第一篇：出山小學(xué)趙家祥先進(jìn)事跡材料

趙家祥先進(jìn)事跡材料

趙家祥，男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在西平縣出山小學(xué)六年級(jí)五班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校里，他是位勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；走出校門，他是位誠實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

趙家祥同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，并把理想付之于實(shí)際行動(dòng)中。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就自己查閱資料解決或向老師請教。六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在西平縣文明辦、西平縣教育體育局、共青團(tuán)、縣婦女聯(lián)合會(huì)舉辦的“小手拉大手，文明進(jìn)校園”活動(dòng)中，被評為“文明學(xué)生”。

二、心地善良，禮貌待人

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

提起趙家祥，鄰居們無不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依锸莻€(gè)孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，因此小小年紀(jì)就有了很好的口碑。平時(shí)，他堅(jiān)持自己的事情自己做，今天的事情今天畢。在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活；等家人吃完飯，他爭著收拾碗筷。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自己省下的零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。打掃衛(wèi)生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。因此，他家里總是充滿歡笑和諧。

“百善孝為先”，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

三、傳遞愛心，助人為樂

身為中隊(duì)長的趙家祥同學(xué)，在學(xué)校這個(gè)大集體里，他倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛；在班級(jí)這個(gè)小集體里，他倍感光榮和責(zé)任重大。

趙家祥同學(xué)心地善良。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。趙家祥同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當(dāng)他犯毛病時(shí)，他就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來趙家祥同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同學(xué)當(dāng)作好伙伴，只有同學(xué)把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去。現(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然有進(jìn)步了”。沒想到，他小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。他還有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他不僅事事爭先，事事以身作則，而且心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)卻都不負(fù)責(zé)任地逃走了。于是，他就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃得干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”

四、懂得感恩，深受尊敬

趙家祥同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，回報(bào)社會(huì)，他一直在實(shí)際行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。

他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心地尊重培育他成長的老師。校園內(nèi)總能聽到他恭敬的問候——“老師，您好！”他說是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此，回報(bào)老師和家長是他勤奮的動(dòng)力。對待同學(xué)，他從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)，期末考試作文寫“你最尊敬的一個(gè)人”，班里居然有很多名同學(xué)寫他。

一份耕耘，一份收獲。成長之路，艱辛而漫長，他用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容和曲，彈奏著一首首暖人心扉的歌；他用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一幅幅充滿希望的畫；他用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天！

第二篇：趙家小學(xué)食品安全工作總結(jié)

趙家小學(xué)2009年食品安全工作總結(jié)

一年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長抓不懈，警鐘長嗚，每年均按照上級(jí)下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，平時(shí)有檢查有記載，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開展。具體情況總結(jié)如下：

一、基本情況

全校共有學(xué)生食堂1個(gè)，面積197平米，食堂從業(yè)人員11人，衛(wèi)生許可證持證率100%，健康證持證率100%。

二、工作措施

我校食品安全工作在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，在校代會(huì)的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品安全工作進(jìn)展順利，學(xué)校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學(xué)校食品安全事故發(fā)生。我們的作法主要有：

1、建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)國家、省、市、校有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度及工作職責(zé)。如分管后勤食品衛(wèi)生安全工作行政崗位職責(zé)、食堂團(tuán)長職責(zé)、食堂工作人員職責(zé)、倉貯保管員職責(zé)、學(xué)校食堂

管理制度，食品原材料采購制度、食堂衛(wèi)生制度、餐飲具消毒制度等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循，任務(wù)明確，責(zé)任具體。

2、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全。學(xué)校成立了“食堂安全領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長具體抓，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層簽定了學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，平時(shí)有檢查，有考核、有獎(jiǎng)懲記錄。

3、嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)。學(xué)校要求采購人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單。對米、面、油等食品，實(shí)行集中采購，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購實(shí)行登記、驗(yàn)收制度，專人負(fù)責(zé)，雙方簽字，驗(yàn)收記錄要按冊裝訂保存，以備查驗(yàn)。禁止購腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品；禁止采購無檢驗(yàn)合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。

