第一篇：第三批深入學習活動鄉鎮應有資料

各鄉鎮第三批深入學習實踐科學發展觀活動資料一覽

一、基本資料

1、鄉鎮經濟社會發展基本情況；

2、黨組織設置情況（鄉鎮黨組織設置情況一覽表），重點把握僅有個別黨員支部基本情況，兩新組織黨組織設置情況，教育、衛生系統黨組織設置情況，不能正常開展活動黨組織情況，各支部班子成員統計表；

3、黨員情況（黨員花名冊），分類統計：

一是機關、事業單位黨員情況統計表，重點把握在崗黨員、黨員專業技術人員、離退休黨員情況；

二是企業黨員情況統計表，重點把握管理人員、工人黨員、離退休黨員、流動黨員情況；

三是農村黨員情況統計表，重點把握流動黨員、組織關系在村的離退休黨員、貧困黨員情況。

四是大學生村干部黨員情況統計表；

關于流動黨員，可以分長期在外流動且基本不能回所在支部參加活動（有流動黨員活動證）、經常短期外出但可以參加活動等類別（無流動黨員活動證）。

（每類統計表要特別統計清楚臥病在床黨員、貧困黨員、因特殊原因不能參加學習黨員的具體情況。對于這些黨員應該有具體的措施）。

二、準備階段資料

4、成立學習實踐活動領導小組文件（版面上墻）；

圖片或光盤存檔資料）；

19、活動標語存檔資料（臨時標語、固定標語），臨時標語要有影像資料；

20、簡報（縣里下發簡報存檔、本鄉鎮簡報每周不少于3期）；

21、對外宣傳成果資料（各級新聞單位刊發的宣傳報道統計情況）；

三、學習調研階段資料

22、學習計劃及安排（鄉鎮機關、鄉鎮直屬單位黨員不少于40學時，農村黨員不少于30學時）；

23、機關黨員學習筆記和學習心得體會（建議各鄉鎮要有量化標準）；

24、利用多種形式開展學習的相關資料（結合縣委第一階段工作方案“七學”內容，創新學習方式，突出本鄉鎮特色）；

25、縣級領導到聯系點作形勢報告的存檔資料；

26、鄉鎮黨委書記、鄉鎮長的學習報告和形勢報告；

27、聘請專家輔導資料（教案、會議記錄及相關資料）；

28、運用遠程教育網絡學習資料（學習內容、座談討論內容、與三簿一冊填寫內容一致）；

29、縣理論宣講團赴鄉鎮宣講存檔資料；

30、兩節期間資料（流動黨員返鄉情況，調查問卷、入戶訪談、召開座談會資料，群眾意見建議匯總資料及梳理情況，對群眾提出的疑問答復解釋情況，參照澤學組發5號文件），國慶期間活動情況匯報，包括澤學組辦發7號文件的落實情況；

31、學習實踐活動周報存檔資料（10月19日開始）；

第二篇：檔案盒中應有資料

檔案盒中應有資料

一：會議記錄本

二：部門各成員名單及聯系方式 三：部門職責

四：部門日常考核制度 五：副部及干事考核制度 六：部門各成員競聘表 七：部門各成員無課表 八：學年工作計劃 九：第一學期工作計劃 十：九月份工作計劃 十一：九月份工作總結 十二：十月份工作計劃 十三：十月份工作總結 十四：十一月份工作計劃 十五：十一月份工作總結 十六：十二月份工作計劃 十七：十二月份工作總結 十八：第一學期工作總結 十九：第二學期工作計劃 二十：三月份工作計劃 二十一：三月份工作總結

二十二：四月份工作計劃

二十三：四月份工作總結

二十四：五月份工作計劃

二十五：五月份工作總結

二十六：第二學期工作總結 二十七：學年工作總結

二十八：各部活動的策劃書及活動總結二十九：各部的其他資料

第三篇：鄉鎮第三批學習實踐科學發展觀活動簡報(九期)

鄉鎮第三批學習實踐科學發展觀活

動簡報(九期)

鄉鎮第三批學習實踐科學發展觀活動簡報

鄉學習實踐科學發展觀活動簡報 第1期

鄉黨委專題研究部署學習實踐活動 繼9月15日全縣學習實踐活動第二批總結暨第三批動員大會后，鄉黨委高度重視，安排專人負責前期準備工作，并于9月18日召開黨委會，專題研究部署全鄉深入學習實踐科學發展觀活動。會議傳達學習了全縣學習實踐活動第二批總結暨第三批動員大會精神。研究了鄉黨委學習實踐活動領導機構和辦事機構。決定成立由鄉黨委書記杜福藩任組長，鄉黨委副書記、鄉長自強、黨委

