第一篇：高考部事跡

本學(xué)年高考部全體老師堅持“以校為家、以人為本；責(zé)任到人、制度落實；團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實；不畏困難，開拓進(jìn)取；優(yōu)化管理，勇于創(chuàng)新”的工作方針，在學(xué)校各處室的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實各項工作，積極應(yīng)對新高考, 不求招招新，但求招招實。成績顯著。1、2008年高考成績顯著，在全省招生比例為25%的基礎(chǔ)上，我校的上線率為84.5%，居江門市第一。其中溫建平所帶的高考班50人，上線率92%，薛漢東老師所帶的高考班全鶴山高職類平均分最高，全班總平均297分。單科成績排全省前100名有3人，其中溫建平老師指導(dǎo)的李浩超語文科以133分排全省第35名、溫婉文老師指導(dǎo)的王毅鋒數(shù)學(xué)科以141分排全省第34名；呂小龍數(shù)學(xué)科以137分排全省第100名。

2、溫建平、黃堅儀、馮穎勤、薛漢東4位女班主任所帶的教學(xué)班班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,成績突出,違法犯罪率為零,每月均被評為”文明班”或”文明標(biāo)兵班”，高考部每月均評為學(xué)校的先進(jìn)級組。

3、嚴(yán)秀娟老師所帶班被評為市“先進(jìn)團支部”。

4、黃堅儀、薛漢東老師被評為鶴山市優(yōu)秀班主任，李慧賢老師被評為鶴山市先進(jìn)德育工作者，巫桂喜老師被評為市優(yōu)秀教育工作者，李琳老師被評為市優(yōu)秀青年教師，李慧賢老師被評為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

5、馮敏媚老師被聘為市學(xué)科帶頭人，巫桂喜老師被省教科所郭思樂教授定為生本研究專家組成員，溫婉文、李慧賢、馮健敏被評為先進(jìn)生本教研工作者。

6、溫婉文、李慧賢、薛漢東、溫建平、黃堅儀、馮穎勤被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

7、李慧賢、薛漢東、馮健敏老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國英語等級證成績良好。

8、李琳、嚴(yán)秀娟、溫建平、馮穎勤在全國“新人杯”比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

9、高考部女老師在學(xué)校教工籃球比賽、跳繩比賽中獲女子組第一名。

10、教研情況：

（1）巫桂喜老師論文《中職英語課堂教學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的探討》獲市一等獎，論文《淺談“生本教育”如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情》發(fā)表于《中國高教探討雜志》，《“生本教育”讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語不再難》發(fā)表于《現(xiàn)代教育論叢》在江門市“2007年英特爾未來教育項目應(yīng)用成果展示活動”中，完成的作品《Elephants》榮獲江門市2007年英特爾未來教育項目“優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎”（2）馮健敏老師論文《探究信息技術(shù)與中職英語教學(xué)的整合》獲省三等獎，《中職英語作業(yè)“四性”并重》獲市一等獎，《論職高英語教學(xué)模式》獲市論文評比二等獎。（3）馮敏媚老師軟件《“FLASH MX 基本動畫制作教程”》獲省二等獎，論文《計算機生本課堂應(yīng)注意的幾點問題》獲省三等獎，《關(guān)于計算機輔助教學(xué)的一點體會》獲省三等獎。

（4）李琳老師論文《語文課學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略》發(fā)表于《廣西教育》，《淺談中學(xué)生詩歌審美想象能力的培養(yǎng)》獲省優(yōu)秀獎，課件《雷雨》獲省三等獎，論文《語文生本課堂的“四步”教學(xué)模式》獲市一等獎，獲中華圣陶杯中青年教師論文大賽一等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加2008年鶴山市第四屆書信征文比賽，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎。

（5）馮穎勤老師《立德明志，博學(xué)精技》獲省“校訓(xùn)解讀”文章評選二等獎，《〈項鏈〉教學(xué)設(shè)計》獲市三等獎

（6）嚴(yán)秀娟老師論文《發(fā)揮主體潛能生本之花遍地開》獲省二等獎，《古文教學(xué)要提高學(xué)生的興趣》獲省優(yōu)秀獎，《以學(xué)生為主體，因材施教--職中語文分層次教學(xué)淺析》獲中華圣陶杯中青年教師論文大賽二等獎。

（7）薛漢東論文《英語教學(xué)中的情感投入》發(fā)表在《江門教育》；《加強口語訓(xùn)練，促進(jìn)職高英語》發(fā)表在《科技信息》。

（8）溫婉文論文《職高數(shù)學(xué)先學(xué)后教教學(xué)模式初探》獲市論文評比二等獎。（9）李慧賢論文《論英語教學(xué)中的師生互動》獲市論文評比二等獎。

（10）李燕明論文《如何巧設(shè)生本教育中語文課的前置作業(yè)》獲市論文評比二等獎。《班主任工作的點滴體會——從勞動中想到的》獲市三等獎

（11）溫婉文、薛漢東兩位老師代表學(xué)校參加市新課程教學(xué)比賽中獲得優(yōu)秀獎。（12）溫婉文、薛漢東老師的優(yōu)質(zhì)課獲學(xué)校一等獎。

第二篇：前廳部先進(jìn)個人事跡（精選）

先進(jìn)個人事跡

——前廳部姚瑤

2009年7月姚瑤來到天湖會議中心前廳部工作，成為了一名總機話務(wù)員，雖然她的工作很普通，但她從不覺得卑微，因為她每天都在用自己美妙的聲音給予客人幫助，賓客從她的聲音里得了四星級應(yīng)有的服務(wù)，她也從賓客感謝的話語中得到了滿足，找到了快樂。她剛來天湖的時候，對總機話務(wù)員這個崗位并不是很熟悉，但是，通過自己不懈的努力學(xué)習(xí)，踏踏實實一步一個腳印的逐漸成為了總機一名優(yōu)秀的員工。

總機是酒店對客第一接待窗口，很多客人都是通過總機話務(wù)員的耐心解答中對天湖有了第一印象，姚瑤深知自己工作的重要性，所以在工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)接好每一個電話，積極主動的向其他資格老的同事、領(lǐng)班學(xué)習(xí)。她深知只有這樣才能讓自己在業(yè)務(wù)知識和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高，才能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客人溫馨的感覺。每當(dāng)電話總機響起，她總是以自己最好的狀態(tài)去接聽每一個電話，解答客人每一個問題，幫助客人準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)到相關(guān)的部門，并嚴(yán)格遵守總機各項規(guī)章制度，成為總機良好窗口形象的骨干力量。

