第一篇：地稅局道德講堂經驗交流材料

篇一：寶林里社區道德講堂活動經驗交流材料

小講堂傳遞正能量 大家庭充滿真善美----寶林里社區開展道德講堂活動紀實

寶林里社區把道德講堂作為加強公民思想道德建設的重要平臺，整合資源，拓寬渠道，創新形式，通過小小講堂傳遞正能量，使社區大家庭充滿真善美，我們的主要做法是：

一、夯實基礎，注重營造濃厚氛圍

為了擴大道德講堂的覆蓋面和影響力，讓道德講堂聽有聲音、看有圖像、做有榜樣，我們按照道德講堂實施標準要求，專門設立120平米的道德講堂，懸掛道德講堂標志和背景，配備音響、電視機、照像機、投影儀、筆記本電腦等設備；在社區辦公樓懸掛職業道德規范、格言及宣傳畫30多幅。積極督促轄區內的省、市、區級文明單位設立道德講堂6個，設置職業道德宣傳欄60余塊。精心打造以“仁、德、容、禮”為主要內容的“青少年傳統美德宣傳長廊”，大力宣揚傳統文化。在居民區設立宣傳欄10塊，黑板報4塊，以圖文并茂的形式定期宣傳家庭美德、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規范。在轄區主要路口和人流密集區集中宣傳文明交通出行和公民日常生活行為規范，營造撲面而來的道德文化，讓良好的道德風尚傳播到社區的每個角 隔不通氣，一年四季不來往，擦肩而過不說話，樓上樓下不知姓”的現狀，在中秋節前夕，倡導居民打開家門，走進社區，每家自帶一道菜，開展“百家宴”活動，共吸引300多名居民到社區共進晚餐，品嘗彼此的廚藝，拉近彼此的距離，體味久違的溫馨，三、切中肯綮，注重各項工作全面推進

社區工作千頭萬緒，在開展道德講堂活動中我們注重統籌安排，以道德講堂為抓手，確保各項工作全面推進。

結合“效能風暴”行動，開展職業道德教育活動，通過情景再現和技能大比武的形式，引導社區干部職工強化素質，規范服務，提升效率，樹立良好的道德品質。結合公共文化服務體系示范區創建工作，廣泛開展趣味游戲、小型體育比賽、書畫交流等群眾性文化體育活動，進一步推動轄區形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為創建工作奠定了堅實的基礎。結合黨建創新工作，開展關愛幫扶老黨員“四訪四送”活動（重大節日必訪，送服務；生病遭災必訪，送關懷；過生日必訪，送祝福；逝世必訪，送挽聯），把黨的溫暖送給每一個需要幫助的人，把“崇德尚善”的新風尚傳播到每一個角落。結合“循環型社區”建設工作，組織青少年開展“環保手工比賽”、“走進慈善超市，捐獻閑置物品”活動，向廣大居民宣傳環保常識，增強青少年的環保意識與社會責任感。在開展道德講堂的實踐中，我們雖然取得了一定的效果，-15-篇二：道德講堂經驗交流材料 講好道德理論、發揮道德作用 ——野鐘鄉宣傳干事經驗交流材料 2015年5月27日

尊敬的各位領導、各位同志： 大家好！

這次很高興參加全市“宣傳部長上講堂”培訓班，這是一次難得的學習機會，感謝市委宣傳部提供這個平臺和大家作開展基層道德講堂工作作交流發言，不妥之處敬請各位領導和同志們提出批評意見和寶貴的建議。

一、“道德講堂”注重中國傳統文化教育：按照十八大提出“立德樹人”要求結合上級文件規定，開辦“道德講堂”總堂和分堂。堂內墻面合理掛配社會主義核心價值觀“二十四”字條幅及“仁、義、誠、敬、孝、忠、信、禮、義、廉、恥”“二十四孝”圖文并茂。結合基層民情在講堂上重講“誠、敬、仁、孝”等身邊實例。

