第一篇：校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案

為貫徹落實學(xué)院關(guān)于抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作要求，奠定優(yōu)秀的華商職院校風(fēng)基礎(chǔ)，建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我院將于今年4月組織開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動。

一、活動意義：

學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高高校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生成才的基礎(chǔ)，是學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。針對我院目前學(xué)生散漫之風(fēng)嚴(yán)重，我院將開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，重點建設(shè)教學(xué)秩序和生活秩序，建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍，幫助廣大學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的觀念，讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。

二、組織單位：學(xué)生處

三、協(xié)辦單位：各專業(yè)、團(tuán)委、學(xué)生會

四、活動時間：2010年4月

五、活動主題：創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園，促學(xué)院優(yōu)質(zhì)發(fā)展

六、活動對象：2009級學(xué)生

七、活動形式：專業(yè)動員教育會、學(xué)習(xí)目的大討論、學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況座談會、主題班會、樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、知識競賽、學(xué)術(shù)講座、總結(jié)表彰等。

八、活動內(nèi)容：

1、學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況座談會

目標(biāo)要求：通過查課、聽課、座談會深入了解我院學(xué)風(fēng)狀況，找出問題所在，研究出切實有效措施，全面推進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織形式：學(xué)生代表座談會、學(xué)生干部座談會、學(xué)風(fēng)建設(shè)研究會 參與人員：學(xué)生處、輔導(dǎo)員、各專業(yè)主任，學(xué)生干部、學(xué)生代表。會議時間：4月7日晚上

學(xué)生代表座談會（輔導(dǎo)員，專業(yè)主任主持）

4月8日晚上

學(xué)生干部座談會（學(xué)生處主持）

4月13日下午

學(xué)風(fēng)建設(shè)研究會（主管副院長主持）

2、評選十大學(xué)習(xí)標(biāo)兵

評選目的：樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用，教育廣大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ)，提升自主學(xué)習(xí)能力和綜合能力。

評選要求：各專業(yè)主任及輔導(dǎo)員從各班級評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。條件為該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，成績優(yōu)異（全班排前三名），各方面均表現(xiàn)突出。凡送選的學(xué)生必須提交個人基本資料，生活照，先進(jìn)事跡簡介及教師評語等，并將初審名單上交學(xué)生處，學(xué)生處組織人員再從中評選10人作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行全校性宣傳學(xué)習(xí)。

評選時間：4月1日-4月9日：各專業(yè)評選，提交學(xué)習(xí)標(biāo)兵資料。

4月12日-4月16日：學(xué)生處評選

4月19日起：宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵

3、開展“我成長，我規(guī)劃”主題班會

活動背景：我院大學(xué)生跨入大學(xué)已半年，大部分學(xué)生存在各種迷茫和困惑，迷失了前進(jìn)的方向。原因歸結(jié)為沒有清晰認(rèn)識自己，沒有設(shè)立個人大學(xué)目標(biāo)，沒有做個人成長發(fā)展的規(guī)劃。通過組織開展“我成長，我規(guī)劃”主題班會活動，讓學(xué)生清晰自己的興趣、愛好和優(yōu)缺點，并樹立大學(xué)個人成長發(fā)展的目標(biāo)和做好詳細(xì)實施計劃。

組織形式：由輔導(dǎo)員、班級組織，每位同學(xué)參與，形式不限。

活動要求：各班在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，精心組織策劃該主題班會。要求每位學(xué)生必須對自己大學(xué)學(xué)習(xí)生活，個人成長做規(guī)劃。各班于4月3日前提交主題班會活動方案，由學(xué)生處統(tǒng)籌安排地點。活動時間：4月5日-4月16日。

4、計算機漢字錄入擂臺賽

活動目標(biāo)：提高全院學(xué)生基本計算機技能和學(xué)習(xí)興趣。組織形式：班選拔賽、院初賽、復(fù)賽、總決賽。協(xié)辦單位：院學(xué)生會、計算機專業(yè)。

