第一篇：班級之星評語

劉思含 五好之星 評語：聰慧懂事，成績優異，各項活動中都有你積極的身影，全面發展的好學生。

高子軒 體育之星 評語：不僅學習成績優異，而且體育特長突出。體育訓練堅持不懈，為校爭光。

李 舵 特長之星 評語：認真對待每一件事，心里裝著集體。積極參加活動，美術方面才華橫溢。

張釗偉 特長之星 評語：一個上進心強、聽話的男孩。積極參加各項活動，朗讀才華尤為突出。

許思悅 文明之星 評語：乖巧聽話的小姑娘，時刻嚴格要求自己，講文明，懂禮貌。樂于幫助他人。

張育碩 學習之星 評語：思維敏捷，勤學好問，對待學習態度認真，具有較好的學習方法。

劉軍毅 文明之星 評語：聽話守紀，服務同學的意思強，嚴格要求自己，積極上進。

付景旭

關心班級，樂于助人。具有良好的思想素質，文明真誠。李翰林 上進之星 評語：升入高年級后進步越來越大，上進心強，關心集體，積極要求進步。

高金鵬 體育之星 評語：積極參加體育鍛煉，體委工作進步明顯，是一名積極上進的少年。徐源澤 守紀之星 評語：聽話懂事的女孩，嚴格要求自己，學習認真，是同學們的好榜樣。

欒賀名 文明之星 評語：講文明、懂禮貌的好孩子。學習刻苦，熱愛讀書，知識淵博。

邊渝惟 特長之星 評語：一手漂亮的好字，一口流利的英語，學習成績優異，是全面發展的好學生。

王競晨 守紀之星 評語：乖巧伶俐的你很有內秀，學習認真，聽話守紀。

第二篇：班級之星評語

班級之星評語

優秀宿舍：525，宿舍成員有：陳亮、沈敏杰、周崇健、繆鑫康、鄭斐、王甫、尚奇、袁帥.優秀值日班長：黃潔

同學的評語：

當她值日那天，總是井井有條地管理著班級，上課鈴響時，總有她嘹亮的聲音提醒我們安靜。是她用自己的責任心給全班同學一個安靜的學習環境，她是老師真正的好助手，她是一位盡職盡責的優秀的值日班長！

學習之星：沈敏杰

同學的評語：

沈敏杰又依次地挺立在班級的前茅！這學期以來，他的成績一直驕人而穩定。而面對這一個個成績，他并沒有驕傲自滿，更努力的在前進。當別人在玩耍時，他早已投入在學習中，他的勤奮有目共睹。努力使他成功，使他迸發出新的力量！終于，第二名的成績被他牢牢握在手中了！一分耕耘，一分收獲呀！希望他在期末考試中再創輝煌！

學習之星：王思淇

同學的評語：

又是他——高居榜首！遙遙領先的分數令所有同學望塵莫及。王思淇，一個真正勤奮踏實、刻苦努力的榜樣，在一次次單元測試中取得不敗的輝煌。他是初一（3）班每個人心中最高的目標、最好的榜樣！

進步之星：樊雨瑤

同學的評語：

或許，很少有人注意到她自修課上潛心鉆研的身影；或許，很少有人留意到她課間爭分奪秒的姿態。可是，在那不起眼的角落里，她始終都在努力著。她用她的行動以及成績告訴大家，一分耕耘，一分收獲。

進步之星：張羽

同學的評語： 智慧與刻苦，使她的數學成績總是名列前茅；踏實與認真，使她的語文水平正穩步提高；勤奮與努力，讓她的英語水平在班上遙遙領先。雖坐在教室后面，我們沒有機會學習她刻苦鉆研，勤奮努力的精神。但她的成績就是最好的證明。

