第一篇：學校教育實踐活動整改落實再“回頭看”情況報告

學校教育實踐活動整改落實

再“回頭看”情況報告

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校認真貫徹落實中央和省委市委要求，堅持以總書記系列重要講話精神為指導，緊扣為民務實清廉的活動主題，聚焦“四風”，著力解決突出問題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，高標準、嚴要求，精心組織、扎實推進活動順利進行，確保了活動取得實實在在的成效，使學校以教育教學和人才培養為中心的各項工作取得了長足發展。

按照省委組織部副部長、省委整改落實辦主任周訓國同志2月6日《在聽取省管高校“回頭看”情況時的即席講話》要求，站在落實全面從嚴治黨的高度，緊貼學校實際，我校對教育實踐活動整改落實情況進行了認真的再“回頭看”。現將有關情況報告如下：

一、主要開展的工作

求真務實彰顯了馬克思主義執政黨的歷史使命感和實踐精神。在教育實踐活動中，學校全體黨員俯身接地氣，深入一線，帶著情懷盡心竭力為基層、為群眾辦實事、做好事、解難事；抬頭謀發展，真抓實干，立足學校“進位升級、特色鮮明、全省一流”的目標，敢擔當、比奉獻、有作為，踏實認真補精神之“鈣”，真抓實干除“四風”之害，立說立行祛行動之垢，務實清廉立為民之制。圍繞教育實踐活動整改落實我校主要開展了如下三方面工作：

（一）強化責任擔當，領導高位推動

中央提出開展黨的群眾路線教育實踐活動后，按照省市領導的要求，學校黨委對開展活動高度重視，超前謀劃，精心安排，狠抓落實，專題組織學習了中央和省委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動精神，多次召開學校黨委及黨委擴大會議，研究部署學校群眾路線教育實踐活動各項工作，明確了活動重點和時間節點。為搞好整改整治和制度建設，固化教育實踐活動成果，學校成立了以黨委書記、校長為組長，校領導班子成員為副組長，各部門主要負責人為成員的專項整治領導小組和制度建設領導小組，校黨委書記親自給學校黨員上黨課、親自給學校中層干部上廉政課、帶領學校黨團員祭掃方志敏烈士墓等，對整改整治和建章立制工作予以高位推動。

學校各級“一把手”認真履行“第一責任人”職責，率先垂范，周密部署，以整風精神嚴格黨內生活，著力提高校領導班子發現和解決自身問題的能力，做到了“五個率先”，即：率先開展學習調研，深刻領會活動精神和省委部署，掌握了解全校教職員工的所思所盼；率先征求各方意見，真正做到把問題找準；率先做好對照檢查，從思想根源入手，深入分析問題背后原因；率先開展批評與自我批評，敢于直面問題、解決問題；率先加強聯系指導，深入基層，指導活動開展，推動工作落實，為師生員工樹立了榜樣，在全校上下形成了齊心協力反“四風”，同頻共振轉作風的生動局面。

（二）直面問題困難，持續深入整治

本著“事事有著落，件件有回音”的原則，學校堅持以問題為導 向，什么問題突出就解決什么問題，堅持邊學邊改，邊查邊改、邊整邊改，不等不靠，立說立行，真抓實干，以提升效能、改進作風取信于民。在活動過程中，由校領導班子帶頭，共組織了五個專題調研組，分別對學校文風會風、“三公”消費、科研經費使用、學術不端行為、黨務校務公開、職能部門效能、教師待遇等具體問題進行了專項調研。學校教育實踐活動辦公室還向教職工、學生和離退休人員發放專題問卷調查《征求意見表》360份，全校共征求到意見建議108條，梳理后的具體意見建議94條，學校領導班子和黨員干部隊伍在“四風”方面存在突出問題9個。到目前為止，梳理后的94條具體意見建議已全部辦結，學校效能作風得到了明顯提升。

在第一階段教育實踐活動結束后，根據上級的統一部署，我校堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展了整改落實“回頭看”的工作，認真對照“整改落實方案”，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，并加大兌現力度，增添新的舉措，繼續深化拓展學習實踐活動，確保各項工作的力度不減，確保促進科學發展的各項措施繼續落到實處。