副書記王學新、人大主席團主席劉坤任副組長，鄉黨委其他成員和有關站所負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，抽調精干力量集中辦公，負責學習實踐活動到具體工作。會議要求，鄉黨委成員和各級黨員領導干部要帶頭深入學習、帶頭調查研究、帶頭解放思想、帶頭分析檢查、帶頭整改落實，發揮好示范表率作用。要按照“保民生、保增長、保穩定”的要求，統籌抓好學習實踐活動和各項工作，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。領導小組辦公室要加強組織協調，充分發揮創造性，做到了解下情，如數家珍，提高督查、指導、協調的針對性和實效性，要做到了解上情，在掌握政策、走好規定臺步的基礎上，發揮好參謀助手作用。第2期

鄉召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會

9月24日上午，鄉召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。與會人員有

鄉班子成員、鄉機關、站所負責人、村干部、中小學黨員及離退休黨員共110余人。縣第三批深入學習實踐科學發展觀活動第六指導組到會指導。會上，鄉黨委書記杜福藩作了題為《開拓創新，求真務實，勇于實踐，以科學發展觀為引領導，開創大山各項工作新局面》的動員講話。組織學習了《鄉深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。縣委學習實踐活動指導組組長張志平從三個方面作了要求，鄉長自強主持會議并提出了三方面貫徹意見。會議要求，深入開展學習實踐活動，一要準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。二要努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求。三要認真貫徹中央、省委、市委和縣委確定的指導思想和總體要求，按照科學發展觀要求，突出社會主義新農村建設主題，組織引領黨員干部深入學習實踐科學發展觀，實現“提高思想認

識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展”的具體目標。會議號召，各黨支部要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，加強領導，精心組織，確保學習實踐活動各項要求落到實處。一是大力宣傳開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和主要原則，為學習實踐活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。二是精心組織學習培訓。組織廣大黨員干部認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》。各黨支部要合理安排學習時間，通過黨員領導干部帶頭學、輔導學、討論學，通過黨課、培訓等方式組織好黨員的學習。通過學習，引導廣大黨員干部深入領會科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。三是切實加強對學習實踐活動的領導和指導，鄉黨委全面負責學習實踐活動，各基層黨組織負責本單位學習實踐活動的組織實施，各級黨組織的

主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。要把開展深入學習實踐科學發展觀活動，作為推進基層發展，加強自身建設，解決實際問題的重要契機。積極探索有效的載體和方式，確保全體黨員能夠參加活動，要建立聯系制度，加強對學習實踐活動的督查指導。各基層黨組織要走進基層、服務群眾，了解黨員、群眾的訴求和呼聲，切實為黨員、群眾辦實事、解難事。會議強調，要充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，讓大山的各項建設事業充滿生機和活力。把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。第3期

鄉制定實習實踐活動第一階段指導性意見

為扎實開展好這次學習實踐活動，確保實習實踐活動第一階段的成效，讓學習實踐活動實施方案的部署和總體要求更具體化，使各參學單位明確第一階段的

學習內容、掌握的方法、達到的目標、解決的問題等，結合實施方案的內容，制定并印發了《實習實踐活動第一階段指導性意見》。《意見》對準備工作、學習調研、方式方法和相關要求四個方面進行了細化，找準了學習調研階段的切入點。第4期

鄉結合實際認真抓好學習階段活動 大山黨委認為，搞好學習實踐活動，學習調研非常重要，是基礎，最關鍵。抓好學習實踐活動，思想認識要上去，要克服“工作忙，任務重，學習時間不夠用”的模糊認識。一是要求全鄉黨員干部一定要從加強新時期黨的建設、提高黨的執政水平的高度認清意義，統一思想，真正沉下心來學習理論，武裝頭腦，為今后做好各項工作奠定更加扎實的基礎。二是按照“先通讀、后精讀”的要求，把上級規定的學習篇目逐篇認真閱讀，邊讀邊寫心得、記筆記。為使通讀落到實處，鄉黨委要求參學人員一方面參加