勤奮之星：俞馨梓

同學的評語：

沒有人注意到她的成績，也沒有人注意到她的努力與付出。而她，默默地耕耘著，終于，再次登上班級的光榮榜！她向所有的同學說明了一個不變的真理：相信自己，他行，我也行！

第三篇：班級之星評語

班級之星評語

902班班級之星（九月份）

一、學習之星

1、倪彩鳳

上星理由：優秀是一種習慣，這在她的身上得到充分體現。

2、王鳴霞

上星理由：她用積極進取的表現告訴我們：努力并不是優等生的專利。

3、潘海平

上星理由：對理科的付出和優異成績，讓我們相信只要努力必有收獲。

4、高

雅

上星理由：邁出提問的一步，不僅收獲了知識，更收獲了勇敢的品質。

二、勞動之星

1、尹燕萍

上星理由：她用熱心和負責的行動告訴了我們“責任”的含義。

2、蔡慧鋒

上星理由：勞動積極、樂于奉獻、不言回報是他的優秀品質。

3、吳燕飛

上星理由：勞動方面的積極表現已得到不少同學的贊同之聲。

4、尹旭鳴

上星理由：大掃除中的積極、主動，體現了關愛集體的優秀品質。

三、文明之星

1、孫圓夢

上星理由：文靜、隨和、熱心、親切，她是文明學生的典范。

2、倪雪萍

上星理由：她用響亮的的聲音和淡定的微笑，傳遞著文明的力量。

3、陸歡歡

上星理由：有效控制上網，自覺抵制抄襲，給我們樹立了良好的形象。

4、倪小鳳

上星理由：以學生最樸實的方式，展示了一個文明學生的基本品質。

四、體藝之星

1、林忠華

上星理由：不是運動健將，又沒有班干部經歷，但他有著一顆勇于承擔班級體育工作之心。

2、甘俊峰

上星理由：籃球場上矯健的身影和突出的運動能力，充分展現了青春、健康的男生形象。

3、凌佳男

上星理由：出眾的身體素質及彈跳能力，讓大家對他的奮力一跳充滿期待。

五、合作之星

倪彩鳳、孫圓夢、尹燕萍、倪雪萍、高雅等

上星理由：她們用行動詮釋了什么是團隊精神；精致、唯美的黑板報作品是她們默契合作的最好證明。

902班班級之星（十月份）

一、學習之星

1、倪彩鳳

上星理由：對學習的全身心投入，是一名優秀學生最好的體現。

2、吳云康

上星理由：兩次考試都能進入年級前五名，讓我們相信他的實力。

3、湯一丹

上星理由：她用默默的努力實現了兩次考試的進步。

4、高

雅

上星理由：第一次調測考試的失敗并沒有挫傷她的努力之心。

5、倪佩飛

上星理由：也許她在學習上還有許多不足，但期中考試能突破400分大關值得我們關注。

二、勞動之星

1、尹燕萍

上星理由：責任中更讓我們領略了她的奉獻精神。

2、潘海平

上星理由：幾次主動地勞動也許算不了什么，但這種品質是無價的。

3、倪雪萍

上星理由：運動會中主動勞動，體現了她強烈的集體責任感。

4、姚小英

上星理由：帶領本組值日生實現衛生的零扣分非常不易，值得肯定。

三、文明之星

1、孫圓夢

上星理由：不需更多的理由，她身上充滿文明的氣息。

2、付朝旭

上星理由：沉默中積聚了巨大的學習力量，也展示了文明的素質。

3、陸麗佳

上星理由：與許多同學一樣，文明與她同行。

4、倪小鳳

上星理由：純樸、踏實之中再現了她文明的可貴品質。

四、體藝之星

1、王鳴霞

上星理由：勇擔400、800米的決心，體現了無窮的毅力與信心。

2、甘俊峰

上星理由：關心班級運動會成績之心超越了個人項目的優異成績。

3、凌佳男

上星理由：100米的沖刺和奮力跨越，讓我們見識了他的努力。

4、何

超

上星理由：運動場上，他的成績并不起眼，但他挑戰自我的勇氣讓人鼓舞。

五、合作之星

倪彩鳳、陸

琪、倪雪萍、付朝旭、吳云康、甘俊峰、朱丹伊、凌佳男

上星理由：她們用團結合作收獲了班級的第一面流動紅旗，激發了全班的凝聚力。藝術之星

她用眼睛去捕捉美，用巧手去描繪美。在老師的悉心指導下，在輕松愉快的游戲氛圍中畫畫，自由地創造自己的繪畫語言，盡情享受創造的快樂，讓畫凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。

作為文娛宣傳委員，責任心比較強，能按要求組織同學完成老師布置的工作。如定期更新黑板報，組織“迎六一”班隊活動等等。在本次“藝術之星”的評選中，能高票當選也是名至實歸，說明了同學們對她工作的肯定。

