第一篇:少年向上
少年向上,真善美伴我行
初2017級五班
胡星月
少年似陽,旭日東升,萬丈光芒。燦爛的陽光,散放的是真,是善,是美,照耀的是心,是希望。作為21世紀的少年,作為新世紀的太陽,我們是祖國的驕傲,我們應追求真,追求善,追求美。
所謂真,是真誠,是求真務實的精神。
科學教人求真。它是一種精神文明,閃耀著智慧的光芒。“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”在現如今的學習生活中,我們應尊重事實、崇尚理性、追求創新,在認真學習的同時,了解科學,熱愛科學,學習科學,應用科學,創新科學。我們應將自己的青春夢融入國家的發展夢,用科學夢來豐富自己的人生夢。陶行知,吳文俊,錢永健,鄧稼先??無數的名人先輩用他們的一生追求科學的真理,闡述科學的“真”,也用一生為自己的祖國做出貢獻。我們應將他們作為學習的榜樣,樹立“學做人,做真人”的意識,從撿起一片紙屑做起,做有道德、高品質、實事求是、開拓創新的新一代“真人”,讓自己的夢想在未來的天空中展翅翱翔,讓世界因你我的存在而更加燦爛輝煌!
“善”,是一顆善心。所謂善心,就是一顆善良的心,友善的心。團結友善是中華民族的傳統美德,也是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。一個善良的人,就像一盞明燈,既照亮了周圍的人,也溫暖了自己。友善是有生命張力的,無需灌輸和強迫,只會相互感染和傳播。它會在眾人點滴的傳承中逐漸壯大,匯聚成崇德向善的洪流,激發謙敬、禮讓、互助的正能量。作為祖國的花朵,未來的棟梁,我們應積極向上,善良友愛,團結互助,用自己的行動帶動身邊人,自覺弘揚中華民族的傳統美德。
人文教人向善。作為一名學生,我們無時無刻不在學習,不在閱讀。名著經典,詩詞歌曲??書海無垠,令人回味。讀書決定一個人的修養和境界,關系一個民族的素質和力量,影響國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族,是沒有希望的。為了祖國,為了民族,為了弘揚中華文化,也為了自己的夢想,我們閱讀經典,領悟其中的哲理,感受書中所帶來的“善”;我們擁抱經典,在閱讀經典的旅途中傳承文明,浸潤人生。
“美”,是美麗,是令人欣賞的。
“生活從來不缺乏美,而是缺乏發現美的眼睛。”生活教人尚美。只有熱愛生活的人,才能處處發現生活的美。豐富多彩的生活將會教會你欣賞美、追求美,并最終成為生活之美的代言人。“人民的好干部”焦裕祿,“芭蕾公主”李月,“宇宙之王”霍金??他們都是生活的主人,他們用一生來告訴我們:熱愛生活,你會收獲快樂;熱愛生活,你會收獲自由;熱愛生活,你會感受到自然的美好;熱愛生活,你會感受到人世間其樂無窮。
生活是一本書,啟迪人生,更重要的是教會我們要懂得感恩,對生活時時懷一份感恩的心。只有心中有恩,才會發現生活的美,生活的善。
從我做起,從身邊做起,從現在做起。用我們的實際行動演繹真善美,用我們的愛心和善舉,為社會增添正能量,為實現中國夢注入強大的精神力量!
