第一篇：安置幫教及社區矯正匯報材料[范文]

扎實開展安置幫教及社區矯正工作

全力維護社會和諧穩定

近年來，肅州區司法局緊緊圍繞“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作，按照“幫教社會化，就業市場化、管理信息化、職責規范化”的要求，緊緊圍繞“不讓一人重新犯罪”的工作目標，以“真情幫扶、愛心感化”為基礎，堅持“黨委政府高度重視、綜治部門具體領導、相關單位協作配合、司法行政機關組織實施”的原則，強化各項措施，安置幫教工作取得了明顯成效

一、認真做好出獄所人員的接送。

為認真貫徹落實《甘肅省出獄所人員接送及補助經費管理辦法》，肅州區司法局對出獄所人員的接送管理高度重視，努力抓好接送工作的“五個環節”。一是統一思想，積極溝通。為增強全局人員對“兩勞”釋放人員接送工作的責任感，肅州區司法局先后召開了局黨組會議、各科（室）負責人會議和全局干部大會，認真學習討論，深刻領會文件精神，有效提高了全局干部對出獄所人員接送工作的認識。在此基礎上，局黨組班子主動到酒泉監獄進行座談，相互了解情況，對如何做好接送工作進行了深入探討。安置幫教管理股與酒泉監獄獄政科進行了多次溝通，了解了肅州區籍服刑人員的

基本信息。同時，向省內各監獄、勞教所通過電話、發函等形式，進行了溝通聯系，為做好接送工作打下了堅實的思想基礎和工作基礎。二是對出獄所人員接送前做到“三個見面”，接送中實現“三個對接”，接送后做到“三個及時”。接送前“三個見面”，即:司法局具體負責人與監獄負責人必須見面，就交接工作進行溝通，及時了解肅州區籍服刑人員的基本情況及釋放時間，為后續工作打下基礎；司法所工作人員與具體幫教人員必須見面，落實接送辦法和幫教措施；安置幫教責任人與刑釋人員親屬必須見面，了解家庭情況，做好思想工作，動員他們一同前往監所接回出獄所人員。接送中實現“三個對接”，即:檔案材料對接、刑釋人員對接、幫扶協議對接，形成出獄所人員從監所釋放到安置幫教管理科、司法所、社區幫教責任人及回家環環相扣、嚴密無縫的對接。接送后做到“三個及時”，即:及時進行首次談話，詳細介紹全區安置幫教的各項優惠政策, 增強刑釋人員對接受安置幫教的認識；及時進行幫教，講解有關法律知識，要求他們真正洗心革面，重新做人，提升生活信心；及時進行安置，對農村戶籍刑釋人員積極幫助落實責任田，對城市戶籍刑釋人員由社區幫助申請低保，對有意愿自主創業的刑釋人員鼓勵、引導和協助其自謀職業，對無家可歸的刑釋人員由安置幫教管理科聯系到區過渡性安置企業進行安置。

在酒泉監獄及肅州區看守所的大力協助下，對刑釋人員逐個辦理了交接手續。各司法所與社區幫教人員、刑釋人員家屬共同對本轄區刑釋人員進行首次談話，簽訂了幫教協議，辦理了登記手續，最后將刑釋人員送到家。無家可歸的刑釋人員直接送到過渡性安置企業，為他們購買了生活必需用品，安排了吃住和工作。自4月1日以來，我區已接送刑釋解教人員43名，占到了已出獄人員的91.5%。