認真負責班中文藝活動，為班中的文娛活動增添不少的色彩。

積極為班級黑板報出謀劃策，是一個不錯的藝術人才。

能用簡單的線條勾勒出豐富的生活，用單純的心靈解讀對藝術的偏愛。她熱愛藝術，追求著藝術的腳印，在藝術的道路上一步步地踏踏實實 的向更好更遠前進。

美術、書法是她的長處，帶領同學們設計多期精致、唯美的黑板報，證明了她在藝術上的實力。

她是一個品學兼優、全面發展的學生。初中以來她的許多作品在校內比賽獲獎，作為板報組的成員，她與同伴精心設計，巧妙構思，屢屢在黑板報評比中取得佳績。

作為宣傳委員的她品學兼優，組織能力出色，在繪畫方面頗有造詣，她的作品總是在比賽中獲獎，她設計的板報總是奪取學校黑板報評比的大獎，她的目標是湖州一中美術特長班。她將為自己的目標不懈努力。

有一定的藝術修養，在學校的藝術活動中表現突出。

喜愛畫畫，頗有藝術天分，在藝術特長的考級中取得了優異的成績。

性格活潑，樂于助人，學習積極認真，熱愛班集體，歌唱的好，畫畫也不錯，是名副其實的才女。

第四篇：小學生班級之星評語（共）

小學生班級之星評語

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《小學生班級之星評語》的內容，具體內容：給學生寫操行評語,是班主任的職責之一。每到期末給學生寫評語時,學生的日常表現、音容笑貌象過電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現出來;下面是有，歡迎參閱。小學生班級之星：一二年級班...給學生寫操行評語,是班主任的職責之一。每到期末給學生寫評語時,學生的日常表現、音容笑貌象過電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現出來;下面是有，歡迎參閱。

小學生班級之星：一二年級班級之星

1、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

2、身為班干，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

3、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，

你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

4、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系，調整心態，卷土重來。

5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

6、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

7、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這

與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

8、你確實是一名不錯的體育運動員，你擔任本班的體育委員職務，工作認真負責，積極配合老師開展活動，是老師的得力助手，在校運會中，你曾為班級爭得了不小的榮譽，老師為有你這樣的班干而感到欣慰與自豪。希望你在學習上有上進之心與激情，拿出干勁來，把學習搞好。

9、一看就覺得你像位文質彬彬的書生。盡管有時會不自覺違反老師規定，但總的來說還是一個遵規守紀的學生，以后應注意培養自己的控制能力。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你應該知道學習成績優秀這有賴于良好的學習習慣。美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

10、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知 PC 是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。

11、“活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

12、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地。

13、性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生。

14、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對于學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

15、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

16、老師很欣賞你，因為你上課認真聽課，課余還會去跟老師討教。你比較喜歡展現自己，經常發表自己的意見。但在處理同學之間的關系上，要是多了一些考慮，比如對某同學有意見，你可以找老師來評評理，更應該學會尊重他人。不尊重他人，實際上等于降低你自己的人格與尊嚴。

17、有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認

真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。

18、樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

19、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

20、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

21、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得

力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

22、看起來，你在表面上很安靜，而實際你卻好動，要是上課能認真聽講，不開小差、講話，自習節不亂位等，各方面不至于掉落得讓父母、老師甚至你自己都感到可惜。你向往新事物，但要學會控制自己。

23、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，”世上無難事，只怕有心人“，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。

24、你是懂事的孩子，學習上很自覺，不讓父母操心。你深知讀書的重要，因此你在學習上有一定的鉆勁精神，由于方法不當，造成個別科目拖后，但你始終信心十足，時時提醒自己，望能不斷進步。

25、你是一個聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名

列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。

26、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!

27、在這個學期，你基本勝任體育委員的職務，要是能主動一些，你就是老師的得力助手了。學習上，你樹立的奮斗目標，每看到你的一點進步，父母都為你驕傲。老師也常常在學生的宿舍里，遇到來看望你的父親，這可是父母的愛喲，你也要學會報恩，注意樹立班干的形象，自覺遵守紀律，讓老師、父母放心。

28、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多......

29、你有禮貌，愛勞動，講衛生，關心集體，樂意助人，在生活中你擁有許多的朋友。班級的集體活動都能參加。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。”人最大的敵人就是自己“，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!另外請注意你的書寫。我相信，新

學期的你一定會給大家一個驚喜的!

