第一篇：學習盧玉寶先進事跡材料-馮志軍

學習盧玉寶先進事跡材料

馮志軍

生命誠可貴，因為它對于每個人只有一次，有的人死了，但他還活在百姓心中。2014年12月9日年僅40歲的興和縣委組織部副部長、企業黨工委書記盧玉寶因工作勞累過度，倒在了為之奮斗不息的工作崗位上。作為基層干部的楷模，他的先進事跡將會被人民永遠銘記。

盧玉寶同志，帶著對百姓的牽掛、對事業的執著，永遠地離開了我們，卻又永遠地活著。他沒有驚天動地的壯舉，也沒有氣吞山河的事跡，只是用無數的“平凡”創造了“不凡”的業績。他以對黨的無限忠誠、對群眾的無比熱愛、對工作的盡職盡責，模范踐行了“三嚴三實”要求，生動詮釋了“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準，充分體現了黨員干部安心本職、專心致志的精神追求，集中展現了新時期黨員干部的時代風范。

我們在為失去這樣的好干部感到痛心、惋惜的同時，更為有這樣的好同志而感到驕傲、自豪。他不僅為興和縣樹立了一面新時期優秀共產黨員的光輝旗幟，而且在內蒙古自治區樹立了新時期黨員領導干部學習的楷模，是自覺踐行黨的群眾路線的榜樣。

學習盧玉寶，就是要學習他愛崗敬業、任勞任怨的優秀品質。作為一名基層黨員干部，盧玉寶同志十幾年如一日，無論在哪個工作崗位，他都能以強烈的事業心和責任感，干一行、愛一行、專一行，勤

勤懇懇、兢兢業業。“拼命三郎”、“工作狂”、“盧細心”是同事們對他的稱呼，也是他工作的真實寫照。2014年，他任興和縣黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室副主任、綜合秘書組組長，承擔著重要而又繁重的工作，從文稿起草到裝訂印發、從流程制定到組織實施，每一項工作他都事無巨細、親力親為，即使身患重度高血壓，仍然長期加班加點、廢寢忘食地工作，可是他從沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，沒有向任何人抱怨過，甚至病逝前兩個小時，還在加班寫材料。這只是他17年辛勤工作的一個小片段，也是他愛崗敬業、任勞任怨的具體體現。我們廣大黨員干部應以盧玉寶同志為榜樣，以對群眾盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心地投入工作，踏踏實實做事，兢兢業業工作，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

學習盧玉寶，就是要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格。堅定信念、對黨忠誠是盧玉寶同志一生的生動寫照，也是感動廣大干部群眾的精神內核。盧玉寶同志不管是作為民辦教師、還是身處領導崗位，乃至走到生命的最后一刻，始終牢記黨的宗旨，堅守一名共產黨員的政治本色、一個組工干部的職業操守、一個領導干部的品德風范，用忠誠燃盡了生命之火，走完了短暫而光榮的一生，展現的是他永葆信念堅定、對黨忠誠的政治品格。我們廣大黨員干部應以盧玉寶同志為鏡，以堅定的信念、對黨的忠誠來踐行群眾路線，努力做人民滿意的好黨員、好干部。

學習盧玉寶，就是要學習他敢于擔當、事不避難的進取精神。什

么是擔當?簡單地說，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫、責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務。盧玉寶同志面對繁重的工作任務，他從不推脫、不回避，總是主動靠前請命，勇挑重擔。在2014年“社區場所建設年”活動中，面對時間緊、任務重的難題，盧玉寶同志主動請纓，負責全縣社區改擴建及功能完善這項重大民生工程，他既當“指揮員”，又當“戰斗員”，在較短時間內出色地完成了工作任務，他以自己的實際行動生動地詮釋了一名優秀組工干部的擔當精神。我們每個黨員干部都有自己的角色，每個角色都有各自的擔當。我們應以盧玉寶同志為標桿，把本職的責任和群眾的期盼放在心上，挑在肩上，真正做到“責隨職走，心隨責走”、“思其始而成其終”。

