第一篇：三好學生主要事跡介紹

三好學生主要事跡介紹

在思想政治方面，我熱愛祖國，積極向上，樹立了正確的價值觀。熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，在大一時就主動遞交了入黨申請書，并以黨員的標準嚴格要求自己，在黨課學習期間，認真以理論武裝自己，從思想和行動上積極向黨組織靠攏，并于本學期被正式批準為中共預備黨員，以后我會更加的努力，發揮模范帶頭作用。

在學習方面，我從未懈怠和放松，勤奮刻苦，積極上進，不斷充實自己，成績一直處于領先地位。計算機二級和英語六級一次通過，大一學年榮獲二等獎學金和助學金，大二學年獲評一等獎學金和助學金，綜合測評成績分別位列第三和第一。在認真扎實學習本專業課程并使之學以致用、精益求精外，我會利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，不斷為自己充電，英語類和財經類是重點鉆研對象，我深知學習是第一要務，也是將來生存競爭之本。

在體育方面，我積極參加各項體育活動和比賽，擅長跑步、乒乓球、排球、羽毛球等各類體育項目，并堅持良好的體育鍛煉的習慣。在工作方面，我一直保持很強的責任心，奉行集體主義和高效率原則。我曾擔任英語課代表、經管學院“快排”社團宣傳部長等職位，現任班級文宣委、宿舍長。每一個崗位都是一份責任所在，所以在擔任職務期間，我會認真高效的完成每一個任務，并獲得大家的好評。在社會實踐方面，我組織并參與了多項實踐活動，包括“經管學院調研河北”（負責人）“大學生宗教信仰調查分析”（負責人），“3V3排球賽”“冬日溫情募捐”等，并在課余時間中做過促銷員、家教等兼職工作，這些實踐活動豐富了我人際交往的經驗，提高了組織管理的能力，加強了集體和團結合作的觀念，增強了我整體素質。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，這一直是我努力踐行的方向和目標，我會更新自己，給自己充電，不斷的取得進步和發展。

第二篇：市級三好學生事跡介紹

市級三好學生事跡介紹

——張羽鑫

張羽鑫，女，13歲，六（3）班班長，何時何地受過何種獎勵：

從一年級到六年級均擔任班長，每年均獲三好學生，并多次獲得學校的“學習小博士”、“學習標兵”、“十佳小書法家 ”、“文瀾孝星 ”、“優秀書香小博士”、“全國校園小作家”、“文瀾假日之星”等榮譽稱號。

2010年習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創新作文大賽中榮獲一等獎，在上虞市中華贊詩詞歌賦創作比賽中獲一等獎，市“我的學習我做主”故事征文比賽三等獎，在慶祝建國60周年“賀歲祖國”知識競賽中獲銀獎，作文在《小學生作文向導》《花火》等雜志發表。在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎，第四屆現場創新作文一等獎，“新思維”數學競賽一等獎，“春意上虞”詩歌征文三等獎等。

主要事跡:

從一年級起，我就一直擔任班長，可謂是名副其實的老班長了。

我現任六（3）班的班長。我品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章，是老師的得力助手，也是同學們的“知心姐姐”。我以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

在學校，我協助老師管理班級，當同學有不懂的地方，我會熱心幫助同學。我以身作則，是同學們的榜樣。當學校有活動時，我會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。讓老師和同學為我驕傲。

在學習上我名列前茅，各科成績優異，每年被評為“三好學生”，每月被評為“文明之星”，是學習上的小博士，更是令人羨慕的“小作家”。我的習作《愛的眼淚》在小天鵝杯全國中小學生創新作文大賽中榮獲一等獎，在上虞市中華贊詩詞歌賦創作比賽中獲一等獎，在慶祝建國60周年“”在校“愛的故事”征文比賽中榮獲一等獎，在學校舉行的現場作文競賽、征文比賽和數學競賽中，我多次獲得一等獎，還被授予一級“全國校園小作家”稱號。還在“賀歲祖國”為主題的全國知識競賽中獲得銀獎。

