第一篇：知行合一讓傳統文化在中學生中發揚光大

知行合一讓傳統文化在中學生中發揚光大

摘要：中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有裨益。中學生正處在“三觀”形成的關鍵期，倡導他們繼承和弘揚傳統文化意義重大。繼承的目的在發揚，宣傳的目的在落實，本文主要論述如何在中學生教育中把中華優秀傳統文化落到實處。

關鍵詞：中學生;傳統文化;傳統美德;核心價值觀

習總書記指出：博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。這要求教育工作者要發揮好教育平臺作用，讓中學生對中華優秀傳統文化知其源，明其流，如數家珍，進而深入心，付之行，知行合一，讓傳統文化在中學生心中生根發芽，繼而開花結果，發揚光大。

一、大力弘揚中華傳統美德

中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。傳統美德的內涵博大精深，如在家中應尊老愛幼，夫妻和睦，兄友弟恭，勤儉持家等;工作崗位上盡職盡責，不徇私情;為官應勤政愛民，秉公執法，剛正不阿等。在中學生中弘揚傳統文化，引導他們樹立正確的價值觀，對他們提升自我的精神世界，塑造優良的道德品質上有著不可磨滅作用。

1.自強不息，艱苦奮斗育昂揚銳氣。中華民族是拼博進取、永不停歇的民族。夸父追日、愚公移山的神話故事給人無限動力，懸梁刺股、斷齏畫粥的人物事跡，激勵人披荊斬棘、改革進取。苦難是財富，是磨練人格的高等學府。在艱苦條件下鍛造出的自強不息精神，能幫助中學生在生活遭受不幸或磨難，在學業受困遇阻時奮勇向前，增強自身的抗挫折能力，在競爭激烈中勇于挑戰。

2.厚德載物，達濟天下養廣闊胸襟。厚德載物是在自強精神上的一種提升。厚德載物更是時代精神的一種價值，說到底就是對他人、家國、乃至自然的一種大愛。讓中小學生有愛心，進而有愛心行動，是教育工作者應盡的義務。培養中學生仁愛之心，減輕私利之心，由愛己延伸到愛他人、愛社會、愛人類。中學生應把這種關心、愛護、寬容他人的思想貫徹在日常生活和學習中，砥礪意志，磨礪品性，最終實現人生理想。

3.天道酬誠，公正無私樹浩然正氣。誠信為人之本，人無信不立。古人把立德、立功、立言稱為“三不朽”，又把立德放至首位。忽視誠信，即使建立功勞，根基也不穩。中學生如果缺少正確的價值觀引導，易凡事只看利益，而不顧其他，甚至會走上違法邪路。教育青少年以誠待人、內心寬廣，才會承擔起復興國家的責任，才會成為益于國家和人民、益于世界的人。

二、傳統文化思維與時代接軌

1.用天人合一促生態文明。天人合一的本質是順應自然規律，不做違背規律的事。古人崇尚天人合一，總結出很多戰勝自然、善待自然的原始而樸素智慧，為我們解決嚴峻的生態問題提供了寶貴經驗。心懷對自然規律的敬畏，才不會在科技先進、物質豐富的今天，重蹈溫室效應加劇、森林資源毀壞、水資源危機等近代工業化環境污染的覆轍。教育中學生要從自己做起，做愛護自然、保持生態、科學發展的文明倡導者，為實現社會可持續發展盡好自己義務。

2.用對立統一育健康心態。“天下皆知美之為美，斯惡矣，皆知善之為善，斯不善矣。”這種相互對立、相反相成的道理意義深遠。人都難免與自身、社會產生各種的矛盾，從出生環境到性格習慣，從物質條件到精神世界都可能不遂人愿。“對立統一”的辯證思想，會幫助人把苦惱變為奮斗的激情，把挫折變為前進的動力。必須培養中學生以樂觀心態應對競爭社會，以健康心態迎接未來挑戰，以優秀品格爭取人生幸福。

3.用和諧思想迎各種挑戰。“禮之用，和為貴”。在傳統文化中和諧的思想可謂無處不在。人與自然的和諧強調人類應當認識、尊重、保護自然。人際和諧強調與人要和睦相處，保持良好關系。人與自身和諧要求人保持平和、恬淡的心態，具有良好的道德修養。當代中學生與外界接觸更加密切，更應把這種和諧的思想融入到每時每處，發揮消弭矛盾，予人溫暖，自身愉悅的作用。

