第一篇：農家書屋情況介紹材料

xx村位于合陽縣城東南3公里處，轄李家坡、席家坡、趙村3個自然村，10個村民小組，406戶，總人口1816人。

一、書屋建設情況

目前，書屋內部設施齊備，電視機、移播寶，dvd等硬件一應俱全，配備桌椅30套，各類圖書2000多種，音像制品58種，共100個光碟，基本符合目前農民的需要。

二、強化領導，規范管理

該村黨支部書記和村委會主任為書屋的直接負責人，負責書屋的管理使用和設備維修等，同時配備了一名義務圖書管理員，主要負責圖書的歸檔分類、登記和借閱記錄。為了管好、用好這些書，切實發揮書屋的作用，村上專門制定了《書屋管理制度》、《圖書借閱制度》等，在使用過程中嚴格執行這些制度，完備借閱手續，填寫借閱記錄并及時收回，檢查破損情況，使書屋的管理逐步走上制度化、規范化的軌道。

三、書屋的效用

加強了基層黨組織建設。該村農家書屋和黨員活動共用一室，使全村的黨員學習內容更加豐富、組織生活經?；?、制度化、規范化。在活動室，黨員和群眾經常讀書討論，共商生產發展、村容建設等大事。去年，村兩委利用該室開展了“科學發展、升級晉檔”和“創先爭優”活動，保持了黨員隊伍的蓬勃生機，提升了黨組織的戰斗力。

活躍了農村文化生活。自從書屋建成后，村民茶余飯后不再聚眾閑聊，而是到農家書屋品嘗“精神食糧、文化大餐”。村里還利用黨員現代遠程教育設備，組織播放科技、戲曲、電影等電教片，將黨員活動和村民讀書活動融為一體，使書屋真正成為文化活動中心。

推動了科技進村入戶。為促進村級經濟又好又快發展，村兩委以農家書屋為平臺，舉辦科技講座、實用技術培訓，充分發揮農技書籍的作用。

提起黨永平，合陽縣城關鎮幾乎無人不知無人不曉，他是一個響當當的蛋雞養殖戶。早在80年代的時候，他就在其父的帶領下開始蛋雞養殖，20多年來一直使用傳統的養殖模式。席家坡村農家書屋建成后，黨永平經常 “溜達”到那里，被各種各樣的科技書籍吸引。經過看書學習、查閱資料，自己的蛋雞養殖步入了正軌，建成現代機械化雞舍3座。2008年組織全村的蛋雞養殖戶成立了東升時代養雞專業合作社，注冊了“金水溝”牌無公害雞蛋。去年，合作社在鎮農辦和縣人勞局的協助下，在此舉辦了20多場科技講座，邀請省市農技專家進行技術培訓，培養了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。目前，該村蛋雞養殖場地面積達100畝，存欄36萬只，年產鮮蛋6000余噸。確保了村級平安建設?！稗r家書屋”不僅是農民群眾喜愛的“求知堂”，更是培養法律明白人的“普法堂”。該村通過“農家書屋”，積極引導和組織村民開展學法用法活動，努力營造“全村閱讀”、“全民普法”的良好氛圍，連續五年無一例赴鎮上訪案件，確保了村上的平安穩定。密切了黨群關系。農家書屋已經成為該村黨員聯系群眾、服務群眾的窗口。該村大學生村官積極擔任輔導員，負責群眾借閱的引導與輔導。同時充分發揮關工委老同志的“五幫扶”（即幫德、幫學、幫教、幫困、幫富）作用。村民李西榮深有感嘆地說：“有了書屋，黨支部和群眾見面多了，服務機會多了，關系也融洽多了。

第二篇：農家書屋情況介紹材料

農家書屋情況介紹

xx村位于合陽縣城東南3公里處，轄李家坡、席家坡、趙村3個自然村，10個村民小組，406戶，總人口1816人。

近年來，xx村以社會主義新農村建設為契機，整合農村文化建設資源，2007年投資36.6萬元建成386平方米的文化科技廣場和150平方米的科技文化活動室，加掛農家書屋標牌，書屋覆蓋人口1816人。

