第一篇：農(nóng)安執(zhí)法監(jiān)管部門單位

農(nóng)安縣執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）

開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）涉及多個領(lǐng)域和行業(yè)系統(tǒng)，主要包括公安、法院、檢察院、司法、審計、監(jiān)察、執(zhí)法、安監(jiān)、衛(wèi)生、計生、物價等。這些部門（單位）承擔(dān)著執(zhí)法執(zhí)紀(jì)和社會監(jiān)管的重要職責(zé)。為扎實在這些行業(yè)系統(tǒng)中開展教育實踐活動，促進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、提高工作和服務(wù)水平、改善發(fā)展軟環(huán)境，依據(jù)《****深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，現(xiàn)制定如下方案。

一、把握總體要求和重點任務(wù)

執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）開展教育實踐活動，要認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中會精神和總書記系列重要講話精神，深入落實省委十屆三次全會精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出為民務(wù)實清廉主題，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定和第一批教育實踐活動期間中央和省委出臺的制度規(guī)定，貫徹整風(fēng)精神，以“釘釘子”精神著力解決“四風(fēng)”和不落實的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的突出問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的突出問題，在行業(yè)系統(tǒng)中努力實現(xiàn)中央提出的“五個進(jìn)一步”目標(biāo)要求的同時，還要著力 實現(xiàn)下列目標(biāo)：

1.執(zhí)法為民的觀念和意識進(jìn)一步強(qiáng)化。通過加強(qiáng)理想信念、群眾觀點和群眾立場教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行教育，落實“三嚴(yán)三實”要求，使黨員、干部充分認(rèn)清“四風(fēng)”和不落實的嚴(yán)重危害，從思想深處劃清“公與私、對與錯、榮與辱界限”，真正搞清“我為誰執(zhí)法、監(jiān)管為了誰”的根本問題，努力把為民執(zhí)法、公正執(zhí)紀(jì)，依法監(jiān)督、科學(xué)管理作為履職盡責(zé)的普遍自覺。

2.作風(fēng)方面的突出問題得到有效矯治。通過對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，使黨員、干部存在的群眾觀念淡薄、衙門習(xí)氣嚴(yán)重、執(zhí)法不公不廉、方式簡單粗暴、損害群眾利益等突出問題得到一次集中解決，務(wù)求做到查擺的問題100%跟蹤督辦，承諾的事項100%兌現(xiàn)，列入專項整治計劃的100%落實，以解決問題的成效取信于民。

3.執(zhí)法監(jiān)管隊伍的整體形象大幅提升。通過扎實開展教育實踐活動，使黨員、干部真正走進(jìn)群眾、貼近群眾，與群眾真心交朋友；主動上門提供法律咨詢和服務(wù)，幫助群眾解決涉法涉訴難題；法紀(jì)意識不斷增強(qiáng)，服務(wù)能力和水平不斷提升，廣大群眾普遍信服，執(zhí)法監(jiān)管滿意度達(dá)到90%以上。4.執(zhí)法監(jiān)管的內(nèi)容和程序嚴(yán)格規(guī)范。通過及時抓好制度規(guī)定的廢、改、立，執(zhí)法執(zhí)紀(jì)和社會監(jiān)管的制度更加健全完善，相關(guān)措施更加科學(xué)清晰，內(nèi)容和程序更加透明規(guī)范，工作效率明顯提升，基層和群眾的切身利益得到更好維護(hù)和尊重，依法行政、依法管理、依法盡責(zé)、積極作為的良好局面進(jìn)一步形成。

5.全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境得到明顯優(yōu)化。通過加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）的作風(fēng)建設(shè)，使黨員、干部牢固樹立起強(qiáng)烈的發(fā)展觀念、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，以模范行為和實際行動，為實現(xiàn)建設(shè)新興工業(yè)強(qiáng)縣、現(xiàn)代農(nóng)牧大縣、特色文化名縣、綠色生態(tài)美縣，打造繁榮富庶、平安和諧、美麗宜居幸福農(nóng)安的奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、明確需要解決的共性問題

（一）著力解決“四風(fēng)”和不落實問題 至少要解決23個方面問題：

1.理想空虛，精神迷失，不信馬列信鬼神，追求低俗，在辦公室、車內(nèi)放置迷信庸俗的擺件、掛件。

2.學(xué)而不信、學(xué)而不實、學(xué)而不用、淺嘗輒止、裝點門面。

3.不想抓落實、不會抓落實、不敢抓落實。

4.精神不振作、工作不積極主動，打空拳、練虛招，華而不實、效率低下。

5.心浮氣躁、怨天尤人，有位不在崗、在崗不盡責(zé)。6.不敢攻堅、不敢碰硬、不敢擔(dān)當(dāng)。7.有令不行、有禁不止、執(zhí)行力不強(qiáng)。

8.沒有把群眾放在心上，宗旨觀念淡薄，漠視群眾疾苦，不愿到問題集中、矛盾突出的群眾中工作，不重視群眾訴求。

9.衙門習(xí)氣嚴(yán)重，門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，打官腔、擺官架，對前來辦事的群眾“生冷硬橫推拖頂”。

