第一篇：班級(jí)升旗儀式程序及主持稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我是五2班的常周添翼，今天的升旗儀式由我們五（2）班主持，希望大家喜歡!首先介紹光榮的升旗手和護(hù)旗手：他們分別是我們五（2）班的崔成、鄧榮翔、丁成、劉旭東、周濤、吳世偉和潘陽同學(xué)。

升旗手：

崔成：五（2）班數(shù)學(xué)課代表，人稱“數(shù)學(xué)小天才”。

鄧榮翔和丁成：他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作兢兢業(yè)業(yè)且一絲不茍。德智體全面發(fā)展。

護(hù)旗手：

劉旭東等同學(xué)：他們成績(jī)優(yōu)異，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

升旗儀式現(xiàn)在開始！

出旗！

升國(guó)旗，唱、奏國(guó)歌！敬禮！

禮畢！

國(guó)旗下呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

國(guó)旗下講話：今天國(guó)旗下的講話由徐敏老師主講，大家歡迎！

升旗儀式完畢，升旗手、護(hù)旗手退場(chǎng)！

第二篇：班級(jí)升旗儀式主持稿

班級(jí)升旗儀式主持稿

甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，乙 親愛的同學(xué)們：

合 大家好！

丙非常榮幸三，六中隊(duì)擔(dān)任本周升旗中隊(duì)，我是主持人宋歡榮 我是....我是.....我是.....甲 送去五月的芬芳

即將迎來六月的時(shí)光

乙我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋

丙 六月是童年的搖籃

丁 六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

丙 六月有童年的沃土

丁 六月有童年的太陽

丙 六月是一支歌

丁 一支幸福的歌

丙下面我宣布六馬路小學(xué)'慶六一，齊喝彩'主題升旗儀式

現(xiàn)在開始

全體-----立正

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體師生面向國(guó)旗

敬禮，禮畢。

甲 每一次聽到悅耳的鐘聲，都會(huì)沉淀成永恒的回憶，乙 每一次踏進(jìn)美麗的校園，都會(huì)定格成精美的瞬間。

丙這一切美好的依戀，都是我童年時(shí)代的經(jīng)典回顧。

丁這一切深情的表述，都是我校園生活的甜蜜向往。

丙 下面請(qǐng)讓我們用最嘹亮的歌聲唱響六馬路小學(xué)校歌。

甲 學(xué)校是我們的樂園

乙 一顆顆童心在這里飛旋

丙學(xué)校是我們的天地

丁 陣陣歌聲飛翔藍(lán)天

合 讓我們打開校門

紅領(lǐng)巾系著陽光的燦爛

讓我們擁抱未來

去迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)

丙請(qǐng)欣賞詩朗誦“六一，我為你歌唱”

丙 風(fēng)吹綠草遍地花

丁 彩蝶紛飛百鳥唱

丙 一灣碧水映彩霞

丁 駿馬好似彩云奪

丙 愉快的歌聲滿天涯

丁 動(dòng)人的舞姿展風(fēng)光

丙 請(qǐng)欣賞舞蹈《草原》，表演者 徐冰箭，梁軍僑

丙 憶往昔 歲月如歌

踏著領(lǐng)袖的足跡我們一路走來

一面讀書，一面勞動(dòng)

丁 望今朝，前程似錦

沐浴著向上的朝陽我們一路歡歌

不斷開拓，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

合 讓我們一路追循著您的薪火

前進(jìn)----前進(jìn)----奮勇前進(jìn)