第二篇:“少年向上
“少年向上?真善美伴我行”活動
方案
一、活動目的
“少年智,則國智;少年強,則國強”。少年真善美,則中華真善美!為培育社會主義核心價值觀,增強孩子們的價值判斷力和道德責任感,培養求真、向上、尚美的社會主義建設者和接班人,經學校校長辦公會研究決定,在全校范圍內開展“少年向上·真善美伴我行”主題活動。
二、參與范圍
一至六年級學生
三、活動項目
(一)“我筆下的真善美”讀書征文比賽。(活動對象:16年級)、語文老師指導學生閱讀《少年向上真善美伴我行》主題教育讀本,參與實踐活動,寫出親身經歷或身邊典型事例,文體不限,題目自擬,600字左右。2、11月底完成班級評比,12月1日前各班推薦5篇優秀作品參加學校評選。
3、各班推薦的參賽作品紙質稿上交至大隊部。
(二)“少年向上,真善美伴我行”主題演班會(活動對象:16年級)、各班可在老師或家長的指導下修改優秀作品,利用班會活動時間開展班級演講比賽。
2、演講應主題鮮明,蓬勃向上,生動感人。時長控制在5分鐘左右。
(三)“我眼中的真善美”板報比賽(活動對象:1-6年級)、積極參加社會實踐,捕捉美好而感人的瞬間,并為板報取個美好切合主題的名字。
2、板報取材可來自公園、商場、學校、家庭某一個感動你的瞬間。
3、學校評比,截止時間:12月
四、活動要求、各班應充分認識到本次活動的意義,在活動中育人,在活動中促進孩子全面發展與進步。要廣泛宣傳,積極引導家長也參與進來。
2、各班可將此項活動融入到班級文化建設中,與“和小之星”相融合,有主線,成系列地開展活動。
3、學校將根據活動開展的實際情況,選取優秀作品參加上級比賽,具體指標待定。
六、獎項設置
所有參加校級以上的比賽作品均有機會在學校專刊、校報、校園網站、班級博客上展示。
第三篇:少年向上
少年向上,真善美伴我行演講稿
實驗中學初一(7)班
鄭瑞秋
各位評委,大家好。我的演講題目是少年向上,真善美伴我行。
少年強則國強,少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思就是青少年是祖國的未來,只要青少年能聰明,有才學,國家就有希望強大富足。所以,我們要從點點滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講城實、守紀律的好青年。
說起真善美,我想起了在幾年前的一件事。那天早上,天氣很好,我踏著輕快的步伐,向學校走去。突然一個熟悉的背影,是我的好朋友,我趕緊追了上去,想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她,她彎下了腰,掏出了身上所有的錢,小心翼翼的放在了盒子里,望了望她(乞丐),嘆了口氣,走了。我走了過去,說:“你怎么把這一個月的零花錢全部給了她?”她生氣的說:“人家需要幫助,為什么不可以?”我被她說的啞口無言,灰溜溜地走了。
善,是人們心里的美德,是中華民族的傳統。其實真、善、美無處不在,關鍵是你有沒有一顆善于發現的心!真善美“,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什么?從哲學上講,真像征知識與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個人認為,善更重要些,康德說過:一個人可以沒有知識,但不能沒有道德,人之所以為人,就是因為人有道德。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標準因人而異。但我想,美應該是更高的層次,一個人只有擁有真與善,他才肯能被稱作美。什么最美?無私奉獻最美!助人為樂最美!只要每一個人用真、用善、用美去表達對世界的愛,對生命的愛。我相信世界將會更加美麗,生活將會更加燦爛。
社會中的真善美猶如一輪滾滾紅日,她散發的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人,溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋但內心卻非常的善非常的真。有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良,而是因為善良而美麗”.塞門是那么的勇敢,讓我們每一個人都很感動.其實在現實生活中,我們每個人都向往”真善美“,也會為表現”真善美“的事情而感動,但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現出了自己對”真善美“的向往與渴求,也認真剖析了自己的心靈,而現實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道為什么,都對自己的行為表示了”寬恕“.子曰:”吾日三省吾身“來強調自己對道德的修養,而最高境界就是”至真、至善、至美“。我們應該在所謂的忙碌中抽一點時間來想想自己的所做所為。反思自己是否”真善美“了。愿人人都有”真善美"。
我的演講完了,謝謝大家!(鞠躬)
第四篇:少年向上
“少年向上,真善美伴我行”演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是曹琳,我今天演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。
“沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點,每月進步一點,每年優秀一點!讓我們養成好習慣,鍛煉好身體,始終陽光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。
輕輕翻開書的扉頁,我們了解認識了許多求真、向善、盡美的故事……
輕輕地合上書,離開書海的世界,回到現實世界,卻早已淪陷。
拉開窗簾,展望社會,你瞧:不遠處,一個老人摔倒了,癱在地上。許多來來往往的中小學生都視而不見,淡然走向校園。幾個企圖去幫助老人的孩子,也被父母拉住了,告誡他們不要過去,小心被訛。老人孤獨無助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼。可是行人都冷眼旁觀,泰然自若地走開,沒有人愿意幫助他……
小雨淅淅瀝瀝地下著,雨花濺濕了老人的褲腳,別說沒有人伸出援手,就連看他一眼的人也極為少有。
這是為什么?為什么沒有一個人肯幫助他?是人性之間的冷漠嗎?是什么讓我們的心變得如此冷漠?
