第一篇：教師嘉獎事跡材料[精選]

小學教師先進個人事跡材料

我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業，愛崗敬業，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現在以下幾個方面：

一、認真學習、提高認識

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、積極專研，提高及技能 作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業素養和教育教學水平不斷提高，教學實績日益突出。

三、嚴于律己，做學生的表率

“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變人。”教師本身就是學生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。(轉載于:教師嘉獎事跡材料)

四、加強學習，為人楷模

師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。

五、關愛每一個學生

沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。篇二：優秀教師個人先進事跡材料 優秀教師個人先進事跡材料

忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是秦祁中學教師張小兵的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是他從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。

這個2002年走上教育崗位的教師，那么他又是怎樣的奮斗和付出呢？ 教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。

他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛

心，去揚起學生心海的風帆。八年來，他當過班主任，做過理科教研組長。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的數學課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??他的課，學生愛上！

為了關愛和轉變學困生，張老師掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動??他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。他把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。2004年10月在全縣初中數學優質課競賽活動中獲得二等獎；2005年9月被評為縣級優秀教師，同年12月被評為縣級青年教學能手；2008年、2009年、2010年連續三年被評為校級優秀教師；輔導的學生馬海東在2009年全國初中數學競賽活動中榮獲三等獎，他本人也被評為優秀輔導教師。自參加工作以來，所代數學在歷年統考中都名列前茅，在2007年度、2008年度、2009年度所代畢業班數學均在全縣前五名。

張小兵老師一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，張小兵老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。自任理科教研組長以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的五十多個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。因為他是學生心中最有趣、最好的老師，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。

作為理科教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織本組的教研教改活動。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“ 課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座；帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣；課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊！

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。

優秀教師事跡材料

嘔心化春雨 傾情撐藍天

“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是秦祁中學教師張小兵的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是他從師八年來的真實寫照，又是他的執著追求。秦祁中學的教育教學工作永遠演繹著他一生一世的故事，也是他永遠難以割舍的一個精神家園；沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育，教育的真諦在于愛，做為一位骨干教師，他認為：愛與責任是新時期師德之魂。

“愛”字當頭，“責”字為重。張小兵熱愛教育事業，他把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。他熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，她輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。她用自己的愛心塑造了一位骨干教師美好的心靈。

如果說學校是××生命中成長的沃土，那么課堂就是她展示生命價值的綠洲。她深知作為一篇三：優秀教師先進事跡材料

附件3：

益陽市赫山區教育系統候選人呈報表

學校（單位）龍光橋鎮龍光橋學校

姓 名 黃若輝

參 評 類 別 優秀教師

填 表 日 期 2014年6月8日

益陽市赫山區教育局制

填 表 說 明

一、本表填寫一式二份（不能用復印件），個人部分請用word輸出，單位意見部分請以黑色鋼筆或毛筆如實填寫，書寫要工整，字跡要清楚。申報對象姓名務求準確無誤，不用繁體字、簡化字、同音字。

二、本表中的“參評類別”共分為四種，即教師類、校長類、黨員類和黨務工作者類。每個參評人員只能選定其中一種類別。篇四：小學教師個人先進事跡材料 小學教師個人先進事跡材料

鐘自勇、男、漢族、小學高級教師、中共黨員，自1999年參加工作以來，一直擔任小學教學工作，我始終忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

作為一名小學教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業業，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一起探討工作，教書育人。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。

作為教師，在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。近十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養

上。

在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，我為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作，總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。我相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。篇五：優秀教師個人先進事跡材料

優秀教師個人先進事跡材料

我叫崔文芝，女，1977年9月出生，1995年畢業于汝州師范學校（現平頂山外國語學校），同年7月參加工作。大專學歷。小學數學高級教師，現承擔小學數學，英語教學工作，并任班主任及學校教務主任。

教師是人類文明的傳播者和建設者，是人類靈魂的工程師，在我的孩提時代，就對教師產生一種崇敬之情。值此，在我尚未成熟的心里就埋下了理想的種子，向往著長大以后能成為一名光榮的人民教師。抱著這個理想，1995年我走上了教師崗位,當上了一名教師。面對領導的期望，同志們的熱情，學生的張張笑臉，我無限感慨，這為我教育生涯的良好開端奠定了堅實的基礎，充添了勇氣和力量。更加堅定了我的信念，我要把全部的心血投入到我所熱愛的事業之中，愿有我成功的喜悅去說明一切。

一、勤奮工作，甘于奉獻

我懷著對教育事業的無比熱愛，開始了我的小學教學工作，在工作中，我得到了校領導的大力支持和幫助，得到了眾多老師對我的言傳身教，使我的工作得到了不斷的長進。在工作中，我堅持做到每天早來晚走，和學生在一起，親如手足，全身心地投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生。我深切地感到，有一分耕耘，就會在一分收獲。在我近二十年的教育教學工作中，有無數次的兩難，工作事

業與家庭，為此我也付出了巨大的代價，無問心無愧我都能以工作為重，為了所有的孩子。有很多時候，面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使我選擇了我的學生，為了學生，放棄了家庭的許多而選擇了學校，選擇了學生。有很多次自己孩子生病我都把生病的孩子托付給別人，堅持到校工作，再苦再累我都我咬緊牙關頂住，當我看到學生綜合素質的大幅度提高，我感到無比的欣慰。有人說，教師是清澈的小溪，滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意；是晶亮的明燈，引導孩子在人生的征途上學步；是一顆鋪路的石子，甘愿默默的為他人鋪筑起飛的跑道。了解教師工作性質的人，最懂得教師工作的辛勞，很多年輕的男教師，想盡辦法離教育沃土而去，而我卻依舊以一身粉塵為榮。為了事業，寧愿奉獻，盡展教師風采。

