第一篇：關于2012年深入開展創先爭優活動安排[模版]

關于2012年深入開展 創先爭優活動的工作安排

各分黨委、黨總支，校屬各單位：

為了進一步推動我校創先爭優活動深入開展，不斷取得實效，按照教育部教育系統創先爭優活動領導小組、陜西省教育系統創先爭優活動領導小組有關文件和會議精神，根據校黨委2012年工作要點和《長安大學關于在全?；鶎狱h組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》的要求，現對我校2012年深入開展創先爭優活動安排如下：

一、以基層組織建設年為契機，持續推進創先爭優活動深入

1.落實中央把2012年作為“基層組織建設年”的部署，在創先爭優活動中突出加強基層組織建設。深入開展基層組織建設年活動，對于全面加強學?；鶎狱h組織建設，提高學校黨建科學化水平，為學校各項事業科學發展提供堅強保證，具有重要意義。要按照中央和部省關于開展基層組織建設年活動的要求，緊緊圍繞“強組織、增活力，創先爭優迎十八大”主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，結合學校和部門工作實際，精心組織實施基層組織建設年各項活動，扎實推進活動深入開展。2.認真學習貫徹落實黨的十七屆六中全會和第二十次全國高校黨建工作會議精神，強化思想武裝。堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作.要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，推動廣大黨員干部和師生成為社會主義核心價值體系的積極建設者和模范實踐者?；顒又幸S富思想教育內容，加強黨性黨風黨紀教育，積極開展理想信念教育、形勢政策教育、革命傳統教育，組織開展“科學發展、輝煌成就”主題宣傳教育活動，激勵全體黨員和廣大師生員工創科學發展之先、爭和諧校園之優。

3.要深入貫徹落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，進一步提高基層黨建水平。要著力破解基層黨組織建設難題，著力增強基層黨組織創造力、凝聚力、戰斗力，著力完善加強基層黨組織建設的體制機制，扎實做好抓基層打基礎工作。通過實施基層組織建設年，實現黨支部戰斗力進一步提升；黨支部書記素質進一步提升；黨員隊伍生機活力進一步提升；基層基礎保障水平進一步提升；基層黨建制度化水平進一步提升。

4.在學校新一輪機構調整和干部聘任工作完成以后，要按照有利于開展活動和發揮作用的要求，及時調整完善基層黨組織。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，加強黨支部書記隊伍建設，著力增強黨支部書記服務學校科學發展、服務師生群眾的能力。充分發揮基層黨支部推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，增強基層黨組織生機與活力。做好新黨員、新提任的處科級干部的教育和培訓工作。加大在青年教師中發展黨員力度，進一步提高大學生黨員發展質量。加強基層黨務工作者隊伍建設，優化結構、提高素質、穩定骨干。

二、以服務中心爭創一流為重點，進一步強化為民服務創先爭優

1.要把創先爭優內化到學校改革發展穩定的各項任務之中，促進學校各項事業又好又快發展。要以“繼續解放思想，堅持科學發展，建設特色鮮明的高水平大學”為主題，緊密結合學校實際，深入開展創先爭優活動，在創先爭優活動取得已有成績的基礎上，進一步調動廣大黨員的積極性和創造性，以良好的精神風貌，更好地服務師生，維護校園和諧穩定，推動學校各項事業科學發展，為建設特色鮮明的高水平大學提供堅強的思想、政治和組織保證。

2.要大力倡導立足崗位，追求卓越的創先爭優精神，組織各級黨組織和廣大黨員，牢固樹立科學發展理念，在重大項目、重點改革、重要工作中勇挑重擔，立足本職崗位當先進、爭一流、作貢獻。黨支部要努力做到“五個好”，即領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，工作業績好，群眾反映好；廣大黨員要努力做到“五帶頭”、即帶頭學習提高，帶頭弘揚正氣，帶頭服務師生，帶頭遵紀守法，帶頭爭創佳績，進而在校園進一步形成創先爭優的新的熱潮。

3.要進一步加強黨風建設，以優良黨風帶動優良校風、教風、學風和工作作風。要切實加強師德教風建設，強化教書育人責任意識，引導廣大學生養成勤奮好學、誠實守信、踏實嚴謹的良好習慣。要進一步轉變機關工作作風，提高工作質量，強化黨員宗旨意識。要建立機關干部聯系服務群眾制度，積極開展為民服務創先爭優活動。把調查研究與工作指導相結合，傾聽師生的意見建議，幫助師生解決實際困難。

