第一篇：掛職干部幫帶先進(jìn)材料劉冬梅

掛職干部幫帶干部先進(jìn)材料

--記翠泉路片區(qū)管委會(huì)翠泉中社區(qū)幫帶干部劉冬梅

2012年3月白克木拉提同志到我社區(qū)掛職，作為社區(qū)黨支部書記劉冬梅高度重視，大會(huì)上要求要為掛職干部營(yíng)造良好的實(shí)踐鍛煉環(huán)境，并親自當(dāng)該名同志的幫帶干部，落實(shí)幫帶措施，日常加強(qiáng)掛職干部培養(yǎng)管理，確保干部掛職鍛煉真正有實(shí)效。

一、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。自該同志到社區(qū)后，劉冬梅尋找相關(guān)書籍，加強(qiáng)該名同志的“五觀”教育（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀），進(jìn)一步澄清模煳認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)掛職干部旗幟鮮明反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的意識(shí)，全面了解新疆的歷史和發(fā)展。同時(shí)注意加強(qiáng)掛職干部的法制教育，增強(qiáng)了掛職干部學(xué)法、知法、守法的自覺性。二、三個(gè)到位，落實(shí)幫帶工作

1、崗位職責(zé)到位。該同志在社區(qū)掛職社區(qū)副主任，劉冬梅同志根據(jù)該名同志在原單位負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，盡量按照專業(yè)、工作經(jīng)歷等對(duì)口分工，給任務(wù)、壓擔(dān)子，讓其具體分管社區(qū)統(tǒng)計(jì)、計(jì)劃免疫、安全生產(chǎn)，并讓其參加社區(qū)入戶排查等工作，盡可能多地讓掛職干部多接觸不同的工作，接受多崗鍛煉，豐富工作閱歷，增強(qiáng)綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

2、幫帶工作到位。一是根據(jù)日常安排給掛職干部工作任務(wù)，經(jīng)常性地與掛職干部開展談心、交心活動(dòng)，幫助掛職干部解決工作和生活中遇到的困難和問題；二是針對(duì)每一項(xiàng)具體工作，落實(shí)一名熟悉情況、經(jīng)驗(yàn)豐富的干部與其結(jié)對(duì)的幫帶模式，盡量幫助掛職干部縮短了解情況并逐步適應(yīng)、勝任新崗位的成長(zhǎng)周期；三是為掛職干部積極創(chuàng)造有利條件，經(jīng)常性安排他們深入基層群眾和老百姓家中調(diào)研，增進(jìn)同群眾的感情，提高做群眾工作的能力和本領(lǐng)，同時(shí)大膽安排他們獨(dú)立處理一些問題，讓負(fù)責(zé)幫帶的干部現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，傳授工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，在提高他們漢語表達(dá)的同時(shí)，使他們的實(shí)際工作能力不斷提高。四是加強(qiáng)掛職干部的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，每天下午7點(diǎn)以后，劉冬梅再忙也要批改掛職干部的“兩記一抄”，用紅筆將寫的好的語句、詞進(jìn)行勾畫，對(duì)他不懂的詞句給予耐心講解。

3、嚴(yán)格管理到位。為確保干部掛職取得實(shí)效，在對(duì)掛職干部的管理上，嚴(yán)格考勤及請(qǐng)銷假制度，落實(shí)談話機(jī)制。一方面由定期聽取掛職干部的工作匯報(bào)，了解掛職干部的鍛煉心得、工作進(jìn)展等情況；一方面定期了解工作人員對(duì)掛職干部的意見和建議，督促其認(rèn)真開展工作。

三、強(qiáng)化社區(qū)管理 掌握工作技能

為確保掛職干部掌握流動(dòng)人口管理工作，社區(qū)嚴(yán)格落實(shí)四知四清四掌握工作機(jī)制，在流動(dòng)人口和出租房屋的管理方面，給該同志包院落10個(gè)110戶，嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)不漏（區(qū)不漏戶、戶不漏房、房不漏人）、五個(gè)管住（管住常住居民、管住出租房屋、管住流動(dòng)人口、管住刑事解教人員、管住重點(diǎn)人員）的工作措施，為該同志掌握管理流動(dòng)人口工作提供基礎(chǔ)。在社區(qū)書記的幫帶下，該同志在上半年走訪入戶125人次，排查安全隱患17個(gè)，調(diào)解居民糾紛3件次，為困難居民解決實(shí)事3件，鞏固了社區(qū)和諧穩(wěn)定局面，真正做到了隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、隨時(shí)解決問題。

掛職干部白克木拉提同志在幫帶干部劉冬梅的帶領(lǐng)下，通過一年的努力工作，取得了一些成績(jī)，得到了居民和上級(jí)機(jī)關(guān)的認(rèn)可。翠泉中社區(qū)將以學(xué)習(xí)十八大精神和落實(shí)十八大精神作為突破口，以深化平安建設(shè)、規(guī)范城市管理、完善民生需求、提升社區(qū)建設(shè)、提高文明程度為目標(biāo)，努力使社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)取得明顯進(jìn)步，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，加快推進(jìn)翠泉中社區(qū)向現(xiàn)代化新型社區(qū)的轉(zhuǎn)變。

第二篇：團(tuán)結(jié)路社區(qū)伊犁掛職干部幫帶計(jì)劃

團(tuán)結(jié)路社區(qū)異地掛職干部幫帶計(jì)劃

為幫助伊犁掛職干部，使通知能夠盡快的適應(yīng)新環(huán)境，盡快掌握社區(qū)工作的規(guī)律，現(xiàn)將開展幫帶結(jié)對(duì)工作具體安排如下：

一、基本形式

采取社區(qū)書記為第一責(zé)任人，社區(qū)幫帶聯(lián)系人與伊犁掛職干部結(jié)對(duì)的形式，開展幫帶活動(dòng)。

二、基本任務(wù)：

社區(qū)幫帶聯(lián)系人要從“幫思想、帶作風(fēng)、抓學(xué)習(xí)、促工作、助生活”等五個(gè)方面，落實(shí)好幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)任務(wù)。

1、幫思想。積極宣傳黨的基本知識(shí)，把握正確的輿論導(dǎo)向。及時(shí)掌握幫帶對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)，多溝通，多交流，解決幫帶對(duì)象思想上的問題。

2、帶作風(fēng)。以自身的作風(fēng)帶動(dòng)他人作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，確保幫帶對(duì)象八小時(shí)內(nèi)外不出問題。

3、抓學(xué)習(xí)。幫帶聯(lián)系人要抓緊幫帶對(duì)象的學(xué)習(xí)，督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語知識(shí)，不斷提升幫帶對(duì)象的個(gè)人漢語水平。

