第一篇：一級教師申請資料文件

一級教師（中小學教師系列）

一、學歷及資歷條件

1．具備博士學位。

2．具備碩士學位后，并受聘二級教師崗位滿2年。

3．具備學士學位、大學本科畢業(yè)或者大學專科畢業(yè)學歷后，并受聘二級教師崗位滿4年。

4．具備中等師范學校畢業(yè)學歷后，并在小學受聘二級教師崗位滿5年。

具體要求：合格學歷應為取得國民系列合格學歷證書，國民教育序列指在教育部頒發(fā)畢業(yè)證書范圍內(nèi)的全日制畢業(yè)生、自學考試畢業(yè)生、成人高等教育畢業(yè)生、函授或電大、遠程教育。中央黨校、省委黨校兩年制以上班次（含校內(nèi)班和函授班）畢業(yè)的學員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定承認其等同于國民教育體系相當?shù)膶W歷。結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書、《專業(yè)合格證明》或?qū)W歷證明材料不作為合格學歷條件。

無論什么學歷，都需要取得XX學歷后，受聘二級教師崗位滿X年，才能有資格申報。聘任年限時間均按周年計算，受聘年限從獲聘二級教師專業(yè)技術(shù)資格之日算起，計算到申報一級教師專業(yè)技術(shù)資格當年的12月31日（至少提供一個基本任期內(nèi)的聘任證書或聘用合同書）。

二、能力條件

1．能根據(jù)所教學段學生思想實際，進行思想道德教育，較好地完成任務。具體要求：校級及以上相關(guān)表彰證書、教學活動、教書育人成果等佐證材料。

2．獨立掌握所教學科的課程標準、教材、教學原則和教學方法，熟練擔任本學科教學工作。3．完成規(guī)定的教育教學任務，工作量飽滿。

具體要求：提供經(jīng)學校驗證的上一學年度完整的、原始的備課筆記；基本任期內(nèi)學?？傉n表或分課表、原始授課計劃表；所在學校出具基本任期內(nèi)學科教師數(shù)、班級數(shù)和人均工作量證明；兼任中層及以上需任命文件，年度工作計劃（學校一般行政管理人員教學工作量參照學校中層管理干部執(zhí)行）；單位派出參訓證明（視為滿工作量），需提供相關(guān)培訓佐證材料。

4．擔任班主任等工作2年以上，并勝任該項工作。

具體要求：學校出具從教以來擔任班主任工作2年及以上的證明。經(jīng)學校驗證的班主任經(jīng)驗介紹材料（不少于2000字），近1年完整的班主任（任現(xiàn)職以來）工作實錄，內(nèi)容包括班級日志、主題班會、家長會、家訪等不少于四項相關(guān)記錄;年級組長（教研組長、團委書記、大隊輔導員、課外活動小組負責人或兼任校中層以上領(lǐng)導職務）近2年工作計劃和總結(jié)及其他佐證材料，且須經(jīng)學校驗證。

5．具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，在教育教學創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。能較好應用信息技術(shù)等先進教學手段進行教學，撰寫1篇具有一定見解的教育教學經(jīng)驗總結(jié)。

具體要求：撰寫的教育教學經(jīng)驗必須為本人原創(chuàng)，緊扣申報學科、有一定理論深度、形成一定特色、不少于2000字，并經(jīng)學校驗證。

6．申報當年參加由縣級以上教育部門組織的考評課達到良好等次以上。具體要求：由縣級教育部門組織，考評課優(yōu)秀等次為85分及以上，良好等次為75分及以上；低于75分取消申報一級教師專業(yè)技術(shù)資格。

7．城鎮(zhèn)教師，須具有在鄉(xiāng)村學?；虮∪鯇W校任教1年以上的經(jīng)歷。具體要求：提供支教期間的支教教案、出勤證明、年度工作考核表或掛職文件；在農(nóng)村或薄弱學校任教的，提供縣級以上教育主管部門出具的農(nóng)村或薄弱學校證明。

在職稱改革實施方案標準條件中，沒有要求支教是在任期內(nèi)，即從教以來有過在鄉(xiāng)村學校或薄弱學校任教1年經(jīng)歷的均視作符合此條件；在鄉(xiāng)村學校或薄弱學校任教經(jīng)歷不作支教要求。

三、業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二。

1．被評為縣級以上優(yōu)秀教師或骨干教師。

具體要求：由縣級教育行政部門頒發(fā)的學科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、模范教師、教學名師、名師工作室主持人、教學能手、教壇新星、教研先進個人等稱號具有同等效力。

2．作為班主任，其所帶班級被縣級以上教育行政部門授予先進班集體等稱號。

3．獲得市級（鄉(xiāng)村教師縣級）以上優(yōu)秀教學成果、優(yōu)秀教科研成果三等獎以上。

4．在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課等各類學科教學類評比中獲市級二等獎（鄉(xiāng)村教師縣級二等獎）以上。