二、熱愛學生，真情奉獻。

幾年來，我覺得對工作已傾注了全部的心血，雖取得了一定的成績，但在工作中也遇到過挫折。面對挫折，我認真地反復地思考：自己覺得作為一個人民教師不能單憑不怕苦，不怕累，任勞任怨的精神，而作為新時期的老師更應具備有高尚的師德，完美的人格，良好的形象，這樣，才能勝任教師工作。在我教過的班級，有一個叫李偉的同學，由于他父親去世，母親改嫁，家境的貧困，使他在上小學時，就開始經常輟學了。他的性格比較內向孤僻，不太合群，參加集體活動積極性不高。對于這樣的學生，我想：“只有用愛去溫暖那顆多年冰冷的心，才能喚起他對新的學習生活的熱愛，對學習有足夠的信心和勇氣”。在班級，我首先開展了“十助一”幫教小隊，組成學習小組。利用課余時間，從補課開始，由于基礎太差，教他并不是那樣容易的事，但只要他能把一個個知識點掌握清楚、明白，我和同學們都為他感到欣慰。這樣一來，我不但讓他在精神上得到充實，而且在物質上也能幫助，使他真正體會到集體的溫暖。為了給他買學習用品，我號召同學們獻出自己的一片愛心，我帶頭為他捐款20元，在老師的影響下，同學們也紛紛獻上一份愛心，你一元，我五角的??有的同學還把手中的筆、本等學習用品贈送給劉超同學。拿著錢和物的李偉同學，此刻感動了，含著眼淚說：“任老師，您放心吧，我一定好好學習，長大做一個能為建設祖國出力的人”。

無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。我對班中的每位學生如自己的孩子一般，都有一份小小的記錄，包括學生的家庭情況、性格、愛好及生日等。每當有誰過生日，我會悄悄地送上一份小禮物，學生往往高興地不得了，對我非常感激。當學生有什么不開心時，我就會像好伙伴一樣去安慰他。我班還有位叫張威的孩子，父母離異，家庭條件不好。為此，我常常給他買學習用品。有時候，他父親回家很晚，我就留他在學校吃飯并輔導他功課。好動、頑皮的他不善言語，總是默默地為班級做好事。同學們誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。在班級中，我不僅發揮優秀學生的榜樣 作用，同時對后進生進行耐心地輔導，盡量不使一個學生掉隊。為了更好搞好教學工作，我利用節假日進行家訪，把學生在校的情況及時反饋給家長，又把家長合理的建議運用于教學上。

三、刻苦鉆研，甘于奉獻。

在參加工作的幾年來，我認真鉆研教材和課程標準，結合當前學生的實際情況，向40分鐘要質量，使學生在課堂上學懂、學會教給學生學習的方法，為了上好每一節課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實，完善自己的教學水平。要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，我順利地拿到了普通話證書和計算機等級證書，,還積極參加市里的各種師資培訓。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。我的辛勤工作換來了學校領導和全校老師的稱贊。我在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。這些成績的取得，使我更深刻的意識到這些榮譽，歸功于領導和同志們昔日的關懷和幫助，我想：“是這三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感；賦予我人生那么多的提示和意義；感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠珍視當初無悔的選擇。

第二篇：集體嘉獎事跡

時間飛逝，轉眼間2011年即將過去，一年來，在石景山分局內保大隊和當地派出所的正確領導和大力支持下，福田公墓行保科全體成員相互配合，在行?？浦鞴茴I導的悉心帶領下，團結協作，在安全保衛、消防等方面都取得了可喜的成績。

安保工作是單位工作的重中之重，我們始終樹立安全無小事的責任意識，積極配合行政一把手，積極響應上級安保部門的指示精神，把單位的內部安全保衛工作放在一切工作的首位，特別是在安全保衛、安全防火方面，是逢會必講，在每年年初，同職工簽訂崗位安全責任書，做到職責明確，責任到人，發動一切安保力量齊抓共管，群治群防。福田公墓情況比較特殊，有李云鶴、楊佳、“**”人員墓等重點墓，每到敏感時期，不穩定因素較多，安保任務繁重，壓力較大，為保證敏感時期的安全穩定，例如清明節、“**”等重要時期，我們都會提前制定相應的安全保衛工作預案，責任落實到個人，安排專人進行巡視，調整墓區監控探頭，對重點墓區實施24小時監控，如遇重點墓家屬前來祭奠，派人進行正常陪同服務，安排保安人員進行巡視。福田公墓行?？迫w人員在行?？浦鞴茴I導的帶領下，在保安、監控等方面，全面加強人防、物防、技防，做到能夠及時主動和分局內保大隊以及當地派出所取得聯系，確保敏感時期的安全穩定。每月至少一次對單位的重點部位進行安全消防檢

查，消除一切不安全隱患，并且按照消防部門要求，每年組織職工進行不少于兩次的消防應急演練，請消防中隊、防火宣傳科的同志對職工進行宣傳培訓，不斷提高全體職工的安全消防意識和處置突發事件的能力。對單位的保安員定期進行開會，分配每個人的巡視區域，對大門、骨灰堂、骨灰墻（廊）和墓區進行巡視，每到重點時期，單位會增加2-3名保安人員，以保證單位的安全穩定。