學習盧玉寶，就是要學習他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。“為人之道在于正，為官之道在于廉”這是盧玉寶同志始終恪守的人生準則。他上有年逾古稀需要贍養的父母，下有年幼正在讀書的兒子，妻子又沒有固定工作，全家僅靠他一個人的工資維持，生活很是清貧，但是他從未利用職務之便謀取分毫私利，也沒有親友沾過他一點“光”。雖然在組織部門工作，面對沒有正式工作的妻子，他總是耐心勸導，“現在各個單位都是逢進必考，咱們不能因為你工作的事讓別人指指點點”；至今仍在外打工的兄妹曾和他流露過想讓找份穩定工作的念頭，也被他婉言拒絕。可見他心中裝的不是個人私利，而是黨的事業。我們每個黨員干部應以盧玉寶同志為榜樣，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺把黨性修養正一正、把道德規范

嚴一嚴、把責任使命實一實，樹立新時期黨員干部的良好形象。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。盧玉寶同志，用自己的實際行動詮釋了生命的偉大意義，展現了共產黨人的政治本色，彰顯了共產黨員的道德情操，弘揚了黨員干部的務實作風，展示了黨員干部的時代風范。我們要以盧玉寶同志為榜樣，堅定信念、忠于職守、無私奉獻，把他的崇高精神轉化為推動全縣經濟社會實現新跨越的強大動力!這是一位好干部，總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，在他身上得到了很好的體現。我們應該不斷向盧寶玉同志學習，不斷向先進的黨員同志學習，我們相信，在以習近平同志為核心的黨中央領導下，我們一定能夠實現中華民族的偉大復興，早日實現“中國夢”。

烏蘭察布實驗中學

2016年5月15日

第二篇：學習盧玉寶先進事跡心得體會

學習盧玉寶先進事跡心得體會

學習盧玉寶先進事跡心得體會

（一）1月27日，在盧玉寶因工作勞累過度離世的第50天，為采寫通訊《用生命釋放正能量——追記興和縣委組織部副部長、企業黨工委書記盧玉寶同志》，記者曾深入興和縣采訪。期間，看到的多是淚水，聽到的多是哭述。

時隔一個月，2月27日當記者再次來到興和縣采訪時，看到的，更多的是全縣上下深入學習盧玉寶先進事跡的具體行動；聽到的，更多的是黨員干部化惋惜為力量，決心以盧玉寶同志為榜樣，爭做新時期黨的好干部的肺腑之言。

40歲的人生太過短暫，然而盧玉寶卻在他短短40年的生命歷程中，用無限的正能量呵護親人、溫暖朋友，同時用無限的正能量作動力，為黨的事業甘守清貧、發奮工作，直到生命的最后一刻。總書記曾把黨的好干部標準概括為“三句話”:對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當。這言簡意賅的“三句話”,是做人、做官、做事的“三要素”.回眸盧玉寶的人生，這“三要素”他全部擁有。

正因如此，2月11日，興和縣委作出決定：追授盧玉寶同志為“優秀共產黨員”,同時決定，在全縣各級黨員干部中，廣泛開展向盧玉寶同志學習活動。學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格；學習他愛崗敬業、任勞任怨的優秀品質；學習他敢于擔當、事不避難的進取精神；學習他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。通過開展向盧玉寶同志學習活動，努力在全縣形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，并讓越來越多的盧玉寶式好干部不斷涌現。

一位優秀黨員就是一面旗幟，一個先進典型就是一個標桿。

學習盧玉寶先進事跡心得體會

（二）在城鎮化進程加速推進的今天，城鎮社區和諧與否，已與每個居民的生活息息相關。基于如此認識，2014年，烏蘭察布的和諧社區創建工作進行得如火如荼。興和縣也不例外。

全市社區活動場所建設工作會議召開后，興和縣委、政府立即召開專門會議，決定從并不寬裕的財政擠出4000萬元，對全縣8個300平米以下的社區活動場所進行全面改擴建。這其中，興昌社區、馬橋社區、幸福社區為重點改造社區。

一向有困難沖在前、有工作干在前的盧玉寶主動請纓，全面承擔起了三個重點社區的改造工作。從此，他以“指揮員”和“戰斗員”的雙重身份，開始了在社區陣地建設主戰場的“摸爬滾打”.規劃設計、室內裝修是做好社區陣地建設工作的關鍵。以前從沒有接觸過類似工作的盧玉寶不禁開始犯怵。但在工作中從不認輸的他，硬是憑著一股求勝的心勁兒，和他的團隊一起，用創新與努力的疊加，最終把這兩項工作做到了近乎完美。然而，透過這近乎“完美”的背后，我們看到的卻是盧玉寶超乎尋常的付出。