一、書屋建設情況

目前，書屋內部設施齊備，電視機、移播寶，DVD等硬件一應俱全，配備桌椅30套，各類圖書2000多種，音像制品58種，共100個光碟，基本符合目前農民的需要。

二、強化領導，規范管理

該村黨支部書記和村委會主任為書屋的直接負責人，負責書屋的管理使用和設備維修等，同時配備了一名義務圖書管理員，主要負責圖書的歸檔分類、登記和借閱記錄。

為了管好、用好這些書，切實發揮書屋的作用，村上專門制定了《書屋管理制度》、《圖書借閱制度》等，在使用過程中嚴格執行這些制度，完備借閱手續，填寫借閱記錄并及時收回，檢查破損情況，使書屋的管理逐步走上制度化、規范化的軌道。

三、書屋的效用

加強了基層黨組織建設。該村農家書屋和黨員活動共用一室，使全村的黨員學習內容更加豐富、組織生活經?；?、制度化、規范化。在活動室，黨員和群眾經常讀書討論，共商生產發展、村容建設等大事。去年，村兩委利用該室開展了“科學發展、升級晉檔”和“創先爭優”活動，保持了黨員隊伍的蓬勃生機，提升了黨組織的戰斗力。

活躍了農村文化生活。自從書屋建成后，村民茶余飯后不再聚眾閑聊，而是到農家書屋品嘗“精神食糧、文化大餐”。村里還利用黨員現代遠程教育設備，組織播放科技、戲曲、電影等電教片，將黨員活動和村民讀書活動融為一體，使書屋真正成為文化活動中心。

推動了科技進村入戶。為促進村級經濟又好又快發展，村兩委以農家書屋為平臺，舉辦科技講座、實用技術培訓，充分發揮農技書籍的作用。

提起黨永平，合陽縣城關鎮幾乎無人不知無人不曉，他是一個響當當的蛋雞養殖戶。早在80年代的時候，他就在其父的帶領下開始蛋雞養殖，20多年來一直使用傳統的養殖模式。席家坡村農家書屋建成后，黨永平經常 “溜達”到那里，被各種各樣的科技書籍吸引。經過看書學習、查閱資料，自己的蛋雞養殖步入了正軌，建成現代機械化雞舍3座。2008年組織全村的蛋雞養殖戶成立了東升時代養雞專業合作社，注冊了“金水溝”牌無公害雞蛋。去年，合作社在鎮農辦和縣人勞局的協助下，在此舉辦了20多場科技講座，邀請省市農技專家進行技術培訓，培養了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民。目前，該村蛋雞養殖場地面積達100畝，存欄36萬只，年產鮮蛋6000余噸。

確保了村級平安建設。“農家書屋”不僅是農民群眾喜愛的“求知堂”，更是培養法律明白人的“普法堂”。該村通過“農家書屋”，積極引導和組織村民開展學法用法活動，努力營造“全村閱讀”、“全民普法”的良好氛圍，連續五年無一例赴鎮上訪案件，確保了村上的平安穩定。

密切了黨群關系。農家書屋已經成為該村黨員聯系群眾、服務群眾的窗口。該村大學生村官積極擔任輔導員，負責群眾借閱的引導與輔導。同時充分發揮關工委老同志的“五幫扶”（即幫德、幫學、幫教、幫困、幫富）作用。村民李西榮深有感嘆地說：“有了書屋，黨支部和群眾見面多了，服務機會多了，關系也融洽多了。

第三篇：農家書屋

一、農家書屋建設管理工作

1.統計書屋處所和面積、建設時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。

2.統計每天開放時間、每周開放時間和開放時間。

3.統計“三項制度”和“四公開”制度等制度建設和落實情況。

4.統計書屋組織和開展服務、閱讀和培訓活動等情況。

5.統計配套設施落實和維護（含房屋面積和質量、書柜數量和質量、桌椅桌凳數量和質量、取暖設備和消防設施等）狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護情況。

6.統計管理員基本情況以及待遇情況、鄉鎮和村社對書屋支持和管理狀況。

7.統計市州和縣區對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進狀況（含市州、縣區采取的措施、制定和實行的制度、舉辦的活動、投入的人財物力以及檢查促進的手段等）。