（三）虛心聽取意見，注重整改實效

學校始終堅持“開門”搞活動，切實把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據。在制訂活動方案時，積極向群眾問計、請群眾參加；在聽取意見時，廣納群言、汲取群眾智慧；在查擺問題時，請群眾參與、讓群眾評議；在整改落實時，向群眾承諾、讓群眾監督，活動成 效請群眾評判、讓群眾檢驗。學校先后組織黨內外群眾召開了各種形式的專題交流研討會30余場次。充分調動了群眾參與的積極性，切實增強了群眾參與的廣泛性，著力提高了群眾參與的有效性，較好地集中民智，凝聚起推動學校教育事業科學發展的強大合力。

經認真深入整改，學校建立了黨員領導干部進一步密切聯系群眾、立足崗位創先爭優的長效機制；健全和完善了黨委領導下的校長負責制，完善了黨委議事和決策制度；深化了干部人事制度改革，建立了干部能上能下和教師職稱評聘競爭淘汰機制；完善了科研經費管理辦法，規范了科研經費使用；落實了教代會、職代會參與、監督學校決策制度，暢通了師生員工訴求表達渠道；修訂完善了公務接待、公務用車等管理規定；建立健全了學術誠信、師德師風考核評價制度；進一步落實了教書育人、服務育人、管理育人、環境育人的工作要求等，切切實實以整改的成效取信于廣大師生。

二、深入查找并解決的主要問題

我校堅持把整改整治與學習貫徹落實總書記系列重要講話和三中全會精神結合起來、與學校中心工作結合起來，以抓鐵有痕、踏石留印和釘釘子的精神，重點圍繞“兩方案一計劃”大力進行整改。校黨委先后召開兩次專題會議，逐條對收集到的意見建議進行研究和再次梳理，落實了整改整治的責任領導和責任部門，明確了整改要求，認真組織了整改措施的落實工作。

（一）抓辦學方向深入持久

校黨委要求全校各級黨組織和全體黨員領導干部要認真自覺地 學習總書記系列重要講話，特別是在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向不動搖。堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，努力為中國特色社會主義事業培養造就合格建設者和可靠接班人。學校始終堅持把提高辦學質量擺在重要位置，全面深化教育改革，積極推動人才優勢向服務地方經濟社會發展轉化，更好促進學校在南昌市打造核心增長極的征程中大展作為。

同時，要求全校黨員始終保持高度政治敏銳感，不斷加強大學生思想政治工作，努力構建和諧校園，積極為維護全省大局穩定作貢獻。不斷加強學校各級干部隊伍建設，加強宗旨教育、黨性教育和理想信念教育，學習龔全珍同志等先進事跡，永葆共產黨人的革命本色；著力加強基層組織建設，不斷增強凝聚力、戰斗力和號召力，按照政治家、教育家的標準選好配強各級領導干部。堅持黨委領導下的校長負責制，不斷提高辦學治校能力，始終堅持正確的辦學方向。

（二）抓班子建設成效顯著

自教育實踐活動開展以來，學校領導班子率領全校教職工認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照“半年抓迎評、一年強基礎、兩年大沖刺、三年跨大步”的發展路徑，銳意改革，勇于創新，教育教學和建院升本等各方面工作都取得了一定成績，為實現學校發展目標奠定了良好基礎。教育實踐活動中，整改落實和制度建設各項任務均已落實到位，取得了明顯成效。

一年多以來，在學校黨委領導下，通過解放思想，深化改革，班子成員圍繞學校“進位升級、特色鮮明、全省一流”的發展目標凝心聚力，共謀同劃，干事創業更加積極主動，特別是在迎評促建和建院升本工作中，領導班子充分發揮了領導核心作用。

（三）抓師德師風立竿見影

教育實踐活動開展以來，結合實際，校黨委在教師中，以師德師風教育為重點，在干部職工中，以愛崗敬業教育為重點，廣泛深入地開展了師德師風學習教育活動。主要從以下三方面狠抓師德師風建設：

一是強調“立德樹人”。校黨委要求學校的一切工作都要圍繞服務學生的成長成才，校領導班子成員帶頭深入班級、學生宿舍和食堂，為學生排憂解難；充分發揮系（中心）在教育教學和學生管理中的主體作用，加強班主任和輔導員隊伍建設，不斷增強校系兩級為學生服務的工作責任感，以溫馨的服務贏得了學生及的好評。