三、繼承傳統文化的方式

繼承和弘揚傳統美德要本著“去粗取精、去偽存真;古為今用、推陳出新”的原則，把理論和實踐統一起來，活學活用，真學真用。繼承傳統文化要以科學客觀態度去汲取其中的“正能量”。

1.去粗取精，去偽存真。我國的傳統文化不全是優點，諸如保守頑固、缺乏創新、創造意識，缺乏實證科學和民主傳統，壓抑個性、輕個人權益等缺陷。培養中學生用科學、客觀、理性的態度去審視、辨析和學習傳統文化，讓學生們在比較中理解，在分析中內化，做到去其糟粕，取其精華，篩淘出真金為己所用。

2.古為今用，推陳出新。在長期的革命、建設、改革的偉大實踐中，中國人民將傳統文化中的勤勞勇敢、愛國奉獻、自強不息的民族精神繼承發展，創造了“長征精神、大慶精神、奧運拼搏精神、航天精神”等。當代中學生應當以這些優良傳統為標桿，勇擔時代使命，對傳統文化進行創造性轉化、創新性發展，讓傳統文化在自己的學習生活中發揚光大。

3.知行合一，勇于實踐。明代王守仁認為只有把“知”和“行”統一起來，才能稱作“善”。中學生只有將先人的優秀傳統付諸于行動中，才是對這一精神財富的真正尊崇。在踐行社會主義核心價值觀道路上，需要廣大中學生增強文化自信和價值觀自信，從勤奮學習、扶危濟困、節儉樂群等做起，讓弘揚“真知”內化為自覺行動，在社會復雜環境中努力做踐行的模范和表率，為中華民族復興偉業做出應有的貢獻。

參考文獻：

[1]老聃.道德經[M].黑龍江人民出版社，2004年，12頁.[2]孔子.論語?學而[M].中華書局，2006年，78頁.[3]習近平.在中共中央政治局第十二次集體學習時的講話[N].人民日報，2013-09-26.（作者單位：吉林師范大學）

第二篇：讓祖國的傳統文化得以發揚光大吧

讓祖國的傳統文化得以發揚光大吧

1.【中國傳統文化】1）孔子：為人之道；2）老子：處事之道；3）莊子：養性之道；4）孟子：君臣之道；5）荀子：學習之道；6）孫子：韜略之道；7）管子：教練之道；8）韓非子：統馭之道；9）鬼谷子：權謀之道；10）大學：修身之道；11）易經：天地之道；12）禪宗：死生之道。

2.【中國十二時辰圖 】中國古時把一天劃分為十二個時辰，每個時辰相等于現在的兩小時。子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、申（shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài）。

3.不要隨便遇到一個人就對他掏心掏肺，在你看來，他是朋友，在他看來，你是個口無遮攔的傻子。當你在他需要你時義無反顧地幫他，在你看來，是在朋友間理所當然的互相幫助，在他看來，你是個有用時能幫上忙，沒用時能踹了的冤大頭。這世界上不是所有人都是朋友，能掏心掏肺的只有那么一兩個。

4.有些事，想多了頭疼，想通了心疼。所以，想不開別想，得不到別要。不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經歷。

5.【洛克菲勒人生理念】1）每個人都是自己命運的設計者；2）機會是靠忍耐得來的，忍耐孕育出好勝之心；3）財富是勤奮工作的副產品；4）自作聰明的人是傻瓜，懂得裝傻的人是真聰明；5）上帝為我們創造雙腳是要讓我們靠自己的雙腳走路；6）往上爬時要對別人好點，因為走下坡時會碰到他們。

6.人生無須驚天動地，快樂就好；友誼無須甜言蜜語，想著就好；金錢無須車載斗量，夠用就好；朋友無須遍及天下，有你就好。有煩惱才知道什么是快樂，有痛苦才懂得什么是幸福，有失才能有所得，該珍惜的好好去珍惜，該放棄的毅然放棄掉，既然痛苦無法避免，就讓我們笑對人生吧！

7.你生氣，是因為自己不夠大度；你郁悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀……凡此種種，每一個煩惱的根源都在自己這里。所以，每一次煩惱的出現，都是一個給我們尋找自己缺點的機會。