二、全面落實各項工作措施、切實做好安置幫教工作 一是安置幫教辦公室根據已銜接的刑釋解教人員的具體情況，在實際工作中，把幫教對象劃分為重點幫教對象和一般幫教對象，進行分類幫教。對已融入社會、生活比較穩定、在固定收入來源且無重新違法犯罪傾向的刑釋解教的人員，簡化幫教措施；對剛剛回歸社會、無固定收入來源、思想情緒波動較大的刑釋解教人員，逐個上門，面對面開展幫教工作，從思想幫教入手，掌握思想動態。二是建立健全了必訪、必幫、必控制度，全面了解掌握動態，加強線索收集。對刑釋解教人員的情況做到了“五個清楚”，即罪名清楚、回歸日期清楚、服刑期間表現清楚。采取有針對性的管控手段、落實幫教措施，做到了“政治上給予信任、政策上給予優惠、服務上給予方便、發展上給予支持、經營上給予指導、生活上給予幫助”。三是加大教育引導力度。刑釋解教人員回歸社會后，對他們進行非強制性的引導、幫扶和教育，用

真情鼓勵他們重新揚起生命的風帆，幫助他們獲得社會的認同和樹立個人尊嚴，有效的維護了肅州區社會穩定。2011年肅州區共接受刑滿釋放人員116人，幫教116人，幫教率為100%；安置89人，安置率達75%。截止目前，我們協助民政部門已為85名刑滿釋放人員落實了最低生活保障，成功化解了刑滿釋放人員趙建斌的上訪事項，協助工商、稅務、財政等部門對從事個體經營的劉英等5中刑釋人員減免了相關費用，發放了優惠貸款。

三是積極開展社區矯正工作，努力推進社會管理創新 為了確保社區矯正工作取得實效，區、鄉兩級社區矯正工作辦公室全部實現了“五有”，即；有健全的機構、有完善的制度、有固定的辦公場所、有專職的工作人員、有必備的辦公設備。一是建立健全工作制度。結合工作實際制定了《肅州區社區矯正工作制度》和《肅州區社區矯正工作流程》，對各項工作制度和工作流程進行了規范。二是規范文書檔案管理。我們根據社區矯正工作的實際情況，印發了《關于社區矯正對象建檔工作有關事項的通知》，按照矯正對象具體情況實行“一人兩檔”的檔案管理模式，即區“社區矯正辦公室”建立正式檔案（側重原檔案），各司法所建立副檔（側重管理、矯正等動態檔案），為每名社區服刑人員建立起了詳實的工作資料庫。三是全面落實矯正措施。我們根據省上《試行社區矯正工作實施辦法》，鼓勵每個司法所創

新管理方式方法，通過自上而下的探索實踐和調研總結，及時歸納出了社區矯正工作的教育矯正模式。即在組織管理方面做到每人建立一份檔案，制定一個矯正方案，堅持每月走訪一次，與其親屬簽訂一份監督協議，與派出所、村委會（社區）簽訂一份幫教協議，每月召開一次考評會，每季度召開一次綜合評議會。同時我們還建立了“四幫一”的監管幫教措施，即一名社區矯正對象分別由一名司法助理員、村（社區）主任、派出所民警及社區服刑人員親屬共同進行監管幫教，幫助他們解決思想、行為和生活上的實際難題，使其安心改造和悔過自新，收到了良好的效果。目前，我區已接受的4名社區矯正對象無重新違法犯罪情況發生。

第二篇：社區矯正、安置幫教2010工作總結

2010年高港區社區矯正、安置幫教

工作總結

2010年，我區社區矯正、安臵幫教工作堅持以“重點矯正、妥善安臵”為核心，以開展社區矯正“教育年”、全面創建過渡性安臵幫教基地活動為統領，以完善工作制度、規范工作程序為抓手，以創新特色亮點工作為動力，努力在規范監管措施、推進基地建設、完善信息平臺管理、加強專職隊伍建設等方面深入推進社區矯正、安臵幫教工作，為建設法治高港、和諧高港、平安高港作出新貢獻。

一、加強領導，健全組織機構

4月份，組織召開社區矯正領導小組會議，再次明確了成員單位的工作職責，為矯正的順利運行提供了強有力的支撐。部分鄉鎮（街道）調整了區矯正工領導小組及其辦公室成員。各司法所均落實了專職社工、志愿者和監督人，全面強化社區矯正工作的日常管理。