二是倡導“為人師表”。校黨委要求全校教師扎實加強師德師風建設，支持教師成長發展，為教師的科研、訪學、進修深造提供幫助；關心教職工的生活，積極解決他們在職稱評聘、住房、醫療等方面的困難。同時，要求教師時刻注意師德修養，以自己良好的言行舉止為學生樹立學習的榜樣。

三是推行“溫馨服務”。校黨委要求全體教師增強服務意識，提升服務水平，推行溫馨工程進校園，要求用溫馨的理念知人心，用溫馨的機制換人心，用溫馨的方法聚人心，用溫馨的關系得到人心，從而形成溫馨的同事關系、溫馨的師生關系、溫馨的同志關系和溫馨的 同學關系，構建溫馨的校園、溫馨的宿舍、溫馨的食堂、溫馨的商場、溫馨的圖書館、溫馨的醫務室，并最終使學校成為一個工作、學習、生活的溫馨港灣。

（四）抓管理規范行之有效

結合整改整治和制度建設，校黨委在全校范圍內持續深入開展了校園文化大舞臺、教師風采大擂臺、競技體育大賽臺、基礎設施大維修、校園環境大整治、后勤管理大服務、校園安全大治理、辦學特色大提升、教學質量大提高等九大活動，使學校的教育教學和管理水平得到全面提升，各方面工作中都取得了顯著成效。建立了黨員領導干部進一步密切聯系群眾、立足崗位創先爭優的長效機制；健全和完善了黨委領導下的校長負責制，完善了黨委議事和決策制度；深化了干部人事制度改革，建立了干部能上能下和教師職稱評聘競爭淘汰機制；完善了科研經費管理辦法，規范了科研經費使用；落實了教代會、職代會參與、監督學校決策制度，暢通了師生員工訴求表達渠道；修訂完善了公務接待、公務用車等管理規定；建立健全了學術誠信、師德師風考核評價制度；進一步落實了教書育人、服務育人、管理育人、環境育人的工作要求等，今年，學校又實施了目標管理與考核，切切實實以整改的成效取信于廣大師生。

三、下一步的工作打算

一是認準方向，保持定力，實現學校發展新要求。為沖刺實現升本目標，保持政治定力和戰略定力，保持實干定力，全校上下以高度的責任感、使命感投入各項工作，爭取實現學校新的發展目標。二是創造條件，搶抓機遇，內涵建設體現新特色。進一步加強內涵建設，在新的一年里，使學校的內涵建設再上新臺階。

三是勇挑重擔，敢于擔當，人才培養開創新局面。以高度的使命履行力，成為好教師；高位的政策推動力，講究好方法；高速的專業輻射力，培養好學科。

四是加大投入，銳意奮進，硬件建設邁上新臺階。校園的硬件建設高起點規劃做出看點，高水平投入做出亮點，高效運作做出閃光點。

五是完善發展，挖掘創新，內涵特色得到新提升。傳承師范性立穩老根基，打好幼特牌做足好文章，拓寬應用路挖掘新特色。

六是敢抓重點，善攻難點，深化改革爭取新突破。在改革的舉措上，通過突破重點以點帶面；在改革的步驟上，通過攻克難點以快取勝；在改革的毅力上，通過掃除盲點以上率下。

七是同聲齊唱，凝聚共識，使黨的建設呈現新常態。守紀律做到心中有敬畏，講規矩做到行事有法度，強責任做到務實有擔當，重查處做到執紀有震懾。

深入貫徹落實黨的群眾路線無止境，學校將以全面貫徹落實中央和省委市委新的部署和要求為契機，認真學習領會總書記系列重要講話精神，繼續鞏固深化我校教育實踐活動成果。以建院升本為抓手，通過整改落實，夯實自身基礎穩跨步。圍繞沖刺升本，對照指標，查缺補漏；虛心學習，提高效率；密切跟進，爭取支持。以改革為突破口，推動教育事業新發展，在專業設置、人才培養模式和內部管理體系三個方面深化改革；以“重點建設”為著力點，促進辦學實 力大提高。加強師資隊伍建設，提升教師專業素養；加強科研項目和平臺建設，提高整體學術水平；加強實訓、實習基地建設，提高學生實踐能力；加強學生工作內涵建設，提高學生綜合素質；加強校園文化環境建設，濃厚文化氛圍；加強后勤服務保障建設，提高師生滿意度。深入整改整治和制度建設，把作風建設不斷引向深入，推進教育實踐活動不斷取得新的成果。為南昌打造核心增長極、為江西實現“五年決戰同步小康”的目標做出新貢獻。