8.女人，不需要傾國傾城，只要有一個人為你傾心一生。女人的幸福不是讓全世界為之驚艷，而是征服了愛你的那個男人的一世江山。男人，不需要風流倜儻，只要有一個人愿意為你守望。男人的成功不是享受得意時別人的贊美，而是擁有一個失意時愿意陪你甘苦與共的女人。遇見幸福遇見愛，學會珍惜就是人生財富。

9.要想走進一個女人的心里，光有喜歡和愛是不夠的，你必須要懂她：要懂她逞強里的柔弱，給她精神上的支撐；要懂她快樂里的憂傷，給她心靈上的呵護；要懂她的蠻橫不講理，準確回應她眼中的期盼；要懂她心路走向何方，和她風雨中一起走…… 她的要求其實也不多，她只是想找一個完全懂她的愛人。

10.慢慢地才知道：人這一輩子，要經得起謊言，受得了敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言。慢慢地才知道：堅持未必是勝利，放棄未必是認輸，與其華麗撞墻，不如優雅轉身。給自己一個迂回的空間，學會思索，學會等待，學會調整。人生，有很多時候，需要的不僅僅是執著，更是回眸一笑的灑脫。

11.【迷茫時的你請記住】①先處理心情，再處理事情；②最困難的時候，就是最接近成功的時候；③不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力；④寬容他人對你的冒犯；⑤不要無緣無故的妒忌；⑥只為成功找方法，不為失敗找借口；⑦不要看我失去什么，只看我還擁有什么；⑧用最放松的心態對待一切艱難。12.發怒——是用別人的錯誤懲罰自己；煩惱——是用自己的過失折磨自己；后悔——是用無奈的往事摧殘自己；憂慮——是用虛擬的風險驚嚇自己；孤獨——是用自制的牢房禁錮自己；自卑——是用別人的長處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂！

13.朋友不一定要門當戶對，但一定要同舟共濟；不一定要形影不離，但一定要心心相惜；不一定要錦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天見面，但一定要放在心里。友情最可貴的不是曾一同走過的歲月，友情最難得的是分別以后依然會時時想起，依然能記得——你，是我的朋友！

14.為人處事十忌：可以缺錢，但不能缺德；可以失言，但不能失信；可以倒下，但不能趴下；可以求名，但不能盜名；可以低落，但不能墮落；可以放松，但不能放縱；可以虛榮，但不能虛偽；可以平凡，但不能平庸；可以浪漫，但不能浪蕩；可以生氣，但不能生事。

15.【搞笑段子：奮斗致富干不過吃喝嫖賭】①11年前，一位北京人以每平3521元，總價28萬多賣掉房子，去加拿大經商，11年后，掙了240萬，回家買不起原來的房子；②11年前，有一位北京人以18萬給小三買了一套房，11年后分手，他賣掉那套房子，給了小三100萬分手費，結果他還掙了92萬！

16.【別人為什么愿意跟你相處】1）你有德：對人真誠，別人與你相處感到溫暖；2）你有用：你能帶給人家實用價值；3）你有料：跟你相處能打開眼界；4）你有量：你能傾聽別人的想法并發表有價值的見解；5）你有容：能充分認可別人的價值；6）你有趣：能帶給人家愉快的心情；7）你有心：懂得用情用心交朋友。

17.很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。早該明白，總有一天，你也會離開，從我的生活中消失。不甘心嗎？不甘心，又如何呢！你就像指縫間的陽光一樣，溫暖，美好，卻是我永遠抓不住的。不再掙扎，不再糾纏，一個人也很好。

18.生命之美，無需絢爛，只求活出自己。幸福，從來就沒有統一的標準，與貧富本身關聯不大，也與地位高低關系不緊。金盆銀匙、錦衣玉食的人，不見得一定幸福；粗衣布履、粗茶淡飯的人，不見得就沒有幸福。人的幸福，在于心的幸福；幸福就在自己的心中，感覺幸福就是最大的幸福。

19.幾個人在高爾夫更衣室，一手機響很久，一男人按了免提鍵。女：親愛的你在俱樂部嗎？男：在。女：我看到一輛寶馬才不到兩百萬。男人：買。女：還有那個樓盤又放盤了，6萬一平。男：買。女：好愛你。男：也愛你。旁邊男人敬佩得目瞪口呆。男人掛了電話，問：這是誰的手機？

