小題4分，共24分。

34．監獄財產 ：監獄財產是監獄執行刑罰、改造罪犯的物質條件（3分），是監獄存在的物質形態（1分）。

35．罪犯構成 ：罪犯構成是指罪犯群體的基本結構（2分），主要包括罪犯的年齡結構、性別結構、文化結構、罪犯性質結構、刑罰結構和改造表現結構等（2分）。36．假釋 ：假釋是對被判處有期徒刑、無期徒刑的罪犯（1分），在執行一定刑期后（1分），附有條件的提前釋放的刑罰執行制度（2分）。

37．刑罰

：刑罰是國家最高權力機關制定的（1分），用以懲罰犯罪行為人（1分），由審判機關依法適用（1分），特定機構執行的最為嚴厲的制裁方法（1分）。

38．教育改造 ：教育改造是指監獄對依法判處有期徒刑、無期徒刑和死刑緩期二年執行的罪犯（1分），在懲罰管制的前提下（1分），以轉變思想、矯正犯罪惡習為核心內容（1分），結合進行文化技術教育的有計劃、有組織、有目的的系統的影響活動（1分）。

39．監獄生產管理責任制 ：監獄生產管理責任制，是指把監獄生產管理活動中的（2分）責、權、利層層承包的一種管理制度（2分）。

五、簡答題：前兩小題各7分，后兩小題各8分，共30分。

40．我國監獄工作改革的主要表現是什么？

答：（1）對罪犯實行了分押、分管、分教、堅持依法、嚴格、文明的管理（2分）；（2）堅持三大教育，提出了“監區文化建設”（2分）；（3）實行了百分考核（1分）；（4）實施了規范化管理（1分）；（5）開展建設現代化文明監獄活動（1分）。

41．區別對待政策的內容是什么？

答：（1）管理上的區別對待（2分）；（2）教育上的區別對待（2分）；（3）勞動上的區別對待（2分）；（4）獎懲上的區別對待（1分）。

42．監獄人民警察政治思想素質的基本要求是什么？

答：（1）堅定正確的政治觀點（2分）；（2）全心全意為人民服務（2分）；（3）高尚的道德情操（2分）；（4）嚴格的組織紀律觀念（2分）。

43．罪犯依法享有的權利主要有哪些？

答：（1）政治權利；（2）辯護、申訴、控告、檢舉權；（3）人格權和人身安全權；（4）私人合法財產所有權；（5）維持正常生活的權利；（6）宗教信仰自由權；（7）批評建議權；（8）受教育權；（9）通信、會見權；（10）獲得行政獎勵和刑事獎勵的權利；（11）婚姻家庭方面的權利；（12）依法如期獲釋權。

注：答對8條以上者即可滿分，不足8條者，少一條扣1分。

六、論述題：每小題12分，共24分。

44．試述《監獄法》的主要內容特征。（此題只答要點即可）

答：（1）以正確執行刑罰，懲罰和改造罪犯，預防和減少犯罪為立法宗旨（1．5分）；（2）明確規定了監獄的性質和任務（1．5分）；（3）提出了懲罰和改造相結合，教育和勞動相結合的原則（1．5分）；（4）規定了刑罰執行的監管、勞動、教育三大手段（1．5分）；（5）規定了監獄人民警察的法律地位（1．5分）；（6）明確了罪犯的權利和義務（1．5分）（7）明確規定對未成年犯以教育改造為主（1．5分）；（8）實事求是地對許多緊迫問題做出了靈活規定（1．5分）。

45．試述教育改造的原則。

答：（1）教育改造的原則是指監獄對罪犯進行教育改造活動應當遵循的準則（2分）；（2）理論聯系實際的原則（1．5分）；（3）因人施教的原則（1．5分）；（4）分類教育的原則（1．5分）；（5）以理服人的原則（1．5分）。其余4分視發揮情況酌給。

四、名詞解釋(共2題，每題4分，共8分。要求考生對所給出的名詞作出解釋。)1.監獄法律體系

2.勞動改造的轉化作用

五、簡答題(共2題，每題5分，共10分。要求考生運用專業知識對試題進行解答。)1.懲罰和改造相結合的監獄工作原則的要求有哪些？ 2.簡述錄用監獄人民警察的原則。

六、辨析題(共1題，每題7分，共7分。要求考生判斷所給命題的正誤，并簡要說明理由。)外籍犯的配偶、直系親屬、監護人會見外籍犯的程序與外籍犯所屬國駐華使、領館人員會見外籍犯的程序相同。