在工作中，姚瑤永遠(yuǎn)是總機最任勞任怨的一個。每當(dāng)有同 1

事因為生病或家里有事情需要換班的時候，她總是面帶微笑的與同事?lián)Q班，急人所急，甚至最長在總機連續(xù)工作36小時。她知道自己是外地來京打拼的，深知親情對于每個人的重要性，也知道生病中的苦與痛。她自己不能做到每年回家看望父母，但將對家的思念與對家的孝順轉(zhuǎn)嫁到了工作之中，轉(zhuǎn)嫁到了對同事的關(guān)心與愛護(hù)，轉(zhuǎn)嫁到了同事與同事之間的互相幫助之中。但她自己高燒不退的情況下總是忍著病痛的折磨，堅持上班，不與人換班，生怕耽誤別人與家人團聚，這樣大公無私的情懷值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

2011年天湖迎來一次十分重要的接待任務(wù)，酒店上下全體動員，總機作為酒店第一接待環(huán)節(jié)的部門也受到了部門領(lǐng)導(dǎo)的極度重視。姚瑤時刻謹(jǐn)記經(jīng)理及領(lǐng)班對自己要求的每一個環(huán)節(jié)，一絲不茍按照VIP接聽電話步驟去接聽每一個客人的電話。而且在全酒店上下如火如荼的備戰(zhàn)及接待過程中，始終自覺加班，只要經(jīng)理或領(lǐng)班沒有說可以下班，絕對堅守在崗位上。有時候在電話多的時間段，來不及吃口飯，來不及喝口水，真正將自己的本職工作當(dāng)做了自己的使命。重要接待順利結(jié)束，姚瑤得到了部門經(jīng)理的表揚，并要求總機員工要向姚瑤學(xué)習(xí)。

在對自己業(yè)務(wù)水平的提高上，姚瑤也是積極進(jìn)取，不斷努力充實自己的。在努力學(xué)習(xí)與摸索總機工作中的經(jīng)驗與教訓(xùn)的同時，她又在不斷提高自己自身的教育素養(yǎng)，現(xiàn)正努力在外報名學(xué)習(xí)大專學(xué)歷專業(yè)，希望能通過知識將自己在工作中的經(jīng)驗

相結(jié)合，在工作中達(dá)到一個升華。勤奮努力加關(guān)心同事造就了姚瑤在同事心中良好的地位。因此，姚瑤與部門領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系極為融洽，更加穩(wěn)固了在總機業(yè)務(wù)骨干的地位。

走過碩果累累的2011年，榮譽只是對以前工作的肯定,在姚瑤的身上，我們看見最多的是努力工作和微笑服務(wù)，在以后工作中，部門將更加嚴(yán)格要求每一位員工，認(rèn)真工作，積極學(xué)習(xí)，努力爭當(dāng)優(yōu)秀員工，為酒店開創(chuàng)更美好的明天。

2011年1月6日

第三篇：管理部優(yōu)秀員工事跡

管理部優(yōu)秀員工事跡

王xx，女，1984年出生。x州x職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子電器專業(yè)畢業(yè)，在校期間曾任班級宣傳委員，多次獲得三好學(xué)生稱號。XX年9月8號進(jìn)入浙江廣控電氣科技有限公司。

我們無法計算人生的路途有多遠(yuǎn)，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風(fēng)景。提起曉麗，認(rèn)識她的人總會說，她是一個忙碌的人，而用她的話說，自己是一個充實的人。在來廣控這兩年里，她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名業(yè)績好，工作效率高，專業(yè)知識強硬的優(yōu)秀廣控人。在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的不懈努力，使自己緊跟廣控的腳步，把幫助電氣企業(yè)成長，為中國的電力行業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)中國一流的電氣科技企業(yè)而奮斗—這個公司的文化理念埋進(jìn)腦海，公司的目標(biāo)就是個人的目標(biāo)，公司的價值觀就是個人的價值觀。

一、“山不過來，我就過去” 成功需要一種積極的心態(tài)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來” 積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。她在剛剛進(jìn)入廣控時什么都不懂，在沒有老員工的帶領(lǐng)下，自己在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，一步步慢慢摸索到完全勝任，她的付出比我們更多，在我們都下班回家時，她還在忙碌著發(fā)貨、聯(lián)系物流，這些我們有目共睹。從懵懂的新人到現(xiàn)在管理部的老大姐，這些都是需要艱苦的奮斗才可以達(dá)到，她身上散發(fā)出來的人格魅力以及工作精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

二、有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是 做最好的那個你。”在XX年新年假期中間，她放棄休息，主動來公司值班，當(dāng)別人在家歡聲笑語時，陪伴她的只有和冷清的車間和冰冷的鍵盤。正是這種付出才使得我們安心的回家過年。牛牛文庫 海量資料分享

在XX年的年會上由于表現(xiàn)突出曉麗獲得了最佳品質(zhì)獎。她樂于助人，我們有什么困難第一時間想到的就是她，因為大家知道她的心和大家靠的最近。記得管理部行政請假回家考試時，行政的工作無疑落到了她的頭上，在行政請假期間在保證自己工作的同時把她的工作做得井井有條。記得有段時間公司倉管有事請假，曉麗在倉管請假期間每天晚上加班看管倉庫，保證了車間的物料及時領(lǐng)取，不管是別人的事情還是她自己的事情，她總是能做的很好！x，管理部的老大姐當(dāng)之無愧！

面對好評，榮譽，她沒有迷失在光環(huán)下，在她審核公司合同期間，發(fā)現(xiàn)多次問題，并上報領(lǐng)導(dǎo)，使公司挽回了一次次的損失。面對我們，她總說，她時刻記著：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務(wù)遠(yuǎn)，踏踏實實才是成功的起點。她深知自身還存在許多不足，但她具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。她的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現(xiàn)了她的性格。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信她將會更加努力地學(xué)習(xí)、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀廣控人。

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第四篇：春季高考部工作總結(jié)

做好春季高考文章，增加學(xué)校吸引力

—2015—2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

我們告別了碩果累累的2015年，終于迎來充滿希望的2016年。

時序更替，歲月如歌。鄆城縣實驗中學(xué)自2015年7月辦學(xué)以來，已走過了兩個年頭。兩年創(chuàng)業(yè)，兩年守望，兩年拼搏，兩年巨變，靠的是什么？科學(xué)設(shè)計，上下求索，凝聚力量，眾志成城，為打造鄆城春季高考領(lǐng)軍品牌做出了卓越貢獻(xiàn)。

鄆城縣實驗中學(xué)2015年首屆春季高考班6月24日下午4:00傳來捷報：參加考試120人，本科上線46人！機電一體化專業(yè)分?jǐn)?shù)線：535分，機械專業(yè)分?jǐn)?shù)線：538分，機電一班錄取17人，機電二班錄取11人，機械班錄取18人，共錄取43人，錄取率達(dá)35.8％。其中，機械班劉興猛同學(xué)604分，居全省第75名，被青島科技大學(xué)錄取，成績喜人，成績逼人，得到了社會認(rèn)可，家長信賴、學(xué)生認(rèn)可，實現(xiàn)了劉書記、王校長發(fā)出的“打響了春季高考第一炮”的愿望。

