第一篇：中國農業(yè)大學優(yōu)秀大學生黨員推薦表

附件3：

中國農業(yè)大學優(yōu)秀大學生黨員推薦表

學院：水利與土木工程學院填表日期：2009 年 06月08 日 姓名

紀春燕

性別

女

民族

漢族

班級

熱能063 黨支部

熱能06級大學生黨支部

職務

副書記

是否正式 黨員

是

上學年思想測評排名

1/30

本學年加權平均成績

93．63

本學年 主要事跡及 獲得獎勵

紀春燕，正式黨員，系水院熱能063班的學生，現(xiàn)擔任熱能06級大學生黨支部副書記，工作認真負責。通過參加各項組織學習生活及策劃參與支部活動，不斷提升自己理論知識及能力，同時發(fā)揮學生黨員積極性的作用，在同學中得到很好的評價。現(xiàn)就本學年的學習、思想和工作各方面作如下總結。學習上，態(tài)度認真，合理安排學習時間。學習成績優(yōu)秀，多次獲得國家獎學金。大三上半年，專業(yè)排名第一，并獲得校優(yōu)秀三好學生稱號。作為班級的學習委員，熱心幫助周圍同學，同時重視上課出勤率，在班級中建立良好的學習風氣。

思想上，積極上進，嚴格要求自己，具有堅定的共產(chǎn)主義信念及較強的黨性和紀律觀念。通過閱讀報紙刊物等學習資料學習黨的理論知識，從理論上武裝自己成為合格的共產(chǎn)黨員。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，通過積極參加學校及學院組織的各種學習活動，對學習實踐發(fā)展觀有了更深刻的認識。關注時事，關心國家大事，在過去的一年中，中國共產(chǎn)黨接受住了時代的一個又一個挑戰(zhàn)，這也更堅定了我的共產(chǎn)主義信念。

工作上，認真負責，多次參加志愿服務。如奧運期間，做過火炬?zhèn)鬟f志愿者及城市志愿者；水院50周年院慶之際，自己更是一名水院院慶志愿者，為院慶獻出自己的力量。通過參加各種志愿活動，不但實踐了黨員的先進性、實現(xiàn)自我價值，也使個人能力得到鍛煉。作為黨支部副書記，多次策劃組織支部及專業(yè)活動。分專業(yè)伊始，結合專業(yè)學科特征，成功地組織專業(yè)同學參觀現(xiàn)代汽車廠及燕京啤酒廠，使專業(yè)同學更好地了解專業(yè)特征，激發(fā)對專業(yè)課的興趣。在元旦來臨之際，與支部同學一起探望四季青敬老院的老人們，關心了解他們的日常生活，與他們促膝聊天，并帶去了支部精心準備的禮物及元旦祝福。五四青年節(jié)，組織支部成員參觀李大釗烈士陵園，在烈士雕像前進行莊重宣誓，并召開支部會議，加強支部成員的黨員先進性意識。通過參加支部活動，在思想上收獲很多，每一次活動的成功都使自己更深刻地意識到團體的巨大力量，與支部成員的交流溝通中也能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，進而不斷自我完善。同時也更深地體會到，作為一名黨員，不只要在思想上提高認識，更重要的是，在平時的生活及工作中實踐自己的模范帶頭作用。

在這一年中，有收獲，有喜悅也有挫折，但我相信保持樂觀的心態(tài)，積極進取的作風，就能克服困難不斷進步。在今后的學習工作中我會以優(yōu)秀黨員的標準嚴格自我要求，繼續(xù)發(fā)揮自身認真負責工作踏實的優(yōu)點，在學習中積累，在實踐中前進，作一名滿足社會要求的大學生。

黨支部 評議意見

同意推薦

支部書記簽字：

2009年6月10日

學院分黨委(黨總支)審核意見

同意推薦 負責人簽字：（公章）

2009年6月11日

學校意見

（公章）年月日

第二篇：大學生黨員民主評議表

黨員民主評議表

回顧過去的一年，我時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己，認真學習、積極思考，力求在生活、學習上取得進步，在黨性素質上有提高，在先鋒模范作用上有發(fā)揮，具體情況如下：

1、在思想方面，我堅持以黨的十九大精神為指導，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，自覺交納黨費，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終踐行入黨誓詞，腳踏實地、甘于奉獻。

2、在學習上，學習是學生的主要任務，是我們不斷獲得成長和提升的必由之路，因此我在學好專業(yè)知識的前提下積極參與學校組織的各種知識講座，不斷拓寬自己的知識廣度。在過去的2017年里我順利從大學本科畢業(yè)并讀研深造，最重要的還應該是通過了司法考試。

3、在生活中，我能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成。最遺憾的事情就是沒有成為學生干部，以組織者的身份幫助大家共同學習與進步，在今后的生活學習中，我將不斷改進，彌補遺憾的同時，全心全意為人民服務。我也一直相信，有付出就會有收獲，但任何事情都貴在堅持，所以，再剩下的一年里，我會加強自己的主觀能動性。

下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予批評指正，以便我在今后的工作中加以改進。

1、學習不夠主動、刻苦精神不強。

2、工作有時愛急燥、急于求成。在今后在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責任意識，以強烈的責任感為中國夢的實現(xiàn)做出新貢獻。

第三篇：中國農業(yè)大學

中國農業(yè)大學

科研總結報告

2009

科學技術發(fā)展研究院

目錄

一、2009科技工作總結................................3

（一）科研項目與經(jīng)費........................................................................3

（二）科技成果產(chǎn)出............................................................................4

（三）科研基地建設............................................................................5