七、論述題(共1題，每題10分，共10分。主要考查考生對專業知識的應用能力和文字寫作水平。要求運用專業知識對所給論題進行論述，發表自己見解。語言流暢，層次清楚，論點論據正確，不少于400字。)論述心理矯治的操作體系的內容。

二、判斷題：每小題2分，共22分。

11．我國監獄按行政歸屬可分為省（自治區、直轄市）屬監獄和地市屬監獄。（√）12．監獄法律體系的規范性文件中最高層次為《監獄法》。（×）13．“三個為了”的方針是在1951年5月15日召開的第三次全國監獄工作會議上提出的。（×）14．監獄人民警察是國家刑罰的承受者。（×）

15．罪犯寫給監獄的上級機關和司法機關的信件不受監獄檢查。（√）16．我國刑罰執行的基本要求是準確、合法、嚴密。（×）17．對于自傷自殘的罪犯，不得保外就醫。（√）

18．監管改造是否科學的最根本標志在于它是否能夠改造罪犯。（√）19．出監教育是指監獄對已經出監的罪犯集中進行的一種專門教育。（×）20．勞動改造的理論依據是馬克思主義的存在決定意識理論。（√）21．勞動改造的原則之一是注重經濟效益。（×）

三、填空題：每空2分，共30分。

22．建設現代化文明監獄的標準之一是改造質量高，重新犯罪率低，社會效益好。23．“兩個結合”的方針是指懲罰管制與思想改造相結合、勞動生產與政治教育相結合。24．懲罰管制與思想改造相結合的刑事執行政策，實質上是監獄兩項任務的結合。25．監獄人民警察的基本職權和基本職責是由其自身的法律地位決定的。26．罪犯的受教育權包括接受思想教育、文化教育和技術教育的權利。27．監獄對罪犯違反法定義務所給予的行政處罰包括警告、記過和禁閉。28．根據法律規定，不得收監的情況主要有三種。29．假釋的適用對象只限于有期徒刑犯和無期徒刑犯。

30．對罪犯的嚴格管理主要應注意嚴之有據、嚴之合理、嚴之有度和寬嚴相濟。31．教育改造的功能主要有矯正、辨別、感化和塑造。

32．入監教育是改造罪犯的起始環節，是教育改造的第一課。

33．勞動改造的原則包括勞動實踐與思想改造相結合、監獄生產與罪犯實際相適應等。

四、名詞解釋：每小題4分，共24分。34．監獄財產

35．罪犯構成36．假釋

37．刑罰

38．教育改造

39．監獄生產管理責任制

34．監獄財產是監獄執行刑罰、改造罪犯的物質條件（3分），是監獄存在的物質形態（1分）。

35．罪犯構成是指罪犯群體的基本結構（2分），主要包括罪犯的年齡結構、性別結構、文化結構、罪犯性質結構、刑罰結構和改造表現結構等（2分）。36．假釋是對被判處有期徒刑、無期徒刑的罪犯（1分），在執行一定刑期后（1分），附有條件的提前釋放的刑罰執行制度（2分）。37．刑罰是國家最高權力機關制定的（1分），用以懲罰犯罪行為人（1分），由審判機關依法適用（1分），特定機構執行的最為嚴厲的制裁方法（1分）。38．教育改造是指監獄對依法判處有期徒刑、無期徒刑和死刑緩期二年執行的罪犯（1分），在懲罰管制的前提下（1分），以轉變思想、矯正犯罪惡習為核心內容（1分），結合進行文化技術教育的有計劃、有組織、有目的的系統的影響活動（1分）。

39．監獄生產管理責任制，是指把監獄生產管理活動中的（2分）責、權、利層層承包的一種管理制度（2分）。

五、簡答題：前兩小題各7分，后兩小題各8分，共30分。40．我國監獄工作改革的主要表現是什么？ 答：（1）對罪犯實行了分押、分管、分教、堅持依法、嚴格、文明的管理（2分）；（2）堅持三大教育，提出了“監區文化建設”（2分）；（3）實行了百分考核（1分）；（4）實施了規范化管理（1分）；（5）開展建設現代化文明監獄活動（1分）。41．區別對待政策的內容是什么？ 答：（1）管理上的區別對待（2分）；（2）教育上的區別對待（2分）；（3）勞動上的區別對待（2分）；（4）獎懲上的區別對待（1分）。

