第一篇：三支一扶工作述職報(bào)告

我叫靖利彥，女，黨員，于2010年成為了大學(xué)生“三支一扶”的一員。

“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，我很慶幸自己能夠加入這個(gè)崇高的行業(yè)之中。我被安排在安陽滑縣人事局工作，在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。在此先將個(gè)人情況匯報(bào)如下：

一、在思想上作為一名黨員，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，等等了。不斷加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)，踏實(shí)工作,不忘學(xué)習(xí)。我平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；時(shí)刻關(guān)心國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。特別我每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽中央人民廣播電臺(tái)的全國新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對(duì)黨和國家在未來的發(fā)展充滿信心。

二、在工作上我端正態(tài)度，誠懇實(shí)干，每天堅(jiān)持不懈的早到辦公室1小時(shí)，把衛(wèi)生，各項(xiàng)事宜準(zhǔn)備一下。本著服務(wù)的態(tài)度，每天在群眾，辦公室穿梭。我在日常工作中，虛心請(qǐng)教同事，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。處理一些文字材料，撰寫一些相關(guān)的工作計(jì)劃和工作報(bào)告，在村組會(huì)議上做會(huì)議記錄。我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，我自己還有許多不足和需要改進(jìn)的地方，在以后的工作中，我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自己;提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己;少說話，多做事，用態(tài)度來決定一切。全心全意地用知識(shí)、青春和熱情去改變農(nóng)村面貌、改善農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，服務(wù)一方水土，造福一方百姓，為建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量！

我被分到安陽市滑縣小鋪鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作，這段時(shí)間里，在省、市、縣各級(jí)“三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組的幫助指導(dǎo)下，在小鋪鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，我一直在努力實(shí)踐著“三支一扶”的誓言：到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，磨練意志、增長才干、愛崗敬業(yè)、遵守規(guī)范、報(bào)效祖國、服務(wù)奉獻(xiàn)、創(chuàng)造無悔青春，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)。在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。

一、個(gè)人進(jìn)步

（一）思想的成熟。來到小鋪鄉(xiāng)以后，我并沒有放棄對(duì)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作之余自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中不斷總結(jié)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，并主動(dòng)的尋求方式、方法把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為廣大農(nóng)民群眾可以接受的知識(shí)加以推廣，把社會(huì)主義和諧理念積極運(yùn)用到新農(nóng)村的建設(shè)中去。

（二）行為的穩(wěn)重。工作以后學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校根本不可能學(xué)到的東西，漸漸的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理論的差距是這樣的大。在老同志的幫助下，開始慢慢學(xué)會(huì)了理性的看待問題，以前的膚淺被現(xiàn)在深刻所取代，馬列主義就是要抓住本質(zhì)、辯證的看問題，在穩(wěn)重的同時(shí)謙虛使我戰(zhàn)勝了驕傲的淺薄，勇敢戰(zhàn)勝了黑夜的恐懼，細(xì)致戰(zhàn)勝了遺漏的馬虎，適應(yīng)新的環(huán)境使我不斷的進(jìn)步。

二、工作成績：

（一）辦公室工作。

1、鄉(xiāng)綜合辦公室日常接待、文件收發(fā)等工作。作為一級(jí)黨委、政府的辦公室，接待和文字工作是最基礎(chǔ)的作為新時(shí)期的高素質(zhì)大學(xué)生，我體現(xiàn)出了優(yōu)秀的一面，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)；

2、做好鄉(xiāng)黨代會(huì)、人代會(huì)的全程工作。從文件的起草到選票的制作，從代表的通知到會(huì)場(chǎng)的布置，這都是從來沒有接觸過的，但在主任的帶領(lǐng)下，圓滿完成任務(wù)；

3、做好后備司機(jī)工作，做到了安全無事故；

4、日常維護(hù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電腦；

并在辦公室認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來，通過平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。

四、工作體會(huì)

雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現(xiàn)在知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)的不足，有許多問題無法著手。當(dāng)在輸機(jī)的時(shí)候遇到一部分文字不認(rèn)識(shí)，看不清楚，特別是在合醫(yī)站的時(shí)候醫(yī)生寫的代號(hào)或?qū)I(yè)名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個(gè)字看不清楚跑去問領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。

我被分到安陽市滑縣小鋪鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作，這段時(shí)間里，在省、市、縣各級(jí)“三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組的幫助指導(dǎo)下，在小鋪鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，我一直在努力實(shí)踐著“三支一扶”的誓言：到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，磨練意志、增長才干、愛崗敬業(yè)、遵守規(guī)范、報(bào)效祖國、服務(wù)奉獻(xiàn)、創(chuàng)造無悔青春，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)。在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人在這幾個(gè)月里我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。能力的培養(yǎng)，積極熱忱，全身心的投入到大學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。

自參加工作以來，不知不覺，參加河南省“三支一扶”工作已經(jīng)差不多半年了。從剛跨出校門的滿腔熱情，到面臨及解決工作中的實(shí)際困難，從一開始接觸工作時(shí)的興奮激動(dòng)；到后來熱情慢慢冷卻，甚至彷徨迷惑；到如今對(duì)這份工作的深入思考、對(duì)工作本身的適應(yīng)以及與同事之間的磨合，讓我對(duì)這份工作有了新的了解與體會(huì)，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾的工作與生活，使我熟悉了社情，受到了磨練，增長了閱歷。如今的我，我經(jīng)歷了很多，成長了很多，學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多——

為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍，深入學(xué)習(xí)研究，掌握基本知識(shí)，并很快能夠上任工作，得到了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我的工作瑣碎，大凡是一些資料整理、復(fù)印、錄入的活，卻要求足夠地耐心和細(xì)心。忙得爭(zhēng)分奪秒，當(dāng)然十分充實(shí)。