活動時間：4月5日-4月9日：班選拔賽，名額每班7人。

4月12日-4月13日：院初賽。（前50名進(jìn)入復(fù)賽）。

4月14日-4月16日：復(fù)賽（前20名進(jìn)入總決賽）。

4月20日：總決賽（一、二、三等獎各2人、5人、8人）系統(tǒng)支持：金山打字通。（選定測試題庫、時間設(shè)定等）

5、學(xué)術(shù)講座

邀請我院一名教授開一場學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生視野，增長知識才干。時間：4月下旬

6、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、文明宿舍評比

活動目的：促進(jìn)學(xué)生宿舍文化氛圍的營造，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。獎項設(shè)置：優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、文明宿舍若干。

評比標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)氛圍好，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，宿舍整齊、整潔，衛(wèi)生，布置合理有序，設(shè)計有特色，有創(chuàng)意，體現(xiàn)個性。

活動時間：4月2日至4月20日

7、“亞運通”知識競賽

活動目的：以迎亞運為契機，弘揚體育精神，普及亞運知識，向廣大學(xué)生宣傳廣州亞運會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。競賽內(nèi)容：亞運會相關(guān)宣傳資料和亞運相關(guān)知識，圍繞亞運歷史、亞運文化，文明禮儀知識，廣州亞運會及增城概況等。

競賽形式：采用組隊形式（每隊3人），初賽、復(fù)賽采用上機測試。競賽時間：4月21日至4月26日

初賽

4月27日至4月30日

復(fù)賽

5月上旬

總決賽

8、總結(jié)表彰大會

表彰項目：各活動競賽獎、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)獎

評選要求：學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束后，按各班的到課率，參加各項活動的組織情況及獲獎情況等綜合項目評選出優(yōu)秀學(xué)風(fēng)獎，與各活動競賽獎一起表彰。表彰時間：5月上旬

九、活動要求

1、各專業(yè)要根據(jù)各自的特點落實具體內(nèi)容，認(rèn)真組織實施，要利用“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的機會，教育學(xué)生不遲到、不曠課、不早退；認(rèn)真聽講，不在課堂吃東西、玩手機、睡覺；不穿拖鞋進(jìn)入公共場合等。

2、實行任課教師課堂點名制度，并加強課堂秩序、課堂紀(jì)律管理。

3、實行輔導(dǎo)員每天查課制度，進(jìn)行各班周到課率評比，督促改進(jìn)到課率較差的班級，加強對經(jīng)常曠課的學(xué)生的思想教育工作。

4、團(tuán)委學(xué)生會、各班委要高度重視、精心安排活動內(nèi)容，并及時做好活動安排及總結(jié)，做好活動月的原始工作資料的收集、整理和存檔工作。

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)生處

2010年3月17日

附件：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動經(jīng)費預(yù)算明細(xì)

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動經(jīng)費預(yù)算明細(xì)

一、宣傳費用（1200元）。橫幅：800元 海報：300元 顏料、卡紙等：100元

二、獎品獎狀（1500元）。

1、榮譽證書：400元

2、獎品：1100元

（1）筆記本：10本，150元（2）簽字筆：10支，20元（3）u盤：

2個，180元（4）多功能讀卡器：5個，150元（5）鼠標(biāo)墊： 8個，40元，（6）洗衣粉：20包，200元（7）紙巾：

20包，200元

（8）亞運會吉祥物鑰匙扣：10個，160元

3、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)獎3名，獎金：各100元，共300元。

三、講座費用：300元。總經(jīng)費預(yù)算：3300元

廣州華商職業(yè)學(xué)院學(xué)生處 2010年3月17日

第二篇：校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

鎮(zhèn)康縣職教中心校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

實施方案

為進(jìn)一步加強我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（以下簡稱“三風(fēng)”）建設(shè)，提升職業(yè)教育形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益，以推動我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，制定本實施方案，并形成長效機制。

一、工作目標(biāo)

各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口，切實做到以工作作風(fēng)帶動師德師風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng)，形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。

二、主要任務(wù)

教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”，既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實踐活動本身。通過加強“三風(fēng)”建設(shè)，有針對性地解決目前我校在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，促使廣大教師為人師表，教書育人，同時，教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點是教師治學(xué)作風(fēng)，培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴(yán)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。

三、工作措施

（一）加強作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。

校風(fēng)是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實踐中形成相對穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵，要形成良好的校風(fēng)，就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起，并抓出成效。