4、加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動(dòng)清水洗手，直接接觸食品之前應(yīng)洗手消毒。食品場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

5、堅(jiān)持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用；負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求。確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

6、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教學(xué)內(nèi)容，做到有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有教案、有作業(yè)；加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成食品衛(wèi)生習(xí)慣。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。

2、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧做出更大貢獻(xiàn)。

第三篇：趙家小學(xué)2010—2011家庭教育工作計(jì)劃（范文模版）

趙家小學(xué)2010年—2011家庭教育

工作計(jì)劃

一、辦學(xué)思想

家長學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

通過家長學(xué)校的教學(xué)，要求不同年級(jí)的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn)，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件；要求家長學(xué)會(huì)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；要求家長言傳身教，通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人交往。

二、組建家長學(xué)校

1.組織建設(shè)

家長學(xué)校校長：張桂英

2.家長學(xué)校委員會(huì)的職責(zé)。

（1）家長學(xué)校委員會(huì)定期召開工作會(huì)，要有會(huì)議記錄。

（2）制定家長學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃、及進(jìn)行工作總結(jié)。

（3）制定家長學(xué)校規(guī)章制度，有考勤、考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)管理措施.（4）參與學(xué)校教育、教學(xué)等管理工作

（5）監(jiān)控、學(xué)校教育、教學(xué)、總務(wù)等各項(xiàng)工作。并服務(wù)于學(xué)校學(xué)生教育、教學(xué)。

3.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。

4．家長學(xué)校有較為固定的培訓(xùn)場所。

三、家長學(xué)校制度

1、內(nèi)容：家教的重要性；家教經(jīng)驗(yàn)介紹；家教方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家教；家長應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢教育；家教誤區(qū)種種等。

2、評比制度：

（1）好家長條件：

（2）家庭教育經(jīng)驗(yàn)較豐富；

（3）家教成功，子女表現(xiàn)突出。

3、評比方法：

⑴學(xué)生互評、推薦。

⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。

四、家長學(xué)校活動(dòng)安排：

1．專題講座：《我們更應(yīng)該關(guān)注什么》，全體家長。

2．組織專兼職教師針對不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行專題講座。（本學(xué)期分年級(jí)各進(jìn)行一次）

3．對家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的意見與需求以及反饋授課的效果.4．作為家長學(xué)校的深入開展，改變以往家長會(huì)的固定模式，以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長討論交流，給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持.5．積極發(fā)動(dòng)教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平。

6．采用討論的方式，一事一議，通過典型事例揭示出簡明道理，授課中適當(dāng)安排現(xiàn)場質(zhì)疑、答疑的時(shí)間，有針對性地滿足家長的學(xué)習(xí)需要。

7． 聘請有關(guān)專家講座.五、專題：

提高小學(xué)生家長的自身修養(yǎng)，營造優(yōu)良的家庭環(huán)境家長是孩子的第一任老師；小學(xué)生心理障礙矯治與預(yù)防；艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)與合理消費(fèi)教育

2010年9月

第四篇：趙家小學(xué)體育工作匯報(bào)材料

以人為本 做實(shí)體育

彰顯特色

——趙家鎮(zhèn)小學(xué)體育工作匯報(bào)材料

工 作 匯 報(bào) 材 料

2016年10月

以人為本

做實(shí)體育

彰顯特色

——趙家鎮(zhèn)小學(xué)體育工作匯報(bào)材料

體育可以鍛煉學(xué)生的意志，可以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏的精神，增強(qiáng)各方面的能力，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。故而我校把體育教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮了體育教育在深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的作用，現(xiàn)將我校該項(xiàng)工作具體實(shí)施情況做如下匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況

趙家鎮(zhèn)小學(xué)是金堂縣一所普通農(nóng)村小學(xué)，創(chuàng)辦于1921年，從過去和私塾到現(xiàn)在的農(nóng)村完小，經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)雨歷程。目前學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，1164名學(xué)生，體育專職教師4名，兼職3名。