第二篇：教育實踐活動整改落實情況“回頭看”情況報告

教育實踐活動整改落實情況“回頭看”情況報告

黨的群眾路線教育實踐活動是一次重新審視自我、剖析自我、反思自我、提高自我的機會。開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實從嚴從實要求，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和學習、工作相結合，從宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面入手，通過學習、查擺、對照，開展批評，特別是聯系自己的思想和工作實際，直面自身在“八項規定”和“四風”方面存在的突出問題，經過同志們的相互批評幫助，根據活動精神，本人對前一階段活動開展情況進行一次回頭看對照檢查。

一、基本情況

在教育實踐活動結束后，根據教育系統統一部署，對照 “兩方案一計劃”（整改方案、專項整治方案和制度建設計劃）和領導班子成員個人整改清單，進行逐項梳理，并建立了“涇源職中黨的群眾路線教育實踐活動整改臺賬”，涉及學校和班子成員存在的問題共21項，其中需長期堅持和正在完成的8項，已完成13項。

二、主要做法

（一）強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好。學校把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由校長、書記親自抓，分管校長具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制，做到教育實踐活動結束，—1— 領導機構不撤、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員根據自己分管工作，負責落實整改措施。三是要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，確保“回頭看”工作落到實處。

（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。在“回頭看”活動開展中，我們堅持看宗旨意識和理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約職業教育科學發展、看群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了“思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創新意識不強”的問題。

二是針對在工作作風方面存在的問題進行了整改，著力解決“對工作缺乏激情、主動性不夠、責任性不強”的問題。

三是針對學校目前的有些規章制度不完善、不健全的問題進行了整改，著力解決“管理機制不健全，教育教學監管不力”的問題。

三、主要成效

—2— 學校把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進教育教學工作，取得了良好的效果。

1、思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員教師深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，學校領導班子和廣大黨員教師工作積極性明顯增強，大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動錘煉黨員本色。

2、宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員教師教書育人的使命感和責任感進一步增強，宗旨意識進一步強化，理想信念更加堅定。

3、工作作風得到改進。通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰斗力、凝聚力和執政能力的重要內容，關系黨的形象，關系人心向背。領導班子和黨員教師通過整改，切實轉變了作風，切實把作風建設貫穿于各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。

五、下一步工作打算

1、扎實開展理論學習，努力提高黨性修養。加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記系列重要講話、十八大精神，突出抓好理想信念教育、黨性黨紀黨風教育、抓好“三大工程”，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，培養奉獻意識。努力實踐黨的基本理論，在學習

—3— 中以解決實際問題為出發點，注重理論聯系實際，在科學理論的指導下，不斷總結和完善工作經驗，實現理論和實際的有效統一。進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨人精神追求，增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行社會主義核心價值觀。

2、大力增強群眾觀念，牢固執行群眾路線。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做到心中裝著群眾，感情貼近群眾，把群眾對美好生活的愿望作為自己追求的目標，堅持從群眾中來，到群眾中去，傾聽基層群眾呼聲，進一步增強事業心和責任感。

3、切實改進工作作風，加強反腐倡廉建設。堅持科學的態度和求實的精神，把握各項工作發展規律，直面困難挑戰，堅持開拓創新，立足更高站位和更寬視野做出抉擇，以更加積極、高效、務實的工作態度和作風做好各項工作任務。嚴格執行各項規定，不例外，不走樣，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，堅守信念、正確取舍，自覺接受群眾監督，進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。

—4—

第三篇：2015教育實踐活動整改落實情況“回頭看”情況報告 WORD 文檔

教育實踐活動整改落實情況“回頭看”情況報告 黨的群眾路線教育實踐活動是一次重新審視自我、剖析自我、反思自我、提高自我的機會。開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實從嚴從實要求，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和學習、工作相結合，從宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面入手，通過學習、查擺、對照，開展批評，特別是聯系自己的思想和工作實際，直面自身在“八項規定”和“四風”方面存在的突出問題，經過同志們的相互批評幫助，根據活動精神，本人對前一階段活動開展情況進行一次回頭看對照檢查。

