第一篇：開展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動的實施方案

開展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動

實施方案

妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué) 2012年1月 開展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動的實施方案

為深入貫徹落實《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》文件精神。為確保活動扎實有效開展，根據(jù)學(xué)校實際情況，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》文件精神為依據(jù)。以素質(zhì)教育為根本，為進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，有效融入社會主義核心價值觀，切實提高未成年人思想道德素質(zhì)為出發(fā)點。通過開展活動，促使學(xué)校教育生活得到充實。

二、活動意義

深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動,是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是加強精神文明建設(shè)、提升學(xué)生品德的重要抓手，是發(fā)展學(xué)校教育文化、加強思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，鼓舞士氣，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)群眾的愛國精神；“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平；“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)；“學(xué)英模賢達(dá)”能弘揚正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。扎實開展好這項活動能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)奮戰(zhàn)三五年，崛起“十二五”的目標(biāo)而共同奮斗。

三、加強宣傳，營造氛圍。

1．利用“早間五分鐘”向全校師生宣講“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”的目的和意義。

2．利用校廣播臺，堅持每天中午放紅歌，營造良好的唱紅歌，聽紅歌的校園文化氛圍；組織各少先隊中隊分年級段閱讀文化經(jīng)典、古文作品，開展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書寫讀書心得；學(xué)習(xí)英雄、模范、杰出人物事跡等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

三、活動內(nèi)容

（一）校園開展“唱紅歌，班班有歌聲”活動

1．在全校范圍內(nèi)挑選組織一支學(xué)生合唱團(tuán)。由學(xué)校指定音樂老師進(jìn)行訓(xùn)練。由音樂組牽頭組織一支25人左右的教師紅歌合唱團(tuán)，每周利用一天練習(xí)唱紅歌。2．推廣傳唱。學(xué)校把推薦歌曲紅歌手冊下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首。3．音樂老師把紅歌傳唱活動與音樂課程教學(xué)相結(jié)合，組織音樂組教師集體備課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱適合兒童唱的紅歌，確保每個班都會唱紅歌。

4．凡是學(xué)校集合集會，以及班會課結(jié)束后，合唱一首紅歌，并成為制度化，長期堅持。

5．拉歌比賽。在慶祝“國慶”“元旦”等大型活動時，都組織一場全校性的拉歌比賽。

6.每天下午寫字課或講演課前先唱一首紅歌。教師每周集會請都要請紅歌傳唱員教一首紅歌。

7.舉行學(xué)生紅歌歌手比賽。

（二）“經(jīng)典育博雅、書香滿校園”經(jīng)典誦讀

1．學(xué)校德育處精心篩選出適合各學(xué)年段閱讀的書籍，并向?qū)W生進(jìn)行推薦。通過征文、演講比賽、講故事比賽、閱讀沙龍、輔導(dǎo)講座等學(xué)生喜聞樂見的形式開展的活動，以活動促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強熏陶，以熏陶塑品格。

2、倡導(dǎo)教師要以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、專家論壇、經(jīng)典讀書會、演講比賽等多種形式、堅持長期學(xué)習(xí)經(jīng)典篇目，做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。3．倡導(dǎo)師生共讀。4．倡導(dǎo)親子共讀。

5.星期一中午2：00-2：20為全校經(jīng)典賞析時間，星期三中午為讀經(jīng)典心得交流時間。

（三）“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”誦讀古文

一是認(rèn)真誦讀有關(guān)中華民族傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典名篇。二是以端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為主，組織廣大群眾開展誦古文主題活動，并舉辦專題講座、研討、讀書講評等活動，擴(kuò)大名篇誦讀的影響力、吸引力和參與面。三是開展古文誦讀進(jìn)課堂活動，組織好古文誦讀比賽，組織中小學(xué)校，結(jié)合德育教育內(nèi)容，利用早讀、班會、自習(xí)、少先隊活動等組織學(xué)生誦讀古文，每學(xué)期要分年級、分班級集中組織開展誦古文比賽，舉辦大型誦讀古文活動，把活動引向深入。

（四）樹榜樣，學(xué)英模賢達(dá)