4.把創先爭優活動與學雷鋒活動緊密結合起來，推進崗位創先進。學校窗口服務單位和機關各部門要以“三亮”、“三比”、“三評”為抓手，立足崗位，在本職工作中學雷鋒，創先進，爭優秀，著力提升工作質量，轉變工作態度，使工作更加科學化、規范化、制度化，更好地服務于師生員工，服務于教學科研，服務于學校發展大局。

三、以總結經驗樹立典型為抓手,切實做好“七一”表彰工作

1.切實做好先進典型的選樹和表彰工作。繼續做好對中央精神、創先爭優先進典型和經驗做法的宣傳報道。七一”前夕，學校黨委將開展對創先爭優活動中涌現出來的先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員進行評選表彰活動。加大對先進典型的宣傳力度，營造濃厚氛圍，引導基層黨組織在服務中促發展、廣大黨員在立足崗位做貢獻。“七一”后組織開展“學先進、見行動”活動，推動各級黨組織和廣大黨員學先進、趕先進、當先進。

2.加強對創先爭優活動的總結。深入總結學校開展創先爭優活動的做法與成效、經驗與特點，認真梳理創先爭優活動中涌現的先進典型，使好的經驗做法提煉上升為制度規范。通過群眾滿意度調查、廣泛聽取群眾對創先爭優活動成效的意見，把領導點評與群眾評議相結合，做好創先爭優活動成果總結評估和轉化運用工作。

四、以落實責任完善機制為基礎，著力構建創先爭優長效機制

1.落實工作責任。各分黨委、黨總支，要加強對各支部活動開展情況進行督查指導，要把基層組織建設年作為今年創先爭優活動的重點，切實加強基層組織建設工作，扎實推進創先爭優活動深入開展。2.加強分類指導。各分黨委、黨總支、校屬各單位要結合實際，進一步找準創先爭優推動學校中心工作的切入點和著力點，明確爭創主題、突出爭創重點、創新爭創載體，同時做到分類指導與堅持標準的統一。

3.構建長效機制。推動每個黨支部至少建立一項務實管用的制度，使組織要求與發揮黨員主體作用有機融合，激發黨支部創先爭優的內生動力。深入總結創先爭優活動中加強組織領導、推動中心工作、聯系服務師生、完善評價機制、樹立典型等方面的成功經驗，把成熟做法轉化為制度措施，把理論成果轉化為行動機制，使創先爭優常態化、長效化。

長安大學創先爭優 活動領導小組（代章）

2012年3月12日

第二篇：創先爭優活動安排

塔城地區民族中醫院創先爭優活動安排意見

2011年是中國共產黨成立90周年，?十二五?開局之年，貫徹落實中央新疆工作座談會精神關鍵之年，創先爭優活動深化之年。按照地委創先爭優活動的安排部署，根據塔地創組辦《塔城地區創先爭優活動2011年工作要點》和《關于進一步深化創先爭優活動》的要求，結合實際，現將醫院創先爭優活動工作安排如下：

一、指導思想、活動主題、目標任務

（一）指導思想：堅持以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握科學發展主題和加快轉變經濟發展方式主線，堅持把創先爭優作為推進跨越發展的強大動力、增進民族團結的重大舉措、促進和諧穩定的重要保證、服務各族群眾的經常要求、強化基層組織的常態工作，與深入開展?熱愛偉大祖國、建設美好家園?主題教育有機結合，緊密聯系實際，組織黨員創科學發展之先、爭社會和諧之優，為實現地區跨越式發展和長治久安開好局、邁大步提供政治動力和組織保證，以優異成績迎接建黨90周年和自治區第八次黨代會召開。

（二）活動主題：醫院緊緊圍繞地委確定的?深入學習實踐科學發展觀，加快經濟發展、保障和改善民生、維護社會穩定?爭創主題和?黨組織爭先科學發展、黨員爭做‘天山先鋒’?活動載體，按照創先爭優活動要求，把創先爭優活動與推進醫院各項工作結合起來，緊緊圍繞?以病人為中

心，提高醫療服務質量?為主題，以推進窗口單位和服務行業創先爭優活動為抓手，促進基層黨組織履職盡責創先進，廣大黨員立足崗位爭優秀，推進創先爭優活動扎實開展。

（三）目標任務：一是圍繞爭創?五個好?黨組織和?五帶頭?優秀黨員工作任務開展創先爭優。突出改革創新、改進作風、提升效率，采取有力措施治理?懶、散、庸、拖、貪、推?等現象，著力創造廉潔高效的工作環境。二是圍繞強化愛黨愛國、增進民族團結、促進社會和諧創先爭優。以增進?四個認同?為目標，深入開展?熱愛偉大祖國、建設美好家園?主題教育；三是關注民生服務群眾。認真處理好醫患關系，嚴禁開大處方、進行大檢查，提高患者的滿意率。四是強化基層組織建設。加強和改進基層黨的建設。創新工作方式和工作機制，把開展創先爭優活動與實施?提升執政效能攻堅工程?、開展?講黨性、重品行、作表率?活動和推進學習型黨組織建設有機結合進來，增強基層黨組織和黨員隊伍的生機活力。