總結(jié)我們走過的歷程，主要做了以下幾個方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視：2014年7月，鄆城縣實驗中學(xué)與鄆城縣技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，緊緊把握國家高考形勢和國家發(fā)展大勢，果斷決策，成立了春季高考部。一年來，我們見證了兩校領(lǐng)導(dǎo)的全力合作，見證了各位老師 “靜下心來教書，潛下心來育人”的高尚品質(zhì)，見證了春季高考部莘莘學(xué)子的成長歷程。

二、教學(xué)方面：常規(guī)、落實+亮點

1、成績喜人：2015年3月25號機械類專業(yè)技能（普通鉗工）考試成績斐然：滿分230分，平均200.07分，在菏澤市同專業(yè)的學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。4月9號機電一體化專業(yè)技能（電子焊接）考試大獲全勝：平均212.6分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了許多專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。

2、團隊奉獻(xiàn)：實驗中學(xué)，負(fù)責(zé)文化課的教學(xué)與學(xué)生管理，技工學(xué)校專業(yè)理論與實習(xí)；講求奉獻(xiàn)，對我們春季高考部全體師生而言，沒有時間就沒有成績，2015年9月8日—2016年1月27日共5個月的時間，我們爭分奪秒，圓滿完成了中職學(xué)校三年的全部課程！有的已完成第一輪復(fù)習(xí)。正因為實驗中學(xué)的文化課老師和技工學(xué)校的專業(yè)老師齊心協(xié)力，群策群力，才取得了一個又一個可喜的成績！

3、嚴(yán)于律己：絕大多數(shù)老師在工作中始終做到創(chuàng)先爭優(yōu)，敢為人先，爭做標(biāo)兵，高標(biāo)準(zhǔn)定位，高質(zhì)量完成，我們辦公室一天到晚24小時都有人值班，無論春夏秋冬，每天早上6:00不到，值班人員已到宿舍、教室催學(xué)生起床、到教室查人；中午、晚上空檔值班查人，督促學(xué)生休息，確保學(xué)生高質(zhì)量睡眠、休息，才能快速高效學(xué)習(xí)，為學(xué)生保駕護(hù)航。表現(xiàn)如下：

（1）做好常規(guī)教學(xué)中的三個關(guān)鍵詞—常規(guī)、落實和亮點：包括備課要充分：“你要給學(xué)生一滴水，就必須準(zhǔn)備一桶水”，才能打有準(zhǔn)備之仗，即備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、批改好每一次作業(yè)、寫好每一次實習(xí)報告、寫好每一次板書、布置好每一次作業(yè)、輔導(dǎo)好每一節(jié)課，包括與學(xué)生每一次溫馨的談話、眼神的鼓勵、每一次淺淺的微笑等，點點滴滴，教給學(xué)生做人。

（2）實行候課制度：一個優(yōu)秀的老師必須提前2分鐘進(jìn)教室，首先完成熱身、與學(xué)生溝通、交流的工作。

（3）落實先行課制度：學(xué)會組織課堂，課堂上不能出現(xiàn)學(xué)生睡覺、接話吧等現(xiàn)象。（4）用多種方法調(diào)動學(xué)生聽課、參與討論、高效學(xué)習(xí)的積極性，如喊名、叫學(xué)號、按行、按列提問、爬黑板、丟紙條、個別輔導(dǎo)等方式。

（5）嚴(yán)肅教風(fēng)、考風(fēng)：不準(zhǔn)帶手機進(jìn)入教室、考場，課堂上、考場上接打手機實際上是教學(xué)事故。

（6）上課不準(zhǔn)遲到、曠課，不得中途、提前離開教室。

（7）讓老師愛上批閱：專業(yè)老師每周一考，務(wù)必第二天改卷、出成績，并做好評卷工作，確保每一次講評課都能評出干勁，評出熱情。韓張穩(wěn)、孫軍華等老師利用教室后黑板特設(shè)優(yōu)秀作業(yè)與規(guī)范試卷展覽欄，顯示了試卷文化的無窮魅力：提高一分，干掉千人；漂亮，加油吧！

（8）班主任工作經(jīng)驗交流會，根據(jù)專業(yè)技能成績和近幾次專業(yè)理論測試成績比較，全面分析到班級、學(xué)科和學(xué)生個人。

（9）利用集體備課時間，舉行班級會商，鼓勵各任課老師，督促學(xué)生建立錯題本，不定期與分配的學(xué)生談話、鼓勁。

（10）打造熱血沸騰的教室文化，如“我學(xué)習(xí)，我光榮；我懈怠，我可恥” “此刻打盹，你將做夢；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢”。

4、加大教法指導(dǎo)：

我們的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，尖子生少，即使有些高分學(xué)生，也存在弱科現(xiàn)象，各學(xué)科成績不均勻，在復(fù)習(xí)中，我們主要是從以下幾個方面來備考：

（1）夯實基礎(chǔ)：專業(yè)理論200分，卷一單選50道題占100分，全是基礎(chǔ)題，去年高分董建碩166分，卷一94分，通過對基礎(chǔ)題的規(guī)范做題訓(xùn)練，熟練掌握各種典型問題的通性、通法。

（2）考練結(jié)合：通過周考、月考，強化學(xué)生的運算能力和審題能力，增強學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過學(xué)生規(guī)范做題，提高應(yīng)試技巧，克服“會而不對，對而不全”眼高手低的問題。

（3）加強弱科生的輔導(dǎo)：針對弱科的學(xué)生，結(jié)合實際，教師進(jìn)行個別輔導(dǎo)并采取幫扶的方法，利用下午第四節(jié)自習(xí)和晚自習(xí)第四節(jié)，適當(dāng)給他們加餐。有時通過交流和溝通來鼓勵和帶動他們，增強他們對學(xué)習(xí)弱科的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，力爭把弱科的成績提高上來。

（4）認(rèn)真研究《考試說明》：熟悉春季高考考察的重難點，把握高考命題動向。根據(jù)以往經(jīng)驗，新增加的內(nèi)容一定要重視，必考的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)中要重點把握。

（5）加大文化課及專業(yè)理論課520分的指導(dǎo)：尤其是100天，提分最快、立竿見影的是專業(yè)理論和數(shù)學(xué)，學(xué)生用的時間最多，花費的精力最大，可預(yù)見的成績提升空間也最大。

5、關(guān)愛學(xué)生：正如王法省老師說：“我無限熱愛教學(xué)這項工作，無比喜歡學(xué)生，我把教學(xué)當(dāng)成事業(yè)來做，就是憑著這份熱情和干勁，我才走到今天。”

