第一篇：二年級學雷鋒故事

好學的雷鋒

二年級學生

親愛的老師，同學們：

大家好，下面我給大家講一個雷鋒的故事，故事的名字叫《好學的雷鋒》。

雷鋒叔叔出生于上個世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學習的榜樣，一天，放學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，他坐在那里繼續寫呀算呀，有個同學向他打招呼他說：“走吧，習題沒做完回去再做吧” 雷鋒說：“就剩一道題了，我總做不對。”那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧＂ 說著從書包里拿出了作業本。雷鋒笑笑說：“謝謝你讓我自己再想想吧。”

他靜下心來，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來了。他叫過那個同學說：“我做好了來咱們來對一對。”

這一對不要緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學說：“這不曉得是我錯了，還是你錯嘍。”雷鋒說：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”“那就借你的給我抄一下吧。”

“不”，雷鋒說：“你也別抄，自己在做做看。自己多花些心思，以后做起算術題來就不費勁了。”那同學便做坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興的離開了學校。

今后我要學習雷鋒叔叔的釘子精神，善于鉆研、好好學習、不怕困難，將來做一個對社會有用的人！

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：學雷鋒故事稿

學雷鋒故事稿

大家好，今天我給大家講個故事，故事的主角是紅領巾的知心朋友。

他是誰呢？他就是我們少先隊員的好榜樣---雷鋒叔叔。

據說雷鋒叔叔藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒叔叔每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他“天天向上”的組織。

1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用休息時間跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。和孩子們接近多了，他發現有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。

建設路小學六年級有個小馬。這孩子很伶俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：

“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢？”

中隊委員們說：“他不聽同學們的話，怎么幫助他呀！”

雷鋒叔叔說：“不要緊，我們一起想辦法。”

這以后，雷鋒叔叔就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。經過雷鋒叔叔和老師們的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：“雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！”

聽完這些雷鋒叔叔的故事，我的心里很感動。我也要和雷鋒叔叔一樣，關心身邊的同學，認真學習知識，做一個合格的少先隊員。

我的故事講完了，謝謝大家。

第三篇：二年級學雷鋒

身邊的“活雷鋒”

大家一定都聽過“雷鋒”這個響亮的名字，他曾經因為一次意外而英年早逝。但，他那種舍己為人的精神代代流傳了下來，因為他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。”

這不，今天我就瞧見了一件“算怪不怪得好事”。

“啊！要遲到啦！”我連滾帶爬的跑下床，趕忙穿上衣服、洗好臉準備出發去學校。“嘟嘟??”二路公交車來了，那人可真是多！密密麻麻的、像一群小小螞蟻。我擠著上了車，可真把我擠成餅子了！我往兜里掏了掏，糟糕！我竟然把車費錢忘到家忘記拿出來！那時急著出門忘記帶出來了??這可怎么辦吶??我心急如焚。“小朋友??”乘務員話未落音，我急的手忙腳亂，臉紅得像熟透了的大蘋果，臉上火辣辣的。“我??我??”我說話已經開始結結巴巴的了，生怕丟了面子。“你有人帶嗎？”乘務員臉上一片疑惑、但我感覺到的卻是懷疑。這可是我第一次遇到這樣難堪的場景，車上的乘客都注視著我。“我??我沒有??”當我鼓起勇氣準備把事情說清楚的時候，突然一個陌生的聲音打斷我的話。“我是她媽媽。”我抬頭一看，一個阿姨正站在我面前，從兜里掏出一元錢遞給了乘務員。

到站了。那個阿姨拉著我的手，帶著我下了車，便向遠方走去。“阿。。阿姨！”當我叫住那位好心的阿姨，那位阿姨已經走遠了，漸漸地消失在我的視線內。還沒當我反應過來，微風輕柔的撫摸著我的臉頰。我愣住了，心里默默感謝那位好心的阿姨。