30、你是個文靜、認真、正直的女孩，本性善良，脾氣溫和，在同學中贏得了一定威信。體育委員的工作做的非常出色，是老師的得力助手。在學習上你踏實認真，這個學期的成績進步明顯，但學科之間不夠平衡(尤其是語文和數學)。但思維能力要進一步培養和提高，學習方法和效率還需要改善和提高。望你今后能注意學科之間的平衡，繼續積極進取，高標準，嚴要求，充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

31、你為人誠實正直，能遵守校紀校規，有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感，黑板報工作積極并獲得了很好的成績。活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學。你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。另外望你能繼續發揮自己的特長，抓好學科的平衡，使自己得到全面的發展。

32、在本學年中你的各個方面表現優秀：在學習上刻苦鉆研，努力認真，不斷求索，因而你的學習成績如此突出;在生活中你團結同學，尊敬師長，對任何事情都充滿熱情，你的朝氣與活力感染著你身邊的每一個人;在班級工作中你積極配合班委搞好班級工作，盡心盡力的為班級工作做出自己的貢獻。你的努力、付與你所取得的優異的成績大家有目共睹老師為你感到欣慰。

希望你在下個學年里能一如以往的堅守，繼續努力，同時老師也希望你在下學年里能多多與那些與你同等優秀的同學一起多多探討以

爭取更大的進步。老師相信你的，在下一個新的學期里，希望你可以像老師說的那樣，好好努力，天天向上!為出人頭地，取得好成績而加油吧!相信自己，最終的勝利一定是你的!加油!

33、你是一名誠實的學生，學會尊重他人，也自覺遵守紀律，關心班集體，主動完成值日任務。上課認真聽講，希望你能掌握學習方法，從易到難，逐漸理解學習內容，把學習搞好，別落后喲!

34、你是懂事、知禮明理的孩子，聽從父母的教誨。你能安心學習和生活，學習也較主動，遵守課堂紀律，不吵鬧，不給老師添麻煩;現在你學會了自理自立的能力。你書寫工整認真，做事仔細。

35、你很關心班級，為人處事謹慎，品德修養較好。學習也較主動，作業認真。你能出色地完成英語領讀、帶讀工作。希望你在各方面都嚴格要求自己，不要落后，真正讓父母、老師感到滿意。

小學生班級之星：三四年級班級之星

1、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

2、你的品質，你的心靈如同一泓甘泉，樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的奉獻精神，你那正視現實，克服困難的勇氣，確實讓同齡人佩服。遜色的是你還不夠細心!愿老師的期盼，同學們的鼓勵伴隨著你走向成功的旅程。

3、你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心

聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

4、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

5、老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里，你能協助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。

6、你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

7、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

8、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

9、你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!老師希望你百尺竿頭更進一步!

10、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

11、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

12、一個聰明的男孩，愛看書，有見地，愛制作模型，可謂”心靈手巧“。上課如能集中注意力，常常會一鳴驚人。要是你能認真對待老師布置的每一次作業，不拖拉，不粗心，那你一定能成為大家的驕傲!

13、你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

14、你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

15、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步!

小學生班級之星：五六年級班級之星

1、你是個老師和同學們喜歡的好班長。課堂上回答問題，聲音清脆響

亮。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。對各項工作都能盡職盡責做好。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里取得更大進步!

2、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

3、你是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上

4、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

5、盡管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事

做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了”一屋不掃，何以掃天下“的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。

6、你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

7、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不”聰明“，當然，老師也看到了你正在克制、約束自己，希望你能樹立信心，不懈努力，老師等著你成功的好消息!在校尊敬老師，團結同學是你的優點，在學習上你一直都在努力，老師也注意到了，看到你積極舉手發言，老師是多么的開心。知道嗎?天才出于勤奮，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你嚴格要求自己，不斷進取!你文文靜靜，秀氣可愛，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都有始有終。具有一定的才華，小小年紀畫畫的挺好。如果你能象以前那樣在課堂上積極發言，那你的思維會更加敏捷，相信你一定會做到的，對嗎?

8、你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發言，努力提高作業質量，應牢記：”逆水行舟，不進則退“的道理，奮勇前進吧!這學期你各方面的表現都不錯，學習成績也穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有

信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意;野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步!

9、性格開朗活潑的你是個懂事的孩子，在家里能體貼父母，幫著做家務，在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學們。在小學畢業之際，老師希望你能更加嚴格的要求自己，自己定一個目標，努力去實現它!相信你一定會成功!在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神!