學(xué)生沒有熱水喝，老師天天在辦公室為學(xué)生燒水；晚就寢，班主任經(jīng)常檢查宿舍，深入宿舍與學(xué)生交流，噓寒問暖，關(guān)心學(xué)生的飲食起居，溫暖了學(xué)生的心。

孫軍華老師、王法省老師、韓張穩(wěn)老師在繁重的教學(xué)工作之余，當(dāng)起了學(xué)生的生活老師，在男生宿舍與學(xué)生同吃同住，經(jīng)常是半夜帶學(xué)生看病；時常無償為學(xué)生補課，輔導(dǎo)程度差的學(xué)生到深夜，機電一班班長王冬冬同學(xué)晚上12:00，忽然想起白天的一個機械基礎(chǔ)的問題沒解決，怎么也睡不著，爬起來敲開兩位老師的宿舍門，問到凌晨1:00，兩位老師耐心講解，直到班長聽懂為止，去年，王冬冬同學(xué)由班里的35名躍居第14名，考了561分。

三、學(xué)生管理方面：正心、立志、自主管理

（一）剛性要求：

1、抓早讀：級部在時間上制訂了嚴(yán)格的要求，早6：00必須入班。

2、抓邊角時間：中午12:30—1:40，晚上6:10—6:50，全為自習(xí)，住校生一定按時在教室里學(xué)習(xí)，不得無故、擅自離開教室。

3、每天一宣誓：為鼓舞士氣，我們每天固定下午2:08宣誓，成為常態(tài)，雷打不驚。

4、誓師大會：2016年2月2日上午9:40—10:00，春季高考部全體師生在操場舉行隆重的春季高考百日誓師大會，聲音鏗鏘有力，場面振奮人心，效果極好。

5、周考：每周周二晚自習(xí)7:50—9:50固定為專業(yè)考試時間，堅決避免責(zé)任分散效應(yīng)。把每次月考成績和上次進(jìn)行對比，同時進(jìn)步和退步名次都一一列出。

6、激勵政策：實行“倒二八定律”，增加受表彰學(xué)生名額，每次至少表彰120名學(xué)生；對周考進(jìn)步10名以上的“進(jìn)步之星”，還有“文明之星”“衛(wèi)生之星”“實習(xí)之星”進(jìn)行表彰。

（二）學(xué)生自主管理：

自2015年9月3日春季高考部正式開課，同學(xué)們個個學(xué)專業(yè)理論的積極性日益高漲，你追我趕的局面逐漸形成，比學(xué)趕幫超蔚然成風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)都有了很大改觀，不少學(xué)生開始反省自己，開始做亡羊補牢的工作，他們加班加點，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。正因為有了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全體老師橫下一條心來一個“干”字，有了全體同學(xué)改頭換面、切斷后路的壯志豪情和破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的求學(xué)精神，才有了我們今天蓬勃向上的局面！

1、舉行了拔河比賽，讓學(xué)生活動活動，釋放釋放。

2、跟進(jìn)課堂教學(xué)六環(huán)節(jié)：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自學(xué)探究、小組合作、展示交流、精講提高、達(dá)標(biāo)練習(xí)。

3、精彩實習(xí)課：今年我們遇到了1992年以來冬天極寒天氣，無論是冰天雪地，還是寒冬臘月；無論是機械班，還是機電一體化班，實訓(xùn)室里的所有學(xué)生都熱情飽滿、熱火朝天，他們揮汗如雨的身影，表現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神和無比頑強的意志。

4、貫穿始終的4s管理模式：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，使之成為常態(tài)。

5、零作弊、零抬頭，沒誰注意教室外面的情況，做到用心、專心、細(xì)心，一心向?qū)W。

6、抓好班級誓詞：班長領(lǐng)誓，開始時發(fā)笑，堅持一周，不再嬉戲。如：機械班誓詞：

不負(fù)父母囑托，不負(fù)恩師厚望。我熱情飽滿，我譜寫華章。2016我必成功，2016我必創(chuàng)輝煌。

四、我級部存在問題：

1、是困難，但我們要克服：

（1）老師少且忙：同樣多的工作，同樣重的活，用的老師比去年反而少了，去年實驗中學(xué)文化課老師及管理人員9人，今年7人，比去年少2名老師。去年技校19人，今年13人，比去年少6名老師。目的只有一個：堅決克服去年在用人上存在的“人多瞎胡亂”的局面，堅決避免去年在專業(yè)理論考試中則存在的閱卷不及時、一周也改不出來、窩工、故意漏下題不改、推諉扯皮、刁難、屬于自 己的題不改、改了也不合分?jǐn)?shù)、合了分?jǐn)?shù)也不評講的責(zé)任分散效應(yīng)。

（2）學(xué)生多且差：今年170人，比去年的120人，多出來一個班；去年經(jīng)過了一次考試，滿分320分的語數(shù)英得170分以上的才能進(jìn)班，今年沒經(jīng)過考試篩選，凡是報名的都來了，導(dǎo)致9月8號的語數(shù)外摸底考試一塌糊涂，慘不忍睹！100分以下的9人，120分以下24人。有一個叫鄭樹豪的同學(xué)英語竟然只得1分，令人咋舌！兩年的英語學(xué)習(xí)把相當(dāng)于初中程度的春季高考試題考成這個樣子，不能說不是奇葩。

短短兩個月的時間，我們把學(xué)生穩(wěn)著啦，真正做到了咸魚翻身。

（3）印資料：無論刮風(fēng)下雨，都得風(fēng)雨無阻；無論大事小事，都得給印資料開綠燈：我來實驗中學(xué)本部的每一次開會什么的，都是帶著題單來，等著印完才走，總覺著來一趟挺不容易的。

2、是成績，我們要光大：10月10號、11號，春季高考部用了整整兩天的時間進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)理論共7門學(xué)科的考試，經(jīng)過各位老師整整一天緊鑼密鼓、加班加點的閱卷，12號我們完成了統(tǒng)分工作，13號各科進(jìn)行了月考各科講評課，評出了師生的干勁與熱情。

相對于9月8號語文、數(shù)學(xué)、英語的摸底考試，這次考試有了大幅度的提高：9月8號180分以上73人，10月10號180分以上120人；9月8號200分以上23人，10月10號200分以上77人。

五、今年的有利形勢表現(xiàn)在以下六點：

1、昂揚的基調(diào)：積極、向上，我們今年的口號就是全體師生“狠下一條心，擰成一股繩，搏盡一份力，共圓一個夢”，大家心往一處想，勁往一處使，老教師幫扶新教師，老帶新，形成一道亮麗的風(fēng)景線。

2、文化的積淀：教育是一項工程，需要時間去建設(shè)，文化去打造。春季高考部無論教學(xué)還是管理，都比去年有了長足進(jìn)步，借鑒了去年的寶貴經(jīng)驗，也吸取了去年的一些教訓(xùn)，邊破邊立，破立結(jié)合。