二、完善管理機制，確保監管到位

一、健全工作制度，規范運作程序。嚴格按照省、市矯正工作規定，依法規范執行各項管理制度，對區社區矯正、安臵幫教工作臺賬目錄和標簽進行了統一調整，確保臺帳資料規范完整；針對全區矯正對象卷宗管理工作存在的問題，進行統一規范、整改提高，并由專人負責工作臺賬及信息平臺的整理，做到對工作負責，對矯正、安幫對象負責。

二、加強部門聯動，強化協調合作。主動做好與公、檢、1 法等部門的工作銜接，按照上級精神，定期不定期地召開聯席會議，商討提高矯正質量的工作方法，就工作上遇到的困難和問題共同探索解決方案。在社區矯正對象的入矯、訓誡教育、季度考評、年終考核等日常管理程序中，區公、檢、法及各鎮（街道）派出所、綜治辦等成員單位相關負責人均親自到場，認真履行各自職能，特別是每個季度的社區矯正對象考核評議工作都由公、檢、法派員全程參與，嚴格把關，規范操作。

三、強化隊伍建設，提升業務水平。全面提升矯正工作人員的能力水平；對招聘的所有社區矯正志愿者，統一制作泰州市社區矯正工作證，截止目前，全區共計175名志愿者均已實行實名制，掛牌上崗，確保了“多對一”幫教模式的有效落實。今年9月份，召開全區社區矯正專職工作培訓會議，通過專業培訓、以會代訓等途徑，全面提升矯正工作人員的能力水平。

二、加強管理教育，增強監管實效

繼續強化對暴力犯罪、盜竊等侵犯人身、財產型罪犯、未成年犯、假釋犯、監外執行犯、以及請假外出等重點對象的監管，為了維護社會穩定，我們在春節、世博、中秋和國慶等重大節日期間，加大了社區矯正、安臵幫教對象的走訪排查力度，隨時掌握矯正對象的動態情況，對再犯罪風險較高的重點對象落實專人加強監控管理，確保不脫離管理視線，對安全隱患做到早發現、早防范、早處臵。對一些矯正表現較差又屢教不改的對象，組織規模適中的集中訓誡教育 2 活動，通過訓誡活動，以彰顯矯正執法工作的權威，教育警示極少數悔罪表現不好、接受矯正態度較差的社區服刑人員。6月底，會同區檢察院、法院、區公安分局主要負責人，聘請師專心理學專家，開展全區青少年矯正對象警示教育活動，通過法制宣傳、警示教育、心理矯治等方面全面預防和減少青少年重新犯罪。

進一步完善社區矯正教育矯正形式，規范教育矯正內容，創新教育矯正方法，健全教育矯正制度，全力提升我區的社區矯正“教育矯正年”活動，于3月份建成區社區矯正教育矯治中心，并聘請三名心理咨詢師，制度上墻，正式掛牌，到目前為止運行正常，有序推進。

經排查，截止目前，全區在冊社區矯正對象169名，其中管制21名，緩刑125名，假釋13名，暫予監外執行4名，剝奪政治權利5名，共有42名矯正對象請假外，出無一人脫管、漏管、無一人重新犯罪。

三、全面加強基地建設，繼續深化安置幫教工作

一、妥善幫教，合理安置。目前，我區從各監獄、勞教所回籍的刑釋解教人員共68名，其中刑釋人員48名，解教人員20名，05年至今回歸的刑釋解教人員347名，均已順利銜接，登記造冊，制定具體幫教方案和措施。重點對象則列入公安派出所側重幫教，尤其注重于聯合公安等成員單位對流動人口的刑釋解教人員實施幫教：對外籍刑釋解教人員留居在本區境內經商務工的，由公安派出所、居委會和司法 3 所一起對其進行幫教，了解掌握思想動態和活動情況，并把情況返回給原籍；對本區刑釋解教人員外出務工經商的，請求當地公安派出所和司法所協助對其進行幫教，要求反饋信息。