二、“道德講堂”內涵廣泛：鄉委結合鄉情和民情、歷史現實，提出開展精神文明建設的意見、制定“道德講堂”工作措施。明確要求：總堂每月開辦一期道德講堂宣講會，達到素材要求。道德宣講員為宣傳委員、邀請德高望重的老黨員老同志老干部參與講授。總堂參聽人員為鄉、村、組干部、教師、育齡婦女組長、企業老總等。宣講內容精心準備、材料廣泛。主要是博大精深的中國傳統國學文化、孔孟儒家思想、道德經、道家思想精髓、弟子規等文言文結合白話文解說、中國傳統文化中的精華、解說“仁、義、誠、敬、孝、忠、信、禮、義、廉、恥”等理論題材結合歷史名人如忠孝岳飛、忠義之士張飛等等、老一輩無產階級革命家的豐功偉績對人民的“仁愛”思想。對道德、價值、人生價值觀、世界觀、社會主義核心價值觀闡釋、說文解字，明五禮知五恥、崇德向善等。學習焦裕祿、雷鋒、楊善洲、文朝榮等人物愛崗敬業、愛國為民情懷。挖掘身邊好人好事，講述發生在群眾中間永遠忠誠踏實、不惹事不鬧事的淳樸良民、把家規家風家庭和睦家族團結的真人真事納入課件宣講內容。誠邀德高望重的老同志講述敬業經歷、道德素養、良好品德培養、家庭家風養成的人生經歷。要求道德聽講人員作表率、從自己家做起、在寨上維護公道，向左鄰右舍宣傳積德行善、助人為樂、和睦相處。村級每兩個月向所有村民講授村發生的文明新風事例，評出文明衛生戶、誠信個體經營戶、講禮貌等的優秀村民進行全村表揚。對傷風敗俗、小偷小摸、愛講小話等之流在群眾會中公開批評。對不贍養雙親的不孝子女報請法律制裁。利用院壩會、農村紅白喜事等場所作道德宣傳。村活動室的道德宣傳會由村支書主講、各組組織村民代表參與聽講。重點講新發現的文明新風、凡人善舉、尊老愛幼、致富能手等群眾身邊人物。農民的價值觀、道德素養，靈活運用群眾身邊的先進事跡自我感化教育。充分考慮農民文化程度、突出鄉土特點、事實通俗易懂。穿插本土文化如“發射鄧姓家族的團結和睦文化，不欺人不犯事重團結的族譜記載。野鐘村楊國仲家庭“五世同堂”長幼有序的良好家風涵養、全家其樂融融的家庭美德、賢惠婆婆聰明兒媳的感人事實。憨厚農家的孝道淳樸故事有發射村村民講情講義淳樸民風民俗，河營布依族對客人對朋友的盛情款待、一家親家家親。黨員干部張學蘭三十年如一日堅守計生工作崗位，到邊遠山區和苗族困難群眾同吃同住同勞動的感人事跡、身患重病也不請假的敬業精神。老干部劉遠勝一心為發射村民爭取造林項目，同群眾一起修通進組到戶水泥路的寬厚仁愛情懷，他樂善好施救助困難群眾，關心培養年輕一代，經常為左鄰右舍明斷家務鎖事等等，我們充分用這些鮮活事例教育村民崇善道德。比如近兩年發生在我鄉的兩樁家風真事，兩樁都是捐腎的事實，體現了“兄弟姐妹情、和睦一家親”。一樁是我鄉鋅鉛村巖腳寨組的村民婦女葉本艷為其兄捐出一個腎挽救了其兄葉本本的生命，2011年6月，葉本艷的哥哥葉本本因身體不適到市醫院檢查，哪知天有不測風云，不查不知道、一查嚇一跳，檢查結果為尿毒癥，雙腎衰竭，在面臨死亡的危急關頭，妹妹葉本艷聽到哥哥這一消息，流下了潸然的淚，在悲傷之余，果斷的為哥哥無償奉獻了自己的一個腎，挽救哥哥的生命、拯救了一個家庭。這說明家風的良好、家族的團結、個人品格的高尚，這在社會上就叫“義氣”，在家庭鄰里就叫“和睦團結”。另一樁是我鄉新發村邵強兵、邵強貴兩兄弟的真實故事，邵強兵于2010年患上尿毒癥，經多家醫院診斷，必須換腎，面對現實，邵強兵痛苦萬分、苦不堪言，如沒有合適的腎源死亡就在眼前，但兄弟邵強貴根本沒有顧忌到自己妻子兒女，二話沒說就到重慶醫院為邵強兵奉獻一個腎，雖然當時的痛苦歷歷在目，現如今兩個家庭都擁有無盡的幸福和快樂。這些發生在我們身邊家風真實故事就是我們用身邊事、身邊好人教育身邊人，講述這些身邊道德故事來教育身邊群眾，有聲有色的開展鄉村道德講堂的鮮活例子。學校開展社會主義核心價值觀“二十四字”、“仁、義、誠、敬、孝、忠、信、禮、義、廉、恥”、“弟子規”、中小學生日常行為規范、五講四美三熱愛、挖掘學生典型 “良好品格、生活中的助人為樂小事件、拾金不昧、遵師守紀等學生事例”進“道德講堂”的鮮活題材。按照立德樹人的要求，教育師生崇德向善、明理知恥，傳播中華文明。