10、你是一個老實、內向的小女孩，上課能遵守紀律，并且每天都能按時完成作業，從不讓老師操心。你很善良，總是默默無聞的關心著班集體，老師在心里一直都是很喜歡你的。如果今后你能上課多舉手發言，讓自己變得再活潑一些那就更好了!

11、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

12、你其實是個聰明的男孩，平時能比較自覺的遵紀守規，但有時不能認真、按時完成作業。你的性格過于倔強，老師在與你進行溝通時覺得有些困難，愿你在今后的日子里能敞開心扉，鼓起學習的熱情，把更多的心思放在學習上，更加主動的去學習。老師期待著你更大的進步!

13、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老

師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

14、你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真扎實地打好基礎，爭取優異的成績。

15、你是位聰明的男孩，具有一定的才華，攝影作品頻頻獲獎。課堂上也積極舉手發言，作為小干部能以身作則，團結同學，人緣非常好。可是你知道嗎?想要成才，必須和 ”勤奮“交朋友，不是有句話”勤奮出天才"嗎?相信聰明的你一定會給老師和同學帶來驚喜!看過的人還看了：

第五篇：班級之星

九年級四班星級評選

學習之星

高文倩

努力學習，勤奮刻苦，遵守紀律，八年級還徘徊在十名之外的她，到了九年級，她奮勇拼搏，在休閑和拼搏之間我依然抉擇了拼搏，于是，在起風的清晨，別人還酣睡在夢鄉之時，她悄悄起床，晨讀古詩；在有彩虹的午后，別人在午休的時候，她默默拿起書本，品讀經典；在絢麗的黃昏，別人在嬉戲打鬧的時候，她偷偷的打開日記本，暮寫隨筆；在有流星的夜晚，別人已經鉆進被窩挖弄手機的時候，她泛舟題海，自我陶醉。于是，九年級第一次月考，她考出了年級第二的好成績，沖刺一中是她人生的目標，北大清華是她夢中的情人。學習之星

左兆虎

沒有傘的孩子必須拼命奔跑，作為一個外轉生，到了我們學校，課本不一樣，一中定向生，更沒有希望。身處逆境的他，必須扼住命運的咽喉，拼命學習，絕處逢生的他，把絆腳石變成墊腳石，如今的他，成績在年級前五名，但是如今的他，三更眠五更起，力爭奪冠。學習之星

尤燦

黑夜中最為耀眼奪目的明星，格外燦爛。常常考試班級第一，年級也很少出前三名。“是猛虎就該笑傲山崗，是雄鷹就該展翅翱翔，是雄鷹就該乘風破浪。”是她人生堅持的信念。她深信：艱苦的環境是造就英才的搖籃，堅強的意志是成就事業的基石。

快樂之星

謝俊揚

哭過，笑過。會哭更會笑，哭過之后，會偷偷的用小手拭去眼角的淚水，然后雨過天晴，嘴角揚起了笑容，露出了一對小酒窩，滿臉的燦爛的笑容使他收獲了很多友誼，笑過之后，會把所有煩惱所有悲傷所有的不順心，通通的拋腦后。簡單，快樂；快樂，簡單。快樂之星

萬雪茹

向一只快樂的小燕子，給自己帶來快樂，同時也給別人帶來快樂，在班里，自己悲傷的時候，別人一句話，就能逗笑她。在別人憂傷時候，她會絞盡腦汁的給別人講笑話，直到把對方逗樂為止，告訴你們一個秘密：這個小精靈還是一個才女，愛讀書愛寫作愛書法，還是班里的首任“書法掌門”。心若向陽，何懼憂傷！全面發展之星

王思倩

沒有貂蟬的沉魚落雁，沒有黛玉的婀娜多姿，亦沒有李清照才華橫溢，卻是一個標標準準的女漢子，身高漢子，四肢漢子，助人漢子，就連書寫都漢子，就是因為這樣漢子，在鎮乒乓球比賽中，奪得冠軍，并在阜陽市趣味體育動員會上獲得挑擔比賽冠軍！原來，熟悉的地方也有風景，女漢子也可愛！管理之星

王夢圓

從小學到初中班長一直是她的專利，是老師的得力助手，一直為班級默默的服務，在我班管理班級紀律，盡職盡責，且在同學中有很高的威信，在老師中有很好的印象。有包青天的鐵面無私，范仲淹的濟世情懷，歐陽修的與民同樂。她是一個不愿滿足的小女孩，只要自己認定的就努力去爭取。不求最好，只求更好。愿：盡百倍努力，圓夢園之夢。才藝之星