一、學習教育情況 深入學習總書記一系列重要講話精神，認真學習領會黨中央及上級會議文件精神，與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策。根據區活動辦安排，采取個人自學和集體學習相結合的方式，學習了“中國特色社會主義理論體系”、《黨章》、《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等文件資料和黨的十八大、十八屆四中全會精神、市、區關于開展教育實踐活動的一系列會議和文件精神，以及中央八項規定等系列法規禁令，通過學習，黨性意識不斷提高，黨性修養不斷加強，堅定了中國社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅守理想情懷，忠誠于黨，始終做到了旗幟鮮明、立場堅定、弘揚主旋律、傳播正能量。

二、查擺問題情況

根據上級關于當前群眾路線教育實踐活動明確提出了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，查擺自身問題。形 —1—式主義方面：有時布臵工作的作風不夠務實，機械地走程序走形式，在監督制度執行方面不夠嚴謹，調查研究不通下情、不接地氣，在工作中忽視了基礎工作，貪大求多、好高騖遠。官僚主義方面：為民意識不夠強，憑個人主觀臆斷辦事，聽不進別人的中肯意見，有時心直口快、驕傲自滿，工作方式方法欠妥。享樂主義方面：貪圖安逸,出現了精神懈怠，思想滑坡、敬業奉獻精神不強的現象。平時布臵工作多，督促檢查力度不夠，對分管工作履職情況監督管理不夠嚴格，分管不到位的情況。對新形勢、新事物的敏銳性不高，經常感覺思維局限，創新能力不足，甚至出現了“動力缺乏癥”。奢靡之風方面：查擺問題時，積極主動聚焦自身存在的“四風”問題，沒有避實就虛，而是真正把自己擺進去，把存在的問題找出來，力求把準脈、像自己、有深度。

三、開展批評情況

經過認真準備和談心摸底，聚焦“四風”，在民主生活會上，對照“三嚴三實”要求，作了自我批評，對遵守政治紀律和貫徹中央八項規定精神情況作了檢查，虛心接受了同志們對我提出的批評意見，認真做好了記錄和總結分類，為自身下一步整改到位做好準備。按照開展批評不說客套話、不說空話的要求，對班子領導和其他同志也敢于開展相互批評，普遍做到了“六不”，不“繞”、不“空”、不“假”、不“夸”、不“淺”、不“虛”。

四、整改落實情況

1、針對形式主義問題本人堅持身體力行、求真務實、言行 —2—一致的工作作風，對分管部門的相關規章制度進行了重新梳理，堅決杜絕管理混亂、責任不清、任務不明、組織不力的不良現象，增強紀律觀念。堅持科學的態度和求實的精神，拓寬解決問題渠道、改進解決問題方法，如能發電子材料解決的不開會、能開短會的不開長會，盡最大可能減少會議，同時加強會議協調，整合相關會議，提高會議的綜合性，做到一次會議解決幾個問題。做決策前，針對具體問題，都深入開展調查研究，與一線工教師多交流，做到決策符合黨的政策和實際情況，不斷提高了決策的可操作性。

2、針對官僚主義問題本人時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己的位臵，時刻警惕脫離群眾的傾向。在研究事情時，耐心聽取大家意見，遵守民主集中制，不斷克服經驗主義傾向，積極與其他分管領導進行溝通，主動化解工作誤解，正確擺正了個人與同志、與組織的關系，充分調動起分管部門和大家的積極性、創造性，共同推進工作進展。

3、針對享樂主義問題本人從自重、自警、自省、自勵做起，樹立了戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，經得起考驗。不斷加強馬克思主義理論教育，貫徹總書記關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，將黨章放在每天能看到的辦公桌上，努力保持共產黨人的先進性和純潔性。加強黨風、黨紀和廉政教育，積極追求樂觀向上的生活情趣，堅決抵制了歪 —3—風邪氣，始終做到了清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，盡心盡力把工作做好。并且進一步端正了學習態度，牢牢樹立起終身學習的理念，加強政治理論學習和業務學習，努力提高自身素質和業務工作水平，在學習中充實自我，增長才干，提高本領。自身建立了長期學習制度，做到活到老學到老。

4、針對奢靡主義問題本人通過積極的思想反省認為共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，嚴格研究和執行“八項規定”和“廉政準則”的行為，不斷提高“緊日子”思想，堅決杜絕講排場開會。