工作以來，我以謙遜的態(tài)度，盡快融入鎮(zhèn)干部。從一些力所能及的零碎小事做起，比如數(shù)據(jù)錄入、表格設(shè)計(jì)、文件編排等，我一方面利用自己在電腦方面的知識(shí)幫助鎮(zhèn)干部們學(xué)用電腦并以此增進(jìn)與他們之間的感情，同時(shí)，通過接觸鎮(zhèn)干部，也增長了很多新知識(shí)。另一方面邊做邊學(xué)，在做、學(xué)的過程中掌握鎮(zhèn)務(wù)工作的實(shí)質(zhì)。鎮(zhèn)黨政辦公室檔案室資料、卷內(nèi)目錄已在我鎮(zhèn)保管多年，一直以來有些是憑手抄資料管理。近年來，縣局引進(jìn)信息管理平臺(tái)，要求將過去的資料全部錄入電腦，統(tǒng)一實(shí)行信息化管理。面對(duì)堆積有一年多的工作量，信息數(shù)據(jù)達(dá)百多頁，并且有的文字模糊不清，我堅(jiān)持邊錄入邊更正，連續(xù)加班加點(diǎn)工作。8月初，我僅用兩個(gè)多星期就把百多頁鎮(zhèn)2007年全年的檔案室資料、卷內(nèi)目錄準(zhǔn)確輸入電腦，終于完成全部信息資料錄入,實(shí)現(xiàn)了電腦化管理。負(fù)責(zé)管理檔案文件的鎮(zhèn)干部說：“你的到來真是?及時(shí)雨?,這項(xiàng)工作若是安排其他鎮(zhèn)干部做，至少要干三個(gè)月才能完成”。因?yàn)楦邚?qiáng)度的工作，我的打字速度和電腦知識(shí)水平迅速提高。08年“奧運(yùn)期間”為確保社會(huì)穩(wěn)定，加大對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、矛盾糾紛隱患綜合排查力度，深入開展縣局領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長“大接訪”活動(dòng)、夏秋季節(jié)臺(tái)風(fēng)頻繁要保持信息暢通，為人民及時(shí)提供臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)、決策氣象短信息服務(wù)，為有效減少氣象災(zāi)害造成的損失。要24小時(shí)值班，值夜班，防范大風(fēng)與大雨。我同其他鎮(zhèn)干部一道一心撲在工作上，沒有節(jié)假日，也沒有雙休日，整天總是在工作上奔波，不計(jì)較個(gè)人得失。

從完成一件件鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)中，我初步了解了鎮(zhèn)務(wù)工作的最大特性，就是服務(wù)群眾。工作后，我對(duì)于這方面的認(rèn)識(shí)不斷加深。不論是調(diào)解村民糾紛，還是處理村內(nèi)事務(wù)，不論是城鎮(zhèn)整治，還是各種創(chuàng)建，我們鎮(zhèn)務(wù)工作者都以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)。必須要有這樣的認(rèn)識(shí)，我們才不至于在紛繁復(fù)雜的鎮(zhèn)務(wù)中偏離軌道迷失方向。

時(shí)間在索然有序中悄然而去，我對(duì)“三支一扶”工作生活也有了很多自己的切身體會(huì)。一是這里工作很忙碌，需要時(shí)刻使自己處于高度細(xì)心狀態(tài)，要在忙碌中理順情緒和思路，提高辦公效率，從基本的打掃衛(wèi)生到具體的在召開有關(guān)會(huì)議期間，注重理順會(huì)務(wù)籌備流程，妥善處理好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題，積極與參會(huì)部門協(xié)調(diào)溝通。那都可以看見我們忙碌的身影。二是不管是鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)還是村里的前輩都給我們一種親切感和信任感，他們的和藹熱情和循循善誘是我們前進(jìn)和堅(jiān)持的動(dòng)力。或許我們有著更為年輕的心態(tài)、有著更為現(xiàn)代的生活方式，但相比前輩們，我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)、缺少實(shí)踐、缺少挫折、缺少坎坷，這要求我們不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我們?cè)搶W(xué)、該做、該努力的還有太多太多：

首先，我們要繼續(xù)調(diào)整好自己的心態(tài)，以謙虛的態(tài)度融入到鎮(zhèn)委這個(gè)大家庭中去。我們?cè)谶\(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問題的能力上的欠缺，以及基層組織工作經(jīng)驗(yàn)、人際溝通能力和自我激勵(lì)能力等方面的不足，將嚴(yán)重影響到工作的效率和業(yè)績。我們要做的不僅是了解村情民意，熟悉鎮(zhèn)務(wù)工作，更要向新時(shí)代的黨建工作看齊。

其次，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長，利用有限的資源服務(wù)基層、活躍農(nóng)民文化生活，用共同進(jìn)步的力量去改變農(nóng)村。一是要抓好基礎(chǔ)工作，在信息時(shí)代依靠計(jì)算機(jī)和語言組織方面的優(yōu)勢(shì)擔(dān)當(dāng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育員、村級(jí)農(nóng)業(yè)信息發(fā)布員和村級(jí)信息宣傳員。負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)教平臺(tái)終端設(shè)備的日常管理和維護(hù)，讓遠(yuǎn)程教育成為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的一面旗幟；通過發(fā)布相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供需信息，推廣農(nóng)民信箱，促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化進(jìn)村入戶；通過走村入戶了解民情和采集信息，增進(jìn)與農(nóng)民的感情，提高威信，打通信息傳遞的“瓶頸”，達(dá)到上情下達(dá)、下情上傳的目的，切實(shí)發(fā)揮政府與群眾之間的橋梁紐帶作用。二是依靠自己的專業(yè)特長，創(chuàng)新思路，在服務(wù)基層的同時(shí)尋求自己的職業(yè)發(fā)展。我們需要?jiǎng)幽X筋，自己找出路。第三，我們要發(fā)揮主動(dòng)性，在領(lǐng)導(dǎo)和前輩的指導(dǎo)下，敢于嘗試、不怕失敗。由于我們目前還只是新手，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)過于薄弱，但我知道很多“村官”都希望能在這二年中有所建樹、有所進(jìn)步。所以現(xiàn)在是播種的時(shí)候，我們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的在陽光、雨露還有風(fēng)雷閃電中發(fā)芽、長大，為結(jié)成果實(shí)而默默醞釀、扎實(shí)等待、奮力成長。