3、課程的整合：今年兩個專業(yè)課程表的設(shè)置更為科學(xué)，去年光課程表就改了不下20次，可真真是摸著石頭過河，今年一竿子插到底，課程表有序進(jìn)行，確保有條不紊。

4、全方位的服務(wù)：后勤、政教、教務(wù)、宿舍管理等方面的工作，全方位跟進(jìn)，統(tǒng)籌安排，井然有序，有聲有色。

5、春風(fēng)化雨的教誨：春季高考部的同學(xué)們，或因夏季高考基礎(chǔ)差，或因有瘸腿科，造成夏考信心不足，沒有把握，轉(zhuǎn)而向春季高考發(fā)展。去年我校春季高考的碩果累累，帶動了一大批有有志向的學(xué)生，他們也許從未被關(guān)注，也許從未被欣賞，但來到了技工學(xué)校，來到了這片曾創(chuàng)造無數(shù)奇跡的沃土，他們一個個都變了：高一高二上課連課本也懶得掀一下的，變得拿起課本認(rèn)真聽課，動手做題，不愛學(xué)習(xí)的也能提出問題了；一批違紀(jì)專業(yè)戶變得守紀(jì)律、務(wù)正業(yè)、老老實實了；說話大王變得安靜了；多動的變穩(wěn)重了；不愛學(xué)習(xí)的知道往辦公室跑了；性格靦腆的在教室里也能問老師問題了；更精彩的，那些一貫睡老師課堂的，一律站著聽課了，常常是教室后邊幾排的學(xué)生為避免瞌睡，正課之上統(tǒng)統(tǒng)站著聽課，一站就是上午四節(jié)課、下午三節(jié)課，唯恐老師講的知識點稍不留神就跟不上??所有這些變化，若不是親眼所見，連他們的家長也不敢相信！每天早晨5點鐘的技工學(xué)校操場上，同學(xué)們鍛煉的身影，6點鐘全體學(xué)生準(zhǔn)時坐在教室里齊刷刷的情景，讓老師心里暖洋洋的的。同學(xué)們的勤學(xué)好問，促進(jìn)了年輕老師的成長，帶動了新老教師無限的工作熱情，他們每天下午第四節(jié)、晚上第一節(jié)、晚上第四節(jié)的自習(xí)課上，辦公室立馬變成了問問題的海洋，學(xué)生把年輕的老師們圍得像蘑菇云一樣，水泄不通，熱火朝天，一問就是兩節(jié)課。年輕的老師們傳道授業(yè)解惑，樂此不疲，無私奉獻(xiàn)，常常是晚飯也吃不上，無償為學(xué)生補課，尤其是教機械班金熱課的孫軍華老師，既是專業(yè)理論、專業(yè)技能老師，又是班主任，還兼管男生宿舍，每天晚自習(xí)第四節(jié)課，他都要到自己班里看哪個同學(xué)還有什么問題，無論機械基礎(chǔ)，還是機械制圖，更不要說金熱了，學(xué)生逮著什么問題就問什么問題，在學(xué)生眼里，孫老師那是無所不知無所不能，老有才了，回答學(xué)生問題總是教人不厭，誨人不倦。年輕老師的這種敬業(yè)精神實在令人感動，讓學(xué)生頓時不好好學(xué)習(xí)就是一種犯罪的感覺。

6、高漲的熱情：今年的春季高考部比去年同期的勁頭大、勢頭猛、熱情高、覺悟早（去年學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是12月份才開始調(diào)動起來，今年在10月份第一次月考就出現(xiàn)了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭），無論老師還是學(xué)生，都以百倍的熱情投入到教學(xué)和學(xué)習(xí)中去。

特別一提的是，教電工的王法省老師剛上完正課，下一節(jié)課是自習(xí)，學(xué)生為了讓王老師給他們輔導(dǎo)，把王老師的課本藏了起來，不讓老師離開教室，學(xué)生問問題的熱情空前高漲，王老師整整一節(jié)課都沒能走出教室。

教機械制圖的李金鴿老師下午放學(xué)有學(xué)生問問題，沒能回家吃飯，晚上第一節(jié)是自習(xí)課，本想到教室里看看學(xué)生還有沒有問題，結(jié)果進(jìn)教室后走不出來了，原來是學(xué)生問李老師問題問了整整一節(jié)課，結(jié)果晚上第一節(jié)課成了一節(jié)輔導(dǎo)課。

教機械制圖的韓張穩(wěn)老師從開學(xué)以來就發(fā)燒，一個多月高燒不退，仍堅持帶病上課。上午第二節(jié)課課間操期間，學(xué)生不讓老師下課，讓韓老師繼續(xù)教課，直講到大汗淋漓。一般學(xué)生最忌諱老師拖堂，但像學(xué)生如此追著老師問問題、盯著老師講解的情形，學(xué)生你追我趕、爭先恐后的熱情，形成了又一道美麗的風(fēng)景，讓老師深受感染，無比振奮！

7、宿舍的亮點：去年春季高考部男生宿舍403共7名學(xué)生：董建碩、劉志恒、周生運、劉鑫、何廣樂、李維欽、張傳斌，全部遠(yuǎn)超本科分?jǐn)?shù)線，全部被本科大學(xué)錄取。今年這樣的宿舍已涌現(xiàn)多個：401、402、403、408、410、411、412、413、415、416等，不勝枚舉。孫老師管理男生宿舍的理念是變不好的為好的，變有人管理為無人管理，即我們所說的“管是為了不管，教是為了不教”，宿舍有同學(xué)鬧了矛盾，孫老師總是對他們強調(diào)“四海之內(nèi)皆兄弟”的觀點，讓學(xué)生懂得團結(jié)，會和諧相處，期間一直灌輸育人的思想。真是春風(fēng)化雨育學(xué)子，如坐春風(fēng)謝恩師。

8、榜樣的力量：10月15號，以班為單位舉行月考表彰會，凸顯賞識教育、激勵教育，意在倡導(dǎo)“榜樣的力量是無窮的”這一理念，共表彰120名成績優(yōu)秀者，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)，讓得到表彰的同學(xué)受到關(guān)注，體會到成功的喜悅、成長的美麗；讓那些沒得到表彰的同學(xué)受到?jīng)_擊，感到壓力，找到動力。借一名獲得二等獎的同學(xué)的話說：“老師，同學(xué)們都上勁了，我攆誰去？”

六、解決辦法：

基于今年學(xué)生人數(shù)多、基數(shù)大、底子薄、基礎(chǔ)差、成績差、習(xí)慣差的不爭事實，我認(rèn)為大而言之為學(xué)校，小而言之為春季高考部的2016高考目標(biāo)，有以下思路：