二、創先爭優活動的主要內容

開展創先爭優活動，要以創建?五個好?先進基層黨組織、爭當?五帶頭?優秀共產黨員為主要內容。先進基層黨組織的基本要求是：出色完成上級黨組織交辦各項工作任務，努力做到?五個好?即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。優秀黨員的標準是：模范履行黨章規定的各項義務，努力做到五個帶頭，即帶頭學習提高素質、帶頭遵守黨紀國法、帶頭維護團結穩定、帶頭

爭創一流業績、帶頭服務基層群眾。

三、創先爭優活動的總體安排和基本方法

(一)、廣泛發動，安排部署（2010年7月10日—7月30日）。以?積極投身創先爭優活動?為主題，抓好三項工作：一是動員部署。召開動員會，進行安排部署，搞好思想發動。二是制定方案。結合醫院工作實際制定創先爭優實施方案，對黨組織和黨員提出明確目標和具體要求，黨員制定創先爭優活動目標措施。三是組織學習。認真組織黨員干部學習黨的各項方針、政策，學習中央新疆工作座談會精神和自治區黨委七屆九次會議精神，開展解放思想大討論，統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。

（二）、開展好公開承諾活動.(2010年8月-2011年3月)。支部和黨員根據工作的實際，按照?五個好?黨支部和?五帶頭?優秀黨支部的要求，制定承諾書在一定范圍內進行公示，接受群眾的監督，黨支部結合黨員的工作實際進行點評。

（三）、落實公開承諾（4月1日至4月15日）。支部和廣大黨員要普遍開展公開承諾?回頭看?活動，確保公開承諾全面覆蓋、承諾事項得以兌現，讓群眾在創先爭優活動中真正得到實惠。在?回頭看?活動中要堅持做到?三查三看?。一是要仔細審查承諾內容，看是否切合實際。要通過?回頭看?，有效防止公開承諾?高、大、全?和?千人一面?的問題。重點查看承諾前是否廣泛征求了群眾意見，是否體現了群眾的愿望；是否聯系了本單位職責和個人崗位實

際，有可操作的具體承諾事項；支部是否圍繞中心工作和重點任務做出了承諾，是否對已作出的承諾和未兌現的承諾進行梳理，進一步明確承諾的目標和時限。二是要認真督查履諾情況，看成效是否明顯。支部要狠抓公開承諾的落實，在?回頭看?活動中，加大對履諾情況的督查力度。重點查看黨組織和黨員是否按照確定的承諾事項、措施和時限，付諸行動，兌現承諾；聯系點的黨員領導干部是否以參加專題民主生活會、組織生活會或專題點評會的方式，督促完善承諾內容、抓好承諾落實。三是要及時做好承諾考評，看機制是否健全。重點查看各級黨組織是否建立了督促檢查制度，采取定期評諾、定期通報等方式進行跟蹤督查，督促黨組織和廣大黨員認真地履行承諾，對踐行承諾不主動，踐諾效果不好的能及時提出整改意見；是否建立了踐諾銷號臺賬，對踐諾情況及時記錄，實行動態管理；是否建立了公開承諾的長效機制，將公開承諾活動作為日常工作，按開展和實施；是否組織群眾對落實承諾情況進行民主評議和考核驗收，并將公開承諾的情況作為評優評先的重要依據。

（四）開展領導點評（6月1日—6月30日）。6月為領導點評月，支部和黨員干部要以履行職責、兌現承諾、發揮作用為重點，認真開展點評工作。一是確定點評對象。；黨支部書記負責對黨員進行點評。二是明確點評內容。領導點評要與醫院工作實際相結合，與群眾期盼相結合，與黨組織和黨員公開承諾的事項相結合，實事求是肯定成績，切實指出存在問題和努力方向，督促整改提高。三是創新點

評形式。點評工作結合組織生活會、民主生活會、民主評議黨員、半年總結和考核，采取隨機點評、定期點評、專題點評等形式，每半年至少點評一次，確保點評工作全覆蓋和有效果。及時做好點評記錄，對存在問題要及時整改，并做好跟蹤問效工作。

（五）、開展評選表彰、學習先進典型（7月1日—7月30日）。按照?五帶頭?優秀黨員的標準，在醫院黨員中推選先進醫務工作者作為先進典型，組織黨員進行學習。要求本系統黨員干部對照工作標準，查找自已差距，明確努力方向，制定具體措施。