（四）科技成果轉化與推廣................................................................6

（五）人文社會科學研究....................................................................6

（六）科研管理機制創(chuàng)新....................................................................7

（七）《中國農業(yè)大學學報》等工作..................................................8

二、附圖................................錯誤！未定義書簽。

圖1、2009各部委到校經(jīng)費比例...........錯誤！未定義書簽。圖2、2002—2009年到校經(jīng)費.......................錯誤！未定義書簽。圖3、2002—2009年SCI、SSCI、EI收錄論文錯誤！未定義書簽。圖4、2002—2009年SCI收錄論文...............錯誤！未定義書簽。圖5、2002—2009年EI收錄論文..................錯誤！未定義書簽。圖6、2002—2009年授權專利.......................錯誤！未定義書簽。

三、附表................................錯誤！未定義書簽。

表1、2009各類項目到校經(jīng)費...............錯誤！未定義書簽。表2、2009各學院科研經(jīng)費...................錯誤！未定義書簽。表3、2009各學院SCI、SSCI、EI收錄論文錯誤！未定義書簽。表4、2009獲獎科研成果.......................錯誤！未定義書簽。

表5、2009鑒定科研成果.......................錯誤！未定義書簽。

表6、2009植物新品種權授權和審定動植物品種錯誤！未定義書簽。表7、2009軟件著作權登記...................錯誤！未定義書簽。表8、2009授權專利...............................錯誤！未定義書簽。表

9、現(xiàn)有省部級以上實驗室、中心及野外臺站錯誤！未定義書簽。

一、2009科技工作總結

2009，我校科技工作以科學發(fā)展觀為指導，按照“頂天立地”的科技工作指導方針，在學校黨委和行政班子的正確領導下，通過全校師生員工和科研院工作人員的共同努力，全面完成了本科技工作任務，科技工作再上新臺階。在承擔國家重大科研項目、科技成果產(chǎn)出、科研基地建設、科技成果轉化、科技管理機制創(chuàng)新和服務“三農”等方面都取得了顯著成績，科技創(chuàng)新能力進一步提升，顯著增強了對學科建設和人才培養(yǎng)的支撐能力，提前一年全面完成“十一五”科技工作目標，為“建設世界一流農業(yè)大學”進一步夯實了科技工作基礎。

（一）科研項目與經(jīng)費

2009年到校科研經(jīng)費8.9億元，比2008年增加了38%。縱向經(jīng)費仍占主體（90%），國家和行業(yè)重大項目的經(jīng)費比重增大，農業(yè)部來源經(jīng)費比例達49.5%。2006-2009年累計到校經(jīng)費22.6億元，已提前實現(xiàn)了“十一五”經(jīng)費比“十五”經(jīng)費（9.3億元）翻一番的目標。

2009組織申報各類項目1398項，批準項目742項。其中：新增轉基因重大專項重點課題34項，獲批經(jīng)費預算額度達到2億元。國家科技支撐計劃、973計劃、863計劃等新增課題60項，批準經(jīng)費近4000萬元。新增公益性行業(yè)科技項目7項，經(jīng)費1.3億元。國家自然科學基金項目獲批149項，經(jīng)費5200余萬元，基金面上項目的資助率為29.3%，創(chuàng)我校近年最好成績；我校倪中福教授和申建波教授獲“國家杰出青年科學基金”資助。新增各類人文社科項目143項，總經(jīng)費1423萬元，其中首次獲國家社科基金重大項目1項。國際合作與交流項目獲批46項，到校經(jīng)費近1800萬元。橫向項目合 3

同292項，合同經(jīng)費8154萬元。

（二）科技成果產(chǎn)出

2009我校獲國家技術發(fā)明獎1項、科技進步獎6項，獲獎總數(shù)在全國高校中排名第五。2006-2009年全校累計獲得國家級科技獎勵21項，提前完成學校“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的獲國家級獎目標（15-20項）。李寧院士主持完成的“雞分子標記技術的發(fā)展及其育種應用”成果獲得國家技術發(fā)明獎二等獎；李洪文教授主持完成的“北方一年兩熟區(qū)小麥免耕播種關鍵技術與裝備”獲得國家科技進步二等獎。我校參與完成的“商品包裝、儲運安全關鍵技術研究與應用”、“都市型設施園藝栽培模式創(chuàng)新及關鍵技術研究與示范推廣”、“南方蔬菜生產(chǎn)清潔化關鍵技術研究與應用”、“吉林玉米豐產(chǎn)高效技術體系”、“糧食保質干燥與儲運減損增效技術開發(fā)”5項成果分別獲得國家科技進步二等獎。2009年我校還獲得省部級獎勵35項，其中高等學校科學技術獎4項、中華農業(yè)科技獎7項、北京市科技進步獎和農業(yè)技術推廣獎17項；其他省級科技獎7項。

2009全校獲授權專利155件，其中發(fā)明120件，實用新型35件，專利授權量比2008年增長56%。申請專利334件，其中發(fā)明279件，實用新型50件，外觀設計5件。2009我校31項科技成果通過鑒定，獲得軟件著作權132項，農業(yè)植物新品種權授權1項，植物品種審定4項。

2009年我校論文被SCI、SSCI、EI收錄1404篇，比上年同期增長10%，其中SCI收錄論文970篇，EI收錄428篇，SSCI收錄6篇。數(shù)量增長的同時，質量也在穩(wěn)步增長，影響因子大于5.0的論文28篇，在相關學科頂尖期刊上發(fā)表的論文243篇，比2008年增加28%，占SCI收錄論文總數(shù)的25%。金危危教授科研小組關于“葫蘆科植物著絲粒復位”的研究成果在《美國國家科學院院刊》上發(fā)

