第一篇：工設 2011級 先進班級申報材料

機電工程學院工業設計2011級先進班級申報材料

機電工程學院工業設計2011級，匯聚了來自全國各地的48個學子。我們懷揣著對夢的執著，對青春美好的希望和對未來無限的展望來到這里，為共同的夢想和未來不斷努力奮斗著。一人一份心力，一人一場角力，一人一個希望，一人一份勇氣，48個學子共同建設著工設這個大家庭。朝氣蓬勃、嚴謹認真成為了班級良好的風貌；團結一致，共同進步成就了班級旺盛的生命力。各成員都努力做好自己的本分工作，并積極配合學院開展各項工作。過去一年中，在校、院團委的正確領導下，在各級領導、老師的殷切關懷和悉心的指導下，我們本著奮發拼搏、積極進取的精神，團結一致、不屈不撓地形成了極強的凝聚力，懷著強烈的責任感和展望集體榮譽感，堅定不移地向著優秀班集體的目標前進。

工業設計2011級成長至今已一年余，無論是在班級建設還是日常生活中，都富有成效；無論是在學習還是在學校、學院的各項活動中，我們均取得了喜人的成績。在這些成績的背后，凝聚了我們班全體同學艱辛的汗水和為之奮斗不息的心血。

亦學，也亦思

“志向高遠、博學善思、學有特長、素質全面、善于觀察、喜于設計”是我們的班級追求；“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、科技面前求知感“是我們的座右銘。

在過去的一年中，我們經歷了初入大學的迷茫后，逐漸從不適應新的學習模式的困境中走了出來，開始有目的、有計劃地投入緊張的大學學習中。大家團結友愛，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得的現象蔚然成風。大一期間，為了在英語四級考試中取得優異成績，我們組織了四級模擬考，通過不斷的練習來提高英語水平；針對那些不是很適應大學學習模式的同學，我們通過開展新老生交流會的形式來提高大家對學習的熱情和積極性；不僅如此我們還多次舉辦師生交流會，請到了我們的班主任老師和專業課的老師為同學們進行有關知識的答疑和師生之間的娛樂互動。

學習之余，為配合專業的需要，在班委的精心組織下，全班同學多次去成都市世紀城會展中心參觀學習各種展會： 1）參觀學習成都市每年屆時舉辦的家具展銷會。同學們一齊前往，收集學習資料，拍照留念，互相溝通，共同探討關于家具的設計風格、設計理念、發展方向、以及我們應該努力的方向。帶回來的資料班委整理成冊，供同學們學習。

2）參觀學習成都市汽車展。同學們近距離感受了來自設計的魅力和無窮的商業價值。設計與技術的結合可以創造新的財富。同學們都不遺余力的細細的品味了每一款汽車當中設計的精彩。同時也收集了大量的汽車圖片包括全景圖、細節圖、局部放大圖，供同學們回來進一步學習和參考。

3）參觀學習東區音樂公園服裝展。新的設計元素，設計風格展現出來的新服裝再一次給同學們設計靈感和設計理念上的啟發，只要擁有一發現美的眼睛，善于觀察生活，發現生活中缺憾的地方，那么設計的靈感也就變得簡單了。我們開拓了眼界，看到了許多與我們工業設計有關的設計產品，更學到了課堂上不曾學到的寶貴的設計知識，在豐富了學識的同時更提高了班級團結向上的凝聚力，以及同學間的友誼。

我們博學善思，我們勇于創新，我們為共同建設一個班風好、學習優的模范班級不斷努力著。

亦厲，也亦精

作為班級組織聚會的重要途徑之一，我們的團組織生活的成績一直都位于機電院前三甲之列，之所以能獲得如此佳績，正是因為我們有兩大特色：一是我們始終以“高標準”和“高質量”來嚴格要求自己；二是我們全體人員的參與度達到了100%。我們不僅遵循上級組織給予的精神和主題向同學們輸送消息，而且讓每個同學都參與其中，只有這樣才會有對節目的期待和對成果的驕傲，才會體會到活動的快樂，才能讓同學們感覺這是班級的一次聚會，更能收獲其中的樂趣和增強班級的凝聚力。

在上一年我們還成功舉辦了一次校級精品活動“信鴿承愛，尺素傳情”，此次活動由同學們自己設計明信片并聯系郵政制作，在母親節前夕向全校同學發放，并幫之寄出的活動。通過此次活動充分鍛煉了同學們的動手設計能力和團結精神，在活動中我們流下了喜悅的汗水，但卻收獲了太多的東西。