（六）、搞好群眾評議（11月20日至12月20日）。群眾評議要結合考核、黨建目標管理考核、民主評議黨員等工作來進行。一是設置評議內容。要把黨組織和黨員創先爭優、踐行承諾、推動中心工作任務、為民辦事等情況作為評議的主要內容，按照內容規范、方法科學、簡化程序、注重效果的原則，組織黨員和群眾進行評議。二是做好總結自查。黨支部對創先爭優活動情況進行總結自查，形成書面材料。黨員對參加創先爭優活動情況進行小結。支部通過召開會議，向黨員群眾通報活動情況。黨員向黨支部報告活動情況，并在公示欄公布。三是開展民主評議。上級黨組織在被評議單位召開會議，聽取基層黨組織活動開展情況，組織開展評議，發放《基層黨組織開展創先爭優活動群眾評議表》、《黨員參加創先爭優活動群眾評議表》，進行滿意度測評。四是通報情況整改提高。將評議結果通過一定

方式進行公示，對在群眾評議中反映出來的問題，要深入查找原因，落實整改責任，制定整改措施，及時整改落實，并通報結果。

（七）、組織評比表彰（12月20日至12月31日）。結合建黨90周年紀念活動、?熱愛偉大祖國，建設美好家園?和今年四季度開展的?科學跨越先鋒黨員、先進組織?評選推薦活動，在支部評選創先爭優先進的典型，廣泛宣傳報道他們的先進事跡，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。開展評選表彰要以組織考核情況和群眾評議結果為依據，注重工作實績和社會公認度，可采取群眾公推、公開投票的方式進行。

三、加強組織指導，落實工作責任

黨支部要認真貫徹落實近期中央、自治區和地委創先爭優活動有關會議精神和安排部署，進一步增強領導和指導的針對性、有效性，切實把創先爭優活動組織好、開展好。堅持書記抓、抓書記，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。進一步完善工作機制，努力形成上下協調，密切配合，齊抓共管的工作格局。

醫院創先爭優活動領導小組辦公室及時將活動方案、進展情況、典型經驗以及存在的問題報送地區創先爭優活動領導小組辦公室，并做好相關材料整理歸檔工作，確保效果，扎實推進創先爭優活動深入開展。

塔城地區民族中醫院

2010年7月6日

第三篇：“創先爭優”活動安排

義正供電所

“為民服務、創先爭優”活動安排

為進一步鞏固先進性教育活動的成果，按照義正鄉政府《關于在全鄉窗口單位和服務行業開展“為民服務、創先爭優”活動安排意見》，建立和保持先進性長效機制，更好地增強服務能力，提升服務質量，擴大服務范圍作用，按照義發2011第39號文件精神，結合我所實際，現就我所開展“為民服務、創先爭優”系列活動。具體內容如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞鄉政府提出的“弘揚延安精神，推動科學發展，建設富裕、文明、和諧新義正”為主題，以“兩項主題教育”及“三亮三比三評”為主要內容，以爭創“群眾滿意服務窗口單位”為目標，以保持和發揚服務窗口的先進性，進一步提高職工服務隊伍素質，增強創造力、凝聚力和戰斗力。

二、目標和要求

通過開展“創先爭優”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發義正供電所全體職工的開拓創新、敬業奉獻精神，在職工中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使職工在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發揮為人們服務作用。同時，通過領導帶動、影響其他職工投入到日常工作中去，在義正供電所上下營造崗位爭先進、業務爭一流、個人爭優秀的良好局面，促進各項工作順利開展。

三、“創先爭優”活動的具體安排

在全體職工中廣泛開展“兩項教育活動”、“三亮三比三評”等各種形式的創先爭優系列活動，發揮服務窗口的為人民服務，爭先創優的作用，使“創先爭優”活動真正從形式和內容上得到落實。

（一）開展教育活動。結合職業道德教育、警示教育、“三觀”教育，增強愛崗敬業和遵紀守法的自覺性；加強政治理論學習，重點學習黨的十七大精神、科學發展觀等內容。學后要求寫一篇理論學習收獲或心得體會。

（二）開展專題討論。通過推動三亮活動，激發干部職工工作熱情。開展三比活動，促進活動見實效。開展三評活動，提升群眾滿意度。將義正供電所全體職工在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。