我校強(qiáng)化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，為體育教育提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件。現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場地面積8600平方米，200米環(huán)形塑膠跑道1個(gè)，100米跑道4道，籃球場1個(gè)，排球場4個(gè)，乒乓球桌8張以及體育健身器材若干。學(xué)校每年經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入8萬元。其中2萬元用于器材設(shè)備的更新和維修，4萬元用于學(xué)生比賽以及訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，2萬元用于師資建設(shè)和激勵(lì)考核。

二、學(xué)校重視

我校高度重視體育教育工作。成立了由校長、副校長為正、副組長的體育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，研究制定具體的體育教育實(shí)施方案。在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級(jí)組、教練組負(fù)責(zé)制，確保活動(dòng)開展得有序、安全、高效。

三、奮斗的目標(biāo)

抓好學(xué)校常規(guī)體育教育的實(shí)施和管理，落實(shí)好學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉，要讓學(xué)校的體育教育影響到每一位學(xué)生，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。以排球活動(dòng)傳承民族精神，豐富校園文化，助推素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。我們對學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)目標(biāo)是:在打球中學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成德行好習(xí)慣；在打球中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，打球?qū)W習(xí)兩不誤；在打球中學(xué)會(huì)合作，共同提高強(qiáng)健體魄；在打球中培養(yǎng)意志，敢打敢拼不服輸，彰顯學(xué)校特色。

四、具體實(shí)施

（一）、落實(shí)常規(guī)體育教育及管理

1、體育課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，開足課時(shí)，一二年級(jí)每周4節(jié)體育課，3-6年級(jí)每周三節(jié)體育課。體育教師嚴(yán)格按課表行課，其他學(xué)科不得擠占體育課時(shí)，學(xué)校行政不定時(shí)進(jìn)行巡課，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行處理。

2、大課間活動(dòng)，開學(xué)初，我校成立了以校長為組長的大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、全校師生人人參與”的工作格局，學(xué)校購置了一定數(shù)量的籃球、羽毛球拍、跳繩、毽子、乒乓球拍、排球等體育器材，為活動(dòng)正常的開展做好準(zhǔn)備。另外我校對大課間做出了精細(xì)化、系列化的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了大課間的自動(dòng)化，流程化，在音樂的提示下全體師生自動(dòng)參與，取得了很好效果。

3、為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，我校大課間活動(dòng)安排在每天的上午第一節(jié)課后（40分鐘）。大課間分為眼保健操、課間操、排球韻律操，分班活動(dòng)（冬季長跑）；當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)，由對應(yīng)教師利用午間輔導(dǎo)時(shí)間組織課外體育活動(dòng)，每天由大隊(duì)部組織學(xué)生會(huì)在課間操時(shí)間對各班大課間活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查并記錄，以全體學(xué)生為評價(jià)對象，以大課間活動(dòng)內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價(jià)內(nèi)容，運(yùn)用相對統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保大課間的活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量。

4、學(xué)校體育節(jié)

我校一年一屆的體育節(jié)是對我校體育教學(xué)工作的大閱兵，更是對我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大閱兵。學(xué)校的體育節(jié)安排在每年的11月份，持續(xù)時(shí)間3周時(shí)間，涉及到象棋比賽、廣播體操比賽、氣排球韻律操、排球基本功比賽（1、2年級(jí)氣排球自墊比賽，3、4年級(jí)圈內(nèi)排球自墊，5、6年級(jí)對墊比賽）；排球綜合比賽（1—3年級(jí)氣排球綜合比賽，4—6年級(jí)排球綜合比賽）。通過體育節(jié)的各項(xiàng)賽事活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先的精神，充分展示了我校推進(jìn)素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