10.服務(wù)態(tài)度不好，搪塞群眾，百般拖延，讓群眾跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心，執(zhí)法監(jiān)管方式簡單粗暴。

11.侵害群眾利益，吃拿卡要報，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，亂收費、亂罰款、亂攤派，收回扣、拿紅包，雁過拔毛。

12.媚上避下，逢年過節(jié)不是到困難群眾家中噓寒問暖，而是想方設(shè)法跟領(lǐng)導(dǎo)攀交情，甚至極盡所能搜集奇珍異物討好巴結(jié)上級。

13.濫用手中權(quán)力，以權(quán)謀私，搞權(quán)力尋租、利益輸送，權(quán)為自己用，借權(quán)牟利、借權(quán)營生，在執(zhí)法監(jiān)管時搞搭車、捆綁營私行為，在審批驗收中指定服務(wù)機(jī)構(gòu)或產(chǎn)品。14.執(zhí)法程序不公開、辦事不透明、制度規(guī)定不落實，搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”。

15.以權(quán)代法，欺壓百姓，老百姓敢怒不敢言。16.人際關(guān)系庸俗化，講人情不講原則、講關(guān)系不講政策、講金錢不講法紀(jì)。

17.意志消沉、貪圖享受、不思進(jìn)取。

18.沉湎于吃喝玩樂 “一天一小喝，三天一大喝”、“天天有酒喝，場場不落桌”，有的“吃喝玩樂洗”一條龍。

19.熱衷于牌局，打麻將、推“牌九”、吊“金花”、填“大坑”，不管什么時候、不管什么場合、不管跟誰、不管多大都敢玩。

20.公款揮霍、鋪張浪費、驕奢淫逸。21.講排場、比闊氣，超規(guī)格接待。

22.利用私人會所、內(nèi)部餐廳變相用公款大吃大喝，借開會、考察、培訓(xùn)等名義變相公款旅游，利用特權(quán)為部門小集團(tuán)變相謀利

23.無視財經(jīng)紀(jì)律，變相搞創(chuàng)收，私設(shè)小金庫，什么都來報、多少都敢發(fā)等。

（二）著力解決關(guān)系群眾切實利益問題 至少要解決6個方面問題： 1.社會治安、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)等方面存在很多隱患，群眾缺乏安全感。

2.與群眾相關(guān)的涉法、涉訴問題不能得到及時回應(yīng)和解決。

3.化解群眾矛盾糾紛存在不公正、不公平、不公開問題。

4.群眾在醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等方面的基本需求問題沒有得到很好滿足。

5.在社會治安、執(zhí)法司法等方面損害群眾利益的問題。

6.市場價格監(jiān)督不規(guī)范、不及時，價格形成機(jī)制不完善，民生價費收取過多、過濫等。

（三）著力解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題 至少要解決5個方面問題：

1.執(zhí)法監(jiān)管隊伍素質(zhì)參差不齊，不完全適應(yīng)開展服務(wù)群眾的需要。

2.服務(wù)群眾手段單

一、呆板，難以滿足不同群眾需求。3.利民惠民政策落實不到位，群眾得不到實惠。4.服務(wù)群眾機(jī)制不健全，缺乏有效管用的保障措施。5.矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制不完善，對問題研判不及時，群眾反感。在重點解決以上共性問題的同時，各部門（單位）還要結(jié)合自身實際，深入查找和著力解決存在的個性問題。

三、細(xì)化活動環(huán)節(jié)和工作流程

全縣執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）教育實踐活動從3月末開始到9月基本結(jié)束，集中教育時間一般不少于3個月。活動中，要堅持教育實踐并重，把學(xué)習(xí)教育、解決問題、整改落實貫穿始終，確保教育實踐活動三個環(huán)節(jié)工作緊密銜接、相互貫通。

（一）前期準(zhǔn)備（3月至4月初）

1.成立組織機(jī)構(gòu)。成立由部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，主任由主管黨務(wù)的負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，向所屬基層單位黨組織派出督導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)對本部門（單位）教育實踐活動的統(tǒng)籌謀劃、組織推進(jìn)、督促檢查等工作。班子成員每人選擇1個所屬相對薄弱基層黨組織作為活動聯(lián)系點，深入聯(lián)系點聽取干部群眾意見，全程參加聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子專題組織生活會，聽取整改落實情況匯報，發(fā)揮聯(lián)系點示范帶動作用。

2.研究制定方案。各部門（單位）在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，依據(jù)縣里的實施方案和本方案，研究制定活動的具體實施方案，經(jīng)部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、縣委督導(dǎo)組審核把關(guān)后，于3月末，報縣委教育實踐活動 辦公室備案。所屬基層黨組織活動實施方案，要經(jīng)督導(dǎo)員把關(guān)后，逐級上報備案。

3.召開動員部署會議。所有縣直執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）于3月底前完成動員部署，所屬基層單位于4月5日前完成動員部署。動員部署會議由部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志作動員講話，機(jī)關(guān)全體黨員干部、所屬基層單位主要負(fù)責(zé)人參加。縣委督導(dǎo)組組長作指導(dǎo)講話。會上，要對部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行民主評議。動員部署會議后，下級黨組織一般應(yīng)召開黨員大會進(jìn)行安排部署。