表，并入選Nature亮點推薦。據(jù)中國科學技術信息研究所2009年公布的統(tǒng)計結果，我校SCI論文數(shù)已在全國高校中排名第20位，SSCI論文數(shù)已在全國高校中排名第10位。

（三）科研基地建設

野外科研基地建設取得優(yōu)異成績，河北沽源草地生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站、農業(yè)部曲周農業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境重點野外科學觀測試驗站獲得全國野外科技工作先進集體，石元春院士獲得全國野外科技工作突出貢獻者獎，王堃教授和郝晉珉教授獲先進個人獎；植物生長調節(jié)劑教育部工程研究中心、國家蛋品工程技術研究中心（與企業(yè)共建）、國家玉米改良中心二期項目獲批建設；動物營養(yǎng)學國家重點實驗室（與中國農科院聯(lián)合建設）、作物雜種優(yōu)勢研究與利用教育部重點實驗室通過驗收；作物遺傳改良、草業(yè)科學、果樹逆境生理與分子生物學3個北京市重點實驗室通過了第二輪建設驗收；依托我校的獸藥安全、飼料效價與安全、家禽品質3個農業(yè)部監(jiān)督檢驗測試中心通過國家認監(jiān)委實驗室資質認定評審、農業(yè)部部級質檢機構審查認可和實驗室能力考核。

加強了轉基因生物、病原微生物安全管理，切實保障轉基因重大專項實施。組織了病原微生物實驗室的安全檢查，確保建國60周年國慶的安全穩(wěn)定。2009年在科學規(guī)劃布局的基礎上，在教育部農林試點實踐基地建設專項和基本科研業(yè)務費專項中，加大了對省部級科研基地的支持力度。

目前，我校擁有省部級以上科研基地58個。其中國家重點實驗室3個、國家工程實驗室1個、國家級專業(yè)實驗室4個、國家級野外觀測研究站1個、國家級研究中心6個、生物安全三級實驗室1個、省部級實驗室22個、省部級研究中心8個、農業(yè)部質量監(jiān)督檢驗測試中心8個、農業(yè)部野外科學觀測試驗站4個。這些科研基地 的建設和運行，在科技創(chuàng)新、學科發(fā)展和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要的支撐作用。

（四）科技成果轉化與推廣

圍繞我國“三農”問題和國家農業(yè)產(chǎn)業(yè)重大需求，不斷探索科技成果轉化推廣和服務農業(yè)的新機制、新模式。特聘推廣教授領辦的地方農技推廣中心、都市農業(yè)技術轉移中心等新模式，在全國和北京郊區(qū)等地的新農村建設中發(fā)揮了重要作用。在國家現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系建設中，以蛋雞、肉牛、牧草、兔、奶牛、葡萄產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)中心為依托，我校6位首席科學家和54位崗位科學家，開展了大量技術示范、成果推廣培訓工作；通過校地、校企等合作，形成了多種形式的合作模式；通過各種展覽會，宣傳學校科研成果。

據(jù)不完全統(tǒng)計，2009年我校的中農大4號、農大108等玉米系列品種推廣1000萬畝；農大

211、農大3432等小麥新品種推廣以及冬小麥節(jié)水高產(chǎn)技術在河北、河南、天津等地推廣1000多萬畝；養(yǎng)分資源綜合管理技術推廣4449萬畝；保護性耕作關鍵技術與機具成果實施5000多萬畝；農大3號小型蛋雞新增4800萬只；推廣加工葡萄栽培技術5萬畝、人工草地建設技術120萬畝。2009年我校師生下鄉(xiāng)指導農民1.5萬人次以上，培訓農民12.4萬人次以上。

（五）人文社會科學研究

為加強人文社科研究，學校成立了人文社科處。2009年人文社會科學發(fā)展繼續(xù)保持良好勢頭，經(jīng)費突破1000萬元，在重大項目申報方面獲得突破性進展，相關SSCI/SCI收錄論文（含參與作者）達到16篇，EI/ISTP收錄論文10篇，CSSCI收錄論文179篇。多篇文章在Journal of Development Economics，Energy Economics，Journal of Agrarian Change，Journal of Policy Modelling等國際著名雜志上發(fā)

表。我校與Emerald主辦的China Agricultural Economic Review國際期刊正式發(fā)行，獲得學術界高度評價。舉辦了CAER第一屆國際學術年會、第五屆農業(yè)政策理論與實踐研討會等國際和全國性學術會議。李小云教授等人的研究報告《財政扶貧資金的瞄準與偏離》獲2009教育部高等學校科研優(yōu)秀成果獎（人文社科類）三等獎。

（六）科研管理機制創(chuàng)新

為了適應新形勢下的科研管理體制和運行機制，以科研管理體制改革推動學校的科技創(chuàng)新，2009年學校成立了“科學技術發(fā)展研究院”（簡稱“科研院”），科學安排機構設置和崗位編制，增強對科技戰(zhàn)略研究和重大項目的“頂層設計”能力，加強了科研基地建設、人文社科研究和知識產(chǎn)權管理等工作。科研院成立以來，按學校設計的職能和模式高效運轉，開展了大量卓有成效的工作。積極探索國家重大科技專項、公益性行業(yè)科研專項、國家現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系、基本科研業(yè)務費等新型重要科技任務的管理模式。為提高決策的科學性和決策水平，成立了中國農業(yè)大學第四屆學術委員會，成立了學校農業(yè)轉基因生物安全領導小組和安全委員會，籌備成立科研院科技咨詢委員會。科研院的成立為我校科技又好又快發(fā)展提供了體制保障。

