第一篇：少科院目標(biāo)計(jì)劃

“未來(lái)之星” 少年科學(xué)院章程

一、宗旨

我校“未來(lái)之星”少年科學(xué)院，旨在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并將思想道德的體驗(yàn)教育貫穿、滲透在少先隊(duì)科技活動(dòng)之中；通過(guò)少科院的活動(dòng)帶動(dòng)全校少先隊(duì)員科普活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神四位一體的科技教育，提高隊(duì)員的科技素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、任務(wù)

“未來(lái)之星”少年科學(xué)院主要目的不是培養(yǎng)尖子人才，而是為了科技普及。培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的一代新風(fēng)。我們要以少科院為核心，帶動(dòng)、推進(jìn)全校少先隊(duì)員的科技普及活動(dòng)，建立一整套以大帶小、以老帶新、小院士帶全體隊(duì)員的工作模式，在帶動(dòng)、推進(jìn)的工作上創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

三、組織

少科院擬建成有創(chuàng)造發(fā)明、小課題研究、航模等3個(gè)研究所的綜合性少科院。少科院設(shè)院長(zhǎng)3名，副院長(zhǎng)3名，由學(xué)生自薦和相關(guān)考核產(chǎn)生。

學(xué)校安排科學(xué)學(xué)科老師為輔導(dǎo)員。全面負(fù)責(zé)少科院管理工作，負(fù)責(zé)落實(shí)上課時(shí)間，統(tǒng)籌安排外出參觀、考察、調(diào)查，組織協(xié)調(diào)等有關(guān)活動(dòng)。

四、學(xué)員

覓渡橋小學(xué)3—5年級(jí)學(xué)生都是“未來(lái)之星”少年科學(xué)院的小學(xué)員。各研究所采取自愿報(bào)名與考核錄取相結(jié)合的方式，招收有一定科技興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)生作為“小院生”。每個(gè)研究所招收20名左右小院士。

五、活動(dòng)

1、“創(chuàng)造發(fā)明研究所”

領(lǐng)導(dǎo)小院士們的創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)，提高他們創(chuàng)新思維的能力，從而提高各研究員學(xué)習(xí)研究的創(chuàng)新水平。使學(xué)生在科技創(chuàng)新領(lǐng)域里取得更大的成就，努力實(shí)現(xiàn)我校科技創(chuàng)新教育的飛躍。本研究所主要是招募心靈手巧、能善于發(fā)現(xiàn)、能善于動(dòng)手動(dòng)腦的“小院士”，對(duì)生活中一些現(xiàn)象、一些物品、一些行為進(jìn)行分析，找出不足，進(jìn)而進(jìn)行動(dòng)手改造。而對(duì)于一些無(wú)法通過(guò)我們現(xiàn)有能力實(shí)現(xiàn)的，可以形成文本材料，也是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)。

2、“小課題研究”研究所

挖掘利用周邊科學(xué)教育資源，例如：科學(xué)課上的一些小研究，如做酸奶的研究、水果霉變的研究等。也可以引領(lǐng)學(xué)生零距離了解農(nóng)業(yè)科技專(zhuān)家、天文和地震研究專(zhuān)家探究自然科學(xué)的歷程，教育學(xué)生像身邊的科學(xué)家那樣研究科學(xué)奧秘、解決科學(xué)問(wèn)題，使用科學(xué)與技術(shù)服務(wù)社會(huì)、改善人們的生活。

3、“航?！毖芯克?/p>

四、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)和需求分析

本方案適用于小學(xué)中、高年級(jí)所有對(duì)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)感興趣的學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)主要內(nèi)容

在少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，申報(bào)、建立行知小學(xué)少兒科學(xué)研究院，成立植物、天文、計(jì)算機(jī)、地震科普、發(fā)明創(chuàng)新等六個(gè)研究所，完善組織，規(guī)范管理，確立研究課題，定期、不定期開(kāi)展科技活動(dòng)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、利用科學(xué)課向全體學(xué)生普及科技知識(shí)，全員參與，開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的基本能力，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究的興趣。