4、促工作。經(jīng)常了解幫帶對(duì)象的工作進(jìn)展情況，在自己力所能及的情況下，大力支持幫帶對(duì)象的工作，并定期督查幫帶人目標(biāo)完成情況，加以指導(dǎo)，使幫帶對(duì)象工作上有較大

提高，在自己崗位上出成績(jī)，有所進(jìn)步。

5、助生活。通過交流談話等形式，經(jīng)常了解幫帶對(duì)象的生活狀況，在能力范圍之內(nèi)，幫助解決生活中難題，使他們體會(huì)到集體的溫暖。

三、基本要求：

1、社區(qū)書記要從講政治的高度，認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重大意義，認(rèn)真實(shí)施該意見，在社區(qū)書記的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)起到帶頭人的作用，每月與幫帶對(duì)象談話一次，不斷提高自身及幫帶對(duì)象的各方面素質(zhì)，將辭工作落到實(shí)處，取得一定成效。

2、社區(qū)幫帶聯(lián)系人每月在社區(qū)工作例會(huì)上匯報(bào)幫帶工

作的開展情況，共同研究幫帶活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，對(duì)于活動(dòng)中的作法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)推廣。

團(tuán)結(jié)路社區(qū)黨支部

2012年3月20日

第三篇：劉冬梅事跡介紹

稅苑花開別樣紅

----記鞍山市岫巖滿族自治縣國稅局政策法規(guī)科科長(zhǎng)劉冬梅

于立江（辦公室主任）

如果說人生是一首歌，那么青春無疑就是其中最華麗、最動(dòng)人的樂章。岫巖滿族自治縣國稅局政策法規(guī)科科長(zhǎng)劉冬梅的青春，因樂于奉獻(xiàn)而充實(shí)，因不斷超越而精彩。從稅20年，她憑著一種堅(jiān)定的信念，憑著一種對(duì)知識(shí)的渴求，憑著一種對(duì)稅收事業(yè)的摯愛，無怨無悔地為國聚財(cái)，為納稅人服務(wù)，用青春奏響時(shí)代旋律，用心血書寫人生華章。

勤學(xué)善思 梅花香自苦寒來

1991年，劉冬梅從遼寧省財(cái)政學(xué)校稅務(wù)專業(yè)畢業(yè)，走上了稅務(wù)工作崗位。今天，她仍可體味當(dāng)初那頭頂國徽、肩披稅章的喜悅，但更強(qiáng)烈的感受則是對(duì)國家稅收事業(yè)的責(zé)任和使命。從那個(gè)時(shí)候起，她就暗下決心，不當(dāng)業(yè)務(wù)尖兵，誓不罷休！剛到岫巖滿族自治縣稅務(wù)局報(bào)到時(shí)，國地稅機(jī)構(gòu)還沒有分設(shè)，她被分到了稽查局工作。從那時(shí)起，她學(xué)習(xí)的腳印就布滿了岫巖24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的溝溝岔岔，她和稅收也由當(dāng)初的陌生變得熟悉起來。

國地稅機(jī)構(gòu)分設(shè)后，她當(dāng)上了一名專管員。1996年，做為縣局第一個(gè)下基層的女同志，她來到了距縣城30多公里的農(nóng)村稅務(wù)所工作。申報(bào)、收稅、代開發(fā)票、所得稅匯算等等，有時(shí)忙得連上廁所都得小跑。

為了更好地勝任工作，劉冬梅利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真鉆研稅收業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉新的文件精神和政策規(guī)定，及時(shí)掌握政策變化。“熱愛是最好的老師”，為了充實(shí)自己，她找來了專業(yè)

理論方面的好多書籍資料，每本都被她“啃”得卷了書邊；因?yàn)闊釔圻@個(gè)專業(yè)，她 “鉆”業(yè)務(wù)知識(shí)。面對(duì)稅收工作中遇到的問題，她總要追根究底，非得把問題解決了不可。這股鍥而不舍的“釘子精神”，贏得了同事們對(duì)她的敬重。功夫不負(fù)有心人，就這樣，她的業(yè)務(wù)水平突飛猛進(jìn)，不論是稅收基礎(chǔ)理論還是查帳技巧，不論是哪個(gè)崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)，她都熟練在胸、應(yīng)付自如，并因此獲得了一串串的殊榮：在鞍山市國稅系統(tǒng)舉辦的首屆“稅務(wù)之星”競(jìng)賽中，作為一名全能選手，她從200多人中脫穎而出，獲得全市第3名；連續(xù)五年被評(píng)為縣局的業(yè)務(wù)競(jìng)賽能手；連續(xù)八年被評(píng)為優(yōu)秀青年；從1996年開始一直被評(píng)為縣局的業(yè)務(wù)骨干。以至于20年過去了，她還是局里的“考試專業(yè)戶”，不論什么類型的比賽，都少不了她，而每次她都能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的重托，捧個(gè)證書回來。

有人說劉冬梅天資聰穎，每次考試總能取得好成績(jī)。其實(shí)，天才緣于勤奮，一如魯迅所言，自己將別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。為了更好地開展工作，她幾乎放棄了所有的愛好，放棄了節(jié)假日的溫馨時(shí)光。學(xué)習(xí)讓她的人生不斷擁有了知識(shí)的領(lǐng)航，學(xué)習(xí)讓她拓寬了眼界，澄明了心境。

愛崗敬業(yè) 辛勤耕耘樂奉獻(xiàn)

2002年，縣局中層領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，劉冬梅以其出色的工作業(yè)績(jī)從150多名稅收干部中脫穎而出，被聘為綜合業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全局的稅收征管工作，成為岫巖國稅局最年輕的女科長(zhǎng)。

稅收征管工作千頭萬緒，欲理還亂。當(dāng)時(shí)科里人手不夠，除了個(gè)體稅收征管，科里負(fù)責(zé)的市局征管處的其他所有業(yè)務(wù)都由她

一個(gè)人來完成，工作任務(wù)十分繁重。主管全局稅收征管工作八年來，針對(duì)岫巖國稅局的稅收征管工作的現(xiàn)狀，為了促進(jìn)稅收征管質(zhì)量再上新臺(tái)階，從2003年年初開始，劉冬梅就科學(xué)合理地設(shè)計(jì)了一整套涉及稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、稅款入庫、定額管理、清繳欠稅、資料檔案等方面的定量與定性相結(jié)合的考核指標(biāo)，對(duì)征收單位的“六率”及其征管人員的日常稅收征管行為實(shí)行百分制考核，并實(shí)行按月考核，按年兌現(xiàn)獎(jiǎng)金辦法以通報(bào)的形式按月通報(bào)各征收單位稅收征管質(zhì)量完成情況。2004年年初，劉冬梅又制定了《稅收收入、征管質(zhì)量與進(jìn)度獎(jiǎng)掛鉤辦法》，將工作同獎(jiǎng)金有效地結(jié)合起來，獎(jiǎng)勤罰懶，讓制度去約束人，讓人人都有危機(jī)感、榮譽(yù)感和使命感，兩年來共扣發(fā)獎(jiǎng)金3750元。扣發(fā)獎(jiǎng)金額雖少，但有的同志卻不理解，甚至背地里怨恨過她，但是為了心中這份執(zhí)著的稅收事業(yè)，劉冬梅依然無怨無悔、癡心不改。多少次，夜里，她把委屈的淚水偷偷咽下，而白天，她又依然精神抖擻地投入到她熱愛的稅收工作中。