集體組織的學習，另一方面強調個人要充分利用業余時間和工作間隙自學。三是提前制定學習計劃。第三季度正是全年工作最緊張的時期，如果安排不周密，或會影響工作，或會影響學習，要正確處理工學矛盾，形成學習實踐活動和其他工作“兩不誤”、“兩促進”的良好效果。為此，鄉黨委根據第一階段的安排，制定了學習時間表，沒有非常特殊的情況，集體活動必須參加，確保出勤率。四是調查研究早深入。鄉黨委班子經過多次討論，感到由于種種原因，大山的改革發展穩定遇到很多矛盾，存在很多瓶頸。而這次學習實踐活動正是解決各類問題的極好機會。鄉黨委要求班子成員一邊學習，一邊深入基層聽取意見，調查意見。把存在問題梳理清，把解決辦法鑰匙找準找好。群眾急需解決的矛盾和問題，要邊學邊改，盡早解決，從而切實提高學習效果。第5期

鄉全面落實科學發展觀打好“兩基”迎

檢攻堅戰

自開展第三批實習實踐活動以來，鄉以學習實踐科學發展觀為統領，把做好”兩基”迎接省政府評估驗收工作與學習實踐科學發展觀活動有機結合起來，緊緊圍繞“學習實踐科學發展觀，辦好人民滿意教育”主題，深刻領會科學發展觀活動的指導思想，以理清科學發展思路，突出實踐特色為重點，抓住關鍵、落實責任、破解難題、凝心聚力、扎實工作。主要抓好以下幾方面工作: 一是加強對“兩基”攻堅工作的領導，堅持把“兩基”攻堅工作放在“重中之重”的戰略地位，根據《瀾滄縣“兩基”攻堅整改方案》的要求，結合實際，認真抓好整改自查工作，對自查出來學校存在的突出問題和不足，采取有效措施迅速予以整改，整改確需較長時間的，制訂了詳實的整改方案，明確整改時限和目標。二是抓好農村義務教育經費保障各項政策的落實，保障各項資金做到專款專用，對“兩免一補”政策落實情況進行嚴

格檢查，確保各項經費落實到位。三是著力提高辦學質量和水平。結合學習實踐活動，著力解決學校發展思路不清、發展信心不足、發展方式落后、發展質量不高、發展后勁不足等問題。四是認真抓好教風學風校風建設方面的問題。認真檢查并著力解決行業不正之風，不斷加強自身作風建設，進一步規范辦學行為、教師行為，培育優良師德師風，形成和諧奮發的校園風貌。五是加強學校安全管理和師生安全知識教育。以校舍、食堂、學校在建工程、交通、危化物品、防火、防毒、防疾病為重點，做好安全隱患排查整改工作，杜絕校園內重大責任事故的發生。第6期

鄉集中開展六個“為什么”學習活動 按照縣委宣傳部《關于進一步加強六個“為什么”學習宣傳的通知》要求。10月12日上午，鄉黨委、政府開展了六個“為什么”學習活動，全體干部職工參加了會議。會上，緊緊圍繞科學發展觀學習實

踐活動，結合《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》讀本，就當前金融危機嚴重的背景，聯系國際國內形式的變化和干部群眾的思想實際，帶領大家深入淺出地學習了在當代中國為什么要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位而不能搞指導思想的多元化，為什么要堅持改革開放不動搖而不能走回頭等“六個為什么”。整個學習做到通俗易懂、內涵深刻、形式豐富。干部職工認真聽講，做好筆記。同時還要求廣大干部職工要高度重視學習六個“為什么”的現實和長遠意義；要注重搞好結合，與學習實踐科學發展觀活動、干部作風整頓和本職工作結合起來，以理論學習推進本職工作。

通過學習，干部職工對落實科學發展觀、構建和諧社會的精神實質、內涵的理解和把握有了新的提高。第7期

鄉“五結合”認真開展好學習實踐活動 一是與學習實際相結合。采取集中學習

與自學相結合，自學為主，集中學習為輔。針對黨員現狀，對年老體弱及病殘人員進行送學、助學，對流動黨員進行寄學；二是與學習貫徹黨的十七屆四中全會精神相結合。把學習貫徹會議精神做為當前的頭等大事來抓，使廣大黨員干部把思想認識統一到中央精神上來；三是學習活動與改進工作作風相結合。重點看黨員干部是否把人民群眾的利益放在首位，是否有公仆意識，通過學習實踐活動轉變工作作風。四是和產業發展相結合。為了加快產業結構調整，促進農民增收，全鄉近期規劃了250畝咖啡和500畝的核桃，并落實了資金和面積；五是與當前重點工作相結合。狠抓維穩工作，對矛盾糾紛及安全隱患再次進行摸排，落實好包案制、責任追究制等工作機制；落實好安全生產，摸排區域內安全隱患，重點是交通安全和項目建設等安全，確保安全無事故；抓好甲型流感防控工作，落實應急預案，關注重點人群，特別是學生和返鄉人員，加