1、老師準(zhǔn)備：有了愛崗敬業(yè)的精神，才能熱愛學(xué)生；有了教書育人的想法，才能不辱使命。必須承認(rèn)，我們的學(xué)生曾經(jīng)是多差生，學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、紀(jì)律差、習(xí)慣壞、不會聽課、不會上自習(xí)，在家里他們就是沒人管的小甩孩，到了我們這 里也不是一會半會、一天兩天就能扭轉(zhuǎn)的，所以我們得想辦法，讓老師更靠得住，抓得更緊，老師搶時間，死盯硬靠、盯死、死盯，全天候、無縫隙管理，比如學(xué)生午休在教室，有專人管理，12:30—1:30，老師查人。6:00—6:40的早讀、12:30—1:30的靜校、下午第四節(jié)、晚上第一節(jié)第四節(jié)，全為自習(xí)，以后我們又輪流查班，這樣效果好了許多。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：教育學(xué)生不忘父母養(yǎng)育恩，不負(fù)師長教導(dǎo)情，樹立“我自信，我努力，我堅持，我成功”的信念，拿出足夠的霸氣、底氣和勇氣，做到三氣呵成，霸氣是指赴考場趕考昂首挺胸，底氣是指背、寫、考“腹有詩書語自華”的知識儲備，勇氣則是指不管會與不會都要寫滿、都要完成；通過經(jīng)常性地給女生開會，告訴她們要做優(yōu)雅的女生：明理、守理、有涵養(yǎng)、有追求；男生要做陽光的男生：健康、大方、敬業(yè)、有擔(dān)當(dāng)。

3、課堂準(zhǔn)備：要想使春季高考成為我校特色，就要考慮怎樣讓他課堂上不睡覺、不走神，老師在灌輸學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置作業(yè)上下功夫，聽不懂的就讓他背，做到背不過的寫過，寫不過的練過，連不過的考過。實行導(dǎo)師制度，選苗子，補瘸腿，找黑馬，選苗子是指在實操中形成苗子，定指標(biāo)。補瘸腿是為了解決短板問題。黑馬則是男生的最后一次考試，那些素質(zhì)不懂，習(xí)慣七零八落的男生，往往成績有突破。

4、考試準(zhǔn)備：指組織一次大型的考試很不容易，檢查試卷完整性，規(guī)范操作，命題不過周，閱卷不過夜，完成三模三轉(zhuǎn)身。

5、讓高二成為春季高考預(yù)科：樹立哪里好考考哪里，考上就行的思想。

6、把分子提高上去：有一句話是這樣說的：“低調(diào)做人，你會一次比一次穩(wěn)健：高調(diào)做事，你會一次比一次優(yōu)秀。”

7、讓我校愈挫愈勇：作為一所正在崛起的普通高中，我們的風(fēng)向標(biāo)即調(diào)子一定要準(zhǔn)，因為什么樣的政策就出什么樣的結(jié)果；有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的成績。我們的下一步目標(biāo)應(yīng)該是抓率，而不必抓名校；也就是說，要比率，別比名校。對生源較差的我校，要抓春季高考，才能在當(dāng)前激烈競爭的夾縫中生存下，這很公平。

總之，我們的學(xué)生是努力的，我們的老師是優(yōu)秀的。虎放叢林，鷹翔高空，種瓜種豆，因材施教，精誠所至，金石為開！有了愛崗敬業(yè)的精神，才能熱愛學(xué)生；有了教書育人的想法，才能不辱使命；有了全體師生的眾志成城，才能旗開得勝；有了老師們春風(fēng)化雨的教誨，才能馬到成功；有了同學(xué)們勇爭一流的豪情，才能攻無不克，戰(zhàn)無不勝……所以這一切準(zhǔn)備，定為2016年春季高考的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

我們還在路上，因為我們還在努力。我們很努力，因為我們在路上。

附：山東省春季高考政策解讀：

一、國家大形勢

（一）相關(guān)政策背景：

1、教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見。2、2012年12月4日山東省人民政府出臺《關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代教育體系的意見》（魯政發(fā)2012第49號文）。

3、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹落實魯政發(fā)2012年第49號文件推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實施意見》解讀。4、2013年12月31日，山東省招生考試委員會正式公布了2014年春季高考工作的實施方案。

2014年是“知識+技能”春季高考的開端年。5、2015年7月2日，馬凱強調(diào)用30年的時間把中國建成“制造強國”。

（二）比較、變化、差異

1、考試總分由700分變?yōu)?50分。

2、專業(yè)課的分?jǐn)?shù)由370分變?yōu)?30分。

3、動手操作的技能分?jǐn)?shù)占230分。

4、專業(yè)理論知識由170分變?yōu)?00分。

5、文化課總分由330分變?yōu)?20分。

6、語文、數(shù)學(xué)由150分變?yōu)?20分。

7、英語由30分變?yōu)?0分。

（三）本科招生計劃數(shù)的變化

2012年2750人，2013年5230人，2014年10460人，2015年12778人。根據(jù)相關(guān)消息：山東省招生考試院根據(jù)春季高考形式的發(fā)展，逐年增加本科的投放計劃數(shù)，到2020年可能趨向于一個比較穩(wěn)定的水平。全省本科高校除“211”“985”的高校外，全部轉(zhuǎn)型為技能型本科院校。

二、我校春季高考的組織形式：

（一）教學(xué)管理 1、9月份開學(xué)。

2、我們按照專業(yè)組建班級，開設(shè)2大類，共6個班。

3、每兩個班級配備語文、數(shù)學(xué)、英語教師各一名，每個班級配備專業(yè)課教師2名。

4、我們實行月休息制度，每個月休息兩天，盡量讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時間。

5、我們實行月段考試制度，每月針對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測，目的是讓學(xué)生清楚本月自己的知識掌握情況，讓任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。去年機電一班4月28日的摸底考試的前13名都考入本科，與高考成績比較吻合。

6、我們實行學(xué)生包干制度，將每個班級的學(xué)生包干到每名任課老師，這些學(xué)生來年的高考成績是每個任課老師工作成績重要方面，目的就是實現(xiàn)“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”的要求。包干老師需要定期的了解自己報考學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況，千方百計的幫助學(xué)生克服自身弱點，提高學(xué)習(xí)成績。

7、我們實行班級會商制度，每次月考結(jié)束后，根據(jù)考試成績，由班主任組織月考班級會商會，教師介紹包干學(xué)生考試成績變化，與班主任會商學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同確定班級下一月段的奮斗目標(biāo)。

8、我們實行同科先周集體備課制度，由備課組長負(fù)責(zé)，定好進(jìn)度，處理好重難點，共同探討解決課堂相關(guān)問題的方式方法。

9、我們實行教師每天反思制度，每天上午第一節(jié)課前，由老師按學(xué)科輪流針對昨天的教育教學(xué)進(jìn)行反思發(fā)言，與同事分享自己的感受，分享自己上課得失，為以后的工作提供更好的幫助。

