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教學名師事跡材料張建宏

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第一篇:教學名師事跡材料張建宏

奉獻教壇追求卓越

師德標兵事跡材料

張建宏,中共黨員,中學數學高級教師。現任靈寶四中七年級年級主任,擔任七年數學教學工作。

張建宏同志任教以來,奉獻教壇,追求卓越。先后獲得“靈寶市德育先進個人”、“三門峽市文明教師”、“三門峽市優秀教師”、“三門峽市骨干教師”等光榮稱號,他所撰寫的論文《數學教學中的合作互動學習》在CN刊物發表,論文《信息技術和數學課堂教學的整合》榮獲省級二等獎;優質課《轉盤游戲》榮獲省級二等獎。是我市有較大影響的教學名師。

一、樹良好師德,做一個受學生歡迎的教學名師。

“學為人師,行為示范”。張建宏同志在教書育人的實踐中充分發揮了教師的“傳道、授業、解惑”職能,不但是傳授知識的“業師”,而且已成為啟迪思想的“人師”,在三尺講臺,他總是以數學教學的趣味來吸引學生,感染學生。并能以實事求是和一絲不茍的嚴謹風格熏陶、帶動學生,引導他們力戒浮躁、刻苦鉆研;為人方面,啟發學生建立科學世界觀,培養積極健康、敢于創新的品質,促進人文精神與科學精神的統一。

在育人實踐中,他善于建立和諧互動的師生關系,以愛心培育人。在促進學生學習中,提高學生的能力,推進身心健康全面發展,張建宏同志沒有那種“師道尊嚴”的權威心態,而張揚的是 “惟理是尊”的民主觀念,創設了“要學生學”變為“與學生一起學”和“使學生善于學”的生動活潑的局面,從而建立了師生平等對話與互動合作的教學“雙主體”關系,深受學生歡迎。

二、創新方法,促使學生全面健康發展

張建宏同志積極運用教育科學的理論優化教學過程,講求教學藝術,使學生學習達到了“觸類旁通”和“融會貫通”的效果,獲得師生廣泛好評。其主要經驗是:采用“三交流一反饋”教學模式,扭轉

了傳統課堂教學中教師“講”,學生“聽”,受教育者對學科知識缺乏深入思考的狀況,張建宏同志注重發揮教師引導者和促進者的作用,經常在課堂上組織小組發言、班級辯論等教學環節,鼓勵學生與學生、學生與教師間的研討和質疑,使學生成為主動的思考者和教學活動的積極參與者。通過協同參與形成了以問題為中心的教學情境,培養了學生的創新思維,增強了學生的綜合素質。

三、堅持教學與科研融合,全方位落實分層教學和四清活動 能認真學習課標,鉆研教材,準確把握教材的重難點,備課時緊抓雙基。內容詳實,備教材、備教法、備學生,充分利用多媒體課件,提高課堂效率。長期堅持個別輔導,培優補差,積極落實我校的分層教學工作。并堅持帶領教研組老師說課、聽課、評課,在踐行“四課推進”活動中,大面積提高了數學教學質量。

由于在分層教學活動中張建宏同志能積極改變觀念,打破傳統的上課常規,把課堂還給學生,讓學生提出問題,自己思考,規范寫出解題過程,培養學生學會探索,學會學習。取得了許多值得推廣的好作法、好經驗。同時張建宏同志還能在積極帶動全組教師,探索并大力實施這一教學改革,五年來他們先后試行了班級內部分層,小單元流動分層,大單元流動分層。使分層教學逐步完善并發揮出明顯的教學效益。因而這一科研成果榮獲河南省教育廳科研成果二等獎。為加大知識落實力度,張建宏同志在日常教學工作中能撲下身子和數學老師一起實施四清活動,即堂清、日清、周清、月清,效果明顯。為減輕教師和學生課業負擔,張建宏同志又借鑒外地經驗,改革了數學教案,實行學案規范了教學行為,率先在數學課堂教學中實行,使課堂改革再次彰顯出它的生機和無窮活力。