單位的安全工作正在有章可循地進行著，在今后的安全工作中，我們會更加完善，做到逐步總結，確保單位的安全工作更加穩定。

第三篇：【主要事跡】嘉獎申報

主要事跡

***同學作為我院參與第二十六屆大運安保深圳大學城體育館防爆安檢手檢員和南山賽區宣傳員，牢記學院的要求，在我院駐深圳指揮部的帶領下，一絲不茍做好體育館防爆安檢、女生宿舍后勤保障、學警風采宣傳報道、場館外語服務等工作，為我院出色完成任務，圓滿實現“勇爭第一”的目標作出了應有貢獻。

一、恪盡職守、嚴格要求，扎扎實實做好大運安保工作。

7月18日入駐營區后兩個小時，***同學就協助女生宿舍分管隊長召開舍長會議，認真學習當地公安機關制定的有關安保工作的上崗要求和紀律制度，落實責任制，并制定樓層衛生條例及紀律承諾，保證住宿樓層干凈整潔、確保上崗學警休息充分。

安檢工作是確保場館安全的第一道也是最重要的一道防線，可以說是其他一切工作的基礎，決定了此項工作既不能有絲毫疏忽麻痹，還要高標準嚴要求確保萬無一失。7月正是深圳最炎熱的季節，安檢學警既要接受高溫和日照的考驗，還要確保始終保持認真、親和的態度。***始終以飽滿的精神狀態對每一個入館人員進行安檢，以細致的工作態度對每一件過關包裹進行檢查，以微笑的工作姿態對有異議的觀眾進行解釋、疏導，達到了“零差錯”的工作目標。8月6日至8月12日，由于防爆安檢人員有限，***同學在連續工作7天、每天睡眠不足5小時的情況下，始終堅守在安檢崗位，在8月12日開幕式當晚的卡點交通警戒崗位上，***同學6小時始終保持站立姿勢，確保了沒有一個人、沒有一輛車擅闖警戒線。

二、立足本職、利用所長，發起組織大運安檢外語服務團隊。

大運安保工作涉及面廣，工作要求高。防爆安檢是觀眾進入場館的門戶，而來自世界各地的觀眾、記者則給安檢人員出了一道難題——語言交流。***同學曾通過劍橋商務英語考試、上海高級筆譯考試，英語表達能力出眾，比賽開始第一天，其就多次協助各安檢口處理與外國觀眾及記者的語言交流問題，確保安檢工作順利進行。但***同學深感一人之力過于綿薄，當晚就通過電話詢問調查將所在大隊掌握小語種的學生名單整理成冊，并在隊長的幫助下將名單發送至安檢民警，組織成立大運安檢外語服務團隊，提供包括英語、法語、德語、日語、韓語等外語在內的志愿語言服務，為異域溝通架起橋梁。安檢高峰期，***同學主動溝通、多方協調、有效分解，既保證學警安檢工作不沖突、又確保外語志愿服務及時有，確保了安保團隊工作正常、有序、高效運行。

三、及時總結，選樹典型，努力發揮工作典型帶頭效應。

***同學在做好大運安檢工作的同時，還結合崗位突出典型，協助指揮部做好宣傳表彰工作，通過多種形式發揮參與公安實戰在人才培養中的影響力。在工作的間隙，其擬寫營區橫幅16幅、撰寫大運稿件12篇、編輯大隊工作簡報2期，宣傳突出典型、激勵工作熱情、營造良好氛圍。大運安保作為我院歷史上的首次跨省作戰，在所有參戰師生的共同努力下，取得了優秀的成績，這是一筆寶貴的精神財富，返校后，其設計制作系列展板——“千里馳援 鵬城亮劍”、“青春綻放 風采飛揚”、“護航大運 收獲友誼”、“忠誠奉獻 礪就成功”，將大運安保作為鮮活的教育資料，向低年級的同學宣傳，進一步擴大大運安保的影響力。

第四篇：嘉獎材料

蔣大偉同志嘉獎材料

蔣大偉，男，現年24歲，現任青山公安分局工人村派出所民警。蔣大偉同志自參加公安工作以來,他始終以“立警為公、執法為民”來嚴格要求自己，并始終把全心全意為人民服務作為自己的信念。在學習中進步，在進步中成熟，為爭取成為一名內塑知識外塑形象的公安民警而不懈努力。

作為一名年輕的民警，他充分發揮自身的特點，用細膩的思維和創新的工作思路在平凡的工作崗位上默默的耕耘著。2004年9月，蔣大偉同志參加公安工作被分配到工人村派出所擔任刑偵、治安巡邏內勤工作，他深深知道“勤”與“快”是做好內勤工作，更好為一線民警服務的關鍵。為了準確、及時的完成各項工作，每天忙碌的穿梭于各個行動專班之間，成為他工作中不可缺少的內容，內勤的工作瑣碎、繁重，但他知道這項工作的嚴肅性。一直以來，他虛心向老民警請教，并利用工作之余認真學習業務技能，熟練的掌握了槍支、被裝、微機、文件管理等業務。在分局其他部門人員的指點下，他努力學習業務，在盡可能短的時間內掌握了案件統計、分類、報表的填寫。蔣大偉同志雖然是一名內勤民警，但是他沒有把自己的工作局限在內勤的范圍內，多次參與了案件的偵破工作：

2006年7月9日至12日，該同志發揮不怕辛苦連續作戰的作風，放棄休息，在三日內與所內同志一起刑事拘留盜竊青山熱電廠電氣配件的犯罪嫌疑人2人，非法行醫致人死亡犯罪嫌疑人1人，送收容教育2人，破案3起。