根據(jù)學校相關要求，制定和完善科技工作的相關政策，清理校級規(guī)章制度17個。修訂了《中國農業(yè)大學科技經(jīng)費管理辦法》，制定了《農業(yè)轉基因生物安全管理辦法》、《中國農業(yè)大學科研項目研究助理設置及管理辦法》、《教育部基本科研業(yè)務費專項經(jīng)費管理辦法》。啟動了學校“十二五”科技創(chuàng)新規(guī)劃、野外科研基地建設規(guī)劃、人文社科振興計劃3個規(guī)劃的編制工作。

完成了全國高校科技/社科統(tǒng)計、國家科技基礎條件資源調查統(tǒng)計、北京市教育資源統(tǒng)計、北京市科委農村發(fā)展中心農村領域科技

條件平臺建設數(shù)據(jù)統(tǒng)計等大量科技統(tǒng)計工作，系統(tǒng)地摸清我校科技資源家底，為學校科技發(fā)展決策奠定基礎。

按照教育部和學校統(tǒng)一部署，組織了科研助理崗位設置、人員聘用、管理協(xié)調等工作。組織全校教師填寫學術道德申明表，完成1429份學術道德申明表的收回工作。開展了相關學術道德事件的調查工作。

（七）《中國農業(yè)大學學報》等工作

《中國農業(yè)大學學報》在2009年中國高校自然科學學報研究會評比中被評為“優(yōu)秀編輯質量獎”。《中國農業(yè)大學學報－社科版》辦刊質量提高迅速，入選CSSCI來源期刊，影響因子從0.2 提升至0.7。2009年《中國農業(yè)大學科技要報》，關注的均為我國農業(yè)各領域的熱點和亟待解決的問題，科技部、財政部、農業(yè)部、水利部等職能部門通過立項、討論等多種形式予以采納，《科技日報》、《農民日報》、《大眾科學》等新聞媒體予以采訪，其中今年第10、11、12期分別刊登的“關于加快高效植保機械與施藥技術的建議”、“我國耕作制度面臨的問題與發(fā)展建議”、“關于抵御干旱災害提高農業(yè)供水保障能力的建議”均得到中央領導的重要批示。

第四篇：中國農業(yè)大學

中國農業(yè)大學

中國農業(yè)大學是國家“211工程”和“985工程”重點建設的教育部直屬高校。現(xiàn)任黨委書記姜沛民，校長孫其信。

中國農業(yè)大學是我國現(xiàn)代農業(yè)高等教育的起源地，其歷史 起自于1905年成立的京師大學堂農科大學。1949年9月，由北 京大學農學院、清華大學農學院和華北大學農學院合并為北京 農業(yè)大學。1952年10月，北京農業(yè)大學農業(yè)機械系與中央農業(yè)部機耕化農業(yè)專科學校、華北農業(yè)機械專科學校、平原省農學院合并成立北京 農業(yè)機械化學院，1985年10月更名為北京農業(yè)工程大學。1995 年9月，北京農業(yè)大學與北京農業(yè)工程大學合并成立中國農業(yè)大 學，江澤民同志親自題寫校名。長期以來，學校的建設與發(fā)展得 到了國家的高度重視。北京農業(yè)大學于1954年被國務院列為全國6所重點院校之一，于1984年被列為全國重點建設的10所高等院校之一。北京農業(yè)機械化學院于1960年被列為全國重點大學之一。學校于1995年進入首批“211工程”建設行列，于2004年被確定為“985工程”重點建設的高水平研究型大學。2003年5月4日，國務院總理溫家寶視察中國農業(yè)大學，發(fā)表了重要講話。2005年10月13日，全國人大常委會吳邦國委員長視察中國農業(yè)大學，祝賀農大建校百年，鼓勵學校再創(chuàng)輝煌。2009 年5月2日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤視察中國農業(yè)大學，與師生代表親切座談，對青年學生提出了殷切期望，對學校提出了“加快建設世界一流農業(yè)大學步伐”的要求。2010年5月2日，胡錦濤總書記給中國農業(yè)大學師生回信，鼓勵全校師生為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)作出更大貢獻。2012年9月15日，習近平等黨和國家領導同志來校參加全國科普日北京主場活動，在視察學校時要求學校教書育人和黨的建設“兩手抓兩促進兩不耽誤”，“真正建成有中國特色的、具有農業(yè)特色的一流大學”，為學校發(fā)展進一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責任感和使命感。

歷經(jīng)百年的世紀風雨，中國農業(yè)大學已經(jīng)發(fā)展成為一所以農學、生命科學、農業(yè)工程和食品科學為特色和優(yōu)勢的研究型大學，形成了特色鮮明、優(yōu)勢互補的農業(yè)與生命科學、資源與環(huán)境科學、信息與計算機科學、農業(yè)工程與自動化科學、經(jīng)濟管理與社會科學等學科群。學校共設有16個學院，涉及農學、工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、法學、文學、醫(yī)學、哲學等9大學科門類；設有研究生院、繼續(xù)教育學院和體育與藝術教學部。在第三輪一級學科水平評估中，6個一級學科蟬聯(lián)全國第一，排名第一的學科數(shù)量居全國高校第四位；擁有3個國家級重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家工程技術研究中心，91個省部級重點實驗室（中心、基地）；1個國家野外科學觀測研究站，6個部級野外科學觀測實驗站。