“亦厲，也亦精”是最能表達我們班所有同學對我們上一年所開展的活動的驕傲，我們還能做得更好，只因我們有一顆積極向上，勇往直前的拼搏之心。

亦靜，也亦動

來自五湖四海的我們共同組成了2011級工業設計這個溫馨的大家庭，我們在這里一起經歷，一起成長。我們在學習之余還積極參加各項活動比賽，值得欣慰的是，我們取得了不少優異的成績。比如在去年的校級服裝設計大賽上，我班共獲得二等獎1名，三等獎3名；各類征文征畫比賽中一、二、三等獎我班也均占一定比例；其他廣告海報設計比賽中，我班的也有部分同學獲得了較好的成績。我們人才濟濟，英才輩出，“天將降大任于斯人也”我們不僅在學習上認真踏實，還不斷在其他方面尋求更多施展的空間，發揮特長，盡顯我們工設人的風采。

工設的同學一向是學習娛樂兩不誤的，去年我班同學一起到泥巴沱風景區進行了野炊，大家自由組合，齊心協力親自動手生火、燒菜做飯，共同體驗自給自足的生活樂趣。在這樣的過程中，我們收獲的不只是美食，還有越來越深的同學情誼，越來越強的集體凝聚力。除此之外，我班同學還在班委的組織下舉辦了中秋班級晚會、羽毛球比賽，拔河比賽等。使得同學們在緊張的學習之余得到放松與鍛煉。

我們亦靜也亦動，我們用實際行動共同建設這個豐富且多彩的工設大家庭。

這一刻，我們身披青春的羽翼，在高直的懸崖邊起飛，朝著遠方的目標盡情地飛翔。下一刻，我們腳踏智慧的祥云，在廣袤無垠的天地間勇往直前、無所畏懼。

我們的青春如同涓涓細流，綿綿密密地沁潤著那些我們執著過，向往過的地方。腳下的每一寸土地都牢牢扎根著我們的信念和理想，在我們前進的青春歲月中醞釀，靜靜悄悄地淌入綠色心田，生根發芽。伴隨著的美好的回憶與憧憬，追尋的道路此刻正在不斷延伸著??

鳥的起飛是在尋找下一個方向，葉的落下是另一段旅程的開始。這一刻既是結束，也是開始。

在創建“優秀班集體”的道路上，我們歡笑過，努力過，我們堅定信念，我們拼搏進取。

歲月的蹉跎帶不走曾經的激揚。那些忙碌布置過的教室里，那些揮灑汗水的賽場，那些盡顯風采的舞臺，點點星光映射著我們匆忙交錯的身影，骨子里迸發出青春的旋律，在閃爍的陽光下熱情地綻放自我。所有的激情與青春匯聚成同一個夢想，在工設的天空里盡情飛揚。

我的工設，我的夢想！

讓我們攜手并進，共同創造屬于我們工業設計更輝煌的明天！

機電工程學院工業設計2011級

2012年10月10日

第二篇：先進班級班級申報書 格式

先進班集體申報

請各班組織班委會完成先進班級申報，申報需要提交的材料有：（1）校先進班級申請表；注：表格中所涉及各類榮譽、年份，請使用全稱。如“校級一等優秀學生獎學金”、“2008-2009學年”（2）先進班級申請書，申請書要包含但不只限以下幾個方面：