20.人生無常，最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

21.【如何培養孩子的情商】1）教孩子學會生存技能；2）培養忍耐力和自制力；3）多接觸社會，經風雨見世面；4）培養好奇心和探索精神；5）讓孩子多動腦；6）培養自信心和面對挫折的承受能力；7）保護孩子的自尊心；8）給予鼓勵和支持；9）培養孩子尊重他人，團結友愛和合作意識。

22.歷史教科書說：紅軍發生分歧，毛主張北上抗日。一個小學生讀課文后向老師提問：日本在東面,應該是東向抗日才對。川西的北面是甘肅陜西，甘陜當時都沒有日本人，甘陜再北面是蘇俄，應該是北上抗俄才對。老師瞪了他一眼：知道你為啥考試總不及格嗎？就是滿腦子胡思亂想！

23.很多人的一生，基本都是自己跟別人較勁，比如別人對自己的期待與自己的夢想，比如把別人看得太重把自己看得太輕。其實一個人最應該考慮的問題是，自己如何與自己相處，比如人去樓空的時候如何照顧好自己的孤獨，比如夜深人靜的時候如何跟心靈溝通。如果自己跟自己能和諧共處，自己跟別人就能相安無事。24.與其羨慕別人，不如做好自己。膚淺的羨慕，無聊的攀比，笨拙的效仿，只會讓自己整天活在他人的影子里面。盲目的攀比，不會帶來快樂，只會帶來煩惱；不會帶來幸福，只會帶來痛苦。我們每個人都應當認清目前的自己，找到屬于自己的位置，走自己的道路，人生，越努力越幸運！

25.友情和愛情一樣，也是有保鮮期的，想一想，有多少已經不聯系的朋友，默默地存在于你的通訊錄中。不是不想聯系，實在是人生殘酷，時空變幻，你我再無交集，與其相見，不如懷念，與其攀緣，不如隨緣。人生不過是一場旅行，你路過我，我路過你，然后，各自修行，各自向前。

26.你若深愛一個人，就要學會阻止自己，不要把他當成全部，不要所有的話都跟他講，不要所有的秘密都和他分享。你投入的多了，你就會慢慢地忘記了自己，沒有自我的人，在愛情里是找不到自己的位置的。唯一的結局，愛情被你抓得越緊，卻逃得越遠，最終只能擊碎你的夢幻，讓曾經的諾言，如飛花般吹散在風中。

27.冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。剩女產生的原因有兩個，一是誰都看不上，二是誰都看不上。地鐵里聽到一個女孩大概是給男朋友打電話，“我已經到西直門了，你快出來往地鐵站走。如果你到了，我還沒到，你就等著吧。如果我到了，你還沒到，你就等著吧。”單身人的來由：原來是喜歡一個人，現在是喜歡一個人。兩種人容易被甩:一種不知道什么叫做愛，一種不知道什么叫做愛。想和某個人在一起的兩種原因：一種是喜歡上人家，另一種是喜歡上人家。女孩約的男孩遲到了有兩個原因：①睡過了，②睡過了。

28.老師：知道那個漢字最有毅力嗎？ 學生：田。老師：怎么說？

學生：擋著左邊右邊日，擋著右邊左邊日，擋著上邊下邊日，擋著下邊上邊日，抽掉一橫躺著日，抽掉一豎站著日。

老師：……

29.對小人要勤打招呼，少說話；不主動來往，但不拒絕來往；不深交，但不絕交；可以給予好處，但不能占小人便宜。不要進小人圈子，也不讓小人深如自己的領域和心靈。不要幫忙，不阻攔，不參與，不討論，任其發展，任其自生自滅。小人多行不義，遲早會被大家認識到他的嘴臉。

30.電話，打一次沒有接，就不要再打第二次；短信，發兩次沒有回，就不要再發第三次。沒有這么卑微的等待，如果你重要，遲早會回過來的。沒有必要為不懂得珍惜你的人犯賤，如果一個人開始怠慢你，請選擇離開。保持一份自信，保住一份尊嚴，寧可高傲到發霉，也不要死纏到發瘋。