一是積極開展“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，做一個有道德的人”為主題的演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，激發(fā)中小學(xué)生從小做一個有道德的人。二是開展“學(xué)習(xí)英模、守規(guī)范”為主題教育，弘揚英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大教職工昂揚向上的精神風(fēng)貌。

四、時間安排

本次主題教育從2011年1月開始到2012年12月底結(jié)束，大體分6個階段： 第一階段，2012年1月下旬，準(zhǔn)備動員階段，學(xué)校召開動員會，進(jìn)行動員部署； 第二階段，2012年3-4月組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展“班班有歌聲” 主題唱紅歌活動，組織“黨在我心中”主題征文比賽與“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽；

第三階段2012年5—6月深入開展“經(jīng)典育博雅、書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動，各種載體開展“四個一” 主題讀書活動（寫一篇關(guān)于經(jīng)典文章是作文，演講一篇經(jīng)典文章，講一個經(jīng)典故事，寫一篇讀經(jīng)典讀后感），組織教師參加“讀經(jīng)典演講比賽“活動

第四階段，2012年7-9月上旬深入推進(jìn)階段，抓住“七一”、“十一”等重大節(jié)日及其他重大紀(jì)念日，開展“英雄故事我來傳、“紅色歌曲我來唱”等活動，引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)英雄、唱紅歌，增強他們對黨、團(tuán)組織的認(rèn)識和向往；積極開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”為主題古文誦讀活動，通過主題班會每周開展一次古詩文賞析講座、古詩文誦讀活動。學(xué)校分年級進(jìn)行誦讀古文比賽，學(xué)期末選出優(yōu)秀學(xué)生，評為“古文誦讀小狀元”“古文誦讀小探花”“古文誦讀小榜眼”。第五階段2012年9中旬月-10月開展“樹榜樣，學(xué)英模賢達(dá)”為主題的教育活動，從莘縣楷模中選出幾人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，樹立自己的榜樣。在學(xué)生開展“學(xué)英模賢達(dá)，做一個有道德的人”主題演講比賽，評出學(xué)校“杰出學(xué)生”。在教師中開展“學(xué)英模，守規(guī)范”活動，通過開展活動評出學(xué)校“杰出教師”。

第六階段，總結(jié)推廣階段，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)活動中的先進(jìn)典型和做法，展示活動成果，推廣創(chuàng)新做法，表彰一批在““唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)””主題教育中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級、先進(jìn)個人。

第二篇：開展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動的實施方案

開展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動

實施方案

妹冢鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年1月

開展“唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)”活動的實施方案

為深入貫徹落實《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》文件精神。為確保活動扎實有效開展，根據(jù)學(xué)校實際情況，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動》文件精神為依據(jù)。以素質(zhì)教育為根本，為進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，有效融入社會主義核心價值觀，切實提高未成年人思想道德素質(zhì)為出發(fā)點。通過開展活動，促使學(xué)校教育生活得到充實。

二、活動意義

深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動,是推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是加強精神文明建設(shè)、提升學(xué)生品德的重要抓手，是發(fā)展學(xué)校教育文化、加強思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，鼓舞士氣，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)群眾的愛國精神；“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平；“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)；“學(xué)英模賢達(dá)”能弘揚正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。扎實開展好這項活動能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)奮戰(zhàn)三五年，崛起“十二五”的目標(biāo)而共同奮斗。

三、加強宣傳，營造氛圍。

1．利用“早間五分鐘”向全校師生宣講“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”的目的和意義。

2．利用校廣播臺，堅持每天中午放紅歌，營造良好的唱紅歌，聽紅歌的校園文

化氛圍；組織各少先隊中隊分年級段閱讀文化經(jīng)典、古文作品，開展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書寫讀書心得；學(xué)習(xí)英雄、模范、杰出人物事跡等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

三、活動內(nèi)容

（一）校園開展“唱紅歌，班班有歌聲”活動

1．在全校范圍內(nèi)挑選組織一支學(xué)生合唱團(tuán)。由學(xué)校指定音樂老師進(jìn)行訓(xùn)練。由音樂組牽頭組織一支25人左右的教師紅歌合唱團(tuán)，每周利用一天練習(xí)唱紅歌。