我曾發誓要找到那位好心的阿姨，可是到現在還沒有找到。

學雷鋒

星期天下午，我在街上溜達著，手中拿著糖，我拆開包裝，將糖放入口中，我隨手扔下包裝。“小朋友，不要亂扔垃圾！”我聽見有人叫我，便轉過身去，哦，是位老爺爺啊。“小朋友，看你長的挺乖，可怎么隨手扔垃圾啊！”說著，他彎下腰，拾起了我剛才扔下的糖紙，并扔進了垃圾箱里。我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。“小朋友，這隨手扔垃圾的習慣可得改改了！”“哦”我小聲說了聲。便以最快速度逃離了現場。直到到另一條街，我才休息。

我在街邊的椅子上坐了一會兒，便向家走去。走了幾步，我發現有人隨手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白發蒼蒼的老爺爺。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人………”老爺爺，便默默地走過去，像老爺爺一樣拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爺爺一樣感染更多的人。

學習雷鋒好榜樣

“學習雷鋒好榜樣??”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。

梁志忠是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現梁忠已經做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：“班長，借來參考參考吧！”

“不行，自己想。”梁志忠堅決的說。“小器鬼，誰稀罕啊。”我生氣地對說。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經的對我說：“不是我不想幫你啊！老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。”啊，他竟把那道題抄了下來。我感激的看了他，他幽默的說：“別發愣了，好好聽我這位老師講課吧！”“嗯！”我高興地點點頭。

這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：“給點錢吧！”我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩人還跑去買了幾個包子給他。

梁志忠是我學習的榜樣，超越的目標。

小雷鋒

清晨，冬冬來到了教室，她看見包干區和教室都很臟，她想：“我們的包干區和教室都這么臟，我應該打掃一下。”于是，她就搞起衛生來。她從包干區的這頭掃到那頭，眼看快要掃教室了，一個小朋友走了過來，故意把口香糖吐到地上。冬冬看見了連忙把鏟子拿來鏟，好不容易把口香糖弄干凈。她掃呀掃，終于把教室和包干區都掃好了。

小朋友們來了后都夸獎說：“冬冬，你真像一個小雷鋒。”

冬冬聽了心里樂滋滋的。

我是小雷鋒

我們身邊有許許多多令人贊嘆不已的“活雷鋒”呀！只要你細心觀察就能發現你是不是那其中的一位。

一天下午放學的時候，我和我們班幾個同學值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學掃其他組。

我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務終于完成了！

我正準備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，就對他說：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說：“謝謝你！”。

看著干凈整潔的教室，我終于體會到團結力量大！

第四篇：二年級學雷鋒演講稿

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？

每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了些藥回來，見到一所小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。

雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發現呂泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢？一定不對勁！于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢！不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊！”我們連忙說：“不用謝！”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。

讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧！

第五篇：二年級學雷鋒演講稿

二年級學雷鋒演講稿【三】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《雷鋒在我心中》雷鋒，一個熟悉的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數；他的一本《雷鋒日記》令我們為之動容。

在雷鋒日記里有這樣一段話：＂如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？＂（一句比一句語調強烈）而雷鋒，他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他——在我們心中始終閃爍著不滅的光輝。

“人有德行，如水至清”，在德清大地上時時處處都閃現著雷鋒的身影。被中央電視臺授予“見義勇為舍已救人獎”的錢素春奶奶，她出生在蘭江邊，從小熟識水性。在英溪河畔，錢素春46年里先后救起了21個落水者，其中你年齡最小的才兩歲，最大的已經有72歲了。2006，她用辛苦打工積攢的5000元作為啟動資金，設立了“素春熱心好市民獎”來鼓勵更多的人做好事。

低年級的小同學彎腰撿起了地上的碎紙屑；高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友；教室里同學們珍惜每一分鐘，勤奮學習；課堂外見到老師、長輩，禮貌地問聲好；在家里常為父母端上一杯熱氣騰騰的開水，獻上一曲優美動聽的歌。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎？這不正是一個個助人為樂、勤奮學習的小雷鋒嗎？這一切的一切，不都是學雷鋒的具體表現嗎？ 雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！

同學們，讓我們延續雷鋒精神，讓雷鋒一直與我們同在！