（二）、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測

為了認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報(bào)工作，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，我校結(jié)合實(shí)際情況，特制方案。讓學(xué)生通過在校的體育課和體育活動(dòng)達(dá)到鍛煉身體的目的，讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù)變?yōu)榻】怠⒖鞓贰⑷の兜幕顒?dòng)為主，加之國務(wù)院啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，讓學(xué)生吃得飽，吃得好，營養(yǎng)改善明顯，近幾年學(xué)生的體質(zhì)健康指數(shù)有較大幅度提升，2013年，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測優(yōu)秀率6.24%，良好率33.01%，達(dá)標(biāo)率93.96%；2014年，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測優(yōu)秀率9.88%，良好率45.34%，達(dá)標(biāo)率99.35%； 2015年，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測優(yōu)秀率19.19%，良好率43.17%，達(dá)標(biāo)率99.83%；學(xué)校體育組每年根據(jù)測試的結(jié)果，整理出分析報(bào)告，查找不足，調(diào)整和改進(jìn)次年的體育工作重心，使學(xué)校的體育教育發(fā)揮實(shí)效。

（三）特色彰顯—排球

辦學(xué)特色是一所學(xué)校走向成熟和自信的必然。特色并非無本之木，無源之水，應(yīng)從歷史中考量，在實(shí)踐中錘煉，于未來中設(shè)計(jì)。

回顧歷程，歷經(jīng)數(shù)“典”，體育是趙家鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。其中排球運(yùn)動(dòng)廣泛而深入地開展已有十余年的歷史。正是基于排球運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的生動(dòng)局面，學(xué)校從排球項(xiàng)目入手，打好“成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”這張牌，響亮提出“陽光排球”理念，倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我成長”，把“排球運(yùn)動(dòng)”作為學(xué)校特色，深入研究，傾力建設(shè)。

1、注重普及，追求提高。繼續(xù)抓好普及，師生人人會(huì)打排球；注重形式多樣，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，不斷提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和教師的訓(xùn)練水平。在一年一度排球運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上，增設(shè)具有農(nóng)村學(xué)校味兒的體育節(jié)，開展排球擂臺(tái)：

一、二年級(jí)氣排球自墊、對墊；

三、四年級(jí)趣味排球；

五、六年級(jí)網(wǎng)上對抗。一至六年級(jí)全員參與，組建學(xué)校男子、女子排球代表隊(duì)，形成梯隊(duì)，注重常規(guī)練習(xí)與集中培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，主動(dòng)開展友誼聯(lián)賽。積極參加省市縣賽事，不斷提高訓(xùn)練和競技水平，檢驗(yàn)和展示自我。

2、教研引領(lǐng)，形成機(jī)制。配齊配足并強(qiáng)力搭建專業(yè)體育教師團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)體育教育科研，加大體育專職教師的培訓(xùn)力度。體育教研組把排球的教與學(xué)作為重點(diǎn)內(nèi)容加以研討。同時(shí)，著眼長遠(yuǎn)，建章立制，出臺(tái)對排球運(yùn)動(dòng)的管理考核細(xì)則和激勵(lì)措施。

3、挖掘文化，鍛造精神。把排球作為“校歌、校徽、校旗、校服、校園文化”的重要元素，成為學(xué)校的標(biāo)識(shí)，融入到校園的方方面面，滲透到師生的靈魂深處。在此基礎(chǔ)上，提煉出排球運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的“善于合作的團(tuán)隊(duì)精神、追求卓越的拼搏精神”，把它作為學(xué)校精神的兩大支柱，學(xué)校文化的精髓。

4、突出主打，逐步滲透。目前學(xué)校已形成以排球主打，逐步向棋類滲透的格局。排球這一大強(qiáng)勢項(xiàng)目著力建立健全長效機(jī)制，從管理到訓(xùn)練，從安排到落實(shí)，從隊(duì)員的挑選到梯隊(duì)的搭配，進(jìn)一步鞏固和深化現(xiàn)有成果，形成學(xué)校特色中的拳頭，讓“強(qiáng)”者更“強(qiáng)”。中國象棋將從小學(xué)低段著手，選拔苗子，開始培養(yǎng)。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也安排了兩位教師進(jìn)行指導(dǎo)，把中國象棋的教學(xué)和輔導(dǎo)納入了日常的訓(xùn)練之中。

