第一篇：水上平安交通,安全伴我成長活動小結

“水上平安交通 安全伴我成長”主題班會活動小結

南山中心小學三（1）班

這節課我班在教室舉辦了以“水上平安交通 安全伴我成長”為主題的主題班會，通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解，使全班同學深刻領會交通安全的真實內涵，時刻用安全第一的警示指引著我們學習和工作的前進方向。我們都要珍惜生命，遠離平時的學習、生活中能預見潛在的危險，從自身做起，要學會保護自己，與安全為伴，讓生命之花更美的綻放。

這次班會在主持人的主持下，班級的氣氛很活躍，同學們認真的學習，達到了增強同學們交通安全意識的目的。本次班會首先以安全的重要性開場，讓同學意識到安全重于泰山，生命只有一次；其次介紹咱們學校校內及校外存在的交通隱患，來提高對安全的重視，及能夠及時的發現自己身邊的交通隱患，并及時有效的避免交通事故的的發生；第三，介紹交通安全的一些常識及知識，讓同學們了解交通安全法規，能夠自覺地遵守，并制止其他人違反交通法規；第四，讓同學們談談自己對交通安全知識的了解，來調查對交通安全知識了解多少，通過此次班會又可以學到很多知識等等。

總之，本次班會開的比較成功，同學也都很積極，遵守班會紀律，配合班委會的工作，達到了本次班會的目的。通過本次班會的學習，同學們了解了一些交通安全知識，及我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發生；提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規合格的中學生；時刻把安全放在心間，做任何事情堅守“安全第一”的原則。

第二篇：水上平安交通 安全伴我成長

“水上平安交通 安全伴我成長”

——水上交通安全主題班會教案

教師：

活動目的：

1讓學生初步了解水上交通安全知識，教育每一個學生都要提高安全意識。

2.學生提高安全意識，愿意自覺學習水上交通安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。教學準備：課件 資料 活動過程

一．談話導入課題。

同學們，人的生命只有一次，生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。今天這節班隊活動課的主題是《水上平安交通，安全伴我成長》。

二、案例分析

課件出示“水上交通安全警示教育（超載驚魂）”而導致死亡的案例，然后組織學生共同分析發生事故的原因，教師作總結：同學們，通過剛才的觀看，我們不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個個生命就這樣消失了。

三、向學生宣傳水上交通安全知識

人們外出旅行，會有很多機會乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風浪等危險，所以乘船旅行的安全十分重要嚴格遵守

1、不乘坐客船，渡船以外的船只，不乘坐無證船只。

2、不乘坐超載船只和客貨混裝的船。

3、上下船要排隊按次序進行，不擁擠爭搶，以免造成擠傷落水

4、天氣惡劣時（如大風，大浪，濃霧）盡量避免坐船。

5、不在船頭甲板等處打鬧，追逐，以防落水，不擁擠在船的一側，以防船只傾斜，發生危。

6、不挪動船上的設備，以免影響航行。

7、夜間航行，不要用手電向水面，岸邊亂照，以免引起誤會或使駕駛員產生錯覺發生危險。

8、一旦發生意外，要保持鎮靜，聽從有關人員指揮。提出要求

水上安全教育要注意四點：

（一）是學生及家長要提高安全防范意識，（二）是上船要聽從船上工作人員的指揮，（三）是上船一定要穿救生衣，（四）是要對不安全文明的行為進行檢舉和監督。

四、乘船過渡時應注意哪些事項

乘船時要注意安全，不要把危險物品、禁運物品帶上船。不要乘坐無證船、人貨混裝船以及其他簡陋船只。遇到大風大雨等惡劣天氣，最好不要冒險乘坐渡船或其他小型船只。集體乘船，要聽從指揮。上下船時，要排隊有序地進行，不要爭先恐后，以免落水、擠傷、壓傷或造成船舶傾斜，甚至引起翻船。船舶浮于水面靠的是水的浮力，其受載有一定的限度，如果超過了限度，船行時就會有沉沒的危險。所以，同學們乘船時一定注意，不要坐超載船只。船靠、離碼頭或駛過風景區時，不要聚集在船的一側，以防船傾斜翻沉。遇到緊急情況，要聽從船上工作人員的指揮，不要自作主張跳船。上船后要留心通往甲板的最近通道和擺放救生衣的位置。這樣，如果發生意外事故，就可以爭取時間。在船上要保持安靜，不要吵鬧，要仔細聽清服務員的要求。在聯運線上旅行的人要注意按指定日期、時間向中轉港、站、碼頭辦理換乘手續，以免漏乘。乘船時，自己一個人不要到甲板上去，大人在旁邊時也要注意抓牢扶手，以免掉入水中。船上的許多設備，直接影響船舶的安全行駛，特別是一些救生消防措施，它們存放的位置有一定的規范，不能隨意挪動。