5．參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動，獲市級三等獎（鄉(xiāng)村教師縣級二等獎）以上1次，或縣級二等獎（鄉(xiāng)村教師獲縣級三等獎）以上2次。具體要求：教研、電教活動指教育部門組織開展的活動（教學研究、論文、“一師一優(yōu)課”等屬于教研活動，微課、多媒體大賽、課件、課例、學科主體社區(qū)等屬于電教活動），必須提供教育部門開展活動的正式文件或獲獎結(jié)果文件和獲獎證書。

6．從事藝術(shù)和體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎以上1次。

具體要求：必須是教師本人獲獎。

7．在發(fā)展學生的個性特長方面做出成績。所指導的學生在參加省級以上教育行政部門批準的創(chuàng)新大賽、科技活動、技能大賽等比賽中獲得獎項。

具體要求：省級以及同級行政部門舉辦的競賽、活動參照執(zhí)行。8．參加市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上教育部門正式立項的教育研究課題并結(jié)題。

具體要求：參與且完成課題，提供市級（鄉(xiāng)村教師為縣級）以上教育部門的立項通知、課題申報表、研究小組名單和結(jié)題證書等佐證材料。

9．在教育教學綜合測評、績效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在申報當年由縣級以上教育部門組織的考評課中達到優(yōu)秀等次。

具體要求：所提供材料須是任現(xiàn)職以來經(jīng)學校驗證。

1、按照誰組織、誰負責提供材料。如：省高中學業(yè)水平考試的成績由市高中學業(yè)水平考試辦公室提供。如：考核的主體是學校（村小、教學點，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位組織考核），由學校負責組織。材料應由學校提供花名冊，名次要3次列前三分之一；或提供3個年度的考核優(yōu)秀證書或年度考核表；

2、績效考核提供單位績效考核方案、績效考核結(jié)果名次正式文件；

3、年度考核提供學校驗證的年度考核工作方案、年度考核結(jié)果正式文件及當年獲得優(yōu)秀等次的年度考核表。3項材料可以累加計算。

四、教研科研條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

1．高中教師在省級以上學術(shù)期刊上發(fā)表本學科教育教學論文1篇，或在市級以上學術(shù)期刊上發(fā)表本學科教育教學論文2篇；初中或小學教師在市級以上學術(shù)刊物上發(fā)表本學科教育教學論文1篇。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求，須提供從事教育教學、關(guān)愛留守兒童、班級管理等方面的心得體會或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

具體要求：論文內(nèi)容必須是本學科教育教學方面的，由本人獨立撰寫或第一撰寫人；學術(shù)期刊要求是正刊，不包括報紙、論文集、副刊、增刊。

農(nóng)村教師提供的教學方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗總結(jié)必須是本人撰寫，字數(shù)不少于2000字。

2．在公開出版的學術(shù)合著中參與撰寫2萬字以上。

3．參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實驗等活動，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。

4．參加市級（鄉(xiāng)村教師縣級）教育部門組織的教研、電教活動，論文、課件獲市級三等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級二等獎)以上1次。或縣級二等獎(鄉(xiāng)村教師為縣級三等獎)以上2次。

具體要求：必須提供開展論文評選或公布評選結(jié)果的文件、論文原件和獲獎證書；必須是教研、電教部門組織開展的，其他部門組織開展的無效。

所提供材料不能與業(yè)績條件第5條重復使用。

第二篇：物業(yè)公司一級資質(zhì)申請資料

上冊目錄

第一章 資質(zhì)申請表------------------1 第二章 企業(yè)簡介及資質(zhì)申請報告------9 第三章 公司資質(zhì)證書正、副本--------1

3第四章----------------------------17

1、公司營業(yè)執(zhí)照副本---------18

2、公司注冊資本變更核準書---19

3、公司名稱變更核準書-------20

4、股東身份證明-------------22 第五章 驗資、審計報告--------------27

1、驗資報告-----------------27

2、審計報告-----------------36 第六章 法定代表人身份證明及其任職文件-----------------------------52 第七章 公司各職能部門任命文件及相應的職稱證書和勞動合同-----------56