為了讓每個社區的便民服務大廳、書畫室、棋牌室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室布居更合理、特色更鮮明、裝飾更溫馨，盧玉寶請教了多位行家里手，制定了多個實施方案，召開了多次協調會議。期間，畫圖紙、跑材料，包括卸貨他都親自“上手”.“能少花一塊，決不多掏一毛”,這是盧玉寶在社區建設工作中始終堅持的不變遵循。興昌社區在打造“鄰里點擊、親情連接、知識沖浪、愛心繹站、就業導航”5個功能室時，按照原計劃，室內裝飾美化需要經費約5000元，為了盡可能節省用錢，盧玉寶決定變“實體店購材”為“網上購材”,材料到貨后，他和年輕的同事們一起，自己動腦設計，自己動手裝扮，結果，5個功能區只花了不到700元，就變得“容姿”漂亮、溫馨如家。

為了省錢，盧玉寶還一次又一次不厭其煩地和供貨商討價還價；為了省錢，盧玉寶和他的工作團隊時常成為現場的裝卸工，桌椅來了卸桌椅，玻璃來了卸玻璃，臺面來了卸臺面，圖書來了搬圖書……每天一身土、一頭汗的盧玉寶，開始竟被不知情的社區“下夜”大爺認作打工的人。

在社區打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要“挑”到最稱心，所有“物件”的擺放都要最合理，甚至于一個已經掛好的LED顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀會更舒服，他也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區，比打造自己的家盡心百倍。

有付出定會有回報。

如今的興昌、馬橋、幸福三個社區，按照“一居一品”的要求，不僅規劃設計有書畫室、棋牌室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室，同時還側重不同的社會群體，專門為流動人口、空巢老人、待業人員、在職黨員精心打造了“流動人口之家”“老年大學”“就業指導站”“在職黨員報道站”等專題功能區。

采訪中，常來社區活動的居民拉著記者的手動情地說：“玉寶牽頭為我們打造的這幾個社區，不僅方便了我們平常辦事，也讓我們學習、娛樂有了好去處，我們還沒來得及當面謝他，他咋就走了呢……閑下來想起他，你知道我們的心里有多難過嗎？”

居民們還告訴記者，生前，玉寶只要下班不是太晚，總要抽時間到他負責打造的社區里轉一轉、看一看。看看居民們還有啥要求？問問工作人員還需要啥幫助？如今因為缺了玉寶的經常“到訪”,社區內明顯多了幾分清冷，更平添了幾分傷感。

好在居民們偶而抬頭時，興昌社區那高懸的“中國結”、馬橋社區那高掛的“紅燈籠”、幸福社區那吉祥的“福字結”,似乎顯得分外火紅。因為他們知曉：這些由玉寶精心設計并親自為三個社區掛起的飾品，今天之所以紅得透亮、紅得耀眼，是因為融入了盧部長太多的努力；積淀了盧部長太多的心血；同時也寄托了盧部長對社區太濃的摯愛……

“珍惜擁有，用努力贏得未來”

學習盧玉寶先進事跡心得體會

（三）“人生的每一天都是一個篇章，都會有不同的故事發生，我要努力把每一篇章都書寫精彩，讓每一個故事都釋放正能量”.在盧玉寶的生前日記中記錄著這樣一段話。

盧玉寶，作為組工干部的優秀代表，在組織工作平凡的崗位上，做出了經得起實踐、人民和歷史檢驗的不平凡業績，他模范踐行了“三嚴三實”的要求，生動詮釋了好干部的標準。雖然他永遠離開了我們，卻為我們樹起了一座不朽的精神豐碑。

“盧玉寶精神”教育我們：對待工作要艱苦奮斗，對待問題要迎難而上。要顧好大局、履好職責、嚴守紀律，要主動適應新常態，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升使命意識，強化理想信念，在愛崗敬業的氛圍中實現人生價值。

“盧玉寶精神”指導我們：作為基層黨員干部更要信念堅定、勤政務實、敢于擔當，無論在哪個工作崗位，都要以強烈的事業心和責任感，干一行、愛一行、專一行，勤勤懇懇、兢兢業業。