在活動正式啟動前，要先對軟弱渙散基層黨組織進(jìn)行整頓，重點配齊配強(qiáng)基層黨組織書記，然后再開展教育實踐活動。整頓工作于4月底前全部完成，5月初向縣委組織部和教育實踐活動辦公室報送整頓結(jié)果。

（二）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（第一環(huán)節(jié)，4月至9月）4.突出學(xué)習(xí)重點。①重要講話和重要會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記系列講話特別是關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述以及在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神，省委十屆三次全會、省市縣三級動員部署會議精神和活動開展以來省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識和政策理論水平。②有關(guān)文件和制度規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)中央 八項規(guī)定、教育實踐活動開展以來中央和省、市、縣制定出臺的制度規(guī)定等，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念和“負(fù)面清單”意識。③中央規(guī)定的必讀書目。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央規(guī)定的3本書，學(xué)習(xí)市里編寫的《牢記宗旨的踐行人》、《服務(wù)群眾的貼心人》等，進(jìn)一步強(qiáng)化群眾立場、群眾觀點、群眾方法。

5.強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)。在抓好自學(xué)研讀的基礎(chǔ)上，以集中學(xué)習(xí)為主導(dǎo)方式，組織黨員干部坐下來、靜下心，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)時間不少于3天。①集中輔導(dǎo)。可采取理論中心組學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真研讀文件講話和必讀書目，也可采取上黨課、座談交流等方式，對重點內(nèi)容、重點問題進(jìn)行集中授課、集中學(xué)習(xí)，讓黨員干部普遍受教育、受啟發(fā)。②專題討論。組織黨員干部圍繞“公與私、對與錯、榮與辱界限”主題，緊密結(jié)合個人思想和工作實際，廣泛開展 “‘四風(fēng)’離我有多遠(yuǎn)”、“公私界限怎么劃”、“群眾還有哪些不滿意”等專題討論，引導(dǎo)黨員干部真正搞清“我為誰執(zhí)法、監(jiān)管為了誰”的問題。活動期間，專題討論不少于2次。③正反典型教育。組織黨員干部對照楊善洲、汪洋湖等優(yōu)秀典型事跡，集中觀看反映全國模范法官翟樹全先進(jìn)事跡的電影故事片《冬去春來》，找準(zhǔn)自身差距、明確努力方向；組織黨員干部觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》、《底線》等影視資料，閱讀廉政教育規(guī)定書目《腐敗的代價》，到廉 政教育基地實地參觀等方式，自覺以反面案例為警示，筑牢依法行政、廉潔執(zhí)法的思想防線、切實解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題。

各部門（單位）對學(xué)習(xí)教育要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格約束，堅決防止學(xué)習(xí)教育中可能出現(xiàn)的“四種傾向”：即不重視、不自覺，與思想實際聯(lián)系不緊，淺嘗輒止和所謂工學(xué)矛盾的傾向。

6.廣開大門聽取意見建議。班子成員重點圍繞需要解決的共性問題和個性問題，分別直接深入到基層單位、執(zhí)法監(jiān)管一線，聽取普通群眾，特別是工作對象和服務(wù)對象的意見建議。①個別訪談。班子成員要采取“一對一”的形式，與困難和意見較大的群眾進(jìn)行訪談。每人談話人數(shù)一般要在50人以上。②民情懇談。班子成員要分別建立民情懇談點，明確懇談日，隨機(jī)選擇懇談對象，體察民意民生。③組織座談。班子成員要根據(jù)工作分工，至少召開2次由工作對象和服務(wù)對象參加的專題座談會，“面對面”地聽取意見。④輪流定期接訪。嚴(yán)格執(zhí)行信訪接待日制度，重點了解和解決本部門（單位）的信訪積案。⑤設(shè)置征求意見箱。在辦公地方、基層單位、工作對象和服務(wù)對象單位等場所設(shè)立征求意見箱，附征求意見電話號碼，“背對背”地聽取意見。⑥網(wǎng)絡(luò)問“過”。在部門（單位）網(wǎng)站開設(shè)征求 意見專欄，搜集整理各方面的意見建議。

7.及時梳理反饋。對聽取到的意見建議進(jìn)行梳理歸類，務(wù)求全面準(zhǔn)確真實地反映民生民意。對征求到班子成員的意見建議，由黨組織書記向其本人原汁原味反饋，促其深刻思考反省。對梳理出班子的問題，組織班子成員主動認(rèn)領(lǐng)、落到人頭，做到“帽子”底下有人。

8.堅持邊學(xué)邊改。拉出本環(huán)節(jié)需要重點解決的問題清單，由班子成員分別牽頭制定措施、落實責(zé)任，并設(shè)定目標(biāo)時限，務(wù)求取得新的成果。結(jié)合縣委提出的專項整治任務(wù)，研究制定具體的專項整治方案，明確整治的重點任務(wù)、工作措施、完成時限、責(zé)任人。

聽取意見建議要注意避免“八種偏差”：即完全由他人代勞，單一依靠有關(guān)機(jī)構(gòu)代為征求意見；重復(fù)征求意見，“一窩蜂”下基層；重班子輕個人；方式單一，顧此失彼；“繞著走”，只到贊揚(yáng)聲多的群體和地方去征求意見；“半開門、虛掩門”；“身入心不入”；先入為主，事先劃框子、定調(diào)子。