（三）開展黨員先鋒崗活動。在部門之間、黨員之間開展“比學習、比業務、比創新、比貢獻”的活動，通過黨員的先鋒模范作用帶動周圍職工群眾做好各項工作。

（四）圍繞本職工作管理。工作中存在的難點和重點，召開職工座談會，讓職工想辦法，出主意，鼓勵職工發揮更大作用。

（五）開展評比建議征集活動。要求每位職工根據供電所的發展實際至少提一條合理化改制。

希望每一位職工以“創先爭優”活動為契機，時刻牢記宗旨，爭當實踐科學發展觀排頭兵。要奮發有為，勇于創新；要甘于奉獻，干事創業；要嚴格自律，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做廉政勤政的典范。在工作上，要以上限為標準；在生活上，要以下限為尺度。進一步發揚“勤奮學習、頑強拼搏、開拓創新、敬業奉獻、爭創一流”的精神，為我所發展創造良好的環境，為義正的和諧發展，富裕文明做強有力支持！

義正供電所

2011年8月31日

第四篇：創先爭優活動安排

創先爭優活動安排

2011年是中國共產黨建黨90周年，是國家“十二五”開局之年，是教育改革和發展規劃綱要啟動實施之年，也是我校“二次創業”發展戰略深入推進之年。按照市教育黨委要求，結合學校實際，我校2011年創先爭優活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，秉持“文化引領、價值凝聚、追求卓越”的治校理念，以辦人民滿意教育、創人民滿意學校為目標，以“強素質、樹形象，創先爭優促發展”為主題，以“百千萬”工程為重要實踐載體，積極組織引導廣大黨員圍繞中心，立足本職，爭科學發展之先，創校園和諧之優，為推動學校實現科學發展、跨越發展提供政治動力和組織保證。

我校2011年創先爭優活動具體安排是：

一、扎實推進“百千萬”工程，樹立學校良好形象

“百千萬”工程（即“百名干部下基層，千名校長入課堂，萬名教師進家庭”）是唐山市教育系統在創先爭優活動中打造的聞名全國的特色品牌。作為創先爭優活動的重要載體，深入實施“百千萬”工程是今后教育系統廣大黨員干部和教職員工的常態活動和工作導向。圍繞創建“課程改革有特色、教育教學有成果、社會影響有美譽”的人民滿意學校目標，今年我校以“百千萬”工程作為創先爭優的有力抓手，以黨員為先鋒、黨小組為骨干，扎實開展“入課堂、加小灶、廣家訪”活動。

1、領導入課堂，促進教師專業成長。今年學校中層以上干部入課堂在堅持制度化、常態化（校級領導每周聽課不少于5節，中層干部每周聽課不少于3節）的基礎上，著力在實效、特色上創新舉措：領導帶著問題進課堂，實行領導包年級、包學科、包教師的幫扶制度；在聽課的基礎上，堅持與被聽課教師交換意見，適時組織對教師教學進行集中點評。

2、倡導開放與共享，鼓勵全員聽（觀）課。為促進教師專業成長，學校在執行年級組長、備課組長每周不少于2節的隨堂聽課、初級職稱教師每周不少于2節、其他教師每周不少于1節的聽課制度基礎上，立足建設合作文化，學校積極倡導開放與共享，以“教學開放周”為載體，鼓勵全員聽（觀）課，以促進教師群體發展，3、基于不讓一人掉隊，開展幫扶推進工作。針對學生學習基礎、學習成績參差不齊的現狀，對學困生實施“加小灶”的“幫扶推進”工作，即學校將推進生分解到每一個黨員教師，經常進行思想交流和幫扶補課。為將推進工作落到實處，學校將推進工作與評先晉級掛鉤。

4、立足形成教育合力，多形式加強家校聯系?！敖處煄е星檫M家庭”是“百千萬工程”的重點工作之一。<蓮~山 課件 >根據學校實際，在家訪工作中我們要堅持走出去與請進來相結合，思想溝通與學業溝通相結合，面對面交談與現代化智能手段運用相結合，重點家訪與一般聯系相結合。小初部要堅持對學生進行全員家訪，東西校區高中部要對重點學生和重點情況堅持好家訪制度。還要通過家長座談會和運用校訊通平臺、教育博客、QQ群等網絡聯系新方式，拓展教育空間，形成育人合力。家校聯系工作特別是其中的家訪工作要做到有計劃、有安排、有內容、有檔案記錄。深入年級主任是家校聯系工作第一責任人，年級組長是家校聯系的直接責任人。本學期學校要建立家校聯系工作的檢查和督導制度。

二、深入開展“黨徽在崗位閃光”活動，形成比學趕幫的良好風氣

“黨徽在崗位閃光”是市委和教育黨委今年創先爭優的重點工作，旨在體現“一名黨員一面旗幟和黨組織的戰斗堡壘作用。我校開展“黨徽在崗位閃光”活動要重點抓好以下幾項工作：