在個(gè)體稅收征管中，劉冬梅針對(duì)個(gè)體工商戶納稅意識(shí)淡薄、偷逃稅情況嚴(yán)重、管理難度大等特點(diǎn)，實(shí)施個(gè)體戶籍管理，并對(duì)納稅申報(bào)、稅款征收、發(fā)票管理、個(gè)體業(yè)戶檢查、違章處罰等環(huán)節(jié)做出了明確的規(guī)定。尤其是在個(gè)體稅收定額管理上，她根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)個(gè)體工商戶的經(jīng)營(yíng)情況，把我縣境內(nèi)的個(gè)體工商戶分成三類，還分行業(yè)制定了月份最低定額標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)部分重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)納稅大戶，劉冬梅大膽建議由縣局局長(zhǎng)辦公會(huì)親自核定行業(yè)稅負(fù)，確定重點(diǎn)業(yè)戶月份最低稅額的辦法，頂住了說情風(fēng)，杜絕了人情稅，大大避免了干部執(zhí)法的隨意性，進(jìn)一步嚴(yán)肅了個(gè)體稅收征管秩序。2009年10月份，對(duì)服裝、液化汽等征管熱點(diǎn)和

難點(diǎn)，劉冬梅親自帶領(lǐng)有關(guān)人員典調(diào)，大幅度提高了行業(yè)稅負(fù)，月增加稅額22790元，調(diào)整幅度最低達(dá)43.61%，最高的是原來的4倍多，雖然因此她得罪了不少人，但年可增加稅收收入30多萬元，她覺得值！

劉冬梅負(fù)責(zé)稅收征管工作的幾年中，正是省局征管科技化大步推進(jìn)的時(shí)候。八年來，在全體同志的大力支持下，她大力推行了網(wǎng)上申報(bào)、稅銀聯(lián)網(wǎng)、個(gè)體稅收納入CTAIS管理、稅控收款機(jī)、稅收管理員系統(tǒng)和數(shù)據(jù)質(zhì)量管理系統(tǒng)的上線等工作，逐步健全了稅收征管檔案管理，并在鞍山地區(qū)率先推行了委托代征和代扣代繳工作，著力抓好納稅評(píng)估，由其負(fù)責(zé)的稅收征管工作一直在全市名列前茅。

“無論做什么工作，她總是以大局為先，以事業(yè)為重。對(duì)時(shí)間要求緊、突擊性強(qiáng)的工作，每次都是自覺放棄休息時(shí)間，主動(dòng)加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。”同事們這樣評(píng)價(jià)她。在全省CTAIS上線過程中，她和同志們一起實(shí)行雙太陽工作日，整整3個(gè)半月沒能睡上一個(gè)好覺，沒休息一個(gè)雙休日，每天都要工作在10個(gè)小時(shí)以上，腦海中始終擠滿的是一張一張的采集樣表，一條一條的靜動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，一個(gè)一個(gè)的上線進(jìn)度時(shí)間點(diǎn)。常常為數(shù)據(jù)對(duì)不上而在計(jì)算機(jī)旁調(diào)試到深夜，不讓任何一個(gè)錯(cuò)誤從自己手中溜過，確保CTAIS“零差錯(cuò)上線”。過度的勞累，硬把她1.5的眼睛變成了近視眼。軟件上線前夜，她更是在縣局的計(jì)算機(jī)室里一整夜未合眼，同志們都笑稱她是“鐵人”。第二天早晨8點(diǎn)上班，系統(tǒng)順利運(yùn)行后，她才拖著疲憊的身軀往家走。到家后，本想好好地睡一覺，可電話聲卻又響個(gè)不停，于是她又義無返顧地返回到工作崗位中，解決新系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)的新問題。一整天下來，她連口

水都沒喝上，晚上到家以后更是累得連一句話都說不出來。

由于以前沒使用過CTAIS，在CTAIS2.0中也沒有具體的操作崗位，大部分崗位出現(xiàn)的問題她也從沒遇到過。憑著多年來累積的稅收征管工作經(jīng)驗(yàn)，她反復(fù)琢磨、試驗(yàn)，實(shí)在不會(huì)便請(qǐng)教市局、省局有關(guān)人員，在很短的時(shí)間內(nèi)就攻克了ctais系統(tǒng)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)，對(duì)ctais各個(gè)模塊的操作了如指掌，所有的業(yè)務(wù)流程都了然于心，同事們?cè)赾tais系統(tǒng)中遇到一些問題時(shí)第一個(gè)想到的總是她。

在全省國稅系統(tǒng)為期四個(gè)月的 “稅負(fù)分析及稅收專項(xiàng)整治”活動(dòng)中，劉冬梅的工作狀態(tài)可以用“白加黑、五加二”來形容。因?yàn)閷?shí)行日?qǐng)?bào)制度，每天她都要將各單位的報(bào)表匯總上報(bào)，并形成信息。等各單位報(bào)上來時(shí)已經(jīng)到下班時(shí)間了，所以她經(jīng)常加班到深夜兩三點(diǎn)鐘。那時(shí)正趕上冬季，由于縣城的供暖系統(tǒng)不是24小時(shí)供暖，所以夜晚辦公室的暖氣不熱，凍得她腳也木了，手也不聽使喚了，于是她就在屋子里跑步，等身體暖和些再接著工作。也就在那時(shí)，她的腿被凍得留下了后遺癥——直到現(xiàn)在，她每天晚上睡覺的時(shí)候，膝蓋以下都是冰涼的，怎么緩也緩不過來。

在稅務(wù)崗位上，她終日為稅奔波，為稅勞碌，不能及時(shí)回家為親人做上一頓可口的飯菜，孩子的生活和學(xué)習(xí)，她也很少能親自照料和輔導(dǎo)，被孩子稱為不稱職的媽媽。人非草木、孰能無情？可是，作為稅官，她的選擇只能是虧了自己的孩子、家庭，不能馬虎了工作。

一天晚上2點(diǎn)多鐘，她加班結(jié)束后回到了家中。由于好幾天沒看見孩子了，睡覺之前，她特意去兒子的房間看看。望著熟睡中的孩子，母愛之情油然而生，忍不住把孩子從頭摸到腳。突然，她發(fā)現(xiàn)兒子的臉色通紅，臉上多了許多痘痘，這才發(fā)現(xiàn)兒子正在發(fā)燒。愛人告訴她，已經(jīng)領(lǐng)孩子看過醫(yī)生了，醫(yī)生說是起水痘，都三天了。三天了？她這個(gè)當(dāng)媽媽的竟然不知道！她再也忍不住，眼淚涮涮地流了下來。誰沒有舐犢之情？誰不愛自己的兒女呢？