工作雖然很累，但他覺得很充實。他說，只有從小事上嚴格要求自己，才能提高自身的整體素質。在兩年的工作學習中，他通過掌握相關的業務工作，從而豐富了知識，增長了見識，并從中得到了極大的煅練。在今年6月，該同志在參加武漢市公安局“三所三隊”警務技能戰術教官第一期培訓班并順利畢業后，光榮的成為分局警務技能戰術輪值輪訓班的教官。蔣大偉同志在認真完成領導交辦的各項工作的同時，還積極參加分局組織的警官藝術團和警體俱樂部。

蔣大偉雖然是一名年輕同志，卻從不以此來放松對自己的要求，在平凡的工作崗位上發揮自己的工作能力，以高度的責任心和堅定的職業信念踏實工作，用實際行動實踐著一名人民警察的情懷。

鑒于蔣大偉同志的突出表現，經所支部研究決定，報請上級機關給予蔣大偉同志嘉獎。

王義同志先進事跡材料

王義，男，漢族，1985年8月28日出生，大學本科文化，畢業于四川司法警官學院，現任回龍派出所教導員，2008年入警，曾多次被分局評為先進個人、執法先進個人。獲得市局、分局多次嘉獎，立三等功一次。

王義同志畢業于四川司法警官學院，2008年王義同志入警后被分配到丹山派出所工作。在工作中他勤學上勁，刻苦鉆研業務知識，很快就熟悉業務，參加工作半年后他成為了派出所的業務骨干。2012年他被分局提拔任命為丹山派出所

副所長，2013年又調往分局回龍派出所任教導員。從分局“優秀案件與最差案件” 評比活動開展以來，王義共有10余件主辦案件被評為優秀。

2013年王義同志調任回龍派出所任教導員后，因派出所警力嚴重不足，且民警年齡老齡化嚴重，回龍派出所僅有民警4人，其中老同志2人，年輕辦案的民警只有1名，民警平均年齡43歲。雖然困難重重，但是王義同志頂著壓力，迎難而上，主動出擊，協助所長搞好各項工作，與全所民警一起努力，在2013年考核中回龍派出所被評為了全局先進單位，執法水平也進入了分局先進行列。

回龍鄉地處雁江區東南方向，屬于雁江區較為偏遠的鄉鎮。但是轄區面積仍有60多平方公里，人口近4萬人，且轄區與樂至、安岳兩縣接壤，治安情況較為復雜。面對特殊的地理位臵及復雜的治安形式，王義同志制定了一系列有效的打防結合的工作措施。在平時的工作中王義同志帶領有限的警力深入群眾，了解民情，開展法制宣傳，排查治安亂點，組織群眾開展夜間巡邏，做好了新形式下的群眾工作。2013年間，王義同志參與成功調解好的治安糾紛共120余起，辦理治安案件10余起，強制隔離戒毒2人，刑事打擊7人，成功破獲入室盜竊團伙2個。以至2014年年初至今回龍派出所轄區還未發生過一起入室盜竊案件。雖然轄區發案少，但是目標考核任務重。面對現狀，王義同志拓展思維，帶領派出所民警、輔警一起到治安狀況更為復雜的城區尋找案源。2014年7月15日王義同志通過摸排得知當晚凌晨，在

資陽雁江區城區新村1巷位臵有人要交易毒品。7月16日凌晨1時，在分局禁毒大隊和新場派出所民警的協助下，回龍派出所辦案民警成功將販賣毒品嫌疑人卿某抓獲，現場查獲冰毒100余克。當晚王義同志親自對犯罪嫌疑人卿某進行審訊，由于犯罪嫌疑人系累犯，心理素質較好，他始終不承認其販賣毒品的犯罪事實，也不供認毒品來源，只承認自己非法持有毒品。過后幾天的審訊工作也沒見多大成效，后來犯罪嫌疑人更是提出除非辦案機關對其采取取保候審后他才會供認出自己的“上家”。面度犯罪嫌疑人如此囂張的氣焰，王義同志沒有放棄，并決定將對卿某的審訊轉為調查卿某外圍情況作為此案的突破口。經過對卿某的社會關系進行調查了解，卿某長期在資陽城區販賣毒品，且其結實的人都是些社會無業人員。后通過對卿某的居住軌跡和通訊記錄進行調查分析得知，犯罪嫌疑人卿某長期往返資陽和成都之間，其通訊記錄上有幾個電話號碼與卿某聯系次數較多。王義同志將幾個電話號碼摘抄下來，經過專業技術處理分析，得出了幾個電話號碼的機主信息。后通過公安機關大情報系統進行比對，了解到幾個機主人員均為資陽人，且都有吸毒史。過后王義同志迅速將排查出來的幾個機主進行布控。2014年7月21日、22日晚，辦案組民警在資陽城區的幾個網吧內分別將被布控的幾個機主中的莫某、孟某、林某抓獲。后經審訊莫某、孟某、林某都交代了長期從卿某手里購買冰毒的違法事實。在鐵證面前，犯罪嫌疑人卿某的防線徹底崩潰，并如實交代了其在資陽、成都等地長期販賣毒品的犯罪事實。

后來通過犯罪嫌疑人卿某提供的線索，2014年7月25晚，王義同志帶領辦案民警在雁江區城區一出租屋將吸毒人員王某、劉某、魏某等五人抓獲。后經調查發現，房主王某有販賣毒品的嫌疑。經審訊王某交代其長期雇用吸毒人員劉某、魏某為其販賣毒品的犯罪事實。經過十天的不懈努力王義同志帶領辦案民警一舉搗毀了這兩個長期盤踞在雁江城區的販毒團伙。