42．監獄人民警察政治思想素質的基本要求是什么？ 答：（1）堅定正確的政治觀點（2分）；（2）全心全意為人民服務（2分）；（3）高尚的道德情操（2分）；（4）嚴格的組織紀律觀念（2分）。43．罪犯依法享有的權利主要有哪些？ 答：（1）政治權利；（2）辯護、申訴、控告、檢舉權；（3）人格權和人身安全權；（4）私人合法財產所有權；（5）維持正常生活的權利；（6）宗教信仰自由權；（7）批評建議權；（8）受教育權；（9）通信、會見權；（10）獲得行政獎勵和刑事獎勵的權利；（11）婚姻家庭方面的權利；（12）依法如期獲釋權。

注：答對8條以上者即可滿分，不足8條者，少一條扣1分。

六、論述題：每小題12分，共24分。44．試述《監獄法》的主要內容特征。（此題只答要點即可）答：（1）以正確執行刑罰，懲罰和改造罪犯，預防和減少犯罪為立法宗旨（1．5分）；（2）明確規定了監獄的性質和任務（1．5分）；（3）提出了懲罰和改造相結合，教育和勞動相結合的原則（1．5分）；（4）規定了刑罰執行的監管、勞動、教育三大手段（1．5分）；（5）規定了監獄人民警察的法律地位（1．5分）；（6）明確了罪犯的權利和義務（1．5分）（7）明確規定對未成年犯以教育改造為主（1．5分）；（8）實事求是地對許多緊迫問題做出了靈活規定（1．5分）。

45．試述教育改造的原則。答：（1）教育改造的原則是指監獄對罪犯進行教育改造活動應當遵循的準則（2分）；（2）理論聯系實際的原則（1．5分）；（3）因人施教的原則（1．5分）；（4）分類教育的原則（1．5分）；（5）以理服人的原則（1．5分）。其余4分視發揮情況酌給