31.老外走在中國大街上，沒注意腳下，結果掉入一個沒有井蓋的下水道。此君爬出來后大聲怒斥：“你們中國太差了，在我們國家，任何可能有危險的地方都會插一面小紅旗警示大家!” 但是城管大哥一句話就讓老外啞口無言：“你他媽的過海關時沒看見紅旗嗎？危險指數都告訴你了，五顆星！”

32.【危險的偶像】面對偶像，或是身處某個陣營，人們放棄道德主見，喪失獨立判斷，在精神上依附，在行動上盲從。這種傾向實際上是專制的溫床。一切專制的文化、宗教和政治，都有一種特質，就是宣稱個人只有通過偶像或其他中介才能獲得真理。警惕偶像也就是警惕受到這種觀念的蠱惑。

33.無論你說什么做什么，總會有人看你不順眼，周圍什么樣的人都有，你沒必要以別人的愿意或是不愿意來左右自己的情緒。如果有人折辱你，那么不是你得罪了他就是他嫉妒你，你既問心無愧，何苦用別人犯的賤來懲罰自己？賤人之所以埋汰你，就是希望你過得不好，你不應該遂了賤人的愿，而是取笑他們可憐！

第三篇：讓雷鋒精神發揚光大

讓雷鋒精神發揚光大

雷鋒，這個名對我們也許并不陌生，可也仍有人對雷鋒這個名字很陌生，因為隨著社會的潮流與時尚，雷鋒的名字和事跡逐漸被人淡忘。

雷鋒的精神是非常美好的，雖然他已經去世，可他的精神卻流傳下來，現在有非常的舍己為人，舍身救人的事跡數不勝數，有自愿幫的，社會上的好人非常的多。比如，連云港就有一個雷鋒車隊，專門幫助一些貧窮的人。

雷鋒，一個樂于奉獻，樂于幫助人的人，他已經做了好事卻不留名，用自己的錢給戰友買書等用品，還用自己僅有的100元錢去資助2戰友的母親，卻沒有寫上自己的名字，雷鋒也經常為小朋友講故事，講八路軍是怎樣把日本鬼子趕出中國的。

雷鋒有一次要坐火車去遠方，可臨上車前，雷鋒看見一個老婦人也要去遠方，可票被偷了，老婦人急的團團轉，可沒辦法，現在再去買一張已經來不及了，現在他身上已沒有多少錢了，這時雷鋒為他補了票，然后就悄悄離開了，當老婦人要感謝的時候，雷鋒已不知去向了，因為雷鋒是一個不重視名利的人。

雷鋒雖然已經不在世了，但他的事跡，精神卻永遠存在，我們也要學習雷鋒的精神。

現在社會上有許多舍己救人，如“最美的老師”張麗莉“最美的司機”吳斌等許人。這些人都有這雷鋒的精神，雷鋒的精神永遠在我們心中，在中國人的心中，雷鋒的精神，我們永遠都不能忘。

第四篇：讓雷鋒精神發揚光大

讓雷鋒精神發揚光大

曲周縣第二中學 張亞蒙

指導教師:李秀芬

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”又是這首熟悉的歌曲，響徹在這學校的走廊里，繞著我的耳畔。

生命里，傳揚著華夏之名；精神里，禪述著愛國的激情；歲月里，留下一道波濤起伏的歷史。是歷史用正義，勇敢、堅強、無私、偉大、平凡塑造了一個令13億中國人民敬仰的人民英雄，用正義詮釋了愛的真諦——雷鋒。我們追尋，我們向往，我們憧憬。雷鋒叔叔使我們中華兒女自豪，我會銘記，我會感動，驀然回首，昨日逝去的雷鋒，是今日締造中華的歷史傳奇。一個美麗的光輝和記憶，遍布一個中國，走遍一個世界。此刻，我心潮起伏，看到雷鋒叔叔毅然的尊像，我仿佛看到正義的化身，一個永垂不朽的化身去點化感觸、庸碌的每一個靈魂。

如關于雷鋒的一句俗語流傳至今：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。當她走在火車上時，他尊老愛幼、互幫互助；當走在車站時，他把自己的票送給了別人；當坐在火車上時，他卻幫助老人找兒子。一切一切不管走到哪，他的雙手永不會停下，永不會熄滅一顆做好事的心。