今年三季度，王義同志共辦理各類案件42件，其中辦理行政案件33件，刑事案件9件，破案8件，行政拘留8人，強制隔離戒毒1人，刑事拘留5人。

鑒于王義同志在2014年第三季度執法工作表現突出，現授予該同志“執法之星”的光榮稱號。

李和貴同志先進事跡材料

李和貴，男，現年32歲，本科文化，現任資陽市公安局雁江區分局法制大隊副大隊長。自2008年參加公安工作以來，曾多次被市局、分局評為“先進個人”、“崗位能手”、并多次受到市區兩級公安機關嘉獎獎勵。

2014年5月李和貴同志調任分局法制大隊副大隊長，面對新的工作崗位，李和貴深知既是機遇也是挑戰。進入法制部門，就得當好執法質量的“防火墻”。要把好關，自身的業務就得過硬。作為法制工作的一名新兵，學習是必然，更

是必須。但過程卻是枯燥的，是需要耐心也需要毅力的。他深知執法工作來不得半點虛假，責任不容許我們玷污法律的尊嚴。第一是學習公安業務書籍。說到看書有沒有落實，看看他的公安業務書籍是一種什么樣的狀況，就能找到答案。他的《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《公安機關辦理刑事案件程序規定》等公安常用業務書籍早已經翻得很舊了，畫滿了符號，寫滿了標注。第二是向同志們學習。領導、老民警、年輕民警、他們身上有很多值得自己學習的地方。多問，多對比，再把聽他們說的和自己在執法過程中遇到的實際情況相結合，就能找到偵破方向、審訊方法、法律的運用、證據的收集等知識點。在法制大隊，雖然他是領導，但常常能看到他虛心向老同志學習的景象。這也造就了法制大隊整體愛學習、愛討論的氛圍。

今年三季度，公安部部署組織開展全國公安機關執法場所檢查工作。根據省廳、市局的的相關工作要求，為切實做好迎檢準備工作，李和貴同志勇挑重擔，在7月中旬短短十天內組織了一次全局25個執法場所專項排查。從案件倒查執法場所改造和管理中存在的問題，凡是執法場所達不到公安部檢查標準的，都一一記錄在案，將收集的問題分類整理，一方面將普遍存在的問題向分局匯報統一整改，一方面督導辦案單位存在的個性問題及時整改。李和貴同志每到一個辦案單位，都嚴格按照“四個一律”要求，對辦案單位的執法場所的進出臺賬登記、錄像監控，監控資料、錄像資料等等一一進行檢查。凡是臺賬資料、監控資料、錄像資料與案件

不能逐一對應的，立即督導辦案單位逐一彌補。通過排查工作，分類梳理問題200余個，后通過督導整改，分局所有執法場所順利通過了9月初的檢查。

三季度李和貴還審核刑事、行政案件120余件次，其中加班40余次，參與各大案件討論24次，提出執法建議48條。

鑒于李和貴同志在2014年第三季度執法工作表現突出，現授予該同志“執法之星”的光榮稱號。

熊英潔同志先進事跡材料

熊英潔，男，1981年1月2日出生，現年33歲，于2008年1月28日參加公安工作，中共黨員，警銜二級警司，現職務：資陽市公安局雁江區分局蓮花路派出所刑偵民警。曾分別于2009年、2010年、2011年、2014年獲雁江分局嘉獎，于2013年獲得市公安局記三等功一次、及“信息化采集能手”稱號。

從事基層公安工作6年多來，他始終戰斗在打擊違法、犯罪的第一線，忠誠實踐“立警為公，執法為民”的重要思

想，用辛勤的汗水譜寫對黨和人民的赤膽忠誠。曾先后多次受到上級部門的表彰和獎勵。作為一名優秀的共產黨員，他政治上無比堅定，忠于黨，忠于祖國，忠于人民，忠于法律，具有強烈的政治責任感和獻身公安事業的精神，轄區內熟悉和了解他的群眾和干部無不對他交口稱贊。在每次的公安打擊破案專項斗爭中，他更是處處以身作則，以所為家，充分發揮一名刑偵民警的主觀能動性，克服重重困難，親手參與破獲多起各類刑事案件，打擊、處理多名犯罪人員。今年以來，在蓮花路刑偵中隊工作期間，該同志面對復雜的城區治安形勢及基層公安機關繁重的工作壓力，充分發揮不怕苦、不怕累的工作精神和對刑偵工作飽滿的熱情，主動放棄休息時間，沉著應戰，廣辟線索，同刑偵隊的同志一道做了大量艱苦細致的工作，近一年來，打擊處理各類刑事犯罪分子多名。為刑偵中隊圓滿完成全年刑事打擊工作任務作出了突出的貢獻。

熊英潔作為一名普通的基層派出所刑偵民警，仔細辦好每一件案件，使犯罪分子得到應有的懲罰，以維護社會正義和法律的尊嚴。今年初,資陽市主城區連續發生多起搶奪案。犯罪嫌疑人竄至資陽市主城區多家珠寶店及手機專賣店實施搶奪犯罪，導致多家商店的金項鏈及新上市的手機被搶走。其犯罪行為在群眾中引發極大的不良影響。案發后，上級領導高度重視，調集多方力量進行偵查。2014年7月，犯罪嫌疑人出現在轄區一家珠寶店，熊英潔同志通過刑事特勤獲知這一信息后，立即趕到現場將正欲銷贓的犯罪嫌疑人

抓獲。后通過對犯罪嫌疑人的審訊和對每一件案件仔細調查取證，深挖余罪，使拒不認罪的犯罪嫌疑人最終交代了自己在資陽市主城區針對手機店和珠寶店的多起搶奪案。并為被害商家追回被搶奪的金項鏈四條、手機三部，價值數萬元。