強監控，確保我鄉不發生一起；抓好通達工程和農村電網建設；抓好“普九”攻堅工作，采取各種措施做好“控輟各生”工作；抓好各項目標責任的落實。第8期

鄉組織學習十七屆四中全會精神

10月20日上午，鄉召開專題會議，認真學習黨的十七屆四中全會精神。會議要求要結合當前深入學習實踐科學發展觀活動的開展，創新形式和方法，深入學習宣傳、認真貫徹落實十七屆四中全會精神，把學習成果體現在加快大山經濟社會發展上。全體機關、中小學、離退休黨員、機關干部職工近100人參加了專題學習。

會上鄉黨委書記杜福藩同志，從8個方1 2 下一頁

第四篇：第三批學習實踐活動講話稿)

在 學習實踐活動 轉段動員大會上的講話

（2009年11 月日）

市委學習實踐活動領導小組要求，第三批深入學習實踐科學發展觀活動從今天開始，由學習調研階段轉入分析檢查階段。剛才，同志對全縣學習調研階段工作進行了全面總結，對分析檢查階段工作進行了動員部署，講的很全面、很具體，我們檢查組完全同意。下面，我代表組講兩點意見。

一、對學習調研階段開展活動的基本評價

按照市委的統一部署，第三批學習實踐活動于9月13日正式啟動，目前學習調研階段的工作已經基本結束。從總體上看，開展學習實踐活動領導重視、工作扎實，取得了階段性成效。概括起來講，有以下四個特點。

（一）高度重視，精心組織。堅持把開展學習實踐活動作為一項重大政治任務，切實抓緊抓好。一是認真部署。多次召開常委會、領導小組會和領導小組辦公室會研究安排，把貫徹中央精神、省、市委要求和本地實際緊密結合，精心組織實施。二是制定方案。科學確定主題，明確載體，研究制定了《工作方案》和六個不同類型單位的學習實踐活動《實施方案》，使活動結合實際、富有特色。三是健全機構。及時組建領導機構和工作機構，切實加強對活動的組織領導。同時，組建了分系統學習實踐活動指導小組，并派出12個指導檢查組加強對學習實踐活動的督促檢查。四是充分發動。9月13日召開全縣動員大會，對開展學習實踐活動要求具體，措施有力，營造了良好氛圍。省委巡回檢查組和市委書記 在 調研時對活動開展情況給予了高度評價。

（二）形式多樣，深化學習。針對參學單位特點，采取集中“學”、結對“幫”、教材“促”、先進“講”等多種形式，努力做到理論學習全覆蓋，黨員人人受教育。堅持領導帶頭，重點學xxx省、市委規定的必讀篇目，注意把學習黨的十七屆四中全會精神與學習實踐活動緊密結合，深化了學習效果。

（三）抓好調研，破解難題。廣大黨員干部深入基層、深入群眾，通過走訪調研聽民聲，交流談心問民需，開展幫扶暖民心，突出幫困解難，有力推動了學習實踐活動的扎實開展，贏得了群眾好評。

（四）搞好結合，突出特色。學習實踐活動開展兩個多月來，圍繞“推動科學發展，建設富裕文明和諧 ”這一主題，注重與推動經濟平穩較快發展相結合，與社會主義新農村建設相結合，與維護社會和諧穩定相結合，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。

肯定成績的同時，也存在著一些問題和薄弱環節，如個別基層單位對學習實踐活動重視不夠、抓得不緊；少數同志沒有妥善處理工學矛盾，調研不細，討論不深，等等。這些問題，必須引起我們的高度重視，并采取措施認真加以解決。

