第一篇：環保之星、尊師守紀之星

環保之星

鄭清龍，男，802班勞動委員，一直努力改善班級的衛生情況，力爭為同學創造一個干凈整潔環保的學習環境，做到“班榮我榮，班恥我恥”，以身作則認真搞好班級衛生工作。馮啦，女，802班學生，能夠從個人衛生做起，從身邊做起，見到垃圾主動撿起，每次大掃除都能主動自薦清潔，具有強烈的環保意識。

學習之星

植智榮，男，802班語文課代表，學習目標明確，上課認真聽講，講究學習方法，在班中成績優異，而且進步較大，為人踏實，工作認真，是班級學生學習的榜樣。

閆孟晴，女，802班文娛委員，品行端正，學習刻苦、勤奮、非常有信心，成為班級同學心中的榜樣，成績在班級排名中名列前茅，曾被評為校“優秀團干”。

組織管理之星

侯雷，男，802班班長，為人性格開朗活潑，具有較強的班級集體榮譽感，組織能力較強，幫助班主任管理班級，工作踏實，在班級中樹立了很高的威信。

田燕，女，802班副班長，平時以身作則，始終堅持“為同學服務”的宗旨，工作認真負責，積極帶頭共同創建美好、和諧、團結的班級和校園。還被評為“端州區教育系統優秀團干”。

尊師守紀之星

梁婷，女，802班英語科代表，思想品質優秀，工作出色，是老師的得力助手，在校尊敬師長，團結同學，遵守學校紀律，是個品學兼優的好學生。

吳忠林，男，802班歷史科代表，在家能孝敬父母，在校能尊敬師長，團結同學，并能自覺遵守學校的規章制度，成為學生會成員后，更是積極幫助學校維持秩序，為人踏實，品學兼優。

第二篇：守紀之星

“守紀之星”演講稿——遵紀守法，從我做起

各位老師、同學們下午好，我是來自初一六班的黃文靜，我的演講題目是“遵紀守法，從我做起”。

作為一名十九中的學生，入學的兩個月時間里，我能夠遵守學校和班級的各項規章制度，并嚴格要求自己，養成了良好的行為習慣。

禮貌方面，我經常使用文明用語，不說臟話，不辱罵同學。見到老師會主動行禮問好，見到同學會打招呼微笑。

紀律方面，我能做到不遲到不早退。在早讀和課堂上，我精神飽滿，能大聲朗讀，認真聽講，積極回答老師的問題。課間時候，我不會在教室和校園里追逐打鬧，喧嘩起哄。當看到有同學在班上追逐打鬧的時候，我會發揮副班長的職責，立刻制止并且嚴肅批評他們，以防發生各種矛盾沖突和安全事故。

衛生方面，我愛護校園環境，注重班級的整潔干凈，每天準時到位，積極參與公共地區和班級的清潔工作。有時看到走廊里的紙屑、粉筆頭，我都會主動撿起來扔進垃圾筐里；看到教室的清潔工具擺放散亂的時候，我也會主動把他們擺放整齊。同時，我也講究個人衛生，穿戴整齊，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

安全方面，我能夠認真學習防溺水卡、各種節假日的安全通知，和以“安全”為主題的班會課等。比如，我在上學或放學途中，遵守交通規則，不闖紅燈，不違章騎車，不在馬路上追逐打鬧，過馬路走人行道，不與同學勾肩搭背，也不在我明白了一個人只有時刻重視安全，珍愛生命，把安全放在第一位，才能更好地學習和生活。

在學校我能以身作則，發揮班干的帶頭作用。我在家也是一名聽話，乖巧的孩子。能夠聽從父母的指導，按時完成作業，有空的時候也會幫父母分擔一下家務。

作為初一六班的一員，我具有強烈的集體意識，在校尊重老師，在家孝敬父母，處處嚴格要求自己，努力成為一名遵紀守法的文明學生。

雖然我現在有些方面還沒有做到最好，但是我會努力改進并且虛心向同學們學習。

我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>

第三篇：守紀之星

守紀之星

寧江區XX中學

XXX，二年四班學生，該生是一名處事干練、責任心強的班級干部和校學生會干部。

2011年秋，她滿懷熱情的踏進了學校的大門，帶著老師與同學的信任當上了班長，她時刻提醒自己要培養“時時以班級為重，處處以同學為先”的意識，“己所不欲，勿施于人”的處事原則，以及“開拓進取，團結拼搏，求實創新”的工作理念，謙虛自信的工作態度，腳踏實地的信念。