向縣文明辦報送開展的道德講堂涌現出來的優秀人物和凡人善舉，用真人真事教化身邊人、感化身邊人，并為他們樹“積德榜”。讓道德理念成為內心深處至高無上的法律準則，個人絕不能突破內心的法律道德底線。開展道德講堂是讓人人都曉得道德會為個人和家庭家族帶來福祉，不守道德底線，最終突破法律紅線，就會讓個人變壞、最終走向犯罪的深淵，家庭家族必有災殃和禍患。

三、“道德講堂”向常態化方面發展

（一）宣傳工作極端重要，穩步推動精神文明建設，開辦“道德講堂”、以人為本崇尚道德培養。黨政重視、齊抓共管、月月督督促、加強學習、資料不斷創新。

（二）公路沿線農戶樓房大版面宣傳社會主義核心價值觀、中國夢、中國傳統道德價值觀、圖文并茂宣傳“仁義誠敬孝”等道德知識。

（三）開展圖說價值觀宣傳品、崇德向善進機關、進學校、近企業、進服務窗口。

（四）季度對村級宣傳委員強化學習，對道德講堂開展的不好的村重點指導，對開展道德講堂的優秀村進行精神獎勵和適當物質獎勵。

四、“道德講堂”傳播正能量、發揮作用：

開展道德講堂以來，涌現大批學生團隊、共青團員、廣大道德模范群眾。這些群體不定期自發到公路沿線和公共場所義務活動、發揚雷鋒精神、助人為樂、為空巢老人送水。一到周末就有很多中小學生到鄉敬老院為五保老人洗衣服、打掃衛生、購置水果等。旅游景區村內黨員、村干部、村民到北盤江旅游碼頭景區不定期撿垃圾、義務植樹等等舉不勝數，這些文明舉動是道德的無形力量起到的作用、是人類文明的進步。在我鄉境內掀起一股股道德文明新風，處處洋溢著和諧社會的氛圍，干部職工埋頭苦干，認真做人、踏實做事，為全鄉各族人民群眾熱情服務、做出自己的貢獻。篇三：道德講堂主持人經驗交流材料 道德講堂主持人經驗交流材料 尊敬的各位領導、同事們：

大家好。很榮幸今天能夠參加這樣一個經驗交流活動，聆聽大家的寶貴經驗，學習各位的先進做法。作為一名道德講堂的宣講員，我感到無比自豪，也深知責任重大。在過去的工作中我邊學習，邊摸索，邊實踐，從中收獲了很多。今天我想將自己的一些感觸和收獲與大家分享，其中有很多不足之處，希望大家多多批評指正。

一是精心選題，突出重點。我們的道德講堂緊緊圍繞社會主義核心價值體系，以“四德”建設為主線，大力倡導助人為樂、見義勇為等五種行為，內容涉及大家日常生活、工作、學習的方方面面，清晰明確、重點突出的選題對于吸引觀眾、發揮作用極為重要。每次開講之前，我都會努力去了此次觀眾們最關心和關注道德建設的哪些方面，根據他們的特點和需求精心選題，安排課堂流程。例如，在社區開展道德講堂時，居民群眾普遍關注孝敬老人、家庭和睦，我們便選擇“孝老愛親”為講堂主題；而觀眾大多為學生時，我們則選取“尊師重道”的主題進行宣講。這樣不僅滿足了不同觀眾群體的道德建設需求，也使我們道德講堂的內容更加貼近他們的生活、學習和工作，發揮更顯著的示范和帶動作用。

二是優化流程，引導心靈。在遵循市上提出的道德講堂“六字”模式開展活動的同時，我們努力優化流程，在每個細節上創新，讓各個環節一氣呵成，觸動人心。首先，在環節之間的安排上力求內容與情感的層層遞進，不斷深入，讓觀眾在不知不覺認識和接受先進人物的優秀品質，通過“評論”和“祝福”環節引導和激發觀眾學習榜樣、身體力行的主動和熱情；其次，在細節方面注重貼近觀眾，例如“講故事”環節選取平民化、草根化的故事，用樸實語言，真實細節打動人心。“誦經典”環節選取簡單易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口的經典語錄滋養人心。再次，在課堂上鼓勵觀眾積極參與。“唱歌曲”環節要求全體齊唱，減少領唱、獨唱等形式。“講故事”環節讓身邊人來講身邊的事，讓大家看得見，學得到。“作評論”環節讓現場觀眾談自己的感受、看法，并適時給以引導，增觀眾思想和心靈的交流。