勇于創(chuàng)新 奮力攀登爭(zhēng)一流

海納百川，有容乃大。時(shí)至今日，劉冬梅依然好學(xué)不止，而且在實(shí)踐中感悟磨礪，在總結(jié)中積累提高。剛負(fù)責(zé)納稅評(píng)估工作時(shí)，她深知，這是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的全新工作，在傳統(tǒng)稅收征管工作中沒有此項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)可循。該項(xiàng)工作由省局主導(dǎo)、市局直接領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)要求很高，不僅要懂財(cái)務(wù)知識(shí)、稅收政策，更重要的還要熟悉行業(yè)知識(shí)、善于總結(jié)并將行業(yè)知識(shí)推廣應(yīng)用到行業(yè)稅收管理、稅源監(jiān)控等工作中。當(dāng)時(shí)縣局人手不足，實(shí)施該項(xiàng)工作的前半年，全局的納稅評(píng)估工作均由劉冬梅一個(gè)人負(fù)責(zé)，寫匯報(bào)、作總結(jié)，再加上原來承擔(dān)的稅收征管工作，半年多時(shí)間里，她每晚都要工作到深夜，幾乎沒睡過一個(gè)好覺。

剛開展這項(xiàng)工作時(shí)，基層的稅收管理員不會(huì)評(píng)估，不知道該如何下手，而省、市局的評(píng)估任務(wù)是一批接一批，不僅時(shí)間要求緊，而且評(píng)估質(zhì)量要求高。為了讓他們盡快掌握納稅評(píng)估的方法，劉冬梅就組織全局的稅收管理員進(jìn)行評(píng)估業(yè)務(wù)培訓(xùn)，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行案例評(píng)選，并根據(jù)稅收管理員的評(píng)估水平評(píng)選出業(yè)務(wù)骨干，帶動(dòng)身邊的人，使全局稅收管理員的評(píng)估水平很快滿足了評(píng)估工作的要求。

針對(duì)我縣繅絲行業(yè)的總體情況、特點(diǎn)、生產(chǎn)流程、存在的問題和評(píng)估方法等，她和科內(nèi)的同志利用半年的時(shí)間，分別對(duì)幾家繅絲廠從原材料的收購到產(chǎn)成品的出庫，實(shí)行全程跟蹤，最終確

定了以投入產(chǎn)出法、電費(fèi)、噸耗等指標(biāo)為主的納稅評(píng)估模型，并撰寫了某繅絲企業(yè)的典型納稅評(píng)估案例，被省局評(píng)為優(yōu)秀案例，同時(shí)規(guī)范了我縣繅絲企業(yè)的稅收管理。此后，她又與同事相繼對(duì)水泥行業(yè)、電熔鎂和輕燒鎂行業(yè)進(jìn)行了評(píng)估方法和模型的探索，幾年來共評(píng)估稅款1000多萬元，使全局的納稅評(píng)估工作逐漸納入常態(tài)化管理。

熱情服務(wù) 心系企業(yè)促和諧

在國稅基層一線，劉冬梅做過稅收稽查、專管員、計(jì)劃員，2001年她成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，在不同的崗位上，她干一行，愛一行，在勤奮中不斷成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的稅務(wù)基層領(lǐng)頭人。

稅收是執(zhí)法也是服務(wù)。劉冬梅沒有忘記自己是人民的一 個(gè)公仆，她心中時(shí)刻珍藏著一份以愛打造的稅企情。2010年 6月，劉冬梅被組織任命為政策法規(guī)科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、車輛購臵稅、出口退稅稅收政策指導(dǎo)工作和稅收法制工作，對(duì)上承擔(dān)市局五個(gè)處室的業(yè)務(wù)工作，對(duì)下負(fù)責(zé)全局稅收業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以及縣局根據(jù)工作需要開展的調(diào)查和調(diào)研工作。雖然全科只有有干部6人，卻肩負(fù)著全局70%的稅收業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)非常繁忙。為了給局長(zhǎng)當(dāng)好參謀，為全局的稅收工作出謀劃策，劉冬梅帶領(lǐng)全科6名干部，跑遍了岫巖的溝溝岔岔，并從轉(zhuǎn)變觀念、明確職責(zé)、規(guī)范流程、建立行業(yè)指標(biāo)體系等方面積極探索和總結(jié)各個(gè)稅種的稅收征管經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)范各類減免稅管理、理順退稅流程，實(shí)行企業(yè)所得稅專家會(huì)診，組織成品油、紅字發(fā)票、商業(yè)、供暖等各類專項(xiàng)核查，僅2011年就組織入庫稅款近千萬元，得到了市局肯定，不僅增加了稅收收入，而且規(guī)范了管理，夯實(shí)了征

管基礎(chǔ)，不斷推動(dòng)全局工作向縱深發(fā)展。

針對(duì)企業(yè)遇到的急需解決困難，她采取急事急辦、特事特辦的方式，按照規(guī)范程序，在最短的時(shí)間內(nèi)給予圓滿解決，減輕企業(yè)的困難，受到了企業(yè)的普遍好評(píng)。某民政鎂制品廠屬于安臵殘疾人就業(yè)企業(yè)，增值稅稅款實(shí)行即征即退。2010年在企業(yè)新老會(huì)計(jì)交接過程中，新會(huì)計(jì)由于不熟悉退稅業(yè)務(wù)從而導(dǎo)致企業(yè)有20多萬元的應(yīng)退稅款無法退庫，會(huì)計(jì)找到了劉冬梅，急得哭了起來。劉冬梅了解情況后，反復(fù)琢磨，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生原因，并先后五次與市局溝通，最后找到了省局，在省局運(yùn)維的幫助下，最終圓滿地解決了問題。當(dāng)企業(yè)收到20多萬元的退稅款時(shí)，會(huì)計(jì)緊握著她的手久久不放，連聲道謝，激動(dòng)地直夸國稅局的同志們真是企業(yè)的貼心人，企業(yè)負(fù)責(zé)人則感動(dòng)的說：“我們真正體會(huì)到了稅企一家的深刻含義”。