第四篇：護理學基礎試題

《護理學基礎》第二套題

一單選題

1.使用冰帽，肛溫低于30度會導致

A.意識不清

B.心房纖顫

C.組織水腫

D.呼吸困難

2.炎癥早期用熱目的主要是

A.使血管收縮

B.降低神經興奮性

C.解除肌肉痙攣 D.促進炎性滲出物吸收

3.發揮藥效最快的給藥途徑是

A.口服

B.皮下注射

C.吸入

D.靜脈注射

4.服磺胺藥需多飲水的目的是

A.避免損害造血系統

B.減輕服藥引起的惡心

C.避免尿中結晶析出

D.避免影響血液酸鹼度

5.超聲霧化吸入器水溫超過多少需要調換 A.30℃

B.40℃

C.50℃

D.60℃

6.多尿是指每晝夜尿量超過

A.2000ml

B.1800ml

C.1600ml

D.2500ml 7.關于尿失禁說法正確的是

A.咳嗽大笑時出現不自覺排尿屬于完全性尿失禁 B.當膀胱壓力減輕時排尿即停止而膀胱仍呈漲滿狀態稱為真性尿失禁

C.壓力性尿失禁常見于青年女性

D.尿失禁的原因是排尿失去控制，尿液不自主的流出 8.正常尿比重為

A.1.001-1.002

B.1.022-1.030 C.1.015-1.025

D.1.030-1.035 9.采集血培養標本哪項說法是錯誤的

A.必須放入消毒容器中

B.檢查容器有無裂縫 C.檢查瓶塞是否保持干燥

D.檢查培養基是否足夠 10.測尿肌酐時加入的防腐劑是

A.濃鹽酸

B.乙酚

C.甲苯

D.稀鹽酸

11.血培養標本一般的取血量為

A.2ml

B.4ml

C.5ml

D.8ml

12.大量輸入庫存血后容易出現：

A.堿中毒和低血鉀

B.堿中毒和高血鉀 C.酸中毒和低血鉀

Ｄ.酸中毒和高血鉀 13．輸入下列哪種溶液時速度宜慢？ A.低分子右旋糖酐

B.5％葡萄糖溶液 Ｃ.升壓藥

Ｄ.抗生素 14．發生溶血反應時，護士首先應： Ａ停止輸血，保留余血

Ｂ通知醫生和家屬，安慰患者 Ｃ熱敷腰部

Ｄ控制感染，糾正水電質紊亂

15.靜脈輸液發生空氣栓塞應立即讓病人采取什么臥位？ Ａ直立位

Ｂ垂頭仰臥位

Ｃ左側臥位

Ｄ右側臥位

二、判斷題

1.烤燈使用過程中，若皮膚出現紅斑表示劑量合適。

2.長期使用緩瀉劑是導致慢性便秘的主要原因。

3.情緒緊張、焦慮可導致腸蠕動增加而致腹瀉的發生。

4.劇毒藥和麻醉藥可隨時領取。

5.護士對醫囑有疑問是，或患者提出要求是，護士可以更換醫囑。

6.緩釋片、腸溶片、膠囊吞服時應嚼碎。

7.輸液中發生針頭阻塞時應更換針頭重新穿刺。

8.輸入復方氯化鈉的目的是調節酸堿平衡。

9.發熱反應可在輸液后1—2小時內發生。

10.靜脈血標本包括全血標本、血清標本、血培養標本。

三、填空題

1.尿失禁分為_________，__________，__________。

2.針頭的構造分_________，__________，__________。3.靜脈血標本采集時注入血液應首先注入_________。

4.高熱病人降溫時，應冷濕敷_________分后測量體溫。

5.TAT過敏時，應使用_________脫敏。6.四肢淺靜脈注射時角度為_________° 7.ID指的是________。

8.超聲波霧化吸入時間一般為________。四．問答題

1、簡述對于膀胱高度膨脹且極度虛弱的患者，為什么首次放尿不得超過1000ml?