這是我工作以來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷，是我接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不斷深入認(rèn)識(shí)以及認(rèn)真思考的一個(gè)過程。不腳踏實(shí)地干事就永遠(yuǎn)不可能知道鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有千頭萬緒。我深知自己的這條道路充滿荊棘和坎坷，充滿挑戰(zhàn)和壓力，但是作為一名大學(xué)生“三支一扶志愿者”，我會(huì)扎實(shí)勤奮的走下去，為這片生我養(yǎng)我的土地盡一份孝心和綿力。做個(gè)干實(shí)事的志愿者，是我們的目標(biāo)；在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地間馳騁，是我們的希望。新農(nóng)村的明天需要我們共同的努力，反過來說這份工作也在漸漸顯示出更大的吸引力和更廣闊的發(fā)展空間——我想這就是全心投入農(nóng)村工作的魅力所在吧。

總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在小鋪鄉(xiāng)工作是榮幸的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，今后不管我在那個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續(xù)履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻(xiàn)給梨鄉(xiāng)，為小鋪鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

近兩年來，我在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助和同事們的關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，并以此指導(dǎo)自己的工作。處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、狠抓理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

首先進(jìn)市加強(qiáng)了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大、江澤民同志作的《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告，學(xué)習(xí)了十六屆三中全會(huì)《決定》內(nèi)容，學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)綱要及其通俗讀本，使自己在思想上時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終與黨保持了高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》，使自己進(jìn)一步明確了黨的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)和指導(dǎo)思想，明確了學(xué)員基本義務(wù)，熟悉掌握了“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”內(nèi)容;進(jìn)一步明確了廉潔自律規(guī)定，使自己樹立了正確的人生觀和世界馬，在思想上繼續(xù)保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，保持了艱苦奮斗的作用。第二是特別注重了對(duì)民政業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，由于自己是民政戰(zhàn)線上的一名新兵，過去對(duì)民政工作只是一個(gè)粗淺而籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)入民政局后，才知道民政工作的多樣性、復(fù)雜性和獨(dú)立性。因此在思想上樹立了一次性切從零開始的理念，利用工作間隙，加強(qiáng)了對(duì)民政業(yè)務(wù)知識(shí)的了解、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)了部分民政工作法規(guī)政策，使自己在思想上對(duì)各項(xiàng)工作有了一個(gè)輪廓性的認(rèn)識(shí);二是經(jīng)常閱讀《中國民政》、《中國社會(huì)報(bào)》、《晚霞報(bào)》、《中國社會(huì)導(dǎo)刊》等民政雜志報(bào)刊，使自己對(duì)民政工作有了一個(gè)更為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)了優(yōu)撫安置有關(guān)政策法規(guī)，雖然目前還沒有達(dá)到完全適應(yīng)工作需要的程度，但對(duì)專業(yè)知識(shí)已掌握了一些基本概念，在今后的工作中還要不斷地學(xué)習(xí)請(qǐng)教，掌握相關(guān)知識(shí)。第三是加強(qiáng)對(duì)公共法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)行政法規(guī)，積極參加了省上舉辦的《行政復(fù)議應(yīng)訴研討班》的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)行政法規(guī)相關(guān)知識(shí)有了更為深刻的理解，對(duì)如何進(jìn)一步做到依法行政起到了積極的推進(jìn)作用。

二、努力工作，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)

由于剛參加工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)一片空白，為更快適應(yīng)于人才交流工作，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)顯得尤為重要。每天利于業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀工作相關(guān)的國家政策、法規(guī)，工作中學(xué)習(xí)老同志的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，各項(xiàng)工作都能得心應(yīng)手的完成。參加工作不到一年，因工作需要，我被抽調(diào)到局里文印室工作。由于以前對(duì)文印工作沒有基礎(chǔ)，打字速度很慢，對(duì)文件的格式、排版都不了解。我虛心請(qǐng)教老打字員，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，下班后，練習(xí)打字速度，以便更好的適應(yīng)到文印工作中來。人事局是政府重要行政部門，職能比較多，各股室每天都有文件材料與表格需要打印、復(fù)印，工作時(shí)間無法按時(shí)打印的，在不影響其他股室正常工作的同時(shí)利用下班時(shí)間來完成。由于文印室工作性質(zhì)，節(jié)假日經(jīng)常需要加班，有時(shí)由于工作時(shí)間緊、任務(wù)重，連續(xù)十幾天都加班到深夜，經(jīng)過三個(gè)多月的緊張工作、扎實(shí)運(yùn)作和艱苦努力。文印工作雖然繁雜、瑣碎、辛苦，但我總提醒自己這是鍛煉自我的一個(gè)良好機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)要求自己做到“心細(xì)、眼疾、手勤、腦靈”，統(tǒng)籌安排時(shí)間。

三、遵守工作紀(jì)律，維護(hù)機(jī)關(guān)形象

工作中，我做到了以不遲到早退，每天上班總是提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)參加朝會(huì)，參加局機(jī)關(guān)組織的種類學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作中有請(qǐng)示有匯報(bào)，不越位，不錯(cuò)位，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同志，不拉小集團(tuán)，不打小報(bào)告，不陽奉陰違，不做有損集體和他人的事，做事光明磊落，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，四、缺點(diǎn)和不足