三是豐富內容，促使行動。一方面，我們將學習中華優秀傳統禮儀作為道德講堂的一個重要內容，提倡傳統禮俗中誠敬謙讓、和眾修身的禮義原則，結合時代特征，選取貼近群眾生活的見面之禮、飲食之禮、拜賀慶吊之禮等進行現場講解和示范，引導觀眾學著做、記在心、踐于行。另一方面，積極倡導觀眾參與社區、學校、單位的志愿服務活動，通過幫助孤寡老人、清理公共衛生等點滴小事將道德講堂的余熱發揮到課堂之外，真正將感動轉換為行動，創造出美好。

在道德講堂的宣講過程中，我深深體會到，要想成為一個合格的宣講員，首先要做一個道德的傳播者，不斷加強學習，對所講內容有更深入的了解，能夠挖掘最典型、最生動的素材，將真情以通俗易懂的方式傳達給觀眾。其次要作一個道德的踐行者，用實際行動加深體會，用自己的感受滿含真情地講述，讓宣講更有說服力和感染力。再次要期待做一個道德的受益者，用道德講堂去感動群眾，引導群眾，激勵他們群起效仿，將對模范榜樣的認可轉化為學習的動力，創造崇德尚善的氛圍，惠及你、我、他。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。在今后的工作中，我將不斷加強學習，增強自身素質，提高宣講水平，做道德忠實的傳播者和踐行者，也會努力讓我的每一位觀眾成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

第二篇：地稅局稽查局“道德講堂”

**市地稅局

開展“道德講堂”活動實施方案

各科（分局、中心）

為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我市地稅工作的全面科學發展，按照市精神文明建設指導委員會、市局關于開展“道德講堂”活動的有關要求，結合本局實際，就推進我局“道德講堂”建設，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，推進我局道德建設。

二、工作目標

著力加強全局干部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯 1

提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為：

（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

（二）職業道德有新提高。明確干部職工道德建設的首要任務是確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

（三）工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執行力有提升，重點工作、難點工作有突破，地稅評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動各項工作上。

（四）工作形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立地稅干部隊伍良好的社會形象。

三、主要內容

社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等；

職業道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇于獻身等；

家庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等；

個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

四、講堂形式

（一）授課講堂。“道德講堂”領導小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家授課，通過道德模范講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規范，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。

（二）輿論講堂。以信息簡報等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發文明道德知識，文明道德征文，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

（三）活動講堂。組織開展寓文明道德規范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等，調動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。

五、活動載體

為確保“道德講堂”取得扎實成效，將采取集中組織方式重點開展以下活動。

（一）“講”—邀請模范宣講。選取先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。

（二）“樹”—選樹先進典型。通過一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統、有步驟地在本單位進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

（三）“比”—開展讀書、征文評比。以全員讀書活動為契機，精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啟迪心智，促進道德素養的提升。

（四）“訓”—充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入黨務干部培訓，提高骨干的組織能力；納入領導干部網上學習，拓展覆蓋面；充分發揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務員評優考核的依據之一。

（五）“教”—開展反腐倡廉教育。借助道德建設，大力開展“三重一大”、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習。以監督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工

作責任制，不斷拓寬全局道德建設的工作范疇，明確了道德建設的政治紀律性，推動了組織工作和創先爭優工作不斷邁上新臺階。

六、工作要求

（一）加強組織領導。各科（分局、中心）要充分認識開展在“道德講堂”活動的重要意義，要按照市局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“道德講堂”的各項活動，充分發揮示范表率作用。

（二）扎實推進實施。各科（分局、中心）要廣泛宣傳，讓全局干部職工明確開展“道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。要精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要大力開展“爭做晉城好人，爭做負責任的晉城地稅好人”活動，發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。

（三）注重工作實效。各科（分局、中心）要從實際出發，著眼全局任務，將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創建活動結合起來、與創先爭優活動結合起來，與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。

（四）建立激勵機制。發現培育一批道德講堂建設工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養強、道德素質高、文化修養好”的干部職工。

第三篇：道德講堂經驗交流材料

講好道德理論、發揮道德作用

——野鐘鄉宣傳干事經驗交流材料 2015年5月27日

尊敬的各位領導、各位同志： 大家好！

這次很高興參加全市“宣傳部長上講堂”培訓班，這是一次難得的學習機會，感謝市委宣傳部提供這個平臺和大家作開展基層道德講堂工作作交流發言，不妥之處敬請各位領導和同志們提出批評意見和寶貴的建議。

一、“道德講堂”注重中國傳統文化教育：按照十八大提出“立德樹人”要求結合上級文件規定，開辦“道德講堂”總堂和分堂。堂內墻面合理掛配社會主義核心價值觀“二十四”字條幅及“仁、義、誠、敬、孝、忠、信、禮、義、廉、恥”“二十四孝”圖文并茂。結合基層民情在講堂上重講“誠、敬、仁、孝”等身邊實例。