老師和同學們還夸我多才多藝。我從小酷愛寫作，多次在各類比賽中獲獎，曾獲全國一、二、三等獎，我的習作在《小學生作文向導》《花火》等雜志報刊上發表，并多次獲獎。

在平時的生活中，我熱愛勞動，是媽媽的好幫手，也是家中的開心果。當媽媽勞累的時候我會幫她分擔我力所能及的家務。爺爺奶奶不舒服時，我會幫他們捶捶背，揉揉肩。多次評為“文瀾孝星”。

老師經常夸獎我是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。但我知道成績只能代表過去，不能代表將來。我將繼續努力，在文瀾這塊無墻的樂園里吾將上下而求索。

第三篇：劉欣雨三好學生事跡介紹

劉欣雨三好學生事跡介紹

劉欣雨同學是銅山區張集鎮閆窩小學六年級學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校級三好學生，一直擔任班長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，劉欣雨同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

劉欣雨同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。經過辛勤的努力，劉欣雨同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長

劉欣雨從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，在學校舉行的“行為規范小標兵”活動中，她多次被評為“行為規范小標兵”。劉欣雨發自內心地尊重與敬愛老師，她始終堅信是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。劉欣雨能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班長。

三、能力突出，工作出色

劉欣雨同學從一年級開始一直擔任班長工作。對于學校、班主任布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次班級活動，如交通安全教育、做學校文明小主人、數學知識競賽、古詩文背誦、跳繩比賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

劉欣雨同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

銅山區張集鎮閆窩小學 2013、4

第四篇：三好學生主要事跡

我是一名優秀共青團員。回顧這一年多的大學生涯，我學到了很多東西。學習方面：我從來不放松自己，在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了英語B級、計算機一級等考試。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

思想方面：我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認真的研讀，領悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。一年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。實踐活動：作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校區間我先后參加院學生會、系學生會。在班級擔任副班。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創造一個班干部與同學的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學服務。

生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐 中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。

第五篇：三好學生主要事跡

主要事跡

學生的天職是學習，我始終沒有忘記自己是一個學生，而且我也一直在做一個學生應該做的事情，刻苦學習，積極上進，努力使自己成為優秀大學生中的一員。我的學習成績一直在班年級的前列，德智體綜合測評成績也處在班級的前列。曾獲“校三等獎學金”，并在2011年獲得“院三好”稱號，我已經順利通過了大學英語四級考試，口語也有了進一步的提高，我相信，通過對專業知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充，我以后一定能為國家做出更大的貢獻。

我很榮幸在2011年十一月被黨組織吸納為中共預備黨員，在我還是一個積極分子時，我就用黨的章程和綱領嚴格要求我自己，刻苦努力，積極進取，努力使自己盡快被黨組織吸納為預備黨員，早日成為一名共產黨員。

二十一世紀的大學生應該是全面發展的大學生。大學不僅是一個知識的熔爐，也是一個讓大學生們展現自我，提升能力的舞臺，大學給了我們一個自由思考、生活的空間。因此，我在刻苦學習保證學習質量的同時積極參加各類學術活動和火熱的社會實踐，在實踐中鍛煉和提升自己，還積極參加各種社會工作和比賽活動，力求全面發展。曾參加學院拔河比賽，班級獲得全院第一，參加校運會儀仗隊，參加學校合作的社會實踐活動獲得優秀工作者榮譽稱號。

我的這些成績不僅僅是我個人的，應該屬于所有給過我幫助和鼓勵的人。因此在生活中我也盡我所能幫助著需要幫助的人們。我經常和我同學一塊去看望一些孤寡老人，慰問一些生活和學習上有困難的小同學，使他們早日擺脫心靈的陰影，健康茁壯成長。同時，我盡量以自己的言行感染自己周圍的同學，使他們也養成保護環境衛生，關心別人，熱愛班集體的優秀大學生。

值得一提的是，我還有著良好的生活行為習慣，主動積極，善解人意，樂于助人。這次參評三好學生，既是對自己的一次肯定，更是對自己的激勵。生命只是一個過程，人活著就是為了拼搏、挑戰、開拓、進取。平平庸庸地活著，也是活著，頑強進取地活著，仍是活著。但平庸活著的人會死去，而頑強活著的人將永生。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我會更加努力，讓我們用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌！