第一篇：我想(150字)作文（定稿）

精選作文:我想(150字)作文

我想把秀發

插在柳樹上，飄啊飄，飄出彩色的春天。

我想把小手

安在大樹上，跟著枝葉盡情搖擺，搖啊搖，搖出美麗的森林。

我想把自己

變成小鳥，飛啊飛，飛向遙遠的天空。五年級:薛雯文

篇一：我想作文

我想 》半命題作文 范文

1、我想為你唱首歌

如果才華橫溢、詩詞歌賦樣樣通便是才子天人，那么你就是風流才子的代表；如果臨危不懼、以弱克強便是將才盡顯，那么你就是智冠三軍的典范；如果未雨綢繆、為主公費盡心力便是盡忠，那么你就是忠君愛國、至死不渝的楷模。周郎，我想為你唱首歌。

綠綺、緩帶、輕衫微拂，那俊秀的臉上洋溢著自信的笑容；總角之交，是意氣風發的英雄嶄露頭角。江東的風撫過中軍大帳的周字帥旗，營中傳來的卻是令人如癡如醉的歌，如九霄仙音，遺落紅塵。纖手父親，星眸微啟，是才氣與相貌并重，是意氣與智慧共存。我想為你唱首歌，為你的少年英俊，為你的風流倜儻，為你在那亂世，仍不失的儒雅。

戰爭的硝煙，隨著江上的風吹進軍帳，吹過來的還有升平的歌，是曹操在橫槊賦詩。那北方的奸雄屯兵八十萬，如海浪般襲卷江東而來。是戰，是降，定論早已在胸，義正嚴詞，擲地有聲。一代儒將中軍坐，奇謀險兵運帷幄。群英一會，遼東辯才的蔣干如襁褓中的嬰兒，渾然不覺墮入連環妙計。命運的東風驟起，順流而下的是漫江的紅蓮。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”那八十三萬虎狼師，只一宵，便消失泯滅。我想為你唱首歌，贊你面對說客的揮灑自如，贊你群英之會的雅量高致，更贊你，在那赤壁磯頭、烏林之畔，火燒連環，大敗曹軍的帥將才干。

巴丘的天空陰沉的可怕。中軍大帳內，年輕的將才即將與塵世告別。虛弱得已無幾多力氣的手撫上瑤琴，《長河吟》曲起，心緒跳轉回赤壁。北兵大敗，攻城取地便在此時。怎能如此實在，便與那孔明達成協議“吾不攻成，汝便取之。”那孔明豈是循規蹈矩之人，趁周、曹戰得激烈，連取三城。人皆道周郎不容人，豈是他嫉賢妒能，劉豫州、孔明之輩，必是江東大患。于是乎有了周郎三設計。連年的東征西戰，軍政大事一肩扛，尚未痊愈的箭傷，勞心勞神的謀略，終于，江東的周郎倒下了，這一倒，便再沒起來。臨終舉賢，直言相諫，到生命的終點，心中所念的也只有江東的山河。臨江慨嘆“既生瑜，何生亮！”并不是嫉妒的埋怨，而是那賢才不為我主所用的無奈。大業未成，天命先終，柴桑停喪，將星隕落。我想為你唱首歌，感嘆你的胸懷大計，為誓言費盡心力，雖不得視其功成，卻留下千古流傳的佳話。

長江的水浩瀚奔流，那亙古不變的業績，在赤壁磯頭停留。我想為你唱首歌，嘆你的文武雙全，嘆你的才智無雙，我想為你唱首歌，在那人才轉眼沒的亂世，任他大江東去，任他千古浪花淘過，在那歷史之上留下絢爛的一筆，只為銘記那才俊風流足以傲視三國。你如一顆星，閃爍在長江之上，為迷失航向的人，指領前進的方向。

2、我想為你唱首歌

“我想為你唱首歌，一首有愛有夢的好歌??”伴隨著俞思遠的歌，我也想為那些在抗震救災

在這次震驚中外的四川大地震中，涌現出了許多可歌可泣、大無畏的事跡，有許多救援人員的親人都被埋在廢墟下，但他們卻決定先拯救他人。有一位武警戰士在搜尋時，聽到了自己兒子的呼救聲，這令他興奮不已，但當他看到需要到達拯救他兒子的地方，首先要從幾十條鮮活的受傷的身軀上踩過去，于是他就放棄了先救兒子的念頭，選擇了先救他人。等他救完他人再想去救自己兒子時，卻發現自己的兒子再也不能叫他一聲“爸爸”，再也聽不到兒子大聲呼喊的聲音。多么無私的愛啊！我想為你唱首歌，一首堅定的歌。

在地震后的災區，特別是重災區—北川，一些大型的救援機械無法進入，使得營救工作非常艱苦。北川中學的校長為了救自己的學生，連續三十多個小時沒有休息，一直在用自己的雙手拼命地去刨土。

在那里我們的武警官兵為了能營救出被埋人員，用自己的雙手去刨土，哪怕是雙手鮮血直流、甚至手指刨爛，他們也決不放棄、退卻。體現出軍、民心連心，血肉相連成一家。他們寧愿讓自己的肉體受到痛苦，也不愿意放棄救人的寶貴的時間，多么堅定的信念啊！

我想為你唱首歌，一首中華民族團結的歌。

面對這次特大的地震災害，中國人民沒有低頭，反而更加堅強、團結。在校園、在小區街道、在城市街頭，到處可見為災區人民捐資、捐物的場面，三十、五十、一百??，大家都爭先恐后地捐款。流動采血車外排起了長龍，踴躍獻血，才短短幾個小時各省市的血庫就爆滿。許多港口、機場，把從全國各地捐贈的救災物資源源不斷地運往災區。

在面對災害面前，我們從不低頭，“四川加油、中國加油”多么讓人振奮的口號，中華民族多么團結一心！

無私、堅定、團結的信念不斷涌現在“中華之歌”的歌詞內。讓我們共同支援災區，為災區、為中華民族唱一首歌吧！

3、我想和你在一起

我想和你在一起

彩霞漫天的黃昏，端一杯菊花茶，輕輕的與你交流，喜歡和你在一起細賞著每一個清香的文字，喜歡和你在一起吟誦一首纏綿的小令。有你和我在一起，驀然間，忘了今夕何夕??

語文是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的妙，你是“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的苗人你是我夢境中的偶像，你苦苦尋覓幸福卻被黑暗的空氣壓得凄凄慘慘，在燕子歸時，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之時，你夸撰《漱玉洞》。你獨自漂泊江南，獨自走在暗香盈袖的小路上，經歷了夫死家亡的命運，你重新認識自我。

你如詩一般的女子，譜寫著心中的那份憂愁??

有你和我在一起，讓我明白了什么是憂愁。

語文是“采菊東籬下，悠然見南山。”的悠閑，你不為五斗米折腰，因為君子固

窮，焉能固志。你揮起鋤頭享受起田園之樂，日落黃昏，你獨自在自家院里，品嘗美酒，看山中景色秀麗，飛鳥成伴而來，你有種說不出的感受。

有你和我在一起，讓我懂得了什么是淡泊名利。

語文是“舉杯邀明月”的浪漫，寒窗十載你一朝出名，推開那紙醉金迷的虛幻大門，縱有高力士為你脫靴，貴妃為你磨墨，調湯也掩不住你心中的豪情，你醉臥長安，為何茫茫然環顧左右，你偏偏而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便是你的天下。

有你和我在一起，讓我詮釋了什么是豪情。

有你和我在一起，一起談論著“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，窗前明月枕邊書”一陣晚風吹過，吹開裙上那一本唐詩書頁??

篇二：我好想作文 我好想

在秋高氣爽的天氣里，坐在院子里的矮凳上，看小雞覓食。或在伸個懶腰之后，順著黃土砌成的梯子，攀到房頂上，靜靜的天空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！

我好想住在云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想似乎飽潤得也能擠出水來。

我好想住進廣袤的草原，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活，看牧羊犬對羊群們的負責和威嚴。躺在草地上，看那湛藍的天，看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！

我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里會立起一架風車，寧靜的風兒推動它思考，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒后，到花園里，剪一大把美麗的帶有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。

我好想就安靜地坐在窗前，過安靜的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，這種寧靜就馨香。

我好想有一雙翅膀

每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。

我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

.我好想有一雙翅膀

每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。

我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離，當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

我好想有雙翅膀

那晚我靜靜地人睡了??

我偶然間發現自己有了雙翅膀。于是，我愉快地飛向了浩瀚無垠的天空。朵朵白云在對我微笑，只只鳥兒在隨我歌唱，陣陣微風拂過我面頰，然后透過我的翅膀，我完全被這美好的一切陶醉。偶然，我向下望去??

我看到了，看到了無數顆孤獨的心，看到了一雙雙無助的眼睛。在那僻靜的小山村里，一個

小女孩趕著羊群在山間，她路過小學校時，在那t猶豫了一會兒，然后又懷著一顆好奇的心走了進去，她望了望查立在校園中央的旗桿，望了望鮮紅的紅旗，似乎在憧憬著什么。我看到了她那雙充滿渴望而又無助的眼睛。我又看到了她，那個孤獨的身影小女孩的媽媽去下地了，媽媽將她反鎖在家里，她趴在窗臺上，時而看看蔚藍的天，時而看看正在院里嬉戲的小朋友，于是她流淚了。我又看到了，看到了另一個不同的身影，一個年過九旬的白發老人被自己的兒子趕出了家門，她無助地在雨中前行，她的全身被雨水浸濕，我更明白，她的心被淚水所融??

朦朧中我睜開了眼睛，還是那個家，還是那個我，可我的心卻不同了，我被夢中的一切所打動。于是，我又有了一種新的渴望我好想有雙翅膀。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無數顆孤獨的心，讓它們不再屬于孤獨?讓它們永遠快樂。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀為那些無助的心托去一個又一個希望，讓它們有自己的未來和明天。

我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個個受傷的心，也讓它們同我一起飛翔，也讓它們擁有一個嶄新的明天，讓它們離開那黑暗的地方??

我好想有雙翅膀，一雙并不華麗卻有情義的翅膀??

簡評:

本文構思新穎，視角獨特，大膽采用想像的形式，表現出小作者的憧憬和追求。文章采用多種表現手法，表達流暢，是一篇不錯的考場作文。

我想再看您一眼

打開記憶的閘門，往事如濤濤江水般滾滾流出。流出我兒時的頑皮，流出我童年的快樂，也流出我無限的惆悵與思念。

自小，爺爺便是最疼我的人。靠著爺爺的肩膀，聽爺爺講述那動聽、有趣的故事，我覺得自己是最幸福的孩子。那時的我無知，且很任性，再仗著爺爺對我寵愛有加，更是為所欲為。在那大雪紛飛的時候，我常常嚷著要吃餅干，于是年過花甲的爺爺便

下頁 余下全文篇三：我想作文 我好想有一雙翅膀

我好想有一雙翅膀，有了它，我可以自由自在的飛翔。

如果我有一雙翅膀，就可以在祖**親的懷抱里自由自在飛翔，就可以看看我們那雄偉壯觀的北京******，讓我們引以為傲的萬里長城，還有培育我們的母親河。如果我有一雙翅膀，就可以飛上天空，看看那一望無際的大海。如果我有一雙翅膀，就可以看看南江，那里依然是春暖花開，晴空萬里，鮮花青草遍地都是。人們還穿著薄薄的衣服，在溫和的陽光里快樂的嬉戲，玩耍。再看看北江，人們已經穿著靴子，毛衣，毛褲了，那里已經白雪皚皚，宛如一條銀龍盤踞在祖國的北方。

如果我有一雙翅膀，就可以看看那受災的玉樹，汶川同胞們，他們去年遭受了那么大的災難與痛苦，在全國人民的支持下，他們堅強的站了起來，在他們受苦受難的家園里建立起了他們新的家園。現在他們已經是安居樂業，其樂融融了。如果我有一雙翅膀，我會飛到那些貧困山區里，去看一看那些孩子們在怎樣刻苦的用功學習，他們寧可挨餓，也要把錢換成書本，練習本。這使我想起了平時的我，天天纏著爸爸媽媽要錢買東西吃，以后我要向他們學習。我好想有一雙翅膀，因為它可以實現我的夢想！

我好想有一個知心的朋友

朋友，每一個人都有，可想要一個知心的朋友，卻并不是每個人都有的。想交一個知心的朋友，是千里之外的難。

我好想有個知心的朋友，一個會與我同舟共進的朋友，一個會在我生病時處處關心

我的朋友，一個有福共享，有難同當的朋友，更是一個在默默無聞地付出，一個樂于助人的朋友。可惜，我卻幾乎感受不到有一個知心的朋友在我身邊。

我好想有個知心的朋友，那是一件多么美好而開心的事啊！有的普通朋友會在你有

難之時棄你而去，而知心朋友卻不會這樣。普通的朋友會在你成績不好時而不理會你，而知心的朋友會與你一起度過你最傷心的時刻。是的，播種一個信念，收獲一個行動。播種一個行為，收獲一位知心的朋友！有曾人說過；快樂與人分擔，會加倍，傷心與人分擔，會減輕。在此，我向大家提出見意：請你們珍惜好眼前的朋友，不要長大以后才后悔當初沒有好好珍惜，有多一個朋友在你身邊，難道不好嗎？我相信，在我這么多位朋友中，總有一位是我的知心朋友！我好想成為另一個比爾.蓋茨

我好想成為另一個比爾蓋茨

每個人都有一個夢想，或當老師，或當軍人??這一個個夢想承載著無數人的汗水，這辛苦后的喜悅，只有自己知道。我的夢想是成為另一個比爾。蓋茨。我并不向往他的金錢和豪宅，向往的是他的愛心和智慧認真。

他創建的基金會一年給平均捐一個億，他退休后向社會捐了五百個億，印度政府還給他頒發了英迪拉。甘地和平獎以表揚他在慈善事業的突出貢獻。

他在少年時代和朋友，一起研發了一臺電腦，九歲時就背下了當時一個大人都很難背下的《圣經》，這都來源與他小時候愛看書被同學稱為“書蟲”。

他小時候還當過一名圖書管理員，每天他總是

乞丐伸出手來要有些人都不給，我們的愛心都到哪去了？我們現在的孩子不動腦子只被限制在“死知識”里，無法想象。有些同學不看書就算看也超不過兩分鐘。說認真我們真該吧自己打一巴掌，平日里我們寫作業，本子上的字真叫一個“龍飛鳳舞”不是少一橫，就是多一點。這怎能和比爾。蓋茨相提并論！

所以我不能再做夢想的巨人，要做一只踏踏實實學本領的幼虎，最后成為百獸之王！我想變成一名老師 我想變成一名老師，因為我從小就敬佩老師。老師就像春蠶，“春蠶到死絲方盡”，老師就像蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”，老師用自己的青春來陪伴著我們，他為學生想得多，為自己想得少。他們的這種精神怎么不值得我們欽佩呢？所以，我想變成老師。

假如變成了老師，我也一定會用我的青春來陪伴我的學生。我想誰要是做了我的學生，我一定會讓他們每一天都過得快快樂樂，讓他們覺得學習就是一種享受一種樂趣。我想我當了老師，我一定會教出一些非常出色的學生，讓他們的前途無量，讓他們成為科學家、作家、政治家?? 當我變成老師后，我想我會和我的學生們打成一片。上課我將會非常嚴厲，單嚴厲中也會夾雜著一些幽默一些風趣。但下課的時候我會使他們的“大哥哥”一樣帶著他們一起玩耍一起嬉戲，在一起談心，在一起談天說地?? 啊！我多想變成一名快樂的老師。

如果班上有些同學不聽話，我有的是辦法來對付他們，讓他們心服口服的聽我的話，我最先將會用我這“七寸不爛之舌”把他們說服。如果不行的話，我會用我的“少林功夫拳”來武力解決。最后還是不行的話，我將使出我“百里傳父母”的絕招一一搞定。

我想我會永遠活在學生的心中。讓他們對我無法忘記，那時，我可能將會是一個成功的老師。我想變成老師，變成一個又責任心的老師，變成一個有素養的老師，變成一個有淵博知識的老師，我想我以后會做到的。

啊！當我變成老師，我就會像春蠶一樣，或蠟燭一樣，“春蠶到死絲方盡”，“ 蠟炬成灰淚始干”，我一定會用我的一生，用我的一切來教好我未來的學生。

我想我的學生也會為他們有這樣的老師感到無比的驕傲，無比的自豪。

啊！我真想馬上變成一名光榮的老師！這不是夢。

我

好想做一名老師

老師是一個神圣而偉大的職業，我做夢都想做一名老師。每當看見老師在課堂上講課的時候，我都幻想那是長大以后的我在給同學們傳授知識。

我好想做一名語文老師。語文老師有一張把課文朗誦的有感情的嘴，有一雙把字寫得工整漂亮的手，還有像作家一樣的寫作水平。

我好想做一名數學老師。數學老師有一個思維敏捷，什么題目都會做的大腦，為了不讓同學們在課堂上呈現一張撲克臉，還時常說幾個笑話給我們聽聽。

我好想做一名英語老師。看到英語老師說那流利的英語，想起我在外國和外國人說話，一點負擔也沒有。

我好想做一名體育老師。看著一張張充滿生氣的臉，心中也就多了一份快樂。跟同學們一起玩游戲又可以重溫兒時的快樂時光。

做老師很不容易，一名老師，一份責任。

我好想做一名好學生

我是一名中學生，我肩負著父母對我的寄托，老師對我的期望，祖國給我的重任。這一切的一切，我都知道，我也想少玩一會，多學一點知識，可我是常把持不住自己，我也想做一個好學生，不辜負大家對我的期望，可有時是光有語言缺少行動。但今天，我有些明白了，我后悔了自己以前的做法，我要從頭開始，從現在開始，徹底地改變自己。

做一個好學生，讓父母放心。人們常說 “可憐天下父母心”，哪個父母不想讓自己的孩子學好，將來成為有用之材。過去我做的不好，體會不到父母對我的一片良苦用心，現在我明白了，父母的一切行為，都是為了我的將來，我要下定決心，讓他們放心，讓他們省心，從今以后，我要腳踏實地，本本分分的學習，盡自己的能力去圓父母的望子成龍的夢，我再也不會讓他們成天為我擔心受怕了。

做一個好學生，讓老師放心。

在學校，每個老師眼里的學生都是平等的。在老師眼里，我是一個多愁善感的女孩，也是一個讓老師操了很多心的女孩。以前，常不按老師的要求去做，學習不努力，成績上不去，經過一次次的失敗，經過老師一次次的教育，我終于明白了老師的心意。俗話說：“一日為師，終身為父。”我從今會好好的學習，不辜負老師對我的期望，用自己的行動，用自己的成績來報答老師對我的教育之恩。

做一個好學生，為了自己的將來。

不管將來怎樣，我都會從現在開始，努力做一個好學生。我會“今日事今日做”，做到更好，不管出現什么樣的問題，不管遇到什么樣的困難，我都會堅持不懈。我終于明白了，困難其實并不可怕，可怕的害怕困難，不去努力。我相信自己，為了我自己的美好未來，我會成為一個好學生的。

做一個好學生，我想不僅僅是我一個人的愿望，所有的學生都有這樣的愿望。在此，我想向每一個同學提一個建議：既然從內心要做一名好學生，就要用自己的行動來實踐，用行動來向父母、老師來證明：我是最棒的！

相信自己，我要做一個好學生！

我多想當一名特種兵

砰！砰！砰！世界各地都是槍的聲音，這愚昧的戰爭，我想讓他結束！所以我就想當一名特種兵，來結束這暴力的戰爭。當一名特種兵是我生來最大的理想。我不是無心的，我日日夜夜都在想，因為這個世界有太多太多的戰爭了。因為當了一名特種兵，我就可以保衛人民了。我要組織一支武器精良。訓練有素的隊伍。我要帶著隊伍來到美國，來這里反擊恐怖分子。雖然本。拉登和卡扎菲已經死去了，但是剩下的恐怖分子還會組織一個強大的恐怖集團，殺害人民，奪取錢財，到那時我一定要保護百姓。我要和美國人談判，不再發動戰爭了，快點結束這貪婪吧！我還想回到自己的祖國，把我的祖國建設的愈來愈昌盛，我還要到世界各地去，不要在有戰爭了??? 雖然這個理想很遠大，但只要我現在努力學習天天鍛煉，長大了一定可以當上特種兵。向目標進發！

下頁 余下全文篇四：我想對你說 作文教案

××，我想對你說

教學內容：

以“××，我想對你說”為題，和父母說書心里話，寫一篇作文。文章的內容應該是發自內心的話，表達出真情實感。先想一想，最想對誰說說自己的心里話，說些什么心里話。寫的時候，要注意做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫完以后讀一讀，看看是不是把要說的意思說清楚了。如有不妥當的地方認真加以修改。

教學目標：

1、確定出要對誰說和說什么內容，說的話必須是發自內心的，表達出真情實感。

2、能夠做到有條理，語句連貫。

3、寫完后能認真修改自己的作文，且修改的有道理，可以讀給對方聽，再根據別人的意見改一改。

課前準備：想一想自己有什么心里話要對別人說，對誰說。教學時間：二課時

教學過程：

一．導入：

世上最愛你的人就是你的父母。可是，愛的方式卻不盡相同。在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，敞開心扉，和他們交流、溝通吧！

二．出示本次作文的要求,師板書: 1.確定出要對誰說和說什么內容，說的話必須是發自內心的，表達出真情實感。

2.能夠做到有條理，語句連貫。

3、寫完后能認真修改自己的作文，且修改的有道理，可以讀給對方聽，再根據別人的意見改一改。

三．學生討論這次習作的要求。

1．《××，我想對你說》，一要明確對誰說；二要明確說的內容。要說的心里話總是由某個問題、某件事情引發的，要把在什么問題或什么事情上有哪些心里話說清楚。

2、“我想對你說”，“想”是題目的關鍵字眼，只要心里想說的話，都可以說

出來，這些心里話是表達真實感情的。要敞開心扉，傾吐真言，怎么想的就怎么說。

3、取材范圍非常廣泛，可以是你曾經不理解父母，但通過一件事體會到了父母的愛；也可以對父母提出一些建議，比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；還可以和父母說說其他的心里話。總之，要說真話，吐真言。

四．教學指導：

這是個半命題作文，前面可補充的是“人”，后半部分題目限制了要以

肺腑之言。

五．老師出示范文，學生評議范文。

（一）出示范文：

爸爸，我想對您說

親愛的爸爸，我想對你說，你不是一個好爸爸！印象中的你，總是一副嚴肅的面孔，對我漠不關心，讓我敬而遠之。

印象中的你，總是忙里忙外，從來不陪我玩，從來不帶我買零食。多少次看著別人的爸爸，帶著自己的孩子，不是逛超市，就是游公園，羨慕的目光追隨著他們的身影，很遠，很遠?? 我把心中的渴望告訴媽媽，媽媽溫和地說：爸爸平時工作太忙了，想想每一個“十一”和“五一”，你都和誰在一起？可不是，每次長假，除了值班，爸爸不都是陪我和媽媽外出旅游嗎？大連的極地海洋館，成山頭的野生動物園，牟平的養馬島，龍口的南山公園，不都留下我們全家人甜蜜的回憶嗎？

可是，即使這樣，你也不是一個好爸爸！

印象中的你，似乎對我毫不關心，你不知道我的生日，不知道我有多高，不知道我穿鞋的尺碼，不知道我喜歡什么，就好像從不注意我的存在。

不過，前幾天晚上，我和媽媽睡著了，朦朧中，感覺一雙溫暖有力的大手抱起我，輕輕放到我的床上。然后掖好被角，輕輕的吻了我的額頭。我知道那是爸爸，可我故意醒不來。

雖然這樣，你仍然不是一個好爸爸！

印象中的你，總是那么冷酷，沒有微笑，沒有溫情。記得你教我騎自行車，我剛剛騎出幾步遠，你就悄悄松了手。當我摔倒在地，等你來扶我時，你卻無動于衷。我賭氣騎給你看，你卻嘴角一翹，好像要笑起來，卻急忙遠遠走開了。

我把心中的委屈告訴媽媽，媽媽微笑著說：你還記得老鷹把自己的孩子推下懸崖的故事嗎？爸爸就是那只老鷹啊！我揉著疼痛的膝蓋，好像明白了什么?? 但即使這樣，你還不是一個好爸爸！

印象中的你，總是脾氣暴躁，不是瞪眼，就是發火。記得有一次坐你開的車，我蹦跳著要坐在前排，你卻大聲呵斥：到后邊去！我含著委屈的眼淚發誓：永遠也不坐在你的身邊。

可是，后來在電視節目中，主持人問大家：坐汽車哪個位置最安全？答案卻是：駕駛員的后面！

啊，爸爸，你是一個好爸爸！我一直以為自己沒有得到父愛，卻不知道愛的陽光一直照耀著我，從來沒有離開片刻。

師生點評：習作以詩的語言，表現了一個嚴厲的愛父形象，讓我們看到了爸爸的愛如山般深沉，正如作者說的那樣“我一直以為自己沒有得到父愛，卻不知道愛的陽光一直照耀著我，從來沒有離開片刻。”真切地表達了對爸爸的理解和熱愛之情。

師總結：表達真實感情時只有要敞開心扉，傾吐真言，寫起來才會得心應手，才能優化說，不空洞。

（二）出示一篇作文，你認為這篇作文問題出在哪里？

爸爸，我想對你說

爸爸我想對您說一件事，就是您抽煙的問題，我也不知道您什么時候會抽的，反正您現在老抽，以前您抽的十分兇，一天要抽兩三根現在還好點兒，一天只抽一根。可是爸爸您想過沒有呀，抽煙會得許多病，例如心臟病、氣管炎??要不社會怎么不讓抽煙呢？煙里含有尼古丁，如果身體里有許多尼古丁不僅容易得病，還會減少壽命，我聽電視里說，抽一支煙會減少7～8分鐘的壽命要是抽十多年二十多年，這些年里會抽多少支煙會減少多長時間的壽命。還有您沒聽電視和報紙多次說過抽煙也會影響家里人的身體健康。抽煙百害而無一益，您為什么不像別人那樣與煙告別呢！

好爸爸，為了您和家人的健康，您快些戒煙吧！

評改意見：

小作者用300字的篇幅寫出了想請爸爸戒煙的迫切心情。感情是真摯的，語言是真切的，是一個不錯的題材。但如果注意以下幾點會更好一點。

1、此類文重點是突出一個“情”字，父給子的養育之情，子對父的孝順之情，大有可寫之處。

2、“理解”的重要。父親為什么吸煙，是解憂、解乏，還是習慣。從兒子的角度怎樣幫助父親戒煙，用什么方式方法。

3、在文章的組織、用句、用詞上要多想、多改、比如文章開頭應該說是做到了開門見山，但不簡煉，應改為“爸爸，我想跟您說說抽煙的問題。”就可以了。后面一句接的不錯，但后面沒講出爸爸因為吸煙而受到的傷害，沒有進一步寫出理解與愛的關系變化。最后結尾還是不錯的。

另外，本文在分段上還缺少思考。通篇上下一氣合成，末尾才稍有喘息。

段落的劃分可以看出每位作者思路是否清楚，道理是否通暢，用句是否簡潔。段落劃分的好，上下貫通，前后呼應，段段有重點，句句有落實，說者了了，讀者昭昭。劃分的不好則有摧人掩卷之感。

同時，習作的篇幅也是個十分重要的事，一般來說，有話則長，無話則短，可以用幾句話說明的事，切不可長篇大論，像懶婆娘的裹腳布又臭又長。但需要注意的是“說明白”，就要有前因、后果，就要有你我他，既要有眾人可以接受的道理，也要有深入淺出之筆，才能說服人，讓人明白。如果我們自己也說不出個子丑寅卯，又怎么能讓別人明白，接受呢？而本文用字偏少，顯然是論理不夠，挖掘不深所至，我們作為四年級學生作篇400字的文章來說明一個問題，應該還是可以的。

總之，文章如人，人如文章。學習寫文章的過程也是我們學習做人的過程，少年時抓好時機，多練多寫多改，不管是在遣詞用語上，還是待人接物上，都將受益無窮。

六、學生以《×××，我想對你說》為題，自己起草作文。老師巡視指導。板書設計：

x x 我想對你說

習作要求：

1、對誰說，說什么。（發自內心，真情實感）

2、如何說。選材（典型 有意義）

安排（有條理 有中心）

3、語言：通順連貫 有感染力

4、修改。(讀 自改 互改)

第二篇：我想作文

我想

》半命題作文 范文

1、我想為你唱首歌

如果才華橫溢、詩詞歌賦樣樣通便是才子天人，那么你就是風流才子的代表；如果臨危不懼、以弱克強便是將才盡顯，那么你就是智冠三軍的典范；如果未雨綢繆、為主公費盡心力便是盡忠，那么你就是忠君愛國、至死不渝的楷模。周郎，我想為你唱首歌。

綠綺、緩帶、輕衫微拂，那俊秀的臉上洋溢著自信的笑容；總角之交，是意氣風發的英雄嶄露頭角。江東的風撫過中軍大帳的周字帥旗，營中傳來的卻是令人如癡如醉的歌，如九霄仙音，遺落紅塵。纖手父親，星眸微啟，是才氣與相貌并重，是意氣與智慧共存。我想為你唱首歌，為你的少年英俊，為你的風流倜儻，為你在那亂世，仍不失的儒雅。

戰爭的硝煙，隨著江上的風吹進軍帳，吹過來的還有升平的歌，是曹操在橫槊賦詩。那北方的奸雄屯兵八十萬，如海浪般襲卷江東而來。是戰，是降，定論早已在胸，義正嚴詞，擲地有聲。一代儒將中軍坐，奇謀險兵運帷幄。群英一會，遼東辯才的蔣干如襁褓中的嬰兒，渾然不覺墮入連環妙計。命運的東風驟起，順流而下的是漫江的紅蓮。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”那八十三萬虎狼師，只一宵，便消失泯滅。我想為你唱首歌，贊你面對說客的揮灑自如，贊你群英之會的雅量高致，更贊你，在那赤壁磯頭、烏林之畔，火燒連環，大敗曹軍的帥將才干。

巴丘的天空陰沉的可怕。中軍大帳內，年輕的將才即將與塵世告別。虛弱得已無幾多力氣的手撫上瑤琴，《長河吟》曲起，心緒跳轉回赤壁。北兵大敗，攻城取地便在此時。怎能如此實在，便與那孔明達成協議“吾不攻成，汝便取之。”那孔明豈是循規蹈矩之人，趁周、曹戰得激烈，連取三城。人皆道周郎不容人，豈是他嫉賢妒能，劉豫州、孔明之輩，必是江東大患。于是乎有了周郎三設計。連年的東征西戰，軍政大事一肩扛，尚未痊愈的箭傷，勞心勞神的謀略，終于，江東的周郎倒下了，這一倒，便再沒起來。臨終舉賢，直言相諫，到生命的終點，心中所念的也只有江東的山河。臨江慨嘆“既生瑜，何生亮！”并不是嫉妒的埋怨，而是那賢才不為我主所用的無奈。大業未成，天命先終，柴桑停喪，將星隕落。我想為你唱首歌，感嘆你的胸懷大計，為誓言費盡心力，雖不得視其功成，卻留下千古流傳的佳話。

長江的水浩瀚奔流，那亙古不變的業績，在赤壁磯頭停留。我想為你唱首歌，嘆你的文武雙全，嘆你的才智無雙，我想為你唱首歌，在那人才轉眼沒的亂世，任他大江東去，任他千古浪花淘過，在那歷史之上留下絢爛的一筆，只為銘記那才俊風流足以傲視三國。你如一顆星，閃爍在長江之上，為迷失航向的人，指領前進的方向。

2、我想為你唱首歌

“我想為你唱首歌，一首有愛有夢的好歌……”伴隨著俞思遠的歌，我也想為那些在抗震救災第一線的救援人員唱一首無私的、堅定的歌，唱一首中華民族團結的歌。

我想為你唱首歌，一首無私的歌。

在這次震驚中外的四川大地震中，涌現出了許多可歌可泣、大無畏的事跡，有許多救援人員的親人都被埋在廢墟下，但他們卻決定先拯救他人。有一位武警戰士在搜尋時，聽到了自己兒子的呼救聲，這令他興奮不已，但當他看到需要到達拯救他兒子的地方，首先要從幾十條鮮活的受傷的身軀上踩過去，于是他就放棄了先救兒子的念頭，選擇了先救他人。等他救完他人再想去救自己兒子時，卻發現自己的兒子再也不能叫他一聲“爸爸”，再也聽不到兒子大聲呼喊的聲音。多么無私的愛啊！

我想為你唱首歌，一首堅定的歌。

在地震后的災區，特別是重災區—北川，一些大型的救援機械無法進入，使得營救工作非常艱苦。北川中學的校長為了救自己的學生，連續三十多個小時沒有休息，一直在用自己的雙手拼命地去刨土。

在那里我們的武警官兵為了能營救出被埋人員，用自己的雙手去刨土，哪怕是雙手鮮血直流、甚至手指刨爛，他們也決不放棄、退卻。體現出軍、民心連心，血肉相連成一家。他們寧愿讓自己的肉體受到痛苦，也不愿意放棄救人的寶貴的時間，多么堅定的信念啊！

我想為你唱首歌，一首中華民族團結的歌。

面對這次特大的地震災害，中國人民沒有低頭，反而更加堅強、團結。在校園、在小區街道、在城市街頭，到處可見為災區人民捐資、捐物的場面，三十、五十、一百……，大家都爭先恐后地捐款。流動采血車外排起了長龍，踴躍獻血，才短短幾個小時各省市的血庫就爆滿。許多港口、機場，把從全國各地捐贈的救災物資源源不斷地運往災區。