此案的告破使正義得到了伸張，還了雁江城區一份安寧，民警的工作得到群眾及被害方的好評，并獲贈被害商家贈予的錦旗兩面。詮釋了人民公安為人民的精神。

鑒于熊英潔同志在2014年第三季度執法工作表現突出，現授予該同志“執法之星”的光榮稱號。

周德富先進事跡材料

周德富，男，漢族，現年31歲，現為資陽市公安局雁江區分局東峰派出所副教導員。2006年參加工作以來，曾先后榮立個人三等功2次，被省廳治安系統授予“一級崗位能手”，多次獲得“優秀公務員”、“先進個人”、“嘉獎”等表彰獎勵。

2013年12月，周德富從回龍調入東峰派出所任副所長，并擔任法制員，更大的挑戰，更新的問題，更復雜的案件，更嚴峻的執法環境，讓他感受到了前所未有的壓力。但他心

中始終秉承著一個理念：警察就是要伸張正義，即使再困難也要迎難而上。他堅持執法質量是公安的生命線，不能再有只重結果輕過程，重實體輕程序的現象，并下決心從自身嚴格要求，做好其他民警的榜樣，讓派出所的執法質量重新上一個臺階。有了目標后，周德富開始梳理派出所的基礎臺賬，尋找案件中存在的問題，并在存在問題上做好筆記，在每次所務會后將這些問題提出來讓全所民警學習，并逐一講解存在問題的原因和解決問題的方法。在這過程中，周德富除了自己得到提高以外，同時也明顯提高了派出所的執法水平，東峰派出所一年以來所辦理的刑事案件在訴訟階段無一退補案件。

2014年5月21日，在東峰派出所的努力下，成功規勸一名在逃2年多的尋釁滋事嫌疑人員朱某，周德富作為該嫌疑人的主要訊問人，在訊問過程中，發現朱某交代的同案嫌疑人“黑娃”與其在刑警大隊辦理的一個案件嫌疑人鄧某非常相似（因該故意傷害案嫌疑人員對其同伙“黑娃”基本情況所知甚少，導致長期無法確定“黑娃”的身份，“黑娃”也一直在逃），朱某交代“黑娃”系外地人，而周德富以前辦理案件中的嫌疑人員也不是資陽本地人，且朱某描述的同案人員體貌特征也和“黑娃”非常接近，那么這個鄧某究竟是不是該案的“黑娃”呢？為了查清事實真相，還受害人一個交代，周德富立即趕到刑警大隊，在刑大同事的幫助下，找到鄧某的相關信息，并成功獲得鄧某的照片，在朱某的辨認下，鄧某就是該案中在另外一名在逃人員“黑娃”，至此，該案的全部嫌疑人身份終于得到確定。但新的問題又來了，因為鄧某在幾年前的案件中情節輕微，最后只對其治安處罰，處罰完畢后，就再也沒有鄧某的任何消息，再加上鄧某長期在外飄蕩，其家人也不知道他在什么地方。面對困難，周德富不氣餒，他一邊講鄧某列為網上逃犯，一邊與同事認真梳理鄧某以前的朋友及同案人員信息，并逐一詢問鄧某的下落。功夫不負有心人，在經過接近四十天的大量排查后，終于得知得知鄧某在成都某地打工的消息。7月3日凌晨，周德富與同事在成都一出租房將正在熟睡的鄧某抓獲，面對確鑿的證據，鄧某終于交代了其伙同朱某等十余人故意傷害的犯罪事實，至此該案的嫌疑人員全部抓獲歸案，案件也得以圓滿告破。

鑒于周德富同志在2014年第三季度執法工作表現突出，現授予該同志“執法之星”的光榮稱號。

第五篇：個人嘉獎主要事跡范例2020新

個人嘉獎主要事跡范例2020新1

還有一次，今年夏天的一個傍晚，x鎮的王女士開著車往家走。剛剛過了一個紅綠燈，前面突然躥出一個推著自行車橫穿馬路的行人，王女士趕緊踩剎車，但是躲閃不及，車子還是刮上了那個人。報警后，某某和其他事故民警迅速趕到了現場對事故進行處理。之后，他們又帶王女士前往醫院看望傷者。令人意想不到的是，盡管在辦理完所有的手續后，王女士出于好心還多給了傷者500元錢，但是，傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求，令她非常無奈。其實這事已經不在某某的職責范圍內了，但他還是對傷者家屬進行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷，而且王女士承擔了所有法定的費用，兩萬元的要求沒有法律依據。直到23時多，他才處理完相關事宜，忙著奔赴另一個事故點了。

三、不辱警察使命，履行神圣天職

某某同志是一名優秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情，始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實頑強的戰斗精神和實際行動，偵破了不少的肇事逃逸案件，嚴懲了犯罪，保護了群眾，維護了社會的安寧，塑造了一名人民警察的光輝形象。XX年2月6日，松江河鎮發生了一起肇事逃逸案件。接案后，某某同志和其他民警冒著零下二十多度的嚴寒，奮戰六天六夜將案子偵破，這時已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發上，一睡便是十六個小時。妻子沒有推醒他，孩子沒有叫醒他，電話響了，他坐起來一看，說了一句有案子，就馬上向大隊趕去趕去，此時已是大年初一。原來萬良鎮仁義村的彭某報警稱：他騎摩托車時被一輛半掛車刮倒，造成人傷車損的交通事故，肇事車已被當地群眾攔截。某某火速趕到現場。經查，出事地點在泉陽林業局境內，遂將案件移交林業警方處理。五天后彭某又報警稱：他駕駛摩托車時被一輛大貨車刮倒，造成人傷車毀的事故。彭某接二連三地被車撞傷，引起了某某的警惕，他通過縝密勘查和調查走訪，終于識破了彭某的騙局。