2、通過(guò)綜合實(shí)踐課激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的志趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手習(xí)慣和服務(wù)社會(huì)的基本技能。

3、以少兒藝校的興趣小組為主體，每周六上午作為少科院集中活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行各研究所常規(guī)課題研究。

4、各研究所采用“集中—分散—集中”的形式，將科學(xué)研究延伸到課外，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為21世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人。? 六．活動(dòng)過(guò)程和步驟

（一）成立”未來(lái)之星”少年科學(xué)院

1、組建籌備班子。由學(xué)校主管校長(zhǎng)、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、?？萍伎傒o導(dǎo)員組成。

2、資源調(diào)查分析（見(jiàn)本方案的第一部分）。

3、草擬少科院章程及有關(guān)制度。同時(shí)做好以下文本準(zhǔn)備：章程草案；小課題申報(bào)表；小研究生產(chǎn)生及管理辦法、表格；輔導(dǎo)員（導(dǎo)師）產(chǎn)生及管理辦法、表格等。

4、動(dòng)員。

5、征集小課題。

6、課題招標(biāo)、確定小研究生。

7、組建小研究所，聘請(qǐng)配備輔導(dǎo)員和導(dǎo)師。擬成立植物、天文、計(jì)算機(jī)、地震科普、發(fā)明創(chuàng)新等5個(gè)研究所。設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，由指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)研究所進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，聘請(qǐng)名譽(yù)院長(zhǎng)，負(fù)責(zé)科學(xué)院的宏觀指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)科學(xué)院的未來(lái)發(fā)展設(shè)想提出建議，并對(duì)院內(nèi)工作給予多方支持和幫助。

8、競(jìng)選小所長(zhǎng)、小院長(zhǎng)。

9、向市少工委申請(qǐng)批準(zhǔn)成立并申請(qǐng)加入江蘇省少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展專(zhuān)業(yè)委員會(huì)。

10、召開(kāi)成立大會(huì)。

（二）定期開(kāi)展少科院研究活動(dòng)

1、落實(shí)活動(dòng)課時(shí)——

普及性的教學(xué)班，每周2節(jié)科學(xué)課、1節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，排入課表，學(xué)生全員參加，每學(xué)期用6課時(shí)進(jìn)行地震科普教育，使生命安全教育有了時(shí)間保證。

提高性的研究所，每周活動(dòng)一次，放在雙休日周六上午，分室進(jìn)行科學(xué)探究，所有”未來(lái)之星”少年科學(xué)院小院士和研究員參加。

2、落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容——

計(jì)劃編印三本講義（地震科普、荷文化、創(chuàng)造發(fā)明技法），作為校本教材。每學(xué)期每個(gè)人還要聽(tīng)一次科普講座，看一次科普錄像，參觀一個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)基地。每年5－6月，組織六年級(jí)同學(xué)到“藝蓮苑”、“浦禾園”、浦口區(qū)地震辦開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，參觀荷園、棗園、地震觀測(cè)站，參加栽培管理、觀察測(cè)量、植樹(shù)造林等活動(dòng)。

3、落實(shí)指導(dǎo)教師——

15個(gè)普及性的教學(xué)班，每班配一名科技活動(dòng)教師，由班主任擔(dān)任。5個(gè)提高性的研究所，分別從各單位聘請(qǐng)一位專(zhuān)家擔(dān)任導(dǎo)師，并在校內(nèi)配一名科技教師協(xié)助專(zhuān)家工作，跟隨專(zhuān)家學(xué)習(xí)。

4、落實(shí)活動(dòng)基地——

第一，在校內(nèi)建立科學(xué)探究室，配備一套科學(xué)探究器材。作為發(fā)明創(chuàng)新研究所專(zhuān)用教室。

第二，利用周邊的“藝蓮苑”、“浦禾園”、浦口區(qū)地震辦科普館作為我校常年活動(dòng)基地。并分別為植物研究所、地震科普研究所活動(dòng)場(chǎng)所。擬開(kāi)辟南農(nóng)大實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)為校外實(shí)踐基地。

第三，學(xué)校兼有微機(jī)房?jī)蓚€(gè)，將其中一個(gè)作為計(jì)算機(jī)研究所活動(dòng)專(zhuān)用教室。

第四，把南京多個(gè)科技場(chǎng)館列為校外科技活動(dòng)基地。利用春、秋游，夏令營(yíng)等形式組織全體師生外出參觀考察。

除每個(gè)研究所有固定的活動(dòng)場(chǎng)地外，大隊(duì)部專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)角，作為少科院小干部辦公、開(kāi)會(huì)、存放資料檔案的地方。?