在面對災害面前，我們從不低頭，“四川加油、中國加油”多么讓人振奮的口號，中華民族多么團結一心！

無私、堅定、團結的信念不斷涌現在“中華之歌”的歌詞內。讓我們共同支援災區，為災區、為中華民族唱一首歌吧！

3、我想和你在一起 我想和你在一起

彩霞漫天的黃昏，端一杯菊花茶，輕輕的與你交流，喜歡和你在一起細賞著每一個清香的文字，喜歡和你在一起吟誦一首纏綿的小令。有你和我在一起，驀然間，忘了今夕何夕……

語文是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的妙，你是“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的苗人你是我夢境中的偶像，你苦苦尋覓幸福卻被黑暗的空氣壓得凄凄慘慘，在燕子歸時，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之時，你夸撰《漱玉洞》。你獨自漂泊江南，獨自走在暗香盈袖的小路上，經歷了夫死家亡的命運，你重新認識自我。

你如詩一般的女子，譜寫著心中的那份憂愁……

有你和我在一起，讓我明白了什么是憂愁。

語文是“采菊東籬下，悠然見南山。”的悠閑，你不為五斗米折腰，因為君子固窮，焉能固志。你揮起鋤頭享受起田園之樂，日落黃昏，你獨自在自家院里，品嘗美酒，看山中景色秀麗，飛鳥成伴而來，你有種說不出的感受。

有你和我在一起，讓我懂得了什么是淡泊名利。

語文是“舉杯邀明月”的浪漫，寒窗十載你一朝出名，推開那紙醉金迷的虛幻大門，縱有高力士為你脫靴，貴妃為你磨墨，調湯也掩不住你心中的豪情，你醉臥長安，為何茫茫然環顧左右，你偏偏而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便是你的天下。

有你和我在一起，讓我詮釋了什么是豪情。

有你和我在一起，一起談論著“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，窗前明月枕邊書”一陣晚風吹過，吹開裙上那一本唐詩書頁……

第三篇：媽媽我想對你說作文(400)字

媽媽我想對您說的心里話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

當我呱落地時，你就毫無怨言的擔當母親的責任。當我第一次牙牙學語時，你的眼睛里頃刻間閃爍著激動的淚花。小時候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事，于是媽媽不知疲倦的給我讀書，一講就是幾個小時，直到我進入甜甜的夢鄉。是媽媽讓我愛上了讀書，從讀書中我讀出了做人的道理，分清了人世間的善與惡。開啟了我智慧的大門。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無數次起來給我蓋好被子，而你卻從來都沒有睡過一個踏踏實實的覺。

轉眼間我到了上小四年級。在這十年里，你費了多少的心血，你的愛是多么的無私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來，給我準備可口的早餐，每天無論刮風下雨都接送我上學、下學，每天都陪伴我寫作業到很晚，全然不顧自己的疲勞，當我已經呼呼大睡時，媽媽卻沒有一絲困意，難道媽媽不累嗎？不，是媽媽在為我著急操心。

媽媽我還想對你說，請你改一改脾氣太急躁的壞毛病，雖然我干什么事情都是一副不緊不慢的樣子，我會盡全力改掉這個壞毛病的，那媽媽能不能對我有點耐心呢？

媽媽我想對你說，你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過得更好，可你也要照顧好自己的身體啊！千萬不要太勞累了。

第四篇：我想(350字)作文

精選作文:我想(350字)作文

我想，我想把自己，種在春天的土地里，成為一片土地，看著花和草在長大，看著小孩子們高興地坐在草地上玩耍，我想把自己，種在夏天的河水里，成為一滴水，看著小孩們在水一戲水，看著小孩在草地旁吃著甜甜的冰糕，我想把自己，種在秋天的大樹上，成為一片樹葉，看著小孩子在秋天歡快的跳起舞，看著小孩子在放風箏，我想把我自己，種在冬天的雪地里，成為一團雪，看著圣誕老人悄悄的來臨，看著小孩子們在雪地里打雪仗，我想，這些愿望都會實現吧，讓我們許下一個又一個不同的心愿吧&&六年級:櫻初音 篇一：我想作文

我想 》半命題作文 范文

1、我想為你唱首歌

如果才華橫溢、詩詞歌賦樣樣通便是才子天人，那么你就是風流才子的代表；如果臨危不懼、以弱克強便是將才盡顯，那么你就是智冠三軍的典范；如果未雨綢繆、為主公費盡心力便是盡忠，那么你就是忠君愛國、至死不渝的楷模。周郎，我想為你唱首歌。

綠綺、緩帶、輕衫微拂，那俊秀的臉上洋溢著自信的笑容；總角之交，是意氣風發的英雄嶄露頭角。江東的風撫過中軍大帳的周字帥旗，營中傳來的卻是令人如癡如醉的歌，如九霄仙音，遺落紅塵。纖手父親，星眸微啟，是才氣與相貌并重，是意氣與智慧共存。我想為你唱首歌，為你的少年英俊，為你的風流倜儻，為你在那亂世，仍不失的儒雅。

戰爭的硝煙，隨著江上的風吹進軍帳，吹過來的還有升平的歌，是曹操在橫槊賦詩。那北方的奸雄屯兵八十萬，如海浪般襲卷江東而來。是戰，是降，定論早已在胸，義正嚴詞，擲地有聲。一代儒將中軍坐，奇謀險兵運帷幄。群英一會，遼東辯才的蔣干如襁褓中的嬰兒，渾然不覺墮入連環妙計。命運的東風驟起，順流而下的是漫江的紅蓮。“談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”那八十三萬虎狼師，只一宵，便消失泯滅。我想為你唱首歌，贊你面對說客的揮灑自如，贊你群英之會的雅量高致，更贊你，在那赤壁磯頭、烏林之畔，火燒連環，大敗曹軍的帥將才干。

巴丘的天空陰沉的可怕。中軍大帳內，年輕的將才即將與塵世告別。虛弱得已無幾多力氣的手撫上瑤琴，《長河吟》曲起，心緒跳轉回赤壁。北兵大敗，攻城取地便在此時。怎能如此實在，便與那孔明達成協議“吾不攻成，汝便取之。”那孔明豈是循規蹈矩之人，趁周、曹戰得激烈，連取三城。人皆道周郎不容人，豈是他嫉賢妒能，劉豫州、孔明之輩，必是江東大患。于是乎有了周郎三設計。連年的東征西戰，軍政大事一肩扛，尚未痊愈的箭傷，勞心勞神的謀略，終于，江東的周郎倒下了，這一倒，便再沒起來。臨終舉賢，直言相諫，到生命的終點，心中所念的也只有江東的山河。臨江慨嘆“既生瑜，何生亮！”并不是嫉妒的埋怨，而是那賢才不為我主所用的無奈。大業未成，天命先終，柴桑停喪，將星隕落。我想為你唱首歌，感嘆你的胸懷大計，為誓言費盡心力，雖不得視其功成，卻留下千古流傳的佳話。

長江的水浩瀚奔流，那亙古不變的業績，在赤壁磯頭停留。我想為你唱首歌，嘆你的文武雙全，嘆你的才智無雙，我想為你唱首歌，在那人才轉眼沒的亂世，任他大江東去，任他千古浪花淘過，在那歷史之上留下絢爛的一筆，只為銘記那才俊風流足以傲視三國。你如一顆星，閃爍在長江之上，為迷失航向的人，指領前進的方向。

2、我想為你唱首歌

“我想為你唱首歌，一首有愛有夢的好歌??”伴隨著俞思遠的歌，我也想為那些在抗震救災

在這次震驚中外的四川大地震中，涌現出了許多可歌可泣、大無畏的事跡，有許多救援人員的親人都被埋在廢墟下，但他們卻決定先拯救他人。有一位武警戰士在搜尋時，聽到了自己兒子的呼救聲，這令他興奮不已，但當他看到需要到達拯救他兒子的地方，首先要從幾十條鮮活的受傷的身軀上踩過去，于是他就放棄了先救兒子的念頭，選擇了先救他人。等他救完他人再想去救自己兒子時，卻發現自己的兒子再也不能叫他一聲“爸爸”，再也聽不到兒子大聲呼喊的聲音。多么無私的愛啊！我想為你唱首歌，一首堅定的歌。

在地震后的災區，特別是重災區—北川，一些大型的救援機械無法進入，使得營救工作非常艱苦。北川中學的校長為了救自己的學生，連續三十多個小時沒有休息，一直在用自己的雙手拼命地去刨土。

在那里我們的武警官兵為了能營救出被埋人員，用自己的雙手去刨土，哪怕是雙手鮮血直流、甚至手指刨爛，他們也決不放棄、退卻。體現出軍、民心連心，血肉相連成一家。他們寧愿讓自己的肉體受到痛苦，也不愿意放棄救人的寶貴的時間，多么堅定的信念啊！

我想為你唱首歌，一首中華民族團結的歌。

面對這次特大的地震災害，中國人民沒有低頭，反而更加堅強、團結。在校園、在小區街道、在城市街頭，到處可見為災區人民捐資、捐物的場面，三十、五十、一百??，大家都爭先恐后地捐款。流動采血車外排起了長龍，踴躍獻血，才短短幾個小時各省市的血庫就爆滿。許多港口、機場，把從全國各地捐贈的救災物資源源不斷地運往災區。

在面對災害面前，我們從不低頭，“四川加油、中國加油”多么讓人振奮的口號，中華民族多么團結一心！

無私、堅定、團結的信念不斷涌現在“中華之歌”的歌詞內。讓我們共同支援災區，為災區、為中華民族唱一首歌吧！

3、我想和你在一起

我想和你在一起

彩霞漫天的黃昏，端一杯菊花茶，輕輕的與你交流，喜歡和你在一起細賞著每一個清香的文字，喜歡和你在一起吟誦一首纏綿的小令。有你和我在一起，驀然間，忘了今夕何夕??