二、對抓好分析檢查階段各環節工作的幾點意見 分析檢查階段既是對學習調研工作的檢驗，又是搞好整改落實的前提和基礎。各參學單位一定要高度重視，按照市委部署，扎實做好分析檢查階段的各項工作。具體要做到深化一個認識，突出一個載體，抓好兩個環節，堅持五個下功夫，把學習實踐活動引向深入。

（一）立足實際，深化一個認識。就是要按照省、市委要求，立足大干第四季度，確保全年各項目標任務的完成和超額完成，促進 經濟社會又好又快發展的實際，進一步深化對開展學習實踐活動重要意義的認識。要把做好分析檢查階段工作、扎實推進學習實踐活動，作為統一思想、應對挑戰、解決矛盾的重大契機，進一步把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量，為全面建設小康社會、加快 發展進一步奠定思想、政治和組織基礎。

（二）活動要實，突出一個載體。就是要認真落實全市第三批學習實踐活動第一次轉段工作會議精神，以“新作風、新舉措、新形象”，鞏固擴大“講、樹、促”活動成果為載體。要在分析檢查中強化黨性原則。要把加強黨性修養的要求體現到分析檢查的全過程，認真分析檢查領導班子、班子成員及本地本單位存在的影響制約科學發展的突出問題。要在分析檢查中樹立良好形象。更加自覺地增強服務意識、提高服務水平，更加自覺地造福群眾、改善民生，更加自覺地以良好的作風聚力量、干工作、求實效、樹形象。要在分析檢查中完善發展措施。緊密結合工作實際，理清發展思路，制定發展規劃，創新發展舉措，加快構建有利于科學發展的制度機制，使學習實踐活動進一步增強吸引力、提高實效性。

（三）步驟要清，抓好兩個環節。就是召開領導班子專題民主生活會或組織生活會、形成領導班子分析檢查報告或分析檢查材料兩個環節。縣委組織部和鄉（鎮）以及規模較大、黨員人數較多的中小學校、鄉鎮衛生院等基層單位，認真組織召開領導班子專題民主生活會，其他單位召開黨總支（黨支部）專題組織生活會。專題民主生活會、組織生活會要堅持正面教育為主的原則，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任。在開好領導班子專題民主生活會的同時，要組織黨員召開專題組織生活會，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。在此基礎上，形成領導班子分析檢查報告和分析檢查材料。要充分運用學習討論、調研走訪和生活會成果，切實做到查擺問題突出客觀性、剖析原因突出深刻性、明確方向突出科學性、整改落實措施突出可操作性，避免寫成一般性的工作報告。分析檢查報告和分析檢查材料初稿形成后，要以適當方式聽取意見、修改完善，為制定整改落實方案打下基礎。

（四）力度要大，堅持五個下功夫。一是在深化學習上下功夫。在學習規定書目的基礎上，可結合實際，補充學習內容，調整學習計劃，把學習不斷引向深入，進一步凝聚科學發展共識，切實達到黨員干部受教育的目的。二是在開門教育上下功夫。黨委領導班子的學習實踐活動要邀請黨員代表參加，黨內學習實踐活動要邀請黨外群眾代表參加，共同學習、相互監督、形成互動。召開專題民主生活會，要邀請黨內外群眾代表列席會議；形成領導班子分析檢查報告，要向黨內外群眾征求意見。三是在邊查邊改上下功夫。對于分析檢查中查擺出來的突出問題，要堅持邊學邊改，盡力而為又量力而行，讓干部群眾看到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。四是在推動發展上下功夫。把學習實踐活動與貫徹落實十七屆四中全會精神緊密結合起來，加強和改進基層黨的建設；與推進“四議兩公開”工作法結合起來，全面推進基層民主建設；與推動村鎮規劃編制結合起來，認真落實全省加快村鎮規劃編制工作電視電話會議提出的要求；與推動經濟又好又快發展緊密結合起來，進一步推動擴大內需、促進經濟增長各項政策措施的貫徹落實；與促進農民增收、著力改善民生、做好當前工作緊密結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。五是在作好表率上下功夫。黨員領導干部要帶頭深入學習，帶頭征求意見，帶頭開展談心，帶頭分析檢查，帶頭批評與自我批評，帶頭整改落實，以實際行動為廣大黨員干部作出表率。

同志們，在市委的正確領導下，在縣委的高度重視和廣大黨員干部的共同努力，我們學習實踐活動已經有了一個良好的開端。希望大家繼續發揚成績，以高度負責的態度、改革創新的精神、奮發有為的作風，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實開展好學習實踐活動，切實做到“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”，向市委和全縣人民交上一份滿意的答卷。