由于本人年輕，在工作的經(jīng)驗(yàn)不足，工作中時(shí)有遇事考慮不周的地方，有時(shí)得罪了人自己都全然不知，加之本人性情直爽，喜歡逗樂，給人不夠嚴(yán)肅的感覺，同時(shí)由于自身水平有限，工作中總有不盡人意之處。我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)和“老民政”的支持、幫助和理解，我一定會(huì)克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，做一個(gè)優(yōu)秀的國家機(jī)關(guān)工作人員。

我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的大力幫助與支持下，學(xué)到了不少的新知識(shí)，使自己的視野得到了顯著擴(kuò)大，自身素質(zhì)得以不斷的提高。所有成績的取得都是大家鼎力相助的結(jié)果，我衷心地感謝每一位幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，我決定在今后的工作中以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家，做好工作計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，回報(bào)人民。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫劉洋，在即將過去一年的支農(nóng)服務(wù)時(shí)間里，我經(jīng)歷過汗流浹背的時(shí)刻，也經(jīng)歷過頭暈?zāi)垦５那榫埃唤?jīng)歷過缺乏知識(shí)的困惑，也經(jīng)歷過學(xué)有所得的充實(shí)感；經(jīng)歷過孤獨(dú)寂寞，也經(jīng)歷過快樂；經(jīng)歷過播種，也經(jīng)歷過收獲。總而言之，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了在大學(xué)里所學(xué)不到的東西，感受到了以前未曾有過的感受，我想這些感受和收獲將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，指引我走向成功。經(jīng)過這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)和生活，頗有感受，現(xiàn)在我將從以下幾個(gè)方面對(duì)我在孝昌農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的工作進(jìn)行闡述。

問題。

三、不足之處

市黨委政府對(duì)我們?nèi)б环龉偌挠韬裢Ｍ覀冎荒苤мr(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績。并通過農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。回顧自己工作了幾個(gè)月，雖然做了一些事情，但是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠(yuǎn)。

主要表現(xiàn)：

1、認(rèn)識(shí)不足。經(jīng)過這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認(rèn)為自己沒有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒有主動(dòng)出擊的意識(shí)。

2、方法欠妥。平時(shí)不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最后不了了之；工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。

3、能力欠缺。村里情況比較復(fù)雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然，沒有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。

不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。在以后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，書本的和非書本的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，全面提升自己；提高認(rèn)識(shí)，從思想上徹底重視，嚴(yán)格要求自己；積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽他們的呼聲；認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時(shí)我相信只要全身心地投入到農(nóng)村工作中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等待我們?nèi)ラ_發(fā)。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。本文 本論文轉(zhuǎn)載于易起論文網(wǎng)：http://www.17net.net/Article/GZZJ/10593.html

第二篇：三支一扶述職報(bào)告

雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭躍

——三支一扶述職報(bào)告

時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間兩年的服務(wù)期限已滿，回首初到檔案中心的那個(gè)懵懂、青澀小伙兒，已然在各位師長前輩幫助下成長為一名合格的檔案管理人員。

兩年來，檔案中心共接收新進(jìn)人員檔案640余份，平時(shí)查借閱檔案3000余人次；審核各類檔案材料3300余份；完成局領(lǐng)導(dǎo)布置的查閱區(qū)直機(jī)關(guān)人員相關(guān)檔案2900余人次；配合紀(jì)委核對(duì)干部檔案30余人次；配合教體局退休設(shè)崗150余人次，在職設(shè)崗300余人次；配合區(qū)直機(jī)關(guān)在職設(shè)崗500余人次；全面完成對(duì)現(xiàn)存6320余份檔案的信息核對(duì)與補(bǔ)全，圓滿實(shí)現(xiàn)檔案中心日常管理與查借閱檔案安全的動(dòng)態(tài)平衡。

在檔案中心深感為干部管理和人才開展工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是干部人事檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)。工作中，為貫徹落實(shí)省市區(qū)三級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議精神，我注重提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立群眾優(yōu)先的服務(wù)觀念。一是積極為人才選拔任用提供真實(shí)依據(jù)。為提高查閱檔案效率，發(fā)揮干部人事檔案在人才選拔中的積極作用，在微機(jī)上分類編制在職干部花名冊(cè)、離退休職工花名冊(cè)等，為我區(qū)人才選拔任用提供便捷服務(wù)。二是為日常管理服務(wù)。在人才利用、考察、工資福利、離退休手續(xù)辦理等日常

管理中，充分發(fā)揮干部人事檔案的作用，及時(shí)、準(zhǔn)確地為檔案信息利用者提供服務(wù)。

要做好干部人事檔案管理工作，關(guān)鍵是要建立一支在政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精的檔案管理人員隊(duì)伍。我堅(jiān)持統(tǒng)一學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，努力學(xué)習(xí)檔案管理相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)同相關(guān)業(yè)務(wù)科室協(xié)調(diào)溝通，以便更好地為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門服務(wù)。同時(shí)我也利用工作機(jī)會(huì)努力與各單位勞資員保持聯(lián)絡(luò)，來更好地服務(wù)于檔案管理工作。

自參加工作以來，接連跟隨領(lǐng)導(dǎo)參與2012、2013年區(qū)教師及2013年區(qū)人才引進(jìn)等招聘工作，作為一名新人，我的感受是五味雜陳調(diào)的，這種經(jīng)歷固然開闊了眼界，但同時(shí)我也感受到與其他同事之間的差距。尤其是與同批的潘鐵楠相比，自己既在學(xué)歷層次上力有不逮，又在統(tǒng)籌全局，領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作意圖方面差強(qiáng)人意。這使我思考在今后工作中自己需要改進(jìn)的重點(diǎn)方向，一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過向同事請(qǐng)教、查詢資料等多種方式來提高業(yè)務(wù)能力，方便辦事人員。另一方面是利用工作的閑暇零碎時(shí)間，更多地閱讀一些行政管理、法律、金融等相關(guān)領(lǐng)域書籍，爭(zhēng)取通過相關(guān)職業(yè)資質(zhì)考試，達(dá)到自我學(xué)習(xí)目的。

兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我深感在檔案管理工作崗位上還有很多疏忽需要彌補(bǔ)，很多工作沒有完成，這也許是個(gè)缺憾吧。但通過三支一扶這個(gè)項(xiàng)目，兩年時(shí)光帶給我一種不一樣驚喜，想到剛來時(shí)那種既對(duì)陌生環(huán)境的新奇感又伴隨著對(duì)未來的莫名恐懼，想到第一次因?yàn)閷?duì)業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉而造成的工作疏忽，想到因自己的舉手之勞給群眾解決問題而滿心歡喜；一切一切，都是兩年時(shí)光鎖承載不住的……

最后要感謝宋局長給我提供這樣一個(gè)可以學(xué)習(xí)發(fā)展提高自身的工作平臺(tái)，感謝主管領(lǐng)導(dǎo)張組長對(duì)年輕后輩的包容與忍耐，感謝管宇主任與尹靜主任的言傳身教，感謝梁麗瑞、李吉瑜兩位前輩的關(guān)心愛護(hù)，感謝大家！今后，無論在哪個(gè)工作崗位，做什么工作，我都會(huì)以更加飽滿地?zé)崆橥度肫渲校屝碌耐赂惺艿轿覀內(nèi)б环龃髮W(xué)生的能力與風(fēng)采！

第三篇：“三支一扶”述職報(bào)告

述職報(bào)告

某某

時(shí)光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務(wù)已經(jīng)結(jié)束。回首兩年的服務(wù)期間，有太多的收獲和成長，通過在基層的實(shí)踐和鍛煉，我增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，增長了知識(shí)閱歷，提升了綜合素質(zhì)，我為自己能被組織安排到金湖鄉(xiāng)人民政府服務(wù)感到幸運(yùn)，更為自己選擇參加“三支一扶”服務(wù)感到自豪！

兩年來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提高了工作能力。現(xiàn)就兩年來個(gè)人服務(wù)工作情況述職如下：

一、思想情況

學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。因此，我努力讀好兩本書，一是讀好有字之書，即要時(shí)刻向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)、方針路線，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)等等，做到基本知識(shí)篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識(shí)深學(xué)，修身知識(shí)勤學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)；二是讀好無字之書，即虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，學(xué)習(xí)他們的理論觀點(diǎn)、工作方法、對(duì)人處事及語言、文字表達(dá)等。在學(xué)習(xí)中，做到勤學(xué)習(xí)、多思考、善總結(jié)。在日常工作和生活中，堅(jiān)持做到“多看、多聽、多想、多寫、多做”，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)，自身整體素質(zhì)不斷提高，駕馭工作的能力明顯增強(qiáng)。

兩年來，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策及國家法律、法規(guī)，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅(jiān)定，工作上日益求精，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，服從黨委政府安排，團(tuán)結(jié)同志，政治上積極要求上進(jìn)，2013 年被鄉(xiāng)機(jī)關(guān)支部確定為入黨積極分子，目前正在轉(zhuǎn)預(yù)備黨員。

二、工作情況

兩年來，我被組織安排在農(nóng)民建房管理工作崗位，我堅(jiān)持做好本職工作，并同時(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)，本著吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，做完、做實(shí)、做好每一件工作。對(duì)于我的工作情況，我按時(shí)間分了三個(gè)階段，做出如下匯報(bào):

1、參加工作之初至2013年春節(jié)期間

參加工作之初至2013年春節(jié)的半年時(shí)間內(nèi)，我的工作內(nèi)容比較簡單，主要是參與“兩違”巡查，查處“兩違”建筑，參與2012年的危房改造項(xiàng)目和農(nóng)房普查資料整理工作。我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容，了解農(nóng)村工作的方式方法。尤其在了解農(nóng)村工作的方式方法上花了大精力，因?yàn)槲抑擂r(nóng)村工作是很需要注意方式方法的，簡單粗暴的工作方法是行不通的，特別是我所在的工作崗位，簡單粗暴只會(huì)造成更大的隱患和矛盾。我通過向我們單位的“老金湖”們學(xué)習(xí)，聽從他們的意見和建議，學(xué)習(xí)他們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和工作技巧。同時(shí)也深入群眾中去，走家串戶，做到了解群眾的需求，清楚群眾的意愿。

通過這些工作，我知道了原來金湖的民風(fēng)并不向來之前聽說的那樣“彪悍”，大部分村民其實(shí)是很講道理的人。我認(rèn)為農(nóng)民其實(shí)是一個(gè)相對(duì)單純的社會(huì)群體，所謂的“彪悍”只是老實(shí)人被逼急的表現(xiàn)，如果我們的工作能做到“擺事實(shí)、講道理”，還是能夠被理解的。

在這一期間的“兩違”工作中，我深刻落實(shí)“擺事實(shí)、講道理”的方法，得到了群眾們的理解，在處理“兩違”建房行為中沒有引起一例矛盾糾紛，所有的違建戶都很好的配合了我們的工作，停止了“兩違”建房。2012年的農(nóng)房普查工作在我到來的時(shí)候已經(jīng)基本結(jié)束，但是后期整理資料過程中發(fā)現(xiàn)有一村的資料不符合相關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)安排我對(duì)這一村進(jìn)行重新測(cè)量、錄入、整理數(shù)據(jù)。我加班加點(diǎn)的完成了這一項(xiàng)工作任務(wù)，并順利通過了上級(jí)部門的檢查。在我參與的2012年的危房改造項(xiàng)目中，我深入基層，和城建部門的工作人員一起對(duì)每一位申請(qǐng)人的居住條件進(jìn)行詳細(xì)地調(diào)查，通過細(xì)致地調(diào)查讓最需要進(jìn)行危房改造的群眾得到改造的指標(biāo)，讓群眾的住房條件得到改善。在這項(xiàng)工作中，我為老百姓做了些實(shí)事，我得到了危房改造戶的感謝，體會(huì)到了金湖老百姓的熱情，我感到了巨大的成就感。2、2013年春節(jié)至2014年春節(jié)期間

