第一篇：小學(xué)優(yōu)秀黨員教師代表事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀黨員教師代表事跡材料

愛滿工作，情溢校園

——優(yōu)秀黨員代表郭曦老師>事跡材料

郭曦，女，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員。任保定市高新區(qū)小學(xué)體育教師兼德育處副主任。從教以來，堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。一直堅持'以德育愛'的辦學(xué)理念，圍繞'為學(xué)生終身幸福踐行'的教育思想，扎實工作，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，把教育當(dāng)做一種幸福，是學(xué)生喜愛的老師。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)永葆黨員先進(jìn)性

郭曦老師主動參加各種校內(nèi)外>培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)思想>政治理論學(xué)習(xí)，全面提高自身的思想素質(zhì)。她堅持學(xué)習(xí)《三嚴(yán)三實》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)》等黨小組推薦文本，研讀學(xué)習(xí)《情商家教》、《班主任》、《正面管教》等教育理論書刊，撰寫讀書筆記百余篇。通過自身的學(xué)習(xí)，郭老師不斷提高自己的政治素養(yǎng)，使自身在思想上、行動上同黨保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨員思想的先進(jìn)性。

二、牢記黨員宗旨努力做好本職工作

學(xué)校發(fā)展需要一批高素質(zhì)、真抓實干的師資隊伍。郭曦老師對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)期初即使懷孕，即使醫(yī)生建議靜養(yǎng)保胎休息，郭老師克服困難，相似不耽誤教學(xué)任務(wù)的前提前，兼顧好自己的身體，為學(xué)校老師做出了示范引領(lǐng)。每周16節(jié)體育課程，一節(jié)校本課程，每天按時到校，從未耽誤。除此還積極配合做好了如下工作：開學(xué)典禮、少先隊活動日、全校大隊委評選、迎接省市檢查、評估等等，各項工作做到有組織、有計劃、有落實。

三、組織集體活動，不斷提升提升

九月初，郭老師接到參加全國啦啦操比賽任務(wù)。因為擅長該項活動，雖身體屢感身體不適，但想到在保定本地舉行對于孩子們來說是多么難得的機(jī)會，毅然接收此項工作并積極準(zhǔn)備。訓(xùn)練過程中郭老師克服各種困難，在完成自己正常教學(xué)的情況下打著保胎針堅持帶隊訓(xùn)練。做不了示范找視頻，認(rèn)知指導(dǎo)嚴(yán)格要求，在動作、隊形、表情各方面都力求完美。不僅如此，郭老師還犧牲自己的休息時間為學(xué)生們選購參賽服，組織借花球等工作。郭曦老師以身作則燃起了所有隊員的訓(xùn)練熱情，孩子們不畏嚴(yán)寒不畏辛苦，認(rèn)真訓(xùn)練。最終36名學(xué)生兩支參賽隊順利拿到全國啦啦操聯(lián)賽決賽入場權(quán)。

愛自己的事業(yè)才能把工作時刻放在心上，高新區(qū)小學(xué)就是有這樣一批批像郭曦老師這樣盡職盡責(zé)的人民教師，用實際行動體現(xiàn)黨員的價值，不斷提升自我，成就學(xué)校的輝煌，相信高小有他們，明天會更好！

附本學(xué)期郭曦老師所獲獎項：

《跳躍的童年》在'河北省第二屆微課大賽保定賽區(qū)'榮獲一等獎

《跳躍的童年》在'河北省第二屆微課大賽'榮獲二等獎

河北省第四屆中小學(xué)體育與健康教師技能比賽中獲三等獎

所帶校本課程兩個小組在'全國啦啦操聯(lián)賽（保定站）暨中國啦啦之星爭霸賽'中分別獲第三名和第五名，獲得'優(yōu)秀教練員'稱號。

第二篇：小學(xué)優(yōu)秀黨員教師事跡

ｘｘ是金二小學(xué)一名普通的黨員?，F(xiàn)任三年級年部主任、語文教研組長以及擔(dān)任班主任和語、數(shù)教學(xué)工作。十八年來，她憑著對教育事業(yè)的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負(fù)全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上，用自己的實際行動認(rèn)真踐行三個代表，詮釋著一名黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，贏得了組織的認(rèn)可，家長的信任，孩子的喜愛。