中國農業(yè)大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1641人，其中教授（含研究員）581人、副教授（含副研究員）832人。研究生導師1398人，其中博士生導師810人。學校有中國科學院院士5人、中國工程院院士7人，“ 長江學者獎勵計劃”特聘教授24人，“國家杰出青年科學基金”獲得者42人，國家“973計劃”項目首席科學家15人，新世紀“百千萬人才工程”國家級 人選26人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選145人，享受政府特殊津貼專家70人。聘請了包括諾貝爾生理或醫(yī)學獎獲得者、“DNA之父”James Watson 和我國杰出的農業(yè)科學家、雜交水稻之父袁隆平院士在內的一批國內外著名學者擔任名譽教授和客座教授。

中國農業(yè)大學具備培養(yǎng)學士、碩士、博士的完整教育體系。學校擁有15個博士后流動站，20個博士學位授權一級學科，95 個博士學位授權點，29個碩士學位授權一級學科，144個碩士學位授權點，9個專業(yè) 學位類型，33個專業(yè)學位領域；65個本科專業(yè)，其中生物學、化學兩個學科被列入“國家理科基礎學科研究和教育人才培養(yǎng)基地”。全日制本科生11395名，全日制研究生7661名，其中全日制碩士研究生4478名，全日制博士研究生3183名；在站博士后研究人員215名。

中國農業(yè)大學堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)具有愛國情懷和社會責任感、熟練掌握專業(yè)知識與技能、綜合能力強的拔尖創(chuàng)新人才。學校擁有1名國家高層次人才特殊支持計劃（“萬人計劃”）教學名師，2名國家級教學名師和32名北京市教學名師，5個國家級優(yōu)秀教學團隊和10個北京市優(yōu)秀教學團隊，14個國家級特色專業(yè)和2個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。學校不斷深化教學內容和教學方法改革，建成了23門國家精品課程、15門精品資源共享課、2門精品視頻公開課和25門北京市精品課程，6門“中國大學慕課”課程；122項教材入選國家級“十一五”規(guī)劃教材；17項教材入選國家級“十二五”規(guī)劃教材；進一步加強實驗室、實習基地建設，擁有3個國家實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和6個北京市實驗教學示范中心；通過強化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學奠定了良好的基礎，大學生科技創(chuàng)新活動活躍。2008年以來，我校本科生在各類創(chuàng)新項目支持下，共發(fā)表高水平學術論文342篇，其中Science 1篇，SCI 268篇，EI 67篇，ISTP 7篇；發(fā)明專利184項，實用新型專利33項，外觀設計專利10項；學生獲省部級及以上學科競賽獎勵1464項。深入推進研究生教育教學改革，全面實施博士生“申請考核制”；進一步完善研究生學位論文的質量保障體系，促進學位論文的質量不斷提高。學校總計有23篇博士學位論文入選“全國優(yōu)秀博士學位論文”，在全國高校中位居前列。學校已培養(yǎng)了13萬余名合格的畢業(yè)生，取得了一大批教育教學成果，以優(yōu)異的成績通過了教育部本科教學工作水平評估，辦學質量和辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。2016年，學校本科畢業(yè)生2801人，碩士畢業(yè)生1688人，博士畢業(yè)生632人。

中國農業(yè)大學圍繞人類的營養(yǎng)與健康，以國家農業(yè)科技重大需求和國際學術前沿為導向，開展高水平科學研究、社會服務和文化傳承與創(chuàng)新。在生物與農業(yè)高技術領域的研究居國內領先水平。主持國家重點基礎研究計劃（“973計劃”）項目22項（含重大科學問題導向項目和重大科學研究計劃項目各1項），有國家現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系首席科學家6名。2001年以來，獲國家級科技獎勵78項，獲省部級科技獎勵455項，獲得授權專利3420件。石元春院士主持完成的“黃淮海平原中低產(chǎn)地區(qū)綜合治理的研究與開發(fā)”研究成果曾獲國家科技進步特等獎。先后有23篇高水平研究論文在國際著名雜志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上發(fā)表，奠定了我校在基礎研究方面的領先地位。我校2016被 SCI、EI和SSCI收錄論文數(shù)量達到2310篇。在ESI學科評價指標中，我校的農業(yè)科學、植物與動物科學、環(huán)境/生態(tài)學、生物學與生物化學、化學、微生物學、工程學分子生物學與遺傳學和社會科學總論9個學科和所有學科論文總引用量進入了全球前1％，其中農業(yè)科學、植物與動物科學兩個學科的總引用量保持在全球前1‰。學校加強科技成果轉化與推廣服務，涉及食品科學與營養(yǎng)工程、動物醫(yī)學、動物科技、資源與環(huán)境、農學與生物技術、工學、信息與電氣工程等領域的實用技術成果推廣覆蓋全國。科技服務重點圍繞國家重大需求、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足京津冀，以頂層設計、統(tǒng)籌布局、引領帶動的工作思路，針對國家、地方、企業(yè)等重大需求，結合我校科研、人才培養(yǎng)和服務社會的需求，在全國相關區(qū)域建設綜合實驗站（教授工作站）53個，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供規(guī)劃設計、技術指導社會管理等綜合服務；進一步開拓成果轉化和社會服務領域，拓展轉化渠道，擴大服務地區(qū)，努力探索科技服務地方的新機制和新模式，已與十余個省、自治區(qū)、直轄市和七十余個地市簽署了科技合作協(xié)議，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供技術支撐；我校每年與地方簽署科技研發(fā)及成果轉化方面的合同500余項，加快了科技成果向企業(yè)的轉移；依托現(xiàn)代農業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系專家及其團隊成員解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的技術難題，依托實驗站、教授工作站、科技小院等圍繞地方和農民產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，面向基層農業(yè)干部、農業(yè)企業(yè)經(jīng)理人、基層技術人員、農民等開展5萬余人次的技能培訓，為我校科技成果的推廣示范和轉化起到了突出的作用。