第五篇：44團第三批學習活動總結講話

在44團第三批參加學習實踐科學發展觀活動

總結大會上的講話

(團長：鄭勝學)

同志們：

按照兵團和師市學習活動領導小組的部署和安排，44團參加兵團第三批的26個單位，扎實深入開展了學習實踐科學發展觀活動，圓滿的完成了第三批三個階段的各項工作，順利完成學習實踐活動各項任務。自學習實踐活動開始到目前為止，各參學單位結合實際工作，均實現了學習氛圍好，宣傳效果好的良好局面，達到了學習與工作兩不誤，實踐與學習相促進，并結合開展的“維護社會穩定，促進民族團結專題民主生活會”、貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和44團二屆四次職代會審議通過的“2010年責任制大綱”及5個附件等宣傳落實工作，逐步完善了自身與團場經濟發展相互并進的學習實踐目標要求。今天我們在這里召開44團開展深入學習實踐科學發展觀活動總結大會。下面，我從四個方面對我團開展深入學習實踐活動具體情況進行總結。

一、學習實踐活動基本情況及主要做法

為了扎實有效地開展學習實踐活動，44團于9月29日召開了動員會，確定參學農業單位21個、社區2個、中學3所，共計26個單位，黨員474人，其中民族黨員297人，預備黨員24人。各參學單位積極行動，按照師市學習活動領導小組和團黨委部署，認真謀劃，步步銜接，以確保把學習實踐活動取得良好效果。

在學習調研階段，參學單位成立組織機構26個，制定實施方案26個，遞交召開動員會申請26份，活動辦公室及時批復26份，召開了深 入學習實踐科學發展觀活動動員大會26次，黨員干部、職工代表出席動員大會共計600余人次，團學習實踐活動辦公室先后派出52人次參加了各基層黨支部動員大會。

期間，強化輿論宣傳，營造了濃厚學習實踐活動氛圍。舉辦民漢骨干培訓班、集中學習2次，舉辦十七屆四中全會精神宣傳培訓2次，參學人員470人次；發放各類民漢學習讀本、學習資料1125本；統一發放學習筆記本507本，收回學習筆記52本（兩位主要領導），完成讀書筆記和心得體會1521000余字；編發學習活動簡報14期；在兵團網、兵團日報、葉爾羌報上刊發稿件71篇；單位懸掛橫幅28條，連隊建立學習園地4個，出黑板報20余塊；機關制作第三批學習活動剪影版面2塊；廣播學習活動內容稿37篇；發放熱點難點調查問卷240份。在此召開專題民主生活會的基礎上，基層各單位主要領導完成調研報告52份，共計104000余字。

在分析檢查階段，基層各參學單位召開專題民主生活會26次，參加黨員457人；發放民主生活會征求意見表360份，征求意見或建議30條，經整理歸納8條，已上報團黨委及師市學習活動辦公室；參學單位撰寫民主生活會發言材料78份，其中支部班子26份，兩位主要領導個人52份。

民主生活會結束后，參學單位領導班子完成分析檢查報告26份，分析檢查報告形成后，及時上報團學習實踐活動辦公室，其內容并在連隊公布征求意見，以進一步傾聽職工群眾心聲，為整改階段工作做好充足的準備。

在整改落實階段，基層參學單位制定整改落實方案26份，根據制定 的整改落實方案，各支部整理歸納問題，針對問題提出解決辦法，能解決的立刻進行解決，一時無法解決的安排專人進行跟蹤問效，需上報的及時上報，確保活動結束之后有人過問、有人來抓，逐步予以落實，直到給職工群眾一個滿意的答復。同時，按照團黨委的安排，與基層單位實際和職工愿望相結合，在春節前后開展扶貧幫困送溫暖活動，黨員干部深入職工群眾家庭，解決困難職工群眾的吃穿住，通過送溫暖踐行活動讓職工群眾度過一個歡快而和諧的春節。