一、政信念堅定，嚴(yán)于律己

作為一名黨員教師，她師德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；在班主任工作以及教學(xué)工作上表現(xiàn)突出。能積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，扎扎實實做好班主任工作和教學(xué)工作。與同事相處時，總是以與人為善的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動，特別是開展黨員與群眾結(jié)對子活動時，她積極主動，用自己的愛心讓所幫扶教師感受黨的溫暖，全面正確了解實踐科學(xué)發(fā)展觀的核心、內(nèi)容和意義，用自身的言行感召周圍的同志。讓黨員這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

二、不斷求索，再攀高峰

在課堂教學(xué)中，她堅持做到認(rèn)真鉆研教參，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，她深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。本篇文章來自資料管理下載。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。做學(xué)困生的知心朋友。作為一名大連市語文骨干教師，校語文品牌教師發(fā)展工作室的成員以及語文教研組長，她能夠帶領(lǐng)組內(nèi)同志認(rèn)真?zhèn)湔n，研討，互幫互學(xué)的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。在她的帶領(lǐng)下整個三年級的十一位老師工作熱情高漲，業(yè)績突出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也獲得了區(qū)優(yōu)秀語文教研組的光榮稱號。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)愛學(xué)生

作為一名班主任老師，她時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生；始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生，從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。既為取得好成績的學(xué)生感到高興,也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時時刻刻感到她既是孩子們學(xué)習(xí)上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會。

她能夠從細(xì)節(jié)教育入手,發(fā)掘?qū)W生身上的潛能。每天，她都會苦口婆心地教育學(xué)生，鼓勵的話語一直掛在她的嘴邊。每天早晨的晨會時間她都會和孩子們一起學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)美德小故事》，從中汲取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)并繼承中華傳統(tǒng)美德。

為了讓孩子們體會到班級這個大家庭的溫暖，她經(jīng)常給孩子們講了有關(guān)雷鋒的故事，并結(jié)合雷鋒的事跡讓孩子們懂得以助人為快樂之本。為了進(jìn)一步做好問題學(xué)生的思想工作，她總是定期與這些學(xué)生的父母進(jìn)行溝通，力求從家長身上找到解決問題的突破口。在她的引導(dǎo)下，班級互幫互學(xué)的班風(fēng)蔚然形成。每天，我們都能看到她為學(xué)生默默付出的身影：系鞋帶、拉拉鏈、擰水瓶蓋，擦拭嘔吐的污漬、換洗尿濕的褲子，這些事情在她的眼中已經(jīng)是再平凡不過了。她班的孩子總會用自己獨(dú)特的方式表達(dá)著內(nèi)心對老師的感激之情。一杯水、一個擁抱、一個燦爛的微笑，足以讓她心滿意足。

人心齊，泰山移，她的班級在學(xué)校組織的各項活動中都有上佳的表現(xiàn)。所教的班級也多次獲市、區(qū)三好班級。

四、顧全大局，寧舍小家

幾年來，為了肩上的重任，為了班集體這個大家，為了工作，她做到了顧全大局，寧舍小家。

2008年，她被分到了大家認(rèn)為最辛苦、最操心的年級一年級，成為了一年級的一名班主任。因為不能很快地適應(yīng)低年級孩子的特點，她的身體越來越虛弱。就在上區(qū)語文公開課的前一天晚上，她因為胸悶氣短，呼吸不暢，被救護(hù)車?yán)搅酸t(yī)院去急救。本篇文章來自資料管理下載。在醫(yī)院里她僅僅呆了幾個小時，就急忙拔掉氧氣罩又回到了學(xué)校，并出色地完成了當(dāng)天的公開課任務(wù)。當(dāng)聽說這件事后，同事們在背后送給她一個外號拼命三郎。

為了班級的52名孩子，她可謂操碎了心，可是對自己孩子的學(xué)習(xí)、身體她卻關(guān)心甚少。經(jīng)常能看到同事都下班了，她還在教室里忙著批改。有時天已經(jīng)黑了，孩子就這樣餓著肚子陪著媽媽。甚至當(dāng)她的孩子發(fā)高燒在教室睡著了時，她還在不停地忙碌著。