1.在我校開展“深入學(xué)校、走進(jìn)課堂、訪談師生”主題實踐活動，著力開展和“三走三查”，走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題。通過系列主題實踐活動，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。

2.強化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí)：要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每天自學(xué)不少于1小時，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字，聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于2篇。二是抓作風(fēng)：領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實：走精細(xì)化管理之路，做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任 務(wù)檢查匯報制，每周一校行政例會，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報上周工作任務(wù)完成情況，并提出本周主要工作任務(wù)。

3.推進(jìn)“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。二是講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。三是講務(wù)實，比貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。四是講主動，善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）加強師德建設(shè)，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤＝田L(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)特點、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括：敬業(yè)愛生，甘為人梯；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦；言傳身教，為人師表；開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè)，貴在激勵。

1.強化師德教育。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，落實《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》認(rèn)真執(zhí)行鎮(zhèn)康縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強師風(fēng)師德建設(shè)的通知，引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識開展師德教育的重要意義。重點抓好“六個一”，即：每月召開一次全體教師大會，學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求；每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會；每學(xué)期開展一次師德主題教育實踐活動；每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí)；教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著

2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件，著力打造以骨干教師為主體的名師工程，以成立“名師工作室”為主陣地，通過團(tuán)隊引領(lǐng)、同伴合作、實踐反思等形式，以“帶一支隊伍、抓一批項目、出一批成果”為目標(biāo)，將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機整合，把學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)成為“實踐型、研究型”的發(fā)展共同體，為全縣培養(yǎng)一批會研究、善研究、有建樹、有獨特風(fēng)格、能獨樹一幟的教師隊伍群體，為創(chuàng)建省級教育強縣、促進(jìn)義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。

3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點抓好六個禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生；禁止從事營業(yè)性家教；禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請；禁止怠慢甚至斥責(zé)家長；禁止利用職務(wù)之便謀取私利；禁止推銷報刊、教輔材料及其它用品。

4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計劃，開展多層 次、多形式的學(xué)習(xí)研討；加強專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，抓好學(xué)科教師課改達(dá)標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動；建立教師專業(yè)發(fā)展日，引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng)，通過“拜師結(jié)對”、觀摩教學(xué)、評課研討等活動，促進(jìn)青年教師整體教學(xué)水平的提高，同時給他們搭建施展才華的舞臺，盡快成才。

（三）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括：認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實踐；大膽質(zhì)疑，虛心求教；行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新；一專多能，全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育，貴在養(yǎng)成。

1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評價制度，嚴(yán)抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高教學(xué)水平，增強責(zé)任感，提高教書育人的自覺性，積極維護(hù)課堂的教學(xué)秩序，有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況，做好答疑工作，按要求認(rèn)真批改作業(yè)，及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強對特殊生特別是留守 流動兒童的教育管理，適時關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活，促進(jìn)他們健康快樂全面成長。

2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會都要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學(xué)期制定切實可行的工作計劃，開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感；通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動，進(jìn)一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍；通過舉辦運動會、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊會等，把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項活動中，使校園充滿生機與活力，努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。

3.強化德育常規(guī)。各校要遵循堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，以培養(yǎng)高尚道德情操為重點，以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，優(yōu)化育人環(huán)境，大力開展學(xué)雷鋒活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實效 性。

4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生要記牢背會，并利用周會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教（德育）處要結(jié)合本校實情，制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)，約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強化教育月”。各校要注重實踐育人，積極組織學(xué)生參加社會實踐活動，不斷增進(jìn)青少年學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

5.推進(jìn)家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺，成立家長委員會，辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會議制度，定期通報情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會，每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會，達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的，通過家庭、社會力量促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進(jìn)一步辦好人民滿意教育的根本保證，是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要 求，全縣各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義，以更加扎實的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度，抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，并抓出成效、抓出特色。

（二）精心組織，認(rèn)真落實。

要采取各種有效措施，不斷創(chuàng)新活動載體與形式，切實將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項重點工作來抓,著力抓實、抓好，抓出成效，并形成自己的工作特色。要加強正面宣傳，學(xué)校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點，及時給予鼓勵，每周利用例會、板報、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳，弘揚正氣。

