第一篇：四(7)禮儀之星事跡材料

四（7）禮儀之星事跡材料

我是四（7）班的學生趙焱。我是一名品學兼優(yōu)，講文明、懂禮貌的學生，很榮幸被評選為本屆禮儀之星。

中國是一個歷史悠久的古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美稱。“文明守禮最美，誠實比百分更貴”，在父母的言傳身教下、老師的諄諄教誨中，我對文明禮儀不僅有了更深的剖析，更是落實在實處。作為新時代的我在小事中處處踐行文明、彰顯禮儀。如：我平時恪守校紀校規(guī)，誠信待人，見到老師、長輩主動打招呼，和同學相處和睦，語言文明，做到得理讓人，失理道歉。此外，寒、暑假我主動加入“小小志愿者”活動制止大家過馬路闖紅燈等不文明的行為。

此次殊榮將激勵我繼續(xù)努力做一名名副其實的文明守禮好標桿！

第二篇：禮儀之星個人事跡

個人事跡

我是來自機械工程系機械工程及其自動化10101班的向小龍，擔任班長，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠以身作則，工作實事求是，努力提升自身修養(yǎng)，在學校全面推進校風文明建設中積極貢獻自己的綿薄之力，嚴格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的大學生活中，自己不斷的學習文明禮儀知識，努力提升自身素質，不斷完善自己，在思想，工作，學習生活等方面都有很大進步。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

我平時能認真學習，不斷提高自身政治修養(yǎng)。在思想上健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，能認真組織好班級文明禮儀知識學習，不斷和大家共同進步，努力創(chuàng)建校園文明班級，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，整體提升班級思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。在校和老師友好問候，積極配合各科老師的教學工作，與老師建立了良好的師生情誼。

二、認真學習，努力工作

在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為私人謀利益。平時努力配合輔導員與班級的工作，積極團結班干部，做好班風，學風建設。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，在班委和同學之間難免會引起一些矛盾沖突，我會妥善地解決這些問題，努力做好班級建設。

同時自己也在學生會里學習工作了一年，學到了很多關于策劃，組織方面的知識，也學到了很多禮節(jié)文明的要點。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在2011年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽稱號。

我也經常帶領班級參加學院各種活動，在2011年4月組織的新政府綠化植樹活動，班上同學無一不參加的。在5月積極配合院紅會組織的美化校園的植樹活動，在提升班級凝聚力方面有很大作用。同時也增進了同學之間的情誼，有苦一起吃，有甜一起嘗。

在學習上，勤奮自立，刻苦鉆研專業(yè)知識，在2010—2011，取得班級綜合第二名的好成績，全級前十。同時也獲得了院級“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。

在2010年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動，在慶典閉幕后積極加入清潔衛(wèi)生掃除的活動。

在班級里，自己算是一名模范干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很肯定我，平時我很注意自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提升自己綜合素質，做到全面發(fā)展。

在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。我也會在假期里做一些勤工儉學，努力為家里減輕負擔，同時也不斷的鍛煉了自身的自立能力。現(xiàn)在做著一份服務員的兼職以增進自身的社會實踐能力。

希望能得到各級領導的審閱，我會不斷地改進自身的不足，不斷學習，不斷地完善自己，做一名合格的大學生，樹立好的榜樣。

機自10101班 向小龍 2011年10月20日

第三篇：204班十月份禮儀之星事跡簡介

十月份禮儀之星事跡簡介

她是204班的楊雅雯同學。熱情開朗、純樸可愛的她時時處處講文明、懂禮儀，模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》，是大家學習的榜樣。

她積極上進，樂于助人，有極強的集體榮譽感。她不僅是老師的得力助手，還經常主動幫助有困難的同學：同學的作業(yè)本找不到了，會幫忙尋找；誰有事做不了值日，能主動幫助代替值日；哪位同學生病請假了，她都會放在上……在校外，她也能處處嚴格要求自己，把文明禮儀記在心中，從小事做起，從我做起。在家里，她一點也不嬌氣，尊敬父母，孝敬長輩，關愛弟弟，幫家人做一些力所能及的事：陪奶奶聊天，講笑話給家人聽，幫大人盛飯、洗碗等等。全家人對她翹起了大拇指。她熱愛學習，養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天都能堅持預習和復習功課；周末還參加了書法和美術班的學習，用心寫得一手好字使大家很羨慕。

她真是好樣的！

第四篇：禮儀之星

禮儀之星事跡簡介

×××今年 歲了，是一名小學生，在老師的辛勤教育下，她逐漸成長起來，被學校的文明禮儀氣氛深深吸引，時刻提醒督促自己，萬事要注意言行，逐步成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里，他尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感；校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導，放學后，總是按時回家，不讓父母擔心；主動幫助家長做些力所能及的事，已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈。

我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，即便個人的力量微不足道，但我相信未來肯定會成長為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大！

第五篇：三月份禮儀之星事跡簡介

三月份禮儀之星事跡簡介

202班

我是202班的陽光女孩何嘉怡。我熱情開朗，講文明、懂禮貌，模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。在校我是老師的小助手，在家我是父母的小幫手，在社會上我是文明的小公民。

我積極上進，樂于助人，有極強的集體榮譽感。課間，我經常幫助老師拿教具、收發(fā)作業(yè)。我能主動幫助有困難的同學：誰有事做不了值日，我會主動幫助代替值日；哪位同學因為生病請假了，我會在他返校上課后幫他補習落下的功課。在家里，我能尊敬長輩，幫忙做一些力所能及的事，幫大人盛飯、收拾碗，幫忙打掃衛(wèi)生。長輩們都說我是個乖乖女，我可自豪啦！

我熱愛學習，各科都取得了優(yōu)秀的成績。我喜歡畫畫，書寫美觀，是班級黑板報的小小編輯。跳繩、打羽毛球是我較為喜歡的運動項目。在校運會上，我參加了跳繩比賽，為班級爭了光，老師和同學向我伸出了大拇指。在老師和家長的引導下，我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，書籍成為我成長的好伙伴。寒假里，我還制作了兩張精美的讀書卡，被評為“假期閱讀之星”，大家都為我高興。我心里美滋滋的。

我相信自己能堅持時時、事事講文明、懂禮貌，繼續(xù)成為閃爍的禮儀之星，在學習、生活中成為同齡人的表率。