（一）思想政治教育方面

1、組織班級同學參加思想政治教育方面的學習活動；

2、黨員發展情況（當學班級新發展黨員人數（包括預備黨員）/班級人數，積極分子/班級人數）；

3、團支部工作情況（1）團日活動開展情況；

（2）其他配合院團委開展的活動。

（二）學風建設方面

（1）全班同學人均成績優良率

即班級同學本學學分平均績點≥3.0的人數占班級人數的百分比。（2）全班學習成績不及格率（3）體育達標情況

（三）文體活動方面

1、參加各個類別的體育競賽情況（1）參加人數占班級人數的比例；（2）參加項目數；（3）獲獎情況。

2、文娛活動

（1）班級舉辦各項文娛活動情況；

（2）參加學校或學院舉辦的文娛活動情況，如參與迎新晚會、畢業生歡送會（3）舉辦或參加其他有益身心的文娛活動。

（四）實踐創新方面

1、社會實踐及志愿者活動

班級開展社會實踐和志愿者活動的情況（包括同學的參與的比例、獲獎情況等）。

2、創新活動

（1）參加挑戰杯、實驗室開放基金項目等校級或校級以上各類科技競賽的情況（參加人數占班級人數比例，獲獎人數等）；（2）發表學術論文的數量。

（五）班級建設

（1）班級和宿舍衛生、值周、黑板報情況（2）班級制度建設（3）班級信息公開情況

第三篇：申報“先進班級”事跡材料

申報“先進班級”事跡材料

在這一學年里，我們三（1）班緊緊圍繞思想道德，教育工作，不斷加強學風，班風建設，營造良好的學習氛圍，為同學們的健康發展提供優良的環境。

一、建立共同目標，集體活動

我認識到班級的共同目標是形成優秀班級體的首要條件。為此，我班在以學校的培養目標（求德尚學，求是創新）的前提下。老師和學生一起擬定全班與個人在知識，能力、情感等方面的遠近目標，并定期檢查、總結。使同學的個人目標能在集體目標實現的同時得到實現，使每個同學都能得到最好的發展。

二、健全的組織，堅強的核心。

我班的班干部都是以民主的形式選出來的，可以說是同學的精英，是同學的帶頭人。具有較強的號召力和管理能力。干部之間能團結協作，每位班干部都來出謀劃策共同完成班級工作。他們始終以本班的共同目標組織班級同學的活動，使學校的教育目標及班級目標在班級中得以貫徹和實現，能協調集體目標與班級學生個人目標團結同學，使班級具有凝聚力。

三、開展豐富多彩的活動

1、我班每位同學每兩個星期讀一本課外書，摘錄好詞好句好段。每隔一段時間作一次交流，每星期寫一篇周記或讀后感。這樣，既提高了同學們的閱讀、積累能力，也提高了寫作能力，文字表達能力，形成一股較好的學習風氣，促進了學風建設。

2、鼓勵同學爭做“文明學生”人人保護校園環境，愛護我們的家園。

3、開展每周之星活動。每周進行綜合評價，評出一周的“學習之星”、“衛生之星”、“禮議之星”、“熱情之星”、“發言之星”等，每個學生不能連續兩周評上同一種星。

4、雙休日、節假日開展“學做一種家務、爭當家中小助手”活動。讓學生體會勞動的親苦與喜悅，提高勞動能力。

5、每隔一段時間在班會課上指導學生針對班級的有關情況展開討論，取長補短，并認真向其它班級學習經驗。

因此，我班大部分同學興趣廣泛，自信心、好奇心強、性格活潑開朗；樂于與他人交流意見；知道關心他人，關心集體；做事認真負責還具有較強的獨立思考、提出問題和分析問題的能力；每位同學都充滿班級榮譽感和自豪感。每個同學都不滿足于現狀，不斷向新的目標進發。你瞧！吳歡歡同學在上學期的硬筆書法比賽中榮獲二等獎。鄭露露、張實健同學在本學期的朗讀比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。在這學期的廣播操比賽中我們班又取得了二等獎的好成績等等。

第四篇：先進班級申報書

先進班級申報書

尊敬的各級領導：

2011是我們進入大學的第一個學年，在這一學年里，我們2010級計算機科學與技術2班在各級領導和老師的帶領下，在班委和同學的支持下順利的完成了大一學年的各種班級建設活動。一年的奮斗和經歷，我們學會了很多，收獲了很多，我們更加的明確了作為一代大學生身上應該肩負的責任，同樣也堅定了大學生奮斗的青春信念。

大一學年，我們班完成了從高中到大學的轉變，在班委和老師的帶動下，我們班也在班風建設、學風建設以及各項日常建設方面取得了不錯的成績。

一、政治思想建設

每一個學期，為加深團員對黨和國家各項政策的理解，我們認真了組織超過三次的政治學習，對團員進行團的基礎知識教育，激勵大家樹立遠大的理想，積極向黨組織靠攏。在政治學習的過程中，同學們幾乎全部出勤，同時由宣傳委員做好學習紀錄，最后由班長做最后總結。每一個學期之初，由班長率領班委共同商量和制定當學期政治學習的大體計劃，取得了很好的效果。在每一次政治學習中，很多同學都表示有所收獲。由于我們的形式新穎，想法獨特，同學們在學習的過程中，是樂在其中，學在其中。

