第一篇：李忠厚優秀士兵事跡材料

李忠厚簡要事跡報告

白城消防支隊警勤中隊戰士 李忠厚

李忠厚男 1994年出生 2010年12月入伍，現在吉林省白城市消防支隊警勤中隊指揮中心調度員。

自入伍以來，一直勤勞苦干。對個人從來沒有向組織提過什么要求。而知道他的人，都說這位同志能吃苦，是個好兵。就這樣，他在自己平凡的崗位上默默的奉獻著。

一 思想堅定，素質過硬

李忠厚同志自2010年入伍以來，堅決貫徹執行黨的路線.方針.政策，能夠積極參加中隊組織的政治教育，不斷提高自身的思想覺悟，政治思想上同黨中央保持一致，能夠努力學習科學文化知識，加強文化素質培養，積極要求進步，嚴格遵守條令條例及各項規章制度，服從命令，聽從指揮，尊重領導，團結同志，對自身的工作積極主動，工作成績出色，能夠順利完成領導交給的各項任務，受到領導和同志的好評。

二 積極學習，提高能力

李忠厚同志知曉部隊條令條例及各項規章制度對部隊起著主要作用，平時除正常參加中隊組織的條令條例教育學習外，而且用業余時間去深入學習和進一步了解條令條例和規章制度，深一層汲取內容，嚴格落實中隊一日生活制度，做到令行禁止，維護中隊的正常生活制度。

三 努力進取，認真訓練

在操課訓練中，李忠厚同志表現非常積極，善于思考鉆研，勤于學習，在每次業務和調度業務中，他都能比他人多付出更多的努力，積極主動學習領會動作要領，認真思考方法，通過自身的努力讓自己成為一名優秀的消防戰士，他的付出和回報是一致的，他總是說：“一份耕耘，一份收獲?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，努力學習，刻苦鉆研，熟練業務理論，提高調度技能。

四 瞄準目標，勇往直前

李忠厚同志就是這樣，有著自己的目標，并付出實際行動，他從來沒有否認過自己，沒有說過自己不行。訓練中累了傷了，堅持；執勤戰斗中累了傷了，還是堅持。他就是這樣，永遠懷揣著一個夢想，爭做優秀士兵，做合格軍人，永遠堅持不懈的為人民服務，就這樣，他一直在努力前行。

第二篇：部隊優秀士兵簡要事跡

.部隊優秀士兵簡要事跡

xx，男，漢族，黨員，xxxx人，xxx年12月入伍，現任直屬大隊一中隊副班長。該同志自入伍以來，在本職崗位上扎扎實實，勤奮敬業，圓滿完成了上級交給的各項任務，為中隊建設全面安全創新發展作出了突出貢獻，為中隊官兵樹立了學習的榜樣。

一、做學習訓練的楷模。xx入伍后，堅持以新時期戰士的楷模向南林為榜樣，認真學習黨的創新理論和業務知識。在中隊戰士們都稱他為“百事通”，誰有了不懂不會的知識，都愿意向他請教。他學習上不松勁，訓練上也一點不放松。下中隊后，由于身材單薄，每次站隊他都是在隊伍最后?？蓌x卻說：“我雖然個子小，但我的訓練成績一定要爭取最好。”無論是體能，還是隊列和戰術訓練，他都嚴格要求自己，別人練一動，他就練兩動、三動。今年是貫徹新大綱的第一年，他根據新大綱要求，主動加強訓練，課余時間還經常與戰友們一起體會動作。他不僅第一個完成了規定動作，而且還當上了中隊軍體教員。正是憑著這種對學習訓練的熱情，他贏得了官兵的認同，在同年兵中，第一個當上了副班長，第一個入了黨，連續2年被評為“優秀士兵”。針對中隊實際情況，他編寫了擒敵術、反恐動作、刺殺操等10余種教案，推動了中隊軍事訓練向正規化發展，在今年的總隊軍事考核中，中隊取得了全優好成績。

二、做執勤處突的尖兵。中隊每年都要擔負大量的執勤處突任務。xx感到，要想圓滿完成上級交給的任務，就必須努力提高自身本領，并實現人與裝備的最佳結合。為此，在每次擔負任務開展專勤專訓時，他對自