（三）加強督查，嚴(yán)格考核。

由學(xué)校校長、副校長、各處室主任組成學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)督查小組，開展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)校考核，作為衡量各處室工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績效和師德師風(fēng)考評的重要內(nèi)容，記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案

2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案（討論稿）

一、活動目的：

為了貫徹落實廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010學(xué)生工作研討會關(guān)于建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的精神，進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案：

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)月組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：程翠英

副組長：卜佳銳、王振光

成員：何瑞麟、陳肖生、朱海平、楊燕雄、鐘嘉穗、沈建、李斐偉、余生、張朝登、付郁、吳志堅、林少鎮(zhèn)、謝錦權(quán)

三、活動時間：2010年10月25日—2010年11月25日

四、活動內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)檢查

1.學(xué)風(fēng)檢查：上課出勤率（遲到、早退現(xiàn)象）、到課率情況檢查，上課紀(jì)律（帶早餐、穿拖鞋進(jìn)入教室現(xiàn)象，睡覺、玩手機現(xiàn)象）檢查，早讀及晚自習(xí)情況檢查，晨讀晨練情況檢查。

2.教師評學(xué)：任課教師對所教班級學(xué)生課堂紀(jì)律、文明秩序評價。

（二）交流與學(xué)習(xí)

1.各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間召開一次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會；

2.由各二級學(xué)院推薦學(xué)習(xí)優(yōu)秀代表組織召開一次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；

3.由學(xué)校邀請校內(nèi)外知名學(xué)者召開系列學(xué)術(shù)講座。

（三）比賽與互動

各二級學(xué)院可根據(jù)專業(yè)特色組織開展各相關(guān)學(xué)術(shù)比賽活動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評選

以上述活動為評選內(nèi)容，具體評選條件見附表。

（五）學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰

1.優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級表彰；

2.先進(jìn)個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流；

3.各二級學(xué)院進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)交流；

4.總結(jié)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月取得的成就和存在的問題。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部表征，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造好學(xué)、樂學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，以奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接人才培養(yǎng)評估，結(jié)合我院實際把十一月定為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月，特制定本方案。

一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組

組 長：周清香 梅柳

副組長：魏有煥 李四軍

成 員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部

二、指導(dǎo)思想

以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強化學(xué)風(fēng)管理為重點，堅持管理與教育相結(jié)合，加強學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長效工作機制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、工作目標(biāo)

（1）通過加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動力明顯增強，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步，實踐能力明顯提高的目標(biāo)。

（2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)

習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個人。

（3）教育和幫助學(xué)生樹立誠信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實訓(xùn)報告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時間的學(xué)習(xí)，增強自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

（4）各班級達(dá)到 “七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學(xué)英語四、六級通過率高；課外科技活動參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

四、主要措施

1.抓好三個陣地

（1）課堂陣地。嚴(yán)把上課考勤、課堂

紀(jì)律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結(jié)果；輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部安排專人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級考核體系，對缺勤的同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦、學(xué)風(fēng)建設(shè)部）

（2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：第一、嚴(yán)格執(zhí)行《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理條例》，規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀(jì)行為；第二、落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，實行晚間值班制度，開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場所,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（負(fù)責(zé)部門：男生部、女生部）

（3）考場陣地。大力加強考風(fēng)考紀(jì)和考場紀(jì)律教育，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。（負(fù)責(zé)部門：各班班長）

2.開展七個活動

（1）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。在新生中有計劃地開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請高年級的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、專業(yè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)風(fēng)建設(shè)部）

（2）召開學(xué)生代表座談會。隨機邀請各專業(yè)、各年級、各班級的學(xué)生代表參加座談會，就教育教學(xué)提意見，并將意見反饋給各任課老師。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)風(fēng)建設(shè)部）

（3）開展“評建在我心中”演講比賽。通過

演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評估的目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)生黨支部）

（4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動。在全院開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”活動。制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生獲獎、開展活動、班級平均成績、宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習(xí)氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。（負(fù)責(zé)部門：辦公室）

（5）結(jié)合專業(yè)開展大學(xué)生科技活動。引導(dǎo)我院大學(xué)生積極參加課外科技競賽活動，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動，結(jié)合專業(yè)舉辦大學(xué)生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競賽”為載體，做好學(xué)生科技活動的開展，提高學(xué)習(xí)和科研興趣。（負(fù)責(zé)部門：科技部）