七、活動(dòng)結(jié)果及呈現(xiàn)方式

1、各研究所小課題總結(jié)，爭(zhēng)取每年能有二、三篇科學(xué)研究小論文在省級(jí)以上科普刊物上發(fā)表。小研究員人人有科技創(chuàng)新作品，參加各級(jí)各類(lèi)科技競(jìng)賽爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

2、建立小研究員的“成長(zhǎng)記錄袋”，記載自己成長(zhǎng)足跡、研究成果、所獲得的榮譽(yù)。

3、成果匯報(bào)展示。每年11月舉辦一次“行知科技節(jié)”，向全校隊(duì)員展示少科院一年中的活動(dòng)成果。

4、小院士逐級(jí)評(píng)定。開(kāi)展小院士星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行一次。小院士星級(jí)分三類(lèi)：一星級(jí)小院士、二星級(jí)小院士、三星級(jí)小院士。星級(jí)評(píng)定與雛鷹科普章、發(fā)日月章的頒發(fā)相結(jié)合，無(wú)故三次不參加少科院活動(dòng)，將作自動(dòng)退出少科院處理。?

八、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決預(yù)案 ?

1、活動(dòng)資金短缺、實(shí)驗(yàn)器材不足。主要是依靠學(xué)校行政撥款，有可能爭(zhēng)取社會(huì)贊助，例如與院校、科研機(jī)構(gòu)合作，尋求幫助，配備必要的活動(dòng)材料。?

2、活動(dòng)時(shí)間與學(xué)校其他工作發(fā)生沖突。力爭(zhēng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，做好各方面的協(xié)調(diào)工作，并且從培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的大局出發(fā)，充分保證少科院活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。?

九、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

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1、創(chuàng)新性：本活動(dòng)方案內(nèi)容、過(guò)程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，整個(gè)活動(dòng)方案的構(gòu)思新穎、巧妙，能因地制宜、因校制宜，創(chuàng)造性地開(kāi)展科技教育活動(dòng)。

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2、科技性：符合教育教學(xué)規(guī)律和教育部課改的精神，重在科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，從科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生有較大的動(dòng)手和實(shí)踐空間，能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過(guò)程，能促使學(xué)生思考其活動(dòng)結(jié)果對(duì)人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

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3、趣味性：采用角色模擬的形式，像科學(xué)家那樣探究自然科學(xué)，學(xué)生樂(lè)于接受，愿意從事活動(dòng)。

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4、實(shí)踐性：具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念，著重解決現(xiàn)實(shí)世界中的真實(shí)問(wèn)題，有較強(qiáng)的可操作性，便于推廣普及，并產(chǎn)生較大的社會(huì)影響。

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5、完整性：活動(dòng)過(guò)程完整，實(shí)施步驟清晰、具體，各部分內(nèi)容前后一致、系統(tǒng)配套。

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6、綜合性：”未來(lái)之星”少年科學(xué)院在原來(lái)學(xué)校興趣小組的基礎(chǔ)上，擬建成擁有植物、天文、計(jì)算機(jī)、地震科普、發(fā)明創(chuàng)新等5個(gè)研究所的綜合性少科院，在植物研究所下設(shè)有水生植物（荷和蓮）、陸生植物（霸王棗樹(shù)）兩個(gè)研究小組，具有一定新意。

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7、人文性：通過(guò)小課題研究，使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程的體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，同時(shí)凸現(xiàn)自然事物的文化功能。?