（三）查擺問題、開展批評（第二環(huán)節(jié)，5月至7月）9.集體研究找準(zhǔn)問題。召開部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對近年來本部門（單位）的典型案例、重大事件、信訪積案，工作對象和服務(wù)對象議論較大、反映強(qiáng)烈的突出問題，以及上級黨委督導(dǎo)組和紀(jì)檢、組織、信訪、審計等 部門單位反饋的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真研究分析，找準(zhǔn)查實“四風(fēng)”和不落實方面存在的突出問題。

10.對照檢查深挖問題。組織黨員干部認(rèn)真對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等第一批教育實踐活動期間中央和省委出臺的相關(guān)制度規(guī)定，對照政行風(fēng)測評結(jié)果進(jìn)行自查自糾，從深層次查找差距和不足。

11.認(rèn)真撰寫對照檢查材料。各部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料和整改措施。主要內(nèi)容包括3方面：①對照黨員干部需要解決的共性問題和自己深刻反思的個性問題，都要分別有事例、有情節(jié)、有故事，特別是要對遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項規(guī)定以及“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)、是否出入私人會所和持有會員卡等情況作出說明。②重點圍繞理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律等方面剖析問題存在的根源。③明確努力方向和整改措施。

12.嚴(yán)格審核把關(guān)。對照檢查材料要廣泛征求本部門（單位）黨員群眾、執(zhí)法監(jiān)管對象的意見建議。班子成員的個人對照檢查材料，要經(jīng)部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志、主管縣領(lǐng)導(dǎo)、縣委督導(dǎo)組、縣委教育實踐活動辦公室逐級審核把關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由班子集體研究后，經(jīng)主管縣領(lǐng)導(dǎo)、縣委督導(dǎo)組逐級審核把關(guān)后，報縣委教育實踐活動辦公室備案。

撰寫對照檢查材料要防止“六種傾向”：即主題不突出、重點不明確；空話、套話、虛話連篇；回避矛盾和問題的實質(zhì)；寫成一般性的工作總結(jié)或述職報告；不能正面回應(yīng)上級點出的、群眾反映的問題；整改措施籠而統(tǒng)之，沒有實質(zhì)內(nèi)容。

13.制定專題民主生活會方案。明確會議的主題，召開的時間、地點、議程和參加人員范圍。專題民主生活會方案經(jīng)縣委督導(dǎo)組審核后實施，并在一定范圍內(nèi)公布。專題民生生活會由部門一把手主持召開，縣委督導(dǎo)組參加。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要參加所在黨支部的專題組織生活會。

14.普遍開展談心談話。督導(dǎo)組與部門（單位）班子成員、班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志之間，要逐一談心談話，交流思想，交換意見，把矛盾和問題解決在會前。班子成員要主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議；幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識的同志提高認(rèn)識、正視問題。15.以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。部門（單位）一把手要帶頭貫徹整風(fēng)精神，帶頭亮明思想、表明態(tài)度，帶頭直言不諱、動真碰硬，帶頭理順情緒、化解矛盾，積極營造講真話、講心理話的氛圍。班子每名成員都要進(jìn)行深刻的自我批評，以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源。班子成員之間要堅持人人幫我、我?guī)腿巳耍嗷ラg都要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。

開展批評和自我批評，堅決避免不認(rèn)真不重視、偏離主題、評功擺好、避重就輕、言之無物、人云亦云、惡意攻擊等“七種傾向”。

16.通報會議情況。專題民主生活會后一周內(nèi)，要形成專題報告，經(jīng)督導(dǎo)組審核把關(guān)后，報縣委教育實踐活動辦公室備案。會議情況要在機(jī)關(guān)黨員干部、所屬基層黨組織負(fù)責(zé)人、部分“兩代表一委員”、執(zhí)法監(jiān)管對象代表等范圍內(nèi)進(jìn)行通報。所屬基層黨組織要參照專題民主生活的程序召開專題組織生活會，并做好民主評議黨員工作。

17.堅持邊查邊改。拉出本環(huán)節(jié)需要重點解決的問題清單，由班子成員分別牽頭制定措施、落實責(zé)任，并設(shè)定目標(biāo)時限，務(wù)求取得新的成果。對前段專項整治工作進(jìn)行總結(jié)，列出新的專項整治任務(wù)，抓好工作落實。

（四）整改落實、建章立制（第三環(huán)節(jié)，4月至9月）18.制定整改方案。部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子要針對專題民主生活會中查擺出來的問題，認(rèn)真制定整改方案，明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。其他基層黨組織也應(yīng)列出問題清單，明確整改措施。整改方案經(jīng)部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志、督導(dǎo)組審核把關(guān)后，報縣委教育實踐活動辦公室備案。整改方案要在一定范圍內(nèi)公示，自覺接受黨員、干部和群眾監(jiān)督。

19.堅持邊整邊改。要從具體事、群眾關(guān)注的問題入手，拉出本環(huán)節(jié)需要重點解決的問題清單，加大整改力度，務(wù)求盡快見成效。對事關(guān)重大、需要集中攻關(guān)的，要制定專項整治方案，進(jìn)行集中整治。