1、對標學習，明確目標。一是建設學習型黨組織。堅持每周五下午學校中心組學習和中層干部例會制度，學校將分別組織中層以上干部、全體教職工學習國家、省市教育規劃綱要、發展規劃等綱領性文件，結合先進學校的教育理念、管理方法、教學經驗研究我校的建設與發展的情況和問題，提升學校的辦學質量。深入實施黨員“黨性教育+技能培訓”的“雙育”工程，通過專題講座等形式，組織落實教育黨委提出的黨員干部“每周一學、每月一課、半年一小結、年終一考評”的對標學習機制，拓展學習的覆蓋面和實效性。通過學習明確教育改革和發展目標，完善我校新五年發展規劃，為今后學校教育改革與發展奠定堅實的基礎。

2、承諾踐諾，崗位建功。一是做好新一輪認責承諾工作。本著“一諾千金”的主旨簽訂學校領導、中層干部、普通黨員三級《承諾書》。二是基于“身份亮出來、形象樹起來、稱號響起來”的主旨，建立“三亮明”機制。“三亮明”即亮明身份、亮明職責、亮明承諾。黨員要堅持佩戴“共產黨員”標志徽章，辦公桌擺掛共產黨員標識，公開承諾職責，在履行本職、兌現承諾中創先進、爭優秀，凝聚學校科學發展、爭先進位的整體合力。三是各黨支部和黨小組要組織本部門教職工開展爭創“三育人”優秀團隊、引導廣大教師特別是黨員教師爭做“三育人”師德標兵活動，活動中要創新活動形式，豐富活動載體，取得活動實效。

3、選樹典型，對標趕超。一是做好選樹典型工作。榜樣的力量是無窮的。為充分發揮典型示范作用，今年“七一”前夕學校黨政要在細化先進黨支部和優秀黨員標準的基礎上，在黨內選樹多樣化的先進集體、先進個人的典型，通過選樹典型推動黨內開展奪旗爭星活動。在黨支部、黨小組中，選樹“紅旗黨支部”、“紅旗黨小組”先進集體；在全體黨員中開展“十星”（即學習星、奉獻星、教學星、管理星、服務星、科研星、創新星、技能星、愛生星、守紀星）優秀黨員評選。在選樹典型的基礎上在全體黨員開展“對照先進差什么，立足崗位干什么，學超先進做什么”的奪旗爭星主題活動，在黨內形成比學趕幫超的濃厚氛圍，用“黨徽在崗位閃光”活動推動各項工作爭先進位。二是抓好對標趕超。要堅持先進性、可比性和實效性原則，組織學校和黨員的對標趕超活動。學校的對標趕超按照“遠學全國全省先進、近學市內典型”的思路，本著“缺什么就補什么”“哪里薄弱就加強哪里”的要求，確定對標對象，從發展思路、教育教學管理、辦學質量等方面制定趕超措施，明確晉檔升級的目標和標準，推動學校發展。黨員的對標趕超以“學習身邊典型”為主，積極開展崗位對標、工作對標活動。從工作業績、黨性修養、工作作風、能力水平等方面確定學習和趕超對象，查找和剖析個人差距根源，制定趕超措施，形成學先進、趕先進、爭先進的良好局面，營造人人爭先、事事爭好的濃厚氛圍。通過亮出黨員身份，樹立先鋒形象，叫響黨員稱號，彰顯一名黨員一面旗幟的風采，推動學校黨建工作更上新臺階。

三、向建黨90周年獻禮，開展“我愛偉大的黨”系列活動

按照“經常有動作、階段有中心、節點有高潮”的要求，學校緊緊圍繞迎接建黨90周年這一重大契機，統籌“五一”、“五四”、“十一”等重要節日，開展“我愛偉大的黨”系列活動，不斷把創先爭優活動推向高潮。

1、開展“三項主題教育”。組織開展多種形式的黨的光輝歷程、光榮傳統和黨規黨紀三項主題教育，回顧我黨建黨90年來的光輝歷程和豐功偉績，教育引導黨員增強光榮感、責任感和使命感，提升黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。結合上級黨組織的安排，“七一”前后組織開展“五個一”活動，即上一次黨課、組織一次演講、讀一本黨史書籍、召開一次民主生活會、組織一次參觀等，其中包括組織參加市委組織部、宣傳部將在全市組織開展《黨徽在崗位閃光——我身邊的共產黨員》主題演講活動。學校將在5月初組織全校的《黨徽在崗位閃光》主題演講活動，以進一步營造創先爭優的濃厚氛圍。認真落實教育黨委組織的以“歷史的選擇”讀書、巡學主題活動和“溫誓詞、唱紅歌、頌祖國”系列教育活動。把教育寓于活動之中，豐富活動載體，力求教育實效。