中國農業(yè)大學廣泛開展國際交流與合作，努力擴大開放，加速國際化進程。學校與美國、加拿大、德國、英國、荷蘭、挪威、丹麥、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、以色列、坦桑尼亞、幾內亞等41個國家和地區(qū)的209所大學、研究單位建立了友好合作關系。校內設有與美國普度大學、荷蘭瓦赫寧根大學等合作的11個聯(lián)合研究中心，還設有國際學院、中德綜合農業(yè)發(fā)展中心、中以國際農業(yè)培訓中心等國際教育、科研與培訓機構。學校十分重視培養(yǎng)本科生的國際視野和創(chuàng)新精神，與海外大學廣泛開展交換生項目、短期交流項目、交換實習項目等各類本科生交流項目。學校與美國的康奈爾大學、科羅拉多州立大學、普度大學、伊利諾依大學、奧本大學，加拿大的滑鐵盧大學、阿爾伯特大學等國外著名高校在互認學分的前提下開展各種形式的本科生聯(lián)合培養(yǎng)項目。

中國農業(yè)大學十分重視學生綜合素質的培養(yǎng)，積極開展第二課堂教育活動，校園文化生活豐富多彩。充分發(fā)揮學生會、研究生會自我管理、自我教育、自我服務的作用，引導學生規(guī)范有序的參與學校民主管理。學校現(xiàn)有校級學生社團90個，院級學生社團15個，包含公益類、理論學術類、科技實踐類、文化藝術類、體育類等多種類型。學校峰云社的成員曾代表當代大學生成為奧運珠峰火炬手；農村發(fā)展研究會、摯友社曾被評為“全國優(yōu)秀學生社團”。學校每年組織5000余名學生參與社會實踐活動，在服務我國“三農”事業(yè)發(fā)展的過程中將自己的論文寫在祖國的大地上，連續(xù)10年獲得首都大學生暑期社會實踐優(yōu)秀組織單位。大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動蓬勃開展，依托大學生科技協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合協(xié)會開展“雙創(chuàng)”工作，多次獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“溢達”創(chuàng)意大賽、全國電子設計大賽、全國機械創(chuàng)新設計大賽、全國大學生數(shù)學建模與計算機應用競賽等賽事中取得優(yōu)異成績，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和熱情不斷提高。極推進志愿服務工作，融入新生入學教育，培養(yǎng)學生擔當精神與奉獻意識。積極組織學生參與奧運會、國慶60周年、園博會、世錦賽、北京半程馬拉松、110周年校慶等大型賽會志愿服務，多次獲得上級表彰。我校現(xiàn)有常態(tài)化志愿服務項目65個，覆蓋扶貧、濟困、扶老、救孤、助殘、助學等多個領域，我校“青春悅動溫馨家園”項目在第三屆中國青年志愿服務項目大賽中榮獲銀獎。中國農業(yè)大學橄欖球隊是中國大陸第一支橄欖球隊，多次代表國家參加國際比賽，為祖國爭光。2010年11月，在廣州亞運會上，以我校學生為主的中國橄欖球女隊奪得銀牌，男隊獲得第四名。2016年，我校男子橄欖球隊蟬聯(lián)全國七人制大學生橄欖球錦標賽四連冠。2014年，我校足球隊在全國大學生五人制足球爭霸賽總決賽中獲得冠軍。2016年，我校第四次奪得首都大學生足球甲級聯(lián)賽冠軍。田徑隊也在北京高校頂級比賽中多人多次獲得冠軍，在全國大學生比賽中取得優(yōu)異成績。經(jīng)過多年努力，我校藝術教育蓬勃發(fā)展，在藝術教育、藝術團管理等方面形成了自己的特色。目前有建制完善的大學生藝術團，包括合唱團、管樂團、舞蹈團、戲劇團、民樂團、弦樂團和音樂劇團。各團在北京市大學生藝術展演中多次取得第一名的優(yōu)異成績。其中，我校合唱團、管樂團先后成為北京市大學生藝術團。合唱團多次參加央視春晚的錄制工作及國內外的藝術交流活動；管樂團多次在解放軍軍樂廳成功舉辦專場演出。這些藝術團體充分展現(xiàn)了我校獨特的藝術特點和魅力。

國富民殷、強農為本。解民生之多艱，育天下之英才，是我校百年不變的追求。數(shù)代農大人情系鄉(xiāng)土，憂患蒼生，為實現(xiàn)中國人千百年來的溫飽和富庶之夢不遺余力，與祖國和人民保持著最緊密的血肉聯(lián)系，形成了學校特有的勤勉持重、愛國憂民的精神傳統(tǒng)和嚴謹求實、厚德博學的辦學傳統(tǒng)。今天的中國農業(yè)大學，保持著農業(yè)優(yōu)勢學科，發(fā)展著多種新興學科，同瞬息萬變的世界緊密相連，與日新月異的科技同步發(fā)展，正朝著具有中國特色、農業(yè)特色的世界一流大學的目標闊步邁進。一、一級國家重點學科