語文是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的妙，你是“一簾幽夢無人近，千古情人獨其癡”的苗人你是我夢境中的偶像，你苦苦尋覓幸福卻被黑暗的空氣壓得凄凄慘慘，在燕子歸時，你勤修《金碌》，在梧桐冷雨之時，你夸撰《漱玉洞》。你獨自漂泊江南，獨自走在暗香盈袖的小路上，經歷了夫死家亡的命運，你重新認識自我。

你如詩一般的女子，譜寫著心中的那份憂愁?? 有你和我在一起，讓我明白了什么是憂愁。

語文是“采菊東籬下，悠然見南山。”的悠閑，你不為五斗米折腰，因為君子固

窮，焉能固志。你揮起鋤頭享受起田園之樂，日落黃昏，你獨自在自家院里，品嘗美酒，看山中景色秀麗，飛鳥成伴而來，你有種說不出的感受。

有你和我在一起，讓我懂得了什么是淡泊名利。

語文是“舉杯邀明月”的浪漫，寒窗十載你一朝出名，推開那紙醉金迷的虛幻大門，縱有高力士為你脫靴，貴妃為你磨墨，調湯也掩不住你心中的豪情，你醉臥長安，為何茫茫然環顧左右，你偏偏而行，大道坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便是你的天下。

有你和我在一起，讓我詮釋了什么是豪情。

有你和我在一起，一起談論著“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，窗前明月枕邊書”一陣晚風吹過，吹開裙上那一本唐詩書頁??

篇二：我好想作文 我好想

在秋高氣爽的天氣里，坐在院子里的矮凳上，看小雞覓食。或在伸個懶腰之后，順著黃土砌成的梯子，攀到房頂上，靜靜的天空下，就只有我一個人的影子，幾多豪邁，幾多暢快！

我好想住在云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想似乎飽潤得也能擠出水來。

我好想住進廣袤的草原，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活，看牧羊犬對羊群們的負責和威嚴。躺在草地上，看那湛藍的天，看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！

我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里會立起一架風車，寧靜的風兒推動它思考，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒后，到花園里，剪一大把美麗的帶有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。

我好想就安靜地坐在窗前，過安靜的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，這種寧靜就馨香。

我好想有一雙翅膀

每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。

我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

.我好想有一雙翅膀

每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。

我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離，當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。

我好想有雙翅膀

那晚我靜靜地人睡了??

我偶然間發現自己有了雙翅膀。于是，我愉快地飛向了浩瀚無垠的天空。朵朵白云在對我微笑，只只鳥兒在隨我歌唱，陣陣微風拂過我面頰，然后透過我的翅膀，我完全被這美好的一切陶醉。偶然，我向下望去??

我看到了，看到了無數顆孤獨的心，看到了一雙雙無助的眼睛。在那僻靜的小山村里，一個

小女孩趕著羊群在山間，她路過小學校時，在那t猶豫了一會兒，然后又懷著一顆好奇的心走了進去，她望了望查立在校園中央的旗桿，望了望鮮紅的紅旗，似乎在憧憬著什么。我看到了她那雙充滿渴望而又無助的眼睛。我又看到了她，那個孤獨的身影小女孩的媽媽去下地了，媽媽將她反鎖在家里，她趴在窗臺上，時而看看蔚藍的天，時而看看正在院里嬉戲的小朋友，于是她流淚了。我又看到了，看到了另一個不同的身影，一個年過九旬的白發老人被自己的兒子趕出了家門，她無助地在雨中前行，她的全身被雨水浸濕，我更明白，她的心被淚水所融??

朦朧中我睜開了眼睛，還是那個家，還是那個我，可我的心卻不同了，我被夢中的一切所打動。于是，我又有了一種新的渴望我好想有雙翅膀。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無數顆孤獨的心，讓它們不再屬于孤獨?讓它們永遠快樂。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀為那些無助的心托去一個又一個希望，讓它們有自己的未來和明天。

我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個個受傷的心，也讓它們同我一起飛翔，也讓它們擁有一個嶄新的明天，讓它們離開那黑暗的地方??

我好想有雙翅膀，一雙并不華麗卻有情義的翅膀??

簡評:

本文構思新穎，視角獨特，大膽采用想像的形式，表現出小作者的憧憬和追求。文章采用多種表現手法，表達流暢，是一篇不錯的考場作文。

我想再看您一眼

打開記憶的閘門，往事如濤濤江水般滾滾流出。流出我兒時的頑皮，流出我童年的快樂，也流出我無限的惆悵與思念。

自小，爺爺便是最疼我的人。靠著爺爺的肩膀，聽爺爺講述那動聽、有趣的故事，我覺得自己是最幸福的孩子。那時的我無知，且很任性，再仗著爺爺對我寵愛有加，更是為所欲為。在那大雪紛飛的時候，我常常嚷著要吃餅干，于是年過花甲的爺爺便

下頁 余下全文篇三：我想作文 我好想有一雙翅膀

我好想有一雙翅膀，有了它，我可以自由自在的飛翔。

如果我有一雙翅膀，就可以在祖**親的懷抱里自由自在飛翔，就可以看看我們那雄偉壯觀的北京******，讓我們引以為傲的萬里長城，還有培育我們的母親河。如果我有一雙翅膀，就可以飛上天空，看看那一望無際的大海。如果我有一雙翅膀，就可以看看南江，那里依然是春暖花開，晴空萬里，鮮花青草遍地都是。人們還穿著薄薄的衣服，在溫和的陽光里快樂的嬉戲，玩耍。再看看北江，人們已經穿著靴子，毛衣，毛褲了，那里已經白雪皚皚，宛如一條銀龍盤踞在祖國的北方。

如果我有一雙翅膀，就可以看看那受災的玉樹，汶川同胞們，他們去年遭受了那么大的災難與痛苦，在全國人民的支持下，他們堅強的站了起來，在他們受苦受難的家園里建立起了他們新的家園。現在他們已經是安居樂業，其樂融融了。如果我有一雙翅膀，我會飛到那些貧困山區里，去看一看那些孩子們在怎樣刻苦的用功學習，他們寧可挨餓，也要把錢換成書本，練習本。這使我想起了平時的我，天天纏著爸爸媽媽要錢買東西吃，以后我要向他們學習。

我好想有一雙翅膀，因為它可以實現我的夢想！

我好想有一個知心的朋友

朋友，每一個人都有，可想要一個知心的朋友，卻并不是每個人都有的。想交一個知心的朋友，是千里之外的難。

我好想有個知心的朋友，一個會與我同舟共進的朋友，一個會在我生病時處處關心

我的朋友，一個有福共享，有難同當的朋友，更是一個在默默無聞地付出，一個樂于助人的朋友。可惜，我卻幾乎感受不到有一個知心的朋友在我身邊。

我好想有個知心的朋友，那是一件多么美好而開心的事啊！有的普通朋友會在你有

難之時棄你而去，而知心朋友卻不會這樣。普通的朋友會在你成績不好時而不理會你，而知心的朋友會與你一起度過你最傷心的時刻。是的，播種一個信念，收獲一個行動。播種一個行為，收獲一位知心的朋友！有曾人說過；快樂與人分擔，會加倍，傷心與人分擔，會減輕。在此，我向大家提出見意：請你們珍惜好眼前的朋友，不要長大以后才后悔當初沒有好好珍惜，有多一個朋友在你身邊，難道不好嗎？我相信，在我這么多位朋友中，總有一位是我的知心朋友！我好想成為另一個比爾.蓋茨

我好想成為另一個比爾蓋茨

每個人都有一個夢想，或當老師，或當軍人??這一個個夢想承載著無數人的汗水，這辛苦后的喜悅，只有自己知道。我的夢想是成為另一個比爾。蓋茨。我并不向往他的金錢和豪宅，向往的是他的愛心和智慧認真。