飛翔------飛翔-----展翅飛翔

丙 請(qǐng)聽故事《膽識(shí)過人的鄧小平爺爺》

甲 我們有海鷗的翅膀

乙 在知識(shí)的海洋里飛翔

丙 我們有駿馬的步伐

丁 在成長(zhǎng)的大路上震天響

甲 盡管我們是一棵幼苗

乙 但我們驕傲的生活在父母的懷抱里

甲 盡管我們是一顆小星星

乙 但我們幸福的生活在老師的身邊

甲在這美好的節(jié)日里讓我們說一聲，感謝您，親愛的，爸爸，媽媽，感謝您，親愛的老師

乙 最后讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿

合 祝愿天下所有的小朋友節(jié)日快樂

乙 現(xiàn)在我宣布慶六一齊歡暢主題升旗儀式到此結(jié)束

第三篇：班級(jí)升旗儀式班級(jí)簡(jiǎn)介及主持稿

升旗儀式主持稿

（男）：尊敬的老師!（女）：親愛的同學(xué)們!（合）：大家早上好!（男）：今天的升旗儀式由我們八年級(jí)一班主持。我是八年級(jí)一班的主持人李成功

（女）：我是八年級(jí)一班的主持人馬霞。（男）：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體（女）：一個(gè)溫馨和諧的大家庭。（男）：這里有“愛生如子”的---老師（女）：這里有“博學(xué)多才”的---老師（男）：這里有“精益求精”的---老師（女）：這里有“意志堅(jiān)決”的---老師（男）：這里有“幽默風(fēng)趣”的---老師（女）：這里還有“多才多藝”的音體美教師（男）：“緣分”讓我們相聚在一起，成為一家人（女）：“理想”讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏奮進(jìn)（男）：我們沐浴在愛的陽光下（女）：我們堅(jiān)信：

（全班合）：團(tuán)結(jié)凝聚力量 信心源自實(shí)力（男）：我們力爭(zhēng)：

（全班合）：用進(jìn)取書寫成長(zhǎng)

用快樂記錄時(shí)光

（女）：我們牢記：

（全班合）：奮勇當(dāng)先、齊心協(xié)力、共創(chuàng)佳績(jī)！

第四篇：第七周升旗儀式程序及主持稿

升旗儀式程序及主持稿

甲：各位老師、各位同學(xué)，大家早上好！

乙：本周的升旗儀式有我們五（3）中隊(duì)主持。甲：我是主持人陳聰。乙：我是主持人王萍。

甲：擔(dān)任本周榮譽(yù)升旗手的是五（3）班的雷朝軍、吳麗萍、盧群英 三位同學(xué)。乙：雷朝軍同學(xué)是位拾金不昧的同學(xué)，前不久，他拾到一百多元錢并

毫不猶豫地交給老師。他還是一位樂于助人的同學(xué)，經(jīng)常幫助他人，深受老師和同學(xué)的稱贊，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。甲：吳麗萍同學(xué)是我們班的副中隊(duì)長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上主動(dòng)組織同學(xué)地進(jìn)行晨讀，是老師的小助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。乙：盧群英同學(xué)是我們班的一名普通同學(xué)，但她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，樂于 幫助集體，經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事，深受同學(xué)和老師的好評(píng)。

甲：讓我們用掌聲向當(dāng)選為本周榮譽(yù)升旗手的三位同學(xué)表示熱烈的祝賀！乙：民辦馬橋小學(xué)俞塘學(xué)區(qū)第七周升旗儀式現(xiàn)在開始。全體立正！甲：現(xiàn)在舉行新老旗手交接儀式。

乙：全體立正，出旗。（奏少先隊(duì)出旗曲）

甲：升國(guó)旗，奏國(guó)歌！

乙：唱國(guó)歌。甲：下面請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們作國(guó)旗下的講話(大家歡迎)

乙：民辦馬橋小學(xué)俞塘學(xué)區(qū)第七周升旗儀式到此結(jié)束！謝謝大家！

第五篇：谷城縣陽光學(xué)校升旗儀式程序(主持稿)

谷城陽光學(xué)校升旗儀式程序（主持稿）

A：谷城陽光學(xué)校第周升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始。

B：升旗儀式第一項(xiàng)：出旗

擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是班的同學(xué)們，如今在班主任老師的帶領(lǐng)下，他們團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取。

（升旗手/護(hù)旗手簡(jiǎn)介，兩位主持人交替介紹）

展望未來，我們堅(jiān)信他們會(huì)在谷城陽光學(xué)校的土地上留下更殷實(shí)的腳步，堅(jiān)信成功一定屬于這樣可愛的人，拼搏的人！

A：升旗儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

請(qǐng)全體肅立，向國(guó)旗行注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

B：禮畢，請(qǐng)稍息！

A：升旗儀式第三項(xiàng)：唱國(guó)歌

B：升旗儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話

首先有請(qǐng)教師代表國(guó)旗下講話

A：有請(qǐng)校長(zhǎng)/老師為我們作指導(dǎo)，大家掌聲歡迎。

（教師代表講話，主持人遞/接話筒）

B：感謝國(guó)旗下發(fā)言，大家掌聲歡迎。（學(xué)生代表講話，主持人遞/接話筒）A：感謝同學(xué)的精彩發(fā)言！

（結(jié)束）谷城陽光學(xué)校第周升國(guó)旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)！