整改落實要防止“五個傾向”：即整改問題不明確，整改措施不具體，任務(wù)分工不清晰，督促檢查不嚴(yán)格，責(zé)任追究不落實。

20.健全完善制度規(guī)定。重視抓好本部門（單位）制度規(guī)定的廢、改、立工作，研究制定制度建設(shè)計劃，重點建立完善執(zhí)法監(jiān)管人員工作制度、執(zhí)法監(jiān)管行為規(guī)范、聯(lián)系服務(wù)群眾工作等制度，規(guī)范陽光執(zhí)法、高效執(zhí)法、廉潔執(zhí)法。對活動期間創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法，要及時總結(jié)，并上升為制度固定下來，指導(dǎo)新的實踐。每個單位在活動期 間至少要新建3—5項務(wù)實管用的制度規(guī)定。

21.強(qiáng)化制度規(guī)定執(zhí)行。對已有的制度規(guī)定，要組織力量，加強(qiáng)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，加大查處曝光力度，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

做好建章立制工作要防止“四種傾向”：即要解決忽視制度建設(shè)問題，堅持用制度管權(quán)、管人、管事；解決過雜過亂不配套問題，避免重復(fù)制定；解決過于宏觀籠統(tǒng)、不好操作問題，防止“牛欄關(guān)貓”；解決制度不執(zhí)行或執(zhí)行不到位問題，杜絕“墻上畫虎”。

（五）總結(jié)收尾（9月）

22.認(rèn)真組織“回頭看”。在堅持前三個環(huán)節(jié)一步一回頭的基礎(chǔ)上，活動后期要集中開展“回頭看”工作。主要采取各單位自查、紀(jì)委暗查、督導(dǎo)組督查、縣委教育實踐活動辦公室評估的“四查一評估”方式進(jìn)行，及時檢查教育實踐活動的成效，有針對性地解決虛空偏問題。

23.堅持邊看邊改。結(jié)合“回頭看”，集中對整個教育實踐活動整改落實情況進(jìn)行評估，對專項整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對能改未改或改的不徹底的、落實不到位的，要拉出問題清單，督促推進(jìn)解決。要形成專項整治報告。

24．搞好活動總結(jié)。教育實踐活動基本結(jié)束時，各執(zhí) 法監(jiān)管部門（單位）要召開總結(jié)大會，全面總結(jié)教育實踐活動的主要做法、基本成效和經(jīng)驗啟示，確保活動善始善終、善作善成。總結(jié)大會由部門（單位）一把手作總結(jié)講話，督導(dǎo)組組長作評價講話，同時對部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議，會后逐級上報教育實踐活動總結(jié)報告。

25.立卷歸檔。指定專人對活動期間的各種文件材料進(jìn)行收集，分類歸檔，登記留存?zhèn)浒福_保文件資料不流失，不擴(kuò)散。

四、積極開展主題實踐活動

為落實教育實踐并重要求，實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一，按照縣委統(tǒng)一部署，在全縣執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）中，廣泛開展“熱心為民、重塑形象”主題實踐活動，教育引導(dǎo)黨員、干部把解決作風(fēng)方面問題、關(guān)系群眾切身利益問題和服務(wù)群眾“最后一公里”問題的過程，作為進(jìn)一步拉近群眾距離、增進(jìn)與群眾感情的過程，樹立執(zhí)法監(jiān)管新形象。

（一）廣泛開展“九大行動”，促進(jìn)執(zhí)法監(jiān)管者作風(fēng)轉(zhuǎn)變。在執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）廣泛開展送法上門行動、訴求代理行動、積案清理行動、矛盾化解行動、糾紛調(diào)處行動、助民志愿行動、安全相伴行動、審批“瘦身”行動、為民減負(fù)行動等“九大行動”，積極構(gòu)建起融洽的工作和服務(wù) 關(guān)系。從活動一開始，就要引導(dǎo)全體黨員干部寓執(zhí)法監(jiān)管于為民服務(wù)之中，切實以良好的作風(fēng)和形象，贏得群眾的廣泛尊重和信任。主要做到“四個經(jīng)常”，即經(jīng)常站在被監(jiān)管對象的角度換位思考，轉(zhuǎn)變執(zhí)法監(jiān)管觀念，設(shè)身處地幫助他們辦實事、解難事；經(jīng)常深入基層、深入群眾體察民意，化解矛盾糾紛；經(jīng)常開展法律法規(guī)宣傳活動，增強(qiáng)廣大群眾的法紀(jì)觀念和守法意識；經(jīng)常幫助工作對象和服務(wù)對象解決有關(guān)涉法、涉訴問題。

（二）大力推行“三亮三諾”服務(wù)，樹立執(zhí)法監(jiān)管者良好形象。一是“亮身份，公開承諾”。通過佩戴黨徽和工作牌、劃分黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)立黨員先鋒崗等形式，對需要完成的服務(wù)項目、服務(wù)形式、服務(wù)質(zhì)量，主動向工作對象和服務(wù)對象作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。二是“亮職責(zé)，主動踐諾”。通過開展各類為民、便民、利民服務(wù)活動，深入村屯、社區(qū)和企業(yè)開展法律咨詢、提供法律援助，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極兌現(xiàn)承諾事項。三是“亮態(tài)度，接受評諾”。黨員踐諾效果由群眾和黨組織進(jìn)行統(tǒng)一考評，并作為黨員評先選優(yōu)、職級晉升、崗位調(diào)整的重要依據(jù)。

