第一篇：從張麗莉老師想到呂榕麟老師

從張麗莉老師想到呂榕麟老師 ——《微型師德案例》觀后感

永泰縣同安中學 余春景

80后青年女教師張麗莉，每天7點鐘到校，晚上9點多回家，用她的行為詮釋師德美。近日學習了福州市呂榕麟校長的先進事跡，呂榕麟校長的事跡感動了眾多聽眾。學習了呂榕麟校長的先進事跡，我被深深打動。

呂榕麟同志從一名普通教師成長為知名校長，付出了畢生心血，譜寫了小學校長、人民教師、共產黨員的壯麗凱歌。呂校長正是因為一心撲在教育工作上，最后延誤了治療的最佳時機。呂榕麟的不懈精神追求，履職盡責，創先爭優，當人民滿意的教師，當優秀教育工作者，辦好省會中心城市一流教育。廣大青少年學生也要學習呂榕麟的崇高精神風范，努力成為德智體美全面發展的好學生。

向呂榕麟校長學習，就是要學習他忠于黨、忠于祖國、忠于人民教育事業的崇高精神。向葉志平同志學習，就是要學習他堅定信念、愛崗敬業、勇于進取的拼搏精神。向呂榕麟同志學習，就是要學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。

學習呂校長堅強的意志品格和對教育事業的無比熱愛。呂榕麟將本該用于治療的時間用在了工作上，“拼”的是身體;后期，當得知自己所剩時間不多時，他分秒必爭，和癌癥“拼”時間。“拼”字道出了呂校長的一生，拼在了教育事業的最前線。

張麗莉、呂榕麟的行為，我再想想自己身邊的許多優秀教師，覺得讓我感動的故事確實也很多很多。如我校的何校長，每天5點多就從他家大洋鎮開車到校，6點前開始督促寄宿生早自修。還有許多以校為家，經常為學生無償輔導、補課的教師，有為保護學生與社會歹徒勇敢周旋的教師，等等。身邊的許多優秀教師的事跡，也同樣值得學習發揚。他們愛崗敬業,誠實守信,辦事公道,服務群眾,奉獻社會，但也有部分的教師讓我們汗顏：有的教師以經濟利益為重。有的教師沒有愛心，心理不夠健康，常帶著個人的情緒教育學生。有的教師過于強調自己的學科成績，結果造成學生不能均衡發展。這些可能多因對教師的評價制度及部分社會功利性壓力引起的，無需指責教師。

第二篇：學習呂榕麟心得

學習呂榕麟事跡心得體會

近期我們在教研組會上認真學習了呂榕麟同志在教育崗位上，默默無聞、無私奉獻精神。我們被呂榕麟同志一個個感人肺腑的事跡所震撼。

2012年12月4日3時52分，年僅49歲的呂榕麟因患膽囊癌醫治無效死亡。她用自己的熱血和生命譜寫了一曲獻身教育事業的壯麗凱歌，然而上帝卻過早的帶走了他的生命。學習了呂榕麟同志生平事跡，他的精神使我為之深思、感動。呂校長用大愛詮釋著自己的理想追求。他的一生是拼搏的一生，是奉獻的一生，他把生命中最美好的時光都獻給了他熱衷的教育事業，他不愧為新時期教育戰線上的鐵人，教書育人的楷模。他的感人事跡，于細微處見精神，于平凡中見偉大。無私奉獻教師魂，不求回報過一生。或許，這正是呂榕麟的偉大之處，是其他人沒有的品質；或許，這正是呂榕麟的神圣之處，是其他人沒有的情操；或許，這正是老師的備受尊重之處，是其他人感覺不到的溫情。

作為一名教師，我覺得我有義務向這位偉大的校長學習。為什么我要成為一名教師？正是因為心中有一股力量的指引——教書育人。當我真正的踏上了這個崗位后，我才發現這條道路的艱辛。曾經聽說過“庸醫害人，庸師誤人”。其實誤人比害人更為的可怕，這關系到一個人的未來。呂校長長期扎根小學教育一線，努力辦好人民滿意的教育，在平凡崗位上創造了不平凡業績。所以我覺得我更有義務去向這位偉大的同志學習。