..身的要求都非常嚴格，每次都充分預想情況，做到一案多法、一事多案。他還找到支隊給中隊配發的反恐裝備的說明書，利用業余時間仔細鉆研，掌握了裝備的性能。山東省武術散打測試賽執勤結束后，他總結了4000余字的執勤心得，并對中隊的十一運會專勤專訓方案提出了12處修改意見，設想了執勤中可能出現的10余種情況，有效提高了訓練質量。在十一運會安保執勤過程中，他履行職責認真，形象良好，得到了上級領導和參勤官兵的一致好評，受到了支隊嘉獎。一年來，xx同志還先后參加了xxx“兩會”安保，春運執勤，十一運會“如意”火炬傳遞路線警衛，抓捕巨野涉黑團伙，xxxx看守所犯罪嫌疑人轉移，押運等重大臨時性勤務40余起，每次任務都完成圓滿，6次受到中隊嘉獎。

三、做和諧警營的使者。日常生活中，xx是團結戰友的模范。班里的同志生病了，他主動把病號飯送到床前；戰友家中有了困難，他主動捐款捐物；戰友訓練科目跟不上，他主動與他們結對子，共同訓練、共同提高。今年新兵下到中隊后，他每天都把洗腳水端到每名新戰友床前，每晚總是把新戰友的被子掖好后自己再睡。工作之余，xx有個記錄本，他堅持把報刊雜志上有關部隊建設的小文章摘錄下來，并把中隊實際與這些文章中的經驗有機結合，為中隊建設提供意見建議。近2年來，他先后為中隊提供了開展新聞點評、寫讀報心得、每周評選訓練標兵等60余條合理化建議，有力的推動了中隊建設全面發展。他還組織班里的戰友制作了兩個節約箱，把平時中隊會餐后的飲料瓶和可回收物收集起來賣到廢品收購站，他把戰友們準備扔掉的舊衣物做成了拖把。他還積極幫助司務長搞好農副業生產工作，為中隊飼養了2頭豬、3頭羊，種植了20余個蔬菜品種，..為中隊創造農副業生產收益3000余元。.

第三篇：李方優秀個人事跡

尊敬的領導：

時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養，如今，我獲得了省級“優秀畢業生”這一光榮的稱號，它是對我大學三年的一個評定，也會激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。我會始終以一名優秀畢業生的標準嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發展，以適應21世紀時代要求的復合型人才。

一、思想方面

入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優秀學生干部、校級優秀學生干部、院級優秀團干和院級優秀班干部。在思想方面，我要求積極向上，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守各項理論方針政策，積極的向黨組織靠攏，不斷的學習黨章的知識，深刻的領會黨的理論知識，在我的不斷學習和組織對我的不斷培養中，我終于在2013年6月成為了中共預備黨員。我深刻的知道，這是黨組織對我的認可，也是黨組織對我新的要求，我會更加的嚴格要求自己，以一名優秀的黨員標準嚴格要求自己。

暑假期間，我還抽出時間，在藝術學院總支領導的帶領下積極參加學校社會實踐活動，在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象，并發揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂于助人。因為我懂得，作為新時代的大學生，應該德才兼備，全面發展。

二、工作方面

入學不久，我便參加了藝術學院環藝一班班長的競選活動，并在老師的培養和同學的支持下擔任了環藝一班的班長一職。在擔任班長這一職務期間，我努力工作，認真負責，多次在班級團會評選和支部工作中獲得較好的評價，另外，在做好班級工作之外，我還積極與學院團總支積極配合，學習支部會議精神，做好輔助工作。當然作為一名學生，首先應該把自己的本職工作做好，成績和工作并重，所以，在這段日子里，盡管工作上的事宜很多，但是我依然在專業成績上取得了良好的成績，只有做好自己，才能說出做一名優秀的黨員干部的話，才能夠有資格起到模范帶頭的作用，才能夠做一名合格和優秀的畢業生。

在我擔任班長一職時，和班級干部一起把10級環藝一班成為一支優秀班集體，并獲得了省級先進班集體這一榮譽稱號。我知道，這些榮譽都是同學們共同努力的結果，這也是對我們的認可，在今后的工作中，我會更加的努力工作，少說多做，爭取使支部工作取得更大的進步。無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規律，和寢室密友關系融洽。

三、學習方面

在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里，我始終沒有放松學業。平日里，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己的實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎；另一方面，關注本專業在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業知識面。憑借著堅定的毅力，在入校后優秀表現中，榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優秀團干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部，經常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執著，帶給別人的總是積極向上的情緒。