各執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）要切實把主題實踐活動作為深入推進(jìn)教育實踐活動的重要載體和抓手，緊密結(jié)合本行業(yè)系統(tǒng)實際，進(jìn)一步細(xì)化活動的內(nèi)容和載體，明確具體的 方法步驟，確定開展主題實踐活動的方式方法，深入搞好思想發(fā)動，精心安排部署，有效組織推進(jìn)，務(wù)求取得實效。集中教育實踐活動結(jié)束后，每年都要賦予主題實踐活動新內(nèi)涵、新內(nèi)容，提出新措施、新要求，堅持不懈地抓下去、抓出新成效。

五、強(qiáng)化活動保障措施

（一）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部要拿出向我看齊的標(biāo)準(zhǔn)、勇氣和行動，真正走在活動的前列，帶頭把自己擺進(jìn)去，帶頭直接到群眾中去聽取意見，帶頭查擺和解決自身存在的突出問題，形成以上示下、上率下行的生動局面。

（二）堅持高標(biāo)準(zhǔn)。把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)緊緊抓在手上，從活動一開始就要以高的視角深化認(rèn)識、高的站位謀劃設(shè)計、高的標(biāo)準(zhǔn)組織推進(jìn)，做到“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有特色，務(wù)求取得實實在在成效。

（三）貫徹從嚴(yán)要求。堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的紀(jì)律、嚴(yán)的措施，精益求精、一以貫之的抓好教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)、各項重點任務(wù)的落實，該補(bǔ)課的要補(bǔ)課、該返工的要返工，甚至推倒重來，堅決杜絕上緊下松、前緊后松。要狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，對頂風(fēng)違紀(jì)的不遷就、不手軟，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、震懾一片。

（四）注意處理好活動開展的相關(guān)問題。要處理好開門搞活動與接待上訪群眾的關(guān)系，對可能引發(fā)的群眾上訪潮問題進(jìn)行提前研判、依法按政策妥善處理，努力保持社會和諧穩(wěn)定；要處理好開展活動與開展業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌推進(jìn)，切實做到兩不誤、兩促進(jìn)；要處理好抓本級與抓下級的關(guān)系，先抓自己、再抓下級，先改自己、再督促下級改，杜絕把矛盾往上交、把問題往下推。

附件：****執(zhí)法監(jiān)管部門（單位）開展黨的群眾路線教育實踐活動推進(jìn)流程圖

第二篇：農(nóng)安辦農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作整改總結(jié)

農(nóng)安辦農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作 巡察整改落實情況工作總結(jié)

2017年9月5日，縣巡視組對農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)執(zhí)法當(dāng)前工作提出；農(nóng)藥市場及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作監(jiān)管不力、監(jiān)管工作不到位、上班期間閑聊、睡覺情況后，農(nóng)安辦立即召開全體執(zhí)法人員會議，分析原因，查找錯誤，從2017年9月10日至10月10日，開展30天的農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作內(nèi)部整改活動，制定相應(yīng)工作整改方案，現(xiàn)就整改活動落實情況工作總結(jié)如下；

一是嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)考勤、管理制度。全體執(zhí)法人員嚴(yán)格按照國家統(tǒng)一制定的作息時間準(zhǔn)時上下班，不遲到、不早退，上班時間要堅守工作崗位，盡職盡責(zé)，不串崗、不閑聊，嚴(yán)禁上班時間玩手機(jī)、網(wǎng)上購物、瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站、炒股、打游戲、看小說、等從事與工作無關(guān)的事情。執(zhí)法大隊安排執(zhí)法人員羅進(jìn)峰同志負(fù)責(zé)考勤，并將每日、每月考勤匯總后報農(nóng)業(yè)局。

二是加強(qiáng)執(zhí)法人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為不斷提高農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)行政執(zhí)法人員法制教育，提高行政執(zhí)法人員依法行政的水平，確保法律、法規(guī)在農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作中正確引用，在整改活動期間，分3次組織全體執(zhí)法人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國種子法》、《農(nóng)藥管理條例》、《肥料登記管理辦法》、《農(nóng)作物種子標(biāo)簽管理辦法》和《中華人民共和國行政處罰法》等法律法規(guī)，掌握政策，熟悉關(guān)于種子、農(nóng)藥、化肥監(jiān)督管理時應(yīng)該運用的條款，做到溫故知新，工作中發(fā)現(xiàn)違法行為就能熟練運用相應(yīng)條款處理，完善了各個執(zhí)法環(huán)節(jié)。

三是開展督查和專項檢查，保護(hù)農(nóng)民及農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的利益。