雷鋒如一舉著圣火的奧運火炬手傳誦著火的奔放，愛的光輝，把這愛的光輝灑在了世界的每個角落。公共汽車上，有尊老愛幼的謙讓；柏油馬路上，有拾金不昧的舉止；青春校園里，弘揚的艱苦拼搏的釘子精神......我們將自己的愛和學雷鋒的精神深深地埋在心里，履行著“學雷鋒、樹新風”的承諾，堅負著光榮的使命。我心依舊，還會重拾昨日精忠報國的決心，去承擔這份責任、善良、正義、勇敢、自信和平主義。

用善的緯度，用愛的經度，地球將永遠是一個美麗的圓，我在那邊，你在這邊，愛在中間，雷鋒在左右，貫連你我他，手拉手，心連心！世界也將 會讓我們用愛組成一個溫暖的家，讓愛，越過疆域，跨過海洋，穿過人民的心靈，點燃人們的激情。

讓雷鋒那不朽的豐碑，永久的精神，永遠佇立在我們心間。

評語：本文文字流暢，語句優美，中心明確充分表達了一個中學生對雷鋒精神的理解

第五篇：讓延安精神在現代企業發揚光大

讓延安精神在現代企業發揚光大

后勤服務中心 武聲平

在這個人貧地瘠的黃土高坡上，一支彈盡糧絕的部隊，幾年間，從八千人發展到百萬之師，用小米加步槍解放了全中國，拯救了中華民族。這不能不說是古今中外五千年軍事上、政治上的奇跡！創造這個奇跡的不是那貧瘠的黃土、不是小米、不是落后的三八大蓋，而是人的精神，五千來中華民族的智慧和堅忍不拔的精神的集結和爆發。盡管后人們搜腸刮肚，絞盡腦汁地總結出一、二、三、四，但是，相對于那場觸及中華民族靈魂的思想革命和驚天地、泣鬼魂的軍事斗爭而顯得如此的倉白和狹隘。因此，通過一周的學習，在我靈魂深處留下深深烙印的只有她抽象的名字-----延安精神！

我們身處國有大型企業，有著養尊處優的諸多條件。然而，國有企業由國家創造的“競爭力”因國家“特保兒”的種種陋習在市場經濟大潮中漸漸失出了光環。人們的議論不斷，媒體的暴光率上升。究竟是什么魔力使國有企業從明珠變成了烏鴉蛋？作為國有企業的一名員工，我們應該說點什么？

這次延安學習，雖說時間不長，但心靈的震撼難以平靜。最受益之處在于用延安精神來解剖我們所處的企業，詮釋我們的困惑。

一、員工心中應該有一團不滅的火焰

在延安，紅軍心中裝下的是“抗日救國”，“解放全中國”。軍民一致、官兵平等。正是這種精神，使民主人士折服，使國際媒體嘩然。共產黨人通過這種方式把“共產主義”傳播到全中國，最終取得了全國的勝利。

中國石油工業的發展史，是一部石油工人的創業史。王進喜的鐵人精神、“三老四嚴”的作風、荊門煉油廠的“板車隊”企業文化，就是那段時期石油工業的精神。那種精神不是“頂層設計”的，不是文人們“撥高”的，而是自發的，而是千萬石油工人內心深處的飄蕩的火焰。

延安精神告訴我們，無論是戰爭年代還是和平環境、無論是工業生產還是科學研究，在人們心中要有一種精神，一種堅忍不拔的精神，一種不達目的誓不罷休的精神，一種忘我的犧牲精神，一種不死的精神！

近期有兩件事使我心情難以平靜。

一件是“企業文化”的研討。一種時髦的、“與日俱進”的理論正在充斥企業文化，所謂“頂層設計”。我看了他們的理論和案例，不由得擔心起來。其一，在“頂層設計”者看來，“板車隊精神”、“鐵人精神”名稱太“土氣”，而“抱桿精神”又太具體。那么，華麗的詞澡就能表現出石油工人跳進水泥池堵井噴、肩扛手拉運設備的忘我精神嗎？其二，所謂頂層設計，就是最高領導層定調子，下面層層執行。那么，“白求恩精神”、“張思德精神”、“愚公移出精神”是頂層設計出來的嗎？