四、培養青年教師,充分發揮名師的帶動作用

在教師隊伍建設中,張建宏同志充分發揮名師的帶動作用,深受好評,在學校他分管一部分教學工作,安排的有條不紊,在年級他負總責,干得有聲有色,在教研組他又是教改的開拓者和實踐者。他除了一馬當先,身先士卒做好自己的教學工作之外,還十分關注同伴的進步,正如他在教育敘事中寫到:“辦好一所學校是教師集體力量的展示單憑幾個人是不行的。”正是因為他有集體發展的理念,所以在實施“三交流一反饋”課堂教學模式活動中,總是想辦法提升全組教師的整體素質。他經常組織大家集體說課,統一認識、統一教法。然后帶頭上示范課,使大家共同進步。他還經常走進課堂聽同伴的課。及時評課,找出每個人的長處和不足,為每個人指出發展的方向。同時又配合學校的“四課推進”活動,讓每位教師有機會上考核課,以展示個人的教改成果。教改讓教師嘗到教育的甜頭,教改凝聚了大家的力量,教改形成了一支團結向上、敬業愛崗的先進群體。

愛無價,情永恒,為了教育的最高境界,為了學生的發展、為了學校的發展,他用自己的愛、自己的情,永遠在教育之路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著、收獲著??

奉獻教壇追求卓越

師德標兵事跡材料

靈寶市第四初級中學

張建宏

2012年5月8日

第二篇:學習張宏斌事跡心得

學習張宏斌事跡心得

生命對每個人只有一次,我們應該理性地對待自己的生命,這才是對它應有的尊重,對

家庭的負責,是親人的擔當。生命誠可貴,一時見義勇為的代價可能就是失去最寶貴的東西。見義勇為的前提是我們必須具備某種能力和條件,而不是冒著生命的代價。如果理性一點,換種方式,取得的效果可能一樣,但結果或許會不一樣。

有時候我們得反思一下,在宣揚一種難能可貴的精神之時,是否也應該強調理性。我們希望看到社會上涌現出更多道德高尚的人,希望每個人都能見義勇為,但是我們不希望見到的是因為見義勇為而付出生命的代價。媒體每次報道見義勇為事件時,必定會伴隨著某個人重大犧牲,這是一種非正常現象,難道說只有付出生命代價的見義勇為才值得人頂禮膜拜

嗎?當然不是,我們的社會需要的是一種精神,而非一種慘痛的結果。

一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候,也不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,它能夠說:“我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

在國家、集體利益或者他人人身、財產安全面前,每個公民的生命和健康同樣重要。尤其在強調以人為本、珍愛生命的今天,我們倡導的價值取向應該更符合人性,更能體現對個體生命和健康的尊重。見義勇為也應講究方式、方法,不能以“不顧個人安危”、“舍己”作為“勇為”的前提,而應提倡在保護自己安全的前提下見義勇為、見義智為。因此,我們的社會在弘揚見義勇為精神的前提下,更要倡導“見義智為”。遇到險情時善于審時度勢,分析客觀情況,盡量選擇最合適的方法,既消除危機,又保護自己,不作無畏的犧牲。

我們沒有出生在巨大變革的時代,不需要為革命事業拋頭顱、灑熱血,但我們還是可以

為社會的美好未來貢獻自己的力量,這是生命的意義。生命對每個人僅有一次,我們應該理性地對待自己的生命,這才是對它應有的尊重。

汽車教育處

2013 12 31

第三篇:2013餐廳張建芬事跡

文明示范職工事跡

—張建芬

張建芬同志于2010年一月工作至今,在餐廳崗位上默默奉獻,始終把對客服務質量、個性化需求放在首位,雖然是半路轉行,但是該同志為了適應和做好本職工作,她利用業余時間加強業務理論知識的學習,堅持賓客第一,賓客至上的原則,對客熱情周到,文明禮貌,嚴格遵守履行崗位職責,對業務精益求精,受到同事和客人的一致認可。

一、刻苦學習、鉆研業務

該同志為了適應餐飲工作,她結合自身年長特點優勢,從心態與工作細心度上在員工中起了很好的表率帶頭作用,通過酒店知識的熏陶與同事的指點,在業務上突飛猛進很快成長為餐務崗位的多面手、骨干力量。