開展秋冬兩季農(nóng)業(yè)執(zhí)法大活動，加大執(zhí)法檢查力度，檢查的重點是農(nóng)資市場和縣鄉(xiāng)農(nóng)資集散地，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場；農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織。按照屬地管理的原則，統(tǒng)籌安排，周密部署，從實際出發(fā)，從突出問題入手，針對不同生產(chǎn)季節(jié)特點，圍繞重點產(chǎn)品、重點區(qū)域、重點對象，組織力量開展拉網(wǎng)式大檢查。對本轄區(qū)內(nèi)的重點市場、重點企業(yè)分階段進(jìn)行全程監(jiān)管，狠抓源頭治理。對有被處罰記錄、屢教不改的企業(yè)和單位要重點反復(fù)檢查，直至取消其生產(chǎn)、經(jīng)營資格。要重點監(jiān)控鄉(xiāng)村流動商販，嚴(yán)厲打擊制假售假的小作坊和黑加工點。

四是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品及農(nóng)產(chǎn)品檢測，為食品安全提供保障。

加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)投入品、農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測工作，根據(jù)本地本部門的實際，確定質(zhì)量檢測的重點，制定切實可行的抽檢方案，認(rèn)真做好農(nóng)資產(chǎn)品及農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量抽檢工作。對生產(chǎn)中出現(xiàn)問題比較多、農(nóng)民投訴比較集中可能存在質(zhì)量問題以及可能危及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的農(nóng)藥、肥料等農(nóng)業(yè)投入品要重點抽樣檢測，監(jiān)督檢查，及時消除農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的隱患，逐步建立農(nóng)資以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測制度。

通過這次整改活動，農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊從紀(jì)律、業(yè)務(wù)工作上都取得了一定成績，但也存在一些不足，我們將在下一步的工作中，努力改進(jìn)，為富平農(nóng)業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

農(nóng)安辦 2017年11月16日

第三篇：農(nóng)安一中工作總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任 八（13）班的班主任工作。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)本期工作如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期，如陳迪丁、陳迪用等常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行為上出現(xiàn)偏離。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對八年級學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。

第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到、響鈴后吵鬧的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出詳細(xì)說明，給學(xué)生一個改過自省的機(jī)會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。

與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。

M 在班主任工作上，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在廣播操上得了名次，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯，我總是親自弄藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.蓮山課件

原文地址：http://web.5ykj.com/ban/27304.htm

第四篇：執(zhí)法單位車輛管理辦法

車輛管理辦法（試行）

為加強(qiáng)單位車輛管理，有效提高執(zhí)法車輛使用效率，確保執(zhí)法工作及時、有序開展，充分發(fā)揮執(zhí)法車輛的作用。從根本上確保行車安全，預(yù)防事故的發(fā)生，減少單位支出，杜絕浪費，結(jié)合單位實際，特制定本辦法。

第一條

實行定車、定人、定保養(yǎng)制度，對車輛做到勤檢查，勤調(diào)整，勤保養(yǎng)，做到每日三檢（即出車前、行車中、收車后）。下班后（中午、晚上），應(yīng)按規(guī)定停放在指定地點（單位院內(nèi)），由辦公室負(fù)責(zé)對車輛定點停放管理進(jìn)行監(jiān)督，禁止在非工作時間出現(xiàn)執(zhí)法車輛上路的情況。

第二條

必須保持車輛清潔。在不耽誤工作的情況下，做好清潔工作，例行保養(yǎng)。

第三條

駕駛員要愛護(hù)車輛，熟悉車輛性能，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，避免等到大故障再維修。維修結(jié)束后駕駛員必須填寫車輛維修記錄，并做維修備案登記。

第四條

駕駛員做到文明駕駛，嚴(yán)格按照交通規(guī)則駕駛，如違反交通規(guī)則出現(xiàn)闖紅燈、違章停車等行為，受到交通行政處罰，單位不予報銷。

第五條

駕駛員禁止酒后駕駛，如有違反，發(fā)生交通事故承擔(dān)除按交警部門劃分的全部事故責(zé)任外，并扣罰當(dāng)事人人民幣200元。

第六條

各執(zhí)法車只作執(zhí)行公務(wù)所用，嚴(yán)禁公車私用，確因特殊情況需要使用，須經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，未經(jīng)許可查實一次扣罰駕駛員及當(dāng)事人人民幣100元。公車私用發(fā)生的一切事故責(zé)任全部由駕駛員及當(dāng)事人負(fù)責(zé)，給單位造成損失的按照單位相關(guān)制度執(zhí)行。

第七條 嚴(yán)禁執(zhí)法車輛接送人員上下班，未經(jīng)許可查實一次扣罰駕駛員及接送人員各100元。

第八條 每周星期五由局機(jī)關(guān)車輛管理人及駕駛員對車輛進(jìn)行

第五篇：執(zhí)法單位車輛管理辦法

城管大隊車輛管理辦法（暫行）

為了加強(qiáng)車輛管理，有效提高車輛使用效率，確保執(zhí)法工作及時、有序開展，充分發(fā)揮執(zhí)法車輛的作用，保證行車安全，預(yù)防事故的發(fā)生，減少單位支出，杜絕浪費，結(jié)合單位實際，特制定本制度。

第一條實行定車、定人、定保養(yǎng)制度，對車輛做到勤檢查，勤調(diào)整，勤保養(yǎng)，做到每日三檢（即出車前、行車中、收車后）。中隊執(zhí)法車輛下班后（中午、晚上），應(yīng)按規(guī)定停放在指定地點（中隊暫定地點），各中隊長負(fù)責(zé)對車輛定點停放管理進(jìn)行監(jiān)督。