十、活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用

??? 少年科學(xué)院是少先隊(duì)員模擬成人科學(xué)院的角色模擬活動(dòng)，中心任務(wù)是學(xué)習(xí)、研究科學(xué)技術(shù)。它能滿(mǎn)足孩子們長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家的愿望，活動(dòng)具有模仿性、激勵(lì)性、科學(xué)性，是他們所喜愛(ài)的一種生動(dòng)形式。它有利于少先隊(duì)在科技教育中充分發(fā)揮組織作用，是兩種途徑相結(jié)合的紐帶和載體。”未來(lái)之星”少年科學(xué)院活動(dòng)，具有育人功能（師、生各方面素質(zhì)）、課程功能（校本課程）、社會(huì)功能（學(xué)生社會(huì)化、學(xué)校社會(huì)化）。其教育作用主要體現(xiàn)在：

?

1、少科院是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，有助于跨世紀(jì)一代人的科技意識(shí)和科技素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展目標(biāo)；

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2、通過(guò)研究性學(xué)習(xí)及綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，有利于新課程計(jì)劃的落實(shí)； ?

3、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，有利于我校少先隊(duì)教育工作的改革與發(fā)展；

?

4、采用少科院的形式加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的科技教育工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于實(shí)施“科教興國(guó)”具有重要意義。??

第二篇：2013設(shè)備科目標(biāo)計(jì)劃

2013主要目標(biāo)計(jì)劃

----設(shè)備動(dòng)力科

2013年將是設(shè)備動(dòng)力科全面開(kāi)展各項(xiàng)工作最重要的一年，嚴(yán)格按照設(shè)備管理考核制度“按章辦事”的工作指導(dǎo)方針，努力將各方面的工作推上一個(gè)更高的臺(tái)階；嚴(yán)格按照制定的各項(xiàng)工作檢查計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行；細(xì)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作理念；突出監(jiān)督職能，完善考核機(jī)制。本著做對(duì)事，事做對(duì)的原則，加強(qiáng)本科室人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高科室團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)。

一、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、營(yíng)造積極工作氛圍

設(shè)備動(dòng)力科在2013年為了提高本科室員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力，計(jì)劃通過(guò)各種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)： 1、2013年每月組織科室電儀人員針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討會(huì)，并到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作實(shí)踐。

2、針對(duì)車(chē)間電氣儀表存在的問(wèn)題，每月開(kāi)展電氣儀表分項(xiàng)主題月活動(dòng)，如“儀表壓力”月、“儀表溫度”月、“電氣低壓”月、“電氣高壓”月、“車(chē)間照明”月、“車(chē)間潤(rùn)滑”月、“車(chē)間節(jié)能”月、“車(chē)間消防”月、“科室安全”月、“科室技能”月等，在該主題月間組織人員將針對(duì)主題開(kāi)展工作，排除隱患，組織學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)開(kāi)拓管理思路、豐富管理知識(shí)、吸收先進(jìn)的管理理念，更好地做好設(shè)備管理工作，通過(guò)開(kāi)展主題月活動(dòng)，細(xì)化工作，提升專(zhuān)業(yè)技能，排除設(shè)備隱患。

二、細(xì)化科室管理制度，建設(shè)完善考核機(jī)制

2013年科室的量化考核指標(biāo)主要有：重點(diǎn)監(jiān)控特種設(shè)備定期檢驗(yàn)率、重點(diǎn)設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)率和重點(diǎn)設(shè)備故障率、關(guān)鍵裝置隱患率等，計(jì)劃2013年進(jìn)一步細(xì)化、量化并提高科室各崗位考核目標(biāo)和指標(biāo)。

三、加強(qiáng)分公司的設(shè)備管理，建議學(xué)習(xí)TPM設(shè)備管理系統(tǒng)

1、每月月初制定TPM檢查管理計(jì)劃，由科員按計(jì)劃和設(shè)備管理制度的規(guī)定對(duì)各車(chē)間的TPM設(shè)備管理檢查并通報(bào)。

2、每月月底定期組織召開(kāi)機(jī)電會(huì)議，通報(bào)當(dāng)月的設(shè)備點(diǎn)檢情況、重點(diǎn)故障管理情況、潤(rùn)滑管理、檢修計(jì)劃率等設(shè)備管理的數(shù)據(jù)，做好設(shè)備管理各種數(shù)據(jù)的收集、整理和分析工作。