第八章 注冊辦公場所租賃證明--------120 第九章 企業(yè)章程及章程修正案--------123

中冊目錄

第十章 專業(yè)管理和技術(shù)人員職稱證書、勞動合同及社保證明

一、關(guān)于公司各服務處設(shè)置、人員聘任的通知-------------------135

二、公司人員情況簡介--------137

三、公司組織架構(gòu)圖----------138

四、專職管理和技術(shù)人員名冊--139

1、鄭 磊 總經(jīng)理-----------141

2、張清龍 副總經(jīng)理---------149

3、陳 敏 副總經(jīng)理---------158

4、王 敏 辦公室主任-------166

5、朱 麗 財務部經(jīng)理-------174

6、俞乾德 財務部會計-------185

7、趙天勇 運行部經(jīng)理-------196

8、謝國民 運行部副經(jīng)理----205

9、鄭麗娜 運行部主管------213

10、肖元橋 企業(yè)發(fā)展部經(jīng)理--221

11、姜俊德 企業(yè)發(fā)展部副經(jīng)理229

12、丁 潛 企業(yè)發(fā)展部主管--237

13、馮貽龍 工程部經(jīng)理------245

14、馮 波 工程部副經(jīng)理----253

15、邵美貞 工程部主管------261

16、雷智文 工程部主管------269

17、楊得成 城市港灣服務處經(jīng)理-----------------------------276

18、程安忠 城市港灣服務處副經(jīng)理---------------------------284

19、張二好 城市港灣服務處工程主管-------------------------292 20、鮑治國 西錦御園服務處經(jīng)理-----------------------------300

21、付其國 西錦御園服務處副經(jīng)理---------------------------308

22、邱 華 西錦御園服務處工程主管-------------------------316

23、馮成成 海灣浪琴服務處經(jīng)理---------------------------324

24、李晨靜 海灣浪琴服務處綜合主管-------------------------332

25、常國強 海灣浪琴服務處工程主管-------------------------340

26、王小梅 開元山莊服務處經(jīng)理-----------------------------347

27、華永新 開元山莊工程主管355

28、周 靖 江南綠洲服務處經(jīng)理-----------------------------363

29、劉同祝 江南綠洲服務處副經(jīng)理---------------------------371 30、江桂蘭 創(chuàng)業(yè)大廈服務處經(jīng)理---------------------------379

31、李小峰 創(chuàng)業(yè)大廈服務處副經(jīng)理---------------------------387

32、蘇國慶 春江花園服務處經(jīng)理---------------------------395

33、吳 芳 西溪山莊服務處經(jīng)理---------------------------403

34、常 勇 金輝大廈服務處經(jīng)理---------------------------411

社保證明------------------427

35、呂軍會 杰特大廈服務處經(jīng)理---------------------------419

下冊目錄

第十一章 受托管理的物業(yè)名稱、地點規(guī)模、接管時間、近三年物業(yè)管理費收繳 率，管理物業(yè)項目近三年收費和經(jīng)營累計

1、物業(yè)服務項目委托情況表----------429

2、各類物業(yè)服務面積所占比例示意圖--430

3、近三年物業(yè)服務項目收繳率-------431

4、物業(yè)服務項目收費情況表----------432

5、近三年物業(yè)服務項目收費及經(jīng)營累計433 第十二章 物業(yè)服務合同備案表

（01）城市港灣----------------------436（02）西錦御園--------------------------v--------------------------439

（03）江南綠洲----------------------442（04）錦嶠商城----------------------445（05）杰特大廈----------------------448（06）開元山莊一、二期--------------451（07）創(chuàng)業(yè)大廈----------------------454（08）西溪山莊御景園----------------457（09）金輝大廈----------------------460（10）春江花園----------------------463

第十三章 物業(yè)服務合同及竣工備案表

1、物業(yè)服務委托情況表--------------467（01）城市港灣服務處服務區(qū)域相關(guān)情況468（02）西錦御園服務處服務區(qū)域相關(guān)情況795

（03）江南綠洲小區(qū)服務處服務區(qū)域相關(guān)情況---------------------------826

第三篇：小學一級教師申請

小學一級教師申請

尊敬的領(lǐng)導：

自工作以來，我嚴格要求自己，教書育人，為人師表。較好的完成教學工作任務，下面我將一年來的情況作以下匯報：

一、在思想道德方面

作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習科學發(fā)展觀，并將其落實到實處。思想上始終與黨中央和各級黨委保持高度一致。關(guān)愛每個學生，學習上給予輔導鼓勵，生活上給予幫助關(guān)心。讓學生們身心得到健康發(fā)展。

二、在教學能力方面

以名師為目標，立足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎(chǔ)，盡全力向名師目標進發(fā)。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

三、在勤學勤教方面

對學生進行課外輔導，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、在教學成績方面

在我和同學們的共同努力下，一年來，在教學方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，由之前的學會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W。

經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作。在此，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的小學一級教師申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

申請人：王定容

二O一二年十月八日

第四篇：中學一級教師職稱申請

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中學一級教師職稱申請范文

我于XX年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學院計算機科學教育專業(yè)，獲學士學位。XX年8月分配至無錫市河埒中學6年來，一直從事中學計算機的教學工作。XX年8月被評為中學計算機二級教師職稱，現(xiàn)任職將近五年，符合申報中學一級教師的條件，下面將任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

