第一篇：關于學習田明和薛梅同志事跡的心得

？關于學習田明和薛梅同志事跡的心得

集團公司專門下發(fā)文件，要求全系統(tǒng)向田明、薛梅同志學習。他們有怎樣的事跡，又是如何去做的，帶著這些疑問我先后學習了有關田明和薛梅的事跡、文件和資料。

田明，參加工作30年來，立足崗位、刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，先后在國家核心期刊獨立發(fā)表論文28篇，完成革新成果92想，獲獎44項，他的創(chuàng)新成果“試油測試技術的創(chuàng)新與運用”獲得2014年度國家科學技術進步二等獎，為企業(yè)創(chuàng)效6000余萬元；薛梅，駐崗20年來，與作為家屬的丈夫一起精心管護小站的7口油水井和一座計量站，不懼孤獨寂寞，不畏條件艱苦不計個人得失，累計巡井、巡線42000多次，行程30多萬公里，安全貢獻原油12萬噸。

一句句樸實的話語，一個個平凡的故事，從不同側(cè)面講述了他們開拓創(chuàng)新、知責盡責、“嚴細實”的工作作風和拼搏、敬業(yè)、奉獻的精神。通過學習我對田明同志28年如一日頑強拼搏、永不言棄的精神和薛梅同志扎根油田一線,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績深感敬佩。

集團公司要求全系統(tǒng)向田明、薛梅同志學習，充分體現(xiàn)了對干部員工隊伍作風建設的高度重視，這對于培育和實踐社會主義核心價值觀，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)干部員工隊伍具有重要意義。

在今后的工作中我要結合“三嚴三實”主題教育，培養(yǎng)努力學習，刻苦鉆研，善于思考的好習慣，在做好本職工作的同時，自我加壓，利用一切工余時間，學習業(yè)務知識，提升自己的業(yè)務素質(zhì)。與工作緊密結合，注意積累知識，研究新問題新方法。

要像田明和薛梅同志那樣,傳承石油石化行業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)：展示良好的精神風貌。要從他們的事跡和品格中,體味高尚的價值追求,汲取豐富的精神養(yǎng)分,更好地做到嚴以修身做人、踏實干事創(chuàng)業(yè)。要弘揚大慶精神、鐵人精神、勝利精神,堅持艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗、把“三老四嚴、四個一樣”優(yōu)良傳統(tǒng)作風落實在具體工作中。

要像田明和薛梅同志那樣踐行“嚴細實”：在自己的工作崗位上盡職盡責，腳踏實地干好工作，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。

要像田明和薛梅通知那樣“務實”：知實情、說實話、想實招、求實效、想問題，辦事情；

要像田明和薛梅同志那樣“勤勉”：發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。

要像田明和薛梅同志那樣勤“能吃苦”：經(jīng)受苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

田明和薛梅同志是“嚴細實”的典范，我要從他們的事跡和品格中,體味高尚的價值追求,汲取豐富的精神養(yǎng)分,學習他們忠誠敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀品格；立足崗位找差距、明方向、比擔當、比作為，更好地做到嚴以修身做人、踏實干事創(chuàng)業(yè)，爭做創(chuàng)新人才，爭做新時期石化人“嚴細實”楷模，愛崗敬業(yè)實現(xiàn)人生價值，以更飽滿的熱情和干勁，為公司的發(fā)展作出貢獻。

第二篇：田明薛梅觀后感

做勞模精神的旗手

因為年輕，所以無所畏懼；因為年輕，所以精力充沛；因為年輕，所以勇往直前；但年輕，卻難以抵擋誘惑，容易迷惘！當我看完田明和薛梅的報告后，讓我內(nèi)疚了：剛踏出校門走進大企業(yè)時，我們一個個都朝氣蓬勃，積極向上?？墒?，隨著大企業(yè)的推遲，部分同志慢慢地變了，變得松散了，消極了，迷惘了。這難道就是大企業(yè)后備人才的精神面貌嗎？ “三老四嚴，四個一樣”精神是積極向上的明燈。

在外單位實習的我們，不能因為缺乏領導的監(jiān)管而心存僥幸，起了遲到、早退或者上班偷懶的歪念頭，更不能因為領導不在身邊而在學習上有所松懈。其實，正是因為動了這些不好的念頭才導致心中迷惘的產(chǎn)生，讓我們開始思想松懈，失去了學習的動力，慢慢地迷失自己，從而更加迷惘，最終形成了一個惡性循環(huán)。薛梅同志在荒野中堅守油井20年，她遠離都市生活，卻能為保證油井平穩(wěn)運行創(chuàng)下了最長運行周期記錄，為國家節(jié)省了幾百萬的成本。她，憑什么做到了？她憑的就是“三老死嚴，四個一樣”的精神，“越是沒人監(jiān)督，工作越要干好”就是她工作的寫真。實干與堅持是治療心中迷惘的良藥。