五、取得的成果

近年來，通過學(xué)校體育工作扎實(shí)有效的開展，在全校師生共同努力下，特色逐步彰顯。

2011年至今，學(xué)校為成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。2015年12月，被評為“成都市陽光體育示范學(xué)校”。

2012——2014學(xué)校連續(xù)3年被評為成都市排球協(xié)會(huì)“最佳單位”。2014年4月獲“運(yùn)動(dòng)成都”2014年第11屆小學(xué)生氣排球比賽男、女甲、乙組丙組一等獎(jiǎng)。

2014年5月獲“運(yùn)動(dòng)成都”2014年第3屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)排球男子組一等獎(jiǎng)，女子組二等獎(jiǎng)。

2014年9月獲“運(yùn)動(dòng)成都”2014小學(xué)生排球基本技術(shù)比賽男子組團(tuán)體冠軍，女子組一等獎(jiǎng)。

2014年10月獲“運(yùn)動(dòng)成都”2014年排球傳統(tǒng)學(xué)校聯(lián)賽男子乙組一等獎(jiǎng)，女子甲組二等獎(jiǎng)。

2015年4月獲“運(yùn)動(dòng)成都”2015年第12屆小學(xué)生氣排球男子、女子甲乙組一等獎(jiǎng)、丙組一等獎(jiǎng)。

2016年9月獲“運(yùn)動(dòng)成都”2016小學(xué)生排球基本技術(shù)比賽男子、女子組團(tuán)體冠軍。

“天道酬勤，人道酬誠”，我校以人文本，做實(shí)體育，讓學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)，形成了健康向上的良好風(fēng)氣，享受體育的快樂。特色彰顯，一如既往地抓好體育強(qiáng)項(xiàng)，全力做好“排球運(yùn)動(dòng)”學(xué)校特色，深入研究，傾力建設(shè)。把此項(xiàng)工作作為學(xué)校特色建設(shè)的抓手之一，既鍛煉體能，厚積薄發(fā)，又培育精神，助推教學(xué)。體育（排球項(xiàng)目）將成為學(xué)校的一張名片，散發(fā)出迷人的芬芳，從而走出千校一面的泥淖，彰顯學(xué)校的個(gè)性和氣質(zhì)，力爭實(shí)現(xiàn)從“學(xué)校特色”到“特色學(xué)校”的跨越。

金堂縣趙家鎮(zhèn)小學(xué) 2016年10月12日

第五篇：趙家小學(xué)支部工作總結(jié)

2007年支部工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

今年學(xué)校黨支部的工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，解放思想實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。深入貫徹學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，組織教職工學(xué)習(xí)新勞動(dòng)法，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。全面實(shí)施素質(zhì)教育和科教興國戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。改變作風(fēng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、具體工作目標(biāo)及采取的具體措施：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高廣大教工政策水平和黨員干部理論水平。認(rèn)真組織了“開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”。嚴(yán)肅認(rèn)真落實(shí)好我校教工政治學(xué)習(xí)制度，按政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中的內(nèi)容及時(shí)事政治、法律、法規(guī)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)采取集中、分組、自學(xué)等形式相結(jié)合，做到人人有筆記、有心得體會(huì)，并組織教工觀看了《師德先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的影象片》，并寫出比較深刻的體會(huì)，使廣大教工的心靈得到洗禮，思想境界得到進(jìn)一步的提升。

2、抓好宣傳工作，今年支部繼續(xù)加強(qiáng)了對本單位教育教學(xué)等各方面工作的宣傳。積極踴躍向各級(jí)新聞媒體投稿，積極宣傳學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)及辦學(xué)特色。