2、開展“向黨的90華誕獻禮”活動。一是教學系統要圍繞教學中心工作，以“教育教學爭優秀”為主題，組織黨員并拓展到全體教師中開展業務練兵，組織教學技能比賽，激發廣大黨員和教師立足崗位比成績、創先爭優當先鋒。二是舉辦“紅五月紅歌節”，選拔獲獎集體和個人參加學?！捌咭弧蔽乃囇莩?。三是組織全校師生參加“頌歌獻給偉大的黨”征文、繪畫、攝影展活動。四是精心策劃和組織召開慶祝建黨90周年大會暨文藝演出”活動。五是以“七一”和“教師節”表彰為契機，總結我校創先爭優活動經驗，組織編輯《開灤二中優秀人物集》。

四、創新“五聯五帶”活動，營造齊抓共創的生動局面

“五聯五帶”旨在激發創先爭優的內在動力，形成干部包基層、先進帶后進、黨內帶黨外、黨員帶群眾的聯建共促創先爭優機制?！拔迓撐鍘А?，即領導聯點、黨員聯生、校校聯建、單位聯創、黨群聯動。結合我校特點和實際，我?！拔迓撐鍘А敝饕ぷ魇牵?/p>

1、領導聯點。學校領導聯系點以目前工作分工為基礎確定聯系點。旨在踐行一線工作法，深入實際調查研究，解決學校運行中的實際問題，指導和推進工作。

2、黨員聯生。學校中層以上干部繼續堅持“一助一”的方式資助貧困生；普通黨員采取自愿的形式幫扶特困生。辦公室、團委和黨支部負責落實“一助一”幫扶任務。

3、校校聯建。學校將按照市教育黨委“校校聯建”重點工作要求，研究確定我校聯建單位，落實聯建任務。

4、單位聯創。學校繼續與古冶區北范社區、古冶公安分局北范派出所和趙莊街道辦事處開展“文明共建”活動，促進平安校園創建及古冶區的“金山新城”建設。

5、黨群聯動。學校通過黨組織和黨員的創先爭優，帶動學校工青婦等群團組織開展創建活動，促進校園和諧。

五、加大宣傳力度，增強創先爭優濃厚氛圍

一是由辦公室負責開辦創先爭優信息簡報，加強我校創爭工作的對內對外宣傳報道。二是自下而上建立一支學校信息員隊伍。三是組織信息員培訓。四是按照上級規定標準完善創先爭優活動檔案。

六、加強組織領導和工作指導，為創先爭優活動健康開展提供有力保證

1、學校創先爭優領導小組負責我校創先爭優活動的組織領導工作，各黨支部負責組織落實本支部和黨員的教育活動，辦公室負責具體組織落實全校創先爭優活動。

2、進行雙述雙評，提升創先爭優活動質量。組織黨支部書記分別向黨總支和黨員群眾進行創先爭優活動情況述職，接受上級黨組織和黨員群眾的評議；黨員分別向所在黨支部和群眾進行參加創先爭優活動述職，接受黨組織評議和群眾的評議。堅持點評前深入調研、掌握情況，點評時肯定成績、指出不足，點評后要抓好整改、鞏固提高，使點評過程成為鼓舞士氣、推動工作和深入開展創先爭優的過程。

“一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟”。全校各級黨組織和廣大黨員要積極行動起來，積極投入到我校創先爭優活動之中，唱響“強素質、樹形象，創先爭優促發展”主題，推動學校二次創業，促進我校持續、健康、快速發展。

第五篇：淺談如何開展創先爭優活動

淺談如何開展創先爭優活動

在黨的十七大上，中央就明確提出要在全黨開展兩項活動：一是深入學習實踐科學發展觀活動；二是創先爭優活動。即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。創先爭優活動是學習實踐活動的深入和延續。作為一名共產黨員，應不斷地提高自身“創先爭優”的自覺性，使自己成為名符其實的具有共產主義覺悟的先進戰士。推進活動深入開展、取得實效。

一是提高認識，解讀創先爭優的意義，激發黨員的自覺性。首先，當前開展創先爭優活動，能鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果，可進一步推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展，可持續激發各級黨組織和廣大黨員生機活力、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性。其次，當前開展創先爭優活動，能進一步促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯系和服務群眾、始終保持黨同人民群眾血肉聯系；能進一步推動黨的建設更好地服務黨和國家工作大局、服務本地區本部門本單位中心工作。再次，在基層黨組織和黨員隊伍中，培養、發現、樹立、運用先進、優秀的好榜樣，發揮先進、優秀好榜樣的作用，是中國共產黨的優良傳統，這一優良傳統，對中國共產黨的發展和壯大，產生了重要作用。當前開展的創先爭優活動，是中國共產黨這一優良傳統在新時代里的繼承和發揚，能對黨組織的發展帶來積極的促進作用。從這個意義上說，黨的建設沒有終點，只有新的起點。在我黨中開展創先爭優活動勢在必行！因此提高黨員創先爭優的自覺性刻不容緩！