獸醫(yī)學 畜牧學 植物保護 農業(yè)資源利用 作物學 農業(yè)工程 二、二級國家重點學科

農業(yè)經(jīng)濟管理 果樹學 農產(chǎn)品加工及貯藏工程 物化學與分子生物學 微生物學 植物學

三、國家重點(培育)學科 食品科學

國家重點實驗室

動物營養(yǎng)學國家重點實驗室

植物生理學與生物化學國家重點實驗室 農業(yè)生物技術國家重點實驗室

教育部重點實驗室

植物-土壤相互作用教育部重點實驗室 現(xiàn)代精細農業(yè)系統(tǒng)集成研究教育部重點實驗室

省部重點實驗室

北京市草業(yè)科學重點開放實驗室

工程實驗中心

中國農業(yè)大學植物生產(chǎn)類實驗教學中心

國家、部級重點實驗室：

植物-土壤相互作用教育部重點實驗室 現(xiàn)代精細農業(yè)系統(tǒng)集成研究教育部重點實驗室 作物雜種優(yōu)勢研究與利用教育部重點實驗室 農業(yè)生物技術國家重點實驗室 植物生理學與生物化學國家重點實驗室 動物營養(yǎng)學國家重點實驗室 畜禽育種國家工程實驗室 作物遺傳改良北京市重點實驗室 草業(yè)科學北京市重點實驗室

果樹逆境生理與分子生物學北京市重點實驗室 農業(yè)部農作制度重點開放實驗室 農業(yè)部生物防治重點開放實驗室 農業(yè)部牧草遺傳改良重點開放實驗室 農業(yè)部果蔬加工重點開放實驗室 農業(yè)部都市農業(yè)(北方)重點開放實驗室 國家動物海綿狀腦病檢測實驗室 國家動物寄生原蟲實驗室 國家獸藥殘留基準實驗室

國家級獸藥安全評價（環(huán)境評估）實驗室 功能乳品教育部北京市共建重點實驗室 農業(yè)部動物遺傳育種與繁殖重點開放實驗室 農業(yè)部農藥化學與應用重點開放實驗室 農業(yè)部植物營養(yǎng)學重點開放實驗室

農業(yè)部作物基因組學與遺傳改良重點開放實驗室 農業(yè)部人畜共患病重點開放實驗室 農業(yè)部土壤和水重點開放實驗室 農業(yè)部設施農業(yè)工程重點開放實驗室

農業(yè)部獸用化藥和中草藥創(chuàng)制與評價重點開放實驗室 農業(yè)部植物病理學重點開放實驗室

農業(yè)部農業(yè)微生物資源與利用重點開放實驗室 國家、部級重點中心： 國家玉米改良中心 國家家禽測定中心 國家獸藥安全評價中心 國家飼料工程技術研究中心

國家農業(yè)野生植物鑒定評價中心（水稻）玉米育種教育部工程研究中心 農業(yè)部飼料工業(yè)中心

農業(yè)部保護性精細耕作研究中心

農業(yè)部農產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗測試中心(北京)農業(yè)部牧草與草坪草種子質量監(jiān)督檢驗測試中心(北京)農業(yè)部家禽品質監(jiān)督檢驗測試中心(北京)農業(yè)部獸藥安全監(jiān)督檢驗測試中心(北京)農業(yè)部飼料效價與安全監(jiān)督檢驗測試中心(北京)農業(yè)部轉基因生物食用安全監(jiān)督檢驗測試中心（北京）現(xiàn)代農業(yè)裝備與設備教育部工程研究中心 果蔬加工教育部工程研究中心

農業(yè)節(jié)水與水資源教育部工程研究中心 農業(yè)部飼料質量安全監(jiān)督檢驗中心

農業(yè)部沼氣產(chǎn)品及設備質量監(jiān)督檢驗測試中心華北工作站 河北省低平原區(qū)農業(yè)工程技術研究中心 中法肉牛研究與發(fā)展中心

植物生長調節(jié)劑教育部工程研究中心 國家蛋品工程技術研究中心

第五篇：ajtgszh中_國農業(yè)大學優(yōu)秀大學生黨員申請書

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一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了..中國農業(yè)大學優(yōu)秀大學生黨員申請書

姓名：史琨學號：0701081005黨支部：農學院073黨支部 2007年是我的幸運之年，這一年我步入了向往已久的中國農業(yè)大學，進入了自己一直夢想的農學與生物技術學院，可以說我對農大的愛比我們同屆的學生要更深更強烈。我從自己初中開始在學校的實驗基地實習，在試驗田學習時，我就喜歡上了植物，也是從那時起，北大清華已不再是我的夢想，我的心鎖住了中國農業(yè)大學。也是源于我長期對農業(yè)的喜愛給了我一次早日進入農大的捷徑。2006年我參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得了山西賽區(qū)一等獎和農科院特等獎，同時參加明天小小科學家獎勵活動，獲得了國家二等獎，給了我能夠保守上學的機會。我也緊緊的抓住了這次機會。在保送生申報過程中，我沒有考慮其他的學校，我只報了“中國農業(yè)大學”，我堅信自己的成績和能力。為此我默默地奮斗著，令我欣慰的是我的努力終于得到了回報。我終于來到了自己夢寐以求的中國農業(yè)大學。

但這絲毫沒有讓我有一絲的放松，因為五湖四海強者連連，如果我自己不是在進步，那也就意味著倒退！進入了理想的大學，上了第一志愿，以及自己曾經(jīng)的種種榮譽我全都收起來，因為大學才是我們人生的分水嶺，一個更加廣闊的舞臺正在等著我們去好好發(fā)揮。我的求知欲和自信心給了我前進的動力，同時未來就業(yè)的壓力，生存的壓力變成了我腳踏實地的動力。

我認為一名優(yōu)秀的大學生黨員應該具備健康的身體，良好的心態(tài)，優(yōu)異的學生成績，優(yōu)秀的社會工作經(jīng)歷，扎實的科研訓練等優(yōu)秀素質。我也將此作為自己奮斗的目標嚴格要求自己。