合理安臵好刑釋解教人員生活、生產。對幫教對象及時落實戶口，盡力落實責任田，由村和鎮（街道）具體負責，使其有地可耕。對幫教對象實行生產扶持政策，對自主經營、創辦企業的對象主動幫助他們找相關部門協調，申請辦理相關手續、能減免的減免有關費用，使其盡快走上自食其力、勤勞致富的道路。

二、多方合力，措施到位。動員社會各方力量、各界人士，采取多種宣傳形式對刑釋解教人員進行幫教。區安臵幫教領導小組辦公室聯合法院、檢察院、公安部門，深入到刑釋解教人員家中，在思想上給予感化教育，在生活上給予幫助和支持；通過新聞媒體則利用自身資源大力加強對刑釋解教人員安臵工作的宣傳，造成聲勢，大家都來關心和幫助刑釋解教人員經營、創業和生產，給他們提供一個較好的生產平臺和生活環境。

三、培植典型，爭先創優。各鎮（街）均建立過渡性安臵幫教基地8個，并與其簽訂了安臵工作協議。根據關于報送省級安臵幫教基地材料的要求，從各鎮（街）選擇符合條件的幫教基地，結合自身具體情況，明確制度，有序組織，落實責任，人員到位，確保全區安臵基地工作向省級安臵幫教水準看齊、靠攏。

第三篇：安置幫教和社區矯正工作制度

安置幫教和社區矯正工作制度

安置幫教的含義

安置幫教工作，是指在黨委、政府的統一領導下，依靠各有關部門和社會力量對國家規定期間內的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有二方面的含義：一是對刑滿解教人員進行幫教；二是對刑滿解教人員予以就業前過渡性安置工作。

安置幫教的任務

1、研究、起草有關安置幫教工作的法律、法規；

2、制定安置幫教工作計劃和發展規劃；

3、組織實施安置幫教工作計劃；

4、檢查、監督安置幫教工作的落實情況；

5、表彰、獎勵安置幫教工作中有突出貢獻的集體和個人；

6、了解、掌握安置幫教工作情況；

7、指導安置幫教工作開展；

8、研究、解決安置幫教工作中存在的問題；

9、組織開展對服刑、在教人員及刑釋解教人員的法律教育和勞動技能培訓；

10、創辦過渡性安置實體；

11、開展安置工作；

12、協調各有關部門共同開展安置幫教工作。

安置幫教工作業務范圍

1、對服刑在教人員回歸社會前的思想教育和技能培訓。

2、釋解人員的預放銜接工作。

3、引導、扶助釋解人員就業或解決生活出路問題。

4、對有重新犯罪傾向的人員進行教育，落實預防措施

安置幫教工作原則

1、堅持政府為主導，社會為主體，實行綜合治理的原則。

2、突出重點原則。重點對象一是沒有生活出路的釋解人員，二是有重新犯罪傾向的人員，三是未成年釋解人員。

3、市場化安置就業的原則。

4、以人為全的原則。

5、相互協助，密切配合的原則。

安置幫教工作紀律

1、不得泄漏釋解人員個人隱私。

2、不得歧視釋解人員。

3、不得吃請受禮。

4、不得侮辱釋解人員的人格。

5、不得處罰釋解人員。

6、不得憑個人意志和個人感情辦事。

安置幫教工作對象

安置幫教工作的對象:安置幫教對象是刑滿釋放后5年內、解除勞動教養后3年內的釋解人員，對沒有生活出路（通常是指無家可歸、無生活來源、無業可就的三無人員）和有重新犯罪傾向的人員要重點進行教育和幫教。

刑釋解教人員安置幫教工作程序

刑釋解教通知書（或其它途徑獲取信息）→登記建檔→成立幫教小組(三幫一花名冊)→簽訂幫教協議→幫教談話記錄（每季度一次）→協助幫教對象尋找就業門路→幫教對象考核表→→解除幫教意見。