一、思想政治和組織紀律

思想政治上積極向上。關(guān)心國家大事。積極參加政治學習和學校組織的各項政治活動。在此間，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習xx同志關(guān)于xxxx的重要講話，堅持“思、識、行”相統(tǒng)一，提高堅持“xxxx”的素質(zhì)、能力。

遵紀守法，嚴格執(zhí)行學校的各項制度。尊敬師長，嚴于律己。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學生。以xx的“xxxx”時刻警示自己，為創(chuàng)建新時期和諧社會作出努力。

二、教學工作

在教學工作中，我能虛心主動地向老教師請教，學習專業(yè)技能和教學方法，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。在教學過程中，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，在教學實踐中，摸索體會教學方法。堅持運用電子教案及電教手段，教學目的明確。在學生實際操作時，我注意巡視，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。教學中注重啟發(fā)調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新的學習意識，使他們保持積極努力求知的心態(tài)，因此教學效果較好，順利通過了青年教師業(yè)務達標活動的考核。

教學軟件的設(shè)計與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學課件，幫助他們使用計算機軟件。組織和參與了老師們各類計算機考核的培訓輔導工作。

積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學習觀念。獲繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員等。積極參加上級和學校組織的教研教學活動。論文《計算機課中關(guān)于自主學習的研討》獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎;論文《提高課堂教學效果的幾點淺見》獲XX年無錫市“中小學信息技術(shù)教育、教研研究論文評比”三等獎;論文《發(fā)現(xiàn)教學法的原理與中學計算機教學實踐》獲XX年學校教研工作年會優(yōu)秀論文三

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等獎;論文《對優(yōu)化信息技術(shù)教學的幾點思考》獲XX-XX校教科研大會論文評比優(yōu)秀獎。

關(guān)心培養(yǎng)學生，全心全意搞好教學，完成教學任務。平時注重學習教育理論，能刻苦鉆研教學業(yè)務，主動投身到教科研之中，進行教改實踐，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。積極組織學生參加省市信息學奧林匹克的競賽活動，獲省級三等獎2人，獲市級一等獎8人，二等獎6人，三等獎9人。通過參加這些活動提高了學生的學習熱情和培養(yǎng)學生的實際操作能力。XX年5月組織初二年級學生參加了市會考試點工作，所教班級的學生也獲得了較好的成績。

認真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動，讓學生在上網(wǎng)遨游和成功交流中，產(chǎn)生充實的情感體驗，在獲得文化知識和操作技能時，感悟愉悅的人文情懷

三、教育工作

在平時教學中，我能注意對學生進行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學內(nèi)容銜接自然。

對學生的聽課情況，我及時與班主任聯(lián)系，對于學生中不重視副課的現(xiàn)象及時引導、轉(zhuǎn)化。對學生平時上機的違規(guī)現(xiàn)象能及時制止，耐心、和顏悅色地批評教育。愛學生，對學生無親梳、無偏見，與學生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學生的敬重。

四、機房的管理和電教資料室的管理：

對機房的管理是我教學以外的工作之一，為管好機房，我每天下班前都整理機房，使之整潔有序;定期組織打掃，保持衛(wèi)生與清潔;做好計算機管理維修記錄;并能自己動手解決軟、硬件問題。工作雖繁瑣，卻能鍛煉自己的韌性，培養(yǎng)細致入微的觀察能力。

XX年9月以來，我接手管理學校的電教資料室，重新整理了電教資料室的各類資料，實現(xiàn)了電教資料室的計算機化管理。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/

第五篇：一級教師聘任申請

中學一級教師聘任申請書

尊敬的領(lǐng)導：

本人***，男，漢族，1983年10月出生，2002年9月至2006年7月在****歷史學專業(yè)學習，本科學歷，學士學位。2006年8月參加工作，2007年12月取得中學二級教師職稱，2011年調(diào)入*****，負責高中歷史教學工作，2018年4月晉升為中學一級教師。

任職以來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極落實習近平新時代中國特色社會主義重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學，安心教育，服從領(lǐng)導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結(jié)同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作。

對學生我率先垂范，身教重于言傳，教師是學生的榜樣，為人師表，關(guān)愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成和諧平等的育人氛圍。

本學期我擔任高一38班的歷史教學。在教學方面，上課精講多練，作業(yè)精批細改，輔導耐心，幫助學生總結(jié)出某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課，所教學科也深受學生的喜愛。

本人的工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將學生的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

目前本人已具備中學一級教師聘任資格，現(xiàn)申請聘任中學一級教師職稱，請上級領(lǐng)導批準。

特此申請

此致

申請人：張宏壘

2018年12月3日