作為組工干部，我們應以盧玉寶同志為標桿。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺把黨性修養正一正、把道德規范嚴一嚴、把責任使命實一實，樹立新時期黨員干部的良好形象。

學習盧玉寶先進事跡心得體會

（四）盧玉寶同志心系群眾，為黨的事業無私奉獻、忘我工作，為群眾辦了許多實事。他兩袖清風，嚴格管理身邊人，不為家人謀私利，得到了廣大黨員干部的一致好評和群眾的認可。阿右旗組工干部學習了盧玉寶的先進事跡后，深受感觸，既被他的先進事跡所打動，也為黨和國家失去這樣一位好干部而深感惋惜。

學習盧玉寶同志無私奉獻、忘我工作的精神。盧玉寶同志總是忘我工作。組織部門不僅要在組工干部中間培養這種無私奉獻、忘我工作的品質，更要結合對各級各類黨員領導干部和人才的培訓工作，加強干部、人才的奉獻精神，大力弘揚“5+2”和“白+黑”的工作模式。

學習盧玉寶同志腳踏實地、勤政務實的作風。對于群眾反映的困難，盧玉寶同志第一時間下到基層，走遍相關村組調研，回城后立即召開座談會研究解決群眾反映的困難。組織部門要結合各類培訓，在黨員干部中筑牢“要掌握第一手資料，就要勤下基層，多談心，細致調研”的思想，培養廣大黨員干部腳踏實地、勤政務實的工作風格。

學習盧玉寶同志認真負責、勇于擔當的品質。在社區打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要“挑”到最稱心，所有“物件”的擺放都要最合理，甚至一個已經掛好的LED顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀更好，也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區，比打造自己的家還要盡心。

如今，雖然盧玉寶同志走了，但他留給我們廣大黨員干部的精神財富還在熠熠生輝。

第三篇：學習盧玉寶先進事跡活動方案

清泉街小學學習盧玉寶先進事跡活動

實施方案

為了認真貫徹落實玉泉區教育局黨委《關于深入開展學習盧玉寶同志先進事跡活動的實施方案》精神，進一步掀起向盧玉寶同志先進事跡學習熱潮，推動爭先創優活動深入開展，學校黨總支決定在全校范圍內開展學習盧玉寶同志先進事跡的活動。

第一階段 宣傳階段

為了讓廣大群眾黨員了解盧玉寶同志的先進事跡，努力營造?學先進、見行動、爭優秀、比貢獻?的濃厚氛圍，學校將通過多種途徑宣傳。

1、海報宣傳

黨總支將在辦公區，校園各個宣傳點張貼盧玉寶同志的先進事跡材料以及宣傳海報。

2、廣播站宣傳

為了擴大宣傳力度，活動期間廣播站將利用?小廣播?時間，播出盧玉寶先進事跡資料和通訊稿。通過循環播放，讓廣大師生充分了解盧玉寶同志的先進事跡，在廣大黨員教師中形成?學先進、見行動、爭優秀、比貢獻?的濃厚氛圍。

3、黑板報宣傳

活動期間，要求各個教研組以盧玉寶同志先進事跡為主題，以豐富多彩的黑板報形式進行大力宣傳。

4、會議宣傳

活動期間，組織廣大黨員召開向盧玉寶同志學習的專題組織生活會，學習有關資料，引導廣大黨員投入到學習活動中。

5、視頻宣傳

為了深入學習，支部將組織黨員觀看盧玉寶同志先進事跡宣傳片。第二階段 主要活動

1、活動期間，組織全體黨員教師召開向盧玉寶同志學習的專題討論會議，組織黨員、團員和廣大群眾，認真學習盧玉寶同志的先進思想，先進事跡和先進影響，圍繞?入黨為什么、入黨后干什么，爭先創優學什么、身后留什么?深入開展學習討論，交流學習體會。

2、結合黨風廉政建設活動，結合工作實際，以盧玉寶同志為鏡鑒，針對2016的黨員公開承諾點評活動，進行對照檢查，開展批評與自我批評。

3、以學習盧玉寶同志先進事跡為契機，支部將面向廣大黨員團員和教職工，開展?學習盧玉寶，當好清泉人?主題演講活動。

此次演講活動以?全面學習盧玉寶同志的先進事跡，準確領會盧玉寶先進事跡的精神實質，進一步引導廣大黨員干部強化黨性意識、堅定理想信念，進一步提高黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，在全校上下形成‘學先進、見行動、崗位作貢獻、做好人’的創爭氛圍?為指導思想，內容要求從推進工作、促進發展的角度出發，結合企業和崗位實際，暢談學什么、怎樣學，如何把學到的?盧玉寶精神?轉化為推動本單位、本職崗位工作的經常性動力和保證。