二、班級建設

（一）“堅定理想，揚帆起航”班級學風精品活動：

以開展班級精品活動為契機，促進同學們之間相互了解，增強班級凝聚力，有助于班級發展中的協作與創新。讓同學們找準目標，做好自己的大學生生涯規劃和職業生涯規劃。提高同學們的專業學習熱情。

（二）“誠實做人，誠信應考”主題班會、“學期總結暨未來展望”主題活動：

本次主題班會讓同學們充分意識到營造良好考風的重要性以及考試舞弊的危害，規范考風，加強了學風建設，參會每位成員對誠信都有了更新更深刻的認識。

（三）團組織生活：

通過每次的團組織生活，讓大家充分的意識到黨團的重要性，也通過形式多樣的活動增強了班級的凝聚力，讓每個人都有機會展示自己鍛煉自己。

（四）寢室文化建設：

積極響應上級，完成了各項寢室文化建設的任務并取得了良好的成績。

（五）班級聚餐：

通過班級的聚餐，讓2010級計科2班更加的凝聚、團結，親如姐妹，很好的為同學之間提供一個交流的平臺，使得計科2班大家庭和睦美好。

三、學風建設

在班委和老師的帶領下，我們班著重創立了8個興趣小組（3dmax建模、ps處理、c語言等興趣小組），帶動了班上同學學習積極性，取得了良好效果。班級出勤率97.5%，班級上學期平均學分積點2.28，班級最高學分績點3.18；班級下學期平均學分積點2.38，班級最高學分績點4.0。班里以寢室為單位建立了班上同學還積極參加各項學科競賽（ACM程序設計大賽、電腦DIY大賽等）都取得了優異的成績。

我們班的同學更是在各類學生社團組織中發揮著自身的管理才華和技術能力：

（一）朱浩：社團聯信息采編部部長；

（二）郭子平：社團聯辦公室主任；

（三）辛志航：動漫社社長；

（四）庹小忠：計科院科技部部長；

（五）肖亞飛：計科院科技部部長；

（六）滕宇寰：計科院文藝部部長；

（七）陸天豪：計科院外語沙龍部長；

（八）劉紅：計科院生活部部長；

（九）袁億軍：計科院學習部部長。

四、評優情況：

優良的學風造就優秀的人才，在過去一年里，我們班級被評為優秀團支部，優秀班集體等殊榮，這些集體的榮譽都是來自我們每一位同學的努力。一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。在這兩個學期里我們的同學積極參加各種活動和比賽，在很多方面都獲得了獎勵，如楊文清：優秀團干部，優秀學生獎學金，建黨90周年歌詠比賽一等獎，紅色經典一等獎；庹小忠：“齊展青春風采，共建和諧校園”——中國宋慶齡基金中海油大學生助學基金電子作品創意大賽DV組二等獎，“霸氣外露 非你莫屬 聯想2011idea剽悍的小Y營銷創意大賽”校級十強，校級心理情景劇短片三等獎，校級靈狐杯創意廣告設計大賽三等獎，院級電腦DIY裝機比賽優勝獎，院級職業生涯設計優勝獎；袁藝軍：綠道體驗志愿活動表現優秀，“關注生態、保護環境”活動，優秀志愿者，優秀獎學金，“防震，生命與安全”征文比賽中獲得二等獎；劉紅：消防知識競賽校優勝獎，天府軟件園算法大賽鼓勵獎，參加過百度算法大賽，做過樂成軟件室管理系統；在專業方面我們班的同學表現的也非常的優秀，也取得了一些獎勵，如：肖亞飛： 3D漫游初步；曹舒奎：計科院DIY大賽三等獎；張聰 ：“數顯調頻耳機”開放實驗 三等獎；周佟：第6屆ACM校程序設計大賽 第一名；李棟：flash模擬變電站觸電事故；我們的同學在學習知識的同時也不忘培養自己的政治修養，在我們偉大的黨90周年時參加慶祝建黨周年合唱，全班參與度達到了32%，獲校級一等獎。