田明，作為一名一線工人，他不是科班出身，更沒有高學歷，但他的創(chuàng)新成果卻獲得全國職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果一等獎、國家科技進步的二等獎。為何一個在一線工作沒有資歷的工人可以取得如此傲人的成績？答案很簡單，那就是實干與堅持。

然而，在實習生活中的我們，并沒有真正地做到腳踏實地。我們跟著師傅在一邊簡單地學習下裝置的操作，就以為學會了；考試的時候，以為考了八九十分就是精通理論了。其實，這些都是我們學習浮躁的表現(xiàn)。一套裝置的知識不只是看一兩遍操作規(guī)程，懂一些理論知識就能學透的，我們需要更多的時間和精力去學習和鉆研。如果我們不低下頭，踏踏實實地學好理論知識和操作，談何創(chuàng)新呢？ 恪盡職守是學好知識的前提。

田明和薛梅的身上無不透露出恪盡職守、無私奉獻的精神。從開始交白卷到在國家核心期刊發(fā)表論文的跨越，從普通工人到國家技能大師，田明用他的行為詮釋什么是愛崗敬業(yè)，什么是恪盡職守，什么是拼搏奉獻。堅守油井20年，行程30多萬公里，和壞人斗智斗勇，薛梅完美地演繹了新時代石油工人的精神面貌。

雖然大企業(yè)的進展還待時日，但我們不能以此為借口從而放松自己。我們更應該利用現(xiàn)在的時間，多向師傅請教學習，多去動手操作，打好基礎，積累經(jīng)驗，恪盡職守，為大企業(yè)更好的發(fā)展貢獻自己的力量。

作為大企業(yè)的儲備力量，我們年輕，有活力。我們應高舉勞模精神的大旗，勇往直前，讓勞模精神在大企業(yè)里發(fā)揚光大。

第三篇：××公司學習田明、薛梅同志先進事跡情況的匯報

××公司深入開展學習田明、薛梅同志

先進事跡活動的情況匯報

根據(jù)通知要求，我司認真組織開展學習田明、薛梅同志先進事跡活動，并分級召開干部員工大會，集中學習了田明、薛梅先進事跡。會后各加油站迅速行動，采取不同形式，利用集團公司遠程教育平臺、打印公司下發(fā)的田明和薛梅先進事跡、班前班后會等形式，組織員工、黨員收看了《田明、薛梅同志先進事跡報告會》實況轉(zhuǎn)播，以及他們的先進事跡材料，并組織員工結合各部門、加油站實際，開展討論。截止目前，共組織了100多名黨員集中收看田明、薛梅同志先進事跡報告會，組織600多位一線員工集中學習他們的先進事跡。

所有收看過專題片的黨員干部無不為田明、薛梅同志這兩位優(yōu)秀一線員工的先進事跡所深深感動和敬佩。全司員工展開熱烈討論，掀起向田明、薛梅同志學習的熱潮。大家認為：田明和薛梅都是從基層成長起來的優(yōu)秀職工代表，他們的事跡體現(xiàn)了一線員工的優(yōu)秀品質(zhì)。大家表示，要像田明、薛梅那樣，腳踏實地干好工作,在任何崗位都要做到扎實用心，確保加油站安全經(jīng)營、效益經(jīng)營。要以田明、薛梅同志為鏡子，對照檢查，尋找差距，結合實際，加強落實。

一是加強黨性修養(yǎng)，提高政治思想素質(zhì)，保持正確的方向，樹立良好的大局觀，緊緊圍繞“提質(zhì)增效”的發(fā)展方向，加強一線加油站的經(jīng)營、安全、服務工作，加強基層組織建設，推動全司全年任務的完成。

二是加強學習，通過會議、資料、電視、網(wǎng)絡等渠道，開展多種形式的學習，力求素質(zhì)、能力和工作熱情得到全面提升；

三是結合實際，不空喊口號，狠抓落實，在實際工作中努力查找差距；

四是以田明、薛梅同志為榜樣，加強自律，淡泊名利。牢固樹立責任意識、使命意識，時刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，真抓實干、攻堅破難，成為用心想事、用心謀事、用心干事的人，在平凡的崗位上，扎實做好各項工作，為推進公司的發(fā)展作出更大的貢獻。

連日來，××公司干部員工通過開展集中學習、討論等形式，熱議田明、薛梅同志但恪盡職守、無私奉獻的感人事跡，并結合工作實際展開討論?！疤锩鳌⒀γ穼ぷ骶媲缶?，對責任堅守到底，彰顯了當代企業(yè)勞動者的風采，是廣大干部員工學習的楷模。作為一線員工，我將繼續(xù)用實際行動，為加油站的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱?！薄痢良佑驼菊鹃L×××說。

第四篇：學習張桂梅同志事跡心得

學習張桂梅同志事跡心得范文三篇

學習張桂梅同志事跡心得1

學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。

是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事傳說，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫

著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。

張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師

表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

學習張桂梅同志事跡心得2

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒?！币粋€現(xiàn)在看來

依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自2011年有首屆畢業(yè)生以來，學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

學習張桂梅同志事跡心得3

學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有

使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè);如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

第五篇：學習郭明義同志事跡心得

學習郭明義同志事跡心得

郭明義，一個普通的名字，一名普通的鞍鋼職工、共產(chǎn)黨員，在平凡的崗位上做著不平凡的事，這個時代的熱血英雄、道德標兵，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，他非同一般的人生歷程，給我們帶來了富有現(xiàn)實價值的啟迪與思考。30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助困難群體排解困難，化解矛盾，給數(shù)百個無助家庭帶來新的希望，同樣是共產(chǎn)黨員，我在深深的自省，自身存在著很大的差距，需要今后向郭明義同志學習。

一個人做點好事并不難，難的是長年累月地堅持。郭明義，16年捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ?，資助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天；20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發(fā)起無償獻血倡議，600多名礦業(yè)職工積極響應；他８次發(fā)起捐獻造血干細胞活動，1700多人踴躍追隨；他發(fā)起的捐資助學活動已有2800多人參與，資助孩子1000多名。這是一種從不間斷的執(zhí)著，正因為如此，郭明義在自己的平凡人生中，創(chuàng)造了不平凡，并給人們帶來無數(shù)次的感動。郭明義以實際行動學習實踐雷鋒精神，生動地標注著人們心中對道德的質(zhì)樸追求和精神向往，集中展現(xiàn)了我們這個時代公民道德的高度與力量，他三十年的執(zhí)著奉獻，點燃了公眾的愛心，使愛從點的閃光演化成線的延伸、面的擴展，形成扶弱濟困的時代風尚。

無私奉獻成了他刻在骨頭里的習慣。郭明義同志的崇高品德傳承于雷鋒精神，又具有鮮明的時代性。他在新時期發(fā)揚光大雷鋒精神，充分展示了雷鋒精神的時代價值；他站在時代潮頭，體現(xiàn)和呼應著當代中國社會發(fā)展的主流；他以其行動生動詮釋了當代共產(chǎn)黨人的先進性和奮斗精神。郭明義的境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質(zhì)樸無華。這境界，就是一心愛黨、愛國、愛民。人們對郭明義印象極深刻的是他的“大愛無邊”。這境界，就是一心為黨、為國、為民。人們對郭明義感受突出的是他把黨的事業(yè)、國家的發(fā)展、人民的利益看得比什么都重要。這境界，就是一心憂黨、憂國、憂民。

以郭明義同志的先進事跡作為新時期黨員的典范，作為新時期黨員的價值取向和精神追求，必定將各項事業(yè)推向一個新的高峰。郭明義就像這漫山遍野的礦石，樸實、堅毅、無私，在平凡的崗位上，書寫著一篇篇感天動地的人間大愛。郭明義家并不富裕，房子40平方米，家用電器寥寥無幾，存款時常歸零。他并非沒有機會擁有大房子。礦上幾次福利分房，郭明義都有機會，可他一次申請都沒有交過。旁人問他，他說，看到還有許多同志沒有房子住，機會就讓給他們吧。有人甚至私下聯(lián)系他，“你不要，你可以申請下來，然后賣給我，一大筆錢啊”。郭明義當場回絕，這不符合他的處事原則。海城有個孩子每天要走4公里路上學，郭明義聽說后把自行車送了過去。妻子又為他買了一輛。不久后，他聽說湯崗子小學的一個貧困生上學路途遙遠，這輛自行車再次成為贈品。有人說他是“傻子”，可我不這么認為。他用自己的事跡證明：他是時代的先鋒，國人的楷模。同樣身為共產(chǎn)黨員，我們要學習他的先進事跡，要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì)，要學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志，要學習他追求真善美、崇尚和諧共處的崇高美德。在這個物質(zhì)泛濫的社會，我們太需要千千萬萬象郭明義式的先進人物去構建和諧社會了。

毋庸置疑，一個愛心似海的人、一個深情滿懷的人、一個精神境界高尚無比的人，必然孕育著無私的品質(zhì)，生發(fā)著動人心儀的情愫。其感人肺腑的事跡，是人生崇高理想的轉(zhuǎn)化，是愛心火焰的綻放。感悟了所有這些，讀懂了她的理性所在，其外表與內(nèi)在、形象與作為，才如此讓人感懷。正因為是這樣，我找到了一個靈魂高尚人所作所為的正確答案。

大志者必胸懷遠大，大悟者必意境高遠。郭明義先進事跡的積累與形成，無不包含著對黨的宗旨的深刻領悟和遠大理想的追求，無不蘊藏著對人類文明和社會進步的思索，其大放光芒的行為，詮釋的是人與人的和諧相與，解讀的是人與社會的共同進步。

學習郭明義的先進事跡，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì)；學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志；學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷；學習他干一行愛一行的執(zhí)著的工作精神；學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統(tǒng)美德。