一、苦練技能、一絲不茍

該同學各項技能優秀，成績也名列前茅，是同學們學習的榜樣，但她卻沒有因此而驕傲，取而代之的是更努力的學習。

二、幫助同學、不計得失

她不僅自己學習成績好，她還帶動其他同學一起學習。同學有問題問她，即使她再忙，也不會推辭，每次都認真對待，不厭其煩的一遍又一遍的講解，直到同學弄懂，抱著滿意的笑容離開為止。

有一次同學的肚子突然疼得不行，練路都沒法走，她看到后，二話不說把她背起，一直背到醫務室里，雖然自己很累，但是看到同學的臉色一點點好起來之后，心里是說不出的高興。

三、各項工作、盡職盡責

同學們在開始時管不住自己，在晚自習期間隨便講話，影響了其她同學，身為班長的她發現這一情況，便和大家講明道理，說明紀律的重要性，并在講臺前學習，以便隨時提醒，因為班級內都是女同學，自尊心很強，不愿意被別人當眾點名，嚴厲的批評只會讓她們起逆反心理，所以當聽到有人說話時，她就

會用眼神提醒那位同學注意。如果還不管用，她就走到那位同學的身邊，小聲提醒那位同學。這樣過了沒多久，上自習課說話的人越來越少，到現在大家都已經養成上自習課自己學習的好習慣了。

四、多才多藝、盡顯風采

她思想品德優秀、尊敬師長、團結同學。她在學校評比中獲“優秀班級干部”的稱號。

她知道自己很普通，普通的在人群中你不會第一眼就發現她，她也知道自己并不聰明，可她相信“勤勉能彌補不足，不怕知識少，就怕學習不勤；不怕事出錯，就怕思考不勤；不怕認識晚，就怕行動遲緩。靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天做不到的事情，靠勤奮未必做不到?！?/p>

勤勞之星

寧江區善友中學

竇悅同學是一年一班的衛生委員，校學生會成員。來校的一年，是她成長最快的一段時間，在這里，她學到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴格要求自己，認真學習，刻苦訓練，積極幫助同學解決各種問題，協調班主任開展好班級工作，各方面表現出了一個優秀干部的風范。多次受到校領導、老師和同學們的一致好評。

愛班級更愛學校

她是班級的衛生委員，是班主任的得力助手。在工作中她大膽負責，認真細致，為了班級工作，她經常顧不上吃飯。有了她，班級的衛生環境總是那樣干凈整潔；有了她，我們班的宿舍內務正朝著五星級奮進。有了她，同學之間相處融洽。

在剛開學的前幾天，就發生了讓她頭疼的事，不少同學都想回家，當然，她也不例外。眼看著同學們想家想哭了，她手足無措。后來班主任給她上了一課：“要想同學們認可你，你必須把她們當朋友和她們交心?！庇谑撬凉u漸地把自己溶入了她們的心里，把她們每一個人都當成自己的好朋友，和她們談心，沒用幾天的時間，果然見效，她成功了，班內同學的性格她了解的也差不多，班級更加團結了。記得有一次,同學們向她反應,在班后有一堆糞便．她走過去一看，果然是真的，她二話沒說便親自動手打掃起來。同學們看了都豎起大母指夸贊她——，你是我們學習的榜樣＂。她的這種不怕臟，不怕累的精神，真是值得大家學習。

身為校學生會成員的她，為了工作更加出色，她總是想辦法出點子，對工作一絲不茍，總是嚴格要求自己，并督促其他每一位部員。正是冬季，不管天有

多冷，她總是在自己的崗位上出現。她的手腳都被凍出了凍瘡，回家媽媽看到心疼的說：“能不干就別干了，你是去學習的，若干也別太賣命。”她嘴上答應著，可她心里還是放不下，既然班主任選擇了她當干部，學校選擇了她，那她就有一份責任，有一份義務，決不能辜負學校領導、老師的一片苦心。有一次，她發燒39℃多，她仍堅持自己的工作。由于她身體弱小，醫生囑咐她要多多休息，但她仍然堅守崗位。她的這種對工作認真負責的態度和精神，為學生會會員樹立了典范。在她的帶領下，經過校學生會的齊心協力，學校的兩操質量受到了校內外領導的一致好評，成為一大亮點。

服務之星

寧江區善友中學

王靜，一年四班班長，說起她，作為班主任的我感到有些愧疚，覺得她為班級做的事情好像比我還多?？偨Y她為班級所做的，我覺得應該用“貢獻”來形容和評價。她的一舉一動，一言一行，無不影響和感動著我們班級的每一位同學。眾所周知，我班的同學尤其是新生，紀律觀念淡薄，沒有養成良好的生活、學習和勞動習慣，因此在管理學生方面存在著很大的困難和嚴峻的考驗。尤其對于一個女孩子來說，更是困難重重。為了讓大家及時快速的學習遵守校紀校規、養成良好的習慣，她積極配合班主任，嚴格要求自己的同時嚴格要求同學，積極主動向老師匯報班級情況，做老師的好幫手。課下關心同學，主動與同學們打成一片，及時了解同學們的思想動向，做同學們的好朋友。