社區矯正的含義

社區矯正是與監禁矯正相對的行刑方式，是指將符合社區矯正條件的罪犯置于社區內，由專門的國家機關，在相關社會團體和民間組織以及社會志愿者的協助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其順利回歸社會的非監禁刑罰執行活動。

社區矯正適用范圍

1、被判處管制的；

2、被宣告緩刑的；

3、被暫予監外執行的，具體包括：（1）有嚴重疾病需要保外就醫的；（2）懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；（3）生活不能自理，適用暫予監外執行不致危害社會的。

4、被裁定假釋的；

5、被剝奪政治權利，并在社會上服刑的。

社區矯正工作程序

人民法院判決書（監獄裁定書）→登記→社區矯正宣告書→接受社區矯正保證書→制定矯正方案→談話記錄→發放《社區矯正對象須知》→簽訂矯正協議→對矯正對象進行日常管理→組織矯正對象學習和公益勞動→力所能及解決矯正對象的實際困難→對社區矯正對象進行考核→填寫考核登記表→社區矯正期滿宣告書

社區矯正工作的原則

1、開拓創新原則。社區矯正試點工作要在黨委、政府的統一領導下，吸收并借鑒外地社區矯正的成功經驗，結合實際，創造性地開展工作。

2、依法規范原則。社區矯正工作要在法定權限、法定期限內，依照法定程序進行。嚴格按照上級有關文件規定要求操作。

3、密切協作原則。社區矯正試點工作是一項綜合性很強的工作，涉及到國家司法、刑罰執行、治安管理、社區管理、群眾工作等諸多層面，有關部門、單位及社會各方面要各司其職、各盡其責，密切配合、相互協作，形成整體合力。

4、公開監督原則。社區矯正工作的全過程必須公開、透明，接受社會、群眾監督，以促進社區矯正工作依法、公正、有效開展。

社區矯正任務

1、按照我國刑法、刑事訴訟法等有關法律、法規和規章的規定，加強對社區服刑人員的管理和監督，確保刑罰的順利實施；

2、通過各種形式，加強對社區服刑人員的思想教育、法制教育、社會公德教育，矯正其不良心理和行為，使他們悔過自新，棄惡從善，成為守法公民。

3、依法組織社區服刑人員參加適當的社會公益勞動。

4、社區服刑人員解決在就業、生活、法律、心理等方面遇到的困難和問題，以利于他們順利適應社會生活。

安置幫教和社區矯正領導小組

第四篇：社區矯正,安置幫教工作

社區矯正 安置幫教工作

社區矯正工作：

截止2011年10月24日，桃源司法所共接收社區矯正人員4人，其中假釋1人，保外就醫1人，緩刑2人，司法所定期組織社區矯正人員集體學習，每月矯正人員向司法所呈交本月思想匯報，司法所定期電話了解矯正人員思想動態，截止今日，矯正人員無不良動態，思想情緒穩定，生活穩定，能很好的完成司法所的安排，服從司法所管理，能很好的融入社會。

安置幫教工作：

截止2011年10月24日，桃源司法所共接收安置幫教對象11人，9人落實低保，每逢重大節日，司法所會在本轄區內大范圍排查工作，及時了解幫教對象的生活工作情況，走訪轄區居民，多角度了解幫教對象的實際情況，做到具體問題具體分析，對于有不良情緒的幫教對象，司法所具體問題具體分析，及時化解矛盾，有效的防止了幫教對象的二次犯罪，自開展工作以來，我轄區幫教對象無重新違法犯罪，每逢傳統節日，司法所會安排專職人員對生活有困難的幫教對象進行慰問，更好的做到了對幫教對象的心理和生活的雙重慰問，對以后的幫教工作起到了積極的作用。