四、日常行為：

我們的同學平時的生活在7個寢室，其中133、134、176、420寢室：在四月份優秀寢室評比中被評為校級優秀寢室，在精品活動中，各寢室都加入了寢室文化建設的活動當中，成果在精品活動上做了展示。我們基本以每個寢室為單位成立了學習興趣小組，有效的提高了大家的學習效率，也帶動了大家的積極性。也讓我們班的同學更加的團結，平時我們經常是以寢室為單位進行體育比賽，我們在大一下學期還集體去野炊。在平時的學習生活中全班同學的上課出勤率高，上課認真，下課認真完成作業，在同專業年級中表現突出，得到了老師的好評，到現在為止，無違紀的同學。

六、其他：

目前我班入黨積極分子8名，每個同學都交了入黨申請書。我們班遞交了西南石油大學五好班級活動申請表。

“計科10級2班”正承載著45個兄弟姐妹的夢想，向著更好更遠努力奮進！

第五篇：班級申報先進團支部材料

××中學××班先進團支部

申報材料

尊敬的上級領導：

××學校××班是一個激情飛揚、活力四射的集體，是一個團結友愛、自強自信的集體！在學校團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了良好的成績。

一、提高思想道德素質，加強政治修養

我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我團支部定期舉行座談會，總結同學們最近的思想動態，使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部的座談會，并對支部工作提出意見，使我們的支部不斷進步！

二、突出班級集體觀念，營造良好的班風學風

良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。

在這樣一種氛圍下,同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響．為了讓這一部分同學盡快趕上，班級團支部不僅組織學習成績較好的團員利用課余時間對這部分同學進行幫補，而且利用周末時間對這部分同學進行專門輔導，使我們這個班集體共同進步。同學們之間的互幫互助，不但營造了良好的班級學風，更獲得了學校領導和老師的肯定與表揚。

在今后的學習中，我班同學仍將保持和發揚“比、學、趕、幫、超”的班風學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績！

三、團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作

班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班

級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期通過民意調查考察他們的工作。

此外，我班副班長××同學在校團委擔任廣播室負責人，班長××同學擔任校政教處協理員，勞動委員××同學擔任校衛生監管員，學習委員××等三位同學更是成為了學校光榮的旗手，這些班干部工作認真負責，贏得了老師和同學們的一致認同。他們在負責學校各方面工作的過程中，工作能力在實踐中得到了鍛煉和提高，更使我班學生干部在管理班級事務上能夠迎刃有余，同時也大大增強我班級全體同學的班級自信心和榮譽感。

因此，我班班委和團支部在管理班級事務，強化紀律制度的同時，更能夠注重關心同學們的生活。全班同學親如一家，都把彼此當作兄弟，當作姐妹，互相關心，互相愛護。雖然在有進難免有一些吵吵鬧鬧，但這些不但沒有破壞同學的友誼，反而增進了同學之間的感情。同學之間彼此取長補短，開展了一些很有娛樂性的活動，比如開展棋類競賽、球類比賽等等，這些活動豐富了同學們的生活，不僅使同學們在休息時得到了放松，也使同學們學到了一技之長。

四、集體獲獎情況

我班同學團結一致，努力拼搏，不畏困難，勇往直前，共同為這個集體增添光彩，在近兩年的奮斗中創下了不少榮譽：

1、在2008－2009中被評為××市優秀“紅旗中隊”。

2、在學校第十三屆、第十四屆田徑運動會中，都勇奪團體總分第一名；并且都榮獲“校運動會宣傳文明獎”。

五、學生個人主要獲獎情況

雖然我班僅×人，但這里群英薈萃，人才濟濟，他們的存在使我們這個集體更加輝煌！

1、××同學獲福州市英語競賽三等獎；

2、××同學獲長樂市英語競賽二等獎；

3、××同學獲長樂市運動會少年組鉛球比賽第一名。

六、改進工作，再創輝煌

總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今后主要改進以下工作：

1、對于團支部生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部（班級）的問題展開討論，征集同學意見。計劃召開兩到三次支部會議。

3、開展更多活動增強班級的學習氛圍。

4、計劃發動團干部班干部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。

5、多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩！

七、尾聲

回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！

由于發揮了團支部的戰斗壁壘作用，我班班風端正，團員思想道德素質得到很大提高，同時在德、智、體各方面掀起了比、學、趕、幫、超的熱潮，學習成績突出。我班每個團員都時刻準備著為社會主義現代化建設，尤其是為全面建設小康社會貢獻自己的力量。今特此申請，請求上級團組織領導對我班團支部的工作進行評價和指導。

此致

敬禮！

申請人：××中學××班團支部

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