呂校長培養人，他的群眾小學正是“夢開始的地方”。每一位老師不僅培養了學生，也鍛煉了自己，提高了自己，成就了自己。當今，在物欲橫流的面前，我們不難發現，常常發生在眼前或身邊的一些小事就形成了鮮明的對比，也足以讓我們反思：有的人不勞而獲，以公謀私，貪得無厭，損害集體利益；有的人被金錢與私欲迷惑，以享樂為榮不擇手段地損人利己，以公充私鋪張浪費；有的人凡事斤斤計較，自私自利，從不為集體利益著想；有的人見利忘義，做出了違背道德和良心的事；

這些人與呂榕麟相比顯得多么渺小啊！而呂榕麟默默無聞始終奮戰在最艱苦的教育戰線，他淡薄名利，從不計較任何報酬，更不計較任何得失，他始終牢記全心全意為教育事業奉獻自己，在最平凡的崗位上實現自己的人生價值。

我們在對呂榕麟同志的逝世表示沉痛的哀悼之時，更要學習他那種開拓進取，愛崗敬業，無私奉獻的精神。呂校長那光輝的人生和永恒的精神光芒將撞擊著我們每個教師的心靈，催人奮進。他的精神將激勵著我們在自己的本職崗位上踏實工作，甘于奉獻，勤業進取，努力做個讓人民滿意的教師！

現在每次天早上起床我都得為自己一聲“你盡心了嗎”。我想這是需要這樣的方式來勸誡自己，提醒自己，我也堅信我在這平凡的崗位上也同樣可以創造出不平凡的價值。

第三篇：呂榕麟事跡心得體會

呂榕麟事跡心得體會

永安三中 鐘小翔

呂榕麟同志是福州群眾路小學校長，患膽囊癌與世長辭，可謂天忌英才。但是他卻用他的行動告訴我們：默默無聞忘我地投身到教育事業！在物欲橫流的現在，我們不難發現，常常發生在眼前或身邊的一些小事就形成了鮮明的對比，也足以讓我們反思：有的人不勞而獲，以公謀私，貪得無厭，損害集體利益；有的人被金錢與私欲迷惑，以享樂為榮不擇手段地損人利己，以公充私鋪張浪費；有的人凡事斤斤計較，自私自利，從不為集體利益著想；有的人見利忘義，做出了違背道德和良心的事；這些人與呂榕麟相比顯得多么渺小啊！

呂榕麟校長那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。

呂榕麟同志默默無聞地始終奮戰在最艱苦的教育戰線，他淡薄名利，從不計較任何報酬，更不計較任何得失，他始終牢記全心全意為教育事業奉獻自己，在最平凡的崗位上實現自己的人生價值。

真誠的師愛是促進學生上進的動力。教師的一言一行，一舉一動，都有可能給他們予扶危定傾。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教重于言傳。今后我將規范自己的言行，向呂校長學習，在這半畝方田里勤耕力作，用自己一顆赤子之心、豐富的知識，風趣的談吐來征服孩子的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化他們的行為。用真誠的師愛，為師之責塑造孩子的靈魂，讓自己的生命之火為教育事業而燃燒。

無私奉獻教師魂，不求回報過一生。這不正是呂榕麟同志的偉大之處嗎？這正是呂榕麟同志的神圣之處。教師，是人類靈魂的工程師，讓我們以呂榕麟同志為榜樣，弘揚他的精神。嚴謹治學，精益求精。加強學習，努力提高自身業務素質，不斷努力進取，做新時代的優秀教師。

呂榕麟同志的精神值得我們永遠學習，我們教師要以他為榜樣，吸取其精髓，學習他的精神，要以他的精神鞭策自己。努力學習，奮發向上，從我做起，從身邊的小事做起；實踐呂榕麟同志的精神，刻苦鉆研勇于開拓創新，把勤奮學習作為自己人生進步的重要階梯，不斷進取努力向上攀登，在勤奮學習中成長成才；弘揚榕麟同志的奉獻精神，以實際行動來為教育事業實現自己的人生價值。

第四篇：張麗莉老師英雄事跡

在5月8號的晚間，28歲的黑龍江省佳木斯市的中學女教師張麗莉在車禍的瞬間是勇救學生，但是自己卻不幸被卷到車下，不幸遭成了雙腿的這個高位截肢，現在還是沒有脫離生命危險，那么連日以來有關于張麗莉的報道是鋪天蓋地，她的事跡也引起了網絡上的強烈關注，大家稱她為最美的女教師。