2、給藥原則中，三查七對應注意的內容是什么？

3、輸液過程中常見的故障有哪些？

4、靜脈輸血的目的有哪些？

答

案

一、選擇題

BDDCD

DDCDC

CDCAC

二、判斷題

對對對錯錯

錯對對對對

三、填空題

1、真性尿失禁、假性尿失禁、壓力性尿失禁

2、針尖、針梗、針栓 3.血培養標本 4.30 5.脫敏注射法 6.15—30° 7.皮內注射 8.15—20分鐘 四．問答題

1、因大量放尿可導致腹腔內壓力突然降低，大量血液滯留在腹腔血管內，引起病人血壓突然下降產生虛脫，還會使膀胱內壓突然降低，引起膀胱黏膜急劇充血而發生血尿。

2、三查：操作前、操作中、操作后。

七對：對床號、姓名、藥名、濃度、劑量、時間和方法

3、（1）溶液不滴（2）茂菲滴管內液面過高

（3）茂菲滴管內液面過低

（4）茂菲滴管內液面自行下降

4、（1）補充血容量

（2）補充血紅蛋白

（3）補充血小板和凝血因子

（4）補充血漿蛋白

（5）補充補體、抗體

第五篇：護理學基礎試題

護理學基礎試題

一、選擇題

A1型題

1、口腔護理的目的不妥的是

A.保持口腔清潔

B.消除口臭、口垢

C.清除口腔內一切細菌

D.觀察口腔粘膜和舌苔

E.預防口腔感染

2、口腔PH值低時易發生

A.真菌感染

B.綠膿桿菌感染

C.病毒感染

D.潰瘍

E.出血

3、口臭患者應選用的漱口液是

A.1%～4%碳酸氫鈉

B.0.1%乙酸

C.等滲鹽水

D.2%呋喃西林

E.朵貝爾溶液

4、為昏迷患者進行口腔護理時，不需準備的用物是

A.棉球

B.血管鉗

C.張口器

D.吸水管

E.手電筒

5、口腔有綠膿桿菌感染的患者應選用的漱口液是

A.0.02%呋喃西林溶液

B.1%～3%過氧化氫溶液

C.2%～3%硼酸溶液

D.0.1%醋酸溶液

E.1%～4%碳酸氫鈉溶液

6、為昏迷患者做口腔護理哪項是正確的

A.患者取仰臥位

B.用血管鉗夾緊棉球擦拭

C.多蘸漱口水

D.擦洗后漱口

E.不必取下活動義齒

7、患者的活動義齒取下后，應浸泡在

A.清水

B.生理鹽水

C.碘伏

D.熱水

E.75％乙醇

8、對長期應用抗生素的患者，觀察口腔特別注意

A.有無牙結石

B.有無真菌感染

C.口唇是否干裂

D.有無口臭

E.牙齦有無腫脹出血

9、昏迷患者需用張口器時，應從

A.門齒放入

B.舌底

C.尖牙處放入

D.臼齒處放入

E.以上都不是

10、血小板減少性紫癜患者做口腔護理應特別注意

A.涂龍膽紫

B.棉球不可過濕

C.取下假牙

D.動作輕穩勿傷粘膜

E.擦拭時勿觸及咽部

11、需進行特殊口腔護理的患者是

A.闌尾切除術后3天

B.急性胃炎

C.股骨骨折患者

D.脾手術前

E.腦出血昏睡狀態

12、臥床患者的頭發已糾集成團，可使用酒精溶液濕潤，其濃度為

A.20％

B.30％

C.50％

D.75％

E.95％

13、滅頭虱藥液的主要成分是

A.過氧乙酸

B.乙酸

C.乙醇

D.食醋

E.百部酊

14、床上擦浴的目的不包括

A．促進血液循環

B．增強皮膚排泄

C．清潔舒適

D．觀察病情

E．預防過敏性皮炎

15、住院患者自行沐浴時，下列不妥的一項是

A.調節浴室室溫在22～24℃左右

B.門外掛牌以示室內有人

C.用物準備齊全

D.浴室應閂門

E.教給患者注意事項

16、為左側偏癱患者脫、穿衣服的順序應是：

A.先脫右肢，先穿右肢

B.先脫右肢，先穿左肢

C.先脫左肢，先穿右肢

D.先脫左肢，先穿左肢

E.可任意穿脫

17、沐浴不宜在飯后立即進行以免

A.影響休息

B.影響睡眠

C.影響消化

D．影響治療

E、影響服藥

18、導致壓瘡發生的最主要的原因是

A.局部組織受壓過久

B.皮膚水腫

C.皮膚受潮濕摩擦刺激

D.皮膚營養不良

E.皮膚破損

19、半坐臥位時患者最易發生壓瘡的部位是

A.骶尾部

B.枕骨粗隆

C.肩胛部

C．肘部

E.足跟

20、壓瘡的易發部位不包括

A.坐位-坐骨結節

B.仰臥-骶尾部

C.頭高足低位-足跟部

D.側臥-髖部