一．健康第一位：

身體是革命的本錢，我始終堅信這句話，并親身實踐著。我們的人生只是短暫的不到一個世紀，而且未來的事情我們誰都無法預料，所以把握今天，把握現(xiàn)在，這才是我們可以牢牢掌控的事情。然而有很多中年人時常感到心有余而力不足，因此他們也只好任憑命運的擺布。所以健康永遠是我們行動的保證，未來的依靠！我們必須愛惜好自己的身體，才能將我們每個人的最大潛力在有生之年充

分的發(fā)揮出來。也才有能力樂觀積極的面對生活的挑戰(zhàn)和各方面的壓力。

高中我一直有規(guī)律的作息，即使是再過忙碌的考試前期，我也會有條不紊的按時作息，保證良好的效率和充足的睡眠。這個習慣我一直延續(xù)到大學，每天規(guī)律生活，即使是周六日。除此之外，我每周保證足夠的運動量，定期打籃球或網(wǎng)球，保證身體健康。

二．學習最重要：

無論是高中還是大學，我覺得作為一名學生，學習就是他最最基本的本職工作，本職搞的不好，即使工作干的再好，能力再強我也是不會從心里敬佩他的。有很多人都在為自己學習不好而找借口：我不喜歡自己專業(yè)，我還沒有適應自己的大學生活等等。但是如果能把自己不擅長的課程都學好的話，這只能證明一定：“我的學習能力很強”。我是這么想的也是這么做的，大一兩個學期的成績我都保持班級前五名。為了使自己對未來更加有把握，大二，我選修了經(jīng)濟管理學院工商管理學雙學位，有很多人說：“你只要學了雙學位，你的名次就甭想再排在前面了”但我是一個永遠都不會認輸?shù)娜耍覉孕盼抑荒鼙淮虻剑^不會被打敗。在雙學位的第一學期，我的成績整體穩(wěn)定，而且我的社會工作還是照樣干，科研訓練也不誤，同時進行。我想只要我合理的安排自己的時間和精力，提高自己的做事效率，我可以把這些都協(xié)調的很好！

三．工作也不誤：

我的觀點一直都是學生不能光顧著學習而忽略了能力的培養(yǎng)。所以即使是有中考，高考這樣無形的壓力在壓迫著我，我也堅持在班級擔任班長，團支書，堅持自己的愛好，積極參加科技創(chuàng)新活動，事實證明這也是可以的！大學更是，在這樣一個無限自由有著無限學習資源和社會資源的優(yōu)秀大學里，我們更應該為自己找好目標，找準身份，展示自己，為未來做好準備。

大一時，我積極的做學生工作，加入了校學生會，分團委，志愿者隊，擔任黨支部委員，班委，奧運會城市志愿者。這些多種的角色的扮演，使我真切的感受到了我對學生工作的熱愛，也使自己有了各方面的鍛煉和提高，同時也認識了許多優(yōu)秀的朋友，師長。讓我自己更好的掌握努力的方向。

大二，我也一直都堅持著自己對學生工作的熱情和責任心。擔任校團委科技創(chuàng)新部的副部長兼科技協(xié)會副會長，擔任分團委宣傳部部長，黨支部副書記。在這樣一個學生工作的更高位置，我更加對自己要求嚴格，盡最大努力來影響身邊的人。但我并沒有把自己看的特殊，我還是一名學生，只不過我喜歡服務學生。所以我一直堅持著并為此而付出自己的心血，在這個過程中我感到很快樂。

我認為，作為一名綜合性研究大學的學生我始終認為科研訓練是必不可少的，因此、大二我參加了“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽，并且很榮幸獲得了第五屆首都“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽一等獎，在參加的過程中，我收獲了很多，科研訓練讓我具有了更加嚴謹?shù)乃季S，科學的思考的態(tài)度和創(chuàng)新的想法。但是這只是開始，同時、我申請了“URP”計劃，主動聯(lián)系教授，想要對自己將來的專業(yè)-植物保護以及自己感興趣的方向提前接觸了解。

四、我心中的優(yōu)秀大學生黨員：

雖然我寫的是優(yōu)秀大學生黨員的申請表，但我認為自己有很多方面做的還不夠好，也不是一個足夠優(yōu)秀的人。但我可以很自信的說：雖然我不是最優(yōu)秀的、最聰明的那一個，但我一定是非常努力，堅持不懈的那一個。

從高中成為預備黨員開始，我就一直以成為一名優(yōu)秀黨員來嚴格要求自己，努力在各方面都做到先鋒模范作用，盡自己的能力去影響身邊的人。雖然現(xiàn)在我的成績還不是最優(yōu)秀的，但我會永遠想最優(yōu)秀的看齊，并虛心向他們請教學習經(jīng)驗和方法；我的工作有些還做的不是高效合理，但我會平心靜氣地向有經(jīng)驗的師長學習請教。雖然我沒有過人的才華和能力，在人群中我也只是渺小的一個，但我并不會因此而看輕自己，我會真誠的向所有的人學習他們的優(yōu)點，術業(yè)有專攻，我會永遠都站在巨人的肩膀上前進。我也將積極樂觀的面對人生的所有成功與失敗，榮譽與挫折。我會盡自己全部的能力，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我價值的最大化，在我為祖國驕傲的同時也讓祖國為我自豪。

所以此次無論我是否被評上優(yōu)秀大學生黨員，我都會把它當做自己人生路上的一次寶貴經(jīng)歷.。如果我評上了優(yōu)秀大學生黨員，我會再接再厲。如果我沒有評上優(yōu)秀大學生黨員，我也不會氣餒，我會認真總結，虛心接受，努力改進，爭取取得進步。