3、配合個(gè)車(chē)間做好2013年大修工作，參與檢修項(xiàng)目討論、現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤，協(xié)調(diào)服務(wù)好各廠(chǎng)的大修工作。

四、創(chuàng)建固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，提高資產(chǎn)管理水平（需報(bào)經(jīng)分公司同意后實(shí)施）

1、做好2013年預(yù)算執(zhí)行情況的管控：首先做好每個(gè)月一般修理費(fèi)用的考核工作；其次做好2013年大修費(fèi)用工作的統(tǒng)計(jì)；第三是做好新增固定資產(chǎn)包括技術(shù)改造費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)整理工作。

2、2013年6月份前完成固定資產(chǎn)管理信息化系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)行。2013年4月份完成方案的編制和審批，5-6月份開(kāi)始固定資產(chǎn)

管理信息化系統(tǒng)建設(shè)，7月份前系統(tǒng)進(jìn)行試運(yùn)行，8月底正式運(yùn)行；

五、特種設(shè)備監(jiān)察管理

1、計(jì)劃2013年3月前建立特種設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)，定周期、定項(xiàng)目、定標(biāo)準(zhǔn)，且每月制定特種設(shè)備檢查管理計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。重點(diǎn)把特種設(shè)備外檢率100%、特種設(shè)備檢查情況做為衡量特種設(shè)備管理好壞的工作指標(biāo)。

2、以固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，增加特種設(shè)備管理模塊，把特種設(shè)備的申請(qǐng)、報(bào)廢、變更、強(qiáng)制報(bào)檢管理、檢查以及特種設(shè)備檔案電子化管理等工作做為2013年的重中之重。

3、完善和建立特種設(shè)備紙版、電子版的檔案管理。使得特種設(shè)

備管理更加細(xì)化。

六、項(xiàng)目技改工作按期完成1、精制硫酸建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)已完成可研及土建、非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)，計(jì)劃在2月中旬完成土建施工，1月底完成非標(biāo)設(shè)備招標(biāo)，3月中旬進(jìn)入設(shè)備安裝階段，4月中旬投運(yùn)試生產(chǎn)，項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，設(shè)備動(dòng)力科將全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及電器儀表安裝工作；

2、在2012年的基礎(chǔ)上對(duì)車(chē)間設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行再次摸排挖潛，實(shí)施節(jié)能降耗技改工作，計(jì)劃2013年電耗降至102度/噸酸,新增1項(xiàng)余熱利用項(xiàng)目，完成3個(gè)技改方案的編制報(bào)分公司批示（洗選水系統(tǒng)節(jié)能技改、循環(huán)水風(fēng)扇技改等）；

設(shè)備動(dòng)力科

2013年1月7日

第三篇：少_科_室

少 科 室（普教科提供）

一、建立并使用好少科室

1、少科室城鎮(zhèn)學(xué)校12班、18班使用面積54㎡；24班、30班，使用面積54㎡。農(nóng)村學(xué)校4班，使用面積40㎡；6班、12班、18班，使用面積54㎡。有會(huì)議桌、椅子、鼓號(hào)櫥、資料柜、旗桿、旗架等基本設(shè)施，鼓、號(hào)、旗等禮儀用品，隊(duì)徽、呼號(hào)、隊(duì)歌、作風(fēng)、誓詞、隊(duì)史等隊(duì)性標(biāo)記，毛澤東、鄧小平、江澤民為少年兒童和少先隊(duì)的重要題詞，少先隊(duì)工作資料、活動(dòng)成果等檔案陳列。要善于利用少科室這個(gè)陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育。

2、輔導(dǎo)少先隊(duì)小干部創(chuàng)建、使用和管理隊(duì)報(bào)、紅領(lǐng)巾櫥窗、光榮榜、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等大隊(duì)宣傳陣地。指導(dǎo)并督促各中隊(duì)辦好板報(bào)、爭(zhēng)章園地、隊(duì)角等中隊(duì)宣傳陣地。大、中隊(duì)宣傳陣地要注重經(jīng)常性、時(shí)效性和多樣性，充分發(fā)揮它們的育人功能。