二、愛崗敬業、帶頭表率

該同志盡管在工作中取得了一定的成績,但她從不驕傲自滿,而是更加嚴格的要求自已,對工作始終一絲不茍,認真對待每一個服務環節要求與規范,始終堅持以良好的精神狀態和高度責任心投入到工作中去,克服人手困難,時常犧牲個人時間,早到晚退是家常便飯,盡心盡職完成本職工作和領導交待的臨時性任務,熟練掌握菜點要求和前后臺的信息溝通傳遞;工作勤奮,表現出眾,積極主動參加各項競技活動,一年中無賓客投訴率,無崗位責任過失,從入職以來多次被評為優秀員工。

三、注重細節、服務賓客

雖然在傳菜崗位,但是他們時刻扮演著 “搬運工”這一角色,客 1

人自帶酒水的提取與運送服務,宴會臺型的應急翻臺中處處能著見她的身影;遇到客人在衛生間嘔吐時她又第一時間在場及時清理以保持潔凈;發現用餐客人有咳嗽感冒癥狀時,她會在傳菜口提前備好紅湯姜茶加熱后送達客人面前,讓客人激動萬分,連聲稱贊優質服務。

張建芬在平凡的崗位上默默地堅持著,始終如一的微笑定不斷影響和感染身邊每一個人。

餐廳 2013年1月2

第四篇:張宏演講稿

社區主任競選演講稿

尊敬的各位領導、各位代表:

大家好!

今天我很榮幸能夠參加我們楊家廠鎮同義社區主任職位的競選。我一直生活工作在這個社區,應當說對這個社區的一切都相當熟悉,也十分熱愛著這個社區。因此,我滿懷熱心和信心來參加這個社區主任職位的競選。

我叫張宏,42歲,漢族,1988年高中畢業后踏入社會,在磚瓦廠干過方方面面的工作,復雜的工作卻有效地提高了我的組織能力和協調各方面關系的能力。使我更深刻體會到團隊精神,大局觀念,以及對待工作要有高度的責任心和強烈的責任感的重要價值。

我比較清楚,社區就是我們的家園,是我們老百姓生活的樂園,是社會穩定的基礎。社區的工作事無巨細,千絲萬縷無不聯系著黨和政府的神經,無不與國家法律和政策密切相關。讓居民安居樂業,讓黨和政府的關懷溫暖每個居民的心,這些都需要我們社區工作人員勤勤懇懇的工作 才能充分體現出來。

社區工作基本特征是瑣碎、零散。短時間難以受到立竿見影的成效。需要工作人員長期深入細致的工作。無論社區工作多么千頭萬緒,作為社區主任重要的是要有對社區工作 的細心、愛心和耐心。社區是廣大居民賴以生活,遮蔽風雨的家,應拿出我們愛家的心來敬老愛幼,來了解居民群眾疾苦冷暖,為廣大居民辦實事,辦好事,做到服務細心周到。如果我能成功擔當一名社區工作者,我一定是一名愛的使者,去播灑陽光,種子和希望。我會把居民們,在我不懈的努力,辛勤的工作,忘我的付出之后,所給予我的那種滿意的眼神,甜甜微笑,當作我最大的榮耀和滿足。我會把為居民辦好事、辦實事當作自己最大的心愿,勤勤懇懇,腳踏實地,樂于奉獻。我深信在平凡的工作中會深深地愛上這項工作,愛上我們這個社區,愛上我們社區的百姓!借此來作為我施展才能的舞臺,實現人生價值的天地。即使有更優秀的人員當選,我也一定積極配合支持當選者的一切工作,把社區當家,把社區的事當己任,盡自己的能力為社區工作辦實事,作出應 有的貢獻。

今天,我非常感謝各位領導、各位代表給了我一次學習、鍛煉和提高的機會,今天站在這里,我的心情更是百感交集,思緒萬千,望著在座各位領導、各位代表熟悉的面孔,期盼的眼神,我對大家說:請你們相信我,我不會讓你們失望。我在這里鄭重向大家承諾,大家若給我機會的話,盡快恢復社區的工作職能,解決好轄區居民的生活用電、用水的困難和居民急待解決的問題;二是落實處理好社區的債務關系問題;三是盡快落實好18磚廠的新一輪承包,恢復生產,收齊承包款。

任何事情都改變不了我努力工作的決心,改變不了我建設和諧社區,更好地為社區居民服務的信心,在今天這個普通油特殊的日子里,我懇請在座的給位領導、各位代表為我投上莊嚴的一票,我將帶領社區一班人,在鎮委的正確領導下,和社區的廣大居民群眾共同建設平安、和諧、美麗的同義社區!