4、動員黨員教師、團員和廣大教師群眾，發掘身邊的優秀黨員、優秀職工，對他們在本職崗位上的兢兢業業與無私奉獻的精神進行宣傳，在學校內部形成一種愛崗敬業的氛圍，激發廣大黨員同志和教職工學先進、比先進的意識，為清小新的發展目標而努力。

5、為了認真貫徹落實學校黨風廉政建設活動的要求，引導廣大黨員教職工將盧玉寶同志學習活動轉化為實際行動，體現到為教育做貢獻的具體實踐中，由支部帶頭開展一次做清泉排頭兵---教學改革示范引領主題活動。

6、開展深入一線走訪調研活動。為了推動分學校發展，學習盧玉寶同志扎根基層，無私奉獻的高貴品質，支部將組織黨員干部深入一線開展走訪調研活動，以了解廣大一線教師意愿，解決基層教職工困難。同時，向廣大群眾通報支部黨風廉政建設建設活動的情況。

第三階段 總結

1、將學習盧玉寶先進事跡活動與黨風廉政建設活動的總體要求緊密結合，認真總結向盧玉寶同志學習的成功經驗和有效做法。特別是要認真總結領會盧玉寶同志感人事跡背后的精神實質，避免活動走過場。組織黨員學習后，需撰寫學習情況總結上交支部。

2、組織黨員學習后，要求黨員撰寫學習心得體會上交支部。優秀稿件將會張榜宣傳。

3、支部學習情況總結和相關資料照片（含電子檔），上報局黨委。

玉泉區清泉街小學黨支部 2016年3月28日

第四篇：學習盧玉寶先進事跡精神心得體會

學習盧玉寶先進事跡精神心得體會

學習盧玉寶先進事跡心得體會

有的人死了，他還活著。他活著是為了多數人更好地活著的人，群眾把他舉得高、很高。興和縣委組織部副部長兼縣企業黨工委書記盧玉寶，一名年僅40歲優秀組工干部帶著對黨的事業的無限忠誠突然辭世，他是黨的好干部，人民的好公仆，家里的好勞力。他的一生不長，但詮釋了平凡人的所有意義。作為組工干部，我們應以盧玉寶同志為標桿，與先進典型比差距、學精神，以堅定的信念、全心全意為人民服務的宗旨，爭做人民滿意的好黨員、好干部。對照盧玉寶同志的先進事跡，我們不妨從以下三個方面努力。

一是從日常崗位工作上下功夫，做到愛崗敬業，任勞任怨。盧玉寶同志無論在哪個崗位上，都兢兢業業、勤勤懇懇，幾十年如一日，從不抱怨。對照起來，我們在工作中是否時存在抱怨工作強度大，工作壓力大，工作難度大呢？是否經常把不可能、沒辦法、沒時間、做不了等字眼掛在嘴上呢？如果有，就說明我們與優秀、先進還有較大差距，沒有做到愛崗敬業，任勞任怨。

二是從強化三種意識上下功夫，做到勇于擔當、精致高效。要強化責任意識、質量意識和效率意識。盧玉寶同志做每件事都應注重過程和步驟，安下心來，從最簡單、最普通、最平凡的小事做起，把自己崗位上的事情精做細做，達到完美精致，提前完成任務。我們也要經常自問，是否認真履行了崗位工作職責？是否做到了專心細致？是否都提前完成了工作任務？在自問中不斷成長為一名敢于負責、注重質量、講求效率的組工干部。

三是從嚴以修身律己上下功夫，做到用權于民，廉潔自律。盧玉寶同志以民為本、處處為群眾考慮，其家庭并不寬裕，但他在清貧的生活面前，始終無半點逾規之舉；妻子、兄弟姐妹無正式工作，他婉言拒絕領導的幫助，親人的委托。作為組工干部，我們要經常自問，為群眾辦了多少實事好事？是否跟有關部門打過招呼要求解決親戚朋友的請托事項，如果有，我們就要重新認真省視自己的價值觀和人生觀，否則就會發生價值觀和人生觀偏差甚至貪玩腐化。