2011年，劉冬梅由于出色的表現(xiàn)，被岫巖縣委、縣政府評(píng)為“十大公仆”。

一專多能，全面發(fā)展

新稅制實(shí)行后，對(duì)每個(gè)干部來說都是新的挑戰(zhàn)。在新稅制與現(xiàn)行征管磨合階段，劉冬梅及時(shí)總結(jié)、摸索出征管的新經(jīng)驗(yàn)、新規(guī)律，并撰寫論文《淺談新稅制下的稅收征管改革》，榮獲鞍山市第八屆社會(huì)科學(xué)市級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果三等獎(jiǎng)。多年的稅收征管實(shí)踐和稅收理論知識(shí)在劉冬梅身上得到了很好的結(jié)合，并使她的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，2002年她又撰寫了《淺談如何完善稅收征管模式》，對(duì)近幾年的征管改革進(jìn)行了進(jìn)一步的探索，并獲得了鞍山市稅務(wù)學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)和鞍山市社會(huì)科學(xué)研究課題優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。對(duì)于岫巖地區(qū)的納稅先進(jìn)企業(yè)和現(xiàn)行征管中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和

做法，她還經(jīng)常適時(shí)地撰寫信息，在《遼寧經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》和《岫巖縣報(bào)》上發(fā)表，向社會(huì)廣泛宣傳。她先后兩次代表岫巖縣局在鞍山地區(qū)巡回演講岫巖國稅局的先進(jìn)人物事跡。2011年4月，她作為鞍山地區(qū)唯一一名先進(jìn)人物，參加了省局在全省開展的“我為黨旗添光彩”巡回演講，向全省國稅干部介紹自己工作中取得的成績(jī)，有力地樹立了鞍山國稅局的良好形象，在全省國稅系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響。在縣局舉辦的幾次讀書報(bào)告活動(dòng)和詩歌比賽中，她的作品總能名列前茅，在岫巖國稅局中廣泛流傳。

為了全面提高自己的綜合素質(zhì)，劉冬梅參加了全國成人高考，考取了長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院，并于2004年取得了畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，這在全鞍山市國稅系統(tǒng)的3000多人當(dāng)中也只有區(qū)區(qū)幾個(gè)人而已。為了盡快掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代化征管工作的需要，她便自學(xué)了Window操作系統(tǒng)、全國稅收征管信息系統(tǒng)，并結(jié)合自己多年稅收征管工作的實(shí)際撰寫了《完善稅收計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)問題的研究》、《如何應(yīng)用信息化手段提高納稅評(píng)估水平》，對(duì)如何應(yīng)用信息化提高稅收征管質(zhì)量進(jìn)行了初步探討。做為一個(gè)自學(xué)者，她的電腦和征管軟件操作水平在全局是數(shù)一數(shù)二，全局不同崗位的人遇到問題在她那總能得到滿意的答復(fù)，讓所有人佩服不已。

熱心公益，回報(bào)社會(huì)

2002年，岫巖縣委、縣政府評(píng)選首屆“十大女杰”，劉冬梅以出色的表現(xiàn)，從全縣婦女中脫穎而出，高票當(dāng)選！在縣婦聯(lián)的一次活動(dòng)中，她結(jié)識(shí)了一個(gè)家住農(nóng)村的貧困女學(xué)生。作為一個(gè)母親，她被那個(gè)貧困孩子渴望學(xué)習(xí)的那雙大眼睛深深震撼了！回到家中，她的眼前總是晃動(dòng)著那雙大眼睛，以至于徹夜未眠。于是，她找到縣婦聯(lián)，在她們的幫助下找到了那個(gè)女

孩，當(dāng)上了她的“愛心媽媽”，盡其所能地幫助她。每學(xué)期開學(xué)之前，劉冬梅總是把學(xué)習(xí)用品和學(xué)費(fèi)早早地送去；每到過年的時(shí)候，她總是花錢雇車把米、面、油、肉等年貨和新年的祝福一起帶去；平時(shí)上街，看到女孩的衣服，只要適合那個(gè)女孩穿的，她總是毫不猶豫地買下來，然后再找人捎去。現(xiàn)在，她們兩家已經(jīng)處成了一家人，在女孩居住的那個(gè)小村子，女孩的“愛心媽媽”——?jiǎng)⒍返拿挚梢哉f是家喻戶曉。

對(duì)于其他社會(huì)公益事業(yè)，劉冬梅也是滿腔熱忱地投入。只要聽到捐款捐物的號(hào)召，她總是第一個(gè)沖上去，總是捐得最多。劉冬梅家附近有一戶人家，農(nóng)業(yè)戶口，夫妻倆身體都不太好，妻子沒有工作，還要供養(yǎng)三個(gè)孩子，劉冬梅每年過年的時(shí)候都把年貨早早地備好送去，并偷偷地塞幾百塊錢。幾年來，劉冬梅累計(jì)向社會(huì)捐款捐物達(dá)上萬元。

經(jīng)常有人問她：多年來，你全身心地投入工作，不苦嗎？不累嗎？”其實(shí)，要說從沒有苦過，從沒有累過那是假話。大家都知道，做為一個(gè)女性，在工作中要克服比男同志多得多的困難。工作忙時(shí)經(jīng)常忘了接孩子，能不著急嗎？為了修改一個(gè)CTAIS錯(cuò)誤數(shù)據(jù)而在電腦前一呆就是一天，能說不累嗎？做為女兒，父母就在同一個(gè)城市而不能經(jīng)常去看望，能說不苦嗎？做為妻子，家務(wù)活大部分讓丈夫承包了，能不愧疚嗎？做為母親，孩子生病了卻不能陪伴，心里能好受嗎？受到誤解默默流淚的時(shí)候，能不委屈嗎？可是劉冬梅卻說，做為一名有著20年稅齡的稅務(wù)工作者，一名共產(chǎn)黨員，為工作付出了努力，做出了犧牲，如果說這也算苦、也算累的話，她認(rèn)為比起稅收工作帶給她的快樂和感動(dòng)，比起因?yàn)槎愂账诺靡圆粩喾e累的人生經(jīng)歷而言都是微不足道的！

每當(dāng)她的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,每當(dāng)看到自己的努力為我們國稅事業(yè)的發(fā)展起了一些作用時(shí),那種成就感,那種自豪感是任何語言也無法表達(dá)的。古人說:四十而不惑。年近四十的她對(duì)人生、對(duì)事業(yè)也有了自己的感悟。對(duì)金錢、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力,她都沒有什么奢求,努力工作是她最大的追求。工作已不僅是她謀生的手段,更是她回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是她實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇。

劉冬梅展現(xiàn)在全體岫巖國稅人面前的形象是立體的、豐富的、多層次的，人們都稱她為岫巖國稅局的“才女”。對(duì)此，她總是一笑臵之，總是說她只是盡力地做好了她自己該做的事，對(duì)名利，她從不索求。執(zhí)著于稅收事業(yè)，甘于平凡、癡心不改，她的人生追求正如梅的品格一樣，成為岫巖國稅人中的一個(gè)杰出女性！正如她在一首詩里寫到的那樣：她，一名共和國稅官，將挺起生死相依的信念，在二十一世紀(jì)的今天，譜寫一曲當(dāng)代稅官的風(fēng)采！