原來，彭某在一次交通事故中，獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時，彭某產生了邪念，他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業局管段交界處踩點，企圖制造交通事故來敲詐過往司機。正月初六這天，彭某騎摩托車想靠近一輛大貨車時，被警覺的司機發現，司機加速行駛，彭某被突如其來的變化弄得手忙腳亂，一頭栽倒在路旁，撞傷后，又滾落到水溝里，他忍著傷痛報了警，不料被慧眼的民警識破。

某某同志對公安交警事業充滿熱忱和忘我的獻身精神，長期艱苦的工作磨練，不僅練就了他果敢、剛毅、堅韌不拔的意志品質和嚴格的組織紀律，而且培養了他敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗。他把自己的一切都獻給了公安事業，獻給了x縣縣的父老鄉親。他以一流的工作業績，贏得了廣大干部群眾的衷心擁護和愛戴，在人民心中樹立了一個優秀人民警察和共產黨員的豐碑。

鑒于某某同志在工作中的突出表現，特為其呈報個人嘉獎一次。

個人嘉獎主要事跡范例2020新2

***，男，1971年10月出生，中共黨員，大學學歷，現任蔚縣就業服務局局長。該同志自參加工作以來，堅守崗位，能對照崗位要求，履行好自己的職責，做到刻苦學習、用心做事、熱情服務。以一名共產員的標準嚴格要求自己，做到在政治上堅定、思想上穩重、生活上勤儉，在為民辦事上，他能堅持以參保服務對象的利益為第一，堅持原則、秉公辦事。主要事跡：

她傾心弘揚中華傳統醫學，先后到28個國家和地區講學，成為蜚聲海內外的免疫學專家，贏得了國際廣泛贊譽。1991年，她被國務院、中央軍委批準為“有突出貢獻的早期歸國定居專家”，享受政府特殊津貼，并入選英國劍橋大學名人傳記中心20世紀和21世紀世界500名人、世界XX名杰出科學家。

一、強化學習，不斷提高個人思想政治素質

她在一個寬容的底色里，始終堅持獨立的人格、再加上該拼就拼的行動，才能形成了“山高水長”般的職業追求。正所謂先凜于內再行于外，這和肖川教授給教師的建議：“接受現實、悅納自我、心存感激、追求卓越”是同樣的道理。

他參加工作以來，一直注重政治理論學習，主要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記關于科學發展觀的重要論述為主導，能夠認真領會黨的基礎知識和黨的路線、方針、政策，特別是十七大以來的黨的路線，方針精神。做到堅持集中學習和個人自學結合、工作與學習結合、理論與實踐結合，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強了政治敏銳性。在工作中做到邊學習邊實踐邊摸索，努力作到了學以致用，理論聯系實際，并結合我縣實際，提出了一些社會保障和就業服務方面出現的新情況新問題的解決思路，收到了很好的效果。

二、愛崗敬業，全心全意為人民服務

他一直認為服務好服務對象是每位從事公共就業服務工作的同志最基本的職責，“全心全意為人民服務”是黨的根本宗旨，“大公無私，一心為民”，是共產黨員的本色，恪守職守，服務至上，是公共就業服務工作的基本要求。在工作中不但要精通業務理論知識，更要有熱情周到的服務態度。他身體力行，深刻理解。視下崗失業人員、農村勞動力為兄弟姐妹，全心全意為各類企業和就業困難人員服務，真正做到“情為民所系，利為民所謀”。面對不同類型的服務對象，不理解，受委屈的事經常遇到，他都能泰然處之，嚴格按照政策要求辦理，并耐心不厭其煩地做好解釋工作，盡心竭力，真心實意的為人民群眾辦好事，辦實事。在工作中他不僅嚴格要求自己這樣做，也不斷告誡全體干部職工一定要擺正位置，樹立全心全意為群眾、為企業服務的意識。由于他本人出色的表現，贏得了各級領導和廣大群眾的好評。

奧運期間，70%的奧運場館座落在朝陽區，他與消防員一起參加了300多次夜查，檢查，與官兵一起進行隱患攻堅，同時作為支隊分管政工和后勤的領導，他在抓隊伍，抓管理上下功夫，采取各種有效措施加強隊伍管理，加強后勤保障建設，全力確保奧運期間的隊伍穩定和社會面穩定。特別是在殘奧運會中，孔凡全政委作為第25棒火炬手，進行了火炬傳遞。把抗震救災精神發揚到奧運安保工作中，出色的完成了組織交給的任務。

現在我開始和另外一個同學一起擺攤，雖然這無關專業，也不是太大的成就，但我自己知道，這會帶給我不同尋常的鍛煉。擺攤會遇到各種各樣的人，面對各種各樣的問題，但這就是真實的社會。生活中，擺攤中得到的一切都將是我人生的財富。努力著，我的青春必將無悔。在想想父母，一切都變得微不足道。他們是我最大的動力。

三、扎實工作，努力開展就業再就業工作

四、勤政廉政，嚴格以黨員的標準要求自己

他在個人工作和生活中，能堅持原則，勤政為民，認真待人，公道辦事，保持廉潔，始終堅持把轉變作風，轉變服務觀念，提高服務質量和水平作為自己的工作目標，把“讓政府滿意、讓社會滿意、讓企業滿意、讓百姓滿意”作為自己的工作出發點和落腳點。幾年來，由于他的工作成績突出，個人生活上廉潔自律，多次被評為優秀黨員，先進工作者稱號，二00八被評為全市勞動保障系統先進工作者。