第二條必須保持車輛清潔。在不耽誤工作的情況下，做好清潔工作，例行保養(yǎng)。

第三條對車輛要做到不超保、不脫保。車輛行駛5000公里進(jìn)行保養(yǎng)一次。

第四條駕駛員要愛護(hù)車輛，熟悉車輛性能，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，避免等到大故障再維修。

第五條各中隊配備主、副司機(jī)各一名，副司機(jī)由中隊長兼任。駕駛員做到文明駕駛，嚴(yán)格按照交通規(guī)則駕駛，如違反交通規(guī)則出現(xiàn)闖紅燈行為，受到交通行政處罰，單位不予報銷。

第六條駕駛員禁止酒后駕駛，如有違反，發(fā)生交通事故承擔(dān)除按交警部門劃分的全部事故責(zé)任外，并扣罰當(dāng)事人人民幣500元。

第七條各中隊執(zhí)法車只作執(zhí)行公務(wù)所用，嚴(yán)禁公車私用，確因特殊情況需要使用，超出執(zhí)法區(qū)域用車須經(jīng)大隊長同意，未經(jīng)許可查實一次扣罰當(dāng)事人人民幣500元。公車私用發(fā)生的一切事故責(zé)任全部由當(dāng)事人負(fù)責(zé)，給單位造成損失的按照單位相關(guān)制度執(zhí)行。

第八條嚴(yán)禁執(zhí)法車輛接送隊員上下班，未經(jīng)許可查實一次扣罰司機(jī)及接送隊員各100元。

第九條由于司機(jī)使用不當(dāng)或疏于保養(yǎng)，而致車輛損壞或機(jī)件發(fā)生故障，所需維修費，由司機(jī)全額負(fù)擔(dān)。

第十條駕駛員不得擅自把執(zhí)法車輛交由未經(jīng)大隊備案許可的人員駕駛，一經(jīng)查實扣罰司機(jī)及相關(guān)人員人民幣100元。

第十一條本單位人員因公外出（非本市城區(qū)）用車，須事前預(yù)約申請，經(jīng)大隊長批準(zhǔn)后方可用車，并指派車輛出車；維修車輛在正常情況下由本中隊根據(jù)工作需要和工作量自行安排，但須節(jié)約用油，減少不必要的出車次數(shù)，大隊如有其它工作需要調(diào)動中隊車輛出車，所屬中隊?wèi)?yīng)服從大隊的統(tǒng)一安排。

第十二條車用油料由大隊按照單位實際統(tǒng)一管理控制，大隊車輛管理員有義務(wù)對油耗標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤測算，合理調(diào)整用油標(biāo)準(zhǔn)，控制管理費用。

第十三條由于司機(jī)使用不當(dāng)或疏于保養(yǎng)，而致車輛損壞或機(jī)件發(fā)生故障，所需維修費，由司機(jī)全額負(fù)擔(dān)。

第十四條車輛實行定點維修，由大隊統(tǒng)一管理，特殊情況需到非定點廠修理，須說明理由，經(jīng)大隊領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可維修。維修前由駕駛員本人提出申請，經(jīng)中隊長鑒定同意，報請大隊領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過批準(zhǔn)后方可維修。維修時原則上要有大隊鑒定人員和駕駛員參與估價，確定更換零配件的品牌、型號、廠家等（更換零配件原則上要以舊換新），并報請大隊領(lǐng)導(dǎo)同意后，才可委托廠家維修、更換；否則，不予報銷。

平時需要更換車輛配件、輪胎等必須經(jīng)大隊領(lǐng)導(dǎo)同意后，才可更換；否則，不予報銷。

出差（或出車）途中需要急修更換大配件的，也要電話向車輛主管領(lǐng)導(dǎo)說明情況，得到認(rèn)可后，才能更換維修。

維修時要求司機(jī)到場鑒修，對維修廠家更換的零配件品牌、型號、價格等逐一確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

第十五條車輛在工作時間發(fā)生肇事，肇事費用除保險公司賠付以外的費用，按交警部門劃分的事故責(zé)任由司機(jī)和單位照下列比例負(fù)擔(dān)：

1、負(fù)全責(zé)的，司機(jī)負(fù)擔(dān)5%；

2、負(fù)主要責(zé)任的，司機(jī)負(fù)擔(dān)4%；

3、負(fù)同等責(zé)任的，司機(jī)負(fù)擔(dān)3%；

4、負(fù)次要責(zé)任的，司機(jī)負(fù)擔(dān)2%；

5、如事故費用總數(shù)超過一萬元以上的，同單位研究處理；

6、事故勘察和車輛檢查費用由司機(jī)負(fù)責(zé)，一切罰款不作報銷。第十六條每輛車維修保養(yǎng)前，駕駛員需到大隊車輛管理員處登記，管理員做好記錄歸檔。車輛大中修，定時保養(yǎng)、年審結(jié)果、事故記錄等應(yīng)登記建檔。

第十七條本辦法從二O一二年八月一日起實行。