置身于這個充滿欲望和錢權的世界,讓我們感覺到更多的是:世界變得越來越陌生、冰冷,人與人之間的關系越來越疏遠,也越來越冷淡,失去了彼此之間的信任。似乎每個人都已將自己心靈的那一扇窗戶關閉。每個人都在潛移默化中,變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃,充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點,化變成一畝荒地,不在帶有任何情感色彩。當人與人之間的冷漠變成常態時,那悲涼將比死亡更可怕。
現在,我們中小學生正值少年時期,我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的希望,是每位父母生命的延續和寄托。加強我們的道德思想水平,是必須的。我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子,面對需要幫助之人,我們應該伸出援助之手,給予他們一絲溫暖和希望。
我們要讓這個社會充滿關心和愛!書是我們精神的糧食,從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈,照亮我們的前途;如航標,指引我們方向,在大海里航行!
科學教人求真,人文教人向善,生活教人尚美!我們要熱愛科學、勇于創新、追求真理,盡顯自己的人格之美、品行之美,崇德向善,在成長的歷程中,了解生活的豐富多彩和喜怒無常,學會走過人生的順境與險途。生活,有陽光雨露,也有陰霾風霜。熱愛生活的勇士,只有不畏艱險,用勇氣和智慧去求真、向善、盡美,才能讓自己的人生更有價值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。
追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有夢想、有奮斗、有追求、有奉獻的人生,這才是有意義的人生!同學們,讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年,向上!讓我們攜手共創美好的明天!真善美永遠伴我行!我的演講完畢,謝謝大家。
第五篇:少年向上
少年向上,真善美伴我行
——每一個平凡的善舉都是向上的力量
“只要人人都獻出一點愛,時間就變成美好的人間……”是的,生活中,我們每一個社會成員多獻出一些溫暖和關懷,少一些冷漠,為社會和他人提供力所能及或者舉手之勞的幫助,那么,平凡善舉出現N次方,便會凝聚起阻止道德滑坡,托舉向善的力量,猶如無數星辰凝聚起來,撐起夜空中一片璀璨的星光。
“真”是當你撿起錢包時,交給警察的真誠;當你犯錯時,勇于說出實話的勇氣……有許多少年已經學會了說謊……他們不敢承認自己的錯誤,而編造了虛假的事情。作為“真善美”少年,第一點就是要誠實。海涅說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”人的一生要真誠,不能貪污一分錢,要有拾金不昧的品質,這樣的少年才會天天向上。
“善”是給貧困災害地區捐獻一片愛心;是幫助別人而不求回報的一份善良之心……2008年5月12日四川大地震,政府和各個企業捐款,當時捐款的人很多,數也數不清;是霜福偉奮不顧身,跳入江中,救起不慎落水的女童后悄悄離開的善良之舉。
“美”可以是外在美,也可以是內在美。要我說,內在美比外在美要好的多,2013年11月7日,由中央電視臺舉辦的 “尋找最美孝心少年”已經落幕了。14歲的王丹在10歲時,爸爸離家出走,媽媽又躺在病床上,于是她偷偷找到了一家絹花店,哀求老板讓她做扎花工作,她為了維持生活,天天撿廢品賣掉,她只想快點長大,好為媽媽分擔多一點,再多一點。
但是,如果你認為真善美就是做一些大事,那你就錯了。其給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公交車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看來很小,但如果我們每天能給別人多一點關懷和幫助,每天多注意這些發生在我們的事,那我們的生活豈不是會更加快樂嗎?
少年強則國強,有了我們的奮斗與奉獻,我們的國家將更加富強美麗,中華民族必將為世界文明做出新的更大的貢獻。
同學們,讓我們在激揚青春,開拓人生,奉獻社會的進程中書寫真善美的壯麗篇章。
少年,向上!