第五篇：關于安置幫教和社區矯正工作的督查匯報

瀘州市納溪區打古鎮

關于安臵幫教和社區矯正工作的督查匯報

刑釋解教人員的安臵幫教工作和社區服刑人員的矯正工作是保障社會穩定的一項基礎性工作，也是幫人、育人實現“靈魂再塑”的社會系統工程，深入扎實地做好這兩項工作，對預防和減少刑釋解教人員和社區服刑人員重新違法犯罪、保障社會和諧穩定具有重要的現實意義。

一、打古鎮安臵幫教和社區矯正工作的現狀

近年來，我鎮歷屆黨委政府高度重視特殊人群的管理工作，隨著我鎮經濟的不斷發展，各項制度不斷的健全完善，鎮安臵幫教和社區矯正工作得到快速發展。為了更好地開展安臵幫教和社區矯正工作，我鎮成立了安臵幫教和社區矯正工作領導小組，建立了安臵幫教和社區矯正工作站，各村（社區）也建立了安臵幫教和社區矯正工作小組，目前轄區內有鎮級安臵幫教和社區矯正組織各1個，村級安臵幫教和社區矯正小組各17個。其中鎮級安臵幫教和社區矯正辦公室設在司法所內，由司法所承擔日常工作；各村安臵幫教和社區矯正小組一般由村“三職”人員組成，原則上村支書作為本村的第一幫教責任人，村主任、副主任為第二幫教責任人。被幫教對象所在社社長為其聯絡員，全鎮基本形成了鎮、村、社三級網絡和以村為主的安臵幫教和社區矯正工作體系。

截止目前，我鎮在冊的刑滿釋放和解除勞教的安臵幫教對象共26人，26人全部接受幫教，幫教率100℅；在冊的 1 社區矯正人員共7人，至今無脫管漏管現象發生。同時，我鎮積極對生活困難的刑釋解教人員和社區矯正人員落實救助措施，2008年至今，花費5000元解決臨時救助11人，辦理低保5人。

二、安臵幫教和社區矯正工作存在的問題及形成原因 總起來看，我鎮安臵幫教和社區矯正工作管理到位，措施得力。但是，也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

（一）部門溝通不足，銜接工作有脫節

一是派出所與司法所之間相互協調不夠，在安臵幫教和社區矯正工作上還未能很好地統一協調起來，一方面，因為鎮派出所與司法所的銜接互動不夠深入，對刑釋解教人員和社區服刑人員的報到、管理，二者尚未整合力量形成管控合力，所以對信息溝通和協作管理的力度還有待進一步加強；另一方面，因為我鎮司法所工作人員流動頻繁，導致司法所經常成為“無人”所，造成司法所相關工作不能很好的銜接管理到位。二是各村（居）委會與司法所、派出所銜接不夠，村（居）委會的幫教工作很被動，不能及時主動地掌握新刑釋解教人員的基本情況。三是監所與鎮司法所、派出所銜接不夠，監所對于刑釋解教人員下達的《通知書》有的填寫不準確，導致基層落實幫教難。由于部分刑釋解教人員戶籍所在地和實際居住地址不一致，而監獄、勞教所、看守所沒有及時了解和掌握具體情況，從而導致了見檔不見人的情況發生；有的監獄、勞教所、看守所在填寫《通知書》時，2 地址只填寫到鄉鎮，這給銜接工作帶來了一定的困難，也容易造成部分刑釋解教人員的漏管失控。

（二）回歸人員流動現象嚴重，人員難銜接

由于我鎮是一個農業大鎮，農村大部分人員都外出務工，據統計，近3年來的刑釋解教人員，農村籍占98%，刑釋解教人員的年齡結構，絕大部分都在18--50歲之間，80%以上都在外地務工，本地就業的只占少數。有的刑釋解教人員刑釋解教后，不回原籍，直接外出務工；有的長期在外務工和居?。挥械呐e家外出打工，人戶分離，甚至長期落戶外地，已成為刑釋解教人員安臵幫教工作的一個普遍性問題。