一、關心集體，班級榮譽感強

作為班長的她，時刻把班級的事情當成自己的事情，把同學們的事情當成自己的事情。對待班級的事務，她一絲不茍，顧全班級大局，按時、保質保量的完成學校、科、班主任交代的各項任務。當班級參加各種比賽和活動時，她總是沖在最前頭，時刻把同學們的心凝聚在一起。曾多少次，因班級里面調皮搗蛋的同學擾亂課堂秩序或為班級扣分而自己偷偷的哭泣；哭完之后擦干淚水一如既往的開展班級工作。她沒有說過苦，也沒有說過累，更沒有為班主任增添一絲麻煩，只是默默的總結自己的不足，然后繼續班級為班級賣力。

二、關心愛護同學，積極幫助同學

作為班長，也作為一名普通同學，她懂得如何關心、幫助、愛護同學，平時哪位同學有困難，她總是主動幫助解決，因此班里同學都熱衷與有困難找她，同學們也愿意和她交心。這樣的事情，還有幾次。為同學所做的一切，她只認

為是應該做的，從來沒有半句怨言。同學們都是來自不同的地方，有很多同學都是第一次出遠門，大部分同學都很想念家人，她就成了同學們課下的心理咨詢師，陪大家談心，不少同學都親切的叫她“姐姐”，她成了他們遠離家人來到陌生環境的唯一的“親人”。07計專不但是一個班級更是一個溫暖的家。大家想出了“心系計專，合作無間，努力拼搏，展現自我”一個響亮的口號?，F在這個響亮的口號伴隨著這個班的每一位成員在一次又一次的比賽中獲得了較好的成績?！白鲆粋€好班長，要從大家的心做起。”這是徐冰曾經說過的，她也是這樣做的。

三、注重班級同學和自身學習

盡管她忙于班級事務，但是，她從未忘記班級同學與自己的學習。她和其他班委一起幫助同學學習，為的是讓大家能夠盡早盡多的接觸和學習專業知識，同時為同學省下買資料的錢，減輕經濟負擔。她本人也非常重視學習，總是抓住一切可利用的時間學習。因班級事務或者其他事情耽誤的課程她會找老師和同學盡快的補上。因此在期中考試中她的總成績位居全班第一名。現在，她在班里舉行了“一幫一”活動，幫助每一位同學，以前在班里不愛學習的同學都有了很大改變，成了好學，好思，好問的學生。

正是因為她的集體榮譽感、關心愛護同學、刻苦學習的精神，感動著我們班的每一名同學。我們班在她和其他班委的帶領下，在全體同學的共同努力下，我們班在各個方面都有了很大的變化，班級連續取得了軍訓比賽第二名、運動會精神文明班級、合唱比賽二等獎等榮譽，相信我們的同學會繼續努力，積極進取，和睦相處，熱愛學習，熱愛勞動，相信我們班級的明天會更好。

第四篇：尊師愛校之星（范文模版）

尊師愛校之星

我們每個人，除了與生具有的家園以外，學?？梢哉f是我們的另一個成長原地，因為我們除了節假之外，更多的時間都在校園里度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它不是屬于個人的！是需要我們大家共同營造；共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天；飛向自己的理想的彼岸，因此，我們更應該懂得如何去愛護把我們推向成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的心態去尊愛我們人生導航的老師們！

如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師，就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌，因此我們說“尊師愛?！彼w的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的根源。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘；用汗水澆灌；用心學滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。

如果沒有老師的思想滋潤，我們的心靈將永遠空荒，如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會有那么多的名人；偉人誕生，老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質，老師，您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會進步的推動者，是心靈的拓荒者，是成長道路上的導游，是辛勤的園丁，是民族團結的凝聚力！一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他都不應該忘記老師在自己的成長道路上，所花費的心血。

懵懂的童心，有了老師的辛勤耕耘，便萌發出春天般的勃勃生機，萌生出翱翔于未來世界的理想翅膀，所以，我們沒有理由不尊敬自己的老師，不愛護自己的學校。

如果我們把老師比作蚌，那么，我們學生便是蚌里的砂礫老師用心血打磨著，浸泡它，包裹它，用愛去溫暖它，砂礫終將變成了美麗的珍珠，光彩迷人，而當學生風采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上白了頭發。

老師的工作，不僅是辛苦的，而且是崇高的，有了老師的辛勤勞動，中國才能成為強國，有了老師的辛勤勞動，中國才能保持文明古國的稱號，老師們具有，創造性的勞動，應該受到全社會的尊敬！