二是運用先進典型，樹立學習標桿，激勵黨員自覺創先爭優。結合公司，工廠的先進人物的典型，在認真醞釀和征求意見的基礎上，宣傳典型人物的典型事跡。樹立學習的榜樣，讓先進人物成為挑戰的標桿。召開先進人物座談會，通過和先進人物的面對面交流，樹立學習的標桿。通過了解先進人物的事跡，教育所有黨員，從身邊的小事做起，從學習身邊的典型做起，給創先爭優活動注入動力。印發先進人物事跡的材料，下發至基層黨組織。組織黨員學習和討論，學習先進人物精神，從思想上向典型靠攏。充分的發揮典型人物的激勵作用，使全體黨員在思想上和行動上都向先進靠攏。通過爭先創優活動，打造出更多的先進典型和優秀黨組織。

三是強化理論學習，將創先爭優意識內化于心，帶頭創先爭優。始終保持黨的先進性，是我們賴以生存、發展、壯大的根本和基礎。假如失去了先進性，就得不到人民群眾的支持和擁戴，那么我們黨的執政地位也會動搖。因此，無論是創先爭優，還是爭先創優，先進性是我們黨開展一切活動的標準和尺度。我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，那么一切阻礙黨的事業發展的“拉路虎”將成為擺設。開展創先爭優，就是要按照黨中央的要求，黨組織努力做到“五個好”，黨員要努力做到“五帶頭”，這就為我們開展創先爭優活動指明了方向，這也要求我們黨要時刻保持先進性，在群眾中樹立起“主心骨”、“貼心人”、“頂梁柱”的形象。創先爭優活動，目標在“先”字。只有廣大基層黨組織和黨員奮勇爭先，爭當一流，黨的執政能力才能全面增強，各項事業才能煥發蓬勃生機，人民群眾才能得到更多實惠。先進性不是說出來的，而是實實在在做出來的；不是自封的，而是群眾評出來的，每一名黨員干部要立足本職工作，努力學習，掌握政策，鉆研業務，提高技能，用實實在在的行動，用看得見、摸得著的成果，體現出先進。每個黨員都必須增強學習能力，這樣才能適應時代發展、變化的要求。因此，要想持久地保持先進和優秀，你就必須比別人學得更快、更好。通過學習，黨員的素養能夠得到不斷的提高。而對于一個黨員來說，學習更要靠自覺。因此，共產黨員要通過不斷地激勵自己，自加壓力，使自己始終保持學習的熱情和動力，帶頭創先爭優。

四是開展行動，形成“爭優”的氛圍。創先爭優，核心在爭，時時事事有競爭是動力?！盃帯弊重灤﹦撓葼巸灮顒拥娜^程，是推動我們黨的事業不斷推陳出新、與時俱進的方法和手段。物競天擇，適者生存。只有競爭，才能激發“你追我趕”的熱情，才會形成“比學趕超”的氛圍，把勁頭聚集在“干”字上，在中心工作上爭優，在服務群眾中爭優，在解決難題上爭優，在干事創業上爭優，那么才會奮起直追，縮小差距，迎難趕上，爭取一流業績，促進經濟社會發展。創先爭優活動，核心在“爭”字。唯百舸“爭”流，方能更“進”一步，邁向科學發展新天地?！盃帯钡耐緩胶头椒ê芏啵瑺幹W習，爭著下一線，爭著干工作，爭著幫民富。在現實生活中，廣大共產黨員要端正“爭”的目的，在提高學習能力、服務水平上去爭去拼，爭群眾口碑，拼工作效率，這樣爭取到的才是一個優秀共產黨員的品質與境界。

每個共產黨員都要把投入創先爭優活動，作為人生不可多得的歷練黨性、修養德行的好機會，真正在改造世界觀、人生觀和價值觀上下功夫、見效果。共產黨員是要善于吸收各種豐富的知識和經驗，善于聽取各方面的意見，才能使自己不斷地長本事、長智慧。凡是有利于改進工作，有利于黨和人民的意見，包括反對自己的意見，都要誠心誠意地傾聽，有則改之無則加勉。共產黨員要心胸寬廣，有容人之量，能夠自我反省，不斷發現和改進自身存在的不足，在不斷完善自我的過程中自覺創先爭優。

2011-6-20