二、隊(duì)室的布置

隊(duì)室的布置力求莊嚴(yán)、樸實(shí)，有立體感，內(nèi)容要富于教育性、有時(shí)代感和特色，要適合少兒的年齡特點(diǎn)。一般可安排以下幾個(gè)專(zhuān)題：

1、時(shí)刻準(zhǔn)備著。少先隊(duì)呼號(hào)：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”它概括了少先隊(duì)組織的目的和任務(wù)。為了突出這一思想，呼號(hào)應(yīng)放在隊(duì)是最顯眼的地方，比如正面墻的最高處。呼號(hào)下面可懸掛隊(duì)徽，隊(duì)徽兩邊再貼上少先隊(duì)的作風(fēng)：“誠(chéng)實(shí) 勇敢 活潑 團(tuán)結(jié)”。

2、隊(duì)旗引路。這一專(zhuān)題一般安排在隊(duì)室正面墻上的最左側(cè)。內(nèi)容包括隊(duì)史、誓詞、隊(duì)歌。誓詞、隊(duì)歌要做得精巧、美觀。誓詞左邊為隊(duì)歌，右邊為隊(duì)章（空間不足左右邊可空著），左側(cè)墻靠墻擺放鼓號(hào)架和旗架，鼓號(hào)架上應(yīng)整齊地碼放著隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)、大镲和小镲等樂(lè)器，旗架的左端應(yīng)樹(shù)起一面半展的大隊(duì)旗，大隊(duì)旗右側(cè)可順次安插各中隊(duì)的中隊(duì)旗。

3、茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)專(zhuān)題可以安排在隊(duì)徽位置的正下方，內(nèi)容分三個(gè)部分：第一部分應(yīng)陳列剪貼三代領(lǐng)導(dǎo)人與少年兒童歡聚一堂的照片和對(duì)少兒的題詞、簡(jiǎn)短講話(huà)等，以體現(xiàn)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少兒的關(guān)懷。第二部分可展示本校少先隊(duì)組織在開(kāi)展雛鷹行動(dòng)各大主題活動(dòng)中拍攝的照片。第三部分可以展示本校少先隊(duì)組織歷年來(lái)在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得的獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書(shū)等紀(jì)念品。

4、星星火炬代代相傳。這一專(zhuān)題一般安排在隊(duì)室正面墻上的最右側(cè)。內(nèi)容可分為三部分：?以“他們?cè)巧傧汝?duì)員”為題，介紹和本校畢業(yè)生，當(dāng)年的少先隊(duì)，現(xiàn)在在各條戰(zhàn)線(xiàn)中所取得的成績(jī)。選取、粘上他們的照片、事跡介紹和來(lái)信。?以“當(dāng)代紅領(lǐng)巾”為題，著重介紹當(dāng)今少先隊(duì)員的風(fēng)采?？山榻B全國(guó)十佳少先隊(duì)員事跡，也可是本校少先隊(duì)員的出色表現(xiàn)。?掛上“光榮簿”。這表示少先隊(duì)員正在用自己得實(shí)際行動(dòng)接過(guò)先輩手中的火炬，使之代代相傳。

隊(duì)室陳設(shè)要求整潔、實(shí)用，便于隊(duì)委會(huì)開(kāi)展工作。隊(duì)是陳設(shè)有會(huì)議桌（一般放置在隊(duì)室的中央，兩側(cè)配上椅子，供輔導(dǎo)員和少先隊(duì)小干部們討論工作使用）；資料柜；會(huì)議記錄（分大隊(duì)、中隊(duì)記錄，記錄有一定程序：要寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、出席姓名、內(nèi)容）；大隊(duì)日志；大隊(duì)工作計(jì)劃；隊(duì)委會(huì)委員崗位分工表。一般設(shè)大（中）隊(duì)長(zhǎng)、副大（中）隊(duì)長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、旗手、文娛委員、體育委員、勞動(dòng)委員等；必備一臺(tái)電腦。此外，隊(duì)室有輔導(dǎo)員花名冊(cè)、隊(duì)干部花名冊(cè)、上級(jí)文件、各中隊(duì)計(jì)劃、值勤記錄簿、小廣播稿件夾、黑板報(bào)稿件夾、好人好事記錄簿、活動(dòng)大事記、隊(duì)刊等資料。