在這一年的時(shí)間內(nèi)，我市加大了農(nóng)民建房管理力度，我的工作也相應(yīng)變的繁重起來。

首先是4至6月份的“兩違”整治月活動(dòng)，在這次活動(dòng)前期，我進(jìn)村入戶地宣傳農(nóng)民建房相關(guān)政策和市委市政府嚴(yán)厲打擊“兩違”建筑的決議，從最基層做好工作；活動(dòng)中期，我深入“兩違”建房現(xiàn)場(chǎng)做好調(diào)查摸底工作，對(duì)所有的“兩違”建房戶進(jìn)行登記，完善資料，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解情況做好工作；活動(dòng)后期，我進(jìn)行了“兩違”建房戶資料整理工作，并將其中情形惡劣的整理上報(bào)，而后又參與了其拆除工作。

其次是7至9月份的農(nóng)房普查工作，為了更好的進(jìn)行農(nóng)民建房管理，了解農(nóng)民住房現(xiàn)狀，我市又重新進(jìn)行了一次更徹底、更詳細(xì)、更完善的農(nóng)房普查工作。在這次農(nóng)房普查工作中，我負(fù)責(zé)了五合村、鳳凰村、固村、寨下、水產(chǎn)場(chǎng)這幾個(gè)行政村的大半個(gè)金湖鄉(xiāng)的普查工作，工作中，我不怕吃苦、不畏困難，堅(jiān)持每天頂著炎炎烈日走家串戶，認(rèn)真做好每一戶的普查工作。在戶外作業(yè)完成后，我又加班加點(diǎn)地把所有的資料整理完善、裝訂成冊(cè)，最后圓滿的完成了這項(xiàng)工作。這次工作結(jié)束后，每次從鏡子中看到從“白皮”變成“黑皮”的我，就會(huì)油然而生一股自豪感。

2013年的最后一段時(shí)間進(jìn)行了“兩違”整治月提升活動(dòng)，主要是對(duì)“兩違”建房戶進(jìn)行再次摸底，在弄清相關(guān)數(shù)據(jù)的同時(shí)還要掌握戶主的社會(huì)關(guān)系，背景等情況，為下一步拆除“兩違”建筑打好基礎(chǔ)。我再一次走在第一線，配合國土、公安等相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查。3、2014年春節(jié)至今

2014年春節(jié)過后，金湖鄉(xiāng)黨委、政府多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位有所調(diào)

整，新的領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶來了新的氣象，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作面貌都煥然一新，我也感到了前所未有的動(dòng)力。在這新的一年中，我的職責(zé)有所增加，除了日常“兩違”工作外，我還參與了金湖鄉(xiāng)的城建項(xiàng)目工作中，包括項(xiàng)目報(bào)建、管理、驗(yàn)收、審計(jì)等等。這是一個(gè)我不了解的工作領(lǐng)域，我通過一段時(shí)間地學(xué)習(xí)實(shí)踐目前已掌握了基本的業(yè)務(wù)知識(shí)，可能當(dāng)下這項(xiàng)工作我還不能做到最好，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)、放手去干，我一定能越做越好。我很感激領(lǐng)導(dǎo)給我安排了這么一項(xiàng)工作，讓我有了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然肩上的責(zé)任很重，但我卻感到分外的充實(shí)和快樂。

三、心得體會(huì)

1、堅(jiān)定信念。基層需要年輕和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻的精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。

2、多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。我所在的農(nóng)民建房管理崗，更是經(jīng)常要進(jìn)村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾觀念相對(duì)落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，用“擺事實(shí)、講道理”的方法積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問題。如果不向領(lǐng)導(dǎo)和老干部請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，我根本就不懂得如何跟農(nóng)民兄弟們打交道。

3、工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容

易出錯(cuò)。前期的工作中我每次整理工作材料時(shí)就是因?yàn)椴患?xì)心，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了大量時(shí)間精力，之后我每次都盡量細(xì)之又細(xì)地核對(duì)，避免了類似的失誤，終于能很好的完成了工作了。

4、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。要虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

四、存在的問題和不足

兩年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。這兩年中，在取得了一定成績的同時(shí)，我也清楚地看到自身存在的很多問題與不足，一是對(duì)人對(duì)事的了解還不夠透徹，常常只看到表面問題；二是是工作方法還不夠科學(xué)，常常把簡單問題復(fù)雜化；三是收集材料、掌握信息方面做得不夠全面。在以后的工作中我會(huì)努力提高自己，爭(zhēng)取早日解決這些問題，我將以優(yōu)異的成績回報(bào)黨和政府對(duì)我的培養(yǎng)，以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。

第四篇：三支一扶轉(zhuǎn)正述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

本人XXXX，2008年畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXXX專業(yè)，同年X月份參加本市舉辦的“三支一扶”考試，取得不錯(cuò)成績，于2009年3月分配到XXX初中進(jìn)行服務(wù)工作。在這兩年服務(wù)工作中，本人在學(xué)校的工作安排下，一直擔(dān)任著學(xué)校的多媒體與遠(yuǎn)程接收管理員，盡心盡責(zé)為學(xué)校的多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程接收工作服務(wù)，同時(shí)還擔(dān)任了x年級(jí)歷史和信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，這兩年來不斷地從書本上、從周圍的前輩身上學(xué)習(xí)，不斷提升自己的水平和能力，更好的進(jìn)行扶持教育工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和同仁的幫助下取得了一定的成績。至此服務(wù)工作結(jié)束之際，本人將兩年來的工作服務(wù)情況匯報(bào)如下：