2．推廣傳唱。學(xué)校把推薦歌曲紅歌手冊下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首。

3．音樂老師把紅歌傳唱活動與音樂課程教學(xué)相結(jié)合，組織音樂組教師集體備課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱適合兒童唱的紅歌，確保每個班都會唱紅歌。

4．凡是學(xué)校集合集會，以及班會課結(jié)束后，合唱一首紅歌，并成為制度化，長期堅持。

5．拉歌比賽。在慶祝“國慶”“元旦”等大型活動時，都組織一場全校性的拉歌比賽。

6.每天下午寫字課或講演課前先唱一首紅歌。教師每周集會請都要請紅歌傳唱員教一首紅歌。

7.舉行學(xué)生紅歌歌手比賽。

（二）“經(jīng)典育博雅、書香滿校園”經(jīng)典誦讀

1．學(xué)校德育處精心篩選出適合各學(xué)年段閱讀的書籍，并向?qū)W生進(jìn)行推薦。通過征文、演講比賽、講故事比賽、閱讀沙龍、輔導(dǎo)講座等學(xué)生喜聞樂見的形式開展的活動，以活動促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強熏陶，以熏陶塑品格。

2、倡導(dǎo)教師要以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、專家論壇、經(jīng)典讀書會、演講比賽等多種形式、堅持長期學(xué)習(xí)經(jīng)典篇目，做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。

3．倡導(dǎo)師生共讀。

4．倡導(dǎo)親子共讀。

5.星期一中午2：00-2：20為全校經(jīng)典賞析時間，星期三中午為讀經(jīng)典心得交流時間。

（三）“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”誦讀古文

一是認(rèn)真誦讀有關(guān)中華民族傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典名篇。二是以端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為主，組織廣大群眾開展誦古文主題活動，并舉辦專題講座、研討、讀書講評等活動，擴(kuò)大名篇誦讀的影響力、吸引力和參與面。三是開展古文誦讀進(jìn)課堂活動，組織好古文誦讀比賽，組織中小學(xué)校，結(jié)合德育教育內(nèi)容，利用早讀、班會、自習(xí)、少先隊活動等組織學(xué)生誦讀古文，每學(xué)期要分年級、分班級集中組織開展誦古文比賽，舉辦大型誦讀古文活動，把活動引向深入。

（四）樹榜樣，學(xué)英模賢達(dá)

一是積極開展“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，做一個有道德的人”為主題的演講比賽，宣傳英模賢達(dá)事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，激發(fā)中小學(xué)生從小做一個有道德的人。二是開展“學(xué)習(xí)英模、守規(guī)范”為主題教育，弘揚英模賢達(dá)精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn)，充分展示廣大教職工昂揚向上的精神風(fēng)貌。

四、時間安排

本次主題教育從2011年1月開始到2012年12月底結(jié)束，大體分6個階段：

第一階段，2012年1月下旬，準(zhǔn)備動員階段，學(xué)校召開動員會，進(jìn)行動員部署；

第二階段，2012年3-4月組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展“班班有歌聲” 主題唱紅歌活動，組織“黨在我心中”主題征文比賽與“永遠(yuǎn)跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽；

第三階段2012年5—6月深入開展“經(jīng)典育博雅、書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動，各種載體開展“四個一” 主題讀書活動（寫一篇關(guān)于經(jīng)典文章是作文，演講一篇經(jīng)

典文章，講一個經(jīng)典故事，寫一篇讀經(jīng)典讀后感），組織教師參加“讀經(jīng)典演講比賽“活動

第四階段，2012年7-9月上旬深入推進(jìn)階段，抓住“七一”、“十一”等重大節(jié)日及其他重大紀(jì)念日，開展“英雄故事我來傳、“紅色歌曲我來唱”等活動，引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)英雄、唱紅歌，增強他們對黨、團(tuán)組織的認(rèn)識和向往；積極開展“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、共建民族精神家園”為主題古文誦讀活動，通過主題班會每周開展一次古詩文賞析講座、古詩文誦讀活動。學(xué)校分年級進(jìn)行誦讀古文比賽，學(xué)期末選出優(yōu)秀學(xué)生，評為“古文誦讀小狀元”“古文誦讀小探花”“古文誦讀小榜眼”。