E.俯臥-腹部

21、不能翻身的患者，護理人員幫其做到

A.每半小時翻身一次

B.每2～3小時翻身一次

C.4～5小時翻身一次

D.每5小時翻身一次

E.30分鐘翻身一次［醫學教育網搜集整理］

22、壓瘡瘀血紅潤期的主要特點

A.局部皮膚出現紅、腫、熱、痛

B.皮下產生硬結

C.局部組織壞死

D.表皮有水泡形成

E.淺表組織有膿液流出

23、受壓處局部按摩，下列哪項錯誤

A.蘸少許50%酒精于手上

B.發現皮膚發紅應用掌心按摩

C.作壓力均勻的環行按摩

D.由輕到重，由重到輕

E.每次3～5分鐘

24、發生褥瘡的人如病情許可，可給

A.高蛋白，高膳食纖維

B.高蛋白，低膳食纖維

C.高蛋白，高維生素

D.低蛋白，高膳食纖維

E.高蛋白，低維生素 A2 型題

1、陳老太，75歲，左側股骨頸骨折，手術后，生活不能自理，為其行晨間護理的最佳順序是

A.用便器→皮膚護理→掃床→口腔護理

B.口腔護理→用便器→皮膚護理→整理床單位

C.掃床→用便器→皮膚護理→口腔護理

D.皮膚護理→掃床→口腔護理→用便器

E.用便器→口腔護理→皮膚護理→整理床單位

2、許先生，60歲，患白血病住院治療，護士為其患者做口腔護理時，發現舌尖有一小血痂，下列的護理方法中有錯的一項是

A.將血痂皮去除，涂藥

B.觀察口腔粘膜變化

C.用過氧化氫溶液漱口

D.輕輕地擦拭口腔各面

E.觀察舌苔情況

3、王女士，55歲，連續應用抗菌素達半個月，其口腔粘膜出現白色潰瘍面，可考慮為

A.病毒感染

B.口腔白斑

C.口腔真菌感染

D.口腔寄生蟲感染

E.口腔綠膿桿菌感染

4、林老太，75歲，因股骨骨折行牽引已2周。護士在為其床上擦浴，過程中患者突然感到寒戰，心慌等，且面色蒼白出冷汗，護士應立即

A.請家屬協助擦浴

B.加快速度邊保暖邊完成擦浴

C.邊擦洗邊通知醫生

D.鼓勵患者做張口呼吸

E.停止操作讓患者平臥

5、黃老先生，76歲，截癱，入院時尾骶部有壓瘡，面積1.5cm2，有膿性分泌物，創面周圍有黑色壞死皮膚組織。護理措施是

A.用50%乙醇按摩創面及周圍皮膚

B.用生理鹽水清洗并敷新鮮雞蛋膜

C.暴露創面，紅外線每日照射一次

D.剪去壞死組織，用雙氧水洗凈，置引流條

E.涂厚層滑石粉包扎

A 3型題

（1～3題共用題干）

周先生，62歲，因心力衰竭在家臥床已3周，近日尾骶部疼痛，家庭病床的護士仔細觀察后認為是炎性浸潤期壓瘡。

1、支持其判斷的典型表現是

A.患者主訴尾骶部疼痛、麻木感

B.局部皮膚發紅、水腫

C.尾骶部皮膚呈紫色，有皮下硬結，并出現水皰

D.創面濕潤，有少量膿性分泌物

E.傷口周圍有壞死組織

2、針對患者的壓瘡表現，護士擬訂護理計劃，其中哪項措施不妥

A.定時協助翻身

B.在無菌操作下抽出水皰內液體

C.將水泡表皮輕輕剪去

D.創面涂消毒液，用無菌紗布包扎

E.平臥時可在身體空隙處墊海綿墊、軟枕

3、患者出現褥瘡的主要原因是

A.局部受壓過久

B.營養缺乏

C.缺少活動

D.精神緊張

E.心肌缺血

二、填空題：

1、晨間護理時應注意觀察_____，與患者溝通，進行_____和和衛生指導等。

2、造成壓瘡的三個主要物理力是_____、_____及_____.3、根據壓瘡發展過程和輕重程度，可分為_____期、_____期、_____期和_____期。

4、對不能自行翻身的患者，一般每_____小時翻身一次，翻身時盡量將患者_____，避免___、___、___，以防擦傷皮膚……

5、預防壓瘡的關鍵在于消除其發生的原因。因此要求做到六勤，即_____、_____、_____、_____、_____、_____.6、特殊口腔護理適用于_____、_____、_____、_____、_____及生活不能自理的患者。

三、簡答題：

1、晨間護理的內容有哪些？

2、簡述壓瘡的預防措施。

3、導致壓瘡發生的原因有哪些？

四、綜合分析題

1、患者，陳某，女，72歲，因腦血管意外處于昏迷狀態，護士每日二次為其進行特殊口腔護理，請問：（1）口腔護理目的是什么？（2）口腔護理時應選用何種漱口液？（3）在口腔護理時應注意什么？