一、擔(dān)任多媒體和遠(yuǎn)程接收管理員。

按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)材料匯總和軟件錄入工作，并且積極配合各科老師的多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)記錄，對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備精心管理和接收。一方面，作為多媒體教室的管理員，當(dāng)科任老師要求上課時(shí)，就要及時(shí)提前打開多媒體教室的門，并且?guī)椭谡n老師打開電腦和投影儀等授課教具，提醒授課老師和學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)，在上課完后，要細(xì)心檢查多媒體教室的教學(xué)儀器和桌凳是否完好，并且監(jiān)督各班班長簽寫好多媒體教學(xué)記錄，最后檢查門窗。另一方面，作為遠(yuǎn)程接收的管理員，要積極查看中國廣播教育資源網(wǎng)，按時(shí)下載有關(guān)初中教育教學(xué)方面的教育資源，并且做好儲(chǔ)存?zhèn)浞荩员愀骺迫卫蠋熀蛯W(xué)生能借鑒和觀看。在當(dāng)多媒體和遠(yuǎn)程接收管理員的這兩年里，學(xué)到的管理學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐相結(jié)合，大大增強(qiáng)了自身的綜合業(yè)務(wù)能力。

二、擔(dān)任8年級(jí)歷史教學(xué)工作。

在此期間，逐漸完成了從一名新教師向成熟教師的轉(zhuǎn)變。剛開始，不但備課生澀，而且課堂上的突發(fā)事件老是讓自己手忙腳亂，多虧了學(xué)校開學(xué)舉行了“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)，每個(gè)新教師都拜了一個(gè)優(yōu)秀的教師師傅。和自己的師傅不斷的溝通，漸漸和師傅交流如何備課，如何進(jìn)行課堂規(guī)則的制定和執(zhí)行，如何吸引學(xué)生的注意力，如何進(jìn)行課堂提問、課堂練習(xí)，如何進(jìn)行教學(xué)策略的運(yùn)用，如何布置作業(yè)等等。由于我身兼多媒體和遠(yuǎn)程接收，所以先后拜了三位師傅，先是向教信息的x老師請(qǐng)教計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)，后又向教歷史的x老師和x老師進(jìn)行歷史課程和課堂方面的請(qǐng)教，而且在此期間，多位老師和領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課，并對(duì)我的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)說和指正。經(jīng)過多位老師和領(lǐng)導(dǎo)指教，知道了上課后要先提問學(xué)生上節(jié)課內(nèi)容掌握情況，知道了講新課前要列出本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知道了新課的講述過程中要如何添加一些歷史性的小趣味故事，提起學(xué)生的興趣、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有策略的、有順序的講述課程，知道了上完新課后要簡短的評(píng)述本課，知道了要如何有重點(diǎn)的布置作業(yè)，漸漸地我有了課堂駕馭的能力，一節(jié)課程，我講的順暢，學(xué)生聽的也舒服。

歷史是一門注重學(xué)識(shí)的課程，為了更好上好課程，每天上新課前，我都要上網(wǎng)查找下本節(jié)課程有關(guān)的講法和歷史典故，并且在平時(shí)也多接觸一些歷史方面的書籍，漸漸的自己也遨游在了歷史的海洋里。“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興衰”，在教歷史課的過程中，我不斷的提高自己在這方面的學(xué)識(shí)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，不斷的向一些優(yōu)秀教師請(qǐng)教如何有效而靈活的控制課堂氣氛，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，我把一些歷史知識(shí)與我們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在課堂實(shí)踐的同時(shí)，還時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，授課過程中哪里應(yīng)該多講哪里應(yīng)該簡潔，課堂中搗亂的學(xué)生，那些應(yīng)該批評(píng)那些應(yīng)該說服教育，經(jīng)過一年的辛勤努力，我獲得了學(xué)校認(rèn)可，得到了優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。

三、擔(dān)任七年級(jí)信息技術(shù)課程。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，而作為這種信息化教育的突擊兵——信息技術(shù)課，更應(yīng)該要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息課的備課過程中，一般要將課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件常識(shí)結(jié)合起來，所以這要求我們要時(shí)常關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一些新知識(shí)和軟件；在教授信息課的每一節(jié)課上，給學(xué)生講一些關(guān)于本課有關(guān)的小技巧和竅門，增加學(xué)生的興趣性，這不僅是對(duì)我們自身知識(shí)的靈活運(yùn)用同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課實(shí)踐動(dòng)手的能力，所以這個(gè)過程也是對(duì)自身知識(shí)輸出與獲得的一種循環(huán)。在信息技術(shù)課的教法上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生自己開展探究式學(xué)習(xí)，討論對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象更深刻。

四、其它工作

除了日常的多媒體、遠(yuǎn)程接收與教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)一部分的材料匯總和軟件錄入工作，譬如去年學(xué)校的“五五普法”活動(dòng)、今年共青團(tuán)基層組織等。

在這兩年的服務(wù)工作中，我以絕對(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極努力的完成了校領(lǐng)導(dǎo)的安排各項(xiàng)任務(wù)，極大的提高了自身的綜合能力。當(dāng)然在這一年的工作中也發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在的一些問題，例如：工作方法欠妥，能力欠缺，性格急躁，面對(duì)這些問題我應(yīng)該反思自己，在今后工作中能夠不斷的提升自身的能力，完善自身不足之處。

“以上述職報(bào)告妥否，請(qǐng)予審議。

謝謝大家！”