他創建的基金會一年給平均捐一個億，他退休后向社會捐了五百個億，印度政府還給他頒發了英迪拉。甘地和平獎以表揚他在慈善事業的突出貢獻。

他在少年時代和朋友，一起研發了一臺電腦，九歲時就背下了當時一個大人都很難背下的《圣經》，這都來源與他小時候愛看書被同學稱為“書蟲”。

他小時候還當過一名圖書管理員，每天他總是

乞丐伸出手來要有些人都不給，我們的愛心都到哪去了？我們現在的孩子不動腦子只被限制在“死知識”里，無法想象。有些同學不看書就算看也超不過兩分鐘。說認真我們真該吧自己打一巴掌，平日里我們寫作業，本子上的字真叫一個“龍飛鳳舞”不是少一橫，就是多一點。這怎能和比爾。蓋茨相提并論！所以我不能再做夢想的巨人，要做一只踏踏實實學本領的幼虎，最后成為百獸之王！我想變成一名老師 我想變成一名老師，因為我從小就敬佩老師。老師就像春蠶，“春蠶到死絲方盡”，老師就像蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”，老師用自己的青春來陪伴著我們，他為學生想得多，為自己想得少。他們的這種精神怎么不值得我們欽佩呢？所以，我想變成老師。

假如變成了老師，我也一定會用我的青春來陪伴我的學生。我想誰要是做了我的學生，我一定會讓他們每一天都過得快快樂樂，讓他們覺得學習就是一種享受一種樂趣。我想我當了老師，我一定會教出一些非常出色的學生，讓他們的前途無量，讓他們成為科學家、作家、政治家?? 當我變成老師后，我想我會和我的學生們打成一片。上課我將會非常嚴厲，單嚴厲中也會夾雜著一些幽默一些風趣。但下課的時候我會使他們的“大哥哥”一樣帶著他們一起玩耍一起嬉戲，在一起談心，在一起談天說地?? 啊！我多想變成一名快樂的老師。

如果班上有些同學不聽話，我有的是辦法來對付他們，讓他們心服口服的聽我的話，我最先將會用我這“七寸不爛之舌”把他們說服。如果不行的話，我會用我的“少林功夫拳”來武力解決。最后還是不行的話，我將使出我“百里傳父母”的絕招一一搞定。

我想我會永遠活在學生的心中。讓他們對我無法忘記，那時，我可能將會是一個成功的老師。我想變成老師，變成一個又責任心的老師，變成一個有素養的老師，變成一個有淵博知識的老師，我想我以后會做到的。

啊！當我變成老師，我就會像春蠶一樣，或蠟燭一樣，“春蠶到死絲方盡”，“ 蠟炬成灰淚始干”，我一定會用我的一生，用我的一切來教好我未來的學生。

我想我的學生也會為他們有這樣的老師感到無比的驕傲，無比的自豪。

啊！我真想馬上變成一名光榮的老師！這不是夢。

我

好想做一名老師

老師是一個神圣而偉大的職業，我做夢都想做一名老師。每當看見老師在課堂上講課的時候，我都幻想那是長大以后的我在給同學們傳授知識。

我好想做一名語文老師。語文老師有一張把課文朗誦的有感情的嘴，有一雙把字寫得工整漂亮的手，還有像作家一樣的寫作水平。

我好想做一名數學老師。數學老師有一個思維敏捷，什么題目都會做的大腦，為了不讓同學們在課堂上呈現一張撲克臉，還時常說幾個笑話給我們聽聽。

我好想做一名英語老師。看到英語老師說那流利的英語，想起我在外國和外國人說話，一點負擔也沒有。我好想做一名體育老師。看著一張張充滿生氣的臉，心中也就多了一份快樂。跟同學們一起玩游戲又可以重溫兒時的快樂時光。

做老師很不容易，一名老師，一份責任。

我好想做一名好學生

我是一名中學生，我肩負著父母對我的寄托，老師對我的期望，祖國給我的重任。這一切的一切，我都知道，我也想少玩一會，多學一點知識，可我是常把持不住自己，我也想做一個好學生，不辜負大家對我的期望，可有時是光有語言缺少行動。但今天，我有些明白了，我后悔了自己以前的做法，我要從頭開始，從現在開始，徹底地改變自己。

做一個好學生，讓父母放心。人們常說 “可憐天下父母心”，哪個父母不想讓自己的孩子學好，將來成為有用之材。過去我做的不好，體會不到父母對我的一片良苦用心，現在我明白了，父母的一切行為，都是為了我的將來，我要下定決心，讓他們放心，讓他們省心，從今以后，我要腳踏實地，本本分分的學習，盡自己的能力去圓父母的望子成龍的夢，我再也不會讓他們成天為我擔心受怕了。

做一個好學生，讓老師放心。

在學校，每個老師眼里的學生都是平等的。在老師眼里，我是一個多愁善感的女孩，也是一個讓老師操了很多心的女孩。以前，常不按老師的要求去做，學習不努力，成績上不去，經過一次次的失敗，經過老師一次次的教育，我終于明白了老師的心意。俗話說：“一日為師，終身為父。”我從今會好好的學習，不辜負老師對我的期望，用自己的行動，用自己的成績來報答老師對我的教育之恩。

做一個好學生，為了自己的將來。

不管將來怎樣，我都會從現在開始，努力做一個好學生。我會“今日事今日做”，做到更好，不管出現什么樣的問題，不管遇到什么樣的困難，我都會堅持不懈。我終于明白了，困難其實并不可怕，可怕的害怕困難，不去努力。我相信自己，為了我自己的美好未來，我會成為一個好學生的。

做一個好學生，我想不僅僅是我一個人的愿望，所有的學生都有這樣的愿望。在此，我想向每一個同學提一個建議：既然從內心要做一名好學生，就要用自己的行動來實踐，用行動來向父母、老師來證明：我是最棒的！

相信自己，我要做一個好學生！

我多想當一名特種兵

砰！砰！砰！世界各地都是槍的聲音，這愚昧的戰爭，我想讓他結束！所以我就想當一名特種兵，來結束這暴力的戰爭。當一名特種兵是我生來最大的理想。我不是無心的，我日日夜夜都在想，因為這個世界有太多太多的戰爭了。因為當了一名特種兵，我就可以保衛人民了。我要組織一支武器精良。訓練有素的隊伍。我要帶著隊伍來到美國，來這里反擊恐怖分子。雖然本。拉登和卡扎菲已經死去了，但是剩下的恐怖分子還會組織一個強大的恐怖集團，殺害人民，奪取錢財，到那時我一定要保護百姓。我要和美國人談判，不再發動戰爭了，快點結束這貪婪吧！我還想回到自己的祖國，把我的祖國建設的愈來愈昌盛，我還要到世界各地去，不要在有戰爭了??? 雖然這個理想很遠大，但只要我現在努力學習天天鍛煉，長大了一定可以當上特種兵。向目標進發！

下頁 余下全文篇四：我想對你說 作文教案

××，我想對你說

教學內容：

以“××，我想對你說”為題，和父母說書心里話，寫一篇作文。文章的內容應該是發自內心的話，表達出真情實感。先想一想，最想對誰說說自己的心里話，說些什么心里話。寫的時候，要注意做到有中心，有條理，語句通順連貫。寫完以后讀一讀，看看是不是把要說的意思說清楚了。如有不妥當的地方認真加以修改。

教學目標：

1、確定出要對誰說和說什么內容，說的話必須是發自內心的，表達出真情實感。

2、能夠做到有條理，語句連貫。

3、寫完后能認真修改自己的作文，且修改的有道理，可以讀給對方聽，再根據別人的意見改一改。

課前準備：想一想自己有什么心里話要對別人說，對誰說。教學時間：二課時

教學過程：

一．導入：

世上最愛你的人就是你的父母。可是，愛的方式卻不盡相同。在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，敞開心扉，和他們交流、溝通吧！

二．出示本次作文的要求,師板書: 1.確定出要對誰說和說什么內容，說的話必須是發自內心的，表達出真情實感。

2.能夠做到有條理，語句連貫。

3、寫完后能認真修改自己的作文，且修改的有道理，可以讀給對方聽，再根據別人的意見改一改。

三．學生討論這次習作的要求。

1．《××，我想對你說》，一要明確對誰說；二要明確說的內容。要說的心里話總是由某個問題、某件事情引發的，要把在什么問題或什么事情上有哪些心里話說清楚。

2、“我想對你說”，“想”是題目的關鍵字眼，只要心里想說的話，都可以說

出來，這些心里話是表達真實感情的。要敞開心扉，傾吐真言，怎么想的就怎么說。

3、取材范圍非常廣泛，可以是你曾經不理解父母，但通過一件事體會到了父母的愛；也可以對父母提出一些建議，比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；還可以和父母說說其他的心里話。總之，要說真話，吐真言。