五、下一步工作打算

1、扎實開展理論學習，努力提高黨性修養。加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、總書記系列重要講話、十八大精神，突出抓好理想信念教育、黨性黨紀黨風教育、抓好“三大工程”，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，培養奉獻意識。努力實踐黨的基本理論，在學習中以解決實際問題為出發點，注重理論聯系實際，在科學理論的指導下，不斷總結和完善工作經驗，實現理論和實際的有效統一。進一步增強共產主義和中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨人精神追求，增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行社會主義核心價值觀。

—4—

2、大力增強群眾觀念，牢固執行群眾路線。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做到心中裝著群眾，感情貼近群眾，把群眾對美好生活的愿望作為自己追求的目標，堅持從群眾中來，到群眾中去，傾聽基層群眾呼聲，進一步增強事業心和責任感。

3、切實改進工作作風，加強反腐倡廉建設。堅持科學的態度和求實的精神，把握各項工作發展規律，直面困難挑戰，堅持開拓創新，立足更高站位和更寬視野做出抉擇，以更加積極、高效、務實的工作態度和作風做好各項工作任務。嚴格執行各項規定，不例外，不走樣，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，堅守信念、正確取舍，自覺接受群眾監督，進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。—5—

第四篇：教育實踐活動個人整改落實情況“回頭看”報告

教育實踐活動個人整改落實情況“回頭看”報告

這次在全黨掀起的的群眾路線教育實踐活動，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民務實清廉”為主要內容，查擺自身在“四風”方面存在的問題，并要求切合自身工作實際制定整改措施，抓好整改落實。現將個人整改“回頭看”情況報告如下。

1.加強政治理論知識學習。要始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志關于群眾路線的重要論述等作為理論學習重點，主動融入到健康教育日常工作中，堅持每周保證7小時以上的自學時間；同時，保質保量參加集體學習；不斷提高政治理論知識學習的效果，實現理論與實踐相統一，重點要做好政治理論知識學習成果運用工作，特別要在運用政治理論知識成果聯系健康教育工作實際、指導健康教育工作實踐上下真功夫，探索建立健康教育工作長效機制。

2.轉變健康教育工作作風。堅持每月與健康教育館工作人員深入談心交流2次以上，及時掌握工作人員思想動態，想方設法解決工作人員在開展健康教育工程中遇到的難題；堅持每月到基層醫療衛生單位開展3次以上調研，其中到偏遠衛生院（所）調研達到2次以上，重點就基層醫療單位開展健康教育工作存在的困難、健康教育工作取得的成效進行調查研究，進

一步規范調研工作臺帳建設，詳細掌握基層醫療單位健康教育工作第一手資料；同時，著力加強與鄉（鎮）群眾的交流溝通，全面了解群眾對現行健康教育工作開展情況的建議意見，特別是要征詢到群眾對健康教育工作的形式喜歡不喜歡、效果滿意不滿意。

3.堅決抵御各種不良之風。帶頭拒絕奢靡、崇尚節儉，率先堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，在公務活動和個人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，牢固樹立過緊日子、苦日子的思想，大力弘揚艱苦奮斗精神和勤儉節約的優良傳統。堅持做到吃苦在前，享受在后，腳踏實地，扎實工作，抵制不良風氣，始終保持昂揚向上的精神狀態，把全部的心思和精力用在推進健康教育深入可持續發展上。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施還不夠深入，在今后的生活、工作中，我還要虛心對待他人的意見和建議，對于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，全力推進健康教育工作目標落到實處，確保教育實踐活動取得實效。

第五篇：整改落實回頭看報告

機械工程學院黨的群眾路線實踐活動 整改落實情況“回頭看”工作匯報材料

根據校教育實踐辦《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》的文件精神，學院對黨的群眾路線教育實踐活動整改落實后續工作進行了再部署、再安排。通過不斷深化和拓展學習實踐活動成果，成效明顯，達到了預期目標。現將我院教育實踐活動“回頭看”工作的有關情況匯報如下。

一、基本情況

在教育實踐活動結束后，院黨總支堅持活動收尾不收場，作風建設不打烊，以“三嚴三實”為標尺，對照中央關于認真落實整改任務的要求，根據學校統一部署要求，對照教育實踐活動中查擺出的問題特別是群眾反映強烈的突出問題，按照整改方案，對整改落實的進展、效果和存在問題進行全面、深入的“回頭看”。并建立了“機械工程學院黨的群眾路線教育實踐活動整改臺賬”。涉及班子存在的問題共10項，其中整改到位6項，需長期堅持和正在完成的4項。個人問題全面整改到位，認真清理現在的規章制度，搞好廢、改、立工作，承接學校相關制度，完善了黨總支中心組學習、黨支部三會一課和黨員干部學習教育培訓、黨員聯系群眾等方面的制度，共計修訂完善了50余條規章制度。