第四篇：孔冬梅先進(jìn)事跡材料

先進(jìn)事跡材料

孔冬梅同志是東海縣和平路小學(xué)一名教師，她深深地?zé)釔壑逃聵I(yè)，她以高尚的人格感染人，以平和的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。自從教以來，孔冬梅同志師德高尚，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，在全校師生中，有著較好的聲望。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。”這是她最喜歡的一句教育格言，她在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡(jiǎn)單無華，工作辛苦，很多人望而卻步。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，她踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，實(shí)現(xiàn)著她的人生的價(jià)值與理想。

一、以身作責(zé)，為人師表

人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模。”孔老師深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，她凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，她自己先帶頭遵守。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)。

七年的工作中，她從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。她始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生。她在工作中從不投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。

二、注重方法，講究技巧

教育是一門藝術(shù)，孔老師深有體會(huì)。她在教育過程中，不但有著一腔熱情，而且講究教育的方式、方法，講究技巧。學(xué)生平時(shí)犯錯(cuò)誤，孔老師不是采用粗暴訓(xùn)斥，而是采用了五字措施。一“問”，問清事情的起因、真相，再教育，以免錯(cuò)怪學(xué)生。二“緩”，學(xué)生的錯(cuò)誤，有時(shí)令他氣憤，如若進(jìn)行暴風(fēng)驟雨式的批評(píng)，定會(huì)傷害學(xué)生的自尊，極有可能把學(xué)生推到對(duì)立面，這時(shí)采取“緩一緩”的辦法，先使師生雙方都冷靜下來，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育。三“引”，學(xué)生范了錯(cuò)誤，一味批評(píng)、指責(zé)，往往事倍功半，她采用耐心的啟發(fā)、引導(dǎo)，幫助學(xué)生從思想深處弄清為何犯錯(cuò)，今后如何改正。四“選”，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、地點(diǎn)，比如在融洽的氣氛中，學(xué)生情緒放松時(shí)，她再對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。五“激”，抓住有的學(xué)生自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，在與學(xué)生談話時(shí)，她就采用激將法，激勵(lì)學(xué)生改正自己的錯(cuò)誤。在批評(píng)教育的同時(shí)，她更多的是采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)法。對(duì)那些具有良好思想品德和優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生，她都注意時(shí)時(shí)在班級(jí)和個(gè)別交談中進(jìn)行表揚(yáng)。對(duì)于那些稍有進(jìn)步的同學(xué)，她更是不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì)。教師切不可有“朽木不可雕”的思想，需要堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性作細(xì)致耐心的思想轉(zhuǎn)化工作，最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性。

三、勇于探索，績(jī)效顯著

她熱愛本職工作，積極搞好常規(guī)教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備之仗；認(rèn)真教課，努力開啟學(xué)生的智力；她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極探索教育改革。

她撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)。

2007年5月，孔冬梅老師撰寫的教案《數(shù)據(jù)的表示與處理—數(shù)據(jù)的表示》在連云港市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀教案評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。2009年8月，孔冬梅老師撰寫的教案《修改圖形》在全市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲縣二等獎(jiǎng)。

2009年5月，孔冬梅老師撰寫的論文《基于現(xiàn)狀的小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)點(diǎn)滴》在09年縣中小學(xué)青年教師“五四杯”論文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2009年12月，孔冬梅老師撰寫的論文《加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展》在縣教研室舉辦的優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。2010年5月，孔冬梅老師撰寫的論文《淺談小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)》在2010年東海縣中小學(xué)青年教師“五四杯”論文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

四、踏實(shí)工作，成績(jī)斐然

孔冬梅老師除了認(rèn)真完成本職工作以外，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作也認(rèn)真踏實(shí)的完成。在2010年東海縣電教中心舉辦的縱橫碼比賽中，她連續(xù)幾天的時(shí)間都在學(xué)校的機(jī)房里度過，整理機(jī)房的機(jī)器，最終使得這次活動(dòng)圓滿成功，并獲得領(lǐng)導(dǎo)的一直認(rèn)可和好評(píng)。

2007年12月，獲校優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。

2010年5月，孔冬梅老師在2010年東海縣電教中心舉辦的縱橫碼漢字輸入法比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2010年9月，參加市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功大賽獲市三等獎(jiǎng)。2010年10月，參加縣高效課堂大賽片區(qū)賽，獲第一名。

2010年9月，為了全縣優(yōu)秀小學(xué)英語教師能夠在市基本功大賽上取得好成績(jī)，孔冬梅老師開設(shè)了題為《Word 圖文混排》專題講座，并獲得好評(píng)。

近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。孔冬梅同志深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但她同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。面對(duì)已取得的成績(jī)，她不會(huì)停步，她決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

第五篇：干部幫帶學(xué)習(xí)計(jì)劃

篇一：黨員學(xué)習(xí)幫帶活動(dòng)計(jì)劃書 黨員學(xué)習(xí)幫帶活動(dòng)計(jì)劃書

一、指導(dǎo)思想

新時(shí)代的教育對(duì)教師隊(duì)伍的要求越來越高，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)骨干力量成為學(xué)校的重要責(zé)任，青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的活力資源和先鋒力量，重視青年教師的培養(yǎng)，對(duì)當(dāng)前和未來的學(xué)校教育教學(xué)工作有著極其重要的意義。推行黨員幫帶教師有助于建設(shè)學(xué)科教學(xué)后備軍，形成學(xué)科骨干教師網(wǎng)絡(luò)；有助于強(qiáng)化老師的的教科研意識(shí)；有助于發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用，使現(xiàn)代教育理念和正確方案,范文庫歡,迎您1采 集的教學(xué)方向通過教師得以貫徹和堅(jiān)持。

二、工作目標(biāo)

1、每名黨員幫帶一名教師特別是青年教師，實(shí)行“一對(duì)一”幫帶。

2、幫帶教師周期為一學(xué)年，幫帶期間直接受黨員的幫助指點(diǎn)和培養(yǎng)，同時(shí)，中心校不斷提供機(jī)會(huì)讓他們得到鍛煉和展示，促使其涌現(xiàn)出骨干力量和學(xué)科帶頭人。

3、幫帶培養(yǎng)體現(xiàn)層次性，即對(duì)被幫帶的對(duì)象可確立不同的培養(yǎng)目標(biāo)。依據(jù)各自的基礎(chǔ)狀況確定指導(dǎo)方向和培養(yǎng)策略，促使他們?cè)诓煌钠瘘c(diǎn)上獲得不同的發(fā)展。