另一件是電視播放的“兩彈一星功勛科學家”的事跡。23位在國際科學界享有盛名的科學家，為了祖國的國防事業隱姓埋名、嘔心瀝血。現代文人每每頌揚這些科學家的是如何放棄優厚的生活待遇，在我看來，這是何等的膚淺可笑。這些科學家心里到底有一種怎樣的精神支柱？王淦昌的兒子問媽媽：“我爸在哪里？”，媽媽說：“你爸在信箱里。”看到這里，我流淚了，我看到了中華民族的靈魂！

我們靜靜想一想，改革開放以來，大型國有企業要資金有資金、要市場有市場、要政策有政策、要利潤有利潤。為什么人們對我們不滿意呢，是不是我們還缺點什么？是不是我們缺少的正是一種精神？而這種精神的火焰曾經為石油工業創造過輝煌而在市場經濟大潮中逐漸冷卻了呢？

二、讓員工發揮最大的主觀能動性

凡學習延安精神的沒有不講解放思想、實事求是的科學精神的。李鼎銘先生的精兵簡政的建議被中共中央采納。精兵簡政不但緩解了當時解放區的經濟困難，而且提高了辦事效率，在邊區人民心中樹立了良好的形象。

國民黨失敗后，高級將官普遍認為，共產黨能勝利，是因為放手讓前線將士根據具體情況制訂作戰方案。而國民黨則是蔣介石一手插到底，前線官兵施展不開手腳。這雖然沒有揭示國民黨落后反動的本質，但也說明了具體情況具體分析是何等的精辟！

改革開放以來，國有企業從國外引進了許多理論，泊來了大量方法。而這些理論和方法由于水土不服其壽命短得令人無法相信。其結果是浪費了大量的人力、財力、物力。

我們的會議和學習在全世界企業界是獨一無二的吧。那些形而上學的東西、華而不實的東西、應付差事的東西為什么不能少一些？

甚至到了班組，各種規定的記錄數不勝數。安全學習不說，班組建設七本帳、民主管理、法制學習、時事學習、政治學習…..我了解的情況是大多數是在應付，如果實實在在來做這些帳，一個人專職做都很緊張。一個班少的只有四五個人，抽出一個人是多少？20%的勞動力！

而且，我們的檢查是以檢查記錄為主的。你工作做得最好，記錄不全、不規范，你的工作自然不行。更可笑的是，這些檢查很少是看內容的。只要有，字跡工整，格式規范，就過關了。

相應的還有每月、每季度、每一重大環節的小結、總結，各部門的匯報。必須要交，交了就交了，誰看？

諸如此類的東西不但浪費人力、物力、財力，更重要的是束縛了人的思想，綁住了員工的手腳。我們做基層工作的人整天疲于應付，久而久之，思維固化了，失去了創新的動機。

我們學習延安精神，呼喚延安精神在國有企業發揚光大，使國有企業煥發新的生機。

三、國有企業的社會責任是全心全意為人民服務

延安精神的本質是全心全意為人民服務。其標志是自力更生、艱苦奮斗的創業精神。張思德全心全意為人民服務的精神感動了中國幾代人，南泥灣自力更生、艱苦奮斗、奮發圖強的精神在新中國的建設過程中煥發出燦爛的光芒。

國有企業壯大了，辦起事來也財大氣粗了。幾千萬的燈、幾百萬的酒成了媒體追蹤的對象。

可是，我們忘記了人民，甚至忘記自己的員工。我們照搬西方的模式進行的某些改革給我們自己惹的麻煩，足以告誡我們，我們是國有企業，是人民的企業。全心全意為人民服務仍然是我們的宗旨。

在市場經濟的大潮中，國有企業人才大量流失，已經成為我們不得不認真探討的問題。人們常常把人才流失規結于國有企業的薪酬不高，我認為這只是表象，只是問題之一，更深層次的問題是國有企業的僵化，是國有企業失去了一種吸引人的內在的精神力。

通過延安的學習，使我看到了“延安精神”那巨大的魅力。中國石化集團已進入世界500強，并且名次靠前。同時，社會上的質疑聲也不斷升高。在我們頗感困惑的時候，延安精神為我們提出了分析問題的方法，為我們指明了前進的方向。雖然我們取得了驕傲的成績，但我們必須要找到我們的不足，用延安精神解決問題，企業才能永葆青春。