（6）邀請家長參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過書信、電話等方式及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，征求家長對學(xué)院教育教學(xué)意見，懇請家長做學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾，家校共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦）

（7）開展勵志教育。針對不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生特點，邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來我院講座、講學(xué)和系列報告活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3.建立激勵機制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實處

為切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動各方面工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在開展學(xué)生評價和各種評優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，總結(jié)表彰大會將對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，為我院爭光的集體和個人予以表彰。評選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)班三個、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)寢室十個。

 

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動方案

高二年級“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動方案

指導(dǎo)思想 ：

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為根本，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立有效的學(xué)風(fēng)管理、教育機制，全面落實常規(guī)教育，弘揚傳統(tǒng)，淬煉品質(zhì)，發(fā)揚求實精神，以“勤學(xué)、守紀(jì)”作為行動指南，進(jìn)一步提升高二年級的教育、教學(xué)質(zhì)量。

組織機構(gòu) ：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長

***

領(lǐng)導(dǎo)小組成員

***

高二年級班主任及全體任課教師

督查小組組長 ： ***

督查小組成員

： ***

活動內(nèi)容

1、比紀(jì)律，看誰班守紀(jì)情況最好

2、比學(xué)習(xí)，看誰班學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃

3、比衛(wèi)生，看誰班育人環(huán)境最干凈

4、比兩操，看誰班兩操有氣勢最佳

5、比就寢，看誰班就寢最快最安靜

活動流程 ：

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組以及督查小組

2、制定活動方案，評分細(xì)則

3、高二年級學(xué)生會起草活動倡議書

4、各班班會課組織“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動啟動儀式

5、各班對照“五比五看”和“評分細(xì)則”，自查自糾

6、督查深化：督查小組每天做好情況記載，及時反饋，激勵先進(jìn)，幫助落后

7、活動抓手：通過系列活動，幫助各班整體進(jìn)步：主題班會，主題板報，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，月考總結(jié)反思，學(xué)生紀(jì)律委員會督查，學(xué)生學(xué)習(xí)座談等等； 月考成績同時結(jié)合 “五比五看”各占50%量化，表彰先進(jìn)班集體和優(yōu)秀學(xué)生

8、學(xué)風(fēng)活動總結(jié)表彰會議

學(xué)風(fēng)建設(shè)月有關(guān)要求 ：

1、本次活動由年級組牽頭結(jié)合教務(wù)政教量化，全體班主任和任課教師同心協(xié)力、齊抓共管、通力配合，共同將這項工作做實、做好、做出成效。

2、各班級根據(jù)年級組的要求和本班的實際情況，制訂出相應(yīng)措施。采取各種有效方式，進(jìn)行針對性的思想教育和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生參與的熱情，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的好習(xí)慣，形成尊敬師長、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

3、做好檢查評比工作。要進(jìn)一步強化年級領(lǐng)導(dǎo)小組值班制度，加大巡查監(jiān)督力度，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好值日記錄，確保學(xué)生的正常學(xué)習(xí)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

附：督查評比內(nèi)容 ：

1、讀書情況：讀書有聲、專注度高

2、宣誓：響亮，有氣勢

3、上課情況：聽課認(rèn)真，積極思考，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事

4、課間行為：文明有序，不追逐打鬧

5、兩操跑操：隊伍整齊，精神面貌好，口號響亮

6、兩寢紀(jì)律：遵守宿舍就寢紀(jì)律，衛(wèi)生狀況好，全程保持安靜

7、自習(xí)、晚自習(xí)紀(jì)律：保持安靜、零抬頭、人人專注

8、禮儀規(guī)范：待人有禮貌，校服穿著、頭發(fā)、掛件

9、教室環(huán)境：教室整潔，座位整齊，黑板報、學(xué)習(xí)園地、宣傳園地質(zhì)量高，美觀大方（兩周更換一次）

10、學(xué)業(yè)成績：學(xué)習(xí)成績進(jìn)步快

檢查人員每天做好情況記錄，交給杜校長，每周班主任例會上總結(jié)通報。

高二年級 2018年3月