郭文雅

人如其名：文文雅雅。唱歌，么么噠！在七年級時在潁上縣舉辦的合唱比賽中，縣級第二名；朗誦，萌萌噠！在八年級時，參加縣級愛國主義朗誦比賽中，榮獲全縣一等獎。書寫，美美噠！擔任九年級“書法掌門”，并且多次參與設計出版黑板報。人生格言：不忘初心，方得始終。才藝之星

盧俊怡 在烏黑的劉海下，有著一張清秀的臉，一雙水靈靈的大眼睛中能看出一顆多才多藝的心。聰慧乖巧是她最大的特點。喜歡讀書，手拿一本紅樓在桂花樹下，能美美的品上半天，默默的念到：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”喜歡畫畫，一張紙，一支筆，一個人能美美的沉醉在自己的一方天地之中。誠信之星

王蘭蘭

誠信做人，誠信做事，是她行為的準則，答應別人的事一定做到，做錯了事敢于承擔，從來不欺騙別人。從來不在別人背后說人壞話。正是應為如此，別人對她豎起大拇指，有一次在學校門口撿到了錢，毫不猶豫的交給老師。孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無清風吹，香氣為誰發。自強之星

謝娜

一個自強自信、自尊自愛，遇到困難永不言棄的人，她深深的知道，自己最大的敵人就是自己，戰勝了自己就戰勝了人生中的一切困難。她常常問自己：“痛苦和遺憾你愿意選擇哪一個？”選擇了遺憾就選擇了放棄，選擇了痛苦就選擇了拼搏，希望在以后人生中，能長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。自強之星

郭同國

一個自強不息，堅持不懈的學生，常常掛在嘴邊的一句話就是：“天行健君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”每次遇到煩心事，他都不會放棄，會堅持到底，而且定能把困難克服，把絆腳石變成墊腳石。孝順之星

沈旺 農村的孩子早當家，每天放學回家，懂事的小沈旺總是幫父母做一些力所能及的家務活，為父母洗洗腳，捶捶背，揉揉肩。每次父親節母親節來臨時，他們總能收到孩子最真誠的祝福。同時知道父母掙錢不易，小沈旺還從來不亂花錢，勤儉節約。

文明禮貌之星

張忠政 作為一個文明禮儀的學生，不說臟話，不違反校規校紀，見到老師很懂事的問好，見到同學也很熱情的打招呼，從小學到初中，從來沒有和同學打過架，沒有和家長頂過嘴，沒有和妹妹爭吵過，也沒有和老師發生過矛盾，這樣的孩子走向社會以后也是一個文明優秀的好公民。勞動之星

馬傳海

作為我們班的勞動班長，很辛苦，每一組值日前，他都要給同學分好工，給每一個同學分好衛生區，在每天的課前，你可曾留意，在九四班的衛生區總能見到他的身影，認真的監督值日生認真值日。有時，值日生沒有到，他還親自代替值日生值日，他常常和學生開玩笑說：“一屋不掃何以掃天下？” 儉樸之星

武添

一個典型的儉樸的孩子，無論在學習上還是生活上都很節儉，在家里，養成垃圾分類的好習慣，按可回收不可回收的分類，回收的垃圾賣的零花錢放到儲錢罐里，用來購買學習用品。這樣就很少向家長要錢了。同時他經常在路邊撿一些飲料瓶，撿多了然后去賣。吃飯也不挑食，深深的知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。” 進步之星

劉豪

一個默默無聞，艱苦卓絕的奮斗的學生，遵守校規校紀，團結同學，樂于助人，自從上九年級以來，最讓老師和家長欣慰的是參加出現了明顯進步，第一次月考還在百名之外，第二次月考竟然考到50多名，數學竟然還是考了滿分，真是：不飛則已，一飛沖天。不鳴則已，一鳴驚人！體育之星

臧文琦

在年少時候，在河南武校深造數年，資質和悟性極好，籃球足球各個方面都有精通。曾經在潁上縣中學生足球運動會上獲得佳績，也曾經代表潁上縣參加阜陽市趣味體育運動會，且取得了良好的成績，更重要的這個體育之星尊敬師長，還經常幫助同學值日。