四、生活方面

在日常的生活當中，我本著團結每一位同學，做好每一位同學的工作，服務于每一位同學的標準去要求自己，任勞任怨，讓位以為同學都能感覺到環藝一班的溫暖。

另外，我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，在課余時間，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。在實踐活動中，我將自己在學校中學到的理論知識積極的應用到平時的兼職工作當中，在工作中，雖然會遇到很多的困難，但是，我有一顆積極向上的心，我會克服掉所有的困難，不斷的豐富自己，為自己早日踏入社會做好良好的基礎。

大學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。

我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有??我總自豪地對周圍的人說：“是新鄉學院培養了我，滴水之恩，我將涌泉相報?！彼?，在今后的工作當中，我會努力表現，不會給母校抹黑。

“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功?！边@是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，在以后的日子依然邁著前行的步伐，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心態去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新世紀大學生。

匯報人：李方

2013-8-1

第四篇：優秀大學生士兵--周海龍事跡

周海龍事跡介紹

周海龍，男，黨員，漢族，1989年12月出生于內蒙古呼和浩特市。2009年9月進入上海應用技術學院計算機科學與信息工程學院計算機科學與技術專業學習。2010年9月，參加上海世博會志愿者，在園區內負責世博園DE片區內的道路指引、場館介紹、為國際友人解決困難等，獲“優秀世博志愿者”。2010年12月即大二上學期，他毅然參軍，獻身國防，并在部隊建功立業，榮獲“優秀士兵”、“優秀新聞報道員”、記“三等功”一次。2012年12月退伍復學，現擔任上海應用技術學院計算機科學與信息工程學院11級黨支部副書記。榮獲校“優秀綜合一等獎學金”、“優秀綜合二等獎學金”多次、“勵志”幫困獎學金、“優秀學生黨員”、“2013屆校運動會突出貢獻獎”等。

一、思想積極，不斷提高

早在高中時期，他就不斷成熟思想，積極入黨，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；并且及時關注當前時事新聞，緊跟黨的步伐，不斷提高自身政治修養。于2009年3月，即高中畢業前就成為了一名中國共產黨員。

考入大學以后，他更是嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，大一就擔任了學院黨支部的組織委員，組織每次的黨員活動和不斷地完成上級黨組織交給的任務，甘于奉獻，樂于助人，在同學中更是帶頭的模范。正是思想的成熟，他又選擇了部隊，獻身國防，建功立業。在部隊里深受黨的教育，不怕吃苦，并在軍區政工網上發表文章數篇，獲得了多項榮譽。

二、認真學習，努力工作

在學習上，他勤奮學習，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次名列前茅的好成績多次獲得獎學金。他是輔導員的好幫手，能及時的上傳下達，保證信息及時下發到同學。

到了部隊，更是吃苦耐勞，愛軍精武。一次海巡場的實彈演練，他駕著坦克，在大海里與巨浪抗爭，幾次波折都險些被浪沖翻，冒著生命的危險，憑著嫻熟的駕駛技術，終于完成了任務，全連為他喝彩，全旅為他慶功，也因此受到了旅黨委的肯定；后又在軍區政工網上，展現他的文筆，在新聞工作上突出他的特長。由于表現突出，塑為典范，記“三等功”一次。他演繹了一個大學生士兵的傳奇，他創造了一個大學生士兵的文武雙全。

三、活動豐富，實踐積極

他的世界里除了學習與生活外，還有部分時間用于社會活動與實踐，并且能夠帶領同學一起參與到活動與社會實踐中。從大一到現在，他參加了學生會、社團、院團委團日活動、院黨支部黨員生活會等各項活動。參加多次志愿者活動，并為“世博會”貢獻一份自己的力量。他毅然參軍，獻身國防，既鍛煉了自身的全面素質，也全心全意的為人民服務了。退伍復學，依然保持著軍人的良好作風，刻苦努力學習，積極向上，是同學當中的佼佼者。

周海龍身上既體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，又體現了一名當代士兵的優秀素養。他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優秀大學生士兵。

第五篇：學習李時華優秀事跡

學習李時華優秀事跡心得體會

5月5日下午經管院組織全體教師學習李時華的優秀事跡。通過余副院長聲情并茂的講述，我們了解到李時華老師是如何在身患癌癥的情況下一邊頑強的與病魔作斗爭，一邊堅持在講臺上為學生授課和扎實開展可續研究。同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與李時華老師相比還差甚遠。下面從三個方面談學習李時華老師的心得體會：

一、立足本職，對學生獻出一片愛心。

李時華老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是楊老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止；當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導；當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因；用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

李時華老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺到與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。通過學習李時華教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

如今，李時華老師那高尚的師德，以及對教育教學執著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標，他將永遠激勵著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。