“最美女教師”張麗莉

出租車司機老蕭：“應被評為感動中國人物”

這種舍身救學生的愛不同以往，年輕女教師對學生的愛灼痛了老百姓的心。寫這篇文章時，記者想到了12日傍晚偶遇的出租車司機老蕭，五十出頭，到了他這歲數，用他的話說便是“開車賺錢，養家糊口，平淡度日”。這幾日，老蕭波瀾不驚的心出現了小小漣漪，再也無法回歸到平靜之中。他一直關注廣播中的新聞，“這女老師真是有‘境界’。如果是我，絕對做不到。”老蕭坦言。

“張麗莉應該被評為‘感動中國人物’。”他說，“聽說她還是一個80后，現在的孩子能有幾個像她這樣的。”老蕭告訴記者，開出租這行當，見慣了人情冷暖，就好像透過窗戶看世間百態，“開出租這二十多年，聽到許多乘客抱怨老師如何如何不好，這樣的女老師讓我刮目相看。”老蕭說。“我不知該說些啥，就是希望她盡快恢復健康吧。”老蕭還說，以前麻木太久了，我一小老百姓能有啥“境界”，過好自己的日子就可以了，“現在看來，根本不是那么回事，我們出租車司機也得與時俱進了。”老蕭說。禮貌待人，文明待客，拾遺上交，“如果在醫院門口撿到錢，一定要交給失主，那可能就是人家的救命錢呢。”老蕭說。

孩子家長：“學生需要這樣的老師”

在電視上看過張麗莉照片的王奶奶說：“多俊的姑娘，可惜了。”老人還說：“我孫子要是有這樣的老師，我就放心了。”身為初三學生家長的李女士對記者說：“張麗莉對學生的愛不是裝出來的，是發自內心的愛。現在師德滑坡，很多老師不認真教書，讓學生不是參加這個補習班，就是參加那個補習班的。”李女士告訴記者，自己的孩子現在上初三，正是學習緊張的時候，“如果有張麗莉這樣認真負責的老師，我們做家長的也就放心了。”李女士說：“張麗莉是哈爾濱師范大學畢業的，是我們龍江自己培養出來的老師，有這樣的老師在，我對龍江的教育事業充滿信心。”

很多網友也一直關注張麗莉的傷情，網名“哇士兵突擊”的網友在百度貼吧留言：她是我侄子的班主任。有兩次我給侄子開家長會，見過她。她瘦瘦的，高高的，人不錯，對學生挺負責的。剛才我和侄子通電話，他的同學們已經去看過了。

網絡中更有張麗莉的學生們留言，您是我們公認的最漂亮的老師，是您讓我們學到，有一種奉獻叫做“張麗莉”……

全省教師發聲：“學習張麗莉，為她祈福”

在大慶曾經教過張麗莉的輔導員老師王權說：“我對張麗莉的印象很深，因為她上進心強，積極參加各種基本技能比賽，教學基本功扎實。說她受學生們的歡迎，我一點都不感到驚訝。她就是這樣的孩子，不僅自己要求進步，在學校時還經常幫助其他同學。”王權告訴記者：“她是我教出來的學生，這次救人事件除了讓我們全校師生驕傲之外，我們更多的是心痛。今晚在大慶師范學院，全校學生將舉行一個為張麗莉祈福的活動，祝愿她早日康復。”王權還說，這對自己也是一個鞭策，“希望我能培養出更多像張麗莉的學生。我是她的老師，就更要向她學習。”王權說。

連日來，全省教育系統的廣大師生員工，都在被張麗莉的高尚純潔、無私忘我、臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉而深深感動著。省教育廳廳長張永洲說：“張麗莉的英雄事跡正在鼓舞、激勵著全省教育戰線的廣大教育工作者，以實際行動，來踐行人民教師的光榮而神圣的職責和使命。可以說，她是用自己的鮮血和生命，詮釋了新時期優秀人民教師的典型形象，是人民教師的驕傲，也是當代青年的驕傲。”他告訴記者，省教育廳作出在全省教育系統開展向優秀人民教師張麗莉學習的決定，將對其進行表彰，并組織先進事跡報告團，在全省教育戰線掀起學習熱潮。

第五篇：張麗莉老師觀后感

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