（二）學(xué)生管理——優(yōu)秀是訓(xùn)練出來的

1、早自習(xí)：背誦優(yōu)先。

2、晨讀：避免干擾，提高效率。

3、課前宣誓：激揚氣氛，醒腦提神。

4、從嘴里省時間：吃飯30分鐘，不允許帶零食進(jìn)教室。

5、學(xué)生手機：班主任保管。

6、計算器，限時使用，提高學(xué)生運算能力。

7、晚三分段復(fù)習(xí)，注重知識歸倉。

（三）技能實訓(xùn)

1、對接承辦高校，最大程度做到仿真。

2、注重教師技能訓(xùn)練的傳幫帶。

3、嚴(yán)格操作規(guī)程，訓(xùn)練就是考場。

（四）團隊奉獻(xiàn)

春季高考部設(shè)中層三名，實驗中學(xué)一名，負(fù)責(zé)文化課教學(xué)與管理，技工學(xué)校一名負(fù)責(zé)專業(yè)理論，一名負(fù)責(zé)實習(xí)；文化課語文、數(shù)學(xué)、英語三門由實驗中學(xué)老師擔(dān)任，原來有兩名教導(dǎo)員兼班主任，因春節(jié)前王先稿老師煤氣中毒，年后教導(dǎo)員一名兼班主任；技工學(xué)校老師任專業(yè)理論和實習(xí)。我們講求奉獻(xiàn)，實驗中學(xué)中層干部和教導(dǎo)員在校值班時間都要高于班主任值班時間，一定早于值班老師到達(dá)教學(xué)樓，晚于值班老師離開教學(xué)樓，對我們管理人員來說，沒有時間就沒有成績，“喊破嗓子不如做出樣子”，真正起到率先垂范、帶頭奉獻(xiàn)的作用。

三、如何對待差生：

（一）與各位分享40名世界級有名教師最有效的教學(xué)建議：

1、幽默是一種魅力。

2、微笑很重要。

3、讓每個學(xué)生都成為你的“最愛”。

4、做一名“陽光”教師。

5、教師要有一種奉獻(xiàn)精神。

6、教師應(yīng)該成為一名演說家。

7、要有自己的精神空間。

8、努力使自己成為一名研究型的教師。

9、教師，請注意你的儀表美。為人之師，一舉一動，一言一行都會對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。一個好的老師，不但要有淵博的知識，還應(yīng)該有正確的審美觀，注意自己的儀表美，學(xué)生除了向老師學(xué)習(xí)知識外，教師的儀表也時刻影響著學(xué)生的審美觀的形成。

10、切記，教師要信守承諾。

11、管理好你的時間。

12、請記住學(xué)生的名字。

13、別把孩子的特點當(dāng)缺點。

14、學(xué)會傾聽學(xué)生的聲音。

15、教師要懂得尊重學(xué)生。

16、學(xué)會真誠的贊美。老師不光在教學(xué)生閱讀和算術(shù)，教師還能給予學(xué)生知識以外的更多的東西。如果我們懷揣著一種愛走近每一個學(xué)生，去關(guān)心、了解學(xué)生并不遺余力地尊重他們，懂得維護(hù)他們的自尊，相信他們一定會成為一個自信而有用的人！

17、與學(xué)生一起閱讀。

18、寬容地對待每一個學(xué)生。

19、盡量挖掘?qū)W生身上的優(yōu)點。無論在哪些方面，教師都要盡量去挖掘?qū)W生 身上的優(yōu)點，鼓勵他們樹立信心，并給予肯定。“優(yōu)點單”記錄著每一位學(xué)生的優(yōu)點，使每個學(xué)生看到了老師與身邊同學(xué)的評價，自己恍然大悟，原來自己還有那么多本事沒有發(fā)揮出來，我一定行！

20、循循善誘，教育的至高境界。

21、不過分注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)。

22、捕捉學(xué)生的興趣所在。

23、保持和發(fā)展學(xué)生的興趣。

24、讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

25、讓學(xué)生的智慧在指尖靈動。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，既是對所學(xué)知識的鞏固，又使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了發(fā)展。因此，教師必須要給學(xué)生提供充足的操作空間，讓他們既動手又動腦，這樣學(xué)習(xí)的積極性和主動性便會大大提高。

26、培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造欲。

27、將學(xué)生的“錯誤”視為一種教育契機。

28、通過勞動發(fā)展學(xué)生的才能與愛好。

29、聽課要善于主動品課。30、“教書”就是為了“育人”。

31、給學(xué)生一個積極的心理暗示。

32、給學(xué)生堅定的信念。

33、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離“壞情緒”。

34、對每位學(xué)生應(yīng)抱有積極的期望。

35、信任可以培養(yǎng)學(xué)生的誠信。

36、喚醒學(xué)生沉睡的孝心。

37、教育學(xué)生要相信自己。正能量向好處影響一片，有一個很有力的例子是，春季高考部男生宿舍403共7名學(xué)生：董建碩、劉志恒、周生運、劉鑫、何廣樂、李維欽、張傳斌，一開始就抱定“我們宿舍7人都要考上本科”的信念，勤奮好學(xué)，高考成績優(yōu)異，全部遠(yuǎn)超本科分?jǐn)?shù)線，最高分董建碩同學(xué)602分，最低分張傳斌還超過本科分?jǐn)?shù)線23分！

38、讓班會發(fā)揮更大的效能。

39、從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。40、沒有教育不好的學(xué)生。

（二）優(yōu)秀的老師都是“騙子”

有一個世界級的大騙子，叫羅森塔爾，他是世界著名的心理學(xué)家。有一次，他到一個學(xué)校，隨便挑了十幾個孩子，硬說他們是天才。結(jié)果八個月后，學(xué)校的校長和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進(jìn)步明顯，慢慢變成了天才。這個騙局后來被稱為“羅森塔爾效應(yīng)”，也叫“期待效應(yīng)”。

春季高考，對于我們的普高生來說，是不同的路徑，一樣的精彩！在前進(jìn)的路上，也是崎嶇不平的，為了學(xué)生的大學(xué)夢，去堅守這塊陣地，幫助我們的學(xué)生去成就自己精彩的人生！

回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。面對即將來臨的2016年，我們深知，機遇與挑戰(zhàn)并存，光榮與夢想同在。在新的一年里，我們將聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，抓住機遇，乘勢而上；同心同德，苦干實干；持之以恒，再鑄輝煌！