我想，我們只有熱愛自己的工作，堅定信念，腳踏實地，敢于擔當，甘于奉獻，我們才能得到最終的問心無愧。

第五篇：最新盧玉寶學習心得體會

最新盧玉寶學習心得體會

近期學習了盧玉寶同志的先進事跡后，感觸很深。他的一生，沒有驚天動地的偉績，有的只是平凡甚至瑣碎的“小事”。然而，就是對工作日復一日的堅守，兢兢業業的付出;對家人事無巨細的關愛，不離不棄的守護;對朋友古道熱腸的相助，始終如一的陪伴，真切地詮釋了人性的光輝，注解了“愛崗、敬業、誠信、友善”的真諦。通過學習他的先進事跡，作為組工干部，我覺得在以后的工作中應該做到：

要養成勤奮敬業、踏實肯干的好作風。盧玉寶同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他經常廢寢忘食加班加點，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的成績，以自己的一言一行為我們樹立了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像盧玉寶同志一樣，恪盡職守，滿腔熱情、勤奮踏實地工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

要養成不畏艱難、勇于擔當的好作風。2014年，興和縣8個300平方米以下的社區活動場所進行全面改擴建。一向有困難沖在前、有工作干在前的盧玉寶主動請纓，全面承擔起了三個重點社區的改造工作。從此，他以“指揮員”和“戰斗員”的雙重身份，開始了在社區陣地建設主戰場的“摸爬滾打”。他恪守著“想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難”的信念，就在他去世前還奔波在各個社區之間，看看社區居民還有什么新的要求。盡自己最大的努力解決百姓的實際問題。盧玉寶同志在他不熟悉的領域上帶領他的團隊攻堅克難，圓滿地完成了社區改造的規劃設計和室內裝修任務。他用實際行動詮釋了一名優秀組工干部的擔當精神。我們應該以盧玉寶同志為榜樣，在工作中敢于擔當，不懼怕各種艱難困苦，把群眾的期盼永遠放在心上。

要養成嚴于律己、清正廉潔的好品質。盧玉寶同志沒有用手中的權力給妻子、兄妹謀私利，還婉言拒絕了許多親朋好友提出的“出格”要求，可見他心里裝的不是個人私利，而是黨的事業。我們應該學習他甘于清苦、廉潔自律的精神，在日后的工作中時刻保持清醒的頭腦，堅持原則，清正廉潔，自覺抵御各種腐朽思想和不良作風的侵蝕，保持組工干部艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，把組織的信任當成對自己最大褒獎。

盧玉寶同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，他所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。在今后的工作中，我將以盧玉寶同志為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好本職工作，使自己的工作不斷進步。

學習盧玉寶同志先進事跡心得體會二

2014年12月9日凌晨4點20分，盧玉寶同志因工作勞累過度，突發腦干大面積出血，在興和縣蒙中醫院不幸去世，年僅40歲。

2004年10月，盧玉寶同志以優異成績通過興和縣委組織部公開招考，自此從事基層組織工作10年中，他始終信念堅定、忠誠于黨，雖然沒有驚天動地、轟轟烈烈的豐功偉績，但是卻用點點滴滴的實際行動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

他在日記中寫道：“我的每一點成長進步，都是黨組織培養的結果，忠誠黨的事業，努力為黨工作，是我發自內心的選擇，為了這個選擇，我付出什么都愿意。”正是這樣堅定執著的信念，支撐著他長期帶病堅持工作。學習盧玉寶同志，就是要像他那樣堅定理想信念，就是要像他那樣忠誠于黨，全面貫徹執行黨的路線方針政策和各項決策，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，努力做信念堅定、對黨忠誠的好干部。

只要是百姓的事，就沒有小事;只要是百姓的事，就沒有難事;只要是百姓的事，就容不得半點馬虎。不論是搞黨的群眾路線教育實踐活動，還是抓基層黨建、社區建設，他都主動擔起來。學習盧玉寶同志，就是要像他那樣，堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，認真解決好群眾最切身的利益問題，努力做心系群眾、敬民愛民、為民服務的好干部。