為了我們學校更好的明天，所以請大家，從我做起，從身邊的點點滴滴做起，尊敬老師，愛護學校，我們的校園會因為有你們而更多姿多彩！

第五篇：尊師愛學之星

“尊師愛校之星”事跡材料

本學期我校特色教育的主題是“尊師愛?！?，圍繞這一主題，學校開展了一系列的活動，還通過每周一次的升旗講話對孩子們進行思想上的滲透。班上的孩子們在學校的教育和感召下進步很快，尤其是我班的王小瑜同學，在此次活動中表現的最為突出。

王小瑜同學以前在家里是個嬌生慣養的小公主，不懂得怎樣尊敬長輩禮貌待人，但自打進入一年級以后，在學校和老師的幫助下，好像突然長大了。在學校里每天都能聽到她響亮的聲音：“老師您好”，每天放學時，她都會禮貌的說聲：“老師您辛苦了”，每次聽到孩子這么貼心的問候，我都覺得自己這一天的辛苦值了。王小瑜同學對每位任課教師都恭恭敬敬，禮貌有佳，老師們都說她是個懂事的好孩子。在班上她還是老師的得力助手，每次教導處有通知她都能準確的傳達給老師；每天早自習，她都能代替老師帶領孩子們讀書；每當老師有事不在教室時，她都能看護著班上的孩子們安靜的做作業……在家里也變得懂事多了，經常幫媽媽做簡單的家務活，學習上從來不用家長操心?？吹剿倪M步，作為老師的我總是把贊許的笑臉送給她。

王小瑜同學還是個愛校如家的孩子。當她看到地上有臟紙時，總是彎下腰去撿起來；當她看到有同學踩踏草坪時，她總是及時的去制止；當她發現有小朋友追跑打鬧時，她總是跑過去告訴他們：“別跑了多危險呀！”對于班上物品的擺放、班上的衛生、班上同學有沒有惹老師生氣等等，很多小事她都放在心上。有了王小瑜同學的帶動，班上的孩子們進步更快了，都比以前懂事多了，他們也更愛老師、更愛班級、更愛學校了。

老師和同學們都說王小瑜不愧為“尊師愛校”的“小明星”！

她尊敬師長，與老師見面鞠躬問好，這是吳若瑩同學從小養成的良好習慣，每當這時她也總會收獲老師以笑容作為饋贈的禮物。在課堂上，她認認真真地聽老師講課，積極回答問題，有時同桌開小差，她也不搭理，并下課后提醒他這樣做是不對的。她積極協助老師做一些力所能及的班務工作，老師布置的任務總能認真完成。每次輪到值日生都是打掃教室后最后一個離開的。在生活中，她看到鄰居也會親切地打招呼，鄰居都夸她懂禮貌的好孩子。

她堅持時刻嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她還注意團結和幫助同學，積極調解同學之間的小矛盾，主動幫助學習有困難的同學。平時，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她是這么熱情，這么富有愛心，她是大家的貼心朋友。

吳若瑩從小喜歡看書，她的最大愛好就是在書海中遨游，并養成每天看半小時書的習慣，從豐富多彩的課外書中汲取營養，充實自己。她每年都精心為自己選訂幾種喜歡的報刊，父母給她的生日禮物也都是各種有益的課外書，以滿足她對精神食糧的渴求。寒暑假上海書城是必去的地方；在學校，她擔任班級管理圖書角的任務，同時也滿足了她閱讀的興趣。她十分喜歡讀課外書，有時一看就是幾個小時，看書看得投入時，媽媽喊她都聽不到，甚至忘了吃飯的時間。《三國演義》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《水知道答案》，她一本接一本如饑似渴地讀著，就是在這里，她吸收了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀。很經常參加各類寫作比賽，并奪得名次。她在學習上，總是處處嚴格要求自己，憑借著對學習的濃厚興趣及認真刻苦的勁頭，她的各科成績在全班都是名列前茅。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。吳若瑩知道今后的學習任務更重，成長的路還很長，需要刻苦拼搏、去創新體驗，她決心面對成績不驕傲、不自滿，再接再厲，奮勇前進！

一、品學兼優，屢獲佳績。

##同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，##同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學?！皟炐惆喔刹俊钡姆Q號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，##同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

##同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化孝小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

在班級里，##同學是個優秀的組織者，她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。在她和全班同學的共同努力下該班多次榮獲“先進班集體”的稱號。

作為學校的少先隊大隊長，她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了##同學的一份功勞！她認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。

三、善待差生，樂于助人。

##同學學習認真，成績優秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的楊旭偉、李鵬飛等同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，##同學已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，##同學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是##同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有十多個同學路途遙遠，##同學總是主動代他們做好值日生工作……##同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

人的一生，學無止境，##同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。