三、實(shí)施措施

1、幫帶對(duì)象由各學(xué)校推薦。各學(xué)校依據(jù)“敬業(yè)、進(jìn)取、有潛力”的條件選擇青年教師作為幫帶對(duì)象。

2、幫帶對(duì)象要確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。幫帶工作堅(jiān)持教師發(fā)展“個(gè)人為主，幫帶推動(dòng)，學(xué)校促進(jìn)”的原則，充分發(fā)揮個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。每個(gè)被幫帶的教師都要制定個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展的計(jì)劃，明確在幫帶期間各個(gè)階段的目標(biāo)以及保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的對(duì)策。

3、為幫帶對(duì)象提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩以及展示的機(jī)會(huì)。不斷讓其在活動(dòng)中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊教學(xué)眼界，積累教學(xué)能量，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)和教育教學(xué)能力的提升。每位教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)、主動(dòng)反思。

4、黨員積極踐行幫帶責(zé)任，全面關(guān)注被幫帶教師的教育教學(xué)工作。每學(xué)年為幫帶對(duì)象做好五件事：

（1）查閱一次備課筆記，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與交流。（2）聽一節(jié)“家常課”，并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)。（3）幫助修改一篇教學(xué)論文。

（4）進(jìn)行一次所授班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查。（5）召集一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。

四、實(shí)施步驟

黨員學(xué)習(xí)幫帶教師計(jì)劃堅(jiān)持有序運(yùn)作，用管理促進(jìn)其有效和持續(xù)實(shí)施。

（1）建檔管理。中心校幫帶工作均建立被幫帶教師個(gè)人發(fā)展檔案，登記表、個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃，參加活動(dòng)總結(jié)與心得，各類教育教學(xué)成績(jī)都要?dú)w檔，記錄其成長(zhǎng)軌跡。（2）制度保障。黨員對(duì)幫帶對(duì)象的指導(dǎo)工作形成制度，“五個(gè)一”作為底限的指導(dǎo)活動(dòng)定期進(jìn)行。被幫帶的教師應(yīng)有主動(dòng)性，要多與指導(dǎo)黨員聯(lián)系工作。交流思想、探討教學(xué)。同時(shí)幫帶對(duì)象也應(yīng)有制度化的要求，堅(jiān)持同伴間相互聽課，堅(jiān)持讀書并做好個(gè)人“學(xué)習(xí)與發(fā)展筆記”，堅(jiān)持參加學(xué)校教研活動(dòng)并主動(dòng)承擔(dān)研究任務(wù)。

（3）績(jī)效考察。黨員對(duì)幫帶對(duì)象進(jìn)行階段性和終結(jié)性績(jī)效考察，考察重在課堂教學(xué)及在各類業(yè)務(wù)活動(dòng)中取得的成績(jī)。對(duì)被幫帶教師的考察還將通過提高教學(xué)技能展示的機(jī)會(huì)檢閱其培養(yǎng)效果。篇二：傳幫帶個(gè)人計(jì)劃 青年教師“傳幫帶”計(jì)劃

自從研究生一畢業(yè)就走向了教師這一工作崗位，通過一年多的時(shí)間工作，覺得自己身上存在很多的缺點(diǎn)和不足，離一位優(yōu)秀的教師還相距甚遠(yuǎn)。身上還總是殘留著一股學(xué)生時(shí)代的氣息，根本不知道怎樣來運(yùn)用知識(shí)來解決生活中實(shí)際問題，更不能把所學(xué)的東西清楚地傳授給我們的學(xué)生，講課缺乏激情，枯燥乏味。所以必須得給自己制定一套長(zhǎng)期學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。充分利用自己空余時(shí)間多與這些老師溝通，多多請(qǐng)教。從而使自己成為一名合格的高職教師，在以后的工作當(dāng)中取得更大的突破。以下我對(duì)自己本學(xué)年“傳幫帶”學(xué)習(xí)工作出以下計(jì)劃：

一、積極鍛煉自己的實(shí)訓(xùn)動(dòng)手操作能力

作為一名高職的專業(yè)課老師，實(shí)訓(xùn)動(dòng)手操作能力是必備的，必須自己要有扎實(shí)的動(dòng)手操作能力。對(duì)于我們高職來講真正的實(shí)際操作才是落到實(shí)處的，對(duì)于學(xué)生來講如果只懂得一點(diǎn)點(diǎn)理論知識(shí)那是肯定不行的，不然他們?nèi)绾巫叩阶约旱毓ぷ鲘徫荒亍Ｋ允紫茸约簯?yīng)該努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，多向萬老師虛心請(qǐng)教，認(rèn)真分析并做好記錄。

二、認(rèn)真聽課，吸取優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足

作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生從事教師工作，目前，最頭痛的問題是如何合理把握知識(shí)的難度和深度，做到深入淺出，讓學(xué)生產(chǎn)生極大的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂的活躍氛圍。現(xiàn)在覺得課堂的氣氛非常枯燥。針對(duì)這一問題，我將積極聽取老教師的課程，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，努力彌補(bǔ)自己的不足。看經(jīng)驗(yàn)豐富的老師如果把自己的知識(shí)通過課堂系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，看看他們?cè)鯓尤ソM織的教學(xué)、怎樣實(shí)施本節(jié)課的教學(xué)目的、怎么突出內(nèi)容地重難點(diǎn)、主要教學(xué)措施、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教師課時(shí)授課計(jì)劃(教案)。所以制定如下的聽課計(jì)劃：

1.每周四12節(jié)，聽萬海霞老師的《物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)》 2.每周四34節(jié)，聽王蕾蕾老師的《物流基礎(chǔ)》 3.聽外專業(yè)老師的課程。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀書籍，觀看資料對(duì)于物流知識(shí)的掌握還不夠全面，導(dǎo)致現(xiàn)在講課大部分依據(jù)課本，比較枯燥。接下來將全面地對(duì)物流的相關(guān)理論和知識(shí)進(jìn)行全方位的把握，閱讀大量的相關(guān)教材和書籍。觀看網(wǎng)絡(luò)公開課，記錄有趣的物流案例，為課堂增添新鮮的內(nèi)容。物流書籍的閱讀：

1.《物流成本管理》 中國傳媒大學(xué)出版社 2.《運(yùn)輸作業(yè)與管理》 中國傳媒大學(xué)出版社 3.《供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)》 中國傳媒大學(xué)出版社 4.《國際物流與貨運(yùn)代理》 中國傳媒大學(xué)出版社 5.《冷鏈運(yùn)輸》 武漢理工大學(xué)出版社 6.《冷鏈物流》 中國鐵道出版社 網(wǎng)絡(luò)公開課程的觀看：

1.《冷鏈物流管理實(shí)務(wù)》云南財(cái)經(jīng)大學(xué) 共7講 2.《物流學(xué)》 北京交通大學(xué) 共27講

案例的準(zhǔn)備和記錄，物流前言知識(shí)的學(xué)習(xí)： 1.冷鏈物流

2.聯(lián)邦快遞等快遞行業(yè) 3.冷鏈物流

4.物流信息技術(shù)、二維碼 5.物聯(lián)網(wǎng)