二、“道德講堂”內涵廣泛：鄉委結合鄉情和民情、歷史現實，提出開展精神文明建設的意見、制定“道德講堂”工作措施。明確要求：總堂每月開辦一期道德講堂宣講會，達到素材要求。道德宣講員為宣傳委員、邀請德高望重的老黨員老同志老干部參與講授。總堂參聽人員為鄉、村、組干部、教師、育齡婦女組長、企業老總等。宣講內容精心準備、材料廣泛。主要是博大精深的中國傳統國學文化、孔孟儒家思

想、道德經、道家思想精髓、弟子規等文言文結合白話文解說、中國傳統文化中的精華、解說“仁、義、誠、敬、孝、忠、信、禮、義、廉、恥”等理論題材結合歷史名人如忠孝岳飛、忠義之士張飛等等、老一輩無產階級革命家的豐功偉績對人民的“仁愛”思想。對道德、價值、人生價值觀、世界觀、社會主義核心價值觀闡釋、說文解字，明五禮知五恥、崇德向善等。學習焦裕祿、雷鋒、楊善洲、文朝榮等人物愛崗敬業、愛國為民情懷。挖掘身邊好人好事，講述發生在群眾中間永遠忠誠踏實、不惹事不鬧事的淳樸良民、把家規家風家庭和睦家族團結的真人真事納入課件宣講內容。誠邀德高望重的老同志講述敬業經歷、道德素養、良好品德培養、家庭家風養成的人生經歷。要求道德聽講人員作表率、從自己家做起、在寨上維護公道，向左鄰右舍宣傳積德行善、助人為樂、和睦相處。村級每兩個月向所有村民講授村發生的文明新風事例，評出文明衛生戶、誠信個體經營戶、講禮貌等的優秀村民進行全村表揚。對傷風敗俗、小偷小摸、愛講小話等之流在群眾會中公開批評。對不贍養雙親的不孝子女報請法律制裁。利用院壩會、農村紅白喜事等場所作道德宣傳。村活動室的道德宣傳會由村支書主講、各組組織村民代表參與聽講。重點講新發現的文明新風、凡人善舉、尊老愛幼、致富能手等群眾身邊人物。農民的價值觀、道德素養，靈活運用群眾身邊的先進事跡自我感化教育。充分考慮農民

文化程度、突出鄉土特點、事實通俗易懂。穿插本土文化如“發射鄧姓家族的團結和睦文化，不欺人不犯事重團結的族譜記載。野鐘村楊國仲家庭“五世同堂”長幼有序的良好家風涵養、全家其樂融融的家庭美德、賢惠婆婆聰明兒媳的感人事實。憨厚農家的孝道淳樸故事有發射村村民講情講義淳樸民風民俗，河營布依族對客人對朋友的盛情款待、一家親家家親。黨員干部張學蘭三十年如一日堅守計生工作崗位，到邊遠山區和苗族困難群眾同吃同住同勞動的感人事跡、身患重病也不請假的敬業精神。老干部劉遠勝一心為發射村民爭取造林項目，同群眾一起修通進組到戶水泥路的寬厚仁愛情懷，他樂善好施救助困難群眾，關心培養年輕一代，經常為左鄰右舍明斷家務鎖事等等，我們充分用這些鮮活事例教育村民崇善道德。比如近兩年發生在我鄉的兩樁家風真事，兩樁都是捐腎的事實，體現了“兄弟姐妹情、和睦一家親”。一樁是我鄉鋅鉛村巖腳寨組的村民婦女葉本艷為其兄捐出一個腎挽救了其兄葉本本的生命，2011年6月，葉本艷的哥哥葉本本因身體不適到市醫院檢查，哪知天有不測風云，不查不知道、一查嚇一跳，檢查結果為尿毒癥，雙腎衰竭，在面臨死亡的危急關頭，妹妹葉本艷聽到哥哥這一消息，流下了潸然的淚，在悲傷之余，果斷的為哥哥無償奉獻了自己的一個腎，挽救哥哥的生命、拯救了一個家庭。這說明家風的良好、家族的團結、個人品格的高尚，這在社會上就叫“義

氣”，在家庭鄰里就叫“和睦團結”。另一樁是我鄉新發村邵強兵、邵強貴兩兄弟的真實故事，邵強兵于2010年患上尿毒癥，經多家醫院診斷，必須換腎，面對現實，邵強兵痛苦萬分、苦不堪言，如沒有合適的腎源死亡就在眼前，但兄弟邵強貴根本沒有顧忌到自己妻子兒女，二話沒說就到重慶醫院為邵強兵奉獻一個腎，雖然當時的痛苦歷歷在目，現如今兩個家庭都擁有無盡的幸福和快樂。這些發生在我們身邊家風真實故事就是我們用身邊事、身邊好人教育身邊人，講述這些身邊道德故事來教育身邊群眾，有聲有色的開展鄉村道德講堂的鮮活例子。