甘做人梯，無怨無悔 是她作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。

第三篇：教師優(yōu)秀黨員事跡

丹心化春雨，換來滿園香

李秀蘭

一、基本情況：

李秀蘭，生于1972年，畢業(yè)于泰興師范學(xué)校，1992年參加工作，自學(xué)取得專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，現(xiàn)擔(dān)任梅垛小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師，并擔(dān)任學(xué)?，F(xiàn)金會計。

二、努力成為一名先進(jìn)教育工作者。

善師德。“德高為師，身正為范”，我從事教育事業(yè)18年期間，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入到工作中，我始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事事帶頭，不計個人得失，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上，給教師和學(xué)生做出榜樣。其次是關(guān)愛學(xué)生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，對班上的留守兒童還特別給予關(guān)愛，我以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。我班留守兒童楊文燁隨祖父母生活，由于沉迷于游戲機(jī)，學(xué)習(xí)成績一落千丈。我利用農(nóng)村豐收，父母回家這一契機(jī)，登門家訪，共商教育對策，讓他徹底改掉了不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。在我的班級中，還有一個叫劉蘇湘的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把她找來時，她對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了她的話，我不知道該說什么好了。我就反問了她一句，“難道你希望你媽來嗎？” 她說：“不希望?！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？” 她回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來?！蔽揖o接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題?！甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗??？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解她不愛寫作業(yè)的原因，她對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重她他的要求暫時不通知他的媽媽，看她的實際行動。此后的一段時間，她果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，她漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了她對我的尊重和喜愛。其實每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。2008年上級部門授予我《姜堰市優(yōu)秀班主任》的榮譽(yù)稱號。

虛心學(xué)習(xí)。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用知識筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教師繼續(xù)教育，認(rèn)真研讀教育教學(xué)理論，并利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行自我充實，走進(jìn)新課程，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。

錘煉業(yè)務(wù)。作為一名從事二十多年的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。在教學(xué)中我主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。我以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為抓手，在課堂教學(xué)中滲透新理念，主動探索“有效性學(xué)習(xí)”的新課型、并撰寫了多篇論文和學(xué)習(xí)心得。《關(guān)注“留守兒童”自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》并評為江蘇省“師陶杯”二等獎。

指導(dǎo)青年教師。教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來。在工作中，我也十分關(guān)心青年教師的成長，總是熱心引導(dǎo)他們過好教材關(guān)、課標(biāo)關(guān)、教學(xué)關(guān)，為培養(yǎng)學(xué)校的優(yōu)秀教育后備軍盡自己一點兒微薄之力

三、認(rèn)真做好財務(wù)工作。

嚴(yán)格遵守會計從業(yè)道德，遵守財務(wù)制度，記賬實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真細(xì)致，做到帳賬相符，帳表相符，帳實相符，堅持日清、月清、年清。

四、努力成為優(yōu)秀黨員。

工作中，我始終以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)做好自己的本職工作，以孔繁森、牛玉儒、鄭培民等優(yōu)秀黨員為榜樣，伴隨著責(zé)任和義務(wù)，時刻提醒著自己，要以實際行動來體現(xiàn)黨員的“先進(jìn)性”，讓這面旗幟高高飄揚(yáng)。

有一首歌唱的好"白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方??我既然選擇了教師這個職業(yè)，那就是選擇了一種責(zé)任；我既然承擔(dān)了教師的職責(zé)，那就是承擔(dān)了一種使命；我就該為這使命而無怨無悔地奉獻(xiàn)！

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。本著對事業(yè)的執(zhí)著、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香?！?/p>

第四篇：優(yōu)秀黨員教師主要事跡[推薦]

踏實做人 務(wù)實工作

巍嶺中心學(xué)校 王小亮

本人叫王小亮，2008年8月被分配到巍嶺中心學(xué)校，至今已經(jīng)工作了六個年頭，我工作能吃苦耐勞。在工作期間遵循學(xué)校工作安排，被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。自入黨以來，本人一直堅持自己的信念，努力學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，不斷提高思想理論水平。在平時的工作中時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員，我始終履行黨員義務(wù)，積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動中，始終保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