四．教學指導：

這是個半命題作文，前面可補充的是“人”，后半部分題目限制了要以

肺腑之言。

五．老師出示范文，學生評議范文。

（一）出示范文：

爸爸，我想對您說

親愛的爸爸，我想對你說，你不是一個好爸爸！印象中的你，總是一副嚴肅的面孔，對我漠不關心，讓我敬而遠之。

印象中的你，總是忙里忙外，從來不陪我玩，從來不帶我買零食。多少次看著別人的爸爸，帶著自己的孩子，不是逛超市，就是游公園，羨慕的目光追隨著他們的身影，很遠，很遠?? 我把心中的渴望告訴媽媽，媽媽溫和地說：爸爸平時工作太忙了，想想每一個“十一”和“五一”，你都和誰在一起？可不是，每次長假，除了值班，爸爸不都是陪我和媽媽外出旅游嗎？大連的極地海洋館，成山頭的野生動物園，牟平的養馬島，龍口的南山公園，不都留下我們全家人甜蜜的回憶嗎？

可是，即使這樣，你也不是一個好爸爸！

印象中的你，似乎對我毫不關心，你不知道我的生日，不知道我有多高，不知道我穿鞋的尺碼，不知道我喜歡什么，就好像從不注意我的存在。

不過，前幾天晚上，我和媽媽睡著了，朦朧中，感覺一雙溫暖有力的大手抱起我，輕輕放到我的床上。然后掖好被角，輕輕的吻了我的額頭。我知道那是爸爸，可我故意醒不來。

雖然這樣，你仍然不是一個好爸爸！

印象中的你，總是那么冷酷，沒有微笑，沒有溫情。記得你教我騎自行車，我剛剛騎出幾步遠，你就悄悄松了手。當我摔倒在地，等你來扶我時，你卻無動于衷。我賭氣騎給你看，你卻嘴角一翹，好像要笑起來，卻急忙遠遠走開了。

我把心中的委屈告訴媽媽，媽媽微笑著說：你還記得老鷹把自己的孩子推下懸崖的故事嗎？爸爸就是那只老鷹啊！我揉著疼痛的膝蓋，好像明白了什么?? 但即使這樣，你還不是一個好爸爸！

印象中的你，總是脾氣暴躁，不是瞪眼，就是發火。記得有一次坐你開的車，我蹦跳著要坐在前排，你卻大聲呵斥：到后邊去！我含著委屈的眼淚發誓：永遠也不坐在你的身邊。

可是，后來在電視節目中，主持人問大家：坐汽車哪個位置最安全？答案卻是：駕駛員的后面！

啊，爸爸，你是一個好爸爸！我一直以為自己沒有得到父愛，卻不知道愛的陽光一直照耀著我，從來沒有離開片刻。

師生點評：習作以詩的語言，表現了一個嚴厲的愛父形象，讓我們看到了爸爸的愛如山般深沉，正如作者說的那樣“我一直以為自己沒有得到父愛，卻不知道愛的陽光一直照耀著我，從來沒有離開片刻。”真切地表達了對爸爸的理解和熱愛之情。

師總結：表達真實感情時只有要敞開心扉，傾吐真言，寫起來才會得心應手，才能優化說，不空洞。

（二）出示一篇作文，你認為這篇作文問題出在哪里？

爸爸，我想對你說

爸爸我想對您說一件事，就是您抽煙的問題，我也不知道您什么時候會抽的，反正您現在老抽，以前您抽的十分兇，一天要抽兩三根現在還好點兒，一天只抽一根。可是爸爸您想過沒有呀，抽煙會得許多病，例如心臟病、氣管炎??要不社會怎么不讓抽煙呢？煙里含有尼古丁，如果身體里有許多尼古丁不僅容易得病，還會減少壽命，我聽電視里說，抽一支煙會減少7～8分鐘的壽命要是抽十多年二十多年，這些年里會抽多少支煙會減少多長時間的壽命。還有您沒聽電視和報紙多次說過抽煙也會影響家里人的身體健康。抽煙百害而無一益，您為什么不像別人那樣與煙告別呢！

好爸爸，為了您和家人的健康，您快些戒煙吧！

評改意見：

小作者用300字的篇幅寫出了想請爸爸戒煙的迫切心情。感情是真摯的，語言是真切的，是一個不錯的題材。但如果注意以下幾點會更好一點。

1、此類文重點是突出一個“情”字，父給子的養育之情，子對父的孝順之情，大有可寫之處。

2、“理解”的重要。父親為什么吸煙，是解憂、解乏，還是習慣。從兒子的角度怎樣幫助父親戒煙，用什么方式方法。

3、在文章的組織、用句、用詞上要多想、多改、比如文章開頭應該說是做到了開門見山，但不簡煉，應改為“爸爸，我想跟您說說抽煙的問題。”就可以了。后面一句接的不錯，但后面沒講出爸爸因為吸煙而受到的傷害，沒有進一步寫出理解與愛的關系變化。最后結尾還是不錯的。另外，本文在分段上還缺少思考。通篇上下一氣合成，末尾才稍有喘息。

段落的劃分可以看出每位作者思路是否清楚，道理是否通暢，用句是否簡潔。段落劃分的好，上下貫通，前后呼應，段段有重點，句句有落實，說者了了，讀者昭昭。劃分的不好則有摧人掩卷之感。

同時，習作的篇幅也是個十分重要的事，一般來說，有話則長，無話則短，可以用幾句話說明的事，切不可長篇大論，像懶婆娘的裹腳布又臭又長。但需要注意的是“說明白”，就要有前因、后果，就要有你我他，既要有眾人可以接受的道理，也要有深入淺出之筆，才能說服人，讓人明白。如果我們自己也說不出個子丑寅卯，又怎么能讓別人明白，接受呢？而本文用字偏少，顯然是論理不夠，挖掘不深所至，我們作為四年級學生作篇400字的文章來說明一個問題，應該還是可以的。

總之，文章如人，人如文章。學習寫文章的過程也是我們學習做人的過程，少年時抓好時機，多練多寫多改，不管是在遣詞用語上，還是待人接物上，都將受益無窮。

六、學生以《×××，我想對你說》為題，自己起草作文。老師巡視指導。板書設計：

x x 我想對你說

習作要求：

1、對誰說，說什么。（發自內心，真情實感）

2、如何說。選材（典型 有意義）

安排（有條理 有中心）

3、語言：通順連貫 有感染力

4、修改。(讀 自改 互改)

第五篇：我想成為……作文

[我想成為??作文] 我想成為一名教師，像諶老師一樣，我想成為??作文。在她知識的百寶箱里，總有掏不完的寶貝送給我們，我也要給我的學生傳授很多本領，讓他們佩服我、崇拜我，我的毫不保留使他們成為棟梁之材。我還可以在他們表現好的時候獎給“小白鴿”；在他們不聽話的時候進行“整風”，如果有哪個學生的作文寫得好，我會在全班宣讀，讓這個學生準備把下一篇文章寫得更精彩；如果哪個學生成績退步了，我會等其他學生和家長都走了，再跟她細細分析，告訴她要全面發展，她也許會流眼淚，但下學期她一定會進步。媽媽說每一個小孩子的心里都想當教師，她小時候也一樣，可能長大了又會有其他想法，說不定她是對的，小學六年級作文《我想成為??作文》。◆分享好文◆ 我想成為一名警察，像媽媽一樣。我一直認為警察很威風，除暴安良，把壞人繩之以法，還人民以安寧，但媽媽雖然也穿著警服，卻成天跟犯人打交道，我要當真正的警察，騎著藍白相間的摩托車在馬路上巡邏，最好是像大連的女騎警，騎上高頭大馬，感覺一下“路見不平，拔刀相助”。不過警察經常加班，媽媽就這樣。我如果真成為了一名警察，我的孩子沒有人陪，要去寄宿，這可不太好。我想成為一名建筑師，但不是真正的用沙子、磚頭砌房子。我要制造出一種充氣的屋子，這屋子可以隨時帶在身邊，把它打開吹足氣就可以住進去，里面有充氣沙發、充氣床鋪、充氣桌子，甚至充氣馬桶，“嘿、嘿”很好笑吧。我還要發明一種會飛的屋子，你想去泰山是嗎？好，我們住進這個屋子里，把機關打開，屋子在高空快速移動，我們與白云、小鳥擦肩而過，很快就落到泰山頂上，東邊的天空剛剛露出魚肚白，我們靜靜的等待著太陽噴薄而出。我的好朋友王逸奕說這不叫建筑師，她也不知道叫什么，我就不好再跟別人說了。我還想成為作家，但我一定會經常不知道寫什么；我還想成為醫生，但我害怕醫院的味道。所有這些，不學習好都實現不了，我從現在開始就發奮吧。我想成為??作文700字