學校開展社會主義核心價值觀“二十四字”、“仁、義、誠、敬、孝、忠、信、禮、義、廉、恥”、“弟子規”、中小學生日常行為規范、五講四美三熱愛、挖掘學生典型 “良好品格、生活中的助人為樂小事件、拾金不昧、遵師守紀等學生事例”進“道德講堂”的鮮活題材。按照立德樹人的要求，教育師生崇德向善、明理知恥，傳播中華文明。向縣文明辦報送開展的道德講堂涌現出來的優秀人物和凡人善舉，用真人真事教化身邊人、感化身邊人，并為他們樹“積德榜”。讓道德理念成為內心深處至高無上的法律準則，個人絕不能突破內心的法律道德底線。開展道德講堂是讓人人都曉得道德會為個人和家庭家族帶來福祉，不守道德底線，最終突破法律紅線，就會讓個人變壞、最終走向犯罪 的深淵，家庭家族必有災殃和禍患。

三、“道德講堂”向常態化方面發展

（一）宣傳工作極端重要，穩步推動精神文明建設，開辦“道德講堂”、以人為本崇尚道德培養。黨政重視、齊抓共管、月月督督促、加強學習、資料不斷創新。

（二）公路沿線農戶樓房大版面宣傳社會主義核心價值觀、中國夢、中國傳統道德價值觀、圖文并茂宣傳“仁義誠敬孝”等道德知識。

（三）開展圖說價值觀宣傳品、崇德向善進機關、進學校、近企業、進服務窗口。

（四）季度對村級宣傳委員強化學習，對道德講堂開展的不好的村重點指導，對開展道德講堂的優秀村進行精神獎勵和適當物質獎勵。

四、“道德講堂”傳播正能量、發揮作用：

開展道德講堂以來，涌現大批學生團隊、共青團員、廣大道德模范群眾。這些群體不定期自發到公路沿線和公共場所義務活動、發揚雷鋒精神、助人為樂、為空巢老人送水。一到周末就有很多中小學生到鄉敬老院為五保老人洗衣服、打掃衛生、購置水果等。旅游景區村內黨員、村干部、村民到北盤江旅游碼頭景區不定期撿垃圾、義務植樹等等舉不勝數，這些文明舉動是道德的無形力量起到的作用、是人類文明的進步。在我鄉境內掀起一股股道德文明新風，處處洋溢著和諧社會的氛圍，干部職工埋頭苦干，認真做人、踏實做事，為全鄉各族人民群眾熱情服務、做出自己的貢獻。

第四篇：10.16道德講堂主持詞(地稅局)

祿豐縣第二期道德講堂 “愛崗敬業 無私奉獻”主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓、同志們：大家上午好！

歡迎來到祿豐縣道德講堂總堂第二期“愛崗敬業 無私奉獻”（祿豐地稅專場）活動現場。我是主持人江朝琳。本期道德講堂由祿豐縣精神文明建設委員會辦公室主辦，祿豐縣地稅局承辦、祿豐縣國稅局協辦。

本期道德講堂,我們有幸邀請到 縣委宣傳部副部長、文明辦主任普玉勇同志，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的到來！本期道德講堂總堂參加聽講的還有縣地稅局、縣國稅局的領導和干部職工，全縣榮獲省、州、縣文明單位稱號的各單位領導。歡迎大家！

走進道德講堂，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊人教身邊人”的形式，弘揚稅務精神，營造“愛崗敬業 無私奉獻”的濃厚氛圍，推動形成“崇德向善、奮發進取，干一行愛一行 精一行”的良好社會風尚。

首先，讓我們進入今天的第一個環節“唱歌曲”。今天，我們選唱的歌曲是《愛崗敬業歌》。下面，請大家起立，讓我們隨著大屏幕共同合唱這首歌曲。請工作人員播放伴奏音樂。（放音樂）……

（唱畢）謝謝大家，請坐下。

接下來，我們進入第二個環節 觀看一個事跡短片

我們今天要看的短片是《全國敬業奉獻道德模范李春萍的事跡短片》 各位領導、各位朋友，這里是祿豐縣道德講堂總堂第二期“愛崗敬業 無私奉獻”祿豐地稅專場，現在，讓我們進入第三個環節“誦經典”。

翻開中華民族五千年的歷史畫卷，無數先賢哲人以他們崇高的道德品質，影響了一代又一代中國人，也為我們留下了許多勵志的經典名言。今天，我們要誦讀四句經典。

第一句古語是：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。這句古語出自《易周》

它的意思是：天(即自然)的運動 剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，力求自我進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息;大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。再進一步解釋為：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。