8.出版物補充更新情況（含省財政撥款情況、補充更新資金數量、采購出版物數量和方式，市州、縣區出資補充更新情況等）。

9.公共服務資源整合管理使用情況。

第四篇：農家書屋

文化助民致富，知識就是力量

隨著社會的發展，國家惠農政策的落實，如今的農村生活已經有了大大的改觀。整潔的廣場上，坐著休閑的農民；寬闊的村道上，奔馳著運輸農產品的車輛；布置得體的舞臺上，音樂戲曲唱的婉轉動聽，聽的人民如癡如醉；整潔的村子里，嶄新的農舍前，各種文化活動開展得紅紅火火，參加的人忘情投入?，F在的農村，文化活動高潮迭起，四時不斷；農民朋友精神振奮，活力四射。充實的精神生活更加點燃了廣大農民創業致富的激情，上百畝的蔬菜大棚、上千畝的良種培育基地、個體養殖專業戶等等在農村應運而生。但是創業不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農民群眾的文化素質，增強農民群眾創業致富的本領，國家實施建設了“農家書屋”工程，給農民學習、創業搭建知識平臺，受到了農民群眾的擁護和歡迎。

村里的種植戶養殖戶，時常到書屋里來查閱資料，有了書籍的指引，碰上難題再也不用到處求醫問藥。小張是村里的肉鴿養殖戶，最初飼養靠的是經驗，一邊飼養一邊摸索，每逢家禽瘟疫發作，肉鴿不進食，就亂了陣腳，要跑十幾公里路到鄉鎮獸醫站求援。農家書屋成立后，小張時常到書屋查閱養殖方面的叢書，現在不僅能自己解決各類疑難雜癥，還能時常給其他養殖戶提供幫助。借書最多的要數劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來的好處：“以前，我養豬動不動就用樹枝抽打，可書上說豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長，我照做了效果還真可以。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節省了一筆獸醫的出診費呢！”男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過去，村里的女人們忙完了手里的活計，總是喜歡抱著孩子東家走、西家串地打麻將。如今，農家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農家書屋里看書學習，汲取新知識。有些婦女正是從書屋的報刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務。

曾幾何時，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，只是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方。在人們的印象里，農民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道。有誰會想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農家書屋”也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。今天的農民家門口就有了屬于自己的圖書室，農民也成了農家書屋的常客，成了令人羨慕的“文化人”！

第五篇：農家書屋

“農家書屋”調查報告

人文科學系 12漢語言文學（1）班李碧霞11861201203

3農家書屋概況：農家書屋是為滿足農民文化需要，在行政村建立的、農民自己管理的、能提供農民實用的書報刊和音像電子產品閱讀視聽條件的公益性文化服務設施。每一個農家書屋原則上可供借閱的實用圖書不少于1000冊，報刊不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區，可增加一定比例的網絡圖書、網絡報紙、網絡期刊等出版物。農家書屋工程按照“政府組織建設，鼓勵社會捐助，農民自主管理，創新機制發展”的思路組織實施，把各部門、各地區在農村文化建設中的類似項目結合起來，相互補充，同步推進，實現資源整合，同時，廣泛動員社會力量參與，鼓勵國內外各界采用多種形式、多種渠道進行捐助，農家書屋建立之后，將按照農民自主管理、自我服務的模式進行管理和運行，具備條件的書屋，政府將鼓勵支持其開展出版物經營活動，通過經營收入進一步支持“農家書屋”的良性發展。工程計劃“十一五”期間在全國建立20萬家農家書屋，到2015年基本覆蓋全國的行政村。

我所居住的鎮上至今已建成數家“農家書屋”，在已建成的“農家書屋”，每個均配有不少于1500冊、品種不少于500種的圖書，并有一定數量的報刊、雜志和電子音像制品。“農家書屋”用房大多為各行政村(居)委會所有，個別為私有。圖書等出版物由省財政提供經費補助、縣文體部門和新華書店采購配送。門牌標識等由縣文體部門統一制作并送到各書屋。書柜、閱覽桌、凳子等設備配置經費，由鄉（鎮、街道）斥資、縣文體部門撥款補助、村（居）委會也自籌一些解決。“農家書屋”對提高當地農民群眾科學知識，豐富精神文化生活起到了重要作用。