總書記說過：“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，盧玉寶同志用實際行動詮釋了共產黨員、人民干部

公文寫作規范

為了加強對外公文寫作的管理，進一步規范中心公文寫作，特制定本規定。

一、公文寫作排版

（一）標題：正文標題用小標宋體字2號，遇標題過長需換行可按“長、短、長”或“正（倒）寶塔形”排版；一級標題“

一、”用黑體字3號；二級標題“

（一）”用楷體字3號加粗；三級標題“1．”、四級標題“（１）”均需加粗。

（二）正文：仿宋體字3號，一般每頁排22行，每行排28個字（行距為多倍行距1.4倍）。

二、公文寫作格式

（一）眉首：一般由公文份數序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人、會簽人等要素組成。

1．主體：一般由標題、主送機關、正文、附件說明、成文時間、印章、附注等要素組成。

（１）公文標題：應當準確簡要地概括公文的主要內容并標明公文種類，一般應當標明發文機關。公文標題中除法規、規章名稱加書名號或特定詞用引號外，一般不用標點符號，停頓用空格符或換行。

（２）主送機關：是指公文的主要受理機關，應當使用全稱或者規范化簡稱、統稱；應按其性質、級別和有關規定或慣例依次排列，同性質或級別的機關之間用頓號，不同性質或級別的機關之間用逗號，最后一個主送機關名稱后標全角冒號。主送機關一般在標題下空1行、左側頂格用3號仿宋體字，回行時仍頂格。

（3）正文：是公文的主體部分。正文內容要求準確地傳達、貫徹黨和國家的有關方針政策精神，完整地表達公文制發單位的意圖、意見和要求。正文一般置主送機關下一行，每自然段空2字，回行頂格；數字、年份不能回行。

（4）附件：是正文的附屬部分，是補充公文正文內容的材料（包括圖表）。公文如有附件應作附件說明，即在正文下空1行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱；附件如有序號使用阿拉伯數碼(如“附件:1.××××”);附件名稱后不加標點符號。附件應在公文成文日期之后另起一頁與正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”，有序號時標識序號（如“附件1”）。附件的序號和名稱應與正文之下的附件說明一致。

（5）成文時間：以負責人簽發的日期為準，聯合行文以最后簽發機關負責人的簽發日期為準。行政機關公文成文日期用漢字年、月、日標全，“零”寫為“〇”；單一機關制發的公文在落款處不置發文機關名稱，只標識成文時間；成文時間置正文右下方，右空4字。

（6）印章：指正文末尾加蓋的發文機關印章或領導同志簽名章，是發文機關對公文表示負責并標志公文生效的憑證。

（7）附注：一般是對公文的發放范圍、使用時需注意的事項等情況的說明，公文如有附注用3號仿宋體字，居左空2字加圓括號標識在成文日期下一行。

2．版記：一般由主題詞、抄送機關，印發機關、時間、份數和版記反線等要素組成。版記應置于公文最后一頁（封四，亦稱封底），版記的最后一個要素置于最后一行。

（1）主題詞：是反映公文主要內容的規范化名詞或名詞性詞組。上行文應當按照上級機關的要求標注主題詞。“主題詞”用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號；詞目用3號小標宋體字；詞目之間空1字。主題詞按類別詞、類屬詞、文種的順序排列，除類別詞外，最多不超過5個。（2）抄送機關：是指除主送機關之外需要執行或知曉公文內容的其他機關，應當使用全稱或者規范化簡稱、統稱。

（3）印發機關和印發時間：印發機關多數不以行文機關名稱出現，而只用機關辦公室名稱，位于抄送機關之下（無抄送機關在主題詞之下）占1行位置，用3號仿宋體字。印發機關左空1字，印發時間右空1字。印發時間以公文付印的日期為準，用3號阿拉伯數碼標識。

（4）印發份數：置印發時間之下，右空3字，用3號仿宋體字和阿拉伯數碼標識。

（5）版記中主題詞、抄送機關，印發機關、時間等要素之下分別加一條反線，寬度同版心。

生命的意義。盧玉寶同志走了，但他的精神卻常伴我們、鞭策我們，讓我們懷著忠誠于黨的赤子之心，以盧玉寶同志為榜樣，做到心中有責，爭做受民愛戴的好干部!

祝愿祖國繁榮昌盛！！