第二句古語是：“敬業者，專心致志，以事其業也；樂群者，樂于取益，以輔其仁也。”這句古語出自朱子的《儀禮經傳通解》卷十六，《朱子全書》第2卷。

這里所說的“專致”就是指“敬業”，敬業是源自于專心、真心、勤心的表現，這里的“事”是一個動詞，指“對待”的意思。它的意思就是：敬業的人,專心致志、嚴肅認真、勤奮努力地對待自己的工作；而與人和諧相處的人,以吸取別人的有益言行為樂,來輔助自己的仁義之心。

第三句就是：“公家之利，知無不為，忠也。”出自宋朝理2

學家、思想家朱熹《左傳〃僖公九年》。

意思就是：作為國家的一分子,遇到任何對國家,對社會有好處的事就要竭盡全力去做,忠心耿耿,無愧于心。

第四句就是：“功崇惟志，業廣惟勤。”出自《尚書-周書》 意思是：取得偉大的功業，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業，在于辛勤不懈地工作。

下面，我讀一句，請大家跟讀一句。好的，謝謝大家。

接下來，我們進入第四個環節“講故事”。

愛崗敬業是職業道德精神在各項工作中的一種具體體現，也是衡量自身職業道德水準的一桿標尺。愛崗是敬業的基石，敬業是愛崗的升華和體現。愛崗和敬業，互為前提，相互支持，相輔相成，不愛崗就做不到敬業，但不敬業也絕對稱不上愛崗。今天，愛崗敬業已經成為社會主義核心價值觀的重要組成部分。那么，讓我們走進歷史深處，走進生活細處，走近我們身邊的人和事。

下面，我們將請出我們的道德宣講員，請他(她)們講述祿豐縣地稅系統、祿豐縣國稅系統4位干部職工愛崗敬業的故事，讓我們一起來聽聽他（她）們是如何在平凡的工作崗位上，默默無聞的奉獻著，弘揚著職業道德精神的。

1、首先，有請縣地稅局楊燕為大家講述一段發生在我們身邊的事兒，那就是縣地稅局稅政股長楊艷明的感人故事。

2、《鏗鏘玫瑰 風雨堅守》講述的是縣國稅局呂麗瓊愛崗敬業的故事，讓我們有請來自縣國稅局的陳蔚舒為我們娓娓道來。

3、下面，讓我們一起走進縣地稅局李溟míng 的工作和生活，了解她是用怎樣的情懷來詮釋一個地稅人對稅收的鐘愛和熱情的，有請來自縣地稅局的王麗芬為大家解讀。

4、下面，我們為大家介紹的是來自縣國稅局的干部賴立新同志奮戰在“營改增”一線的故事，有請縣國稅局倪學婷為大家講述這個故事。

好的，謝謝！讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝4位宣講員的精彩講述。

我們4個故事的主人公愛崗敬業的先進事跡，講的是我們身邊的人、身邊的事，是我們看得到的愛崗敬業楷模典范，他們每一位都有著工作中的酸甜苦辣、有著生活里的無奈與艱辛，但他們都兢兢業業、敬業奉獻、盡職盡責、認真履職，他們為我們樹立了學習的榜樣和行動的楷模，讓我們向他們致以真誠的祝愿，同時，也祝愿在座的各位：工作順利、萬事順意！

聽了4位宣講員講述的故事,我想大家都有一些感悟吧!下面，我們就進入第五個環節“談感悟”。希望大家積極踴躍參與交流和分享。

謝謝幾位的精彩發言，今天的道德講堂讓大家受益匪淺。因為時間關系，今天就分享到這里。

洗滌心靈、感悟道德、從而踐行道德，這是我們開設“道德講堂”的根本宗旨。

接下來，讓我們進入本次道德講堂的最后一個環節“送吉祥”。今天，我們為大家準備的是《國學大家唱》書+光碟。希望今4

天現場的每一位朋友都能將我們工作中、生活中的正能量傳遞給身邊的每一個人，愿大家能夠以飽滿、高漲、積極、奮發、向上的熱情迎接每一天的黎明和太陽，對待每一天的工作！祝大家：天天開心;月月快樂，一世平安;歲歲祥和!下面，請剛才講故事的4位同志依次上前；請就座于前排的各位領導為他（她）們贈送光碟和叢書，送上本期道德講堂的祝福。（放音樂）其他參會同志的祝福，由會場工作人員散會時為大家一一奉上。