二、主要做法

（一）強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好。

學院把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化“回頭看”的組織領導。一是建立總支“一把手”責任制度，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制，做到教育實踐活動結束，領導機構不撤、工作的力度不減。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員根據自己分管工作，負責落實整改措施。三是要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，確保“回頭看”工作落到實處。

（二）以“三嚴三實”為標尺落實好整改

堅持“三嚴三實”，是貫徹黨的群眾路線的重要保障，是推進學院改革發展的強大動力。“三嚴三實”，涵蓋了理想信念、黨性修養、宗旨意識、道德情操等方方面面的內容，直指我們教育事業的根本，切中干事創業的要害。

院總支在群眾路線教育實踐活動結束后，我們將“三嚴三實”作為重要內容，認真學習、深刻領會，真正做到入腦入心；將“三嚴三實”作為重要標尺，對整改活動進行“回頭看”，及時補缺補差；將“三嚴三實”作為重要指導，進一步完善群眾路線教育實踐活動后續活動。要求領導干部要帶頭學習領會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執行，當好堅定理想信念的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率，爭當焦裕祿式的好黨員、好干部。加強制度建設，嚴格監督檢查，督促各級干部認真踐行“三嚴三實”，推動作風建設常態化、長效化，為學院跨越式發展提供堅強保證。

（三）繼續深化學習，強化理論基礎

自活動結束以來至今我院共舉辦全院黨員學習會6場，總支中心組學習3場，各支部各舉辦4場學習會。重點學習總書記系列重要講話特別是在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神情況。

（四）強化整改責任到位，承制完建嚴格執行

總支領導班子針對查擺出來的突出問題，結合征集到的群眾意見，并根據問題的輕重緩急和難易程度，逐條制定整改方案；對整改措施進行了逐級把關。把整改貫穿于教育實踐活動結束后的各項工作中，全力以赴整改落實。按照整改工作責任制中落實的整改單位、責任人、整改時限和要求嚴格執行。迄今為止按照進度表全面整改到位6項，剩下1項等校設備管理處采購后整改到位，其余三項為需要長期堅持并建設的。整改嚴格按照總支一把手負總責，領導班子成員分工抓落實。

同時為了鞏固擴大、整改成果，充分體現全心全意依靠員工辦企業的宗旨，我們按照轉變作風的總要求，探索建立健全有利于解決問題、推動發展的長效機制。認真清理現在的規章制度，搞好廢、改、立工作，在承接學校相關規章制度，完善黨總支中心組學習、黨支部三會一課和黨員干部學習教育培訓、黨員聯系群眾等方面的制度，共計修訂完善了50余條規章制度，并嚴格遵照執行。

三、主要成效

學院把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進

教育教學工作，取得了良好的效果。

1、思想認識得到提高。通過教育實踐活動的開展，廣大黨員教師深刻認識到：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。通過學習教育，學校領導班子和廣大黨員教師工作積極性明顯增強，大家紛紛表示，要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為新起點，以實際行動錘煉黨員本色。

2、宗旨意識得到強化。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員教師教書育人的使命感和責任感進一步增強，宗旨意識進一步強化，理想信念更加堅定。

3、工作作風得到改進。通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰斗力、凝聚力和執政能力的重要內容，關系黨的形象，關系人心向背。領導班子和黨員教師通過整改，切實轉變了作風，切實把作風建設貫穿于各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。

四、存在問題和下步打算

我院的教育實踐活動雖然取得了一定成效，但與上級的要求以及群眾的期望相比還有一定差距，當前還存在重業務工作放松思想政治學習等問題。為鞏固和擴大教育實踐活動工作成果，改正不足，下一步我們將重點做好以下二個方面的工作。

一是進一步抓好學習提高。繼續深入學習貫徹“十八大”和“十八屆三中、四中全會”精神，學習習總書記系列重要講話。努力創辦

人民滿意的高職教育。二是進一步抓好建章立制，探索完善教育實踐活動的長效機制，促進高職教育穩步發展。