“沒有愛就沒有教育”，“每個學生都是一個天才”從這件事中我深深的理解了它的內涵，此后的工作中，學生成為了我的生命，不管是課上、課下，還是白天、黑夜，學生的冷暖始終掛在我的心頭，經常的談心，時時的游戲，我成了學生的知心密友，學生也在我的呵護中身心都在健康成長。

她是著名愛國將領馮玉祥和新中國第一任衛生部部長李德全的長女，畢業于美國加利福尼亞大學生物系，赴前蘇聯留學并獲醫學副博士學位。

現以此我記錄一下我此次獲得國家勵志獎學金的一些感想。學生的本職是學習，對于學習，我從來不敢懈怠。剛進大學，我就明確了自己的學習計劃，并積極參加課外活動，加入學生會，社團。為了能夠堅持學習計劃，我確保自己每天至少上自習室學習兩小時。制定嚴格的作息時間，不論春夏秋冬，我每天堅持早起鍛煉身體，合理安排學習時間和課外時間。我每天做什么事都計劃好時間，保證好學習和學生會工作。最終功夫不負有心人，我獲得?！叭脤W生”，?！皟炐愎睬鄨F員”，黨校學習“優秀學員證書”，并順利通過全國大學四級考試，一級計算機等級考試，并自學考取了中級物流師資格證。

個人嘉獎主要事跡范例2020新3

潘xx同志，女，漢族，1972年12月出生，中共黨員，大學本科學歷，xx籍，現任xx銀行xx分行副行長。

該同志在日常工作和生活中，始終熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線、方針和各項政策，自覺而模范地遵守國家制定的各項法律和法規。同時，還特別注重樹立并堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養并堅定恪守高尚的思想道德情操。在工作中，任勞任怨，無私奉獻，其一言一行，均體現出自尊、自信、自立、自強的時代精神。

xx年8月，因為工作出色，成績顯著，該同志被xx省分行黨委由xx分行國際結算部經理提升為xx分行副行長。在一年多的任職期間，該同志愛崗敬業，作風頑強，全身心地投入到分管的業務工作之中，銳意開拓，不斷創新，通過自身的不懈努力，取得了顯著的工作業績，為xx分行的發展和機構的順利成長，做出了突出的貢獻。其工作表現和工作業績，均得到了省、市行兩級黨委的肯定和好評。

任職之初，該同志主要分管分行個人金融部、銀拓支行、勝利路支行三個單位的經營工作，后因其工作能力較強，分行黨委又將分行財務管理部、運營部和道西支行、對爐支行四個單位的管理工作任務交由該同志擔當。主要負責分行個人金融業務、資金運營業務和財務管理政策的合規掌控，以及各管轄支行經營風險的有效防范。

面對錯綜復雜的金融形勢，和日趨激烈的同業競爭，為確保分管業務持續健康發展，上任伊始，該同志便帶領所屬經營團隊首先統一思想，明確經營思路，扎扎實實地做好分行個人金融業務發展的基礎工作。

銀行的個人金融業務是一項基礎性較強的工作，須厚積薄發，廣種薄收。近年，隨著個金產品線的逐漸豐富，和多家中小股份制銀行相繼進駐，使本己白熱化的同業競爭態勢進一步升級。該同志清醒認識到，以往單純的駐點銷售以及無差異化的客戶服務，己經無法適應競爭激烈的金融市場，也無法滿足客戶的需求。為此，在分行黨委確定了“個金業務要走發展并重點服務于中高端客戶的路線、積極打造精品銀行”的經營戰略后，該同志迅速領會分行黨委的工作意圖，并積極組織具體的落實和實施，以渠道優化為基礎，以服務升級為手段、以公私聯動、全員營銷和交叉銷售為鋪墊、以標桿建設和網點考核為動力，努力做大做優分行個人基礎客戶群。同時，還搶先走出去，親自深入各城區進行廣泛的調查、了解，并結合分行的網點實際，擬訂了分行xx年網點的三年發展規劃，制定了分行全員營銷方案，進一步明確將代發薪、代收付、社?？?、軍?？ā⒐珓湛ā⑿@卡等做為公私聯動的重點產品全力推動。經過努力，分行網點布局更趨合理，個金條線的產品銷售能力，尤其是理財、貴金屬、基金等產品的銷售能力都有了較大的提升。

其次，該同志牢固樹立服務意識，適時調整管理措施，以效率促發展。同時，真抓實干，率先垂范，扎實推進了分行it藍圖的建設工作。

零售貸款業務一直是分行的傳統優勢業務。近年來，面臨著激烈的市場競爭。為更好地搶占消貸市場，使分行多年來高位的消貸市場份額能夠得到保持和穩定，該同志要求消貸中心人員，要牢固樹立服務意識和理念，密切關注業務發展需求，適時調整管理和營銷措施。她還組織人員，進一步梳理了個貸業務的服務、審批流程，在有效控制風險的前提下，進一步優化了個人零售貸款的審批程序，針對不同的產品制定了不同的評審上會標準，采取電話盡職和現場盡職相結合的形式，優化了盡職的形式，建立了車輛和二手房特色支行，爭取開通了省行對特色支行車貸業務及二手房貸業務的綠色審批權限，加強了與省行條線的溝通，積極、及時向省行反饋分行的市場信息，爭取省行的理解與支持，努力幫助基層支行解決發展中的制約問題，進一步提升了業務效率與市場競爭力。