結束語：朋友們，道德源于教育，重在傳承，貴在堅持，我們今天的道德講堂就是淋浴道德風尚、接受道德洗禮、傳承道德教化的重要載體和生動形式，講述的是我們身邊愛崗敬業、無私奉獻的動人故事，學習的是我們民族社會、光輝燦爛的道德文化。

各位領導，同志們、朋友們，時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。在這里，我們真誠地希望每一個人立足本職、從我做起，從小事做起，從現在做起，正己化人，做好每一天的工作。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，發揚“愛崗敬業、無私奉獻；團結協作、勇于拼搏”的精神，做“愛崗敬業”的模范、做“無私奉獻”的楷模、做各行各業的標兵，為祿豐經濟社會發展做出應有的成績和貢獻！

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與和聆聽，祝大家身體健康，心情愉快，工作順利，闔家幸福。再見！

第五篇：道德講堂主持人經驗交流材料

道德講堂主持人經驗交流材料

尊敬的各位領導、同事們：

大家好。很榮幸今天能夠參加這樣一個經驗交流活動，聆聽大家的寶貴經驗，學習各位的先進做法。作為一名道德講堂的宣講員，我感到無比自豪，也深知責任重大。在過去的工作中我邊學習，邊摸索，邊實踐，從中收獲了很多。今天我想將自己的一些感觸和收獲與大家分享，其中有很多不足之處，希望大家多多批評指正。

一是精心選題，突出重點。我們的道德講堂緊緊圍繞社會主義核心價值體系，以“四德”建設為主線，大力倡導助人為樂、見義勇為等五種行為，內容涉及大家日常生活、工作、學習的方方面面，清晰明確、重點突出的選題對于吸引觀眾、發揮作用極為重要。每次開講之前，我都會努力去了此次觀眾們最關心和關注道德建設的哪些方面，根據他們的特點和需求精心選題，安排課堂流程。例如，在社區開展道德講堂時，居民群眾普遍關注孝敬老人、家庭和睦，我們便選擇“孝老愛親”為講堂主題；而觀眾大多為學生時，我們則選取“尊師重道”的主題進行宣講。這樣不僅滿足了不同觀眾群體的道德建設需求，也使我們道德講堂的內容更加貼近他們的生活、學習和工作，發揮更顯著的示范和帶動作用。

二是優化流程，引導心靈。在遵循市上提出的道德講堂“六字”模式開展活動的同時，我們努力優化流程，在每個細節上創

新，讓各個環節一氣呵成，觸動人心。首先，在環節之間的安排上力求內容與情感的層層遞進，不斷深入，讓觀眾在不知不覺認識和接受先進人物的優秀品質，通過“評論”和“祝福”環節引導和激發觀眾學習榜樣、身體力行的主動和熱情；其次，在細節方面注重貼近觀眾，例如“講故事”環節選取平民化、草根化的故事，用樸實語言，真實細節打動人心。“誦經典”環節選取簡單易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口的經典語錄滋養人心。再次，在課堂上鼓勵觀眾積極參與。“唱歌曲”環節要求全體齊唱，減少領唱、獨唱等形式。“講故事”環節讓身邊人來講身邊的事，讓大家看得見，學得到。“作評論”環節讓現場觀眾談自己的感受、看法，并適時給以引導，增觀眾思想和心靈的交流。

三是豐富內容，促使行動。一方面，我們將學習中華優秀傳統禮儀作為道德講堂的一個重要內容，提倡傳統禮俗中誠敬謙讓、和眾修身的禮義原則，結合時代特征，選取貼近群眾生活的見面之禮、飲食之禮、拜賀慶吊之禮等進行現場講解和示范，引導觀眾學著做、記在心、踐于行。另一方面，積極倡導觀眾參與社區、學校、單位的志愿服務活動，通過幫助孤寡老人、清理公共衛生等點滴小事將道德講堂的余熱發揮到課堂之外，真正將感動轉換為行動，創造出美好。

在道德講堂的宣講過程中，我深深體會到，要想成為一個合格的宣講員，首先要做一個道德的傳播者，不斷加強學習，對所講內容有更深入的了解，能夠挖掘最典型、最生動的素材，將真

情以通俗易懂的方式傳達給觀眾。其次要作一個道德的踐行者，用實際行動加深體會，用自己的感受滿含真情地講述，讓宣講更有說服力和感染力。再次要期待做一個道德的受益者，用道德講堂去感動群眾，引導群眾，激勵他們群起效仿，將對模范榜樣的認可轉化為學習的動力，創造崇德尚善的氛圍，惠及你、我、他。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。在今后的工作中，我將不斷加強學習，增強自身素質，提高宣講水平，做道德忠實的傳播者和踐行者，也會努力讓我的每一位觀眾成為道德的傳播者、踐行者和受益者。