第五篇：三支一扶述職報(bào)告1

做人民滿意的教師

“三支一扶”志愿服務(wù)述職報(bào)告

“十年育樹，百年育人。”作為傳承中華文明的紐帶，教育一直是其中最重要的環(huán)節(jié)。改革開放幾十年來，貧困地區(qū)教育一直是黨中央重點(diǎn)關(guān)注的問題。2006年，黨中央就開展了“三支一扶”關(guān)心農(nóng)村基層支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。我有幸作為其中的一員。

回顧兩年來的志愿服務(wù)工作，可以說是既忙碌又充實(shí)，既緊張又喜悅。在兩年的服務(wù)期中，我學(xué)習(xí)到了很多，其中最根本的就是如何讓自己做一名人民滿意的教師。

我畢業(yè)于XX省XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)。先在XX市XX中學(xué)擔(dān)任兩年XX教師的工作。后來聽到國家招募“三支一扶”志愿者，按捺不住激動(dòng)地心情我加入了其中。根據(jù)分配我被安排在XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)中學(xué)。由于學(xué)校缺少數(shù)學(xué)老師，校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任二年七、八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從這以后，我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，講每一節(jié)新課前一定要先聽老教師的課，向他們學(xué)習(xí)如何講好重點(diǎn)難點(diǎn)和如何控制班級(jí)。在課上努力調(diào)節(jié)課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生探究新知；課下努力備課，有不懂的就向老教師請(qǐng)教。在積極的學(xué)習(xí)中，我的授課水平和知識(shí)儲(chǔ)備迅速增長，并在2008年本校教師公開課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。2009年6月份參加“XX區(qū)信息整合優(yōu)質(zhì)課大賽”，獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，并在XX區(qū)教育局的統(tǒng)一組

織下到XX大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力。

兩年之內(nèi)，在學(xué)校的安排下，我隨著數(shù)學(xué)組到XX、XX兩地聽了很多節(jié)優(yōu)秀數(shù)學(xué)課，獲益良多。尤其是到XX大學(xué)附屬中學(xué)聽的“XX杯”教學(xué)公開課，為我的課堂教學(xué)指明了方向，讓我知道在新課標(biāo)的指引下，培養(yǎng)學(xué)生能力活躍課堂氣氛將是我們未來課堂發(fā)展的方向。教學(xué)能力的提升，業(yè)務(wù)水平的長進(jìn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我辛勤培育的結(jié)果，也是多位一線老教師對(duì)我培養(yǎng)的成績。相信在未來的教學(xué)生涯當(dāng)中，志愿服務(wù)過程中所獲得的提升將是我終生的財(cái)富。

在兩年的志愿服務(wù)期內(nèi)，我能夠認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。為人師表，作風(fēng)正派，知榮明恥，廉潔奉公。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從來沒有給學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)、辦學(xué)習(xí)班、在校外民辦教育機(jī)構(gòu)任職等情況。在校內(nèi)認(rèn)真遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格以一名樺中正式教師身份要求自己，時(shí)刻保持飽滿的精神狀態(tài)。

在志愿服務(wù)的兩年中里，我積極工作，對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)交給的各種任務(wù)，我都能保質(zhì)保量提前完成，工作中不怕臟不怕累，始終站在工作的前線上。教師值周是我校的一個(gè)特色，每次值周我都按照學(xué)校要求勤到操場(chǎng)巡視，緊抓紀(jì)律。每次值宿我都能自覺幫助舍務(wù)老師管理住宿學(xué)生，從不遲到早退。由于我工作積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)過一年的培養(yǎng)，學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任帶班的工作。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的充分信任，也是對(duì)我工作能力的肯定。自從接受這個(gè)工作以后，我更加的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

現(xiàn)在我已經(jīng)融入了樺中，成為了XX的一員，在工作中以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)，眼里有XX的一草一木，有XX的一師一生，我相信這里有我發(fā)展的空間，是我施展的舞臺(tái)。我要用努力的工作回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和培養(yǎng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我努力起到帶頭作用。在日常工作中，努力工作，不拖后腿，保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作；與同事們打成一片，積極的融入到全體教師中間去；在玉樹地區(qū)特大地震中，積極捐款，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)和素質(zhì)。經(jīng)常向組織匯報(bào)最近的思想動(dòng)態(tài)，聽取組織上和同志們的批評(píng)，并把這種批評(píng)做為前進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中加以克服。總之，在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我起到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，并努力克服自己的缺點(diǎn)，向老黨員看齊，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

雖然已經(jīng)參加工作將近四年的時(shí)間了，但是在工作中也曾出現(xiàn)過問題和不適應(yīng)，不過經(jīng)過自己的努力和同事的幫助已經(jīng)克服了大部分問題。現(xiàn)在還存在著工作中方法不當(dāng)?shù)膯栴}，不過相信在黨組織、校領(lǐng)導(dǎo)、全校老師的幫助下，我會(huì)積極努力的克服自身存在的問題，爭(zhēng)取早日成為學(xué)校的棟梁，老師們的榜樣。

兩年的支教生活走過來，我成長了許多，成熟了許多。業(yè)務(wù)上我逐漸適應(yīng)了數(shù)學(xué)科的教學(xué)，所教的班級(jí)成績也比較穩(wěn)定。在我的影響下學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；工作中勇挑重?fù)?dān)，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)；思想上以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在全校教師中努力起到表率作用；在學(xué)習(xí)中努力克服身上存在的問題和毛病。這兩年是我成長最快的兩年，是我接受鍛煉的兩年，是為以后工作打基礎(chǔ)的兩年。

“百年大計(jì)，教育為本。”在教師的崗位上我知道了什么叫做奉獻(xiàn)，知道了什么叫做付出。在以后的工作中我一定奉獻(xiàn)出我全部的光和熱，做一名人民滿意的合格教師。

昌邑區(qū)樺皮廠鎮(zhèn)中學(xué)教師：李涵