三、有科技作品展臺(tái)和學(xué)生科技作品，科技作品有較高的科技含量。要有一定的數(shù)量科技作品，包括學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦所創(chuàng)作的科幻畫(huà)及小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小實(shí)驗(yàn)、小制作、小觀察；師生自制教具類(lèi)：注明教具名稱(chēng)、制作人、使用學(xué)科及原理；模型類(lèi)：汽車(chē)、飛機(jī)、軍艦、大炮、機(jī)器人等；畫(huà)類(lèi)：布畫(huà)、貼畫(huà)、電腦畫(huà)、種子畫(huà)、線(xiàn)畫(huà)、師生漫畫(huà)、繪畫(huà)、書(shū)法；雕刻及其它類(lèi)：木雕、竹雕、根雕、石膏雕、泥塑和剪紙等。

第四篇：內(nèi)分泌科帶教目標(biāo)和計(jì)劃

南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院 內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)生教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、各班人員職責(zé)。

2.嚴(yán)格“三查、七對(duì)”制度及無(wú)菌操作原則，樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念，各基礎(chǔ)專(zhuān)科護(hù)理操作嚴(yán)格規(guī)范。

3.掌握專(zhuān)科知識(shí)：糖尿病的分型，臨床表現(xiàn)，急慢性并發(fā)癥，治療原則，護(hù)理要點(diǎn)。

4.掌握糖尿病降糖藥物，抗甲狀腺藥及甲狀腺素使用方法，注意事項(xiàng)，不良反應(yīng)。

5.掌握胰島素泵，胰島素筆，血糖儀的正確使用方法。6.掌握整體護(hù)理方法運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理，掌握護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)方法。

7.熟悉內(nèi)分泌科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教 8.了解內(nèi)分泌科常見(jiàn)急癥臨床癥狀；配合搶救要點(diǎn)。

二、教學(xué)計(jì)劃：

1.選取優(yōu)秀的護(hù)理人員成立帶教小組，設(shè)立總帶教并實(shí)行一對(duì)一帶教，嚴(yán)格按照帶教要求帶教；

2.護(hù)生入科第一天，進(jìn)行詳細(xì)的入科宣教及入科評(píng)估（學(xué)生學(xué)校、學(xué)歷、輪轉(zhuǎn)科室、動(dòng)手能力）； 3.合理排班，護(hù)生的排班與帶教老師一致。4.每周一次知識(shí)小講座、本科生主講業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，安排護(hù)理查房一次。落實(shí)并予教學(xué)登記本登記簽名。

5.定期召開(kāi)座談會(huì)了解學(xué)生在本科室實(shí)習(xí)期間遇到的工作生活上的問(wèn)題，并幫助解決，聽(tīng)取實(shí)習(xí)生對(duì)科室的帶教意見(jiàn)。7．做好合理的教學(xué)安排：

第一周：熟悉內(nèi)分泌科環(huán)境，各班流程、職責(zé)；了解本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理。示范指導(dǎo)血糖監(jiān)測(cè)，胰島素注射，胰島素泵使用，各種標(biāo)本的正確采集方法。

第二周或第二至第三周：指導(dǎo)學(xué)生熟悉本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)；掌握本科常見(jiàn)病的入院宣教；了解各類(lèi)降糖藥物、抗甲狀腺藥物、甲狀腺素等的使用方法和注意事項(xiàng)。

第三周或第三到第四周：熟悉我科常見(jiàn)急癥臨床癥狀，指導(dǎo)學(xué)生如何識(shí)別、配合搶救及護(hù)理。熟練掌握胰島素筆，胰島素泵，血糖儀的使用，能對(duì)糖尿病甲亢病人進(jìn)行正確有效的健康宣教。