2、李先生，78歲，因腦中風長期臥床，骶尾部皮膚呈紫紅色，觸之局部有硬結，并在表面有數個大小不等的水皰，請問該患者出現了什么并發癥？屬哪一期？如何進行護理？

參考答案

一、選擇題

A1型題

1、C

2、A

3、E

4、D

5、D

6、B

7、A

8、B

9、D

10、D

11、E

12、B

13、E

14、E 15、D

16、B

17、C

18、A

19、A 20、E

21、B

22、A

23、B

24、C

A2 型題

1、E

2、A

3、C

4、E

5、D

A 3型題

1、A

2、C

3、A

二、填空題：

1、病情 心理護理

2、壓力 摩擦力 剪

3、淤血紅潤 炎性浸潤 淺度潰瘍 壞死潰 4、2～3 身體抬起 拖 拉 推

5、勤觀察 勤翻身 勤按摩 勤擦洗 勤整理 勤更換

6、高熱 昏迷 禁食 鼻飼 口腔疾病

三、簡答題：

1、⑴協助排便，留取標本。

⑵幫助患者漱口（口腔護理），洗臉，洗手，梳頭。

⑶協助患者翻身，檢查皮膚受壓情況，擦洗背部后，用50％乙醇按摩骨突處，進行背部皮膚護理。

⑷整理病床，可酌情更換床單及衣褲，整理床單位。

⑸觀察病情，與患者交談，了解病情，進行心理護理和衛生指導。

2、控制壓瘡發生的關鍵在于消除發生的原因。要做到六勤：勤觀察、勤翻身、勤按摩、勤擦洗、勤整理、勤更換。交班時，嚴格交接局部皮膚情況及護理措施落實情況。

（1）避免局部組織長期受壓

（2）避免局部受潮濕、摩擦刺激

（3）促進血液循環

（4）改善機體營養狀況 3、1.力學因素 造成壓瘡主要是壓力、摩擦力、剪切力，通常是2～3種力聯合作用所致。

（1）壓力：局部長期受壓，經久不改變體位，導致血液循環障礙而發生組織營養不良。常見于不正確的半坐臥位或坐位、癱瘓、昏迷、年老體弱、消瘦、水腫及手術后不能自己移動體位者。

（2）摩擦力：皮膚經常受潮濕及磨擦等物理因素的刺激，如大量汗液、大小便失禁、分泌物、嘔吐物、衣服不平整、床單皺褶有碎屑、翻身時拖拉、使用破損便器等，可導致皮膚角質層受損，抵抗力降低。

（3）剪切力：剪切力可使皮下血管扭曲，造成局部的血流供應障礙。

2.潮濕 潮濕的皮膚有利于微生物的滋生，還可使皮膚浸潤、變軟，易因摩擦而破損，造成潮濕的情況有出汗、傷口引流液外滲、大小便失禁等。傷口引流液及大小便除了使皮膚潮濕外，更有化學的刺激而加重皮膚的損傷引起壓瘡。

3.老化 老化使皮膚的結構及功能改變，再加上老年人的感覺變差，當有壓力時不易察覺，無法改變姿勢減輕壓力，致使老年人易發生壓瘡。

4.全身營養不良或水腫 如長期發熱及惡病質等患者，易導致壓瘡的發生。

5.活動障礙 當患者神經功能受損、精神狀態改變、或服用鎮靜劑、止痛劑時，患者的活動減少，感覺功能改變，皮膚在受到過多的壓力時未能更換姿勢，舒解壓力；使用石膏繃帶、夾板時，襯墊不當，松緊不適，致使局部組織血液循環障礙。而增加壓瘡的發生。

四、綜合分析題

1、（1）口腔護理目的是：

1）保持口腔清潔、濕潤、舒適，預防口腔感染等并發癥。

（2）防止口臭、口垢，增進食欲，保持口腔正常功能。

（3）觀察口腔粘膜、舌苔的變化及有無特殊口腔氣味，協助診斷。

（2）口腔護理時應選用1％－3％ 過氧化氫溶液。

（3）在口腔護理時應注意：

1）擦洗時動作要輕。

2）禁忌漱口，張口器從臼齒處放入，牙關緊閉者不可使用暴力。

3）擦洗時棉球不宜過濕，要夾緊防止遺留在口腔。

4）發現患者痰多時，要及時吸出。

2、該患者出現了壓瘡，屬炎性浸潤期，此時應采取以下護理措施：

⑴采取積極措施，去除致病因素，加強預防措施：②防止局部繼續受壓，增加翻身次數；②保持床鋪平整、清潔、干燥、無碎屑；③避免摩擦、潮濕和排泄物對皮膚的刺激；④改善局部血液循環，可采用紅外線、紫外線照射等方法；⑤加強營養的攝取以增強機體的抵抗力。

⑵保護皮膚，避免感染。對未破的小水泡應減少摩擦，防感染，讓其自行吸收；大水泡可在無菌操作下用無菌注射器抽出水泡內液體（不剪表皮）后，表面涂以消毒液后用無菌敷料包扎。可用紅外線照射或紫外線照射。遵醫囑每日或隔日照射一次，每次15～20min。