3、加強(qiáng)組織建設(shè)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。保持隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮黨政班子成員在工作中的主觀能動(dòng)性，科學(xué)預(yù)見性，開拓進(jìn)取性和果斷決策性。把講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、作為核心內(nèi)容貫穿始終，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治水平。只要學(xué)校教職工家遇上什么紅白喜事，支部都會(huì)和工會(huì)一起親自看望，讓教職工感受到集體的溫暖。

4、認(rèn)真執(zhí)行了支部的各項(xiàng)制度，努力提高民主生活會(huì)質(zhì)量。今年七月一日支部開展了高質(zhì)量的民主生活會(huì)和建黨86周年慶祝活動(dòng)，認(rèn)真開展了批評與自我批評，改變作風(fēng)，樹立公仆意識(shí)，發(fā)揮好黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。牢記兩個(gè)“務(wù)必”始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，激發(fā)立黨為公，執(zhí)政為民的責(zé)任感。并寫出了深刻的體會(huì)文章。

5、組織輸送合格黨員，嚴(yán)格發(fā)展程序，認(rèn)真培養(yǎng)，定期考核。充分發(fā)揮黨內(nèi)民主和監(jiān)督作用，堅(jiān)持不參加培訓(xùn)不予發(fā)展的原則，做到結(jié)構(gòu)合理，保證質(zhì)量。在發(fā)展黨員工作中堅(jiān)持“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，樹立黨組織的光輝形象。領(lǐng)導(dǎo)班子做到了勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。

6、全面實(shí)行校務(wù)公開，大力推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，增強(qiáng)廣大教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，同時(shí)對廣大教職工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真對待，妥善解決，調(diào)解糾紛，化解矛盾，努力做到無集體上訪事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高廣大教職工的文明程度和道德水準(zhǔn)，結(jié)合師德建設(shè)年活動(dòng)、民主評議行風(fēng)工作、組織教工落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，嚴(yán)格按二十字道德規(guī)范要求，加強(qiáng)家庭美德、社會(huì)公德、職業(yè)道德教育，嚴(yán)格遵守“八規(guī)范、八不準(zhǔn)”為良好道德風(fēng)尚的形成，促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。

8、加強(qiáng)學(xué)校安全工作和綜治工作，維護(hù)教育穩(wěn)定和安全，強(qiáng)化學(xué)校周邊環(huán)境治理工作認(rèn)真按規(guī)章制度開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行“責(zé)任查究制度”和“一票否決”制度，做到獎(jiǎng)罰分明，按章辦事。制訂了我校的各類應(yīng)急安全預(yù)案，成立了防汛安防領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了遇到緊急情況可以從容應(yīng)對。

9、加強(qiáng)法制教育，充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校法制工作中的作用舉辦專題講座，深入學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，廣大師生學(xué)會(huì)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。加強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的力度。

10、領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)圍繞學(xué)校的中心工作，增強(qiáng)廣大教職工參與民主管校的主人翁意識(shí)，發(fā)揮好教代會(huì)的職能作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工維護(hù)合法權(quán)益，堅(jiān)持為他們辦實(shí)事辦好事，教育廣大教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)，建功立業(yè)，按規(guī)定收繳會(huì)費(fèi)。

11、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，少先隊(duì)組織仍要堅(jiān)持以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和高尚的共產(chǎn)主義情操為目標(biāo)，抓好養(yǎng)成教育和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》二十字基本道德規(guī)范教育，積極參加上級(jí)組織的各類活動(dòng)，使少先隊(duì)充分發(fā)揮了協(xié)助學(xué)校黨、政、教育教學(xué)的作用。努力完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

12、加強(qiáng)黨政班子成員的自身建設(shè)，積極參與“先進(jìn)性教育活動(dòng)”，帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)水平、工作能力、法律素質(zhì)，要求黨政班子成員必須有政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫出高質(zhì)量的個(gè)人總結(jié)與分析評議材料，為更好的服務(wù)教育教學(xué)工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用

中共金堂縣趙家小學(xué)支部

2007年12月