8.及時(shí)完成出科考試，并登記；及時(shí)在實(shí)習(xí)鑒定手冊(cè)簽寫(xiě)符合實(shí)際的評(píng)語(yǔ)，簽名。

9.做好出科護(hù)生的出科問(wèn)卷調(diào)查，聽(tīng)取意見(jiàn)及時(shí)整改。

第五篇：綜合計(jì)劃科2011年崗位目標(biāo)

綜合計(jì)劃科2011年崗位目標(biāo)

責(zé)任制完成情況匯報(bào)

局領(lǐng)導(dǎo)：

2011年在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，基本完成了全年的工作目標(biāo)，具體實(shí)施如下：

一、順利完成了全省津貼補(bǔ)貼調(diào)整工作

年末根據(jù)省廳的要求，結(jié)合我市的實(shí)際情況，對(duì)我市的財(cái)政供養(yǎng)人員進(jìn)行了津貼補(bǔ)貼調(diào)整，在調(diào)整過(guò)程中積極多次請(qǐng)示市領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)主管部門(mén)并積極配合人事部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作使這項(xiàng)工作在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，在2012年的預(yù)算初始期得到順利執(zhí)行并得到很好的社會(huì)效益。

二、配合市綜改辦認(rèn)真做好農(nóng)村公益事業(yè)一事一議及農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)兌付工作。

1.我市村級(jí)公益事業(yè)一事一議工作，是在2010年開(kāi)展的當(dāng)時(shí)由于啟動(dòng)時(shí)間晚工作任務(wù)量大，所以在工作中難免出現(xiàn)偏差為此請(qǐng)示局領(lǐng)導(dǎo)聘用社會(huì)中介機(jī)構(gòu)對(duì)2010年188個(gè)議事項(xiàng)目進(jìn)行了嚴(yán)格審驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正。為迎接上級(jí)部門(mén)的檢驗(yàn)做準(zhǔn)備。

2011年的議事項(xiàng)目共有398個(gè)，投入總資金達(dá)5900多萬(wàn)元，由于政府與財(cái)政部門(mén)對(duì)政策的把握不同意導(dǎo)致資金短缺，在項(xiàng)目進(jìn)行中有不穩(wěn)定因素，為此為了公開(kāi)、公正、公

平的開(kāi)展好這項(xiàng)工作通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商利用社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，對(duì)2011年的398個(gè)項(xiàng)目逐一審查，共審減資金達(dá)3000多萬(wàn)元，從而及減少了財(cái)政壓力又保持了一事一議工作的穩(wěn)定。

2.村級(jí)義務(wù)教育化債工作，在原有的基礎(chǔ)上，我們又利用社會(huì)中介積極對(duì)要兌付的債務(wù)進(jìn)行再審、再查共查出違規(guī)資金600多萬(wàn)元。

在農(nóng)村村級(jí)公益事業(yè)一事一議工作中全年下鄉(xiāng)達(dá)150多天。

共爭(zhēng)取議事專(zhuān)項(xiàng)資金1241萬(wàn)元，化債資金2077萬(wàn)元。

三、積極協(xié)調(diào)廉租房管理中心及城市棚改辦公室，及時(shí)掌握專(zhuān)項(xiàng)資金的使用情況，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)填報(bào)各種報(bào)表為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，全年?duì)幦?zhuān)項(xiàng)資金2988.4萬(wàn)元及棚改專(zhuān)項(xiàng)資金1200萬(wàn)元，爭(zhēng)取科內(nèi)工作經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元。

四、在專(zhuān)控審批工作中嚴(yán)格按照審批程序辦事，全年共審批40多件，在審批過(guò)程中嚴(yán)格依法進(jìn)行受理、審核、備案并認(rèn)真履行工作職責(zé)。

五、在全局的共同努力下，我局在2010年被評(píng)為全省財(cái)政系統(tǒng)法制工作先進(jìn)單位并以此為契機(jī)順利完成了2011年的法制工作并取得了一定的成績(jī)。

以上為我科2011年的重點(diǎn)工作匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

二〇一二年二月二日