鄆城縣實驗中學(xué)春季高考部

2016.1.15

第五篇：@項目部優(yōu)秀團隊事跡

項目部優(yōu)秀團隊事跡

—xxxxxx項目部

自本項目部組建一年多來，經(jīng)前海自貿(mào)新城辦領(lǐng)導(dǎo)大力扶持、自貿(mào)新城辦第三方巡查機構(gòu)多方指導(dǎo)、集團公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，及項目部成員精誠團結(jié)、勤苦務(wù)實、奮勇爭先，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)、文明施工、質(zhì)量合格、工期合理、廉潔高效的既定目標(biāo)，取得了良好的效益。現(xiàn)將主要團隊業(yè)績和所做貢獻(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織制度健全，管理措施得力

項目部完全按照業(yè)主和公司的要求高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。項目部下設(shè)工程部、安質(zhì)部、合約部、技術(shù)部、機電部等部門，管理及技術(shù)人員共計十九人，平均年齡不超過50歲，其中長期工作在工程一線、具有豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的成員占據(jù)80%。項目部以標(biāo)準(zhǔn)化管理為載體，結(jié)合民主管理原則，將職能分區(qū)規(guī)劃合理、生產(chǎn)事務(wù)公開有序。項目部為提高員工素質(zhì)與技能，定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)、安全演練、及內(nèi)部交流會等，各項活動均有記錄及圖片資料，建立了完善的項目部檔案。項目部實行季度考核、年考核制度，考核項目細(xì)化全面，可操作性強，有效地激勵了員工工作干勁，收到了更低失誤，更高效率的顯著成效。

項目部現(xiàn)場管理模式嚴(yán)格，注重各部門的溝通與協(xié)作，實行責(zé)任到人、技術(shù)施工一體化。定期組織各班組召開協(xié)調(diào)交底會，每周進(jìn)行安全生產(chǎn)例會等，提出問題、解決問題，將各個專業(yè)、各項工序的具體工藝逐步落實。工人管理嚴(yán)格到位，積極響應(yīng)前海新城辦“分色帽貼”管理。工人進(jìn)場前認(rèn)真做好作業(yè)人員的三級安全教育工作，提高全員的安全素質(zhì)和安全意識，并進(jìn)行了分色管理。對經(jīng)教育合格的人員進(jìn)行分色，將色標(biāo)貼在安全帽上；未經(jīng)教育或教育不合格的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場作業(yè)。（第一道關(guān)保安查安全帽上無色標(biāo)貼作業(yè)人員一律禁止入內(nèi)，第二道關(guān)管理人員現(xiàn)場抽查到無色標(biāo)貼作業(yè)人員直接驅(qū)逐出現(xiàn)場。短期內(nèi)已取得良好效果。

二、工作高效，效益突出

項目部成員嚴(yán)于律己，工作態(tài)度認(rèn)真積極，具有協(xié)作配合的團隊精神。不僅扎實做好各自的本職工作，更注重各崗位間的溝通，全程無脫節(jié)。

項目部工作環(huán)境整潔、有序，生活設(shè)施齊全，儀器設(shè)備優(yōu)良。項目部自覺履行良好的“窗口服務(wù)”：掛牌上崗、舉止文明，積極宣傳安全知識及公司精神。不僅加強產(chǎn)品形象建設(shè)，更重視員工隊伍形象建設(shè)和項目文化宣傳形象建設(shè)，獲得業(yè)主及監(jiān)理的好評。

經(jīng)過我們不斷的努力，我集團公司近期特意組織下屬各項目領(lǐng)導(dǎo)來我項目觀摩學(xué)習(xí)。這些成績得益于前海自貿(mào)新城領(lǐng)導(dǎo)及第三方大力扶植、公司和項目部各級領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，我們會繼往開來、不辱使命、努力工作，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三、積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新

基坑階段現(xiàn)場臨電電纜拖地一直是各項目最頭疼最難解決的安全文明問題，我項目部在基坑施工階段率先大面積使用塑料電纜支架 用于架空電纜，解決電纜拖地，既安全方便，又美觀大方。后受到前海新城辦第三方巡查機構(gòu)高度贊揚并在前海各項目大力推廣。近期我項目部又率先在基坑周邊安裝電纜橋架用于電纜敷設(shè)，并在基坑護(hù)欄安裝LED節(jié)能燈帶用于夜間照明等，極大的提升了工地安全文明形象。

同時，為加強項目管理、加強工人自身的技術(shù)水平和安全意識，我項目部已經(jīng)開始著手將施工工藝、安全文明施工、安全操作規(guī)程等編制成章，再將每一章項形成單獨的二維碼，把這些二維碼設(shè)置在現(xiàn)場對應(yīng)區(qū)域及工人宿舍內(nèi)，供工人和管理人員隨時隨地查看。

四、虛心學(xué)習(xí)，提升項目形象

項目前期現(xiàn)場安全文明施工狀況不理想，且在評比中被評為倒數(shù)第一名，項目部沒有因此而喪失信心，通過不斷反省和虛心學(xué)習(xí)，同時于2017年1月21日請來前海自貿(mào)區(qū)新城辦及第三方巡查領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶，并取得的巨大的進(jìn)度，在后期的安全文明評比中，穩(wěn)居前十。后又于2017年8月30日再次主動請來 前海自貿(mào)區(qū)新城辦及第三方巡查領(lǐng)導(dǎo)對本項目做安全審計，勇于暴露問題，并積極整改。

五、對外貢獻(xiàn)

項目西側(cè)在建臨海大道場地標(biāo)高比我項目場地標(biāo)高高出將近3米且沒有任何支護(hù)措施，我項目為保證施工安全，盡量不給前海管理局領(lǐng)導(dǎo)增加麻煩，我項目自費施工了3米高擋墻；

項目南側(cè)為在建法治大廈，法治大廈外路面與我項目道路標(biāo)高相差超過3米，為保證施工安全，我項目自費對坡面進(jìn)行修坡并進(jìn)行了 掛網(wǎng)植筋噴錨以杜絕安全隱患。

前灣二路前海國際足球場為前海主要健身場所之一，因該球場地勢為周邊最低洼位置，每逢大雨天氣，球場都有大量積水無法外排，很多人工草皮被浸泡致死，并且嚴(yán)重影響前海管理局舉行的各種賽事及各單位人員鍛煉。我項目部積極配合前海聯(lián)控，自費在該足球場西北角挖設(shè)集水井、架設(shè)3臺大功率排水泵。水泵安裝完成后多次暴雨及臺風(fēng)天氣，未見足球場積水；同時我項目還將球場周邊雨水浸泡致死的草皮給予重新恢復(fù)，給前海各單位提供了良好的鍛煉環(huán)境。

六、結(jié)束語

我們深知成績代表過去，發(fā)展需著眼將來。面對未來的挑戰(zhàn)，項目部會秉承謙虛謹(jǐn)慎，追求工作上的盡善盡美的精神，各成員緊密團結(jié)，認(rèn)真工作，在前海新城辦及集團公司領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全力以赴、一如既往地努力，做出更好的成績！

xxxxxx項目部

2017年11月3日