第五階段2012年9中旬月-10月開展“樹榜樣，學(xué)英模賢達(dá)”為主題的教育活動，從莘縣楷模中選出幾人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀事跡，樹立自己的榜樣。在學(xué)生開展“學(xué)英模賢達(dá)，做一個有道德的人”主題演講比賽，評出學(xué)校“杰出學(xué)生”。在教師中開展“學(xué)英模，守規(guī)范”活動，通過開展活動評出學(xué)校“杰出教師”。

第六階段，總結(jié)推廣階段，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)活動中的先進(jìn)典型和做法，展示活動成果，推廣創(chuàng)新做法，表彰一批在““唱紅歌 讀經(jīng)典 誦古文 學(xué)英模賢達(dá)””主題教育中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級、先進(jìn)個人。

第三篇：唱紅歌 誦經(jīng)典 開幕詞

開幕詞

女1：尊敬的各位老師 男2：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

女3：梧桐飄飛、陽光普照，男4：激情澎湃、盛世歡騰。

女1：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。凝聚心頭不變的情結(jié)。

男2：熟悉的旋律，演繹時代的樂章，回蕩情懷不改的真切。女3：燦爛的文化，歷經(jīng)歲月的變遷，展現(xiàn)中華古今的風(fēng)采。男4：經(jīng)典的詩篇，孕育智慧的精華，凝聚炎黃子孫的神韻。女3：紀(jì)念12·9學(xué)生愛國運動，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，展現(xiàn)我校師生健康向上的精神風(fēng)貌。

男4：中華五千年文明孕育了多少經(jīng)典的文化，經(jīng)典的詩詞蘊含無數(shù)哲理，讓我們吟誦古今詩詞，展現(xiàn)我校師生文化底蘊。

女1: 同學(xué)們，在這令人難忘的上午，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！讓我們的校園凱歌嘹亮！

男2：在這令人難忘的上午，讓我們縱情演繹，經(jīng)典文化，抒發(fā)時代豪情！讓我們的校園書香飄揚！

男：現(xiàn)在有請響灘中學(xué)黨總支書記，校長，邱少姜同志致辭。大家歡迎。

閉幕詞

男：歡聚的時刻總是太短 女：喜悅的今宵總是難忘

男：打倒日本帝國主義的口號似乎還在吶喊。女：我是中國人的鏗鏘聲還縈繞在耳旁。

男：當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在人們耳畔重新響起時，埋藏在人們心中已久的紅色激情也被重新點燃。

女：當(dāng)一段段耳熟詳記的經(jīng)典文章回蕩在我們的溫馨家園時，讓人不禁緬懷過去那個充滿著文化氣息的年代。男：是紅歌讓我們相聚在這里。

女：是經(jīng)典把我們的心緊緊的連在一起。男：讓我們軍民同心，共譜輝煌的篇章。女：讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來。

合：親愛的朋友們，12·9唱紅歌·誦經(jīng)典比賽到此結(jié)束。

第四篇：誦經(jīng)典唱紅歌主持詞

誦經(jīng)典唱紅歌主持詞

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，男：老師們、同學(xué)們，合：大家好！

女：五月良辰佳日，建黨華誕前夕，男：巍巍明月山麓，菁菁天小校園，女：重溫革命精神，高唱紅色歌曲，男：牽手文學(xué)大師，誦讀經(jīng)典美文。

合：今天，天館小學(xué)在此隆重舉行“經(jīng)典誦讀·紅歌演唱”比賽！

女：出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓評委有：（輪流介紹）

男：下面有請肖校長講話！

女：110年前，梁啟超一首《少年中國說》字字鏗鏘，酣暢淋漓，寄托了對少年中國的熱愛和期望！如今, 我少年中國，與天不老！我中國少年，與國無疆！xx小學(xué)同學(xué)和老師們將為我們獻(xiàn)上《少年中國說》！