在整改落實活動中開展“科技之冬”培訓活動，送政策、送法律、送技術到基層給職工群眾。組織了以科學發展觀、黨建、法律、職工政策、農業技術等32人的宣教組，分批分次、交叉授課的形式對基層23個農業連隊進行了為期15天的培訓，參加培訓職工達3220余人次；結合中央、兵團學習活動精神安排，在春節期間集中開展“整改落實解民憂，扶貧幫困送溫暖”主題實踐活動，深入生產一線對貧困職工進行走訪慰問，與當前正在開展的“備春耕、保民生”活動結合起來，與保持社會穩定結合起來，在推動經濟發展、確保社會穩定、造福職工群眾上進一步體現學習實踐活動成果。黨員領導干部在利用走訪慰問的有利時機，主動聽取職工群眾意見建議，找準存在的突出問題，加大整改落實力度，在春節前后抓緊解決一些貧困職工的突出問題，深化了學習實踐活動效果，從幫助生活困難職工解決實際困難出發，辦實事好事。

春節前，團民政發放扶貧面粉13000余袋；團黨委慰問貧困職工群眾837戶，都以實物進行了慰問；基層各單位黨支部以米、油、肉及家用電器等實物慰問貧困職工，部分以現金形式進行慰問，合計費用將達到30000元以上；團黨委班子成員分成九個慰問小組，走訪慰問了離退休 老干部代表、軍烈屬、退伍軍人、僑眷僑屬、特困職工、貧困老黨員及老黨員遺屬、勞動模范等300余人，發放慰問金60000余元，通過以上多種扶貧幫困、慰問的形式，讓老黨員、老干部和職工群眾真切感受到黨的關懷和溫暖，感受學習實踐活動帶來的新變化。

期間發放第三批學習實踐活動群眾滿意度測評表520份，滿意487票，不滿意8票，滿意率達93.7%，不滿意率1.5%。

二、活動主要收獲

（一）理清思想認識困惑，增強實踐科學發展觀堅定性。

在整個學習活動中，個別黨員干部中存在不同的看法和想法，如“開展這一活動會不會影響正常工作，會不會搞形勢、走過場”、擔心、憂慮等，缺乏足夠的信心和決心。通過學習活動不斷的深入，參加學習的討論，思想的對談，解除了思想顧慮，把工作與學習同時抓起來，做到了“工學兩不誤”，把師市黨委和團黨委的部署要求逐步落實，變成每個班子和每名黨員的自覺行動，使大家真切感受到開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作的緊迫性和重要性，增強了責任感和使命感。

（二）總結取得成績，堅定加快發展決心。

通過學習活動，在實際工作中貫徹落實科學發展觀，從實際出發，從農業產業結構調整的管理工作入手，強化團場的管理體制。以科學化精細化為重點，加強軟、硬件建設，加強調查研究，繼續解放思想努力改進管理方式，堅持科學發展理念為指導，加強學習，不斷提高黨員干部的政治素質和業務水平。

（三）踐行科學發展觀，增強團隊凝聚力。

通過學習、討論、交流，激發了班子與黨員干事創業的積極性和工 作熱情。全團黨員干部牢固樹立了艱苦奮斗的思想，大力弘揚無私奉獻的敬業精神，以嚴謹求實的科學態度，求真務實的工作作風，說實話，辦實事，求實效，務實績，心往一處想，勁往一處使，樹立積極向上，爭創一流的好風尚。

（四）理論聯系實際，推進綜合工作全面展開。

結合今年44團二屆四次職代會審議通過的《2010年責任制大綱》及5個附件的工作實際，把開展學習實踐活動與干好本職工作緊密結合起來，合理安排各項工作，突出產業重點，抓好政策落實，確保了學習實踐活動與業務工作兩不誤、兩促進。按照科學發展觀要求，制定工作和學習同步進行的科學化精細化工作措施，一切以團場經濟發展為中心，加大產業結構調整力度，確保團場職工群眾“五個文明”豐收。

三、存在問題和不足

（一）在深化學習上，個別單位、個別干部后期學習有松勁情況。

主觀方面，個別黨支部及個別黨員干部都還是存在著思想認識上的偏差，對中央提出科學發展理念，雖然堅決支持和擁護，但在具體貫徹執行中，堅持又好又快發展的決心不夠。由于認識上存在偏差，貫徹科學發展觀能力的自覺性和實效性受到一定的影響。另外，平時忙于具體業務工作，對科學發展觀的學習不夠系統不夠深刻，有的雖然學了，但還不善于理論聯系實際，不善于用科學發展觀指導實踐活動，不善于總結工作中的經驗和教訓，不善于合理安排工學時間。特別是到活動后期，加之其他工作繁重導致出現松勁現象。