謝謝!

競選人:張宏

第五篇:公交志愿者張建生事跡

張建生工作照片 聯系電話:*** 張建生:十米公交車 乘客溫暖家

他叫張建生,是一名公交志愿者,他的職業是公交車駕駛員。他把“運營一分鐘,服務六十秒,讓十米車廂成為乘客的家”當作自己的志愿和理想,努力當好乘客的勤務員、導游員和宣傳員。

他認真研究乘客的乘車心理和需求,研究不同季節服務的內容與方法,總結出“三勤、五心、二研究、四熟知”服務工作法,讓乘客從細微之處感受到親情服務。在終點站,他提前將乘客請上車,坐在車上等候發車;雨天進站,提前降速,避免積水濺到候車乘客身上,停車時盡量貼近站臺或沒有積水的地方,方便乘客上下;冰雪天,多叮囑一句“注意道滑”。為方便乘客,他從過日的錢中擠出一部分,自費訂購報紙、天津地區電話冊和火車、長途首發時刻表、導游圖、導購卡、醫療指南卡、小藥箱、衛生簍等……他還自費 為乘客配置了遮陽簾、小涼扇、防滑墊和一次性雨衣,為老年人特備了棉坐墊。有人問他,當司機開好車就行了,搞這些名堂圖個嘛?他卻說,作為一名公交志愿者,咱圖得就是讓乘客上車有個好心情,能體會到家的溫暖,讓外地人坐公交車都說咱天津好,讓十米車廂成為體現時代風尚、展示社會文明的窗口和城市名片。

為了方便乘客倒車,他經常利用業余時間沿途熟悉情況,把線路附近景點、機關、超市、小區、學校等分布的地理位置摸準確,同時準確記錄下沿途公交車不同線路的停靠站、起始站及每條線路的走向和相互之間的交叉銜接,心里逐漸有了一張密如織網、縱橫交錯的出行地理圖,只要乘客提問,就能答個一口清。去年,天津站改造施工,8路車延到了月牙河臨時火車站,線路延長了10公里,站點增加了11個。他方棄公休時間,對8路沿線的周邊情況進行認真調研,步行穿樓群、進小區,沿街看、記商店,經過20多個公休日的努力,終于將34個站點、上百條道路和居民小區了解清楚,特別對延長后的11個站點、65條道路、48個居民小區和五所大型醫療機構以及學校、單位等逐一查勘,自己動手畫圖制表制作了“便民服務手冊”,自費印制了2000冊,免費送給廣大乘客。北京奧運會舉辦前,他按照水滴周邊道路、公交線路以及不同看臺區域制作了“看奧運比賽乘車指南”,列舉了包括塘沽、漢沽、大港在內的33個大型居 民區通往奧體中心的線路,制作了新的“換乘指南”。奧運會比賽期間,為了讓球迷準點看球,打造平安和諧奧運,他和隊友們每天出車70多部,免費接送球迷,按“水滴”看臺設置提示乘客下車,堅持球迷不散不收車,有時到晚上12點多,為奧運會成功舉辦獻上了公交職工的一份心。

宣傳時事、介紹天津,展示亮點,也是這位公交志愿者樂此不疲的事。他通過實地走訪、參查書籍等了解行車沿途豐富的歷史文化名勝古跡。一次,幾名從長春來的乘客上了他的車,在車廂中看到宣傳長春13路的內容后感到很親切,主動向他詢問天津有什么古跡。他向長春客人簡單介紹了靜園、張園、段祺瑞故居、海河意式風情區等,客人們很高興,下車后還說,回到長春后還要坐坐13路的“津長號”車組,把在天津乘車的情況告訴他們。為了與外地乘客和外國友人更好的進行交流,他刻苦學習了英語、啞語和地方方言等,努力提高和乘客交流的能力。有一次,他在天津站當維護交通秩序志愿者,一位來自韓國的女孩手持一本老版的天津地圖,詢問具有老天津特色的景點,他當即為這位韓國女孩做了解答,并畫了一張圖,標明老城區更名后的新名稱和所乘線路,兩名在場的青島乘客感慨地說:“過去只知道天津食品有三絕,這回又體驗了天津公交志愿者的絕活,你們超過了導游的水平啊!

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