男：xx書記到aa后，倡導(dǎo)全市人民“唱紅歌、讀經(jīng)典”。我校也積極響應(yīng)，校園內(nèi)迅速刮起了一股“紅色旋風(fēng)”!通過歌聲,我們表達(dá)對革命英雄的崇拜、對紅色歷史的緬懷、對真、善、美的褒揚、對幸福生活的贊美。

女：我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，紅歌凝聚著一個民族的精神和文化，可以催生一種精神力量，能激發(fā)人們對理想和信念的執(zhí)著追求。請欣賞《我們是共產(chǎn)主義》接班人。

“經(jīng)典誦讀·紅歌演唱”比賽圓滿結(jié)束！

謝謝大家！

第五篇：盤新小學(xué)“唱紅歌 誦經(jīng)典”活動實施方案

2010年“唱紅歌 誦經(jīng)典”活動方案

中樞鎮(zhèn)盤新小學(xué)

一、指導(dǎo)思想和目的：

為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立89周年，使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，進(jìn)一步弘揚和培育民族精神，把愛國情感化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“唱紅歌 誦經(jīng)典”迎“七·一”慶祝活動。各班要圍繞活動方案精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織、積極參加。

二、活動主題:“唱紅歌 誦經(jīng)典”

三、活動對象：一——六年級各班

四、活動時間： 7月1日

五、活動內(nèi)容：

圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立89周年周年，以“唱紅歌 誦經(jīng)典”這一主題開展慶國慶活動。節(jié)目表演形式可以是大合唱，也可以是經(jīng)典的詩歌朗誦。

六、具體要求及時間安排：

1、一至六年級每班一個節(jié)目，原則上要求各班學(xué)生全部參與。

2、各年級組長把握好各班節(jié)目情況，盡量做到不雷同。3、6月中旬各班準(zhǔn)備醞釀。4、6月22日前各班將節(jié)目報大隊部。5、6月25日之前請大隊部再將各班的節(jié)目報學(xué)校。

6、由大隊部選出主持，并負(fù)責(zé)培訓(xùn)。附：

盤新小學(xué)2010年迎“七·一”活動實施方案

一、活動時間：2010年7月1日上午8：30（一、二、三年級，下午四、五、六年級（下午2：00開始）。

二、活動地點：學(xué)校球場

三、獎項設(shè)置：

低段（一、二、三年級）設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。高段（四、五、六年級）設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）評分辦法：

總分采取10分制；參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明，內(nèi)容健康向上。(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。(3)表演藝術(shù): 3分 表演嫻熟自如，動作規(guī)范，隊形整齊多樣。

(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝自然得體。(5)表情演技：1分 表情自然，動作大方、有技巧不矯揉造作。

(6)總體印象：2分 包括參與面大小（90%以上），上臺退臺緊湊有秩序.演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。

五、工作人員安排： 總指揮：王杰

副總指揮：史自全 徐妮婭 趙小啟 王光壽 評 委：各班班主任 統(tǒng) 分： 趙小啟 楊紅學(xué) 獎狀書寫： 盧 銳 王建甲 攝相： 史自全 音響：王光壽

舞臺布置：徐妮婭 王喬見

六、其它事項：

1、舉行“七·一”活動時，要求每位少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

2、在活動中要將安全放在首位，各班任課教師要嚴(yán)格要求學(xué)生并自始至終與學(xué)生在一起。

3、活動期間，教育學(xué)生不要亂丟果皮紙屑，保持校園整潔。

2010年6月15日 中樞鎮(zhèn)盤新小學(xué)

附：盤新小學(xué)《唱紅歌 誦經(jīng)典》節(jié)目單

1、朗誦《長征》

執(zhí)排：徐妮婭 許小莉 王光壽

2、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

3、古詩聯(lián)誦《詠鵝》《憫農(nóng)》《春曉》 執(zhí)排：許小莉 徐妮婭 王光壽

4、低段合唱：《只怕不抵抗》《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

5、高段合唱：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

6、教師朗誦《我驕傲 我是中國人》 執(zhí)排：許小莉 王光壽 徐妮婭

7、舞蹈：《歌聲與微笑》 執(zhí)排：許小莉 王光壽

2010年7月1日中樞鎮(zhèn)盤新小學(xué)