一、堅定政治信念，律己育人。

教育學(xué)家陶行知先生說：教師的一舉一動、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。作為一名教師的責(zé)任不應(yīng)該是先教書，而是教會學(xué)生如何做人。愛因斯坦語：光用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。在具體的教育教學(xué)中，我始終堅持共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終認(rèn)為它們是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的強(qiáng)大精神內(nèi)驅(qū)力。從思想深處牢固樹立和落實“科學(xué)發(fā)展觀”，時刻加強(qiáng)組織紀(jì)律性，保持思想上的先進(jìn)性，在行動上體現(xiàn)與時俱進(jìn)的先進(jìn)性，在學(xué)習(xí)與生活中為學(xué)生起到表率作用。要學(xué)生做的事，我必須和學(xué)生一起做；要學(xué)生學(xué)的知識，我必須和學(xué)生一起學(xué)。

二、潛心教育教學(xué)，精益求精。蘇霍姆林斯基說過：教師進(jìn)行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。

教學(xué)工作中為了積蓄知識之河，要求自己必須做到精讀教材與大綱，把握教學(xué)要求，以教材為本，精心備課，設(shè)計教案，把枯燥的知識用形象生動的語言描述出來。除認(rèn)真鉆研教材、吃透教材外，我也深入了解學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。這樣能使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性，避免盲目性。除了按教材上好每一節(jié)課外，還積極思考、研究、探索新課改的精神，努力構(gòu)建“民主、平等、和諧”的課

堂氣氛。在課堂上爭取做到以學(xué)生為本達(dá)到鍛煉學(xué)生以提高他們的創(chuàng)造力、拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的作用。本學(xué)年的公開課、研討課、均獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師的一致好評。深知思考、積累與創(chuàng)新是一個人進(jìn)步的活水之源，在工作中一直挑戰(zhàn)自我。2008、2011年學(xué)校參加縣的論文競賽獲得縣論文三等獎，鄉(xiāng)先進(jìn)個人。在正常的教學(xué)工作之余，我認(rèn)真的輔導(dǎo)學(xué)生，對于學(xué)生不懂的知識點，我會認(rèn)真、耐心的講解，直到學(xué)生聽懂為止。

當(dāng)然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和潛心的投入，不過這也使我得到了一次又一次的鍛煉和提高。

三、做好學(xué)生朋友，心靈溝通

我把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)工作，這樣可以起到以點帶動面的效果。此外，我也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。經(jīng)常深入學(xué)生中間，及時找個別同學(xué)談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實到位，班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)非常突出。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作和生活中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉，在平凡的教育教學(xué)工作中見證著教育的不平凡，不斷的提煉自己。在榮譽(yù)面前，我也直到，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，我要用自己的實際行動永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色、添彩！

在這次評為優(yōu)秀黨員，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取用自己的行動，在教學(xué)中爭取做出更大的成績。

第五篇：優(yōu)秀黨員教師主要事跡（精選）

創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)事跡

本人40歲，1996年參加工作以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)。我能夠一直扎根農(nóng)村，勤奮敬業(yè)、為人師表、悉心育人，以高尚的人格力量，獨(dú)特有效的教學(xué)方法，充滿愛心的思想工作，點燃了學(xué)生心中的圣火，深受學(xué)生愛戴和同事們稱贊。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員，我深刻知道我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務(wù)。不計得失，用自己些許的愛心讓貧困學(xué)生感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

我長期在教學(xué)第一線任教，教學(xué)基本功扎實，在學(xué)校需要的時候能夠勇挑重?fù)?dān)，多年來，在班風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)成績、教學(xué)管理等方面均取得了長足的進(jìn)步，為學(xué)校的穩(wěn)定、教學(xué)質(zhì)量的提高貢獻(xiàn)了巨大的力量。同時對課改內(nèi)涵理解深入，教學(xué)手段多樣，教學(xué)過程中方法到位，教學(xué)成績優(yōu)秀，學(xué)生評教優(yōu)秀。還善于在實踐中總結(jié)經(jīng)驗并上升到理論高度。我撰寫的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論文多次被評為市級獎。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長期以來我都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我堅信我會更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能，為成為一名名副其實的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。