“農家書屋”中的圖書種類和數量：

農家書屋中的書目大都與農民有關其中有必備書目：《農家書屋》必備用書（全40冊）、《農家書屋》工程書系（全30冊）、《最受農民喜愛的故事家叢書》（第一輯）（全12冊）、《感動農民書系》（全10冊）、《農民常識書系》（全10冊）、新農村新農民書系——打工生活篇（全10冊）、新農村新農民書系——鄉村文化篇（全10冊）、新農村新農民書系——基礎常識篇（全10冊）、新農村新農民書系——農閑娛樂篇（全10冊）天津科技 全冊定價、新農村新農民書系——農家飯菜篇（全10冊）、新農村新農民書系——和諧新農村篇（全10冊）、新農村新農民書系——專家講科普篇（全10冊）、新農村新農民書系——農家飲食常識篇（全10冊）、新農村新農民書系——體育運動與健身篇（全10冊）天津科技 全冊定價、新農村新農民書系——農村生活家家樂篇（全10冊），除此之外還有許多其他種類的書供農民們閱讀。

“農家書屋”存在問題及建議：

一、存在問題

首先是認識問題。部分鄉（鎮、街道）領導對“農家書屋”工程建設的重要意義缺乏足夠認識，認為只是一陣風，存在消極應付思想；

少數（鎮、街道）對“農家書屋”建設的可行性本身持懷疑態度，只是迫于上級壓力或出于“作秀”的需要敷衍應對。

再來是資金問題?！稗r家書屋”是一項“公益性的文化工程”，建設時主要由政府投資，建成后由農民自我管理。目前，“農家書屋”大多靠社會捐助，缺乏資金再投入，因此難以長久維持。

最后是質量問題。一些鄉（鎮、街道）急于求成，建成的“農家書屋”硬件沒有達到規定標準，加上后期投入不足，管理和服務也難以跟進。主要表現為：書籍少而過時，相當一部分村的書屋只是掛了個牌子，里面藏書很少，即使有，也是早已過時的書，對村民缺乏吸引力；管理不規范，大部分書屋設在村部，由村干部代管，不少村沒有圖書借閱登記制度，圖書流失嚴重；借閱難，村干部工作忙，村民想借書很難找到人，有的村的干部不重視書屋，即便有一些書也是束之高閣，不與村民見面。因此“農家書屋”的作用沒能得到充分發揮。

三、建議

1、強化領導。把“農家書屋”工程列為政府為民辦實事之一，納入當地經濟社會發展總體規劃，并作為評價地方政府工作實績的重要內容。成立“農家書屋”工程建設領導小組，并在今后工程實施過程中給予“農家書屋”工程領導小組辦公室人員編制和工作經費的支持。各級財政及有關部門也要高度重視，積極配合，為“農家書屋”工程建設提供有力支持。

2、科學布局。目前，我縣農村大多數年輕人在外打工，在家的只是一些文化水平比較低的老年人和兒童，到書屋借閱的人很少。許

多鄉（鎮、街道）和村（居）認為，“農民書屋”工程建設愿望是好的，但他們的確沒有人力、物力、財力來建好、管好、用好書屋，因此“農家書屋”工程建設不宜全面推開，要做到合理布局，選擇一些條件好的村落，建設一批典型、示范性的書屋，集中有限的精力財力，有重點有目的地進行長期性、連續性的扶持和管理上的指導，確保其圖書規模質量與時俱進、發揮效益。

3、管好書屋。一是要配好書屋管理人員。采取“以錢養事”的模式，政府“買單”，一個“農家書屋”選聘一名管理員，以合同方式加強對管理員的管理。搞好聘用的管理員的崗前培訓，使之具備相應的業務素質、業務能力。二是要建立滾動管理機制。對已驗收合格的“農家書屋”，要以縣級文體部門為主，實行一一考核的方式加強管理?？己撕细竦?，繼續加大扶持力度。同時每年按整個書屋建設規模的一定比例給予書籍報刊更新費用。對考核不合格的予以摘牌，取消每書屋更新費用。

4、用好書屋。首先，各級組織要高度重視“農家書屋”，把“農家書屋”建設工程切實納入到整個農村建設的一個重要內容，并與經濟建設、政治建設、社會建設一同部署，一同考核；其次，建好“農家書屋”，讓群眾有書可讀；最后，要開展活學活用的典型評比，引導全社會把讀書作為一種時尚和榮譽。