五、落水的應急措施及自我保護措施

孩子們在落水后首先要保持冷靜，懂得如何救援他人和配合他人施救逃生，不熟水性的人萬一落水，首先不要驚慌，迅速采取自救措施：頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進行呼吸，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。會游泳的人如果出現肌肉疲勞、抽筋時，也應該采取上述自救辦法。六．救護需知。

未成年人發現有人掉入江中，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時《成年人保護法》規定未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

七、課件出示“防水安全三字經”，讓學生背誦。

深水潭

大水庫

水位深

莫去逛

去玩水

有危險

雷雨天

莫外跑

大雨淋

易患病

遇雷擊

命難保

發大水

站高處

洪水退

才安全

遇水阻

找救援

刮大風

不外出

野外跑

意外多

父母帶

最安全

八、總結

同學們，這節課你們學習了水上交通安全知識，你們都要珍惜生命，遠離平時的學習、生活中能預見潛在的危險，從自身做起，要學會保護自己，與安全為伴，讓生命之花更美的綻放。

第三篇：淮陰師院附小 水上平安交通 安全共伴成長

水上安全 呵護成長

9月29日，淮陰師院附小學生發展處組織各班開展了“水上平安交通，安全共伴成長”的主題教育。

本次活動從低年段學生的視角出發，以觀看動漫影片、講小故事等方式有針對性地加強學生水上交通的安全教育。從野外游泳、嬉水游玩時應該注意的事項，落水時如何求救、自救，溺水時如何救助，到如何安全乘坐水上交通工具等日常生活中經常接觸到的事件，多方面引導低齡學生全面認識交通安全。

宣傳和落實一項救助技能、一個安全細節，在未來可能對孩子自救和救助他人帶來更多希望和可能，淮陰師院附小對學生的安全教育會更加深入。

（王蓓蓓）

第四篇：平安校園伴我成長

平安校園伴我成長

每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口負責值勤的保安和老師們。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會一如既往地出現在那里，引導同學們過馬路，他們就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。

走進學校大門，可以看到被鮮花圍繞的塑像，寬闊整潔的廣場和矗立在廣場中央的旗桿，頓時讓我們感到心情放松，親切、和諧、憧憬之情油然而生。我們的教學樓共有三層。走進大樓，走廊上、樓梯上，一塊塊、一條條宣傳安全知識的標牌和警示語特別醒目。“你行我行安全先行，千好萬好平安才好”“安全伴我進校園，把握安全帶回家”時刻提醒著我們要注意安全，牢牢記住安全第一！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。學校還有一個象征性帽子——小黃帽。小黃帽是黃色的，每天上學放學都要戴著它，為了我們過馬路時鮮艷的黃色能讓司機更加注意我們。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。

學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防范意識。每周一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施，既講校內的，也講校外的，還講關于室內室外的，有時老師也會給我們看安全短片，比如放學后家長還沒來接怎么辦？自己在家陌生人敲門怎么辦？等等。為了預防自然災害給我們帶來傷害，學校每學期都會舉行幾次疏散演習，讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，并迅速有序地逃生。經過教育和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈里生根發芽。讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；讓我們一起攜手共建平安校園！平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！

第五篇：平安快樂伴我成長

平安快樂伴我成長

瑞昌二小

五（2）班

梁圓

指導老師

王能皇

在課間活動中，小剛拿著鉛筆和小明在玩，一不小心鉛筆戳到了小明的眼球，眼球出血了；在下樓梯時，后面的同學推了前面同學一把，馬上前面的同學從樓梯上滾落下來……

一樁樁的慘劇，在每個人的心中留下了永不磨滅的印記。

現如今，大部分家庭都是獨生子女，一旦出現像以上那樣的慘狀，會對家庭帶來毀滅性的災難，父母將會痛不欲生。誰又愿意看到不該發生的血的教訓呢？

學校是教書育人的地方，是學生學習的主陣地。

我們學生既然來到這個大集體生活，就應該服從集體的管理。聽從老師的教誨，遵守學校的規章制度。只有師生配合好，老師教育學生聽從，這樣的學校才能安全，一樁樁血的事故才能減少，甚至會消失在萌芽狀態。

同學們，讓我們攜起手來，聽從老師對我們的一句句肺腑之言，讓老師句句感動人心的話兒，如春風般滲入我們的心田。從我們的行動上表現出來，讓老師的臉上綻放出對我們滿意的笑容吧！也讓我們的家長放心自己孩子的安全，而安心的去工作、勞動。樹立安全意識，增強安全防范，在平凡的生活中，嚴格要求自己，鍛煉自己，譜寫出一曲曲壯麗的平安歌。讓平安校園永駐吧！