（二）在破解難題和創新上，個別部分黨支部和個別黨員干部有畏難情緒，努力不夠。

由于受傳統思想觀念影響較深，個別黨支部不帶頭，造成黨員干部在工作中缺乏創新精神，習慣于用過去的理念和方式開展綜合管理工作。在今后的工作中，繼續用科學發展觀指導綜合管理工作，對每個黨支部及每個黨員干部都是一個嶄新的課題，沒有現成的經驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應、不斷的摸索、不斷的從實踐鍛煉中提煉，通過不斷努力，才能切實提高科學發展的能力。

（三）在統籌協調上，學習實踐活動與各項工作關系協調不夠。

科學發展能力具體到工作的方方面面，它不是量化的事物。由于工作頭緒多、任務重，受制度機制約等因素，很難在主觀上得到一致認同，需要制定一系列的評價標準。對于團場綜合工作來說，各項評價科學發展能力強弱的體系還不夠完善，評價黨支部及黨員干部推進科學發展的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。

三、下一步工作打算

（一）繼續落實整改方案，完善不足之處。

繼續落實學習實踐科學發展觀整改方案，將學習實踐活動的成果、成效在以后的工作中不斷體現。要繼續明確目標，落實責任，扎實推進整改工作。要繼續在加強組織領導、把握進度上下功夫，精心完善整改方案。發揮黨支部的每位黨員干部的主觀能動性，打造勤政廉政、務實高效干部隊伍，牢固樹立長期學習的意識，進一步深化對科學發展觀理 論的學習，在學習上要做到形成機制、常抓不懈，克服厭倦情緒，做到常學常新，結合工作實際，不斷提高效果。

（二）結合工作實際，繼續解決工作中的新問題。

牢固樹立注重落實的意識，按照科學發展觀要求，發揚學習活動中貫徹落實科學發展觀取得的成效，繼續在狠抓落實、務求實效上下功夫，繼續解決當前產業結構調整管理過程中突出新問題和新矛盾，尤其要克服和解決已存在的突出問題，把各項政策措施繼續貫徹落實好。

（三）繼續完善統籌兼顧的長效管理體制和機制。

繼續在統籌兼顧、逐步推進上下功夫，全面落實團二屆四次職代會審議通過的《2010年責任制大綱》及5個附件，推進產業結構調整后的工作體制、機制創新，創新團場新的管理模式，扎實推進學習實踐科學發展觀活動，牢固樹立科學發展意識，注重調查研究工作，積極探索適合現階段團場經濟發展綜合工作的新思路、新措施、新對策，著力提升綜合工作管理水平，使綜合工作管理水平躍上新臺階。

（四）充實完善建章立制工作

結合44團《2010年責任制大綱》的5個附件，把附件作為全團基層各單位新的硬性規章制度，結合附件把本單位已有的規章制度重新擬定上墻公布，將不適合本單位經濟發展的制度進行廢除，做到建、立、改、廢四個標準，進一步加強單位、連隊經濟、制度的管理工作，促進團場經濟繁榮發展。

44團學習實踐活動各項工作已基本結束，自始至終各項工作任務都十分艱巨繁重，這更需要我們繼續用學習實踐活動的成果服務基層，幫助職工群眾。各級黨員領導干部更需要統籌兼顧、合理安排，認認真真 抓好后續工作，確保學習實踐活動在以后的工作中取得實實在在的成效，真正達到“黨員干部受教育、科學發展上水平、職工群眾得實惠”的目標要求。后期，將繼續結合團的維穩工作、貫徹十七屆四中全會精神和44團《2010年責任制大綱》及5個附件等工作，把學習實踐活動的各項工作做到精心組織，創新務實，使我團學習實踐科學發展觀活動更加扎實有效地向后期工作延續，為我團實際工作不斷凝聚強大力量。同時，我們將繼續以此為契機，堅持把發展作為團場的第一要務，堅持以人為本，堅持全面協調可持續發展，堅持統籌兼顧，用科學發展觀統領我團經濟社會各項工作。我們要繼續在鞏固和發展好學習實踐活動成果上下功夫，謀創新、求突破、促發展，將學習實踐活動不斷引向深入，為推動團場經濟社會又好又快發展、全面實現小康社會目標而努力奮斗!

2010年3月10日