6.國內(nèi)外物流發(fā)展趨勢(shì)，我國物流的不足

四、課堂的組織和改革

在教學(xué)過程中首先包括組織課堂、復(fù)習(xí)階段、新課引入、新課學(xué)習(xí)和鞏固提高階段。組織課堂主要是對(duì)到班人數(shù)清點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全；復(fù)習(xí)階段主要對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容提問，由學(xué)生回答，老師給予補(bǔ)充；新課引入主要是針對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容提問，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；新課學(xué)習(xí)階段主是講授本節(jié)課所學(xué)的新內(nèi)容；鞏固階段主要是在下課前十多分鐘，對(duì)本次要課所學(xué)的內(nèi)容做一個(gè)比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以便學(xué)生的記憶和復(fù)習(xí)，加深印象。這樣做即是對(duì)前面知識(shí)的復(fù)習(xí)，也有利于將學(xué)生快速引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生更好更快的掌握所學(xué)的新知識(shí)。然后就是板書的設(shè)計(jì)，教案中板書的書寫必須設(shè)計(jì)出來，因?yàn)橐粋€(gè)好的板書方便學(xué)生做筆記，同時(shí)也方便學(xué)生以后的復(fù)習(xí)，有利于成績(jī)的提高。因此上課前一定要把板書設(shè)計(jì)出來。最后就是給學(xué)生布置課外作業(yè)，已鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)讓學(xué)生能做好課外的復(fù)習(xí)。備好一門或者幾門自己熟悉的專業(yè)課程，與指導(dǎo)老師多交流。多聽老師的課，從中汲取他們的先進(jìn)的教學(xué)方法，最后并做好總結(jié)。

針對(duì)高職的學(xué)生，將盡量減少自己理論教學(xué)的課時(shí)。申請(qǐng)多媒體教室，精心準(zhǔn)備課件，運(yùn)用圖片和視頻等調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)，逐漸地進(jìn)行部分項(xiàng)目化課程的改革。針對(duì)一些操作性強(qiáng)的環(huán)節(jié)，如條碼打印機(jī)的使用、電子標(biāo)簽揀選、rfid、wms等。將學(xué)生帶入物流實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行操作和指導(dǎo)。

總之，在這一學(xué)年的“傳幫帶”的過程中，我將嚴(yán)格遵守學(xué)院和系室的各項(xiàng)規(guī)定，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從指導(dǎo)老師的細(xì)心教誨。勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)完成制定的各項(xiàng)任務(wù)和計(jì)劃，使這次的“傳幫帶”教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟的開展。能夠使自己更早更快的成為一名合格的優(yōu)秀高校教師，為我院的發(fā)展和建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

財(cái)經(jīng)學(xué)院

計(jì)劃人：叢日杰

2014年11月14日篇三：師徒幫帶計(jì)劃 中學(xué)語文組培養(yǎng)青年教師計(jì)劃

為了使青年教師////在教學(xué)上快速成長(zhǎng)，成為學(xué)校教學(xué)的主力軍，我與她結(jié)為師徒，在教學(xué)過程中，我盡我所能幫助她，希望通過此項(xiàng)活動(dòng)，來提高她課堂教學(xué)水平。

一、師徒情況分析

1、徒弟情況

****老師是一位剛參加工作的新老師。她勤勉嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛好學(xué)，在極短的教學(xué)實(shí)踐中，就掌握了基本的教學(xué)常規(guī)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位當(dāng)老師的好苗。但由于教齡太短，對(duì)教材的把握、教學(xué)重、難點(diǎn)的突出和突破等方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。她年輕，精力充沛，進(jìn)取心強(qiáng)，知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)高，如果繼續(xù)勤學(xué)好問，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在不久的將來就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的語文教師。

2、師傅情況

作為師傅的我參加工作16年，一直擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)，基本功扎實(shí)，具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)理論和語文專業(yè)知識(shí)，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，并能熟練地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中。本人對(duì)教材、課標(biāo)有深刻的分析和理解，對(duì)教材熟悉，運(yùn)用起來得心應(yīng)手。能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際，隨時(shí)調(diào)整、拓寬、改編教材，科學(xué)地傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力。能隨時(shí)有效的調(diào)控課堂；能與學(xué)生很好的溝通。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、通過本學(xué)期的指導(dǎo)，使她能全面深入獨(dú)立的分析教材，獨(dú)立制定切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo)。

2、能夠準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，合理安排課堂容量及課堂節(jié)奏的輕重緩急，運(yùn)用一定的方法突出、突破重難點(diǎn)。

3、認(rèn)真做好反思，盡力做到課前反思、課中反思、課后反思，找出每節(jié)課所存在的問題并及時(shí)改進(jìn)。

4、積極參與語文學(xué)科的各項(xiàng)活動(dòng)。

5、不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新教育理念。

6、使她踏實(shí)、認(rèn)真地做好日常教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)的工作，備課詳細(xì)、周到；上課不斷探索改革新路；課后及時(shí)分析、總結(jié)，細(xì)致批改作業(yè)，積極搞好培優(yōu)轉(zhuǎn)待工作。

三、學(xué)期具體措施

1、師傅指導(dǎo)徒弟制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

2、引導(dǎo)認(rèn)真閱讀教學(xué)用書，對(duì)教參和教材進(jìn)行對(duì)比閱讀，有不明白之處，及時(shí)給予幫助。

3、隨時(shí)指導(dǎo)備課、上課、反思、說課。

4、引導(dǎo)閱讀各級(jí)各類教育教學(xué)雜志報(bào)刊，師徒隨時(shí)溝通、交流信息。

5、在組內(nèi)輪流聽課活動(dòng)中，課前師傅指導(dǎo)分析教材、制定目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法，聽課后及時(shí)評(píng)課，針對(duì)老師的上課常規(guī)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法的指導(dǎo)等各方面評(píng)價(jià)。在對(duì)一堂課反復(fù)的研討實(shí)踐中，進(jìn)一步提高駕馭教材的能力。

6、同她一起鉆研教材，發(fā)掘教學(xué)思路，解決疑難，研究教學(xué)方法，互相聽課，互相交流。

四、具體安排

1、徒弟每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)課教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課寫一篇教育教學(xué)論文。

2、隨時(shí)聽課，隨時(shí)指導(dǎo)，有必要還可隨堂指導(dǎo)。

3、若徒弟外出聽課學(xué)習(xí)，回來后要上一節(jié)模仿課，做一份記錄。總之，作為師傅，一定要發(fā)揮自己的示范作用，盡心盡責(zé)地做好“傳、幫、帶”工作，耐心地指導(dǎo)徒弟，做到徒弟有求必應(yīng)。徒弟要嚴(yán)格按照師傅制定的計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)取得成效。2014年3月

中學(xué)語文組培養(yǎng)青年教師計(jì)劃 2014年3月