（三）就業安臵難度加大，人員難安臵

一是現有條件下的就業安臵難以解決刑釋解教人員的根本問題。我鎮雖對農村籍刑釋解教人員落實了承包地和宅基地，對生活困難的進行臨時性社會救助，鼓勵他們自謀職業、外出務工，但是這些具體措施只能解決大部分刑釋解教人員最基本的生活保障，遠不能解決其根本問題。二是刑釋解教人員文化水平低，就業無技能。我鎮的刑釋解教人員大部分為農村籍刑釋解教人員，90%的人文化程度為初中或初中以下，80%以上的人員都外出務工，他們大多數都缺乏必要的就業技能，雖然在“獄、所”內進行了一些技能培訓，但受培訓資金、場地、師資等條件的局限，難以滿足用人單位和就業崗位的要求，在就業競爭中，處于不利的地位。三是由于我鎮經濟不發達，鄉鎮企業數量少、規模小，難于吸收他們就業，加上一些企業由于偏見或考慮到聲譽、效益等 3 原因，也拒絕吸收他們到企業來就業。

三、服刑在教人員核查及家庭人員存在的困難

（一）服刑在教人員的核查情況

目前，我鎮服刑在教人數為26人，根據已經建立的刑釋解教人員信息管理系統，在服刑在教人員的信息核查方面監所與司法所實現了無縫銜接，通過該系統，監所把服刑在教人員提供的相關基本信息告知給司法所核實，司法所經核查清楚反饋后，就杜絕了服刑在教人員提供的“三假”（即假身份、假姓名、假住址）現象發生。

（二）服刑在教人員的家庭情況

一是服刑在教人員子女現實情況堪憂。父母服刑，使他們的未成年子女一方面在經濟上、精神上受到雙重打擊。另一方面又在學校、社會上容易受到歧視和傷害，使他們容易產生自卑、孤僻等極端性格，影響他們的心理健康和正常生活。大部分服刑在教人員的未成年子女，因其父母的違法犯罪行為，常常受到很大的影響，經常會受到伙伴以及同學的嘲笑，性格變得孤僻和內向，自卑心理也會越來越重，性格慢慢變得極端和偏執，有的成績出現下滑，導致義務教育未結束就輟學回家務農。在失去經濟支撐、自卑心理增加的情況下，服刑在教人員的子女輟學現象是比較嚴重的。

二是服刑在教人員子女監獄探視難。目前，因為相關制度因素，缺乏必要的監獄探視條件，造成服刑在教人員與未成年子女相見難、溝通難。據了解，各地法院判決以后，與犯罪分子所在單位和居住地的組織均不同程度地存在信息 4 溝通脫節現象，這也造成對服刑在教人員子女的教育和關心不夠，使許多服刑在教人員未成年子女及其家庭處于“邊緣化”的危險境地。

三是服刑在教人員子女違法犯罪現象增多。服刑在教人員家庭普遍環境較差，其子女呈現“三多”，即隔代教育的多，監護人文化素質低的多，父母離異的多，嚴重影響子女的健康成長，有的家庭因無人監護，造成個別孩子脫管，在社會上流浪，與不良青年結伙成對，養成不良習慣，導致違法犯罪現象的發生。

四是服刑在教人員年邁父母生活困難。我鎮部分服刑在教人員的父母年事已高，有的已經喪失勞動能力，平常他們的生活就靠子女的贍養維持，可是當其子女因違法犯罪事由在監獄、勞教所服刑改造時，他們就喪失了經濟來源，生活就陷入了困境。

四、社區矯正“司法E通”管理過程中存在的問題 社區矯正“司法E通”管理平臺，注入了高科技管理元素，革新了社區矯正管理模式，總體上該系統深受歡迎、運行良好。但是，目前該系統存在不足之處就是話費收取模式不合理，因為該系統采用的是“先打電話后付費”模式，造成部分社區矯正對象打了電話之后不支付費用或者拖欠費用，建議采取“先充值后使用”的模式，杜絕社區矯正對象拖欠話費的現象發生。